教师个人工作总结六篇

［【篇一】教师个人工作总结［校本研修工作，是一项常做常新、永无止境的工作社会在发展,时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命从事教育的我们需要不断地学习，以适应对人、对社会的一个又一个新的要求本学期，我从自己的教学实际出发，不断养成自我学习与自我反思的习惯从自己的教学中寻找突破口，为了以促使自己的工作在今后再上一个新台阶，现总结如下

一、能够按时参与校本研修活动，并做好记录，并认真撰写心得体会，在学习中不断充实自己，提高自己的理论素养开展有效课堂教学研究提高课堂教学质量认真开展有效备课，有效课堂教学、有效作业设计和批改的研究，严格要求自己，在每周听节课程之后，会大家共同讨论分析，取长补短，发表自己的见解这使我受益匪浅、积极听课、研讨，总结优点，发现不足，逐步提高;使自己不断走向成熟，给课堂注入更多的活力，取得更大的效益

1、自我反思及案例反思，是教师提高教学水平的一种有效方法，反思自己备2课时是否遇到了什么困难，是否调整了教材，为什么调整教本人热爰中国共产党，拥护社会主义制度，坚信马列主义、毛泽东思想和邓--理论，认真践行“三个代表”重要思想，遵纪守法，文明执教，克已奉公，具有较高的道德修养水平，始终以优秀共产党标准来衡量要求自已，永葆共产党员先进性，有着过硬的政治素质在师德方面,我不断加强修养，塑造师德始终认为作为一名教师应把〃师德”放在一个教师立身之本的极其重要的位置上学高为师，身正为范，这个道理古今皆然，从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人我始终坚持给学生一个好的师表，力求从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的“人〃为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，不断提高自己水平作为政教处主任、年级组长，我更是全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，不断更新教育理念，树立全新的人才观，不断改进教育教学的手段、不断探索有效的管理、紧跟时代对教育教学发展要求，永葆时代气息不断强化强化尊重学生，为学生服务的意识，遵循学生身心发展的特点和教育规律，关心爱护每一个学生，尊重学生的人格，注重学生的心理健康教育，探讨如何加强青少年思想道德建设的方法和途径，使政教处的工作更加求真务实，在关爰暂困生，转化差生方面卓有成效在教育教学中，认真贯彻党的教育方针和政策，不体罚和变相学生，不加重学生的课外负担，不乱收费、乱订资料、乱补课〃，与年级组的教师们一道，锐意进取，努力拼搏，共同提高年级的教育教学质量

二、业务水平与工作能力二十几年来，我始终工作在教育教学的第一线，团结协作，拼搏进取特别自年晋升中学一级以来，我每天早来晚走、周六周日也难得休息，每天在校XX工作时间平均在十个小时以上，教育教学成绩十分显著，每年均被评为学校先进个人，受到学校表彰年月，撰写《谈高三历史后期复习》在县级历史教研会上交流，获得XX好评10年高考教学质量评估全县文科应届综合科第五名;年领导德育工作荣X获X年全县德育工作三等奖年德育工作荣获仁寿X县X学校德育工作特等奖XX年撰写的《高三历史X复X习中如何发挥学生的主体性》在眉山市历史教研会X上X交流，获得一致好评年撰写的《与时俱进，以德立校》被仁寿县委宣传部评为优秀调研文章XX年四川省未成年人思想道德建设知识竞赛活动中，荣获优胜奖年，X领X导的校团支部获“四川省红旗团委〃荣誉称号XX

三、爰岗敬业与教学工作年以来，本人在教学工作中，兢兢业业，勤勤恳恳，任劳任怨，认真履行XX自己的职责，做好了本职工作，不管活有多累，人有多困，都坚持出勤，从未有过缺课，迟到早退等不爱岗敬业的现象平时积极组织本年级组的教师开展说课、评课活动，认真履行教学六认真，同时并不断指导政教处加强未成年人思想道德建设工作我还积极投身教改，把提高课堂效益和培养学生的创新精神、实践能力，作为始终不渝的追求目标我自觉更新教学观念，在历史学科教法上不断进行改革探索研究和运用探究教学法，不断改进和完善历史教学模式并在教学中尝试运用与本年级组的教师们一道，认真研究高中学生的年龄特点和认知规律，学习运用电教媒体和现代教育技术，采用启发式和讨论式教学方法，充分重视学生的主体位，在教学中摒弃传统讲法，代之以丰富多彩的历史课堂活动、灵活多样的授课方法，在传授知识的同时，提高学生的综合能力，收到了良好的教学效果年高考教学质量全县评估第五名，本科上线人数一人,级文考本科上线一人;重点本科线上线一人;应届上本科上线一人;艺体双本XX04科人数一人;文考、艺体本科上线—人年本科上线一人XX、教育理论学习与教育科研方面在教育教学实践中，认真务实地参加继续教育的学习，苦练教学内功，积极参加人事部门组织的计算机等级培训和教育进修校组织的现代技术教育，并取得了中级证书充分利用现代教育技术平台，不断的整合各种教育资源，创新的运用各种教育方法，提升了自己的教育教学水平不但如此，还大胆改革、不断推陈出新，积极投身教科研，结合教学实践和自己、学科组以及学校的科研课题，笔耕不辍，撰写了多篇教育科研论文年论文《与时俱进，以德立校》在“创新杯教师教研论文评选活动中荣获XX一等奖;年《二中加强和改进学生思想道德建设的几点体会》入选市纪念X邓X--同志X诞X辰周年理论研讨会年论文《历史教学中的爱xx国主义教育》参加创新1杯00全国教师论文评选荣XX获一等奖年论文《高中历史教学中差生的转化与对策》，参加创新杯全国教师论XX文评选荣获一等任职年来的风风雨雨，见证了自己的默默工作与辛勤耕耘，见证了自己成长与发5展，见证了自己付出的心血与汗水，用自己的坚韧与执著、用自己敬业与奉献，用自己显著的成果与业绩，不断诠释着新时期的教师精神，不断书写着自己事业的壮丽篇章|【篇五】教师个人工作总结|”做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标，也是我的目标自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德规范自己的教育教学工作，以当一名好老师〃作为自己工作的座右铭，以党员的标准来要求自己，现将一学年的工作总结如下

一、在思想上，爰国爰党，积极上进我积极参加各种学习培训认真参加政治学习，认真学习了党章,L为了提高自己的思想觉悟，我认真学习和领会上级文件精神，要求自己必须时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生、家长能接受我、喜欢我作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各项工作;我还注重文化学习，在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高

二、在教育教学上，敬业爰岗，严谨治教把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉作为一名教师，让学生掌握良好的，获取更多的知识是最重要的任务1s因此，我在课堂教学中，坚持做到认真钻研大纲，仔细分析教材的编写意图，认真备课，注意设计好每堂课的教学方法，研究现代教育技术在课堂教学中的应用，注重对学生各种能力的培养在认真做好日常教学工作的同时，努力探索在课堂教学中落实素质教育的方法及手段,探索在教育中培养学生能力发展的途径在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高平时向书本学习、向身边有经验的老师学习，提高自己的课堂教学水平，努力形成自己的课堂教学风格在教育教学工作中，我在做到教学〃五认真的同时，平常能以团结、协作〃的精神和老师们共同交流、互相学习、共同进步、在班主任方面，我兢兢业业，尽职尽责多年来，我时时以爱心、耐心、2细心〃贯穿始终，去关心每一位学生，去搞好班级的每一次活动这个学期，我班取得了较好的成绩，我决心让他们在一种宽松、探求、竞争’的氛围茁壮成长从实抓起，用正确的舆论导向，用榜样的力量，促使学生从被动到主动，从他律到自觉，养成良好的心理品质和行为习惯通过晨会、班会、黑板报、墙报等渠道，使学生自觉地成为集体的主人，学习的主人加强“安全教育，使安全〃牢牢地刻在学生心中使班级蒸蒸日上，尤其注重与家长的联系，运用电话、家访、请家长到学校等多种途径和方法，把学生在校的表现及变化，如期向家长汇报，让家长了解孩子在校是进步了还是退步了，及时掌握孩子各方面的优点和不足，以便有针对性地协助教师开展教育活动由于我的主动，有些家长也很愿意将孩子在家的表现反馈过来，希望教师的帮忙这样的双向活动，使家长也参与对学生的管理，对学生的健康成长起到了良好的督促作用总之，在这一学年中，我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了一定的提高但我平时工作中出现需改进的地方也较多，如理论知识不够，论文精品意识不强;电脑知识长进不快在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力加强自身基本功的训练，对差生多些关心，多点爰心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步在教学上下功夫,努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步I I【篇六】教师个人工作总结本人年参加工作，从事教育教学工作已有年在这几年的教学中，我从2事0x过x语文、品德、科学等课程的教学任务，6并一直担任班主任工作在学校领导和其他老师的帮助与支持下，我在自己的本职工作中取得了很大进步，现将任现职称以来的工作作出以下总结

一、思想政治方面本人思想上积极上进，热爱社会主义社会，热爰中国共产党，忠于党的教育事业，热爰学生认真参加各类政治学习，及时了解国内外时政要闻在平时的工作和生活中严格要求自己，积极参加校内外的各种公益活动热爰教育事业，热爰学生，事业心强、责任心强，注重为人师表，积极提高自己的思想理论修养和专业学术修养任职以来，服从学校安排，认真执行学校的各项制度

二、教育教学工作方面、在语文教学工作中，我认真研究教材，力求准确把握重点，难点坚持认1真备课，备课中我不仅备学生而且备教材备教法，认真写好教案、每一课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课做出总结、认真上好每一节课上课时注重学生主动性的发挥，发散学生的思维，注2重综合能力的培养，有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素质保证每一节课的质量、认真布置和批改作业布置作业做到精读精练，有针对性，有层次性

3、我经常上网查找相关内容的题目或根据实际自己出题目、同时对学生的作业批改及时，认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题在上课时作出分析总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢、对于基础薄弱的学生，有步骤有计划地加强课外辅导，善于发现这些学生4身上的闪光点，及时给予鼓励在注重个别学生的辅导时,注意分层教学、在课上练习时间或在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度，通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，使所有学生都愿学，乐学，学有所得、我特别注重培养学生良好的道德品质，要求学生从小养成良好的习惯，树立远大的志向对学生严字当头，爰在其中，做学生的良师益友，5及时了解学生的思想动态，解决学生的实际问题将爰心洒向每一个学生，不歧视学生建立家访制度，使学校、社会、家庭共同关心学生的成长，受到了学生及学生家长的一致好评

三、班主任工作方面班主任工作是管理人的工作班主任所面对的是朝气蓬勃，有思想,有感情，自我表现欲较强的学生群体因此，班主任在工作中既要有宏观的群体管理，又要有微观的个性发展指导班主任在教育教学实践中,应有效地把学生的自作主张，别出心裁，标新立异等创造型人才的自然特点变为创造与成功的起点，培养一代创造型人才因此，我注重培养学生的集体荣誉感意识，经常通过班级、校内开展的各种活动来对学生进行教育，增强学生的班级荣誉感，提升学生对自身价值的认识，树立他们的主人翁意识此外我还注意加强学生思想品德的教育和管理，我历来的观点是要学会学习，必须先学会做人所以我在多年的班主任工作中，总是在寻找各种能有效地加强学生思想和言行的管理方法，也积累了不少经验，当然教师首先要做到为人师表,率先垂范，用自己的言行对学生进行潜移默化的教育在班级管理中，我也带领学生创造丰富多彩的有教育意义的活动,寓教于乐，这些教育活动的开展，不仅充分展示了学生的一技之长，发展了学生的个性，培养了学生的才能，也为每一个学生提供了思考、创造、表现及成功的机会同时也密切了师生关系、增进了同学间的友谊、增强了大家的合作意识，使他们感受到集体的温暖，激发了他们热爱集体的意识此外，在班级管理中，我还十分注重加强班干班队伍建设我培养了一批职责明确、工作热情、人缘好、威信高、有独立处事能力的得力班干部让他们在班级管理中发挥强有力的作用，成为老师的得力助手,促使良好班风的形成主要业绩!1!通过学校教师领导的关心、支持和帮助，我的教育教学水平不断提高，所任教的学科成绩一直名列前茅，受到了学生及家长的好评在这六年中我荣获的各种奖项、荣誉、奖状达项12成绩属于过去，明天任重而道远我深深地懂得一名新世纪的人民教师、人类灵魂的工程师，肩负着重大的历史使命和对未来的历史责任感作为一名教师，我的成长离不开诸多良师益友的帮助和支持我将深深扎根在教育事业的沃土中，勤恳沉稳，不断汲取营养，努力成长为栋梁之材，实现桃李满天下的梦想材;反思上课时是否发生了意料之外的问题，自己是怎样及时处理的;反思自己本节课有哪些比较满意的地方或者有哪些不足经过不断的反思与积累，自己确实掌握了很多第一手材料”，悟出了一些道理，丰富、完善了自己的课堂，最大限度的调动了学生学习的积极性与主动性而且，注意做好课堂实录，并整理成文字材料及时上交

二、参加多种研修模式，全面提升自我素质、积极参与网络研修,多看看同行们对于课堂教学改革的认识和思考，并对自己感兴趣的话题发表评论，及时与各位博友沟通交流，增长自己的见识，开拓自己的视野，使自己能够更及时的了解外面的世界、自主学习模式我学习教学理论、自我反思，找出自己在某一方面的不足1，然后制定自培计划，并实施计划，以弥补自身不足，提高自身能力的方式、研修内容丰富多彩、加强师德培养教书育人，师德为本，认真学习《中小学教师职业道德规范》和《新时期教师职业道德修养》等规章，2把师德教育和学校的各项活动结合起来，能够做到遵纪守法，爱岗敬业，为人师表，自尊自律，廉洁从教，团结协作，积极进取，勇于创新，成为教书育人的楷模，学生、家长、社会满意的好教师、新课程理念研修本学期继续把学习、实践、验证新课程理念，作为师资3研修的重点任务来重点学习加强通识研修，做到课前反思新旧教材有哪些不同、新课改的理念如何渗透、三维目标如何落实、运用怎样的教学策略等等;课中根据教学实际，反思如何调整教学策略;课后反思自己的这节课达到了什么目标，用了什么教学策略，有哪些成功之处等，帮助教师寻找课堂教学的优点与创新之处，寻找问题与不足，捕捉隐藏在教学行为背后的教育观念总之，在工作中，有收获信任的喜悦，也有困惑的苦恼路漫漫兮我将上下求索，为这最光辉的事业奉献着无悔的人生I I【篇二】教师个人工作总结本学期我担任初一级语文教学我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向学习经过努力,获取了很多宝贵的教学经验以下是我在本学期的教学情况总结教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者学生是被教的主体因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要最初接触教学的时候，我还不懂得了解学生对教学的重要性，只是专心研究书本，教材，想方设法令课堂生动，学生勿子女受一方面，农村的学生听，说的能力相对较弱，授课采用较深的普通话教学，同学们还不能适应而用方言教学，又削弱语文语感教学的功能另一方面，二班的同学比较活跃，上课气氛积极，但中等生、差生占较大多数，尖子生相对较少因此，讲得太深，没有照顾到整体，我备课时也没有注意到这点，因此教学效果不如理想从此可以看出，了解及分析学生实际情况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响这就是教育学中提到的备教法的同时要备学生这一理论在我的教学实践中得到了验证教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，曾有一位前辈对我说备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工虽然辛苦，但事实证明是值得的一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅例如我在讲授《背影》的时候，这课的主题是认识和理解有关音乐的内容，教学难度比较大如果照本宣科地（两学一做〃学习活动总结）讲授，学生会感到困难和沉闷为了上好这堂课，我认真研究了课文，找出了重点，难点,准备有针对性地讲为了令教学生动，不沉闷，我还为此准备了相关的音乐，授课时就胸有成竹了在播放音乐时，学生非常用心，对此非常感兴趣，教学效果十分理想相反，我没有认真备课的时候，课堂气氛沉闷，教学效果不好，与此相比可见，认真备课对教学十分重要备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好但同时又要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学因此上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了上课内容丰富，现实教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛这样，授课就事半功倍回看自己的授课，我感到有点愧疚，因为有时我并不能很好地做到这点当学生在课堂上无心向学，违反纪律时，我的情绪就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果我以后必须努力克服，研究方法，采取有利方法解决当中困难语文是一门工具学科，对学生而言，既熟悉又困难，在这样一种大环境之下，要教好语文，就要让学生喜爱语文，让他们对语文产生兴趣否则学生对这门学科产生畏难情绪，不愿学，也无法学下去为此，我采取了一些方法，就是尽量多讲一些文化生活故事，让他们更了解语文,更喜欢学习语文因为只有语文水平提高，他们才能提高同学们的语文写作能力，对成绩优秀的同学很有好处因为语文的特殊情况，学生在不断学习中，会出现好差分化现象,差生面扩大，会严重影响班内的学习风气因此，绝对不能忽视为此，我制定了具体的计划和目标对这部分同学进行有计划的辅导我把这批同学分为三个组第一组是有能力提高，但平时懒动脑筋不学的同学,对这些同学，我采取集体辅导，给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平;第二组是肯学，但由于能力不强的同学对这部分同学要适当引导，耐心教导，慢慢提高他们的成绩，不能操之过急，且要多鼓励只要他们肯努力，成绩有望搞提高;第三组是纪律松散，学习不认真，基础又不好的同学对这部分人要进行课余时间个别辅导因为这部分同学需要一个安静而又不受干扰的环境，才会立下心来学习只要坚持辅导，这些同学基础重新建立起来，以后授课的效果就会更好语文是语言困此，除了课堂效果之外，还需要让学生多读，多讲，多练为此，在早读时，我坚持下班了解早读情况，发现问题及时纠正课后发现学生作业问题也及时解决，及时讲清楚，让学生即时消化另外，对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式，提高他们的能力经过一个学期的努力，期末考就是一种考验无论成绩高低，都体现了我在这学期的教学成果我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高学生的语文水平因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多向前辈学习，争取进步I I【篇三】教师个人工作总结在忙忙碌碌中我们的学期也接近尾声，回顾这一学期自己的工作,真是又喜又忧我深深地感到，教师的人生就是实实在在，就是默默无闻,就是不求索取!这使我更深地感到教师职业的崇高，责任的伟大，而我对这份职业的热爱与日俱增今年我带的是小班，与孩子们朝夕相处的这段日……在忙忙碌碌中我们的学期也接近尾声，回顾这一学期自己的工作,真是又喜又忧我深深地感到，教师的人生就是实实在在就是默默无闻,就是不求索取!这使我更深地感到教师职业的崇高，责任的伟大，而我对这份职业的热爱与日俱增今年我带的是小班，与孩子们朝夕相处的这段日子里，我有喜，有悲,有累也有汗，但更多的是欢乐这份欢乐是孩子带给我的，我爱孩子，孩子们也爰我也因为有爱而满心欢喜，也因为有爰使我深入每个孩子的心灵，让我与孩子的心融汇在一起，这使我对班中的每个孩子也有了更深地了解的确，虽然有时也会因孩子的调皮而埋怨，因他们的不听话而失态因为工作的忙碌而感到累，但是由此在心中总会涌起一种强烈的责任我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路，在他们心里写一本最美的书这强烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个孩子与孩子朝夕相处，我始终想着两句话，那就是假如我是孩子假如是我的孩子这样的情感使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指责，多了一份尊重我想，只要我们在工作中，我一如既往地严格要求自己,遵守幼儿园的各项规章制度，团结同事，不懂就问，做到不早退，无旷工还积极参加园内外的各项活动，服从工作安排，努力用幼儿教师职业的最高标准来要求自己,全心全意地做好教育教学工作由于我班孩子年龄小，刚入园时，很多孩子都是脸上挂满泪水，生活自理能力也相对较差，在一日学习中，我们重点放在稳定幼儿情绪、帮助幼儿养成良好的学习、生活习惯方面因此，在我们的培养下，我们班孩子的自理能力都大大的提高很多，比如原来大部分孩子经常穿错鞋子的情况，现在已经大大减少，他们的小脚丫都不再吵架”了源来孩子们吃饭洒饭的情况现在也好转了许多孩子的转变让我们、让家长感到欣慰一学期以来，在我们老师的帮助和领导下，我班幼儿学会自我照顾（能够独立进餐、安静的午睡、会正确使用自己的毛巾、杯子、养成饭前、便后洗手的习惯，等等）、懂得友好相处在教研活动中，我也能认真投入，认真学习我感到人人都是我的师长，我能学，要学的东西还很多如蒙氏教育活动中教师要做到规范、正确的操作演示教具的设计要根据幼儿年龄特点，等等通过这一次次的自我反思与实践，我觉得自己只要坚持认真学、认真做，在空余时间，阅读一些自己订的幼教杂志，去图书馆翻阅一些有关幼教资料,去书城购买与教育教学有用的各类书籍和音像资料进行观看学习，我相信我会做到更上一层楼的作为新世纪、新时期的教师，我认为还要继续学习，拓展视野,更新观念，这样才能跟得上时代的步伐，只有思想的切实转变才能确保教育改革的的发展之窗，转变幼儿的学习方式这些新理念都能熟记于我的心中持久和深入尊重幼儿，关注每个孩子的寻常时刻，关注孩子如何将课程有机的整合渗透到一日活动中，如何及时的捕捉幼儿有价值的生成热点还值得我进一步深入学习、探讨才行在家长工作方面，本学期我利用电话访问、家长会等形式，经常与家长进行沟通交流，也利用早、晚家长接送孩子之时进行随机谈话不仅让家长及时了解孩子在园的表现，也为我们进一步了解和掌握幼儿现状并有针对性的进行及时教育提供了有利的前提而且，在生活中我无微不至的关心、照顾班里的每一位幼儿，留意他们的饮食、帮助幼儿在不同的天气穿脱衣服，细心照顾生病的幼儿的同时，及时和家长取得联系，将孩子的病情详细反映并注重为幼儿营造一个舒适、健康、温馨的生活环境，以减少孩子们对家长的思念，并让孩子们能够身心愉悦、健康、快乐的成长正因为实实在在的付出,不仅得到了家长的认可,还赢得了家长的信任虽然这学期非常忙也非常累，但收获却不少在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题我享受的收获我会用于下学期的工作中，我所碰到的问题我要认真思考想办法解决，力求把日后的工作做得更好！|【篇四】教师个人工作总结|光阴似箭、岁月如梭，转眼之间，踏上工作岗位已是第个年头自打成为一名光荣的人民教师以来，我以“一切为了学生，为了一切学生，为22了学生一切作为自身教育理念，扎实工作，勤奋学习，革故鼎新，与时俱进;视教师为渡工，为学生引航开渡;视教师为春蚕,无私奉献;视教师为红烛，燃烧自己照亮别人特别是自年被聘为晋升为中教一级教师，担任政教主任以及年级组长以来，更是让青春流逝在三尺讲台、让粉笔染白自己的双XX鬓、让岁月写下自己奉献的足迹现我将近年来的教育教学工作德、能、勤、绩方面所取得的成绩总结如下5

一、政治素质与师德师风。