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综合测试古代诗歌阅读（对比阅读）10时间60分钟满分54分姓名得分（2024・山东日照•三模）阅读下面这两首诗，完成下面小题（共2小题，共9分）游敬亭山谢眺
①兹山亘百里，合沓与云齐隐沦既已托，灵异俱然栖上干蔽白日，下属带退溪交藤荒且蔓，楞枝耸复低独鹤方朝唳，饥籍此夜啼漂云已漫漫，多雨亦凄凄我行虽纤组
②,兼得寻幽蹊缘源殊未极，归径窗如迷要欲追奇趣，即此陵丹梯
③皇恩既已矣，兹理庶无睽
④独坐敬亭山李白众鸟高飞尽，孤云独去闲相看两不厌，只有敬亭山【注】
①南朝齐建武二年（495年），谢眺在政治上受到排挤，由中书郎出为宣城太守，该诗作于宣城太守任上
②纤组系佩官印
③丹梯指寻仙访道之路
④睽违背
1.下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）（3分）A.谢诗开头两句写远眺敬亭山，采用简笔勾勒，总写其貌随后两句采用虚笔，写神仙灵怪安居于此山，一实景一虚境，笔触多变B.谢诗调动多种感官描写敬亭山蔓藤交错、独鹤鸣叫、饥鼠夜啼等自然景象，烘托了内心的迷茫和痛苦，与“兼得寻幽蹊”蕴含的情感呼应C.李诗写众鸟高飞远去，孤云悠闲自在地飘走，暗示诗人观望敬亭山时间之久，勾画出他“独坐”出神的形象，为下联“相看两不厌”作了铺垫D.谢诗和李诗写法不同谢诗对敬亭山作了全方位的“逼真”描写，李诗则并未着力于此，而是将景物拟人化，以抒写自己的精神世界
2.谢诗末句的“无睽”和李诗末句的“只有”都流露了诗人对自身状况的认识和情感态度，请结合全诗作出理解（6分）（
2024.辽宁沈阳•三模）阅读下面这首唐诗，完成下面小题（共2小题，共9分）途次华州陪钱大夫
①登城北楼春望刘禹锡因睹李、崔、令狐三相国
②唱和之什，翰林旧侣，继踵华城，山水清高，鸾凤翔集，皆忝夙眷，遂题是诗城楼四望出风尘，见尽关西渭北春百二
③山河雄上国，一双旌旃委名臣壁中今日题诗处，天上同时草诏人
④莫怪老郎呈滥吹，宦途虽别旧情亲【注】
①钱大夫华州刺史钱徽
②李、崔、令狐三相国李绛、崔群、令狐楚三人皆于元和年间入相
③百二以二敌百一说百的一倍后以喻山河险固之地
④同时草诏人钱、李、崔、令狐四人元和年间皆曾充翰林学士
3.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）（3分）A.诗前小序交代题诗缘起，“翰林旧侣”与诗中“天上同时草诏人”一句相呼应，“夙眷”点明感情B.首联扣题，总写登楼眺望所见的高远阔大景象，“出”“尽”二字透露出超逸、欣悦之意C.颔联对仗工整，上句说京都山河拱卫，地势险固；下句说名臣得用，暗表怀才不遇的怨愤D.尾联用“滥竽充数”典故，说自己无作诗之才而强作诗同三相国唱和，这是作者自谦之词
4.本诗与杜甫《春望》所表达的思想感情有怎样的不同？请简要概述（6分）春望杜甫国破山河在，城春草木深感时花溅泪，恨别鸟惊心烽火连三月，家书抵万金白头搔更短，浑欲不胜簪（2024・湖南衡阳♦三模）阅读下面这两首诗，完成下面小题（共2小题，共9分）馆娃宫
①怀古五绝其一皮日休绮阁飘香下太湖，乱兵侵晓上姑苏越王大有堪羞处，只把西施
②赚得吴西施罗隐家国兴亡自有时，吴人何苦怨西施西施若解倾吴国，越国亡来又是谁？
①馆娃宫越王勾践献西施，吴王夫差于灵岩山建馆娃宫以居
②西施春秋末越国美女越王勾践将西施献给吴王夫差，以乱其政吴王惑于西施，终至亡国
5.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）（3分）A.皮诗开篇从正面着笔，描绘出一个罗绮轻飘、芳香四溢的袅娜倩影；下”字很有分量，写出吴王如何沉溺其中，不能自拔B.皮诗前二句既是对偶，又是对比，揭示了吴越的不同表现——一个通宵享乐，一个摸黑行军，很有画面感C.罗诗开篇便摆出观点，吴国灭亡自有其深刻的原因，且劝解吴人不要将亡国的责任归罪于一个弱女子D.罗诗后两句通过假设推理，进一步阐述自己理由，虽是委婉发问，但是读来仍觉锋芒逼人
6.皮日休说勾践靠送西施“赚得”吴国，“大有堪羞”，你怎么理解？请结合诗歌题材探究（6分）（2024・湖南•三模）阅读下面这首元曲，完成各题（共2小题，共9分）折桂令•诸葛武侯鲜于必仁草庐当日楼桑
①任虎战中原，龙卧南阳八阵图成，三分国峙，万古鹰扬
②《出师表》谋谟庙堂，《梁甫吟》感叹岩廊
③成败难量五丈秋风，落日苍茫【注释】
①楼桑在今河北涿县，相传是刘备故里
②鹰扬逞威，大展雄才
③岩廊庙堂，朝廷
7.下列对这首作品的理解和赏析，不正确的一项是（）（3分）A.首句将“草庐”与“楼桑”两个地名连在一起，实际是写刘备三顾茅庐，请诸葛亮出山之事B.“虎战中原”用比喻手法，揭示了军阀混战，逐鹿中原的历史背景，为下文写诸葛亮做了铺垫C.中间部分多用对偶句，高度概括了诸葛亮辅佐刘备的功绩；“庙堂”是借代，指朝廷对诸葛亮的重用D.“落日苍茫”以写景作结，意境苍凉；落日的悲凉景象，蕴含了对诸葛亮悲壮结局的复杂情感
8.这首元曲与《蜀相》在题材内容和思想情感上有什么相同之处？请简要分析（6分）（
2024.湖南长沙.二模）阅读下面这两首宋诗，完成下面小题（共2小题，共9分）诗论十绝戴复古（其四）意匠如神变化生，笔端有力任纵横须教自我胸中出，切忌随人脚后行（其六）飘零忧国杜陵老，感遇伤时陈子昂近日不闻秋鹤唳，乱蝉无数噪斜阳
9.下列对这两首诗歌的理解和赏析，不正确的一项是（）（3分）A.《诗论十绝（其四）》
一、二两句的意思是诗文创作的立意构思奇巧神妙，变化无穷，一任自己有力的笔纵横挥洒B.关于创作，韩愈主张“惟古于词必己出，降而不能乃剽贼”“惟陈言之务去“戴复古应该会同意韩愈的观点C.“飘零忧国杜陵老”一句中的“杜陵老号旨的是自号“少陵野老”的杜甫，安史之乱后他四处漂泊，多忧国忧民之作D.”近日不闻秋鹤唳”化用“风声鹤唳”之典，意思是近来没有战事发生，因此时人诗作多写自然景物
10.你觉得这两首诗论可以给后世的创作者哪些启示？请结合诗句简要分析（6分）（2024•河北沧州.三模）阅读下面两首诗，完成下面小题（共2小题，共9分）春日偶成〔宋〕程颗
①云淡风轻近午天，傍花随柳过前川时人不识余心乐，将谓偷闲学少年新雷
②〔清〕张维屏造物无言却有情，每于寒尽觉春生千红万紫安排著，只待新雷第一声【注】
①程颐，北宋哲学家、教育家、诗人和北宋理学的奠基者学术上提出“天者理也”和“只心便是天，尽之便知性”的命题，认为“仁者浑然与物同体，义礼知信皆仁也”
②这首诗写于公元1824年（道光四年）初春，正是鸦片战争前的十余年
11.下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）（3分）A.程诗把柔和明丽的春光和诗人自得其乐之情融为一体，清新自然，耐人寻味
8.“近”强调诗人只顾春游而忘却了时间，“傍”“随”表现了信步漫游的状态C.张诗开篇移情于物，赋予春雷以人的思维能力，表现了诗人盼望春天的急切D.两首诗的语言风格平易自然，其中，张诗第三句具有口语化色彩，通俗易懂
12.有评论者认为，两首诗都富有哲思请就此谈谈你的理解（6分）。
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