《马克思主义基本原理概论复习题集》课件

马克思主义基本原理概论复习题集欢迎进入马克思主义基本原理概论复习题集学习本课件旨在系统梳理马克思主义基本理论体系，帮助学习者掌握核心概念与原理，提高分析和解决实际问题的能力本复习题集涵盖马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义三大组成部分，通过精选习题与解析，引导深入理解理论精髓，把握考试重点难点，为考核做好充分准备学习要求与方法建议系统学习全面掌握马克思主义基本原理的核心概念、基本观点和主要范畴，理解其内在逻辑关系和发展脉络，能够运用马克思主义立场、观点和方法分析解决实际问题重点突破重点掌握唯物辩证法三大规律、认识论、历史唯物主义、剩余价值理论等核心内容，这些是考试的高频考点，也是理解马克思主义整体理论体系的关键环节循环复习采用多轮复习法，第一轮通读教材形成整体印象，第二轮针对重难点深入理解，第三轮通过习题检验掌握程度，最后一轮进行综合串联与记忆巩固第一章导论马克思主义与当代社会历史背景119世纪40年代，工业革命推动生产力迅猛发展，资本主义生产方式在西欧确立并走向成熟无产阶级力量壮大，工人运动蓬勃兴起，但缺乏科学理论指导思想理论来源2马克思主义借鉴德国古典哲学、英国古典政治经济学和法国空想社会主义的合理成分，在扬弃中创造性发展，形成了全新的科学理论体系历史意义3马克思主义创立使社会主义由空想变为科学，为工人阶级提供了认识世界和改造世界的锐利思想武器，为人类社会发展提供了科学指南马克思主义科学体系马克思主义政治经济学以剩余价值理论为核心，揭示了资本主义社会经济运动规律，为社会主义经济制度提供马克思主义哲学了理论依据以辩证唯物主义和历史唯物主义为核心，提供了科学的世界观和方法论，是科学社会主义马克思主义理论体系的思想基础阐明了社会主义代替资本主义的历史必然性，提出了无产阶级革命和建设社会主义的基本原理马克思主义与时代发展理论本质马克思主义是开放的理论体系，具有强大的与时俱进特性发展特征在实践中不断丰富和发展，适应时代变化当代价值为解决当代问题提供理论指导和方法论支持马克思主义不是固定不变的教条，而是随着时代发展而不断丰富和发展的开放理论体系它通过对实际问题的回应与解决，展示出强大的理论生命力和现实解释力当代中国的改革开放和社会主义现代化建设实践，是马克思主义与中国具体国情相结合的生动体现，丰富和发展了马克思主义理论宝库练习题马克思主义的创立条件多选题示例判断题示例马克思主义产生的社会历史条件马克思主义哲学直接继承了费尔包括（）巴哈的唯物主义，没有对其进行革命性变革（）•生产力和科学技术的发展《共产党宣言》是马克思主义公•无产阶级登上历史舞台开问世的标志（）•德国古典哲学的发展•英国成为世界工厂简答题简述马克思主义的理论来源及其在创立过程中对这些思想资源的扬弃关系第二章世界的物质性及其发展规律辩证唯物论关于自然、社会和思维发展的普遍规律的科学物质第一性原理物质是不依赖于人的意识而客观存在的实在联系和发展的观点世界是普遍联系和永恒发展的物质统一体辩证唯物主义认为，物质是客观实在，是不依赖于人的意识而存在，并能为人的意识所反映的存在物质世界的根本特性是运动，物质和运动不可分割时间和空间是物质运动的存在形式实践是检验真理的唯一标准，是认识的基础、动力和目的人类通过实践活动不断认识世界，并在改造世界的过程中深化对客观规律的把握唯物辩证法与形而上学唯物辩证法形而上学视世界为普遍联系、永恒发展的整体将事物割裂为孤立、静止的个体•强调事物内部矛盾推动发展•否认矛盾，强调外力推动•承认量变质变相互转化•否认质变，只承认量的增减•肯定螺旋式上升和前进性•否认进步，认为历史循环•注重系统整体和内部结构•片面强调部分，忽视整体唯物辩证法与形而上学代表了两种根本对立的世界观和方法论唯物辩证法认为，矛盾存在于一切事物之中，是一切事物发展的根本动力；而形而上学则否认事物内部矛盾，看不到事物的联系和发展主要规律对立统一规律规律内涵矛盾特性事物内部包含相互对立又相互矛盾具有同一性和斗争性两个统一的两个方面，二者相互依基本属性同一性是指矛盾双存、相互贯通、相互转化，共方相互依存、相互贯通的趋同构成事物的矛盾，推动事物势；斗争性是指矛盾双方相互发展排斥、相互对立的趋势实际应用对立统一规律指导我们全面、辩证地看问题，既要看到事物的对立面，又要看到事物的统一面，避免片面性和绝对化对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心，是理解和把握矛盾普遍性与特殊性的基础在实际工作中，我们要学会运用对立统一规律分析和解决问题，做到既看到矛盾的一方，又看到矛盾的另一方主要规律质量互变规律量变过程量变积累事物数量、程度、速度等方面的变化，不改量变不断积累达到一定程度变事物质的规定性新的量变质变飞跃在新质基础上开始新一轮量变事物性质发生根本变化质量互变规律揭示了事物发展的形式和机制量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果社会历史发展中的渐进式改良和革命性飞跃都是这一规律的具体体现把握质量互变规律，要避免两种倾向一是急躁冒进，不尊重量变过程；二是因循守旧，惧怕质变飞跃正确的态度是既重视日常的渐进积累，又把握关键时刻的转折契机主要规律否定之否定规律否定环节事物发展的第一次质变，保留旧事物合理因素，克服陈旧部分，是发展道路上的必经阶段这种否定不是简单的抛弃，而是对旧事物的批判性继承否定之否定在第一次否定基础上的再次质变，既克服原有事物的不足，又保留和发展了第一次否定的合理成分，使发展进入更高阶段螺旋式上升通过两次否定，事物发展呈现出肯定-否定-否定之否定的辩证过程，形成似乎回到起点但实际达到更高层次的螺旋式上升发展道路否定之否定规律揭示了事物发展的方向性和曲折性它说明历史发展总体上是前进的、上升的，但道路是曲折的，往往需要经历多次质变才能达到更高发展阶段练习题物质观与唯物辩证法填空题马克思主义哲学区别于旧唯物主义的显著特点是将（）和（）有机统一起来判断题唯物辩证法认为物质是永恒存在的，不生不灭，只是形态不断变化（）选择题下列关于矛盾的说法中，正确的是（）A.矛盾只存在于思维领域B.主要矛盾与次要矛盾不会相互转化C.矛盾的同一性是有条件的、相对的D.矛盾的普遍性是绝对的，特殊性是相对的简答题如何理解唯物辩证法三大规律之间的内在联系？在解答这些题目时，要注意掌握辩证唯物主义的基本概念和原理，理解三大规律的内涵及其相互关系同时，要能运用这些原理分析和解决实际问题，避免教条主义矛盾的普遍性与特殊性矛盾的普遍性矛盾的特殊性二者的辩证关系矛盾存在于一切事物不同事物的矛盾各有特普遍性存在于特殊性之中，存在于事物发展的点，同一事物在不同发中，通过特殊性表现出全过程，是推动事物发展阶段的矛盾也有不同来；特殊性是普遍性在展的根本动力任何事表现矛盾的特殊性使具体事物中的表现把物都包含矛盾，没有不世界呈现出丰富多彩的握这一关系是正确认识含矛盾的事物面貌和解决问题的关键矛盾的普遍性与特殊性辩证关系原理告诉我们，要坚持两点论与重点论的统一，既要看到事物发展的一般规律，又要具体问题具体分析这是马克思主义的活的灵魂，也是我们分析和解决实际问题的方法论指导认识的本质与发展认识的本质主体对客体的能动反映实践基础以实践为基础的反映发展过程从感性到理性的螺旋上升检验标准以实践为唯一标准认识的本质是人脑对客观事物的能动反映，这种反映是主体与客体相互作用的结果认识过程是一个从实践到认识，再从认识到实践的循环往复、螺旋上升的过程认识的发展遵循实践—认识—再实践—再认识的规律辩证唯物主义认识论坚持反映论与实践论的统一，克服了旧唯物主义的直观性和机械性，也克服了唯心主义将认识视为主观创造的错误观点实践在认识中的作用1认识的来源实践是认识的唯一来源，人类一切知识都来源于对客观世界的实践活动2发展动力实践的发展推动认识不断深化和扩展，提出新问题激发新认识3检验标准实践是检验真理的唯一标准，衡量认识是否正确的根本依据4最终目的认识的目的是为了更好地指导实践，实现对客观世界的改造实践的首要和基本形式是物质生产活动，它是人类生存和发展的基础此外，社会政治活动和科学文化实验也是重要的实践形式实践具有直接现实性、自觉能动性和社会历史性的特点实践是检验真理的唯一标准这一命题是马克思主义认识论的重要原理，它强调认识的客观性来源及其发展规律，对于我们正确处理理论与实践的关系具有重要指导意义练习题认识论与实践论社会历史观与社会存在唯物史观基本观点社会存在的构成社会存在决定社会意识，物质生产方式是社会历史发展的决定力社会存在主要指人类的物质生活条件和物质生产活动量社会发展是一个自然历史过程，遵循客观规律•地理环境社会存在的自然前提•生产力决定生产关系•人口因素社会存在的人口基础•经济基础决定上层建筑•物质生产方式社会存在的决定内容•社会基本矛盾推动社会发展历史唯物主义是马克思主义哲学的重要组成部分，它揭示了人类社会发展的一般规律，为我们提供了认识和改造社会的科学方法历史唯物主义与辩证唯物主义一脉相承，是辩证唯物主义在社会历史领域的应用和发展生产力与生产关系生产力概念生产关系概念生产力是人类改造自然、获取物质生产关系是人们在物质生产过程中资料的能力，包括劳动者、劳动对形成的经济关系，主要包括生产资象和劳动手段三个基本要素生产料所有制关系、生产中人与人的关力的质量和水平决定社会物质财富系、产品分配关系三个方面的创造能力二者的辩证关系生产力决定生产关系，生产关系对生产力有反作用二者的矛盾运动构成社会基本矛盾，推动社会形态更替和历史发展生产关系一定要适应生产力发展状况生产力与生产关系的辩证关系原理是历史唯物主义的重要观点，对我们理解社会发展动力和方向具有重要指导意义生产关系的变革总是以生产力的发展为前提，而适合生产力性质的生产关系又会反过来推动生产力更快发展经济基础和上层建筑意识形态政治法律思想、道德、艺术、宗教、哲学等政治法律制度国家政权、法律体系、政治组织等经济基础占统治地位的生产关系总和经济基础决定上层建筑，上层建筑对经济基础具有反作用经济基础的变更必然引起上层建筑的变革，而上层建筑一旦形成，又会通过各种方式巩固和保护与之相适应的经济基础上层建筑的相对独立性表现在上层建筑的变化与经济基础的变化不完全同步；上层建筑各要素发展不平衡；上层建筑具有自身的继承性在社会主义条件下，上层建筑对经济基础的能动作用尤为突出练习题社会基本矛盾概念辨析案例分析应用思考辨析生产力与生产关系的矛盾与经济基分析资本主义社会从自由竞争到垄断阶段结合中国改革开放实践，论述如何理解和础与上层建筑的矛盾这两对社会基本矛盾的转变过程中，社会基本矛盾的表现形式把握社会主义初级阶段社会基本矛盾的特的区别与联系及其发展趋势点社会基本矛盾是历史唯物主义的核心内容，也是考试的重点解答此类题目时，要把握生产力与生产关系、经济基础与上层建筑两对基本矛盾的内涵及其辩证关系，理解社会基本矛盾对社会发展的推动作用第三章人类社会及其发展规律原始社会1生产力水平低下，生产资料公有制，无阶级差别奴隶社会2私有制出现，形成奴隶主和奴隶两大对立阶级封建社会3农业经济为主，地主阶级和农民阶级的对立资本主义社会4机器大工业，资产阶级和无产阶级的矛盾社会主义社会5生产资料公有制，消灭剥削，走向共同富裕历史唯物主义揭示了人类社会发展的一般规律，认为社会发展是一个自然历史过程，社会形态更替遵循客观规律社会形态是同一生产方式统一的社会历史阶段，每种社会形态都有其特定的经济基础和上层建筑历史发展的动力人民群众的作用杰出人物的作用人民群众是历史的创造者，是社杰出人物代表先进阶级利益，能会物质财富的创造者，是社会精够把握历史发展规律，提出正确神财富的创造者，是社会变革的的行动纲领和策略，组织和引导决定力量没有人民群众的参人民群众实现历史目标但杰出与，任何重大历史变革都无法完人物的活动受客观条件限制成辩证关系人民群众是社会历史的主体，杰出人物是群众中产生的代表性人物二者相辅相成，共同推动历史发展把握这一关系，是正确认识历史的关键历史唯物主义以群众史观代替英雄史观，科学地揭示了历史发展的真正动力这不是否认杰出人物的历史作用，而是将其放在正确的历史地位上人民群众是真正的英雄，是历史的创造者，这是马克思主义历史观的核心观点价值规律价值规律的内容商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础，等价交换对生产的调节作用价值规律自发调节社会资源分配和生产规模，促使生产者改进技术，提高劳动生产率，降低商品个别价值对生产者的分化作用在市场竞争中，效率高的生产者获得额外利润，效率低的则亏损甚至破产，导致生产者分化对社会发展的推动作用价值规律促进社会生产力发展，推动技术进步和劳动组织的改进，但同时也带来生产的盲目性和周期性危机价值规律是商品经济的基本规律，在不同社会制度下都发挥作用，但表现形式和作用范围不同在社会主义市场经济中，价值规律与计划经济相结合，既发挥市场的自发调节作用，又通过国家宏观调控避免市场的盲目性练习题社会历史与价值问题社会历史发展规律与价值规律是马克思主义政治经济学的重要内容，也是考试的重点在复习这部分内容时，要注意把握历史唯物主义的基本原理，理解价值规律的作用及其在不同社会制度下的表现特点典型题目包括论述人民群众在历史发展中的决定性作用及其与杰出人物的关系；分析价值规律的内容及其在市场经济中的调节作用；比较价值规律在资本主义和社会主义条件下作用的异同等解答时要结合实际，避免空洞抽象第四章资本主义的本质及其发展趋势商品经济的发展从简单商品经济到资本主义商品经济货币转化为资本货币所有者在市场上购买劳动力商品资本主义生产方式形成剩余价值生产成为根本目的资本主义生产方式的产生有其历史必然性，是社会生产力发展到一定阶段的产物原始积累为资本主义提供了两个基本条件一方面创造了自由的劳动力大军，另一方面使货币财富集中到少数人手中资本主义制度的确立推动了社会生产力的巨大发展，但同时也产生了资本主义基本矛盾，即生产社会化与生产资料私人占有之间的矛盾这一基本矛盾决定了资本主义的历史命运唯物史观的阶级分析阶级的概念阶级斗争理论阶级是社会生产发展到一定阶段出现的社会群体，是处在社会生阶级社会中，统治阶级与被统治阶级之间存在着根本利益冲突，产中地位不同、对生产资料占有关系不同的人们组成的集团这种冲突导致阶级斗争阶级斗争是阶级社会发展的直接动力，推动了社会形态的更替阶级不是永恒的，而是特定历史条件下的产物，它随着生产方式无产阶级革命将最终消灭一切阶级和阶级差别的变革而变化马克思主义阶级分析方法是历史唯物主义的重要组成部分，它揭示了阶级产生、发展和消亡的客观规律，为我们理解社会结构和历史进程提供了科学工具通过分析社会各阶级的经济地位、政治态度和相互关系，能够把握社会矛盾的实质和发展趋势在当代资本主义社会，阶级结构发生了一定变化，中间阶层扩大，但资产阶级与无产阶级的基本对立仍然存在，只是表现形式更加复杂多样剩余价值理论劳动力成为商品劳动力价值与使用价值的差额资本主义条件下，劳动者失去生产资料，被迫劳动力价值由维持和再生产劳动力所需商品价出卖劳动力值决定资本积累剩余价值产生剩余价值转化为资本，扩大再生产规模工人创造的价值超过劳动力价值的部分剩余价值理论是马克思主义政治经济学的核心内容，它科学揭示了资本主义剥削的本质马克思指出，剩余价值来源于工人的无偿劳动，是资本家无偿占有工人创造的价值资本家通过延长工作日绝对剩余价值和提高劳动生产率相对剩余价值两种方式增加剩余价值理解剩余价值理论，关键在于把握劳动力商品的特殊性它的使用价值是创造价值的能力，而且能创造比自身价值更大的价值这一特性是资本增殖的根本来源资本积累与经济危机1资本有机构成提高技术进步导致不变资本比例增加，可变资本比例减少2相对过剩人口形成资本积累排斥部分工人，形成产业后备军3生产相对过剩生产能力超过有支付能力的社会需求4周期性经济危机资本主义基本矛盾周期性爆发的必然结果资本积累是资本主义再生产的核心过程，它推动着资本主义社会的扩大再生产，同时也加剧了资本主义基本矛盾随着资本积累，资本有机构成不断提高，相对过剩人口增加，工人贫困化趋势加深，社会两极分化加剧经济危机是资本主义基本矛盾的集中爆发，表现为生产相对过剩生产相对过剩不是指绝对生产过多，而是相对于人民有支付能力的需求过剩经济危机具有周期性，通常经历危机、萧条、复苏和高涨四个阶段资本主义的历史地位与发展趋势历史进步性历史局限性当代资本主义的调整资本主义代替封建主义是历史进步，它空资本主义基本矛盾制约了生产力发展，导当代资本主义通过国家干预、科技创新、前发展了生产力，创造了巨大的社会财致周期性经济危机；剥削和掠夺导致社会经济全球化等手段进行自我调节，延缓了富，使生产社会化达到高度水平，为社会不公；资本逻辑主导下的发展使人异化，基本矛盾的尖锐化，但无法根本解决资本主义创造了物质前提和阶级力量环境破坏严重主义固有的系统性问题马克思主义认为，资本主义最终将被更高级的社会形态所取代，这是历史发展的必然趋势但这一转变是一个长期复杂的历史过程，而非短期内一蹴而就在认识资本主义历史命运时，既要坚持唯物史观的基本立场，又要实事求是地分析资本主义的新变化和新特点练习题资本主义本质和运动规律概念理解原因分析趋势判断如何理解剩余价值的本质和来源？资本家为什么说经济危机是资本主义基本矛盾的如何辩证看待资本主义的历史地位和发展获取剩余价值的两种基本方法是什么？二集中爆发？当代资本主义如何调节危机？趋势？为什么说社会主义最终取代资本主者有何异同？这种调节能否从根本上解决危机？义是历史发展的必然？剩余价值理论、资本积累理论和经济危机理论是马克思主义政治经济学的核心内容，也是考试的重点解答这类题目时，要坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的立场，既要认识资本主义的历史进步性，又要把握其内在矛盾和历史局限性第五章社会主义社会的产生和发展空想社会主义阶段圣西门、傅立叶、欧文等人提出建立理想社会的设想，批判了资本主义的弊端，但缺乏科学的理论基础和实现路径科学社会主义创立马克思恩格斯创立了科学社会主义理论，揭示了社会主义代替资本主义的历史必然性，为工人阶级解放斗争提供了科学指南社会主义实践探索从巴黎公社到十月革命，再到世界社会主义运动的曲折发展，社会主义在实践中不断探索前进道路中国特色社会主义中国共产党领导人民走出了一条适合中国国情的社会主义道路，开创了社会主义事业新境界社会主义从空想到科学的发展，经历了漫长的历史过程科学社会主义的创立使社会主义理论有了坚实的科学基础，从此社会主义不再是少数思想家的美好设想，而成为无产阶级解放运动的科学指南无产阶级革命与社会主义建立12革命前提革命主体资本主义基本矛盾的尖锐化，生产社会化与私人占有的冲突无产阶级是社会主义革命的领导力量，由于其特殊的阶级地位34革命目标历史意义消灭私有制，建立生产资料公有制，消除剥削和压迫社会主义取代资本主义是历史发展的必然趋势，代表人类社会进步方向无产阶级革命是一场最彻底的社会革命，它不仅仅是政治上的变革，更是整个社会制度的根本性变革无产阶级革命的目标是消灭私有制，建立以生产资料公有制为基础的社会主义制度，从而消除一切剥削，实现全人类的解放无产阶级之所以能够成为社会主义革命的领导力量，在于其特殊的阶级地位和历史使命无产阶级是现代大工业的产物，是最先进生产力的代表；同时它是资本主义社会中最革命的阶级，没有任何私有财产可以保护，其解放必然要求消灭一切剥削制度社会主义建设的基本规律生产资料公有制为主体社会主义社会的经济基础是生产资料公有制，包括全民所有制和集体所有制公有制为主体，多种所有制经济共同发展有计划发展国民经济社会主义社会能够突破资本主义基本矛盾的限制，通过计划调节经济活动，实现社会生产与社会需要的协调但计划与市场的结合方式需要探索按劳分配原则社会主义初级阶段实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度按劳分配原则体现了社会主义的公平与效率统一共同富裕目标社会主义的根本目标是实现全体人民共同富裕，这有别于资本主义两极分化和少数人富裕的状况社会主义建设是一个长期的历史过程，需要遵循客观规律这些基本规律揭示了社会主义的本质特征和发展方向，为各国社会主义建设提供了一般性指导但社会主义建设的具体道路和模式需要各国根据自身国情探索确定共产主义的科学预测生产力高度发展共产主义社会建立在高度发达的物质技术基础之上，生产力极大解放，物质资料极大丰富，能够满足人们不断增长的需要这为实现各尽所能、按需分配创造条件社会关系根本变革共产主义社会将实现生产资料公共占有，消灭一切剥削制度和阶级差别，消除脑力劳动和体力劳动的对立，城乡差别和工农差别，实现人的全面发展自由人联合体共产主义社会是每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件的自由人联合体社会管理不再需要专门的政治权力机关，实现国家的自然消亡马克思恩格斯对共产主义社会的科学预测建立在唯物史观和对资本主义矛盾分析的基础上，不是空想的憧憬共产主义是人类社会发展的远大理想和最终目标，但其实现是一个长期的历史过程，需要经过社会主义初级阶段和发达阶段的长期努力练习题社会主义理论辨析判断题社会主义社会的生产目的是满足全体社会成员的需要，而不是追求剩余价值最大化（）判断题社会主义制度一旦建立就不会发生根本变化，不存在反复和曲折的可能（）简答题简述科学社会主义与空想社会主义的根本区别论述题为什么说社会主义代替资本主义是历史发展的必然趋势？如何理解这一历史趋势实现的长期性和曲折性？社会主义理论是科学社会主义的核心内容，也是考试的重点在复习这部分内容时，要注意把握社会主义从空想到科学的发展脉络，理解社会主义的本质特征和基本规律，掌握社会主义与共产主义的关系解答相关题目时，既要坚持马克思主义的基本原理，又要结合社会主义实践的历史经验，特别是要联系中国特色社会主义的实践探索避免将社会主义理解为僵化不变的模式，认识到社会主义是不断发展的实践过程马克思主义中国化的理论成果毛泽东思想第一次历史性飞跃，形成了农村包围城市、武装夺取政权的革命道路，解决了中国革命和建设问题邓小平理论第二次历史性飞跃，创立了社会主义初级阶段理论，确立了改革开放基本路线，开创中国特色社会主义三个代表重要思想江泽民提出党要始终代表先进生产力、先进文化和最广大人民根本利益，丰富了党的建设理论马克思主义中国化是将马克思主义基本原理与中国具体实际相结合，创造性地发展马克思主义的过程它既坚持了马克思主义的基本立场、观点和方法，又结合中国国情，解决中国革命、建设和改革面临的实际问题毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的创造性运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确理论原则和经验总结邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段，系统回答了建设中国特色社会主义的一系列基本问题三个代表重要思想进一步回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题科学发展观与习近平新时代中国特色社会主义思想科学发展观习近平新时代中国特色社会主义思想坚持以人为本，全面协调可持续发展，促进社会和谐解决了发展什么、怎样发展的问以八个明确和十四个坚持为主要内容，题是党和国家必须长期坚持的指导思想国家治理体系和治理能力现代化实现中华民族伟大复兴全面深化改革，推进国家治理体系和治理能两个一百年奋斗目标，实现中华民族伟大复力现代化兴的中国梦科学发展观是对中国特色社会主义发展战略思想的丰富和发展，强调发展必须是科学发展，必须坚持以人为本，全面协调可持续习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化最新成果，是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义习近平新时代中国特色社会主义思想明确中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已转化为人民对美好生活的需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，提出统筹推进五位一体总体布局和协调推进四个全面战略布局等重大战略思想中国特色社会主义理论体系的实践价值解放和发展生产力增强民族凝聚力改革开放以来，中国特色社会主义理论指中国特色社会主义理论体系凝聚了全国各导中国经济持续快速发展，综合国力显著族人民的共同理想和奋斗目标，增强了民增强，人民生活水平大幅提高，创造了世族自尊心、自信心和自豪感，形成了强大界瞩目的中国奇迹的精神力量促进人的全面发展中国特色社会主义理论坚持以人民为中心的发展思想，不断满足人民日益增长的美好生活需要，促进人的全面发展和社会全面进步中国特色社会主义理论体系是指导中国特色社会主义伟大实践的科学理论体系，它不仅在中国产生了巨大实践价值，而且对世界社会主义发展和人类文明进步作出了重要贡献它证明了社会主义并非一成不变的教条，而是能够根据各国国情不断发展创新的开放体系中国特色社会主义的成功实践，不仅为中国人民创造了美好生活，也为发展中国家走向现代化提供了全新选择，丰富了人类文明发展的多样性这一实践表明，马克思主义具有强大的生命力，能够在不同的历史条件下焕发新的活力练习题中国化时代化的马克思主义章节知识整理与重点归纳第一章第二章第

三、四章第五章•马克思主义的创立背景和•辩证唯物主义基本原理•历史唯物主义基本原理•科学社会主义基本原理条件•唯物辩证法三大规律•社会基本矛盾推动社会发•社会主义发展规律•马克思主义的科学体系与展•认识论与实践论•马克思主义中国化理论成理论特质•剩余价值理论与资本积累果•马克思主义的当代价值与发展重点掌握各章节的核心概念、基本原理和内在逻辑特别注意辩证唯物主义与历史唯物主义的关系，认识论与实践论的统一，剩余价值理论的科学内涵，科学社会主义的基本原理等重要内容易错易混点主要包括唯物辩证法与形而上学的区别，矛盾的普遍性与特殊性的关系，历史唯物主义与历史唯心主义的区别，价值与使用价值、劳动与劳动力的区分，绝对真理与相对真理的辩证关系等历年真题热点专题高频考点一辩证法三大规律对立统一规律、质量互变规律和否定之否定规律是辩证法的基本规律，也是考试的高频考点近年来多以综合性题目出现，要求考生能够运用三大规律分析实际问题高频考点二实践与认识实践的本质、特点及其在认识中的作用，认识的本质和发展规律，真理的客观性、绝对性与相对性等内容常作为论述题出现高频考点三剩余价值理论劳动价值论、剩余价值产生的条件和实质、剩余价值的两种生产方法等是政治经济学部分的核心内容，需要重点掌握高频考点四马克思主义中国化近年来习近平新时代中国特色社会主义思想成为考查重点，要关注其主要内容和历史地位历年真题分析显示，考试既注重基础知识的考查，也强调理论联系实际的能力尤其是结合当代中国实际和世界发展大势，运用马克思主义基本原理分析和解决现实问题的能力重要理论概念测验马克思主义基本原理中有许多重要概念和范畴，这些是理解整个理论体系的基础重要概念包括物质、意识、实践、真理、物质生产方式、生产力、生产关系、经济基础、上层建筑、社会形态、商品、价值、剩余价值、资本、社会主义、共产主义等在复习中，要注意区分相近概念，把握概念间的内在联系例如区分绝对运动与相对静止，区分矛盾的同一性与斗争性，区分价值量与价格，区分剩余价值率与利润率，区分社会主义与共产主义等通过概念的准确理解，形成对马克思主义理论体系的整体把握典型综合题训练一题目解题思路关键要点结合实际，运用唯物辩证法从矛盾普遍性与特殊性原理发展是硬道理，是第一要的矛盾分析方法，论述如何出发，分析改革、发展、稳务；改革是发展的动力；稳正确处理改革发展稳定的关定三者的辩证关系，把握主定是改革发展的前提三者系要矛盾和次要矛盾、矛盾的相互依存、相互促进，共同主要方面和次要方面，提出推动社会进步正确处理三者关系的方法在回答此类综合性论述题时，首先要明确理论依据，本题应运用唯物辩证法的矛盾分析方法，包括矛盾的普遍性与特殊性、主要矛盾与次要矛盾、矛盾的主要方面与次要方面等原理其次要结合中国改革开放和现代化建设实际，分析改革、发展、稳定三者的关系论述时要强调，三者是相互依存、相互促进的统一整体发展是基础和目的，改革是手段和动力，稳定是条件和环境处理好三者关系，关键是坚持科学发展观，把握发展的第一要务，以改革促发展保稳定，以稳定促改革助发展，实现改革发展稳定的良性互动典型综合题训练二题目运用马克思主义关于人民群众是历史创造者的原理，分析为什么要坚持以人民为中心的发展思想理论依据历史唯物主义认为，人民群众是历史的创造者，是社会变革的决定力量人民群众不仅创造物质财富和精神财富，而且在社会变革中起决定性作用论述内容人民是历史的主体和创造者，是推动社会发展的根本力量坚持以人民为中心，是对马克思主义群众观的继承和发展，是实现人的全面发展和社会全面进步的必然要求，是中国特色社会主义的本质要求在回答此类分析论述题时，首先要准确把握马克思主义群众史观的基本内容，明确人民群众是社会物质财富的创造者、精神财富的创造者和社会变革的决定力量其次要联系中国特色社会主义的实践，分析坚持以人民为中心的发展思想的重要意义论述时要强调，坚持以人民为中心的发展思想，是马克思主义历史观和价值观在当代中国的具体体现它要求发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，使改革发展成果更多更公平惠及全体人民，不断满足人民日益增长的美好生活需要，促进人的全面发展和社会全面进步典型选择题例题12例题解析马克思主义认为，物质和意识的关系问题是哲学的基本辩证唯物主义认为，物质是第一性的，意识是第二性问题，正确的观点是（）的，意识是物质的反映这是哲学基本问题的唯物主义解决方案A.物质决定意识，意识是物质的反映B.意识决定物质，物质是意识的体现C.物质和意识是相互独立的D.物质和意识是完全同一的3答案A解答选择题的技巧首先明确题目考查的知识点和理论原理；其次逐一分析选项，排除明显错误的选项；最后对比剩余选项，选择最准确、最全面的答案对于容易混淆的概念，要特别注意其区别和联系选择题常见的干扰项类型概念混淆（如把物质与物体、价值与使用价值混淆）；绝对化（将相对的说成绝对的，或将条件性的说成无条件的）；表述不全（只表述了一部分，缺少关键限定词）；似是而非（貌似正确但有细微错误）解题时要仔细辨析，抓住关键词典型判断题例题例题一例题二真理是主观与客观相符合，因此真理具有不依赖资本主义生产的直接目的是生产剩余价值，而不于人的客观性（）是满足社会需要（）解析判断错误真理是标志主观与客观相符合解析判断正确资本主义生产的直接目的是追的认识，它是人脑的认识成果，因而是主观的；求剩余价值最大化，满足社会需要只是实现剩余但真理的内容是对客观事物及其规律的正确反价值的手段这是资本主义生产的根本特征映，这种反映的正确性不依赖于人的意志，因而又具有客观性题干后半句表述不完整例题三共产主义社会一旦建立，就不存在任何矛盾（）解析判断错误辩证唯物主义认为矛盾是普遍存在的，共产主义社会仍然存在矛盾，只是不再有阶级矛盾和阶级斗争社会矛盾的性质发生了根本变化，但仍然需要通过发展解决新的矛盾判断题解题技巧首先要明确题目的内容属于哪个理论范畴；其次要仔细审题，特别注意题干中的限定性词语如只有、必然、一定等；最后要分析题干是否完整、准确地表达了马克思主义的观点判断题的常见错误类型绝对化（缺乏辩证性，将相对的说成绝对的）；片面性（只表述了事物的一个方面）；混淆概念（对基本概念的内涵和外延理解不准确）；断章取义（将理论割裂开来理解）解题时要全面把握马克思主义的整体理论观点，避免机械理解典型简答题例题例题简述真理的绝对性和相对性及其辩证关系答题要点

1.真理的绝对性是指真理的客观内容是绝对的，不依赖于人的认识而存在，是不可改变的

2.真理的相对性是指人们对客观事物的认识总是有条件、有限度的，不可能一次完全认识事物的全部内容辩证关系

3.两者是辩证统一的绝对真理存在于相对真理之中，相对真理包含着绝对真理的成分；认识过程是一个不断接近绝对真理的无限发展过程

4.实践是检验真理的唯一标准，也是推动真理从相对走向绝对的动力简答题解答技巧首先要明确题目要求和所考核的知识点；其次要按照题目要求有条理地组织答案，可采用要点式表述；最后要注意理论与实际相结合，适当举例说明表述要准确、简明，突出重点，避免废话和无关内容复习建议与冲刺规划第一阶段通读教材第二阶段重点突破全面阅读教材，形成整体印象，做好知识框架针对重难点和高频考点进行深入学习第四阶段综合复习第三阶段习题演练全面回顾，理解知识间的联系，强化记忆做大量习题，检验掌握程度，熟悉考题类型科学的复习方法能够事半功倍建议采用多轮复习法，每轮复习的重点和方法有所不同第一轮重在理解，第二轮重在记忆，第三轮重在应用，第四轮重在综合在整个复习过程中，要注重理论联系实际，培养运用马克思主义立场、观点和方法分析问题的能力复习时要解决好三个关系一是整体与部分的关系，既要把握马克思主义的整体理论体系，又要掌握各部分的具体内容；二是理论与实践的关系，既要理解抽象原理，又要联系具体实际；三是记忆与理解的关系，既要记住基本概念和原理，又要真正理解其内涵和意义课程资料与参考文献主要教材经典原著推荐•《马克思主义基本原理概论》（高等教育出版社）•《共产党宣言》•《马克思主义基本原理》（人民出版社）•《资本论》（节选）•《辩证唯物主义和历史唯物主义原理》（中国人民大学出版•《实践论》《矛盾论》社）•《邓小平文选》（节选）•《习近平谈治国理政》学习马克思主义基本原理，既要依靠教材和参考书进行系统学习，也要尽可能阅读一些经典原著，从源头把握马克思主义的基本立场、观点和方法推荐阅读《共产党宣言》《关于费尔巴哈的提纲》《德意志意识形态》等经典著作的相关章节网络资源方面，可以利用人民网、新华网、共产党员网等权威网站获取最新的理论动态和实践信息各大高校的在线课程平台也提供了丰富的马克思主义理论课程资源此外，学习强国平台上有大量学习资料和视频讲解，对复习备考很有帮助结语与应试心理调节心理调适方法考前适当放松，保持良好心态可尝试深呼吸、冥想、轻度运动等方式缓解压力保持充足的睡眠，避免熬夜建立合理期望，不过分苛求完美自信激励相信自己的学习成果和能力回顾复习历程，肯定自己的努力和进步积极的自我暗示能够激发潜能，提高应试表现记住，紧张是正常的，适度紧张有助于保持专注应试技巧进入考场后先稳定情绪，通读全卷，合理分配时间先易后难，遇到不确定的题目可先标记跳过，最后再回头处理答题要条理清晰，突出重点，字迹工整学习马克思主义基本原理不仅是为了应对考试，更是为了树立正确的世界观、人生观和价值观马克思主义是我们认识世界、改造世界的强大思想武器，掌握这一科学理论对于每个人的成长和发展都具有深远意义希望同学们不仅能在考试中取得好成绩，更能将马克思主义的立场、观点和方法内化为自己的思想，运用到实际工作和生活中去，成为德才兼备、全面发展的社会主义建设者和接班人让我们用马克思主义的智慧照亮前行道路，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量！。