还剩8页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
女职工工作计划要点支教工作计划要点(大全篇)6计划在我们的生活中扮演着重要的角色,无论是个人生活还是工作领域计划可以帮助我们明确目标,分析现状,确定行动步骤,并制定相应的时间表和资源分配那么下面我就给大家讲一讲计划书怎么写才比较好,我们一起来看一看吧女职工工作计划要点支教工作计划要点(大全6篇)女职工工作计划要点篇一本年度我支教于一所村级小学,任教六年级⑴班的综合实践教学工作,我感到无比骄傲和自豪,感受到肩上所担负的任务之重为了使我的支教工作能顺利有序地开展,现将本次支教工作做如下安排支教,不是去展示自己教育教学特色和水更重要的是给所支教学校的老师带去他们需要的东西,对他们能有所启发,有所帮助,促进教师的专业水—的提升;是给所支教班级的学生带去更丰富的经验、更开阔的视野,促进学生的成长因此,在开展工作前,一定要了解所支教学校的—、老师和学生需要什么,然后再有针对性地安排工作
1、先了解所支教学校的各项规章—和工作守则,以使自己能很快地融入到所支教学校的环境中
2、在认真贯彻文件精神的同时有针对性地开展自己的支教工作
3、与所支教学校的老师交流讨论,取长补短
4、找所支教班的班—了解该班的情况,比如班风和学风特点、教学进度、学生的知识基础、能力水—等,了解我的教育和教学工作重点备老师这是上级给每一位支教名师提出的要求我将面对的是农村的一线教师,所以讲课要少说理论,多讲实例,让老师们在我的一些做法和尝试中学到经验、受到启发像爱自己的学生一样爱所支教班的学生,真诚地欣赏他们,真心地教育他们也许我的教育不能立竿见影地改变什么,但希望能因为我的加入,使他们更热爱生活,更喜欢学习综合实践活动课是一种研究性活动,也是一种通过实践让学生产生情感体验、能力方法和知识经验的活动根据《基础教育课程—纲要》和小学生身心发展的特点,结合有关学科活动(环保教育、安全教育、创新教育、法制教育、时事教育、心理教育等)的要求,注重开发社区资源,以培养学生的实践能力和创新能力为重点,注重学生体验的获得,全面提高学生的综合素质该课程以学生为主体,贴近学生生活,运用其所学知识,引导学生进入主动探究知识,亲身体验实践活动中的苦与乐,激发和培养学生自己发现问题、提出问题、研究问题、解决问题的兴趣和能力,增强学生探索人与自然、人与社会、人与人之间—发展的积极性和创新精神,并在实践活动中培养学生合作学习、共同探索的团队精神,塑造完善人格,形成对自然的关爱和对社会、对自我的责任感,形成良好的人际关系总之,本次支教工作我将全力以赴,倾洒自己的满腔热忱,浇灌这些农村既可爱又淳朴的农村孩子,既出色地完成好—交给的任务,也真正给所支教学校的师生留下有用的东西希望这次支教我能收获多多女职工工作计划要点篇二全面贯彻—的教育方针,坚持以市支教办提出的要求为目标,贯彻落实《关于在支教工作中进一步开展城镇学校与农村薄弱学校对口支援活动的通知》,尽快改变农村薄弱学校面貌,促进城乡教育的均衡发展在支援学校、受援学校的共同努力下,努力完成各项指标任务
二、工作措施
(一)给予受援学校管理上的—O
1、开学初,支援学校与受援学校双方—要共同研究教育教学以及学校管理方面的问题,为更好地工作达成共识
2、学校—分批到受援学校进行教育教学、班级管理、环境建设等方面的跟踪指导
3、受援学校的各个层面的一定期来我校进行跟踪学习,与我校的—结成对子
4、实行骨干教师到支援学校轮训制受援学校派出一至两名骨干教师到支援学校进行培训学习跟支援学校的骨干教师进行全方面的学习,相互交流如课堂教学、班级管理、业务能力等等
5、实行部分领域同步管理—,向凤凰镇中心小学推荐我校管理方面好的做法,与受援学校共享,如教师挂牌上岗等
(二)加强教师培训,提高教师的整体素质
1、学校请专家讲座,以及听名师作报告,或观看一些师德讲座等,我们都要邀请受援学校的教师一起参与,会后共同研讨,写出心得体会
2、派一位或省级骨干教师到受援学校给教师们讲座我校的骨干教师与受援学校的教师结成对子,进行“一对一”的帮扶活动,双方教师建立“一对一”活动档案通过此项活动,主要是让教师达到全身心地投入到相互学习之中,进而达到共同提高的目的
3、为凤凰镇中心小学安排一次信息技术培训,要求受援学校的专任教师参加培训学习学习主要内容是制作电子表格、flash动画、教学课件以及建立教师个人网页等
(三)在教育教学方面,无偿提供教科研、教育、教学等项目的援助
1、学校内搞的青年教师竞赛课、新课程下如何上好课等教学活动,我们都邀请受援学校教师来参加,并进行参评
2、学校—带队,有—、有计划到受援学校送课,并进行评课开展双教一课活动,通过送教活动使双方教师都得到锻炼和提高,同时也能激发受援学校教师自我提高的欲望
3、实行教学质量同步测试,我们会同受援学校进行教学资源共享,为他们提供测试卷实行成绩捆绑制,在全区的教学质量检测之后,把我校与受援学校的抽测成绩进行对比、分析,找出成功与失败原因
4、在课题研究方面,加大力度去协调凤凰镇中心小学,尽快提高受援学校教师的科研水
5、大队部开展“红领巾手拉手扶困助学活动”我校到受援学校进行一次有意义的“扶困助学”活动,引导学生在活动中互相帮助、互相学习、互相促进,从而不断完善自我
6、支援学校搞一次促教助学活动,邀请受援学校的学生参加,丰富活动内容,如诗歌朗诵会、征文、给队友写封慰问信、体育活动等等,以促进两校之间的友谊女职工工作计划要点篇三为了能够更好的完成我本学期的支教任务,更好的服务学校的师生,特制定如下计划
一、工作目标
1、严格遵守学校的规章—,特别是出勤—,自觉服从学校的工作安排和日常管理
2、在两校活动中,做好桥梁纽带的作用做好英语教学交流工作同时也为其他学科的交流沟通发挥自己的作用
3、积极参与学校的教育教学研究工作,经常参加受援学校的教研、课堂教学活动及其他的各项活动,并认真有效地完成学校的教育教学任务
二、具体工作安排
1、加强与学科教师的交流沟通,了解学生的学习状况,以及学生的心理状况,配合并指导他们做好日常教学工作
2、做好“以学为主,当堂达标”的示范课教学,能够真正给教师带来新的理念,教学方法和思路
3、认真研究教材,钻研教育理论,做好高年级小学英语阅读教学的专题讲座
4、做好听课,评课,教学反思与随笔的记录以及—业务学习笔记让支教工作成为自己的一次提高的宝贵机会作为一名从农村出来又走回到农村来支援和发展农村教学的教师,我知道自己的工作意义非凡,自己的责任也重大,所以我会好好珍惜这次锻炼自己的机会,让自己在教育的这条路上行走的更加稳健,也能够为农村的教育发展发挥自己最大的光和热!女职工工作计划要点篇四20_年8月30日我坐—开往暹岗小学的校车,我的支教经历就这样拉开了帷幕由于暹岗小学比较缺老师,我一到学校就正式承担一年级5班和一年级6班的数学教学工作,并且担任一年级5班的副班—各位—和老师们告诉我,我已经相当于是一名正式的老师,—负责两个班的数学学习当时我的压力真的很大,因为这是第一次我第一次作为一名正式的老师,站上讲台讲课但更多的是欣喜之情,既然校长与各位—这么信任我的能力,这么相信广州大学的学生那我一定要好好表现,努力工作,为广州大学争光,也不负支教学校所以与我的信任与厚望刚开学,我就站上讲台讲课了一年级的小朋友们刚刚升上小学,他们还不适应小学的学习方式与学习环境,以至于基本的课堂纪律都不能维持一年级的学生们还像幼儿园的习惯一样,总是会在课堂上随意下座位,想扔垃圾的同学会直接走到垃圾桶旁边扔垃圾,想说话的同学会在课堂上随意插嘴,想喝水的同学直接拿水杯出来喝水,更有甚者,他们会不向老师报告,直接走出教室去装水喝,也有同学回家不做作业面对各种各样的问题,我不断向其他资深的老师请教解决的办法从中我也获得与学习了很多实践方面的东西首先,面对一年级的小孩子,在第一次见面中,作为老师就需要建立威信,要让刚刚升入一年级的学生们明白小学与幼儿园是不一样的,也要让学生们明白,老师讲的话是有分量的,老师讲的东西都要记住第二,面对所有低年级的孩子们,我还是需要以鼓励为主,以批评为辅尽量给予他们多点关注与奖励毕竟是孩子,所以我们做老师的应该多哄哄他们,就算严厉地批评完了,最后还是需要哄他们第三,每次学生们做操还有排队升,我作为副班,都会陪着他们看着他们,—时也需要多些—学生,课间空余时间我也会经常去班里面了解情况,争取多谢时间与孩子相处这样我既能又快又准地记住学生的名字,又能让学生们熟悉我,与我培养感情,有利于教学活动最后,毕竟现在学生们才一年级,所以自觉性低,自制能力很差为了解决有些同学不完成作业或者忘记做作业这种问题我督促学生们每人准备一本作业登记本,天天都看着学生们抄作业除此之外,我每天上课都会预留几分钟时间,给孩子们完成今晚的数学作业有些做得快的同学是可以做完的而那些没做完的,回家完成作业所需要的时间也不会很多学校的—、老师和我讲过,教一年级会很累很辛苦然而,我却觉得9月的实习生活很充实,学到了很多在课本学不到的经验知识,我觉得这些实践经验与技巧是很难得的所以我希望可以将其分享给在广州市各个地方支教的同学们,大家共同进步,共同努力女职工工作计划要点篇五20_对我来说是幸运的一年作为一名普通人的老师,我光荣地成为了育新小学的一名教师我感到无比的自豪和自豪,感到肩上的重任为了顺利有序地开展我的教学工作,这次的教学工作会有如下安排教学不是为了展示教育教学的特点和水更重要的是给教学学校的老师带来他们需要的东西,可以激励他们,帮助他们提升教师的专业水是为了在教学课堂上给学生带来更丰富的体验和更广阔的视野,促进他们的成长所以在开展工作之前,一定要了解—学校的—、老师、学生需要什么,然后有针对性的安排工作
1、先了解学校的规章和工作规则,让他们快速融入学校的环境
2、在认真贯彻文件精神的同时,有针对性地开展自己的教学工作
3、和—学校的老师沟通讨论,然后确定自己公开课的内容
4、找教学班班了解班级情况,如班风学风特点、教学进度、学生的知识基础、能力水—等并了解我的教育和教学重点支教的示范班既不是观摩班,也不是竞赛班,不需要刻意雕琢而是要立足于师生的实际,上学生能看得懂、学得懂的课,上老师看得见、学得清楚的课总之,上一堂真正正规的课所以备课要力求完美,既要准备好教材和教法,也要准备好学生和老师做个专题讲座,这是上级对每一个当老师的名师的要求本次讲座,我将面对农村一线教师,所以讲义要少讲理论,多讲实例,让老师学习经验,从我的一些实践和尝试中得到启发像爱自己的学生一样爱教学班上的学生,真诚地欣赏他们,真诚地教育他们也许我的教育不能马上改变什么,但我希望因为我的加入,他们会更加热爱生活,更加学习总之,我会在这项教学工作中全力以赴,倾吐自己的热情,浇灌这些可爱淳朴的农村孩子,既能很好地完成—布置的任务,又能给教学学校的师生留下有用的东西我希望我能从这个教学中受益匪浅女职工工作计划要点篇六
(一)加强政治、业务学习,加强教师培训
2、深入学习《纲要》精神,进一步更新教育理念鼓励、支持教职工参加高一层学历教育及各种继续教育,提高教职工学历层次
3、规范幼儿园一日活动管理,做好一日活动的检查落实进一步提高幼儿园管理的标准化,逐步实施《幼儿园一日标准化管理规范》,强化内部管理和各类人员的工作职责,深入幼儿一日生活环节进行参与和指导,确保各岗位工作有序开展
4、加强自身业务学习,刻苦练习六项技能,组织教师外出参加各种培训,到中心园听课,努力提高教学水平
5、组织深入学习《指南》精神,教师互相学习,交流二不断完善保育、教育工作依据《纲要》基本要求,扎实抓好保教工作
1、安全、保健工作1加强安全工作、保卫工作,落实安全工作制度,定期检查园内各类设施,安全工作责任到人,杜绝一切不安全因素;加强对幼儿、教师的自我保护教育、安全教育,确保幼儿、教师、园财产的安全2限度地保证幼儿在户外活动中的安全,及时排除不安全因素同时注重孩子的安全教育,让孩子们在进行身体锻炼的时候知道该怎样避免让自己受伤3培养幼儿的自我保护意识比如知道自己父母的姓名、电话;知道自己的家庭住址;知道遇到危险时会大声呼救等4每天做好晨检工作,检查幼儿的精神面貌、身体状况、以及是否携带危险物品;增加午睡安全检查工作、检查孩子是否携带危险物品上床、检查幼儿有无将异物放进嘴里等
2、教育工作。
个人认证
优秀文档
获得点赞 0