2025发言的礼仪（19篇）word模板范文

发言的礼仪（精选篇）19在一些正式场合，准备一个发言稿可以保证演讲者的讲话内容严谨、有条理，避免犯错和失误掌声经过一段短暂的止息，远处响起了深沉的掌声，这是对于优秀发言的最好肯定参考范文“文明礼仪”发言稿亲爱的老师、同学们大家好！我叫XX,是二年xx班的一名少先队员讲文明，是民族的光荣传统讲文明，要从身边的每一件平凡小事做起我要时刻按《小学生日常规范》的要求去做在学校，我是讲文明的好学生，遵守校规，上课遵守纪律，发言先举手，听老师讲课；尊敬老师，见到老师问好；能和同学和睦相处，友好合作，得理让人，失理道歉，尊重，信任，同学要帮助；在学习上努力，不怕苦不怕累，遇到困难，学会解决；爱护校园里的花草树木和一切公共设施，不乱丢乱扔，讲究卫生，热爱劳动，班集体，为班集体争光在家里，我是讲文明的好孩子，不娇不惯尊敬长辈，体贴、孝敬父母，与邻里和睦相处；能做力所能及的家务事，为父母分忧解愁，不发脾气，不顶撞；家里来了客人，热情、大方、有礼貌的招待在公共场合，我争做讲文明的小公民遵守交通法规；保护花卫生；自觉遵守参考范文礼仪发言稿各位老师、亲爱的同学大家好！同学们，你是否在接受了老师的帮助后，客气地说一声“谢谢您”,你是否在和老师碰面时，微笑的说一声“老师好”，你是否在放学的路上见到老师时礼貌地说一声“老师再见”，你是否在违反了学校纪律时抱歉地向老师说一声“老师对不起”作为鹤城镇第一小学的一名小学生，我们的一言一行代表的不仅是鹤城一小，而是代表鹤城公民的文明形象我们每一个人时时刻刻都在与文明交谈，每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息做文明的学生，需要大家有明确的目标，在此,再次提议大家做到

2、用我们的手去帮助有困难的同学，管住我们的手，不乱扔垃圾；

3、用我们轻轻的脚步，营造出一个宁静、有序、有着良好环境的校园，管住我们的脚，不横冲直撞同学们，做文明之人，应是我们大家永远的呼唤，一生的追求！让我们在国旗下共同祝愿，祝愿我们美丽的鹤城处处开满文明之花!祝愿我们自己逐步成长为高尚的有用之材！谢谢大家！参考范文礼仪发言稿各位老师、亲爱的同学大家好！我是初二

（1）班的XX今天我国旗下讲话的题目是文明礼仪伴我行中华民族自古是礼仪之邦，而文明礼仪，则是中华民族的传统美德孔子云不学礼，无以立文明礼仪更是人们所注重的品德“孔融让梨”的故事我们都听过，他年龄很小，却能知道谦让“香九龄，能温席”黄香从小就知道孝敬老人我们也要尊老爱幼，诚实守信人与人要互相帮助，互相谦让作为祖国未来花朵的我们，面对文明礼仪，面对“礼仪之邦”，“文明古国”这些称号，我们应当提高个人文明修养，从而提高整个国家的的文明素质“程门立雪”这个故事，说的是宋代学者杨时和游酢向程颠程颐拜师求教的事儿程颍程颐被后人称之为二程他们是洛阳伊川人，同是宋代儒学家二程学说，后来为朱熹继承和发展，世称“程朱学派”杨时、游酢，向二程求学，非常恭敬杨游二人，原先以程颍为师，程颍去世后，他们都已四十岁，而且已考上了进土，然而他们还要去找程颐继续求学故事就发生在他们初次到嵩阳书院，登门拜见程颐的那天相传，一日杨时、游酢，来到嵩阳书院拜见程颐，正遇上这位老先生闭目养神，坐着假睡程颐明知有两个客人来了，他欲不言不动，不予理睬杨、游二人怕打扰先生休息，只好恭恭敬敬，肃然待立，一声不吭等候他睁开眼来如此等了好半天，程颐才如萝初醒，见了杨、游,装作一惊说道“啊！啊！贤辈早在此呼！”意思是说你们两个还在这儿没走啊那天正是冬季很冷的一天，不知什么时候，开始下起雪来门外积雪，有一尺多深杨游二人虽已考中进士，可面对程颐，却恭恭敬敬，看到老先生在睡觉，在寒冷的冬天一直站在门外，程门立雪，这是尊重的美德三国演义中有这样一个故事，张飞和刘备一起赶路，在路上迷了路,张飞就对刘备说，我到前面去问问路吧张飞是大大咧咧的人，做事鲁莽，他走到前面，看到一个老农在田里干活，一把抓住，张飞长的又凶，力气又大，谁经得住他这么一抓然后，凶巴巴发问“喂，告诉老子,到哪里哪里去，怎么走！”那个老农吓得话都说不出来，还敢告诉他路怎么走！实在没办法，用手随便指了指，张飞一看“是不是往那边走？”“是！是！”其实这个农民无心一指张飞当了真！高高兴兴地回来告诉刘备，往哪边走可以到达目的地结果呢？同学们能不能猜到结果张飞问路，越问越远！其实，如果张飞能对老农客气一些，有理一些，老农一定会告诉他的从这个故事可以看出，礼仪对人的重要性礼仪是人的一张通行证,是人的第一张名片新学期开始了，我们朝气蓬勃在校园的学习生活中，也要处处做到文明有礼进校门时，看到辛辛苦苦守卫我们的辛勤的保安叔叔，一声洪亮的“叔叔好！”使我们美好一天的开始，也是我们对他们辛苦工作的尊重遇到老师，礼貌的微笑加上一声洪亮的“老师好！”来感谢老师们对我们的悉心教导步行在空旷的走廊，遇到同学，或许是点头微笑，或许是一声“早！”是同学之间的相互友爱集会时，安静等待,是我们对他人的尊重这些，都是我们做的很好的地方，都是我们作为中学生最基本的行为道德规范此外，仪态举止也很重要古人云“站如松，坐如钟，行如风，卧如弓”作为初中生的我们，要做到站得端正，坐得稳重，言谈举止自然大方，体现我中华文化的优良传统上课时坐姿端正，认真听讲，下课时不追跑打闹，文明休息在校园中不大声喧哗，文明用语，通过在学校中对文明礼仪的学习和培养，为以后步入社会打下良好的基础荀子说人无礼不立，事无礼不成，国无礼不宁自古以来，文明礼仪对我国都有着巨大的意义让我们从小事做起，从身边做起，做讲文明懂礼貌的优秀中学生谢谢大家！参考范文礼仪发言稿各位老师、亲爱的同学大家好！三字经中有这样一句话“为人子，方少时，亲师友，习礼仪”意思是说做子女的，年少时就应当学会尊敬师长，亲爱同学，学习人与人之间交往的礼节那么，什么是礼仪呢？简单地说文明礼仪不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的观念在我们的校园中，也有一些不文明的现象比如下课铃声响后，有些男孩儿便横冲直撞地跑出教室,和其他同学大声说笑，有时还说出一两句脏话还有的同学，可能因为一点口角纷争而不依不饶，甚至拳脚相加这些不好的风气大家一定要制止、杜绝有些同学认为要好做到讲文明，懂礼貌可真难其实，从许多生活中的小事就能体现出来在撞到别人时的一声“对不起”；得到帮助时的一声“谢谢”；在和他人告别时的一声“再见”只不过这些小事微不足道罢了礼仪不在于嘴上功夫，而是在于真真正正的实践我想如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来；如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋；如果,你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已失去了做人的真谛让我们都行动起来，做文明礼仪的小主人，让我们的校园失去粗言，充满欢声笑语，让文明礼仪之花在校园中万紫千红的盛开吧！有时，一句诚实、有礼貌的语言可平息一场不愉快的争吵；一句粗野污秽的话可导致一场轩然大波“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”就是这个道理在建设社会主义精神文明的过程中，我们做为二十一世纪的小学生，每个人都要学会使用文雅朴实、健康向上的语言，用文明语言处理人与人之间的关系，真正体现新世纪小学生优秀的精神风貌参考范文“文明礼仪”发言稿敬爱的老师，亲爱的同学们大家早上好！今天我国旗下讲话的题目是XXX中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅、落落大方、见义勇为、谦恭礼让的文明礼仪之邦“孔融让梨”是一个大家再熟悉不过的故事了四岁的孔融之所以使大家敬佩，正是因为他懂得谦让西汉的韩信，年轻时受恩与一位老奶奶，长大以后，虽功成名就，被汉高祖刘邦封为“淮阴侯”，却念念不忘当年那位老奶奶的分饭之恩，派手下四处寻找她，最后以千两黄金相赠，成就了一段“一饭之恩，涌泉相报”的千古美谈宋朝时的杨时和游酢，是当时有名的学者有一天，他们一起去拜见程颐，向他求教当时外面正下着鹅毛大雪，寒风刺骨，又恰逢程老先生在家闭目养神为了不打扰老先生休息，他们二人就静静地站在门口等候老先生醒来时看到他们，这就是历史上“程门立雪”的故事华夏儿女的举手投足，音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养荀子云“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁”文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀可是，在我们的校园中，不文明的现象却仍然存在有些同学出口成脏，打架骂人的事件还偶有发生，常引发同学之间的矛盾还有一些同学将饮料瓶、面巾纸、塑料袋、纸屑随处乱扔，在公共场合大声喧哗嬉戏，却毫无羞耻之心面对这些不文明的现象，同学们袖手旁观，无动于衷这些行为都是与我们学校提倡的培养同学们的小公民-意识背道而驰的不学礼，无以立文明礼貌并非是个人生活的小事，而是一个国家社会风尚的真实反映，是一个民族道德素质水平和精神文明程度的标志同样在与人交往中，也需要宽容，虚怀若谷、容得下不同的意见，对人友爱、理解，不埋怨，不嫉恨、不猜疑得理让人，失理道歉，真诚地与人相处，与人为善，相互尊重，相互信任一声“你好”带给我们一天的好心情，一句“谢谢”拉近了我们之间的距离，一声“对不起”能化解我们剑拔弩张的冲突，一句“不要紧”等于给我们送来阵阵温润的春风同学们，作为礼仪之邦的一员，让我们都行动起来吧!让“请、您好、谢谢、对不起、没关系、再见”成为我们的日常用语，让我们每一个人都用友好、诚恳的态度待人，用热情、大方的举止处事，知荣耻，做真人，让校园充满友爱的温馨，让文明礼貌之花在我们的校园竞相绽放参考范文礼仪发言稿尊敬的老师们、同学们大家好，今天是20XX年9月10日，是什么节日呢？是中国的第30个教师节，是一个倡导尊师重教的节日“师者父母心”老师们“爱生如子”，为了同学们的成长成才爱岗敬业，不辞劳苦，呕心沥血，默默奉献，任劳任怨，学生的进步和出色的表现是老师最大的幸福！我们每一个同学的成长，都离不开老师的教诲和指引，让我们用最热烈的掌声感谢我们亲爱的老师，给我们的老师送上最真挚的祝福一一祝老师们节日快乐，健康幸福！老师爱学生，学生也应该用感恩的心善待老师，懂得尊重老师的礼仪

1、对老师要使用尊称，对老师就叫老师直呼其名，或给老师起绰号，都是没有教养的表现

2、在校道见到每一位老师都主动问好，停下脚步行15的点头鞠躬礼上课前师生问好，行30°的鞠躬礼遇见两个以上的老师，问“老师们好”；全班排队在行进中遇见老师，由领队代表全体同学问“老师好”

2、进出学校和上下楼梯，给老师让路让行

3、进老师办公室喊“报告”，听见“请进”方可进入不能随便翻阅老师的东西，不能私自打开老师的电脑，不能拿走老师的东西

4、在校园里遇到领导、老师或客人来学校听课或参观，要说“校长好、老师好、客人好”，他们离开时要说“老师再见，客人再见！”

5、学校里除了老师，还有其他的工作人员见到清洁工阿姨，要说“阿姨好”；见到门卫叔叔，要说“叔叔好”，不能没大没小，直呼其名

1、不要当众顶撞老师，目无尊长；

2、不要辱骂老师，不能说脏字和人身攻击；

3、不要欺骗老师，对老师说真话、实话，诚实守信

4、在老师面前不能嬉笑打闹

5、上课不能随便说话，打断老师的上课珍惜老师的劳动成果，按时完成老师布置的各项任务，认真完成每天的作业，及时改正作业中的错题，不给老师添麻烦，以最好的成绩最佳的表现回报老师的爱护、栽培和悉心教导尊师礼仪是校园礼仪的核心点，是最基本的规矩“做人先学礼”礼仪教育是我们人生的第一课因而九月份是礼仪教育月，我们还要学习更多的礼仪知识，每一个人都应该尊礼、学礼、知礼、守礼、行礼，以“礼”走天下育才学生的三个礼仪基本要求安安静静，大家一定感谢你；干干净净，大家一定夸奖你；恭恭敬敬，大家一定喜欢你三个轻轻说话轻轻走路轻轻动作轻轻三不准不乱丢、不乱吐、不乱画六个仪表规范头发整齐面部干净口腔清洁穿着校服佩戴校卡不穿拖鞋八个礼貌动作友好的目光微笑的面容亲切的问候静心地听讲热情地应答主动地帮助真心地鼓掌有序地排队十字礼貌用语请、您好、谢谢、对不起、再见九月份，学校发给每一位老师人手30个“大拇指赞币，”给文明礼仪做得好的学生“点赞”，发现文明礼仪行为奖励给学生一个大拇指“赞币”，关注学生课内外行为，也不仅限于本班学生，九月底集“大拇指赞币”最多的班级前五名学生由学校颁发“礼仪示范生”奖章希望通过此活动规范学生行为，树立学校正气，和谐师生关系，让育才学校成为一所真正的文明学校尊师明礼仪，爱师知感恩育才学校是同学们读书习礼的好地方，祝愿同学们在老师的帮助下健康成长，懂事有礼！我给同学们布置一个感恩作业在教师节的今天，给班上的各科老师发一条祝福短信，传递对老师的爱戴和尊重好好爱你们的老师！教师节送祝福，送尊重，我相信这是老师们最喜欢的礼物！参考范文发言的礼仪扫视一下会场，不能低头读稿旁若无人发言完毕，应对听众的倾听表示谢意自由发言则较随意，应要注意，发言应讲究顺序和秩序，不能争抢发言;发言应简短，观点应明确;与他人有分歧，应以理服人，态度平和,听从主持人的指挥，不能只顾自己如果有会议参加者对发言人提问，应礼貌作答，对不能回答的问题,应机智而礼貌地说明理由，对提问人的批评和意见应认真听取，即使提问者的批评是错误的’，也不应失态参考范文礼仪发言稿商务礼仪培训发言稿（男士部分）一.商务礼仪概述商务礼仪是在商务活动中体现相互尊重的行为准则商务礼仪的核心是这种行为的准则，用来约束我们日常商务活动的方方面面商务礼仪的核心作用是为了体现人与人之间的相互尊重这样我们学习商务礼仪就显得更为重要我们可以用一种简单的方式来概括商务礼仪，它是商务活动中对人的仪容仪表和言谈举止的普遍要求二.商务礼仪作用内强素质，外强形象具体表述为三个方面

1、提高个人的素质

2、有助于建立良好的人际沟通

3、维护个人和企业形象三.男士的仪容仪表标准

（一）个人卫生个人卫生需要注重的有头发、眼睛、耳朵、鼻子、口、胡子和手指的卫生基本要求为头发头发要经常清洗，保持清洁，头发不宜太长前部的头发不要遮住眉毛，侧部的头发不要盖住耳朵，后部的头发不要长过西装衬衫领子的上部，头发不要过厚，鬓角不要过长胡须不宜蓄长，应经常修剪指甲指甲不能太长，应经常主要修剪

（二）男士在着装修饰方面的仪容仪表标准公共秩序，不大声喧哗，不妨碍他人；尊老爱幼，帮助别人，时时处处为别人着想，“与人为善，心中有他人”细微之处见精神，做文明学生就要从点滴做起，养成的习惯同学们，让都行动起来吧！做讲文明的小学生参考范文礼仪发言稿亲爱的老师与同学们大家好，很高兴能够就礼行当下，美德中国图片展中的两张照片，向大家分享我的思想上的一些火花无论是那个向医生行鞠躬礼并且得到温柔回礼的小男孩，还是那位乖乖在父亲身后排队等候地铁的小女孩他们都年纪尚幼，但从他们身上体现出来的美德都令人赞许而我对那位站的笔直的女孩感触最深，因为这一幅图片更让我感受到了礼仪之风的重大意义秉承礼仪之风，能够健全人格当我们看到这张图，第一个想法就是这个小孩真乖而这一个乖字可谓是意蕴深远，他是守规矩，是懂礼貌，也是优秀人格的一种展示这位小姑娘秉承着礼仪之风跟随在自己的父亲身后，安安静静的等候，是懂礼貌，她排队整整齐齐是守规矩这一切良好的习惯都能够帮助她在未来成长道路上走的更加通畅，都能够帮助她成为一个知礼守矩的人这也恰恰说明了礼仪之风的传承，对于当代健全人格，培养人才的重大意义秉承礼仪之风，能够弘扬家风一看这些图片，我们都会感慨，实在是他们家长教育的好啊此言不错，以礼治家方显家风之灿烂孔子作为礼之圣人，其教育其子，要学习诗，要学习礼孔子有云，不学礼,随着经济的发展和世界各国人民的友好交往，西装已成为当今国际上最标准的通用礼服，它能在各种礼仪场合穿着在正式的商务场合，男士的着装以穿西装打领带最为稳妥西装有单件上装和套装之分非正式场合，可穿单件上装配以各种西裤或牛仔裤等；半正式场合，应着套装，可视场合气氛在服装的色彩、图案上选择大胆些；正式场合，则必须穿颜色素雅的套装，以深色、单色为宜，避免穿着有格子或者颜色艳丽的西服三色原则全套装束颜色不超过三种男士的西服一般分为单排扣和双排扣两种在穿单排扣西装的时候，特别要注意系扣子，一般两粒扣子，只系上面的一粒，如果有三粒扣子，只系上面的两粒，最下面的一粒不系；穿双排扣西服的时候，则应该系好所有扣子与西装配套的衬衫须挺括、整洁、无皱折，尤其是领口衬衣袖子应以抬手时比西装衣袖长出2厘米左右为宜，领子应略高于西服领，下摆要塞进西裤如不系领带，可不扣领口打领带的时候，衬衫的所有钮扣，包括衬衫领口、袖口的钮扣都应该扣好领带必须打在硬领衬衫上，颜色要与衬衫、西服和谐，其长度以到皮带扣处为宜若内穿毛衣或毛背心等，领带必须置于毛衣或背心内，且西服下端不能露出领带头领带夹是用来固定领带的，其位置不能太靠上，以衬衫的第4粒纽扣处为宜同时要避免出现比较花的图

（三）男士在携带必需物品的仪容仪表标准徽标徽标需要随身携带，它的准确佩戴位置是男士西装的左胸钢笔因为从事商务活动要经常使用，钢笔的正确携带位置应该是男士西装内侧的口袋，而不应该是男士西装的外侧口袋，一般情况下我们也尽量避免把它携带在衬衫的口袋里，这样容易把衬衫弄污名片夹应该选择一个比较好的名片夹来放自己的名片，这样可以确保自己名片的清洁整齐同时接受他人名片的时候，也应该找一个妥善的位置保存，避免直接把对方的名片放在口袋里，或者放在手中不停的摆弄，这都是不好的商务习惯携带纸巾男士在着装的时候，应该随身携带纸巾，或者携带一块手公文包一般男士在选择公文包的时候，它的式样、大小应该和你整体的着装配合男士一般的一些物品，像手机、笔记本、笔可以放在公文包中，男士在着西装的时候，应该尽量避免在口袋中携带很多的物品，这样会使衣服显得很臃肿，不适合商务场合四.行为礼仪站姿挺直、舒展，手臂自然下垂正式场合不应将手插在裤袋里或交叉在胸前，不要有下意识的小动作坐姿入座时动作应轻而缓，轻松自然不可随意拖拉椅凳，从椅子的左侧入座，沉着安静地坐下男士可以微分双腿（一般不要超过肩宽），双手自然放在膝盖或椅子扶手上离座时，应请身份高者先离开离座时动作轻级，不发出声响，从座位的左侧离开，站好再走，保持体态轻盈、稳重走姿行走时应抬头，身份重心稍前倾，挺胸收腹，上体正直，双肩放松,两臂自然前后摆动，脚步轻而稳，目光自然，不东张西望遵守行路规则，行人之间互相礼让三人并行，老人、妇幼走在中间男女一起走时，男士一般走在外侧走路时避免吃东西或抽烟遇到熟人应主动打招呼或问候，若需交谈，应靠路边站立，不要妨碍交通五.握手礼仪握手是在相见、离别、恭贺、或致谢时相互表示情谊、致意的一种礼节，但人与人之间、团体之间、国家之间的交往都赋予这个动作丰富的内涵一般说来，握手往往表示友好，是一种交流，可以沟通原本隔膜的情感，可以加深双方的理解、信任，可以表示一方的尊敬、景仰、祝贺、鼓励，也能传达出一些人的淡漠、敷衍、逢迎、虚假、傲慢握手最早发生在人类“刀耕火种”的年代那时，在狩猎和战争时,人们手上经常拿着石块或棍棒等武器他们遇见陌生人时，如果大家都无恶意，就要放下手中的东西，并伸开手掌，让对方抚摸手掌心，表示手中没有藏武器这种习惯逐渐演变成今天的“握手”礼节

（一）、握手的顺序主人、长辈、上司、女士主动伸出手，客人、晚辈、下属、男士再相迎握手

（二）、握手的方法

1、一定要用右手握手

2、要紧握双方的手，时间一般以13秒为宜当然，过紧地握手,或〜是只用手指部分漫不经心地接触对方的手都是不礼貌的

3、被介绍之后，最好不要立即主动伸手年轻者、职务低者被介绍给年长者、职务高者时，应根据年长者、职务高者的反应行事，即当年长者、职务高者用点头致意代替握手时，年轻者、职务低者也应随之点头致意和年轻女性或异国女性握手，一般男士不要先伸手男士握手时应脱帽，切忌戴手套握手

4、握手时双目应注视对方，微笑致意或问好，多人同时握手时应顺序进行，切忌交叉握手

5、在任何情况拒绝对方主动要求握手的举动都是无礼的，但手上有水或不干净时，应谢绝握手，同时必须解释并致歉参考范文礼仪发言稿各位苏氏宗亲族门长老大家好！今天我们欢聚寿宁凤阳乡上大洋村，庆祝我苏氏宗祠新建落成典礼暨晋祖礼仪式！首先，向大洋村各位宗亲表示最热烈的祝贺！向出席今天庆典仪式的各位宗长们致以亲切问候！、对各位嘉宾、领导的到来，表示热烈欢迎！并致以亲切的问候！古语说，十年著书育人，百年修谱建祠，这是我苏氏家族历来以及中华民族古有渊源流传的家训，一代一代的相传承的文化特色大洋村苏氏始祖渊源追朔于隋末唐初年间前，从河南光州（现河南固始县大桥头淮河流域）是较最早南迁入闽的苏氏家族，他比漳州虎渡大祖苏氏、厦门同安芦山堂入闽始祖苏益公支苏氏还要早入闽近200年左右，由于闽东苏氏渊源史记载不详尚待继续研考据河南固始苏山堂苏氏历史研究会资料记载，证实确实在苏益公入闽很早之前就曾有另星分支苏氏族人，因为官南迁曾经入闽据《大洋苏氏族谱》记载源于福安始祖苏惟忠、苏惟智、苏惟信宗支世系后裔大洋苏氏肇基始祖煌公瑞房系生公派下约在宋末元初年间，煌公从穆阳移居寿宁大洋，越七世是煌公、元

四、祯

二、国仁、瑞生、兴基、居安其祯二公居大洋村，居安公分迁谷口上大洋村行政辖区属于福建寿宁县凤阳乡管辖，坐落于闽东北山区，位于寿宁西南方向与福安市晓阳交接处的白云山侧峰海拨在998米左右村东界邻大石村、西邻周宁何洋、南邻儒源村、北边半岭村距离凤阳乡政府约6公里左右，离寿宁县政府所在地城关80公里，距离福安市社口镇26公里，离福安市城关约有56公里左右由于历史地理自然条件，过去交通欠发达又远离县城与乡政府地区经济发展缓慢，全村种植土地面积约3000亩左右其中茶园种植100多余亩，水稻田种植150亩，大部分属于山林约2500亩上世纪党的三中全会农村实行改革开放，农村生活条件发生很大变化，八十年后期通电与在本村兴办学校一所，九十年代初期对外通了多村公路，九十年代后期接通有线电话大洋村属于闽东北高海拨，气温低、温差较大属高寒冰冷山区，农业产量不高，全村主姓为苏姓家族约有50余户，总人口有200人随着改革开放进一步的放宽，村里人依托社口茶叶加工产业为基础，乡亲们走出大山，纷纷外出到北京、上海等全国各地经商办企业，参与经营茶叶农产品，以及前往经营建材等成为各个行业的领军人物与姣姣者如今大洋村除少数年长留守村里，大多数在外发展，生活水平大大得到了改善，多数移居他乡经营企业，家族产业与人丁兴旺发达！如今大洋苏氏族人，人才辈出，在各行业中他们的表现有着不俗的业绩，是我苏氏家族的骄傲随着社会发展，许多年来因外出经商，在外打拚多年，孩子们也是在外外异地出生成长，对家乡祖先们生息之地很漠生淡漠，甚至不了解,但希望我们家族人无论走到那里，我们应当永远记住的我们家族历史源流，了解我们的家族文化，传承弘扬苏氏祖德我苏文化是中华文化中耀眼一支，是华夏民族文化的重要组成部分作为苏氏后人感到无比自豪与荣耀，我们不能忘记我们是苏秦的子孙、苏武后人，永远铭记这就是我们根源，苏氏文化博大精深，世代传承发扬广大近年来国家对祠堂文化，宗族姓氏文化越来越重视，各姓氏对祠堂修建、对追朔渊源，寻根问族以及纷纷编撰族谱世苏总会自20xx年召开编写《全国苏氏总族谱》编辑筹备会议后，经20xx年世苏总会第七届大会通过在世苏总会第五届、第七届理事长印尼苏钢集团总裁苏用发宗长的关心支持赞助300万元，经海外内各地宗亲会的积极配合为全国《新编苏氏总族谱》收集编稿，我宁德市苏氏宗亲会苏振团宗亲负责供稿撰写的《福建闽东苏氏分支脉衍篇》被收入编写入《新编苏氏总族谱》第三册184一195页中，有苏志强负责收集整理供稿的宁德市（九县市）《苏姓定居概况》与《宁德市苏姓宗亲联谊篇》也被收入编写全国《新编苏氏总族谱》第六册的第156页一262页中我们凤阳上大洋苏氏源流与定居概况也载入全国《新编苏氏总族谱》第六册第196—197页中与世界各地苏氏溶入为一体全国《新编苏氏总族谱》在以北京大学管成学教授为执行主编与岳晓文老师等为编委员会的共同努力下，终于在20xx年12月在东北师范大学出版问世20xx年10月15日在新加坡召开第九届世苏大会再次通过，四川省苏氏宗亲提交的大会提案在全球范围关于继续编写出版眉山派一支苏氏总谱的决定20xx年11月1日在四川宗亲会牵头在眉山市召开成立编辑委员会，今年四月在上海苏氏宗亲会协助召开会议正式启动仪式，计划在20xx年正式出版随着世苏总会的积极努力宣传负射出更多正能量，对全国各地苏氏家族影响很大，就目前统计海内外各地正式加入世苏总会的正式会员理事团体单位五十几支代表团队，自20xx年10月15日我宁德市苏姓宗亲联谊会向世苏总会正式递交宁德市苏姓宗亲会章程与申请，通过了总会审核，福建省宁德市苏姓联谊会为世苏总会正式理事会员团体，参与世苏总会理事成员的选举权与表绝权宁德市姓氏源流研究会苏氏（筹备）委员会为世苏总会，被邀请列席代表团体（不参与表决与被选举权）从而实在宁德与闽东苏姓宗亲团队的统一最后，我祝大家身体健康，家庭幸福，事业蒸蒸日上！预祝今天庆典活动取得圆满成功！谢谢大家！20xx年10月26日参考范文礼仪发言稿各位老师、亲爱的同学大家好！我国是有着五千年悠久历史的文明古国，它不但形成了灿烂的文化，而且还拥有许多优秀的传统美德中国的历史可以说是一部礼仪的历史在儒家学说中，礼为天下先，强调以礼治国、以礼治家从古至今，涌现出不少文明礼仪、素养极高的人，像孔融、周恩来等随着市场经济的发展，社会的进步，人们更需要文明礼仪来树立良好的社会形象在当今迎奥运，开展讲文明礼仪的宣传活动中，应该继承和弘扬传统文化，养成文明礼仪规范，争做文明的北京市民，建立一种全新的社会风尚礼仪就是礼节和仪式，它有三大要素语言、行为表情、服饰器物一般地说，任何重大典礼活动都需要同时具备这三种要素才能完成礼仪的分类很多，可以分为个人礼仪、家庭礼仪、社会礼仪、商务礼仪等,还有外事礼仪、习俗礼仪、礼仪文书等等礼仪从个人修养的角度来看,可以说是一个人内在修养和素质的外在表现从交际的角度来看，礼仪可以说是人际交往中适用的一种艺术，一种交际方式或交际方法是人际交往中约定俗成的示人以尊重、友好的习惯做法从传播的角度来看,礼仪可以说是在人际交往中进行相互沟通的技巧在我们的日常生活、工作、学习中，每个人的言谈举止都体现出他的行为是否文明，是否合乎礼仪讲得轻一点，人们之间在相互交往中，特别是在与外国人交往中，如果不注意文明礼仪，会被人家耻笑讲得重一点，不同民族之间,如果不互相尊重（各自的风俗习惯或礼仪），有可能会挑起民族仇恨和争斗礼仪的主要功能，从个人的角度来看，一是有助于提高人们的自身修养；二是有助于美化自身、美化生活；有助于促进人们的社会交往，改善人们的人际关系；还有助于净化社会风气礼仪是要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映重视、开展礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容法律、制度属于社会规范的底线，虽然重要，但它们毕竟只是社会的一些最基本、最重要的规范，而无法包含社会生活的方方面面比如法律规定，盗窃价值超过一定数额时要追究刑事责任，当达不到追究刑事责任的数额时，则可依据治安管理条例的规定予以治安处罚但是，如果治安处罚的条件也够不上，比如偷了别人的一件衣服怎么办？如果社会的所有成员都会小偷小摸，这个社会将是一个怎样的社会？然而，法律却管不了偷鸡摸狗之类事怎么办？这就要依靠道德来规范事实上，不偷不窃这既是道德的要求，同时也属于礼仪的要求因为，小偷小摸行为显然不属于礼貌行为小偷小摸如此，其他方面何尝不是如此所以，没有规矩固然不成方圆，没有礼仪同样不成方圆从礼仪的现实条件来看，我们必须学习礼仪知识讲礼仪是有条件的首先，礼仪需要一定的物质基础就是我们平时所提倡的一些基本礼仪也不例外如不随地吐痰需要纸巾、污物桶的物质基础；不随地大小便需要完善公共厕所设施所以，讲礼仪要切合实际，礼仪过于繁琐或超前会成为负担有钱人参加晚会固然可以穿晚装、礼服，但农民上山砍柴穿西装就没必要了其次，礼仪具有鲜明的地域性在多数国家，朋友见面时握握手是礼仪，但到了中东，异性之间随便握手弄不好是要受惩罚的又如，在西方国家，朋友相见互相拥抱非常正常，但在我国，如果普通的异性朋友之间动不动就拥抱，就会受到人家的耻笑，甚至被对方认为是骚扰同样是在国内，在街上随地吐痰是不文明、不礼貌的表现，但农民在田间耕作时，如果也要求吐痰入盂则会成为笑谈所以，讲礼仪要符合国情，不能照搬照抄，要实事求是礼仪教育的内容涵盖着社会生活的各个方面从内容上看有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等；从对象上看有个人礼仪、公共场所礼仪、待客与作客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等在人际交往过程中的行为规范称为礼节，礼仪在言语动作上的表现称为礼貌加强道德实践应注意礼仪，使人们在〃敬人、自律、适度、真诚〃的原则上进行人际交往，告别不文明的言行倡导文明的社会礼仪结合社会公德教育，大力倡导以文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵守社会公共秩序等为主要内容的文明礼仪理念进入车站、公园、社区等地，通过发放宣传资料，制止不文明现象针对当前公共生活领域中的突出问题，大力宣传文明上网、文明就餐、文明驾车、文明乘车、爱护公物、保护环境等礼仪，着重纠正违章行使、违章停车、乱扔垃圾、随地吐痰、破坏绿化、损坏公物等不文明行为，引导人们做一个懂礼仪规矩、讲文明语言、守公共秩序的好公民，努力形成共同崇尚文明礼仪的社会氛围，营造和谐的社会环境大力倡导以爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务热情为主要内容的职业礼仪规范，以良好的服务态度、服务质量以及规范的仪态、语言,为服务对象提供优质的服务礼仪、礼节、礼貌内容丰富多样，但它有自身的规律性，其基本的礼仪原则一是敬人的原则；二是自律的原则,就是在交往过程中要克己、慎重、积极主动、自觉自愿、礼貌待人、表里如一，自我对照，自我反省，自我要求，自我检点，自我约束，不能妄自尊大，口是心非；三是适度的原则，适度得体，掌握分寸；四是真诚的原则，诚心诚意，以诚待人，不逢场作戏，言行不一让我们积极行动起来，学习礼仪知识，促进礼仪习惯养成，从我做起，从身边小事做起，着力塑造创新、诚信、包容、开放、文明的北京人的良好形象，树立讲文明懂礼仪的社会风尚，加快国际化城市建设做出自己的努力！希望对你能有所帮助，祝你天天快乐！无以立于是孔鲤谨尊父训，并且以此来教育自己的后代孔氏家风代代传承，如此而立足于万世光辉无撼秉承礼仪之风来丰富家风内涵，来弘扬家风，那么我想这个有万千家庭而组成的宏大社会，将会变得多么的和谐友善！秉承礼仪之风，能够铸造德厚之国，中国是具有上下五千年的华夏文明，素有礼仪之邦的美称所以我们似乎认为对于美德中国的构建，这是一件水到渠成，信手拈来的事情非也非也！同学们，我们放眼当下，有多少青少年坐在老弱病残的座位上，心安理得？又有多少人无视排队的标语，你拥我挤？又有多少人迎面见到老师都懒得张口问一声好？尊老爱幼，排队礼让，尊师重道，这些不都是我们已经流传了千年的传统美德吗？为什么而今却被我们忽视，习以为常？想必这就是为什么我们立德中学要举办礼行当下的中国图片展的原因了吧！为了让我们能够秉承好礼仪之风，重拾起这些传统的优秀美德，让中国真正将礼仪之邦的美称，响彻全世界，铸就真正德厚之大国！同学们，不要觉得礼仪美德这些离我们太远，其实他们早已融入到了我们生活中的点点滴滴，让我们从现在开始，从身边做起，见到老师礼貌问好，以礼待人接物，在家尊敬父母，爱护弟弟妹妹，那么我想这就是在走秉承礼仪之风，铸就德厚中国的第一步了那么山河犹可期，他日华夏礼仪之邦的幅幅惊鸿便将由我们来展现！谢谢大家，我的发言完毕参考范文礼仪发言稿各位老师、亲爱的同学:参考范文礼仪发言稿各位老师、亲爱的同学大家好！今天我演讲的题目是《让文明礼仪充满人间》自古以来，我国就是文明之国，礼仪之邦讲文明、有礼貌是一种美德，也是每个人的追求今天，随着社会的发展，生活水平的不断提高，一些不文明现象也逐渐多起来这不得不让我们再提文明礼仪记得一位名人曾说过“德行的实现是由行为构成的，而不是文字”我们的一言一行，无不体现着一个人的品质与修养，道德与情操无数事例也表明，走向事业辉煌，开创成功人生的关键就是要有高尚的情操说到礼仪，我想起列宁的一个故事有一次，列宁正要下楼，在狭窄的楼梯上，碰见一个正端水上楼的女工那女工一看是列宁，就要退回去，给列宁让路列宁阻止她说“你不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空着手，请你先过吧！”他把“请”字说得很响亮，很亲切，然后自己紧靠着墙，让女工上了楼，他才下楼也正是列宁的良好修养和高尚道德，成就他成为一代伟人我们年轻一代，更应该是文明的先锋，礼仪的标兵看，在马路边,人们都自觉遵守信号灯；看，在公交车上，人们纷纷给老人、孕妇让座;看，在校园里，一位小同学磕倒了，大同学就主动跑过去，扶起他一一到处洋溢着文明礼仪的气息讲文明，懂礼貌的现象虽然随处可见，但在我们身边，在一部分同学身上，还存在着某些不文明行为例如在我们的校园内，楼梯上，总能见到与我们的美丽校园不和谐的纸屑、食品袋，糖纸随处乱扔，甚至有同学认为，反正有值日的同学打扫，扔了又有何妨；再例如，有的同学在走廊上追逐打闹，走路推推揉操；还有部分同学讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至个别同学故意损坏学校的公物这一举一动，无不表现出一种文明的缺失“小而不为，老来何为？”作为学生，除去学习，学会做人更是重要的一课文明礼貌就是做人的前提如果人人都能讲文明，有礼貌，那我们的生活将会更美好文明礼仪是我们学习生活的根基，是我们健康成长的臂膀不要让文明只在纸上出现，更要出现在行动中，让我们从小事做起，从点滴做起，争做新世纪、新时代的文明之星，让文明与我们同行！参考范文礼仪发言稿.、A.、A刖B都说中国历史是一部礼仪的历史，我们自古以来也都有“礼仪之邦”的美誉，早在春秋时期，儒家学说中就曾提到“礼为天下先”，强调以礼治国、以礼治家，孔子也曾说过“不学礼无以立事无礼则不成”，可见无论从国家的角度还是从个人的角度来看，礼仪都发挥着至关重要的作用那么在这个市场竞争激烈的年代，在这个以人为本的社会，我们更要注重自己的礼仪规范具体阐述礼仪并着重讲商务礼仪礼仪，英文“ceremony”，礼仪是在人际交往中，以一定的约定俗成的程序方式来表现的律己敬人的过程，是人际交往中适用的一种艺术，是与人进行相互沟通的技巧人们通常把“礼仪”两个字放在一起讲，其实它们是分开的，“礼”即“礼节”，比如我们通常说的婚礼、典礼、礼尚往来等等而“仪”是“礼”的表现形式

二、礼仪的由来无法考究，但从以上三点说法，我们不难看出，礼仪是人们在社会活动中为了维护一种稳定的秩序，保持一种交际的和谐应运而生的

三、礼仪的分类参考范文发言的礼仪尊敬的各位领导、老师、同学们大家好！我叫许xxo很高兴这天能参加我们学校组织的这次演讲活动我觉得礼貌是一种好习惯的坚持我们作为小学生有职责把礼貌传递，严格要求自己从小事做起，从点滴做起，用自己的实际行动去带动我们身边的人，使我们的社会更加礼貌，使我们的〃家园〃更加美丽其实礼貌离我们很近很近，近的触手可及---------------------------礼貌有时只是一个手势，有时只是一个微笑正如一则广告所讲的一个小男孩正在放风筝，但是风筝却挂在了树枝上，只有踩在公园的椅子上才能拿到，他为了不使椅子弄脏，拿出一张白纸垫在上方，然后到白纸上取下了风筝，这则广告深深的打动了我，从中我悟到了“礼貌，有时就是一张纸的厚度”我坚信你，坚信我们大家会听到礼貌的声音；会在生活中释放你心中礼貌的热情！你可能会问礼貌是什么？它很难做到吗？我会这样回答你不是的，做到礼貌说难也难，说简单也很简单有时多一份等待，对他人来说就是一种关爱，其实就是礼貌的一种表达方式在校时，我们学生不就应讲脏话，不就应打架斗殴……如果你做到了，那就是一个礼貌的人；如果大家做到了，那就是一个礼貌的群体；如果整个国家做到了，那就是一个礼貌的国家让我们携起手来，踏着轻盈的脚步向礼貌进发！去共同营造一个和谐礼貌的社会！让我们向全世界展示华夏儿女的风采我的演讲完了，谢谢大家！关于文明礼仪优秀演讲稿130文明礼仪是什么？文明礼仪是路上相遇时的微笑；是同学有困难时的热情帮助；是平时与人相处时的亲切；是见到老师时热情的问候；是不小心撞到对方时的一声“对不起”；是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动;是看到有人随地吐痰时的主动制止，是在公共场所不大声的喧哗……文明礼仪是一种品质，文明礼仪是一种修养伴着中国五千年的传统美德，讲文明、用礼仪，已经展示了中华民族的精神面貌中华儿女也因此感到骄傲，作为青少年的我们难道不应该弘扬中华民族文化吗？记得一个校长曾写过这样一句箴言“面必争,发必理；衣必整，纽必结；头容正，肩容平；胸容宽，背容直，气象勿做勿怠，颜色宜和宜静宜装二一个人的仪表就代表着自己的整体形象,作为学生时代的‘我们，仪表不仅要得体，还要大方和端庄，这样才能展现出一个文明的青年学生的出口成“脏”，问路者的“冰冰有礼，道路的垃圾遍地，公交车上的争夺拥挤等等的一切都在述说着我们所丢失的宝贵古人说的好玉不琢，不成器，人不学，不知义为人子，方少时，亲师友，习礼仪古代的一个小故事孔融让梨，就告诉我们礼仪的重要性孔融小小年纪就懂得兄弟姐妹相互礼让、相互帮助、团结友爱的道理，使全家人都感到惊喜从此，孔融让梨的故事也就流传千载，成为团结友爱的典范而另一个故事程门立雪，则告诉我们尊敬师长的重要性后来人们常用“程门立雪”的成语表示求学者尊敬师长和求学心诚意坚所以文明在我们的生活中无处不在的如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养，那我们即使拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢？所以，在这里我倡议大家首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的好学生记得一位名人曾说德行的实现是由行为构成的，而不是由文字无数事例表明，走向事业辉煌、开创成功人生的关键是高尚的情操代表民族未来的我们，需要学习和继承的东西有很多很多，然而最基本的问题是:我们究竟要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人类文明的接力捧作为一个大学生，我们必须明白自己的仪表起码必须符合学校的气氛和学生的身份，保持大方、得体的仪表，这才是我们最亮的一面！我相信，经过我们全体师生的共同努力，一定会营造出一个文明美好的校园文明礼仪是我们学习生活的根基，是我们健康成长的臂膀没有了文明就没有了基本的道德底线千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人，学做社会人，清洁环境,文明校园，从我做起，让文明礼仪之花在我们的校园处处盛开！参考范文发言的礼仪礼仪是一个人修养和素质的外在表现在人际交往中，在商业活动中，在演讲中等礼仪都发挥着非常重要的作用，今天我们就说说演讲礼仪，希望他能在你的演讲中起到一定的作用首先，从个人气质上来说要不卑不亢、落落大方、彬彬有礼演讲者万不能表现出对观众不屑一顾的态度，不能有无所谓、不认真对待演讲的表现，这样很容易引起大家的反感情绪其次，从个人穿着上来说，要大方得体、整洁、干净、朴素具体穿着原则可以参照前期文章（你知道演讲时穿什么服装最合适吗？）再次，从个人演讲动作来说，大方自然是总的.原则演讲中的动作是自然做出的，不能表现的矫揉造作另外，动作不能拖拉，不能有多余的小动作最后，讲一些在演讲台上需要注意的礼仪上台时，一定要矫健的、面带微笑的走向演讲台，这样会给人一种积极、自信的感觉上台后要以亲切、温暖的目光环视观众并向观众鞠躬行礼演讲结束后，同样要面带微笑向观众鞠躬以表谢意，退场时不能表现的匆匆忙忙、扭捏害羞,同样要以潇洒的姿态离开演讲台大家好！是初二26班的xx今天我演讲的题目是《文明礼仪从我做起》初秋的空气总是让人心旷神怡，走在我们美丽的校园里，我总是能感受到文明礼仪的潮水向我涌来但校园里也有一些不和谐的行为今天我就要和大家说一说中学生的习惯和礼仪很多同学心里都有这样一个问题，什么是礼仪？简单的说，礼仪就是律己敬人的一种习惯，礼仪也是教养素质的一种体现，它关系着个人的修养，关系着集体的荣誉中华民族素有“礼仪之邦”的美称，我们每一个炎黄子孙都有发扬、传承这种美德的责任和义务落实到行动中我们应该怎么做呢？从小事做起，搞好个人卫生服饰发饰整洁是对他人的尊重作为一个学生，我们应该穿着校服，仪表整洁大方，这是我们对老师直观上的尊重我们对他人的尊重与否，很大程度上也反应在我们的言行之中那么我们首先就要做到语言文明，说文明的普通话，不能说脏话、骂人，这样既降低了我们的个人素质，也为我们的班级、学校抹黑我们与同学呆在一起的时间比父母都多，与同学的相处也是一门艺术平时我们和同学在一起，要做好一个倾听者，帮朋友排忧解难，一份悲伤向他人诉说将变成半份悲伤；一份快乐向他人分享将变成多份快乐所有的友谊都会产生火花，当我们与朋友发生矛盾时，一定不要急躁，因为所有的矛盾都产生于误会如果我们一时冲动，断送的将是我们一年的友谊可谓“得不偿失”与朋友发生矛盾时，我们首先要冷静，与朋友在坐下来谈一谈，朋友有过失的地方一定要宽容相待，相信真诚的友谊总会冲淡矛盾的火花在我们班里，有一名同学摔伤了腿，这时真诚的友谊浮现了，几名男同学争先背他去医院，热腾腾的午饭按时会整齐的摆到他的桌上，甘甜的泉水做那个会放到他的杯子里我相信，如果这件事发生在你身边,你也一定会义无反顾的帮他，去照顾他，这样我们的班级体也会变生和谐的大家庭人都说，一日为师，终身为父老师对我们的关怀和照顾是我们永远也不能忘却的当然，这也要表现在我们的行动上，上课时认真听讲,课下认真完成作业，少给老师惹麻烦，这便是给老师的礼物在校园里遇见老师，一句暖心的老师好，便能为他们扫去一天的疲倦；看到老师们瘦弱身体搬着沉重的学案，轻松走着的我们上去帮一帮忙，这些举手之劳，却能看到老师欣慰的笑容；教师节老师不需要多么精美的.礼品,看到杯子里充满爱的热水，桌面上提醒吃早饭的小便条，老师便会感到家的温暖伸出你的双手，帮老师做些力所能及的事吧！说了这么多，目的只有一个，就是为了让我们的校园更美好行动起来吧！用我们的双眼，去观察我们身边的人和事；用我们的双手，去美化我们的校园；用我们的心灵，去体会文明礼仪的美让我们用自己的努力，共筑美好校园！参考范文文明礼仪发言稿尊敬的各位老师、亲爱的同学们大家好！我今天演讲的题目是《校园文明礼仪》每天早晨，当我走进我们美丽的校园时，看到校园里不仅有娇柔艳丽的花朵、小草和树木，还有同学们活泼的身影、看到教室窗明几净、看到校园整洁美丽我的心情是十分的舒畅，心里是特别的愉悦我不禁有个心愿，如果我们的校园能永远这样干净、整洁那该有多好啊然而，我们却时常能看到了一些与如诗如画的校园环境极不相称的现象例如走廊、楼梯上能看到刺眼的黑斑；雪白的墙壁上留有脚印污迹；教室里总有散落的垃圾同学们，整洁卫生的校园环境，有益我们的身心健康而校园环境的整洁卫生，依赖我们每个同学的自觉维护我们首先要做到不乱扔一片垃圾；其次，要养成良好的卫生习惯，禁止随地吐痰、乱扔果皮、纸屑、饮料盒、食品袋等垃圾杂物，我们应做到“看见污迹主动擦，发现纸屑主动捡，遇到垃圾主动扫，碰上乱扔主动管”同学们，美丽的校园环境需要我们共同营造，讲卫生的习惯靠我们平时一点一滴地养成如果以前你做得还不够好，那么希望你从此刻开始，从身边小事做起让我们一起来爱护校园卫生，做一名文明学生我的演讲完毕，谢谢大家！参考范文文明礼仪发言稿接着总结这段时间学校文明礼仪、安全纪律方面的总体状况表现好的方面有

1、不佩带红领巾的现象逐渐减少

2、早上问候的声音越来越响亮

3、大部分同学注重自身形象礼仪

4、一年级小朋友进校门时懂得主动行鞠躬礼需要改进的方面有

1、周一有少数同学不穿礼服，还有些同学把红领巾藏到外套里面在这里再次强调星期一统一穿冬季礼服，佩带红领巾，如果穿着外套,应该把红领巾佩带在外套上

2、发现有同学竟然把自己的红领巾从校内传给校外没有带红领巾的同学，这是一种非常不诚实行为以后再发现一定在大会上公开批评

3、在过道上乱扔，乱踩牛奶盒现象较严重，发言稿《升旗仪式发言稿》以后规定吃早餐和喝牛奶的时候必须待在教室，不能到处乱跑而且严禁带零食到校，发现一律没收我们会定时巡视，也请安全纪律小卫士每天按时到位，负责检查登记

4、廊追逐打闹现象虽然减少了，但仍然存在上两周就发生了三起因为追逐打闹引发的“事件”所以请同学们切记放慢你的脚步，好好走路，上下楼梯靠右行，安全第一呀！

5、一年级的同学在怡情园内乱踩草坪，乱爬假山的现象严重我想应从小学会爱护花草树木，这本来就是文明礼仪的体现

6、很多同学喜欢在快乐体育园里乱翻栏杆，从高处跳下，滑梯逆行，这些都属于非常危险的行为一旦掉下来，肯定会骨折所以一定要学会保护自己，玩得安全才能玩得快乐

7、不尊重安全纪律小卫士工作的现象仍然存在有随便对小卫士说粗话的，有不接受小卫士劝阻的，上周还竟然有班级的同学一起围堵小卫士，甚至撕掉他的记录本，故意防碍他的值日工作下次发生类似现象，一定会在大会上点名批评从这周开始，我校实行安全纪律每日公布制度就是在每天早操做完以后，公布昨天学生的违纪名单所以请安全纪律小卫士组长每天及时把名单上交到大队部最后通知开会时间，红领巾广播站的小记者、小编辑在周二下午205到大队部开会，大队委和值日生在周四下午205到大队部开会我的总结完了，谢谢大家！大学升旗仪式发言稿文明礼仪告诉我们，珍惜春天，共同创造辉煌、灿烂美好的明天吧！参考范文明礼仪的发言稿尊敬的各位老师，亲爱的同学们大家下午好！中国是一个历史悠久的文明古国，历来重视文明礼貌，素有〃礼仪之邦〃的美誉古人云不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁我们身为祖国的未来，就应该从自身做起，从现在做起，养成良好的文明礼貌的行为习惯在生活中，我也时刻提醒自己，做一个礼仪少年平时，在每次星期五的下午放学后，我都会帮忙擦擦黑板，扫扫地毕竟，教室事我们大家的，我也是其中的一名成员，那我就有责任去“保护”它，给它一个清洁的环境，好让大家更好的学习每次见到老师，我都会尊敬地道一声“老师好”作为老师的小助手，我会尽心尽力地做好每一件老师交待的事情，让自己成为一个称职的小助手每次在校门口碰见同学，我都会主动上前打招呼，或是相互相视一笑面对同学提出的问题，我都会耐心地去讲解，如果是自己解决不了的，就会先去问老师，然后再一字一句地讲解给他听，绝不会用一句“我也不会做”应付他当然，我也会遇到难题，这时，我就会向我周围的同学提出疑问，和她们一起讨论，末了，就会感激地说一声“谢谢”平时，我也很注意语言文明，绝不会允许各种粗话、脏话从我的嘴里说出来，同时，我也会纠正同学们在谈话时有意无意说说出的粗话、脏话，让他们文明用语用语在公公场合，我从不大声喧哗，不随意扔垃圾，也会提醒家人和朋友注意公共礼仪周末我有时还会跟妈妈一起去做义工，去看望福利院的爷爷奶奶，去万洋湿地公园捡垃圾，去参加万人植树活动在街上看到残疾人卖艺,我也会向他们献爱心，捐献我的零花钱，尽自己的绵薄之力我们共和国的第一位，周恩来堪称礼家之典范，儒雅之龙首周像一个文明礼仪艺术家，在捍卫祖国荣誉和利益的同时也为自己赢得了国际声誉美国时代杂志对周是这样说的周恩来是一个具有超人魅力的领袖人才显而易见，周恩来的魅力有一大部分是来自于他对文明礼仪的独特演绎文明礼仪是我们赢得世人尊敬的华美外衣，文明礼仪是我们走向成功的康庄大道，所以我们要讲文明语，做文明事，当文明人我正在努力！。