2024年北海艺术设计学院辅导员考试真题

年北海艺术设计学院2024专职辅导员招聘考试试题《综合知识》（满分分时间分钟）100120【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.在接收预备党员的支部大会上,与会党员要对申请人能否入党进行充分的讨论,并采取举手或（）的方式进行表决A.口头表决B.少数服从多数C.无记名投票D.记名投票【答案】C

2.学生社团在校园文化建设中发挥着特殊的作用，更因其以学生为主体而在育人体系中占据重要位置A.

②③④B.

①②③C.

①②③④D.

①②④【答案】D

3.根据《普通高等学校辅导员培训规划》，普通高等学校辅导员培训规划主要任务不包括A.加强基地建设和师资队伍建设B.建立健全多级培训网络D.矫正功能【答案】AC

45.关于学年制的缺点叙述，正确的有（）A.易于造成学生时间和精力的浪费B.不利于学生个性发展C.要求单

一、缺乏弹性D.不利于因材施教【答案】:ABCD

46.说服教育在实践层面需要做到的是（）A.深度理解说服信息B.自觉遵循说服原则C.有效把握说服环节D.合理运用说服方式.【答案】ABCD

47.以下描述中属于人本主义学派人性观的是（）A.人的取向是成长、健康和自我实现B.人是理性的，是善良和值得信任的C.A人的行为基本上是机械的，只能对环境做出应答D.人各具潜能，每个人都是有价值的、独立的个体【答案】ABD

48.在下面心理现象中属于心理过程的是（）A.认知过程B.个性心理特征C.个性倾向性D.意志过程【答案】AD

49.感觉适应是（）心理现象A.刺激物持续作用引起的B.两种刺激同时作用时引起的C.刺激作用停止后出现的D.感受性发生了变化的【答案】AD

50.影响成就目标形成的个人因素有（）oA.能力B.性别C.年龄D.家庭经济地位【答案】:ABC

51.在当前职场上，敬业精神的重要性有（）A.敬业是企业发展壮大的根本B.敬业与否因人而异C.敬业是从业人员在职场立足的基础D.敬业是从业人员事业成功的保证【答案】AC

52.以下哪些技术属于个别心理辅导技术？（）A.倾听技术B.共情技术C.澄清技术D.具体化技术【答案】:ABCD

53.以下描述中属于行为主义学派人性观的是（）A.不重人性观的抽象观念，将焦点集中于可观察的行为B.行为是学习的结果，而人受外在影响的制约C.人要对自己负责D.A人的行为基本上是机械的，只能对环境做出应答【答案】ABD

54.职业道德的特征主要是（）和实践性A.自律性、他律性B.继承性、相对稳定性C.普遍性、职业性D.行业性、多样性【答案】ABCD

55.大型学生集体活动时如何防止踩踏事件（）A.通过案例加强安全教育B.停止举行大型集体活动C.家校共同教育杜绝维漏D.加强设施检查消除隐患E.明确管理责任分工【答案】:ACDEC.培训思想政治教育基本能力D.不断扩大培训覆盖面【答案】C

4.21世纪成为人才的首要条件是（）A.社会适应良好B.人际关系良好C.身体健康D.心理健康【答案】D

5.根据《普通高等学校学生年限内（含休学）未完成学业的，应予（）A.记过B.留校察看C.开除D.退学【答案】:D

6.教师是教育工作的组织者和领导者，在教育教学活动中起（）作用A.关键B.决定C.桥梁D.主导【答案】D

7.从作用的呈现形式看，高等教育的功能可分为（）oA.正向功能和负向功能

8.个体功能和社会功能C.谋生功能和享用功能D.显性功能和隐性功能【答案】D

8.教师职业道德修养的最高层次是（）0A.操守B.内省C.修养D.慎独【答案】D

9.高等教育是国家有组织地传播主流思想意识和（）的重要途径A.行为规范B.社会价值观C.公共事务D.科学精神【答案】B

10.“过分敏感，常常丧失自我价值体验，常压抑自己，情绪化的行为表现也特别明显”，表现出这些特点的大学生可能具有的人格缺陷是（）oA.空虚B.羞怯C.自卑D.悲观【答案】C

11.衡量和判断教师行为和品质的最高道德标准是（）A.职业道德修养B.职业道德规范C.职业道德评价D.职业道德原则【答案】D

12.尽管不同历史时期，教师职业道德要求有所不同但不同历史时期，也存在着共同的教育伦理关系，表现出教师职业道德的（）oA.差异性B.历史继承性C.多元化D.可变性【答案】B

13.高校教师专业发展自我实现模式主要包括教学熟练型和（）A.学历进修型B.自我反思型C.校本培训型D.教研结合型【答案】A

14.教师以自己的职业活动为思考对象，对自己的职业行为以及由此所产生的结果进行审视和分析，不断提升实践的合理性，逐步成为学者型教师的过程是（）oA.学历进修B.校本研修C.教学反思D.岗位培训【答案】C

15.大学生对个人未来的社会角色、社会义务、社会归属等方面的思考属于（）oA.以社交活动为中心的自我探究B.以个人未来的前途与发展为中心的自我探索C.以学习成才为中心的自我探究D.以自我的社会价值为中心的探究【答案】B

16.〃木桶理论〃可以很好地说明品德发展的（）A.个体性B.整体性C.稳定性D.道德性【答案】B

17.认为可以通过背诵古典语言（拉丁语，希腊语、古汉语）和解答数学和自然科学中的难题来提高大学生学习迁移能力的观点属于（）A.形式训练说B.关系转换说C.相同要素说D.经验泛化说【答案】A

18.依活动过程的特点，可以将动机分为（）oA.社会动机和局部动机B.近景动机和远景动机C.交往动机和威信动机D.外部动机和内部动机【答案】C

19.□托尔斯泰说〃如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师〃这意味着教师要（）A.尊重学生、信任学生B.严格要求学生，对学生一视同仁C.把热爱事业与热爱学生结合起来D.关心学生、了解学生【答案】:C

20.没有预定目的，不需要意志努力的注意是（）oA.随意注意B.不随意注意C.随意后注意D.无意注意【答案】:B《大A.B.学》《论C.语》D.

21.我国古籍最早对“教育”概念的使用，是在（）中的“得天下英才而教育之”《周【答案】:D易》

22.柏林大学的创立及其发展，使得大学拥有了第二种职能一一（）的职能《孟A.学子术》自由B.发展科学C.传授知识D.大学自治【答案】B

23.对于头脑风暴的基本原则，描述不正确的是（）oA.延迟评判B.自由畅想C.鼓励批评D.求异创新【答案】C

24.研究表明，当代大学生的道德理想取向呈明显的（）A.多元化态势B.极端化态势C.单一化态势D.表象化态势【答案】A

25.教师必须十分重视自身的发展，做到以身作则，为人师表，这体现了教师劳动的哪一特点？（）A.长期性、间接性B.复杂性、创造性C.连续性、广延性D.主体性、示范性【答案】:D

26.泰勒认为，课程目标应有三个主要来源一是来自（），二是来自学生的需要，三是来自社会生活A.专家的建议B.家长的意见C.学校领导的意图D.教育行政部门的要求【答案】A

27.一个较长的学习内容；首尾部分记忆效果好；中间部分遗忘较多；这是受下列哪种选项因素的干扰？（）A.消退和干扰抑制B.前摄和消退抑制C.前摄和倒摄抑制D.倒摄和干扰抑制【答案】C

28.某教师在教学过程中能够考虑学生的差异，做到因材施教，说明该老师的专业成长已经进入（）阶段A.关注自我B.关注生存C.关注情境D.关注学生【答案】D

29.下列直观方式中，不属于模像直观的是（）A.模型B.图表C.图片D.演示实验【答案】D

30.（）标志着一个人的独特性，并反映人的自然性与社会性的交织A.能力B.性格C.人格D.气质【答案】C

31.合理配置人力资源和实施教师职务聘任制的前提是（）A.公平公正B.分类考核C.战略规划D.科学定编定岗【答案】:D

32.研究发现，男女大学生择偶的标准中，排在最前面的是（）A.身材容貌B.社会地位C.性格爱好D.经济条件【答案】C

33.“让学校的每一面墙壁都开口说话”苏霍姆林斯基这句话体现的德育方法是（）oA.锻炼法B.自我教育法C.陶冶法D.示范法【答案】C

34.现代教育的基本特征是（）A.教育与价值体系建设相结合B.教育与社会经济发展相结合C.教育与品德培养相结合D.教育与爱国主义相结合【答案】B

35.我国的高等教育目的属于（）0A.指令性高等教育目的B.人文主义教育目的C.指导性高等教育目的D.必要性高等教育目的【答案】A

二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）

36.高校合格评估的内容主要包括（）A.办学条件B.学校规模C.办学指导思想D.教学效果【答案】ABC

37.记忆的基本环节包括（）A.再认B.回忆C.保持D.识记【答案】:ABCD

38.孔子一生从事教育事业，成为教师的楷模请找出孔子名言（）0A.敏而好学，不耻下问B.学而时习之C.学而不厌，诲人不倦D.大音稀声，大象无形E.项出自老子《道德经》【答案】ABC

39.口对《中小学教师职业道德规范》规定的教师为人师表内容可以概括为（）A.教师的行为示范B.教师的衣着、仪表示范C.教师的语言示范D.教师的举止示范【答案】ABCD

40.下列哪些方法可以促进职业道德修养的提高（）A.慎独的方法B.积善的方法C.自我批评的方法D.学习的方法【答案】BCD

41.社会主义核心价值体系的基本内容包括（）oA.爱国主义为核心的民族精神B.以改革创新为核心的时代精神C.社会主义荣辱观D.马克思主义理论【答案】ABC

42.《公民道德建设实施纲要》强调，要（）A.把道德特别是职业道德作为岗前培训的重要内容B.把遵守职业道德的情况作为考核、奖惩的重要指标C,使从业人员具有鲜明的个性特征D.始终将个人利益放在首位【答案】AB

43.高等学校之间的竞争主要包括（）A.就业市场的竞争B.师资人才的竞争C.收费标准的竞争D.生源竞争【答案】ABCD

44.学校团体心理辅导中，发展性团体的主要功能包括（）A.预防功能B.治疗功能C.教育功能。