2025大班美术做面具教案7篇word模板范文

大班美术做面具教案（通用篇）7作为一名教职工，总归要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的教案吗？下面是小编为大家带来的优秀教案范文，希望大家可以喜欢大班美术做面具教案（通用7篇）大班美术做面具教案篇一美术是一门艺术，是人类文化历史和生活的重要组成部分在现代,更多人意识到生活中的美，参加各种美术大型活动成了时尚我也不例外，最近有幸参加了一场大型活动美术，让我受益良多第二段对活动美术的感受这场活动美术以“和谐共生”为主题，在活动过程中，我看到了许多绝美的画作和雕塑，更有各种创意十足的手工艺品我被展现出来的美所打动，我感受到在创作过程中的艺术家心灵上追求协调与和谐的追求第三段对美术家的态度从这次活动中，我深深感到了一名艺术家与世界、与生活的紧密联系他们用自己的方式，让我们看到了生活和自然的美妙，用不同的色彩和笔触，表现出多样化和复杂性，引领人们赏美、悟美、学美第四段对于个人的意义对我来说，这次活动也给了我很大的启示，让我重新意识到生活中不是物质和理性的堆积，和艺术的力量我想，我想要从艺术中汲取生命和灵感，并发现生活的各个方面中的美好之处其次，美术活动培养了我的耐心和毅力在绘画过程中，我经常会面对挫折和错误然而，我学会了从失败中吸取经验教训，并坚持下去这种毅力和积极的心态将帮助我克服困难和挑战，实现自己的目标段落五总结通过参加这次美术活动，我深刻认识到了美术创作的乐趣和价值美术活动不仅是艺术形式的一种表现，更是一种培养个人素质和发掘自己潜力的方式我希望将来能继续参与美术活动，继续发掘和追求艺术的美好大班美术做面具教案篇七第一段介绍美术活动的背景及重要性（字数约200字）近年来，美术教育的重要性逐渐被人们所认识美术活动作为一种艺术形式，不仅仅能够培养孩子的审美能力，还可以锻炼他们的创造力、想象力和表达能力我最近有幸参与了一次美术活动，通过动手制作和观摩他人作品，我深刻体会到了美术活动的独特魅力第二段分享美术活动的过程及收获（字数约300字）在这次美术活动中，我们参与了绘画、雕塑和手工制作等各种艺术形式首先，我们通过老师的指导学习了绘画的基础知识，如调色、素描等接着，我们用画笔和颜料亲自动手，根据自己的想象绘制出自己的作品这种创作的过程让我感到极度的愉悦和充实，因为我可以完全倾注自己的感受和想法在作品中止匕外，我们还学习了雕塑和手工制作方面的技能，用纸板、棉花等材料制作出了不同形状的艺术品通过这些活动，我不仅获得了实际操作的经验，也学到了与他人合作的重要性第三段思考与其他领域的联系（字数约300字）美术活动不仅仅有助于培养我们的艺术素养，还与其他学科有着密切的联系绘画需要运用空间意识和几何知识，雕塑需要考虑物体的形状和比例，手工制作则涉及到材料的选择和处理这些都需要我们动脑筋，跨学科地思考和解决问题此外，美术活动还培养了我们的观察力和对细节的敏感，这在日常生活中也非常重要比如，在解决问题和判断事物时，细心观察细节能够帮助我们更准确地做出判断第四段美术活动对个人成长的影响（字数约200字）美术活动不仅在艺术上对我产生了深远的影响，也对我的个人成长产生了积极的影响通过美术活动，我学会了尊重他人的作品，欣赏不同的艺术风格这让我对艺术更加开放和理解，在美的世界中拓宽了自己的眼界同时，这种创造性的活动也让我更有信心地面对生活中的各种挑战，培养了我的创新精神和解决问题的能力第五段对美术活动的展望及总结（字数约200字）美术活动是培养孩子全面发展的重要途径，应该在教育中更加普及和重视希望在未来的学习中，能够有更多的机会参与美术活动，继续丰富自己的艺术经验和审美能力通过不断地探索和实践，我相信美术活动将继续对我的个人成长产生积极的影响，并将成为我生活中不可或缺的一部分第五段结语参加这场活动的过程中，我感受到了美术所能带来的深邃和复杂,也感受到了自己对心灵所需的美和艺术来营造和净化内心的需要让我们每个人都走进美术的世界，在艺术中养分和激励自己，将美化已成为一种生活方式我相信，我的美术之旅还没有终止，也希望大家与我一样，继续探索美、发现美、创造美！大班美术做面具教案篇二近日，在我所在的学校举办了一次以美术活动为主题的比赛这次比赛主要是围绕着活动美术展开的，我们需要设计一些有关活动美术的作品逐渐走过这一个月的准备，我对活动美术的认识越发的深入，也在实践中获得了很多的心得体会，下面就让我来和大家分享一下我的体验吧

一、勤于观察，善于思考这是我在这次活动中最重要的体会之一为了做出一件成功的作品，我们需要对周围的环境做出观察，并思考如何将我们所想表达的东西展现在作品中我曾经看到过一件关于自然元素的画作，那画中的色彩感和细节处理都是我前所未见的经过和作者交谈才知道，他是通过对自然景观的仔细观察而得出了他的设计灵感这让我意识到，当我们在获得灵感和想法时，我们需要更勤于观察这个世界以及关注的事物，这将对我们之后的工作大有益处

二、开放心态是成功之路在这次比赛的过程中，我经常与其他参赛者交流并且分享自己的创意点子这让我继续保持着开放的心态，并且也获得了很多的启示有时候，我们很难在自己的想法中找到进一步完善的思路，而和他人的交流则是帮助我们实现这一目的的最好方式之一记得一个比赛，我就受到了别人的启迪，以前从来没有想到过的表达手法，使我反思，比赛是竞争但同时也是一种协作，不要和自己过不去

三、巧妙运用结构的要素在这次活动中，一些参赛者在设计他们的作品时很巧妙地将结构元素融合到了作品中，增强了作品的连贯性一个优秀的作品应该有一个明确的结构，比如说主题、色彩、构图和形式等将这些元素巧妙的在画面中组合，不仅能够产生更强的视觉效果，而且更能让观众留下深刻的印象

四、创意和思维要开拓比赛的过程中，我们可以用各种奇异的方式创造我们的作品而比赛之后，我们可以看到自己独特的作品风格和顺序，整体评估自己的“产出”水平但是，我们要记住，在现实生活中，我们同样可以借鉴各种各样的方法来优化我们的设计寻找新的创意和思维方式，无疑可以让我们的创造力更加充分的释放

五、享受过程不论结果如何，我发现在创作过程中，我们都能够感受到很大的满足感和成就感当我们投入到创意和设计的过程中，我们也同时获得了一个释放情感的平台，这也是一种真正意义上的“享受”我们在这种状态中所获得的成就感，远远高于获胜和失败带来的成就感最后，参加这次比赛让我获得了很多关于活动美术的经验和启示我们并不是一个孤立的个体，我们的想法和经验都能够和他人进行整合和分享，相信我们可以在这个领域做出更多更引人注目的成就大班美术做面具教案篇三活动目标

1、认识红、黄、绿三种颜色；

2、训练涂抹、粘贴等小肌肉动作；

3、锻炼手眼协调性活动准备

1、红、黄、绿等颜色的碎卡纸（树叶）；

2、与幼儿人数相等的画纸（每张上画有一棵数，供小朋友贴树叶）;

3、小篮子（装碎卡纸用）

4、浆糊小碟子

5、范画3张（其中1张已贴好树叶）

6、毛巾5条（擦手用）活动过程

一、导入激发幼儿兴趣师听，这是什么声音？（教师作吹气状）是风的声音，原来是风婆婆来了，风婆婆喜欢旅行，她还喜欢帮助别人呢有一天，风婆婆经过一个树林，忽然，听到一阵哭的声音，是谁在哭呀？（出示一棵没有树叶的小树），原来是小树在哭风婆婆停下来问小树“小树，小树,你为什么哭呀？”小树说“我的好朋友都穿上漂亮的新衣服了，只有我没有，我好羡慕他们”风婆婆笑着说“别着急，让我来帮助你”风婆婆对着小树吹了口气（教师作吹气状），小树马上就穿上了漂亮的花衣服旁边的小树可高兴啦，他们也要风婆婆给他们穿上漂亮的花衣服可是风婆婆太忙了，她想了想，哎，幼儿园里小朋友的小手很能干的，请他们来帮忙吧今天老师把小树请到了幼儿园里，一会儿就请小朋友帮小树穿上漂亮的花衣服

二、示范和讲解

1、师那我们用什么给小树做衣服呢？老师这里有许多五颜六色的树叶，有红色的（出示），有绿色的，还有黄色的现在请小朋友告诉老师，这片树叶是什么颜色的（随意拿起一片叶子，重复几次）师对了，是长在树枝上，所以我们要把树叶贴到树枝上，掉下来就不好看了我们再来贴一个

3、请个别幼儿来贴引导幼儿手脏了要用毛巾擦手

三、幼儿操作活动，教师指导

1、操作要求；叶子上涂襁糊的时要涂均匀贴的时候要轻轻的，不要忘记用手压一压，手脏了用毛巾擦手

2、幼儿操作指导幼儿用各种颜色的树叶贴在指定的地方

四、评价作品

1、展示作品师好多小树都穿上了漂亮的花衣服，现在我们把他送到树林里去

2、评价作品师小朋友，我们也到小树林来看看，哪棵小树的花衣服最漂亮师小朋友告诉你一个好消息，风婆婆在外面等我们呢，她要和我们一起去旅行呢活动延伸

1、小小展览把小朋友的画展览出来，让小朋友学会欣赏别人的作品

2、散步时引导幼儿观察各种树叶的形状大班美术做面具教案篇四近日，我参加了一次美术活动，深受启发和感动在此，我想分享一些我的心得体会首先，美术活动让我重新认识了美在活动中，我跟随老师的指导,开始尝试着画画通过观察和模仿，我渐渐学会了将自己对美的理解和感受表达在纸上我发现美并不只存在于大自然的风景中，它更多地存在于我们的内心通过美术活动，我学会了用画笔去发现和表达美，这种能力让我更加敏锐地感知世界的美其次，美术活动培养了我的创造力和思维能力在美术活动中，我常常会遇到设计和构思的困难但是，通过和同学们的交流和老师的指导，我逐渐摆脱了依赖性思维，开始尝试着独立思考和创造我发现，当我不再将创作看作是一项任务，而是将其视为一种表达和探索的方式时，我的创造力也得到了释放我开始敢于尝试新的风格、新的表现方式，并且发现了自己想象力的边界被打破了同时，美术活动让我认识到了团队合作的重要性在美术活动中，我参与了许多小组合作在团队中，每个人都有自己独特的想法和创意,我们需要相互交流和合作才能完成一个作品通过合作，我学会了倾听和尊重他人的意见，学会了协调和妥协我发现，当我们用心倾听他人的想法，并且融合各种不同的观点时，我们的作品变得更加丰富多样，同时也更好地反映了我们各自的风格和特点另外，美术活动对我的耐心和坚持也提出了挑战在绘画过程中，由于技术不够熟练，有时候会出现失误和错误然而，我明白了美术活动并不要求完美，而是要求付出努力和坚持每一个细节都需要不断修改和改进，每一个错误都是一次学习和进步的机会通过美术活动，我学会了耐心和恒心，明白了只有持之以恒，才能取得好的成果最后，美术活动让我感受到了美与情感之间的联系在活动中，我发现我的情绪和情感都会通过画笔和颜料表达出来当我感受到快乐时，作品也变得轻松愉悦；当我感受到沮丧时，作品也变得阴郁和沉重通过美术活动，我体会到了美术作品背后所蕴含的情感传达力，也更加明白了艺术是一种情感的宣泄和抒发总之，美术活动是一次有意义的体验，它让我重新认识了美，培养了我的创造力和思维能力，教会了我团队合作的重要性，挑战了我的耐心和坚持，同时也让我感受到了美与情感之间的联系通过这次美术活动，我不仅学到了很多技巧和知识，更重要的是，我找到了一种表达自己的方式，并且发现了艺术的无限魅力我相信，美术活动将在我的人生中扮演着重要的角色，不断地启发和塑造我大班美术做面具教案篇五活动目标

1、利用提供的材料，通过剪、折、粘贴制作出各自喜爱的帽子

2、在活动中体验亲子制的乐趣，感受成功的喜悦活动准备彩色卡纸、各色即贴、毛线、双面胶、松紧带、钉书机活动过程

1、引起兴趣教师头戴节日帽子，今天是什么日子？看我今天戴了一顶什么样的帽子？你们看看这顶帽子是用什么做的，上面有些什么？老师小结这顶帽子是用彩色的卡纸制作的，上面还装饰了漂亮的图案和花边

2、观察材料了解制作过程

1、看看老师盆子里有些什么材料？3剪下来变成了什么？扇形那怎么才能变成帽子的？请幼儿自由讲述老师总结两条直直边用双面胶固定，变成了一顶帽子边示范边讲解4你想把帽子变得更漂亮吗？你想怎么做？请幼儿讲述老师小结我们可以用毛线、彩色卡纸、自粘纸剪成各种形状图案来装饰帽子，让我们的帽子变得更漂亮最后用钉书机将松紧带固定在帽子底部两端5今天我们可以请爸爸妈妈一起做，但是，想一想，和爸爸妈妈分工一下，你会做哪些事，不用爸爸妈妈帮助的？鼓励幼儿自己剪、贴，花纹可以爸爸妈妈设计，剪贴由孩子自己做

3、幼儿制作家长和幼儿共同制作，教师巡回指导，鼓励幼儿大胆创作

4、幼儿戴上自制的节日帽和家长共同跳起欢乐舞，体验成功的快乐大班美术做面具教案篇六作为一种艺术形式，美术活动能够激发人们的创造力和想象力，丰富生活的乐趣最近，我有幸参加了一次美术活动，通过亲身经历，我深刻体会到了美术的魅力和其给我带来的启发段落二体验过程这次美术活动是在一个艺术工作室进行的当我踏入工作室时，立刻感受到了一种充满艺术氛围的气息工作室内有各种各样的绘画作品，色彩斑斓、形式多样，给人一种视觉上的冲击力在艺术家的指导下，我开始了我的创作之旅首先，我们进行了一些热身活动，如素描和速写练习，这些活动让我感受到了线条和阴影的重要性在艺术家的帮助下，我不断改善自己的技巧，绘画水平也有了显著的提高接下来,我们开始尝试一些艺术项目，如油画、水彩和素描等通过不同的媒介和技巧，我能够表达出自己内心的情感和想法整个过程中，我沉浸在艺术的世界中，时间仿佛不复存在段落三心得体会通过这次美术活动，我得到了许多宝贵的体验和感悟首先，美术活动让我从日常的琐事中解脱出来，沉浸在创造的乐趣中在绘画的过程中，我能够忘却烦恼，专注于艺术作品的创作中这种专注力让我感到平静和满足，让我真正体会到了当下的美好其次，美术活动让我更好地了解了自己通过创作，我能够表达自己内心深处的情感和想法，而不仅仅是以言语表达通过绘画，我能够更好地认识自己，理解自己的喜怒哀乐最后，艺术活动让我明白了美术无国界的特点在艺术的世界里，没有语言的障碍，每个人都可以通过自己的方式和方式自由地表达和理解这种交流超越了国界和文化差异，带来了全球艺术家的相互启发和交流段落四对未来的影响这次美术活动对我影响深远，不仅仅是在艺术方面首先，它激发了我对创造力的追求通过创作，我学会了如何思考问题并找到独特的解决方案这种创造力将在我未来的学业和职业生涯中发挥重要作用。