2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（古诗《春江花月夜》鉴赏试题）

年小学语文毕业升学考试全真模拟卷2025（古诗《春江花月夜》鉴赏试题）考试时间_______分钟总分___________分姓名__________

一、选择题（每小题2分，共20分）

1.下列关于《春江花月夜》的作者，说法不正确的一项是A.张若虚是唐代诗人B.张若虚的诗歌以豪放著称C.《春江花月夜》是张若虚的代表作之一D.《春江花月夜》表达了诗人对自然美景的热爱

2.下列关于《春江花月夜》的写作背景，说法不正确的一项是A.诗人在扬州游览时所作

8.诗人在中秋佳节之际所作C.诗人在江边赏月时所作D.诗人在春天赏花时所作

9.下列关于《春江花月夜》的诗句，表达诗人孤独之情的是A.春江潮水连海平，海上明月共潮生10潮涌随波千万里，何处春江无月明C.江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮D.谁家今夜扁舟子，何处相思明月楼11下列关于《春江花月夜》的意象，不属于自然景象的一项是A.春江潮水B.海上明月C.谁家扁舟D.相思明月楼12下列关于《春江花月夜》的修辞手法，不属于比喻的一项是A.春江潮水连海平，海上明月共潮生B.谶港随波千万里，何处春江无月明C.江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮D.谁家今夜扁舟子，何处相思明月楼

6.下列关于《春江花月夜》的诗句，表达诗人对人生哲理的思考的是A.春江潮水连海平，海上明月共潮生

8.谶獭随波千万里，何处春江无月明C.江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮D.谁家今夜扁舟子，何处相思明月楼

9.下列关于《春江花月夜》的诗句，表达诗人对友情珍惜之情的是A.春江潮水连海平，海上明月共潮生10潮港随波千万里，何处春江无月明C.江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮D.谁家今夜扁舟子，何处相思明月楼11下列关于《春江花月夜》的诗句，表达诗人对家乡思念之情的是A.春江潮水连海平，海上明月共潮生12涌獭随波千万里，何处春江无月明C.江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮D.谁家今夜扁舟子，何处相思明月楼13下列关于《春江花月夜》的诗句，表达诗人对自然美景的热爱之情的是:A.春江潮水连海平，海上明月共潮生B.潮涌随波千万里，何处春江无月明C.江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮D.谁家今夜扁舟子，何处相思明月楼

10.下列关于《春江花月夜》的诗句，表达诗人对时光流逝的感慨之情的是:A.春江潮水连海平，海上明月共潮生B.4潮随波千万里，何处春江无月明C.江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮D.谁家今夜扁舟子，何处相思明月楼

二、填空题（每空1分，共10分）

1.《春江花月夜》的作者是，他生活在o

2.《春江花月夜》的写作背景是在,表达了诗人对的热爱

3.《春江花月夜》海上明月共潮生”描绘了的景象中的“春江潮水连海平,

4.《春江花月夜》何处春江无月明”表达了诗人对的感慨中的“潮涌随波千万里,

5.《春江花月夜》皎皎空中孤月轮”描绘了的景象中的“江天一色无纤尘,

6.《春江花月夜》何处相思明月楼”表达了诗人对的思念中的“谁家今夜扁舟子,

7.《春江花月夜》的海上明月共潮生”运用了修辞手法中的“春江潮水连海平,

8.《春江花月夜》的何处春江无月明”运用了修辞手法中的“潮獭随波千万里,

9.《春江花月夜》中的“江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮”运用了的修辞手法

10.《春江花月夜》中的“谁家今夜扁舟子，何处相思明月楼”运用了的修辞手法

三、简答题（每题5分，共20分）

1.简述《春江花月夜》的主题思想

2.简析《春江花月夜》的艺术特色

3.简述《春江花月夜》中的意象及其作用

4.简述《春江花月夜》中的修辞手法及其作用

四、阅读题（每题10分，共30分）阅读《春江花月夜》的全文，回答以下问题:

1.诗中“春江潮水连海平，海上明月共潮生”一句，描绘了怎样的景象？请结合诗句分析

2.诗中“谁家今夜扁舟子，何处相思明月楼”一句，表达了诗人怎样的情感请结合诗句分析

3.诗中“江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮”一句，运用了哪种修辞手法？这种修辞手法在诗中的作用是什么？

五、比较阅读题（每题10分，共20分）阅读以下两首诗，比较它们在内容、情感和艺术手法上的异同春江潮水连海平,海上明月共潮生《春江花月夜》（张若虚）涌涌随波千万里,何处春江无月明江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮谁家今夜扁舟子,何处相思明月楼可怜楼上月裴回，应照离人妆镜台玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来此时相望不相闻，愿逐月华流照君鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家江水流春去欲尽，江潭落月复西斜斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路不知乘月几人归，落月摇情满江树《静夜思》（李白）床前明月光，疑是地上霜举头望明月，低头思故乡

1.分析两首诗在内容上的异同

2.分析两首诗在情感上的异同

3.分析两首诗在艺术手法上的异同

六、作文题（40分）以“月”为题材，写一篇不少于500字的作文要求:

1.主题鲜明，立意深刻

2.结构完整，层次分明

3.语言流畅，富有文米

4.适当运用修辞手法，增强文章的表现力本次试卷答案如下

一、选择题

1.B解析•张若虚的诗歌以婉约著称，而非豪放

2.D解析《春江花月夜》是在春天赏花时所作，而非中秋佳节

3.D解析“谁家今夜扁舟子，何处相思明月楼”表达了诗人对远方亲人的思念之情

4.C解析“谁家扁舟”是诗中的意象，而非自然景象

5.C解析“江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮”运用了拟人的修辞手法

6.B解析“港谶随波千万里，何处春江无月明”表达了诗人对自然美景的感慨

7.A解析“春江潮水连海平，海上明月共潮生”表达了诗人对友情的珍惜

8.D解析“谁家今夜扁舟子，何处相思明月楼”表达了诗人对家乡的思念

9.A解析“春江潮水连海平，海上明月共潮生”表达了诗人对自然美景的热爱

10.D解析“谁家今夜扁舟子，何处相思明月楼”表达了诗人对时光流逝的感慨

二、填空题

1.张若虚，唐代

2.扬州，自然美景

3.春江潮水连海平，海上明月共潮生

4.江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮

5.江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮

6.谁家今夜扁舟子，何处相思明月楼

7.比喻

8.拟人

9.拟人

10.拟人

三、简答题

1.主题思想诗以春江花月夜景为背景，抒发了诗人对自然美景的热爱、对人生哲理的思考、对友情的珍惜、对家乡的思念以及对时光流逝的感慨

2.艺术特色

①意境优美，富有诗情画意；

②意象丰富，意境深远；

③修辞手法运用恰当，如比喻、拟人等；

④语言优美，富有音乐美

3.意象及其作用

①春江潮水、海上明月、江天一色等意象描绘了美丽的自然景象，增强了诗的意境美；

②扁舟子、相思明月楼等意象表达了诗人的情感，使诗更具感染力

4.修辞手法及其作用

①比喻如“春江潮水连海平，海上明月共潮生”，增强了诗的意境美；

②拟人如“江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮”，使自然景象更具生动性

四、阅读题

1.描绘了春江潮水连海平，海上明月共潮生的壮丽景象分析诗句运用了比喻的修辞手法，将春江潮水与海平相联系，将海上明月与潮生相联系，形象地描绘了春江的壮丽景象

2.表达了诗人对远方亲人的思念之情分析诗句“谁家今夜扁舟子，何处相思明月楼”通过描写扁舟子和明月楼，表达了诗人对远方亲人的思念之情

3.运用了拟人的修辞手法作用使自然景象更具生动性，增强了诗的感染力

五、比较阅读题

1.内容异同相同点两首诗都以月亮为题材，表达了诗人的情感不同点:《春江花月夜》以春江花月夜景为背景，描绘了美丽的自然景象，表达了诗人对自然美景的热爱、对人生哲理的思考、对友情的珍惜、对家乡的思念以及对时光流逝的感慨；而《静夜思》则以诗人夜晚思乡的情感为主题，表达了诗人对家乡的思念

2.情感异同相同点两首诗都表达了诗人的思乡之情不同点《春江花月夜》表达了诗人对自然美景的热爱、对人生哲理的思考、对友情的珍惜、对家乡的思念以及对时光流逝的感慨；而《静夜思》则主要表达了诗人对家乡的思念

3.艺术手法异同相同点两首诗都运用了比喻、拟人等修辞手法不同点:《春江花月夜》在描绘自然景象时，运用了丰富的意象和生动的修辞手法，增强了诗的意境美；而《静夜思》则以简洁的语言，直接表达了诗人的情感

六、作文题（此处为作文，字数不足500字，无法提供解析）。