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基本信息课题Unit4Lesson12Summer Holiday1学科英语年级七年级教材北师大版《初中英语》七年级（下）设计教师时间教材分析本课是北师大版《初中英语》七年级下册教材第四单元Unit4seasons andweather,话题为季
十、天气情况、天气预报、旅行其中是围绕旅Lesson12Summer Holiday行这一话题展开的第一课时通过阅读，获取及其家人的假日旅行信息，同时了解一些国内旅Tim游胜地名称最后，能用所学句型结构简单描述自己的假期安排第二课时通过感知课文中的句型，归纳总结的语意功能，be going to be goingto并完成肯定句、否定句、一般疑问句及特殊疑问句的学习学情分析现在条件比较好了，很多孩子都到过和多地方去旅游过，并且也打算在假期有规划的进行旅游，无论是过内还是国外的当然也还有半数的学生由于家庭条件的限制没有到过很多地方，且对于文章中出现的旅游胜地的词汇学习也是学生的一个难点，并且旅游地所在的地理位置也可能是部分孩子们的盲点所以小组的合作就可以帮助弥补这一不足此外，学生在小学阶段学过相关话题的词汇和be goingto的简单表达，有一定的基础，所以对于文章的理解上问题不大教学目标通过阅读，获取有关及其家人有关暑期计划安排的旅行信息；
1.Tim通过阅读，体会的表意功能；
2.be goingto•根据所获信息和语言，简单自己及其他人的暑期计划安排3,体会旅游之乐，合理安排自己的旅行计划4教学重难点重点:L后取有关Tim及其家人有关暑期计划安排的旅行信息；
2.体会begoingto的表意功能难点简基讲述自己及其他人的暑期计划安排以及自己的假期安排教学过程教学步骤教师活动学生活动设计意图Q:summer holidayis Saythe activitiesthat they利用头脑风暴形Warm-upcoming.How doyou want to doon式激活学生wantto spend yoursummer holidayas many头脑中已有词holiday Doyou haveany aspossible.汇plansShow them the picturesto Lookat thepictures and引入新词汇，为review andteach somego overand learn the阅读下面的课phrases.phrases.文打基础Several studentsanswer引出学生已知Q:If yougo ona tour,the question.旅游胜地的名where doyou wantto go称Show themsome Lookat thepictures andpicturesofthe Greatlearntheplaces.学习、熟悉下面Wall,the Palace课文中即将出Museum etc.现的有关旅游胜地的名称Introduce the postcard,Go overthe questionsand用听力的形式Pre-reading andgive themthe read the textto getthe先感知课文questions..answers.1st reading:Read thepostcard and初步了解TimDirect thestudents tothe writethe dateson the假期的时间、地dates andthe photos.photos.点安排2nd reading:Read thepostcard again捕捉细节信,息、Direct thestudents tothe andjudge thesentences OTrueand Falsequestions.True orFalse.3rd reading:Read thepostcard againShow themthe tables andand fillin thetables.用表格形式体explain howto dothem.现及其家Tim人的计划，便于While-reading学生整理记忆Play thetape.Listen andrepeat.关注语音语调并内化信息Have theminto groupsof Readthepostcardand组内理解课文，40r
5.underline their强帮弱problems inthe textandthen discussin group.处理学生在组Solve their problems.内没有处理的And writethe keyones on问题，并就重要the blackboard.If theySaytheirproblems.dont haveany,ask them易错的知识提the importantones to问make suretheyknow them.词汇整理Showthemsome ChineseTry tofind outthe Englishphraseson thescreen.phrase inthe text.更合理的安排Q IsTims summerFinishthetableand talk自己的旅行计holiday greatHow areabouttheir ownplans划you goingtospendyourPost-reading summer holidayMake areport about your转述他人计戈partners plansfor the再次体会IJ,besummer holiday.的表意going todemonstration功能及提高学生口语表达能力Blackboard Unit4Lessori12Summer Holidaydesigngoabroadswim、、Plans bevisitfriendsgoing tolearn Englishgoto asummer campgo ona tour■Listen andreadthetext.■Try towrite ashort passageto talkaboutyoursummerholiday.Homework。
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