《第05节 电场强度与电势差的关系》教学设计

《电场的能的性质（）静电场中场强和电势的图像描述》3——教学设计※教材版本粤教版※课题电场的能的性质

（3）——静电场中场强和电势的图像描述※课标要求

1、了解静电场，理解电场强度，会用电场线描述电场；

2、知道电势能、电势，理解电势差，了解电势差与电场强度的关系※学情分析

1、学生对电场强度和电势这两个概念的内涵理解不到位，对等量同种电荷连线和中垂线的交点，电场线如何情况，教材上通过平面图说明不到位；

2、学生构建空间电场困难，如果能够通过电场线和电势图像形象展示电场细节，结合函数分析，则对学生理解电场有很大的意义※教材内容地位分析电场的性质是历年高考的重点，认识和理解电场强度、电势的基本规律尤为重要电场中各点的电场强度和电势不同，是随点电荷的位置而发生变化，怎样定性地画出“电势夕、电场强度E”与“位置x”的关系图像，是教学复习中的难点，也是学生难以掌握的一种题型图像作为表示物理规律的方法之一，可以直观地反映某一物理量随另一物理量变化的函数关系，能形象地描述物理规律其中，2017年全国卷中第20题就是以9“图像形式命题,应用图像来探求某些物理规律将是高考的新趋势※教学目标【知识与技能】

1、理解点电荷、等量同种电荷、异种电荷产生的电场电场线和等势面的分布；

2、理解夕一x图象、9一x图像表示的物理意义【过程与方法】

1、通过数学图像的方式，理解电场线、等势面的空间分布；

2、通过画夕一x图象、夕一x图像，训练学生的抽象思维能力和归纳总结能力；

3、会通过夕一》图象、夕一x图像，建立基本的电荷模型【情感、态度与价值观】

1、认识电场线、等势面，加深对世界物质性和物质形态多样化的理解；

2、培养学生的空间想象能力和抽象思维能力※教学重点两个等量同号、异号点电荷的电场强度和电势在其连线和中垂线上的变化;※教学难点结合函数图像分析电场线和电势的分布；※教学关键通过“建立模型、提取信息、归纳总结、综合运用”等形式注重引、思、探、练的结合.※教学方法讲授法、导学法※教学工具多媒体课件、学案※教学流程框图熟悉几种电场线图像特点，从图像读出信息画E-x图象和（p-x图像，分析图像的物理意义结合例题，加深对图像的理解课堂小结，布置课后作业※教学过程:

一、复习几种常见的电场的电场线分布

1、熟悉几种常见电场的电温故知新建立教学环节学生活动设计意图场线分布；空间模型

2、回忆这些电场线在空间的变化特点；

二、作E-x图象匀通过分析、理正点电荷解，把电场线强电场思考，回答问题思考在的分布特点描给定了绘在数学图像电场的E-x图象后，可以直接中，加深学生由图象确定哪些物理量？等量同种正电荷对电场线性质【例1］两带电荷量分别为q和一思考，作图的理解，培养q的点电荷放在x轴上，相距为L,能正确反映两电荷学生思考Imin,完成例1初次尝试做抽象思维能连线上场强大小E与x关系的图是（）题，获得成功力感连线中垂线上【例2】（2014•上海）静电场在x轴上的场强E随x的变化关系如图所示,x轴正向为场强正方向，带正电的点电荷沿X轴运动，则点电荷（）连线上连线中垂线上A.在X2和X4处电势能相等B.由X1运动到X3的过程中电势能增大C.由xi运动到X」的过程中电场力先增大后减小D.由X1运动到心的过程中电场力先减小后增大【例3】（2010•江苏）空间有一沿x轴对称分布的电场，其电场强度夕随x变化的图象如图所示.下列说法中正确的是（）A.点的电势最低E]R.2点的电势最高Nc.小和一汨两点的电D.小和在两点的电势\相等\

三、作夕一x图像匀强电场正点电荷等量异种正电荷（连线上）思考在给定了电场的-X图象后，可以直接由图线确定哪些物理量？在老师的引导下，完成例

4、通过例

4、例【例4】两个等量异种点电荷位于x轴上，相对原例55,让学生感受点对称分布，正确描述电势（P随位置X变化规律的问题难度的梯是（）度，体会题目都可以建立为一个简单的物理模型例6贝IJ让学生感【例5】（2009•江苏）空间某一静电场的电势9受一下高考题思考根据上图电场强度随目的考查形在x轴上分布如图所示，x轴上两点B、C点电场强位移变化的特点，能否画出式，建立学习度在x方向上的分量分别是瓦、、Em下列说法中正电势（P随位移X变化图信心确的有（）象？等量同种正电荷（连线上）A.心的大小大于蜃的大小rB.心的方向沿x轴正方向f AC.电荷在点受到的电场力在/J“X方向上的分量最大一一BO CD.负电荷沿x轴从夕移到的过程中，电场力先做正功，后做负功[例6]2017•全国卷1在一静止点电荷的电场中，任一点的电势0与该点到点电荷的距离r的关系如图所示电场中四个点a、b、和d的电场强度大小分别区、及、和区点a到点电荷的距离心与点a的电势0a已在图中用坐标,p＞标出，其余类推现将一带正电的试探电荷由a点依次经

6、c点移动到d点，在相邻两点间移动的过程中，电场力所做的功分别为除、%c和Wed下列选项正确的是A.Ea瓦口11p/VB.Ec\即2:1C.Cb族=3:1D.D0:%F1:3__i__i_____»0246r/m

四、反思小结，布置作业总结本堂课主一是看看坐标轴的名称、看图象的变化、看正负要的思想的物理意义二是算算斜率、算面积，分析其对应的物理意义三是变能把图象反映的规律和实际运动过程相互转换，建立模型四是用利用基本公式，利用基本规律※板书设计主板书

一、E—x图象1电场强度的大小和方向2电势的变化情况沿场强方向电势降低3峰值一靠近点电荷

二、p-x图像1p的大小2E的大小3E的方向。