《Story time》教案小学英语六年级上册译林版三年级起点

六年级上册版本译林小学《英语》教学内容_____Unit1story time______课时第课时/共课时主备人审核人15执教者执教时间

1.学生能初步能理解并且会听、会说、会读和会拼写单词及词组clever,foolish,laugh,point at,shout

2.学生能初步感知句型，能初步听懂并且会读、会运用句型There was/were…教学目标

3.学生能初步感知一般过去时动词的变化规则及读音

4.学生能初步理解本篇童话故事并能复述

5.情感教育学生能明白为人要诚实，待人要真诚

1.学生能初步能理解并且会听、会说、会读和会拼写单词及词组clever,foolish,laugh,point at,shouto教学重点

2.学生能理解掌握运用句型There was/were.・.

3.学生能初步感知一般过去时动词的变化规则及读音

4.学生能初步理解本篇童话故事并能复述

1.学生能理解掌握一般过去时动词的变化规则及读音教学难点

2.学生能初步理解本篇童话故事并能复述教学资源预习准备教师活动学生活动设计意图Step1Warm up

1.Free talk（复习一般T:What dayis ittoday现在时的回T:What doyou usually/often/always doS:Its…答）on.../after school...S:I usually/often/always...

2.Play a game:Listen anddoT:Now,lets playagame-Listen anddo.教walk shouteat runjumpwashStep2Presentation

1.课文导入看图This isthe king,教学单词king.T:Do youknow thestory学S:Yes,we do.（故事背景T:What didthe kinglike介绍）S:He liked the new clothes出示板书:The kinglikedthenew clothes.

2.T:I like reading.Do youlike readingS:Yes,we do.S:Yes,we do.T:Do youlikereadingEnglish storiesT:Good.There9s anEnglish stoiyabout aking过and hisnewclothes揭示课题揭示课题Today,well learnUnit1The kingsnew clothes.Step3Storytime

1.Watch thecartoon andanswered the（让学生选择clever foolish）Ss:Hesquestion:foolish./Hes clever.How isthe king/How isthe boy

2.自读课文并且判断下列句子

3.Listen andrepeat.

4.Read byyourselves.程

5.Read andwrite.Step4Consolidation看图分段复述课文作

1.Listen tothe tapeand tryto readthe textfluently（流利地）.业

2.Retell thestory.设计

3.Do theexercise onthe paper.板书设计本节课的收获教后反本节课需要改进的地方思。