文本内容:
“照明电路的安装”教学设计表
一、基本信息学校昌黎县职业技术教育中心课名照明电路的安装教师姓名田伯龙
二、教学目标
1、掌握照明电路配电板的组成，了解各器件的用途和安装方法
2、安装两个单刀双掷开关控制一盏灯的接线，训练读图能力和电气安装的技能
3、在实训过程中，体会作为一名普通电工的责任感
三、学习者分析高中一年级学生对专业知识生疏，动手能力差，但智力素质并不差他们的思维敏捷，动手能力较强，对新事物、新观念容易接受，适应性强；且追求时尚，追求财富，出人头地的梦想非常强烈所以，我们必须注重发掘他们的潜力，努力实施“因材施教”加强实践教学环节，改变“填鸭式”的传统教学方法，培养学生的操作能力，让学生在实践中学习、在实践中进步
四、教学重难点分析及解决措施重点家庭照明电路配电板中两个单刀双掷开关控制一盏灯的原理难点是安装步骤及工艺先学会一个开关控制一盏白炽灯的接线方法，再引入如何用两个开关控制一盏灯，这时要用到单刀双掷开关，讨论电路原理，最后正确接线再用一课时的时间，学生分组完成两个单刀双掷开关控制一盏灯的配电板的安装，在安装过程中注意安装工艺及安全用电知识
五、教学设计媒体作用及教学环节环节目标教学内容学生活动起止时间（”分析00-3在白板中选择利用白板的45”直流照明电路编辑功能，学回顾简单直流回顾旧知道，的组成，作电生作出简单直课堂回顾照明电路的组引入新课题路图，将实物流照明电路的成图接线原理图及接线图346-950”掌握家庭照利用擦除功认识家庭照明任务一明电路的组互相讨论能，帮助学生电路的组成成记忆电路中各元器件的符号9,51”-22,52”掌握两个单刀分析两个单回答问题，双掷开关控制单刀双掷开关刀双掷开关控任务二人机互动师一盏灯的电路的安装制一盏灯的电生互动原理，并正确路原理接线2252-41题目均处于59”了解照明电隐藏的位置，讨论照明电路的常见故让学生主动到照明电路中的路的故障，及任务三障；了解生活白板中，自己故障排查生活中的安中的安全用选择题目，显全用电知识电知识示出来，再正确解题4200-44归纳总结，00”强点本节课的归纳总结、评任务四对课堂进行反强调重点重点，并对课价反馈思堂进行反思4401”作业布置作业布置作业识记作业布置作业-4500”。
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