《第六节 作用力与反作用力》导学案

第三章第六节作用力与反作用力导学案预备知识

1、二力平衡定义如果物体在两个力的作用下保持状态或状态，我们就说这两个力是一对平衡力二力平衡的条件大小，方向，作用在，且作用在物体上

2、施力物体一一施加力的物体；受力物一一接受力的物体

3、力是物体对物体的作用力的作用总是o新知识作用力与反作用力一＞定义O

二、实验与探究探究作用力与反作用力的关系

1、学生分组实验（两人一组）实验器材每组弹簧测力计两个（注意弹簧测力计的调零）思考两个弹簧测力计间的这一对作用力与反作用力大小关系如何？提示用两把弹簧测力计在水平桌面上相互对拉，观察拉力变化过程中两弹簧测力计的读数变化通过实验，回答下面的5个问题

2、提出问题

（1）这两个力的大小是否相等？猜想________________________________________探究结论______________________________________

（2）这两个力的方向是否相同？猜想_____________________________________探究结论______________________________________

（3）这两个力的受力物体是否相同？猜想探究结论______________________________________

（4）是否先有作用力，后有反作用力？猜想探究结论______________________________________

（5）这对力分别是弹力、重力、还是摩擦力？是否是同种（性质）力？猜想______________________________________探究结论______________________________________总结作用力与反作用力作用在物体上，大小，方向,作用在直线，产生，消失，性质

三、牛顿第三定律［、内容_____________________________________________________________________________

2、设其中一个力为B,另外一个力为F2,则P与F2的关系表达式Fi=—F2

四、课堂练习

1、关于作用力与反作用力下面说法正确的是（）A作用力与反作用力名称是不能互换的B两个物体只有接触才能产生作用力与反作用力C作用力与反作用力有时可作用在同一物体上D作用力变大其反作用力也一定变大

2、关于作用力和反作用力，下列说法正确的是（）A.物体间发生作用时，先有作用力，然后产生反作用力B.作用力和反作用力大小相等、方向相反C.作用力与反作用力的合力为零D.作用力与反作用力的性质相同E.只要两个力大小相等、方向相反且作用在不同物体上,一定是作用力与反作用力

3、判断下列说法的对错A、只有物体处于静止状态时，物体间才存在作用力和反作用力（）B、只有物体接触时，物体间才存在作用力和反作用（）C、静止在水平桌上的物体所受的支持力的反作用力作用在桌面上（）D、一个物体所受的重力是物体本身具有的力，它没有反作用力（）E、一个物体所受的重力的反作用力就作用在该物体上（）F、作用力和反作用力存在于同一事件中，所以它们同生同灭、同涨同消，而且性质必然相同；但由于它们作用在不同的物体上，所以它们产生的效果（使物体形变或加速）不一定相同（）

4、质量为2kg的物体放在水平桌面上，用一根轻质绳子对物体施加大小为6N、水平向右的力，物体并没有被拉动,则

（1）绳子对物体的拉力的反作用力是对的拉力，大小是°方向是o

（2）桌面对物体摩擦力的反作用力是对的摩擦力，大小是,方向是O

（3）物体所受的支持力的反作用力是对的压力，大小是,方向是O

（4）物体所受重力的反作用力是对的吸引力

5、用弹簧拉着木块在水平面上做匀速直线运动，弹簧拉木块的力与木块拉弹簧的力是（）A、一对平衡力B、大小相等，方向相反，作用在一条直线上C、一对作用力与反作用力D、大小相等，方向相反，作用在同一物体上

6、一物体受绳的接力作用由静止开始前进，先做加速直线运动，然后改做匀速直线运动，最后改做减速直线运动，则下列说法正确的是（）A、加速前进时，绳拉物体的力大于物体拉绳的力B、减速前进时，绳拉物体的力小于物体拉绳的力C、只有在匀速前进时，绳拉物体的力与物体拉绳的力大小才相等D、不管物体如何前进，绳拉物体的力与物体拉绳的力大小总是相等

7、有一物体放在水平地面上，如图所示，用弹簧测力计拉着细绳水平牵引物体，弹簧测力计有一示数，但物体没有移动问物体一共受到几对作用力和反作用力？

六、本节小结本节课学习了

1、

2、再想一想“以卵击石”，鸡蛋去碰石头，鸡蛋给石头力的作用的同时，石头也会给鸡蛋施加力的作用,这对力既然是作用力和反作用力，鸡蛋和石头结果为什么会不一样呢？

七、课后思考题、想一想关于反作用力在日常生活和生产技术中应用的例子你能举出哪些例如划船

12、一个物体静置在水平桌面上，请先分析物体的受力情况，指出哪两个力是平衡力，再分析物体与桌面的作用力与反作用力，想一想平衡力和作用力与反作用力间的相同点和不同点分别是什么？并且完成以下表格

3、

（1）一个大人甲跟一个小孩乙站在水平地面上手拉手比力气，结果大人把小孩拉过来了.大人拉小孩作用力和反作用力平衡力的力更大吗

（2）有人认为，大人作用于小孩的力与小孩子作用于大人的力是作用力和反作用力，这两个力大小相等,应该不可能分出胜负，实际上是大人获胜了，这是否违背牛顿第三定律？如果让大人站在滑轮板上跟小孩比赛，结果又会如何？从上面结果看，取胜的决定因素是什么？

八、课后作业教辅资料的课时训练。