四年级上册语文一课一练第30课电脑住宅人教新课标

人教版〔新课程标准〕四年级上学期语文第课？电脑住宅？同步练习30

一、根底运用看拼音，写词语

1.c a ng chu p e ngpengk11cun tia or enf ang zd ngpan duansh exi ang.给形近字组词2摄悦栋竖冻坚蹑脱d ao he jI.我能写出划线词的反义词3

①进入住宅，轻松悦耳的乐曲会立即播放

②先进的电脑设备，使整栋住宅干净、舒适将左右两边的词语搭配起来

4.进入电脑输入窗户安装住宅播放条件关闭密码提供乐曲.查字典填空5〔〕“浴〃用部首查字法，应查部，再查画用音序查字法应查音序1，再查音节，组词O〔〕“宅〃用部首查字法，应查二部，再查画入用音序查字法应查音序2，再查音节，组词O缩句

6.

①轻松悦耳的乐曲会立即播放

②房子四周的防盗报警装置进入工作状态

③厨房有一套教人做菜的电脑装置•找出句中中的错别字并改正7

①在某诚市的中心，有一栋实验性的电脑住宅

②这座住宅里按装了一百多台电脑

③要想进入住宅必须输入秘码

④只有主人下达“同义入内〃的指令后，大门才会翻开加标点

8.〔〕住宅的大门外有一根竖杆上面安装着风向标它同室内的电脑相连将室外的温1度湿度风力和风向等数据输入电脑）住宅里的所有电脑全部设在暗处在室内见不到[2它们各有各的职能分工负责同时又互相连接以便对环境作出综合判断为主人提供舒适的生活条件.选择关联词填空9即使……也……只有……才……既……又……因为……所以……

①电脑根据这些气象资料，为主人提供一个节能舒适的家居环境

②如果你是陌生-人，知道密码，无法将大门翻开

③主人下达“同意入内〃的指令后，大门会翻开

④有了先进的科学技术，我们「的生活会越来越好

二、阅读理解.课内阅读，答复下列问题10住宅里的所有电脑全部设在“暗处〃，在室内见不到它们各有各的职能，分工负责，同时又互相连接，以便对环境作出综合判断，为主人提供舒适的生活条件（）文中的“它们〃指的是1o）这段话运用的修辞方法是（）[2比A.喻拟-人B.〔〕这段话概括了电脑住宅中电脑的三大特点，分别是、、3o

三、阅读理解课外阅读，答复下列问题

11.风孩子到处跑着找工作跑哇跑，他看到水面上（又有）一条帆船，风孩子就往帆上使劲儿吹呀吹，风孩子推着船走得飞快船上的人们称赞他“真是好风！〃跑哇跑，他看到像小塔一样的架子，上边有好几个大大的叶片风孩子就往叶片上使劲儿吹呀吹，风孩子推动叶片转得飞快小塔下的人们称赞他“真是好风，咱们的风〔里力）发电机发电了〃是的，没找到工作的风孩子到处乱跑，刮起尘土眯你眼睛可是，有活儿干的风孩子多么可爱呀！你能给风孩子找到工作吗？〔〕从文中括号里选择适宜的汉字1（）找到工作的风孩子做了两件事情，第一件事情是，第二件事情是,没有找到工作的风孩子到处2乱跑，还O答案解析局部

一、根底运用.【答案】仓库；储存；烹调；烹饪；防盗；综合；判断；摄像机1【考点】拼音，词形，电脑住宅【解析】【分析】此题主要考查学生对本课生字的掌握情况，学生应在理解的根底上认读生字，掌握生字的结构特•点书写时要注意“库、储、烹、饪、盗、综、判、摄〃容易写错【点评】此题考查学生对课文中重点词语的正确书写平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字.【答案】一栋楼；竖杆；运输；摄影；悦耳；冻•裂；坚强；愉快；蹑手蹑脚；脱离2【考点】字形，字义，电脑住宅【解析】【分析】此题主要考查学生对形近字的辨析，通过比拟部首、字义、组词记忆生字还有些形近字的读音也是相近或相同的，需要平时学习积累的时候细心区分记忆故答案为一栋楼、冻裂；竖杆、坚强；运输、愉快；摄影、蹑手蹑脚；悦耳、脱离【点评】主要测试学生对形近字的掌握，从读音、结构、字义三方面加以区别，通过比拟组词记忆生字.【答案】紧张；肮脏3【考点】词义，电脑住宅【解析】【分析】此题主要考查学生对反义词的辨析情况，有助于学生更深刻的认识和理解课文先理解词义再写反义词其中注意轻松指轻软、松散；不感到有负担、不紧张所以“轻松〃的反义词是“紧张〃干净没有尘土、杂质等所以“干净〃的反义词是“肮脏〃【点评】主要测试学生对反义词的理解，理懈了词义，写出反义词就容易了平时注意多积累，增加词汇量【考点】课文内容理解，电脑住宅【解析】【分析】词语搭配就是修饰语和中心语搭配得当，能将意思表达得更好，更准确此题从结构上看是“动词+名词〃，即“动宾结构〃，故进入住宅、输入密码、安装电脑、播放乐曲、关闭窗户、.【答案】4提供条件【点评】从给出的词语中找规律，掌握词语的结构，做题就容易了平时学生还应对这类词进行积累，增加词汇量.【答案】（）；；；；浴缸51y7Y yu（〕；；；住宅23Z zhai【考点】拼音，字形，电脑住宅【解析】【分析】此题不仅考查学生查字典的能力，同时对汉语拼音、汉字结构、偏旁部首、组词等方面的知识进行考查因此，应全面扎实地掌握各方面的知识，同时在运用知识时，注意把握其不同的特点和要求【点评】此题考查学生查字典的能力对不认识的字用部首查字法，对不会写的字用音序查字法.【答案】

①乐曲播放6

②装置进入状态

③厨房有电脑装置【考点】扩写、缩写句子，电脑住宅【解析】【分析】考查学生缩句的能力缩句就是去掉句子中的修饰限制成分，保存句子的主干即可［）［轻松悦耳的）乐曲〔会）〔立即）播放〔）〔房子四周的防盗报警）装置进入〔工作）状态12［）厨房有〔一套教人做菜的）电脑装置3【点评】主要测试学生对缩句的方法掌握认真阅读原句，弄清原句中心平时多做练习【答案】诚一城；按一安；秘一密；义一意

7.【考点】词形，电脑住宅【解析】【分析】此题是考查同音字、形近字的辨析，改正错别字认真分析词语中哪个字用错了，应该怎样改正成语的用字都是固定不变的，不能随便改动（）诚一城［）按一安［）秘一密（）义1234一意【点评】此题考查学生对课文中重点词语的正确书写平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字.【答案】［）；；；＞；＞；81,,O o，，，，，，，，，，，，\^/O【考点】标点符号，电脑住宅【解析】【分析】此题主要考查学生对标点符号的掌握及运用常用的点号有顿号、逗号、分号、句号、问号、冒号、叹号；常用的标号有引号、省略号、破折号、书名号、括号等要了解标点符号的根本用法，重点掌握诲一种标点符号的特殊用法，能正确使用标点符号

①住宅的大门外有一根竖杆，上面安装着风向标它同室内的电脑相连，将室外的温度、湿度、风力和风向等数据输入电脑

②住宅里的所有电脑全部设在“暗处〃，在室内见不到它们各有各的职能，分工负责，同时又互相连接，以便对环境作出综合判断，为主人提供舒适的生活条件【点评】对于标点符号的考查有选择题、加标点题、修改题所以平时的学习中，我们要用心体会标点符号的用法，书写过程中也要做到尽可能正确的使用标点符号，另外对于一些标点符号的特殊用法要加以积累还要注意标点符号的位置.【答案】既；又；即使；也；只有；才；因为；所以9【考点】句式衔接，电脑住宅【解析】【分析】考查关联词的运用解答时要先理解关联词表示的是何种关系，再根据句子的意思来填写（）分句前后之间是并列关系应选“既……又……〃；［）分句前后之间是假设关系应选12“即使……也……；（）分句前后之间是条件关系应选“只有……才……〃；（）分句前后之间是因34果关系应选“因为……所以……〃【点评】此题考查学生对关联词语的使用理解句子，分清分句前后之间的关系然后再来选择恰当的关联词语，使句子连贯

二、阅读理解.【答案】（）住宅里的所有电脑101⑵B［）设置隐蔽；各负其责；相互合作3【考点】修辞手法，课文内容理解，电脑住宅【解析】【分析】（）这是考查指代性词语指代的内容感知文本内容，从文章中提炼和概括信息，1结合语言环境，联系上下文，找出称代性词语指代的内容文中的“它们〃指的是住宅里的所有电脑［）2此题的目的是引导学生明白拟人这一修辞手法以及其作用所谓“拟人〃，就是把“物〃当作人来写，使“物〃具有人的情感与行为，从而到达化抽象为具体的目的本段正是运用了这一修辞手法概括了电脑住宅中电脑的三大特点（）考查对课文内容的理解能力解答时要带着问题读课文整体感知文章内容，3在用简洁的语言概括出来即可【点评】（）此题考查指代性词语指代的内容的把握能力（）考查学生对拟人修辞手法的掌握要12求学生能判断，会应用［）此题考查筛选相关信息并加以概括的能力3

三、阅读理解.【答案】［）有；力111［）推船；推动叶片发电；刮起尘土眯人眼睛2【考点】语段阅读，电脑住宅【解析】【分析】（）此题考查词语的运用％应在理解词语的根底上，结合具体语境选词填空，使句1中表达更准确故他看到水面上〔有）一条帆船真是好风，咱们的风〔力〕发电机发电了）考查筛选相关信息并加以概括解答时要整体感知文章内容，用简洁的语言概括出来即可找到工12作的风孩子做了两件事情，第一件事情是推船，第二件事情是推动叶片发电，没有找到工作的风孩子到处乱跑，还刮起尘土眯人眼睛【点评】（）做好此题学生要在学习过程中认真阅读，多积累课文中以及课外的词语，学会恰当的使用1（）此题考查筛选相关信息并加以概括的能力2。