四年级上册语文试题第四单元基础知识复习及练习 人教新课标

人教版四年级上册第四单元复习动物是我们人类的朋友在作家的笔下，动物是什么样的呢？让我们走进？白鹅？白公鹅猫母鸡？这组课文，尽管每一篇文章的内容和表达方法不同，但都表达了同样的情感——作者对动物真正的喜爱和真诚的赞美生字聚宝盆“痒〃的偏旁不是“广〃；“辟〃字的左边不是“启〃；

一、生字读得准

二、多音字不可轻净角〔）-角落步调——调（〕整看〔）守一一观看（）勾当（）-——当前的1〕确・——目的暖和（一和〔［平解闷〔）-——闷热似（〕的,——似（）乎可恶（——凶恶（）直奔〔）-——奔跑模〔〕样,——模（〕型屏〔）息一一屏（）风没完没了（一下雨了〔〕1枝折花落——一波三折〔

三、难字用心写“凭〃字的上半局部是“任〃，最后一笔稍短;“贪〃字的上半局部不能多加一点写成“令〃；“脾〃右边的笔顺为撇、竖、横折、横、横、撇、横、竖，中间的撇是从“白〃中撇下来的;“餐〃字左上局部的笔顺为竖、横、撇、横撇、点，“又〃和“食〃的末笔均为点

四、形近字细分辨厉一历侍）一待颈1一领郑一送剧一据倘淌——牌蹲）一一遵供）一一洪啤■—格〕一稿一高梅悔洛蛇）一—碇撞）一幢辟一劈辛一幸抗）一坑虑）一虚词语万花筒

一、词语会读写傲慢、郑重、京剧、滋味、倘假设、侍候、脾气、责备、邻近、性格、任凭、贪玩、尽职、稿纸、梅花、跌倒、开辟、局促不安、毫不相让、一日三餐、沉着不迫、扬长而去、空空如也、供养不周、不胜其烦、架子十足、屏息凝视、变化多端、枝折花落

二、词语会理解奢侈花费大量钱财追求过分享受径直直接进行某件事，不在事前费周折指白公鹅直接去吃鱼饵，毫无顾忌勾当常指坏事情文中指白公鹅吃鱼饵的事情沉着不迫不慌不忙、镇静、沉着的样子大模大样形容傲慢、满不在乎的样子左顾右盼鹅来到了一个陌生的环境，东看看，西看看，一点儿也不拘谨屏息凝视屏住呼吸，聚精会神地看屏，抑制；凝，注意力集中一丝不苟形容办事认真，连最细微的地方也不马虎不胜其烦指忍受不了某种麻烦空空如也什么也没有了扬长而去狗偷食完鹅的食物后大模大样地离开，与偷食前形成了鲜明的比照慢条斯理形容动作缓慢，不慌不忙变化多端变化多样猫的叫声长短不同，粗细各异，富有变化生气勃勃充满生机与活力如怨如诉形容没完没了地抱怨、诉说趁其不备趁人不防范的时候

三、近义词是朋友傲慢——郑重——倘假设一责备——荣膺——率领譬如——淘气——凝视——可恶——忠厚——欺侮一逐渐一一窥伺一一急速沉着不迫——左顾右盼——慢条斯理——自由自在——屏息凝视——

四、反义词是对手傲慢——郑重——责备——奢侈——凌乱——敏捷——勇猛——讨厌——慈祥——老实——忠厚——茂密——沉着不迫——一丝不苟——无忧无虑——生气勃勃耀武扬威------------------------

一、注意关联词语

1.任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来——巧用“任凭……也……〃，突出了猫的极其贪玩，一玩起来就要玩个痛痛快快

2.它屏息凝视，一连就是几个钟头，韭把老鼠等出来丕可！——巧用“非……不可〃，写出了猫等老鼠的决心与耐心，突出地表现了猫的尽职尽责

3.它假设是不快乐啊，无论谁说多少好话，它也一声不出——巧用“无论……也……〃，写出了猫在不快乐时非常冷漠的表现，与“任凭……也……〃有异曲同工之妙

4.妲是赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你就甭想有鱼咬钩了——巧用“如果……就……〃，既写出了白鹅的可爱，也衬托出对白鹅的喜爱

5.干这种勾当它从不偷偷摸摸，总是从沉着容、不紧不慢的，因.为它自认为是这条河的主宰——巧用“因为〃，突出了白公鹅的地位——它认为自己掌握着整条河小练习选词填空哪怕……也……因为……所以……如果……就……

1.f）有什么东西响了一声，母鸡〔）立刻警戒起来

2.〔）满月的小猫生气勃勃，天真可爱，〔）你绝不会责打它

3.〔）工作再忙，田叔叔（）不会忘记照顾大白兔

二、佳句品其味

1、白鹅大概认为这个世界上的所有东西都属于它它要是知道了连它自己也属于村里的少年斯焦普卡——他愿意的话，就可以把它抓起来，交给母亲，用它和鲜白菜一起熬汤喝——那可就要大吃一惊了——对近似“霸道〃的鹅，作者虽然无可奈何，却不憎恨它因为喜爱，才留心鹅的一举一动，做种种遐想，去推测鹅的心理，突出了鹅的放肆，增加了幽默的效果这两个破折号都有突然转移话题的作用刚开始表达的主体是“它〃，后来突然改变了角度说“他〃，接着又说“它〃，因此用破折号

2、它负责、慈祥、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏它伟大，因为它是鸡母亲一个母亲必定就是一位英雄——这三句话都在写母亲，对母亲的赞颂之情在加深作者为母鸡身上所表现出的母爱所震撼，认识到天地间所有的母亲都是英雄这是对普天下所有母亲的赞颂

3、发现了一点儿可吃的东西，它咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，让它的儿女吃……——多么慈祥的母鸡！“世上只有妈妈好〃在鸡妈妈身上同样表达得淋漓尽致

4、在夜间假设有什么动静，它便放声啼叫，顶锋利，顶凄惨……——这么响亮，这么悲伤的叫声，活现出了母鸡勇敢无畏的形象

5、到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩；就是聋子也会被它吵得受不了——巧用夸张挖苦了母鸡的炫耀聋子本来是不怕吵的，作者用“就是聋子也会被它吵得受不了〃，淋漓尽致地表达了讨厌母鸡的情绪

三、认识修辞手法

1、形象的比喻鹅的步调沉着，大模大样的，颇像京剧里的净角出场——%净角〃是一种戏曲角色，通称花脸，扮演性格刚烈或粗暴的人物作者用“京剧里的净角出场〃来比喻鹅的步调，形象地写出了鹅步调的沉着，也突出了鹅的步伐中透出的不可一世的傲慢猫跳上桌来，在稿子上踩印几朵小梅花——在稿子上踩在几处脚印，本是大煞风景的事，作者不但不责怪它，反而把它比作“小梅花〃梅花“凌寒单独开〃，傲霜斗雪，洁白无瑕，自古以来受人称颂这样来比喻，包含着作者爱猫的一腔真情

2、亲切的拟人要是可以把军衔授给禽类的话，这只白公鹅理当荣膺海军上将衔了它板正的姿势啦，步态啦，和别的公鹅攀谈时的腔调啦，全是海军上将的派头——“军衔〃是用来区别军人等级的称号，如元帅、将官、校官；作者用海军上将形容白公鹅，突出了白公鹅有派头“板正的姿势〃“攀谈的腔调〃，都是拟人的写法，这使我们感受到作者对鹅的欣赏和喜爱它在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落你见了，绝不会责打它，它是那么生气勃勃，天真可爱！——把小猫当作小孩来写，表现了猫的天真可爱、淘气顽皮，洋溢着对小猫的宽容怜爱之情

3、动人的夸张当白鹅在浅水滩里挺直身子、扇动起两只长长的有力的翅膀时，水面上便泛起层层涟漪，岸边的芦苇也会沙沙作响——巧用夸张手法，突出了鹅的翅膀强健有力，它有力到什么程度呢？水面上都泛起“层层涟漪〃，岸边的芦苇都会“沙沙作响〃

4、有力的反问说它贪玩吧，确实是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？——这反问句突出了猫贪玩的特点，并与它的老实、尽职形成鲜明对照，衬托出猫的性格确实乖僻篇章风味馆L13白鹅？一课围绕鹅是“傲慢的动物”这一主题，巧用比喻、拟人、比照等手法，从叫声傲慢、步态傲慢和吃相傲慢三方面突出了鹅的风采，赞美了鹅的忠诚、可爱、勇敢、尽职，表达了对鹅的喜爱之情L14白公鹅？一课，作者采用拟人和夸张等多种手法，抓住白公鹅走路的姿态和平时的活动两方面，突出了它的慢条斯理、无忧无虑、自由自在的特点，表现出了鹅的海军上将派头，洋溢着真切的喜爱与赞美之情L15猫？一课，巧用多种修辞方法，活现出猫的独特风采-------------------是老实与贪玩，二是贪玩与尽职，三是胆小与勇敢，四是快乐与不快乐，五是乖僻与活泼，这看起来充满了矛盾，但都是事实，洋溢着对猫的喜爱之情L16母鸡？一课，以情感为线索，前后形成鲜明比照——前局部写母鸡的无病呻吟、欺软怕硬和拼命炫耀，再现了一只浅薄、媚俗的母鸡；后局部写母鸡的负责、慈祥、勇敢和辛苦，突出了对母鸡的情感变化由“讨厌〃转变为“尊敬〃再到“赞美〃，塑造了一位伟大的鸡母亲的形象老舍的？猫和？母鸡？这两篇课文在文章写法上的特点

1、结构清晰？猫？写出了猫的性格乖僻和淘气可爱，由两局部构成？母鸡？也是由母鸡孵鸡雏前和孵出鸡雏后两局部组成

2、表达动物特点采用的都是总分段式在表现小动物特点时，作者通过点滴小事生动具体的进行描写

3、情感表达上？猫？通篇都是喜爱，而？母鸡？却是由“讨厌〃到“不讨厌〃的过程

4、老舍语言的文章语言都是生活化的语言风格，好似在道家常文学常识馆L白鹅？丰子恺曾用名丰润、丰仁我国现代画家，散文家，美术和音乐教育家、翻译家，是一位多方面卓有成就的文艺大师主要作品有？缘缘堂随笔缘缘堂再笔随笔二十篇？甘美的回忆？艺术趣味？率真集？等？白鹅？选自？丰子恺文集？

2.？猫？原称？我家的猫？老舍，原名舒庆春，字舍予，满族，北京人代表作？二马？骆驼祥子？四世同堂我这一辈子龙须沟？、？茶馆？a o zh e ng zhd ngJ i ng jurud sh it a ng Iq iP1inx i ng ge renp ing tanw anzh ig aozhI huadi ed aob ua nb u xia ngr ang ka ipii cu r6ng busan canc6ng pochange rk6ngy ang qu kd ngg ong ya ngzhd ubush eng q1fan••\一sh1Ji az1b ing xI ningshif ebi an hua duo qdu an zhI td she hualu dku ang iI cano qi第13课白鹅鹅的〔，更，似（鹅的（它的旧主人告诉我〔，它也能〔后来〔不）凡有生客进来，〔）;甚至1，它也要〔亚于（鹅的〔调），但（），有〔）;鹅的步（）净角出场它常〔站着，看见人走来也〔有时（,1鹅的〔）我们的鹅是（〕它需要三样东西下饭〔第四单元根底练习）,（）先〔），再〔〕，然后再（）大约〕这些食料（）；但它的吃法，〔），〔）［）），饮一口水，再）水盆放在远处），吃草吃过泥和草〔因为它是__________________________________（龙）第15课？猫猫的性格睡大近义词慈祥一）说它（），它［O一个母亲必）它会〔），成天定就是一位觉，〔，它也不肯回来说它（）可是，它（），就会（），（）傲慢）,又是（［它〔，要不（）一〔反义词可是，它（），非（）淘气一（）生不可！气勃勃〔

2、写出含有十二生肖的成语小猫），可是已经〔一）o-（）,一［），（都是它的〔o玩起来，它（【），），但是〔），______________________________________________________（虎）［）它的胆子（），〔牛））它到院子里来了院中的〔）它在（〕，抱着），所过之处，（）!），它是（）,第16课老舍笔下的母鸡，它负责、，因为它有了O它伟大，。