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文本内容:
期中综合测试（时间80分钟总分值100分）
一、字词训练营（21分）
1.下面加点字读音全部正确的一组是（）（2分）A.磨（m6）难便（pi Gn）宜着（zh6）迷乐（yu）章••B.卡（k）住处（ch€1）理••薄（b）荷桅（w ei）杆••C.嘶（s I）哑即（j i）使••狭窄（zh ai）积累（14i）••
2.根据拼音写词语（6分）
（1）日内瓦没有高大的gGng jln（）水泥丛林，那里的鸟儿活得也很有ziiny a n（）o
（2）蒲公英生活的环境受到了wU ran（），它很kn ao（），想pb bu j1da i（）地离开这个地方
3.将以下词语补充完整，再按要求答题（13分）翩翩起（）震耳欲（）鸟语花（）（）眉苦脸错落有（）湖光山（）风雨同（）同甘（）苦⑴可以组成一对近义词的是
（2）描写人物神情的是，这样的词语还有
（3）形容声音非常大的是,近义词是o
（4）选择上面的词语填空蝴蝶谷内古木参天，流水叮咚，野草翠绿，（），好一幅（）的美好画卷更有成千上万的蝴蝶围着游客（），让你不由得感受到了庄周化蝶的神奇美妙
二、句子七彩虹（12分）
1.判断下面的说法对的画“，错的画“X〃（4分）
（1）“湖光秋月两相和〃一句出自？菊花？（）
（2）“此花开尽更无花〃中的“更〃是”再〃的意思（）
（3）“这难道不是伟大的奇观吗？〃这句话表示否认（）
（4）农历八月十八是钱塘江大潮一年一度的观潮日（）
2.按要求改写下面的句子（8分）
（1）一声叹息传了出来（扩写句子，最少两处）（2分）
（2）蒲公英听到震耳欲聋的汽笛声蒲公英睡不着觉（用关联词语把两个句子连起来）（2分）
（3）续写句子（4分）春天爱笑，笑出一个暖暖的太阳；夏天爱玩，玩出;秋天,;冬天爱画，画出o大地母亲把四季编织成美丽的童话……
三、重点突破吧（14分）
1.通过前四个单元的学习，我们知道了诗人元稹对于菊花偏爱的原因—;观潮？的作者是按照的顺序来描写钱塘江大潮的；天上的火烧云有和的变化；跟随林巧稚，我们明白了一个道理一定要亲自到实际中去调查了解，不能;读了？蒲公英的梦？，我们知道了一定要;“台湾蝴蝶甲天下〃的意思是O10分
2.春天是什么？在王维的眼里，春天是“，柳绿更带朝烟〃的花红柳绿;秋天是什么？在张继的心里，秋天是“月落乌啼霜满天,的旅途愁苦4分
四、阅读风景线23分
1.课内阅读12分突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前它扎煞起全身的羽毛，绝望地尖叫着・•1体会画”—〃的句子的含义4分2从加点词中能感到老麻雀____________________________________________________o2分可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来3“安然〃的意思是，“不能安然地站在高高的没有危险的树枝上”是因为o2分期中综合测试
一、
1.C
2.1钢筋尊严2污染苦恼迫不及待
3.舞聋香愁致色舟共1风雨同舟同甘共苦2愁眉苦脸例如喜笑颜开3震耳欲聋惊天动地4鸟语花香湖光山色翩翩起舞
二、
1.1X2V3X4V
2.1例如一声轻轻的叹息从房间里传了出来2因为蒲公英听到震耳欲聋的汽笛声，所以睡不着觉3一个炎热的假期爱吃吃出一个丰收的果园一幅美丽的画卷
三、
1.不是花中偏爱菊，此花开尽更无花潮来前一潮来时一潮过后颜色形状人云亦云保护环境台湾蝴蝶天下第一
2.桃红复含宿雨江枫渔火对愁眠
四、
1.⑴形象生动地刻画了老麻雀速度之快，用力之猛，说明它为了救幼儿，不顾自身安危的决心和勇气2紧张、害怕，反映了老麻雀奋不顾身保护小麻雀的伟大母爱3安安稳稳的样子它的孩子遇到了生命的危险4母爱的力量，这种伟大的力量，驱使老麻雀奋不顾身地用自己的身躯掩护小麻雀世界上的一切荣耀和骄傲,都来自母亲高尔基
2.1B2眼光锋利很小的米虫也能发现⑶我家有一只白珍珠鸟，它既美丽又有趣4羽毛嘴巴眼睛每天早上六点半，妈妈要上早班，它就叫个不停，像个小闹钟
五、略4”一种强大的力量”是指，由此想到了赞美母亲的名言佳句—4分
2.课外阅读11分我家有一只白珍珠鸟，它既美丽又有趣白珍珠鸟的形体有麻雀那么大，可它的羽毛是雪白的,像穿着一件小毛衣它有一张红色的小嘴巴，吃东西可快了白珍珠鸟有一双花椒粒大小的眼睛，可别小看这双眼睛，它是非常敏锐的一次，我刚把一条很小的米虫放在笼子里，白珍珠鸟就发现了小米虫，猛地飞过来，刹那间叼起小虫，飞到架子上津津有味地吃了起来白珍珠鸟有一个翘起来的尾巴，飞的时候用来掌握平衡白珍珠鸟的鸣叫声很清脆，每当汽车喇叭响的时候，它也学着“嘀嘀嘀〃地叫起来最有趣的是每天早上六点半，妈妈要上早班，它就叫个不停，像个小闹钟这就是我家的白珍珠鸟，白珍珠鸟为我带来了快乐！
（1）这篇文章是按（）顺序写的（2分）A.并列B.总分C.事情开展D.时间
（2）“白珍珠鸟有一双花椒粒大小的眼睛，可别小看这双眼睛，它是非常敏锐的〃这句话中“敏锐〃的意思是O（1分）联系上下文想一想，你认为鸟儿的“敏锐〃表现在o（2分）
（3）文章的总起句用“—画出来（2分）
（4）借助白珍珠鸟的、、等写出了它的美丽有趣表现在o（4分）
五、习作天地（30分）以“变了〃为题目，写一个地方的环境变化先把题目补充完整不少于400字，做到语句通顺，具体生动。
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