四年级上册语文素材第一单元综合复习题 人教新课标 2

第一单元读读写写ku a n ku d16ng zha oru dxia n宽阔笼罩假设现a ngsh6udd ngw a ng昂首东望f e ngp ing1angj ing shuIa ngji e风平浪静d y I nruf ei tengbent沸腾奔腾隐假设h eng guanji ang ru bing jin横齐头并进man tianju and!漫天卷地zh ug an gu1:tian xixi竹竿规律缝zh io ya o照耀sh sha ocan lanng树梢寂静y jiebu xia应接不暇给多音字注音、组词薄b6薄雾薄弱隙称重b do薄饼薄纸chj ij i横h0ng横线横梁灿烂数数一数二h Ong蛮横强横数学似s i似乎相似.箱笼sh i似的16ng鸟笼蒙m◎ng蒙人蒙骗应ying应不暇m eng启蒙迷蒙yIng应当火眼金睛，辨字组词潮潮水笼笼罩沸沸腾嘲笑茏葱茏拂吹拂习惯博博士贯横贯薄薄雾我积累了四字词语蒸笼假设隐假设现昂首急应接静水天相接漫天进应该横贯江面人生鼎1浩浩荡荡山崩地裂嘲我会近义词惯不可计数一一数不胜券颤抖一一抖动我会词语搭配灿烂的红霞灿烂锹个，紧紧相连，常指淳笑容灿烂的人生如［2）党的政策是连2一簇簇树叶一簇簇鲜花一簇簇火苗敌人的三次进攻“持:一簇簇绒毛保持下去，如［3）一二我会词语辨析陆续连续继续持续“陆续〃指不定时不定辨析“陆续〃是副词，其他是动词“继续〃时断时续地进行，只作饰着重指不间断地接连延续下去，常指事物的开展名词，如

（4）陆续资变化，如［1）中国革命继续向前开展；也指人的O重难点把握缶次3注;六活动，如他们继续向前走“连续〃也作联续，*；着重指一个接着一★观潮？是一篇以写景要描写了被人们称为“天下奇观”的浙江钱塘江了黄昏静态的大榕树和大潮的雄伟壮观的景象课文先写了潮来前江面鸟活动的景象宽阔清;风平浪静，人们焦急盼望的情景，再写潮来时那生机的大榕树，活泼可成雄伟壮观、惊心动魄的景象，最后写潮过后余波了一幅高雅清幽的风一奔涌文章语言优美，词汇丰富，句子变化错落派美丽动人的南国风者有致，读来令人如临其境，如闻其声对大自然生命力的热鸟的天堂？是著名作家巴金先生的作品，选作课作者第一次经过“鸟的文时有改动作者记叙了他和朋友两次经过“鸟个“太阳落下了山坡，,的天堂〃的所见所闻，具体描写的红霞在天边〃的黄昏他没有看到鸟，只见到生机的大榕树这局部重点刻画大榕树的美丽写了一只画眉鸟，采尸法先写远看榕树的情景，再写近看榕树时枝干和绿描写了鸟的可爱和它生叶的情态，展示出大榕树的勃勃生机在饱含情活的情景从作者的:仅感的描写之后，作者发出由衷的赞叹“这美丽知道了这里的鸟儿数多，的南国的树！〃而且清楚感受至仁由和快乐作者第二次来到“鸟的天堂〃，是在阳光照耀下重点句辨析的早晨，他见到了鸟飞鸟鸣的热闹情景文中写♦了鸟声、鸟影，让人应接不暇；写了鸟的形态——▲过了一会儿，响声发东大、小、花、黑；还写了鸟的各种姿态——叫、边水天相接的地方出人飞、扑；最后，又专群又沸腾起来“出现了一条白线〃，意味着江潮开始从远处高，范围之宽过来了这时，宽阔的潮头激起白色的水花，远▲我有时机看清它的真远望去，好似是一条白线宋朝诗人杨万里在诗株大树，枝干的数目不句“海涌银为郭，江横玉系腰〃中，把这条“白“真是一株大树〃，作的线〃比作了钱塘江上的一条白玉腰带是“一株大树〃它;段，▲再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的对大家关于榕树的案，说水墙榕树只有“一株“丈〃是长度单位，1丈约等于

3.33米文中“我〃说的“许多株〃把水浪比作“水墙〃，形容江潮浪头之个朋友〃说的“两株〃所以在朗读的时候重音▲那翠绿的颜色，明亮的应放在“一株〃上眼睛，似乎每一片绿新的生命在颤抖“不可计数〃，“数〃在这里读Shd，作动词用，是“查点数目〃的意思；“计数〃是一个并列结榕树叶子的颜色绿得力色构的合成词，意思是“计算〃；“不可计数〃是欲滴的感觉作者从:一“没有方法清点、无法计算〃的意思结合上下种生命力在涌动3力的蓬文对榕树的具体描写，我们可以体会到，这株榕勃生机树“枝干的数目不可计数〃的原因，是“枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里〃喟人快/潮的名诗句范杜甫天地黯惨忽异色，波涛万顷堆琉璃王在仲淹海面雷霆聚,晋？望江台？海阔天空浪假设雷，钱塘潮涌自天来李廓？忆钱塘？一千里色中秋月，十万军声半夜潮。