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四年级上册语文第六单元试卷ji a n ge ku a lan du6sli ha yU Pi ngh eng lianji egui shuyu ey izh ii xia x i ng y uc a ng bd ih6ng runtaiwand ai nxij Iq Ikd ngkua ng ngy angz an ti ngsh an h6ng ba of aq I ng boya、看拼音写词语1i su6d ang rant u r utan he r6ngyi gurd up i ng an wu sh1xu em aq1lai t6ng ba oi qInq ingxie tiaoyouxur en yingchu dchu dr anda wuhao taoda kQ huang
二、选择正确的字填入）〃中
1、隔融嗝（）化（）壁打〔）间（）
2、爆暴瀑雪山洪［［发（）躁（）布〔［发
三、比一比，再组词〕动）浩（陵（凌辞唯舍辟维余（惰孟）洁（稳俗衡猛（）张（君街随（启）涨（湾序峡）伏（隐峪弯疗（桂移胞）优（彼狭挂哆抱披）袭（旷暂躯调（矿崭躲）聋（凋怀物脉四）洪（助泳（）供（坏山〔）〔［发平〔）清波〔〕（〕（突理（〕当（）谈（〕容（］血〔）无（）协〔〕有（）［［其（）人影暴〔）骨〔）同〔）号〔）亲〔）不由〔）（〕（〕屏〔［凝（（）大〔）面（［灰］）恍〔）大〔）海［）（）岸
五、按课文内容填空
1、？黄鹤楼送孟浩然之广陵？的作者是（）朝的〔）在诗中（）（谁）送（（谁〕去（）1地方）诗的前两句〔），后两句（）〔写景、叙事）这首诗描写了〔），表达了诗人（）的思想感情
2、？送元二使安西？的作者是〔）朝的诗人〔）这首诗描绘的是〔）在〔）送〔）去（）的情景诗中（）表达了对朋友的依依惜别之情从（）、（）两个词语可以看出诗人送别朋友的时间是［）季节
3、？黄鹤楼送孟浩然之广陵？、？送元二使安西？在内容上的共同之处是
4、我的家乡有一条无名小溪，五六个小村庄分布在小溪的两岸小溪的流水（）每年汛期，（），〔）山洪过后，人们（）、\17\7\/1^IK7\z\/\\/\/\/\/\/\/\7z\/\/\（）、〔）、〔），〔［必须〔〕进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据水的〔〕，从河的两岸找来一些〔）的石头，按照（）左右的〔），在小溪里（）摆上一排，让人们从上面（），这就是［）
5、2019年9月22日，早晨7时30分，阳光（）了美丽的杭州市，〔〕还没有开花，晨风中已经飘来〔〕的香气小钱（）躺在病床上』）的阳光没有使他］［的脸〔）起来这个刚满18岁的年轻人，患了［）的白血病，生命就像1）的〔）的花朵，唯有〔），才能使这朵生命之花〔）然而，要找到（〕的（〕，又〔〕如果没有〔），大约在十万人里才有可能找一有（）的人小钱是［）的，几经（），终于在〔）找到了这样的人
4、待到重阳日，〔
六、判断以下说法是否正确，对的打
1、“孤帆远影碧空尽〃和“劝君更尽一杯酒〃中的两个“尽〃意思相同（）
2、？卡罗纳？一文选自日记体儿童小说？爱的教育？卡罗纳失去了父亲很不幸，但是他得到了身边人真诚的理解和热情的帮助
3、小男孩从保罗身上明白了“给予是快乐的〃（）
六、阅读短文，答复以下问题〔一）搭石（节选）家乡有一句“〃的俗语搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡人们走搭石不能抢路，也不能突然止步如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，；，人影绰绰，给人画一般的美感经常到山里的人，大概都见过这样的情景如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走，等对方过了河，俩人再说上几句家常话，才相背而行假设遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故土的小路，也联结着乡亲们美好的情感
1.补充画线的语句
2.从第一段中找出两对反义词
3.照样子补充词语例〔踏踏）的声音（轻快）的音乐（）的声音（）的音乐
4.画出能表现协调有序的句子从中你理解到“协调有序〃的意思是
5.“一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故土的小路，也联结着乡亲们美好的情感〃仿照这句话，把下面的句子补充完整一张小小的邮票，联结着，也联结着—
4.搭石？一课既有景美也有情美，它不仅让我们看到了走搭石的美好画面，也让我们感受到了乡亲们美好品质“一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故土的小路，也联结着乡亲们美好的情感〃一句含意深刻不仅写了搭石的精神，而且赞扬了乡亲们—的精神，搭石也是乡亲们的情感纽带
（二）跨越海峡的生命桥〔节选）在同一时刻，海峡此岸的台湾花莲慈济医院，骨髓（SU1,SU1）移植专家李博士正不履匆匆地走进手术室一位青年躺在病床上，等候着他来抽取骨髓就在昨天，一场里氏
7.3级大地震袭击台湾此刻，大地仍在余震中摇晃在这场灾难中，病床上的〔青轻〕年没有受伤，他的家人是否平安无事，目前还不清楚但是，他知道，在海峡的另一边，有一位青年正满怀着希望，期待着他的骨髓针头向皮肤刺去，一阵突如其来的余震，使针头从肌肤里脱落，李博士不得不停止工作此时此刻，跑到（空旷宽敞）的地方才算平安但是，李博士仍沉着地站在病床旁，那位青年也静静地躺在病床上经过一次又一次的努力，利用大地〔振震）暂（zdn、zh an）停的间［ji dn、jidn）隔，台湾青年的骨髓，终于从身躯里涓涓流出……小钱得救了两岸骨肉同胞用爱心架起了一座跨越海峡的生命桥也许，小钱和这位台湾同胞永远不会见面，这并不重要，因为两岸同胞的心是连在一起的那血脉（ma i.mo）亲情，如同生命的火种，必将一代一代传下去
1、用7选择括号里正确的读音
2、用横线画出括号中正确的字或词
3、联系上下文写出以下词语的意思:突如其来
4、课文讲述了这样一个感人的故事，〔）年〔）月（［日，［）青年小钱患了严重的白血病，〔）青年冒着生命危险，捐献骨髓，挽救了小钱的生命，架起了一座
5、文中“在同一时刻〃指的是（）〔时间）“此时此刻〃指的是（〕
6、把文中画曲线的句子换个说法，意思不变
7、文中画双横线的句子是〔）描写，说明李博士和台湾青年正处在〔），衬托出他们（）的精神
8、最后一段的“生命桥〃是指。
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