四年级上册语文一课一练－19小泽征尔的判断语文s版

）小泽征尔的判断

191.看拼音，写词语）T自己的意见，只有他不迷信qudn we i（），坚信自己的判断小泽征小泽征尔在d uzh6u（）比赛中，全神贯注地挥动着zhi hui尔具备这种s uzh i（），获得了大赛的gu igu an（），评委们都向他表示zh uh eob ang），当听到乐曲出现不h6xi e（）的地方，其他参赛者都fa ng;用部首查字法，应先查部首再查画它是结构，可以组词

2.“贺〃字用音序查字法，应先查字母，再查音节

3.多音字组词Zu77an Zduguanguan^

4.比一比，再组词棒（桂（捧（挂（普权5•读句子，写出加点词语的近义词（谱树⑴小泽征尔全神贯注地挥动着指挥棒（⑵小泽征尔考虑再三，坚信自己的判断是正确的

6.根据课文内容在括号中填上适宜的词语）的指挥家）的乐队（）的判断（）的掌声

7.选词填空世界各地全神贯注考虑再三

（1）2019年北京奥运会，来自（）的运发动齐聚在北京，参加这一世界体育盛会

（2）暑假，我央求妈妈带我去北戴河旅游，妈妈（），终于容许了我的请求

（3）李小刚正在（）地写作，突然窗外的爆竹声打断了他的思路

1.台下坐满了观众（扩句，至少扩两处）

2.小泽征尔全神贯注地挥动着指挥棒，以世界一流指挥家的风度，指挥着世界一流的乐队演奏••••具有国际水平的乐曲（用加点的词语造句）

3.日本的小泽征尔是世界上著名的音乐指挥家（缩句）

4.评判台上的评委们立即站起来报以剧烈的掌声（修改病句）

1.日本的是世界上著名的O

2.面对几百名国际音乐大师，小泽征尔考虑再三，坚信自己的判断是正确的“不！一定是乐谱错了！〃他的喊声刚落，评判台上的评委们立即站起来报以热烈的掌声，祝贺他大赛夺魁

（1）“考虑再三〃的意思是小泽征尔的判断是O

（2）“不！一定是乐谱错了！〃小泽征尔说这句话时的神态是（）A.骄傲B.虚心C.自信D.傲慢

（3）小泽征尔能在大赛中夺魁,是因为

（4）对下面句子分析错误的一项为哪一项（）“不！一定是乐谱错了！〃他的喊声刚落，评判台上的评委们立即站起来报以热烈的掌声，祝贺他大赛夺魁A.“不！一定是乐谱错了！〃这句话说明小泽征尔敢于坚持自己的意见，表达出了他的果敢、自信，这也是他取得桂冠的重要原因B.“热烈的掌声〃是评委们对小泽征尔最高的赞赏C.句中的两个感慨号表达了小泽征尔的愤怒，因为他觉得评委们不应该犯这种低级的错误我小时（侯候）有一双好眼睛，记得在课余时，我常和同学比赛，看谁（忘望）得远，看得清楚，我得过好几次第一名大家都kuG（）我是“神眼〃升中学后，我成了小说（迷谜），经常（捧棒）着厚厚的小说看，连吃饭、睡觉有时都wang（）了屋子里光线暗了，我就把眼凑近书（座坐）累了，就躺在床上看这样，时间长了，“神眼〃变成了近视眼眼睛近视后真是受罪啊！看电影的时候，别人嫌j in（）我怕远看球赛,场上比分我看不见上课，坐第一排还看不清黑板上的字后来实在没有方法，我只好配了一（副幅）眼镜

1.给文中的拼音写上汉字

2.用“\〃画去文中括号里不正确的字

3.这篇短文先写，再写_

4.读了这篇短文，我懂得的道理是o积累两句有关自信的名言19小泽征尔的判断字词训练营

1.欧洲指挥棒和谐放弃权威素质桂冠祝贺

5.H he贝五上下祝贺

6.例如中间相间露水露出鸡冠冠军

7.例如木棒桂花普通权利捧着挂上乐谱树木

8.1聚精会神2深思熟虑

9.著名一流正确热烈101世界各地2考虑再三3全神贯注句子七彩虹

1.例如会堂的台下坐满了观看节目的观众11例如上课了，同学们全神贯注地听老师讲课12小泽征尔是指挥家13评判台上的评委们立即站起来报以热烈的掌声重点突破吧

1.小泽征尔音乐指挥家141反复进行考虑一定是乐谱错了2C⑶坚信自己的判断是正确的4C阅读风景线

1.夸忘近15侯忘谜棒座幅16我小时候有一双好眼睛我的“神眼〃变成了近视眼17要保护自己的眼睛，养成正确的读书、写字姿势素养提升屋例如:有志者，事竟成只要功夫深,铁杵磨成针。