基础心理学习题库（含参考答案）

基础心理学习题库（含参考答案）

一、单选题（共题，每题分，共分）

701701.时间会影响归因,人们会对过去许久的事情,倾向于解释为（）的原因A、图形B、刺激客体C、背景D、行为主体正确答案c答案解析；随着时间的推移，归烟会越来越具有情境性人们会把过去很久的事情解释为背景的原因，而不是行为主体和刺激客体的原因2,微弱,持久而具有弥漫性特点的情绪体验状态,通常叫（）、应激AB、情感C、激情D、心境正确答橐D答案解析；心境是一种微弱，持久而具有弥漫性特点的情绪体验状态,通常叫做心情3,青年期自我概念的特点（）A、自我概念的抽象性日益增强B、自我概念从整合性转变成分离性C、自我概念的结构更加趋同化D、自我概念更加取决于他人的影响正确答案A答案解析；属于青年期自我概念特点的是自我概念的抽象性日益增强

4.速群体活动时,个体的侵犯性一般会（）、减少AB、保持稳定C、增加D、受到抑制正确答案c答案解析；如果社会对某种社会角色较为容忍，那么拥有这种社会角色的个体的侵犯性就会明显增加在群体活动时,个体的侵犯性也倾向于增加

5.在荣格的意识三层次理论中，处于最深层的是（）oA、本我B、个体潜意识C、自我D、集体潜意识正确答案D答案解析；荣格认为由意识、个体潜意识和集体潜意识三个层面构答案解析一般来说，态度有认知、情感和行为倾向性三种成分一般来说，态度的三种成分是协调一致的在他们不协调时，情感成分往往占有主导地位，决定态度的基本取向与行为倾向

45.在有限经验的基础上形成的刻板印象往往具有（）的作用A、积极B、双向作用C、消极D、定势作用正确答案.c答案解析；刻板印象具有社会适应的意义,能使人的社会知觉过程简化但在有限经验的基础上形成的刻板印象往往具有消极的作用，会使人对某些群体的成员产生偏见,甚至歧视

46.“心理正常”意味着（）A、包含精神病性症状在内的心理活动B、具备正常功能的心理活动C、包含心理不正常在内的心理活动D、一切可能的心理活动正确答案B答案解析；心理正常指具备正常功能的心理活动

47.现实生活中，个体要被他人、公众与社会所接受,其行为表现必须符合社会对他的（）A、印象定位B、角色期待C、基本规范D、评价标准正确答案.B答案解析；个体承担某一角色，首先遇到的是他人与社会对这一角色的期待，即社会公众对其行为方式的要求与期望如果个体偏离角色期待，就可能招致他人的异议或反对

48.柯尔伯格研究道德发展的方法是（）A、临床法B、道德两难故事法C、对偶故事法D、心理测验法正确答案.B

49.第一EC举的作用机制是（）、近因效应AB、光环效应C、刻板印象D、首因效应正确答案D答案解析；本题考查的是印象形成与印象管理首因效应是第一-象作用的机制

50.罗杰斯对“经验”的概念来源于现象学中“现象场”，“现象场”是指（）A、人的主观世界B、外部客观世界C、人与环境的关系D、人所处的环境正确答案A答案解析；本题考查的是求助者中心疗法”现象场是指人的主观世界，它不强调外部客观世界是什么样的，而强调一个人的主观内部世界是如何观察、如何感受外部世界的

51.以下各项中，不属于心理咨询师工作任务的是（）oA、协助求助者认识自己的内外世界B、协助求助者改变不合理的信念C、协助求助者解决引发心理冲突的现实问题D、协助求助者学会理解他人正确答案c答案解析；心理咨询的任务心理咨询的对象

（一）认识自己的内、外世界

（二）了解和改变不合理的观念

（三）学会面对现实和应对现实

（四）使求助者学会理解他人

（五）使求助者正确认识自我

（六）协助求助者构建合理的行为模式

52.以下关于心理咨询师及其职业活动的叙述，错误的是（）oA、咨询师应通过帮助他人解决心理问题来解决自身尚未处理好的内心7中B、咨询师应以求助者的福祉为出发点，在职业伦理的框架下开展职业活动C、咨询师应关注学科发展，不断更新和补充新知识、新技能D、咨询师要不断学习和充实包括精神病学在内的各类与心理咨询相关的知识正确答案A答案解析；心理咨询师应做到

1、强化和巩固已学知识和技能；

2、关注学科发展，不断更新和补充新知识、新技能；关注学科发展；

3、通过专业督导和成长小组训练和提升觉察能力，包括对自己的觉察和对来访者的觉察与共情能力

4、在咨询工作中认真对待每一位来访者，认真分析、总结每一个案例

5、定期以及在必要时寻求专业督导，解决咨询工作中遇到的问题，包括自身未解决的问题（即个人议题）和来访者的问题

6、正式开展心理咨询工作前或自觉合适（或必要）的时间里进行个人体验

7、在社区或机关、企事业单位从事心理学相关工作（非专业心理咨询），以弥补个案的不足，并培养心理咨询师所需综合能力（包括讲课、团体辅导等）

53.根据安德森的研究,影响人际吸引最重要的人格品质是（）A、智慧B、真诚C、热情D、幽默正确答案B答案解析；此题考查社会心理学中影响人际吸引的因素人格品质是影响喜欢的最稳定因素之一，也是个体吸引力最重要的来源之一安德森认为，真诚受人欢迎，不真诚则令人厌恶

54.艾里克森划分人格发展阶段的标准是（）A、力比多发挥作用B、心理社会危机C、自我的调节作用D、心理防御机制正确答案B答案解析；详见:艾里克森的心理社会发展阶段理论

55.根据弗洛伊德的理论，口欲期的年龄阶段是（）岁A、0-1B、1-3C、3-5D、5-12正确答案A答案解析；根据弗洛伊德的理论，口欲期的年龄阶段是,0至卜岁

56.在阳性强化法实施强化的过程中，正确的做法是（）A、求助者即将实施目标行为时给予强化B、当求助者出现目标行为时立即给予强化C、当求助者的目标行为结束后立即给予强化D、当求助者来到咨询室时立即给予强化正确答案.B答案解析；实施强化，将行为与阳性强化物紧密结合，当求助者出现目标行为时立即给予强化，不能拖延时间）

57.求助者由于不完全信任咨询师而出现沉默，并且表现出不安的神情，这种沉默是（）A、怀疑型B、思考型C、情绪型D、反抗型正确答案A答案解析；由求助者弓II起的沉默类型包括，怀疑型，茫然型，情绪型，思考型，内容型，反抗型

58.社会行为是由（）引起，并对社会产生影响的反应系统A、社会因素B、现实生活C、周围环境D、即时情境正确答案.A答案解析；社会行为是人对社会因素引起的并对社会产生影响的反应和反应系统

59.根据荣格的潜意识理论，以自我为中心，以适应环境为主要功能是（）A、意识B、个体潜意识C、潜意识D、集体潜意识正确答案A答案解析；根据荣格的潜意识理论，以自我为中心，以适应环境为主要功能是意识

60.9~12岁儿童的友谊关系是（）A、单向帮助关系B、短期游戏伙伴关系C、双向帮助关系D、亲密又相对持久的共享关系正确答案c答案解析；详见:儿童对友谊认识的发展

61.艾里克森认为成年早期的主要发展任务是（）A、获得勤奋感，克服自卑感B、形成角色同一性，防止角色混乱C、获得亲密感，避免孤独感D、获得繁衍感，避免停滞感正确答案c答案解析；详见:艾里克森人格发展的阶段理论

62.奥尔波特认为，个人特质中决定一个人的一类行为、能够代表一个人的主要行为倾向的特质是（）oA、首要特质B、根源特质C、中心特质D、次要特质正确答案.c答案解析；奥尔波特认为，个人特质中决定一个人的一类行为、能够代表一个人的主要行为倾向的特质是中心特质

63.婚姻关系的本质在于它的（）、社会性AB、经济性C、繁衍性D、激情性正确答案A答案解析；婚姻关系的本质在于它的社会性，即婚姻是按照一定的法律、伦理和习俗规定而建立的

64.内容反应一定是在（）的前提下才可以进行A、倾听B、解释C、鼓励D、面质正确答案A答案解析；根据内容反应技术这部分内容，可以了解到内容反应是在倾听的条件下进行的

65.以下各项中，验证临床资料可靠性的方法是（）oA、相关分析B、补充提问C、分析迹象D、内容反应正确答案B答案解析；验证临床资料可靠性的办法

1.使用补充提问验证求助者的社会交往反面的资料是否可靠

2.使用问卷和心理测验

3.比较同一资料的不同来源

66.患者不能回忆疾病发生之后一段时间内所经历的事情称为（）oA、顺行性遗忘B、瘠症性遗忘C、逆行性遗忘D、心因性遗忘正确答橐A答案解析；顺行性遗忘指患者不能回忆疾病发生以后一段时间内所经历的事情

67.以过分要求严格与完美为主要特征的人格障碍是（）人格障碍A、焦虑性B、强迫性C、偏执性D、分裂样正确答案B答案解析；强迫性人格障碍，以过分要求严格与完美无缺的为特征

68.持环境决定论观点的是（）A、机能主义心理学B、格式塔心理学C、行为主义心理学D、精神分析学说正确答案c答案解析；行为主义这一学派的观点，在心理发展的决定因素的争论中，是一种典型的环境决定论的观点

69.幼儿的自我中心现象表现为（）A、只关注个人的需求而不考虑他人的需求B、缺乏观点采择能力，以自己的感受和想法取代他人的感受和想法C、善于吸引其他小朋友关注自己，并能影响他人D、具有物主意识，缺乏与他人分享意识正确答案B

70.适应荫碍的病程一般不超过OA、1个月B、2个月C、3个月D、6个月正确答案D答案解析；在重大的生活改变或应激性生活事件的适应期，出现的主观痛苦和情绪紊乱状态，常会影响社会生活和行为表现通常在遭遇生活事件后1个月内起病，病程一般不超过6个月

二、多选题（共题，每题分，共分）

301301.关于言语,正确的包括（）A、言语是人们运用语言交流思想、进行交际的过程B、言语是一种心理现象C、言语活动离不开语言D、言语是一种社会现象正确答案ABC答案解析语言是社会现象，是语言学研究的对象

2.一-个人要与周围的人建立良好的人际关系,应遵循的原则包括（）A、相互性原则B、平等原则C、交换性原则D、自我价值保护原则正确答案ABCD答案解析；良好的人际关系的原则，相互性原则、交换性原则、自我价值保护原则、平等原则

3.影响成就动机的因素不包括（）A、抱负水平B、成败的主观概率C、出生顺序D、个体施展才干的机会正确答案AC答案解析；影响成就动机的因素包括

1.目标的吸引力

2.风险与失败的主观概率

3.个体施展才干的机会

4.对SCL—90结果的解释，考虑筛选阳性的指标包括（）o、总分＞160AB、任一因子分＞2C、阳性项目数＞43D、6个方面因子分异常正确答案ABC答案解析；量表作者并未提出分界值，按全国常模结果，总分超过160分，或阳性项目数超过43项，或任一因子分超过2分，可考虑筛选阳性，需进一步检查

5.消极的依恋类型包括（）A、安全型依恋B、亲子依恋C、反抗型依恋D、回避型依恋正确答案CD答案解析；安全型依恋是积极依恋，回避型和反抗型依恋均属消极依恋，是不安全型依恋

6.关于阻抗，下列说法中正确的包括（）A、阻抗本质上是求助者对于咨询过程中自我暴露和自我改变的抵抗B、行为主义学派把阻抗理解为个体对行为矫正的不服从C、出现阻抗属于正常现象，咨询师完全不必在意D、精神分析学派认为阻抗的意义在于增强个体的自我防御正确答案ABD

7.关于定势的描述,正确的包括（）A、是一种心理准备状态B、有时会促进问题解决C、有时会干扰问题解决D、是已有的知识和经验正确答案ABC答案解析；人们在从事某种活动前的心理准备状态，会对后边所从事的活动产生影响，这种心理准备就叫定势已有的知识和经验，或者刚刚发生的经验都会使人产生定势，这种定势会影响到后边从事的感知觉、思维等心理活动美国心理学家卢钦斯的量水试验证明定势有时会促进问题解决，有时会干扰问题解决

8.正常心理活动的功能包括保障（）A、顺利地适应环境B、正常地人际交往C、正确地反映世界D、幸福地享受人生正确答案ABC答案解析；正常的心理活动具有如下功能:第一，保障人顺利地适应环境，健康地生存发展第二，保障人正常地进行人际交往，在家庭、社会团体、机构中正常地肩负责任，使社会组织正常运行第三，保障人正常地反映、认识客观世界的本质及其规律性变态心理学把丧失了正常功能的心理活动称为异常

9.发展心理学研究的两大重点内容是（）A、心理发展的年龄阶段特征B、心理机能发展和教育的关系C、早期创伤对心理健康的影响D、心理发展的基本理论正确答案AD答案解析；详见:心理发展的概念和性质以及发展心理学的研究内容

10.态度的特点包括（）o、稳定性AB、内在性C、间接性D、针对性正确答案ABD答案解析；态度的特点有:内在性、对象性（针对性）、稳定性行为疗法的原理包括（）A、经典条件反射B、社会学习理论C、操作条件反射D、认知行为理论正确答案ABCD答案解析；行为疗法是在心理学实验的基础上建立和发展起来的；也就是在遵循科学的前提下，根据经典条件反射，操作性条件反射，学习理论和强化学说等原理，采用程序化的操作程序，帮助求助者消除不良行为，建立新的适应行为

12.心理咨询师缺少保密意识和咨询关系意识的表现包括（）、签订服务协议AB、建立多重关系C、随意收取费用D、夸大咨询效果正确答案BCD答案解析；签订服务协议是不可缺少的；多重关系和随意收费违背了咨询的专业设置;夸大咨询效果违背了诚信的伦理原则，也会影响咨询关系

13.X卷具有稳定性，主要表现为（）o、对环境的适应性AB、人格一旦形成，难以改变C、跨情景的持续性D、决定一个人的生活方式正确答案BC答案解析；人格的稳定性体现在两个方面;一是人格形成的稳定性，是指个体的某种人格特点-一旦形成，就相对稳定，想要改变它，是有一定难度的;二是人格表达的稳定性，即在不同的时间，不同情境下，人格都会保持稳定，有跨情境的稳定性和持续性

14.应对方式问卷（CSQ）的分量表包括（）oA、问题解决B、合理化C、自责D、妄想TF确答案ABC•答案解析；”应对方式问卷有六个分量表

15.阻碍心理咨询进程的因素包括（）A、依赖B、多话C、沉默D、移情正确答案ABCD答案解析；阻碍咨询的因素有:多话、沉默、依赖、移情、阻抗

16.从埃利斯总结的11条不合理信念中，可以归纳出的非理性思维方式包括（）A、我喜欢如此一我应该如此B、某些一所有的C、确实如此一好像如此D、总是f有时候正确答案AB答案解析；C好像如此一确实如此，D有时候一总是

17.挫折一侵犯学说的要点包括（）A、人在受挫折后，一定会产生侵犯行为B、侵犯强度同目标受阻强度呈正比C、抑制侵犯的力量与该侵犯可能受到的预期惩罚强度呈正比D、如果挫折强度一定,预期惩罚越大，侵犯发生的可能性则越小正确答案BCD答案解析；挫折-侵犯学说的要点如下

1.侵犯强度同目标受阻强度呈正比

2.抑制侵犯的力量与该侵犯可能受到的预期惩罚强度呈正比3•如果挫折强度一定，预期惩罚越大，侵犯发生的可能性则越小

18.12个月之后的婴儿的记忆以（）为主导表象记忆情绪记忆词语记忆动作记忆正确答案ACA、答案解析；详见:婴儿的注意和记忆发展B、

19.痛症的分离性障碍包括瘠症性0遗忘失明漫游失聪正确答案C、ACD、答案解析分离性障碍又称瘠症性精神障碍，是痛症较常见的表现形式，包括瘠症性意识障碍、情感爆发瘠症性假性痴呆、忘、瘠症性身份障碍、痣症性漫游、瘠症性精神病等A、

20.获取临床资料的主要途径包括（）心理测验咨询师的观察摄B、o入性会谈咨询师的推测正确答案ABCC、答案解析；心理诊断是指心理咨询通过观察法、会谈法、测验法、D、量表法获取求助者临床资料

21.对于态度转变的P-0-X模型,正确的说法包括（）P-0之间的关系最重要瘠症性遗P-0关系为肯定时的平衡为强平衡P-0关系为否定时的平衡为弱平衡A、P-0关系为否定时的不平衡为强不平衡正确答案ABCB、答案解析；在P-0-X模型中，P-0之间的关系最重要C、为肯定时的平衡为强平衡，不平衡为强不平衡;而P-0联D、系为否定时的平衡为弱平衡,不平衡为弱不平衡

22.求助者中心疗法认为个体经验与自我概念之间的关系包实验法、括（）A、个体经验符合个体需要，被纳入自我概念A、B、个体经验与自我概念不一致而被忽略C、经验和体验被歪曲或被否定，以解决自我概念与个体B、经验的矛盾D、自我概念成为个体经验的一部分正确答C、案.ABCD、答案解析；求助者中心疗法认为个体经验与自我概念之间的关系包括

1.个体经验符合个体需要，被纳入自我概念；P-0联系

2.个体经验与自我概念不一致而被忽略；

3.经验和体验被歪曲或被否定，以解决自我概念与个体经验的矛盾

23.托马斯等把婴儿气质划分为三种典型的类型，分别是（）A、容易抚养型B、抚养困难型C、发展缓慢型D、社交冲动型正确答案ABC答案解析・详见,婴儿的与质类型

24.对求施者的问题形成初诊断所依据的资料来源于（）£、理论分析AB、临床观察C、心理测验D、会谈过程正确答案BCD

25.对行名塑造技术，正确的描述包括（）A、行为塑造过程中多采用正强化的手段B、强化通过的行为反应C、选用对求助者而言最强有力的刺激物D、惩罚没有通过的行为反应正确答案ABC答案解析；行为塑造是通过强化手段、矫正人的行为使用行为塑造技术时的注意点如下

1、可利用的反应类型和持续时间等变量

2.根据观察到的材料，考虑需要塑造的最终目标行为，是否能从求助者已有的行为反应中衍生出来，如果可行，便要考虑朝向最终目标的第一步应该是什么

3、确定达到第一步的评估标准

4、改变环境条件，造成求助者有表现被期望的反应的最大可能性

5、使用对求助者而言最强有力的刺激物

6、不断地改变中间过程的行为目标，使其接近最终的行为目标

7、在行为塑造过程中应重视使用言语、体态和手势等进行指导，以加速学习的过程

26.互补对于人际吸引是重要的,互补的形式主要有（）A、情感的互补B、社会角色的互补C、需要的互补D、人格特征的互补正确答案BCD答案解析；当双方在某些方面看起来互补时,彼此的喜欢也会增加以下三种互补关系会增加吸引和喜欢

1.需要的互补

2.社会角色和职业的互补

3.某些人格特征的互补,如内向与外向

27.学习的最佳期限的前提和条件（）成了人的整个精神世界意识处于最外层，中间层是个体潜意识，晶淀尸早隹休港音汩6）亥字考试取备鼻版2责后父母给予物质奖励，这种方法是（）0A、正强化B、负强化C、正惩罚D、负惩罚正确答案A答案解析；行为治疗中的增强法有两种方式正强化和负强化所谓正强化是指给予正性强化物（即人所喜欢的刺激）；负强化是指撤销惩罚物（即人厌恶的刺激），两者都可用来鼓励求助者产生受欢迎的行为和抑制不受欢迎的行为

7.16PF施测时的时间限制是（）、30分钟AB、40分钟C、50分钟D、无严格规定正确答案D答案解析；16PF没有时间限制，但受测者应以直觉性的反应，依次作答，无需迟疑不决，拖延时间8,某求助者SCL-90各因子得分为躯体化

1.4,强迫症状

3.5,人际关系敏感

3.8,抑郁

3.4,焦虑

2.5,敌对

2.0,恐怖

1.9,偏执

2.5,精神病性

1.9,其他

2.7,不符合该求助者情况的是（）o、可列为筛查阳性AB、有明显躯体症状C、有明显自卑感D、需进一步检查正确答案B答案解析；量表作者并未提出分界值，按全国常模结果，总分超过160分，或阳性项目数超过43项，或任一因子分超过2分,可考虑筛选阳性，需进一步检查

9.在合理情绪疗法的再教育阶段，咨询师为帮助求助者提高社会交往能力，可以使用（）A、自信训练B、社交技能训练C、RET自助表D、问题解决训练正确答案B答案解析；本题考查的是合理（理性）情绪疗法这类训练具体包括自信训练、放松训练、问题解决训练和社交技能训练前两种技术主要是为了提高求助者应对焦虑性情绪反应的能力;后两种则主要帮助求助者提高寻求问题解决的最“优”方法的能力以及社会交往的能力提高社会交往能力，则应该选择社交技能训练

10.“会看看门道,不会看看热闹”，说的是知觉具有（）A、以个体的发育成熟为前提B、以个体智力的发展成熟为前提C、以心理发展的快速期为前提条件D、要以一定的心理技能发展为条件正确答案AD答案解析；学习的最佳期限的前提和条件如下以个体的发育成熟为前提;要以一定的心理技能发展为条件

28.在社会学习论看来，学习的机制包括（）、联想AB、强化C、暗示D、模仿正确答案ABD答案解析；在社会学习论看来，学习过程大致有三种机制J即联想、强化与模仿

29.心理咨询限制性观点中包括（）A、时间上的限制B、咨询师的职责限制C、咨询目标限制D、感情限制正确答案ABCD答案解析；心理咨询中限制性观点

1、咨询师的职责限制；

2、时间上的限制；

3、感情限制；

4、咨询目标限制

30.16PF量表中实验性高分者的人格特征是（）0A、自由B尊重道德观念C、激进D、不拘泥于现实正确答案ACD答案解析；实验性:高分者自由、激进、不拘泥于现实，术语称“激进性”A、整体性B、选择性C、恒常性.D、理解性.正确答案D答案解析；在知觉外界物体时，人们总要用过去的经验对其加以解释，并用词把它揭示出来的特性叫知觉的理解性

11.简单任务下注意的范围一般是（）个对象A、48〜B、46〜C、3~7D、59正确答案D〜答案解析；注意范围受制于刺激的特点和任务的难度等多种因素,简单的任务下，注意广度大约是7+2,即59个项目〜

12.父母对儿童控制的三种阶段模式依次为（）、共同控制、父母控制、儿童控制儿童控制、共同控制父母控制、共AB、父母控制、同控制共同控制、儿童控制答案解析详见:儿童期亲C、儿童控制、子关系发展D、父母控制、

13.在个体社会化过程中起关键作用的人或者人群称为正确答案D（）A、抽象化他人B、重要他人C、概括化他人D、一般他人正确答案B答案解析；杨国枢认为，中国人重视的他人是“重要他人”，也就是和自己有亲密联系和利益关系的人，比如家人、朋友、邻居和同事等14咨询师在催眠疗法中使用正面积极性暗示所必须遵循的原则，错误的理解是（）、可相信的AB、简单的句子C、可衡量的D、使用过去式正确答案D答案解析；正面积极性暗示必须遵循的6条原则正面而积极的语调、简单的句子、可相信的、可衡量的、使用现在式、可报酬的

15.联觉是指（）A、在外界刺激持续作用下感受性发生变化的现象B、外界刺激停止作用后，暂时保留的感觉印象C、不同刺激作用于同一感觉器官使感受性发生变化的现象D、一个刺激不仅弓|起一种感觉，同时还引起另一种感觉的现象正确答案D答案解析；一个刺激不仅引起一种感觉，同时还引起另一种感觉，这种现象叫联觉

16.属于引发求助者心理问题的生物性因素是（）、家庭教养AB、性别、年龄C、认知模式D、人格特征正确答案B答案解析；心理评估实际上是要求咨询师确定求助者心理、生理及社会功能的哪方面出了问题，其表现程度如何，引发问题的关键点和原因是什么该题的选项对应不同的影响因素，需要稍加思考和分析，其中家庭教养为社会性因素，认知模式和人格特征是心理性因素，躯体疾病是生物性因素

17.罗杰斯认为求助者发生积极的改变的充分必要条件是（）A、咨询技巧B、咨询策略C、咨询关系D、咨询过程正确答案c答案解析；罗杰斯任认为咨询关系是求助者发生积极改变的充分必要条件181独采斯最富有特色的理论观点是，他强调（）A、咨询师技能的重要性B、咨询师理论的重要性C、求助者有自我治愈的能力D、求助者的权利与义务正确答案.c答案解析；罗杰斯相信来访者有自我治愈的能力

19.合理情绪疗法的修通阶段，改变求助者情绪的主要方法是（）A、合理情绪想象技术B、合理自我分析报告C、停留于此技术D、“产婆术式”辩论技术正确答案.A答案解析；求助者情绪困扰，有时就是他自己向自己传播的烦恼，经常给自己灌输不合理信念，在头脑中夸张地想象各种失败的情境,从而产生不适当的情绪体验和行为反应合理情绪想象技术就是帮助求助者停止传播不合理信念的方法

20.下列说法中正确的是（）A、成熟是训练的前提条件B、训练决定机体成熟C、训练是机体成熟的前提条件D、训练对个体的成熟没有影响正确答案A答案解析详见:学习和指导的最佳期限

21.对弱光敏感的视觉神经细胞是（）A、锥体细胞B、双极细胞C、杆体细胞D、水平细胞正确答案c答案解析；杆体细胞的胞体呈杆状，像一根棍，上下一样粗，集中在视网膜的边缘及其附近，对弱光敏感，所以叫暗视觉器官

22.毕生发展观认为影响心理发展的因素有（）A、成熟因素、社会文化因素、个人因素B、生理因素、心理因素、社会因素C、个人经历、社会环境非规范事件D、生活事件、人格、社会环境正确答案A答案解析；毕生发展观认为，个体发展是由多重影响因素所构成的复杂系统共同决定的成熟因素对儿童期影响强度最大；社会文化因素对成熟期影响强度最大；个人因素对个体的心理发展变化的影响强度随年龄的增长而提高，对老年期的影响最大

23.通过利用明显的刺激（线索）改变非适应性行为，建立新的适应性行为的方法是（）A、代币管制法B、行为塑造技术C、饱和策略D、行为渐隐技术正确答案D答案解析；渐隐技术就是通过利用明显刺激（线索）改变非适应行为,建立新的适应性行为的方法

24.神经元是由（）组成的A、细胞体、细胞核和神经纤维B、细胞体、树突和轴突C、细胞、突起和纤维D、细胞核、突起正确答案B答案解析；神经元由细胞体、树突和轴突三个部分组成

25.人对突然的强大精神刺激的抵抗能力叫做0A、心理活动强度B、心理自控力C、心理活动耐受力D、环境适应能力正确答案A答案解析；心理健康的十标准心理活动强度、心理活动强度耐受力、周期节律性、意识水平、暗示性、康复能力、心理自控力、自信心、社会交往、环境适应能力心理活动强度指的是对于精神刺激的抵抗能力心理自控力指的是情绪的强度、情绪的表达、思维方向和思维过程都是在人的自觉控制下实现的心理活动耐受力是指我们把长期经受精神刺激的能力，看做衡量心理健康水平的指标环境适应能力是指当生活环境条件突然变化时，一个人能否很快的采取各种办法去适应，病以此保持心理平衡

26.求助者中心疗法理论的核心是（）A、人拥有有机体的评价过程B、人是可以信任的C、人拥有价值条件化过程D、人有自我实现倾向正确答案D答案解析；人有自我实现倾向,这一点事罗杰斯积极人性观的理论前提,也是求助者中心疗法理论的核心

27.按照马斯洛的理论，实现自我理想的需要属于（）A、生理需要B、生长性需要C、成就需要D、自我价值需要正确答案.B答案解析；本题考查的是需要层次理论自我实现的需要指人希望自大限度地发挥自己的潜能，不断地完善自己，完成与自己能力相称的一起事情，实现自己理想的需要这是人类最高层次的需要

28.良好的生物调节系统功能，可以防止或降低应激引起的（）A、认知功能的失调B、躯体化的症状C、人格结构的变化D、心理冲突强度正确答案B答案解析；生物调节系统的作用生物调节系统主要包括神经内分泌系统和免疫系统，它们的功能状态好，可以防止或降低应激后果的躯体化症状

29.以下关于伦理与法律关系的描述，正确的是（）A、法律涉及的行为比伦理要广B、伦理标准涉及的行为比法律要广C、伦理可以代替法律法规D、心理专业伦理内容与法律大相径庭正确答案B答案解析；伦理与法律的区别与联系伦理与法律的区别法律只涉及“能做”或“不能做”，规定了行为的基线水平伦理标准涉及的行为比法律要广，它的制定一定程度上是为了鼓励从业者尽其所能，做到最好

30.咨询师对求助者表达无条件积极关注，错误的做法是（）A、对求助者的问题和情感表示关注B、对求助者持一种非评判性的态度C、对求助者的反应伴有准确的共情D、向求助者指明其能力的局限性正确答案.D答案解析；咨询师行为的第三个基本条件就是表达对求助者无条件的积极关注这一条件也有各种各样的叫法，如接受、尊重、关心以及珍视等在咨询过程中如果咨询师能表现以下四种行为，那么上述五种态度就会起作用

1、对求助者的问题和情感表示关注；

2、把求助者作为-一个值得坦诚相待的人来对待，并且持有一种非评价性的态度；

3、对求助者的反应要伴有准确的共情（即设身处地的理解），并因此表示出对求助者的参考结构的理解；

4、培养求助者的潜力，并以此向求助者表明他们本身的潜力以及行为的能力

31.求助者由于没有咨询动机，不愿意或者不想接受咨询而出现的沉默是（）A、怀疑型B、思考型C、情绪型D、反抗型正确答案D答案解析；本题考查的是识别和处理沉默现象反抗型，求助者本人不愿意或不想接受咨询，没有咨询动机，不想进行咨询，用沉默表达咨询的反抗态度表现出怀疑、无所谓、随心所欲、很不耐烦，甚至是气愤，敌意等

32.由生理需要引起的,推动个体恢复机体内部平衡的唤醒状态称（）、A内驱力B、诱因C、情绪D、兴趣正确答案A答案解析；由生理需要引起的,推动个体恢复机体内部平衡的唤醒状态叫内驱力,或驱力,这是生理性动机

33.一般单一性生活压力0A、其作用完全是负面的B、有很大破坏性C、对人可有积极作用D、对人没有影响正确答案c答案解析；经历一般单一性生活压力，对于承受人来说，其后效不完至是费面的

34.艾斯沃斯将婴儿依恋划分为（）等类型A、安全型依恋、回避型依恋、反抗型依恋B、容易型依恋、困难型依恋、迟缓型依恋C、初级依恋、次级依恋、高级依恋D、无差别的社会反应，有差别的社会反应、特殊情感联结正确答案A答案解析；详见:婴儿依恋的类型

35.根据《心理咨询师国家职业标准》，以下说法中错误的是（）o A、心理咨询师只能帮助求助者解决心理和相关的行为问题B、心理咨询师只能进行心理咨询，不能进行药物治疗C、咨询关系是一种“求”和“帮”的关系D、心理咨询师对部分求助者可以辅助使用药物治疗正确答案D答案解析；D选项不正确，心理咨询师使用的方法，只能是心理咨询的技术与方法，心理咨询和心理治疗，不包括药物的使用《心理咨询师国家职业标准》中所说的，“帮助求助者解除心理问题”的含义有如下两个方面其-咨询关系是一种“求”和“帮”的关系，这种关系在心理咨询中有普遍意义，不管哪种理论指导的咨询，不管使用的是标准化的或非标准化的手段，咨询关系都是“求“和“帮”的关系；其二，帮助求助者解除的问题，只能是心理问题，或由心理问题引发的行为问题或躯体症状除此之外，咨询师不帮助求助者解决任何生活中的具体问题

36.着重对个体的心理发展状况进行纵向考察与分析并作为评价指标,被称为（）A、体验标准B、综合标准C、发展标准D、操作标准正确答案c答案解析；许又新

（1988）,提出心理健康可以用三类标准去衡量,即体验标准、操作标准和发展标准发展标准着重对人的个体心理发展状况进行纵向考察和分析

37.参与性技术不包括（）、倾听AB、内容反应C、面质D、情感反应正确答案.c答案解析；面质技术属于影响性技术

38.生物性压力源不包括（）A、歪曲的认知B、饥饿C、躯体创伤D、噪音正确答案.A答案解析；生物性压力源是一组直接影响主体生存与种族延续的事件包括姬体创伤或疾病、饥饿、性剥夺、睡眠剥夺、噪音、气温变化等o嬴核后时应避免（）A、认真、关注地听B、作道德性评判C、给予鼓励性回应D、机警和共情的态度正确答案B

40.以下各项中，无自知力的是（）o、焦虑神经症患者AB、可疑神经症患者C、躁狂发作的患者D、精神分裂症恢复期患者正确答案c答案解析；神经症患者常能认识到自己的不适，主动叙述自己的病情，要求治疗，医学上称之为有自知力精神障碍患者随着病情的进展（躁狂发作患者属于精神障碍患者），往往丧失”了对精神病态的认识和批判能力，否认自己有精神障碍，甚至拒绝治疗，医学上称为无自知力凡经过治疗，随着病情好转、显著好转或痊愈，患者的自知力页逐渐恢复，由自知力部分恢复到完全恢复

41.SCL—90的总分能反映受测者的（）oA、病情严重程度B、智力水平C、平均健康程度D、人格特征正确答案A答案解析；SCL-90:90个项目单项分相加之和，能反映其病情严重程度

42.“男女搭配，干活不累”，这是一种社会（）现象A、助长B、逍遥.C、强化D、抑制正福答豪.A答案解析；社会促进也称社会助长，指个体完成某种任务时，由于他人在场而提高了绩效的现象热情真诚善良智慧

43.一般来说，最能吸引人的人格品质是（）正确答案B答案解析；人格品质是影响喜欢的最稳定因素之一，也是个体吸引力最重要的来源之一排在最前面、受喜爱程度最高的六个人格品或间接的与真诚有关安德森认为，真诚受人欢迎,不真诚则令人质是:真诚、诚实、理解、忠诚、真实、可信，他们或多或少、直接厌恶O44蒙度的各个成分之间不协调时，（）往往占有主导地位A、情感成分行为倾向成分认知成分动机成分正确答案AB、C、D、。