小学校长述职报告（汇总22篇）

小学校长述职报告（汇总篇）22一年来，在上级领导的关爱下，在全体教师的共同努力下，我校坚持原则，依法行政，克难奋进，开拓创新，圆满完成了各项工作任务，取得了一定的成绩现将本年度本人的思想和工作总结如下一年来，我一直将理论学习作为自身的重要任务，自觉做到勤学多思，努力增强党性观念，提高思想政治素质，牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，保持良好的道德风尚要求教师做到的我自己首先做到

1、思想上高度重视我先后学习了上级有关教师作风建设文件，要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，做学生的表率

2、塑造教师为人师表的良好形象我有针对性地提出了几点要求，一是要求全体教师爱护关心学生，走近学生的心灵，和学生做知心朋友、和学生的家长交朋友，不准冷嘲热讽伤害家长，更不准教师训斥家长;二是严禁教师体罚和变相体罚学生；三是禁止教师有偿补课、私自为学生乱订资料

3、通过开展师德师风自查活动，全体教师进一步转变了工作作风，提高了办事效率，能文明执教，优质服务于学生学生、家长对教师工作的满意度有了大幅度提高本人在自己的工作岗位上，经过不断学习、不断积累，有了一定的工作经验,能够较熟练地处理日常工作中出现的各类问题在组织管理能力、综合分析能力、协调办事能力等方面，经过多年的锻炼都有了很大的提高，保证了各项工作的正常运行平时我能积极主动地学习理论知识、学习业务知识，使自己胜任小学各学科的教学工作，本学期担任二年级的语文的教学及时地帮助教师处理好教师与家长之间的矛盾，指导他们如何处理家长对子女教育的方法，深受教师和家长的好评进而使学校教育教学工作得到了规范、健康的发展勤勉敬业是对一名学校领导的起码要求O我能够以正确的态度对待各项工作任务，热爱本职工作，对工作中遇到的难题，总是想方设法、竭尽所能予以解决,始终能够任劳任怨，尽职尽责在我的带领下，教师全力以赴，认真遵守学校各项规章制度，努力提高工作效率和工作质量，服务家长，服务社会，保证了学校全不熟悉的从去年到今年，镇政府多次来校察看校园，规划改建工程，我一方面向总务、老教师了解学校的建设情况，另一方面也积极地学习相关知识，补充自己的短板三月份，镇里提供给学校设计任务书，征求学校的意见（说实在的在家里我是大事不管小事不问的人，建立装修设计从来不曾参与过意见但是现在这么大的工程，事关学校的发展大计，我尽管不懂，也必须学习）一方面我向总务刘佳俊老师请教，另一方面我也主动学习，我利用双休日上网查阅资料，找学校的装备标准，逐一对照，提出学校的意见与建议，与镇政府协商沟通，最终镇里也采取了我们的建议

2.善思考作为一名校长，最应该做的事情就是思考与规划角色的转变，我所思考的方向要更加全面，不能局限上个学期，我主要在校园的安全管理上作了实践与探索开学初，我看到学校家长随意进出校园，严重影响正常的教育教学秩序，甚至引发起一些家校矛盾针对这个现象，我们在认真思考和研究的基础上提出了校园值周制度，并在全体校行政和部分教师的积极配合下顺利启动每周安排教师校园值岗，管理、处理各类事务时至今天，我觉得这项工作给我们的学生带来了一个安静、安全、安心的学习环境，也特别感谢所有的老师每天风雨无阻雷打不动，坚持就是最好的管理这个学期，我们一开学就把课程建设这项工作列为学校的重点工作，我多次和两位副校长交流讨论，最终汤校长指点迷津，分析学校的优势所在，提出了深入推进开心农场课程建设的设想在全体老师的努力下，我们开心农场举行了欢乐的播种节，《武进日报》《武进电视台》都对这项活动进行了报道我们的孩子们也在这里得到了丰富的体验

3.想大家这个大家既指咱们的学校这个大家，也指在座各位同伴和所有的孩子们作为一名校长，权力不大，责任很大老师们生活有麻烦了，工作有困难了我都看在眼里，都想为大家分担解决一些学校代课教师要参加考编、参加编外教师技能比赛，这些事情事关教师个人命运，我全力支持，想尽办法帮助辅导，寻找资源，使老师能够心愿达成老师参加教研活动、上公开课，尽管很忙，我也总愿意和大家讨论讨论，交流交流，在和大家的交流中，自己也在进步与收-44-狄这一学年，学校工作的方方面面都顺利开展，离不开每一位教师的辛勤工作接受教研室调研，一声令下，老师们群策群力，（周文君和刘宁琪坐在一起一句一句地说教案，张云老师身体不好没有半句推脱，王寅琰老师拿着教科书跑进我办公室和我商量教学内容，精彩的课堂得到教研室的大力褒奖个，刘莺娟老师稍加点拨就成就了一堂优秀的综合实践活动课，）较好地展现了学校的风貌第二轮岗位聘任工作顺利圆满，全体教职工大会全票通过了实施方案我们积极申报了常州市依法治校工作示范校的遴选，参加现场展评与答辩我们的课程建设工作总结、德育工作总结被收入教育局相关工作汇编今天上午，我们镇村领导来到学校，与我们协商全镇的主题教育现场会事宜，我们也是欣然接受，认真准备这一年，我在新安小学，家就在500米的距离内但是我下班的时间比以前更晚了领导把我安排在这样重要的岗位上，我必须尽自己最大的努力不辜负大家事实证明，我在这里也收获着不一样的快乐，张校长、汤校长两位老大姐老大哥对我的工作全力支持，不遗余力，我深感幸福，五位中层人数虽少个个给力,我看在眼里，在座老师们大多比我年长，却都对我无限包容、充分尊重，我记在心里说起这一年的任职感受，我觉得有一位老师跟我开玩笑的一句话很合心境有一天我处理一件事情晚去食堂吃饭，一位老师老师跟我开玩笑说，哎，一做校长就像家长一样，突然长大了，什么事儿都得管我觉得真是这样，原来可以任性而为，可以事不关己，可以推诿逃避，如今自己是真的被套住了但是我觉得只要咱们全体新安小学的兄弟姐妹们齐心协力，共同努力，这就是一个幸福的套牢小学校长述职报告某某年，我校在市教育局的正确领导下，立足学校实际，秉承“让每位孩子拥有快乐成长的生态乐园”的办学理念，强化学校管理，加强队伍建设，深入推进课程改革，打造教育品牌，实现了学校发展的突破性进展，出色地完成了年初确定的各项工作任务现把一年的工作汇报如下

1、强化学习，提高党员队伍素质党支部坚持把党员的理论学习和思想政治教育作为重点工作来抓，着力推动专题教育学习全员化、制度化、常态化、长效化建立党员学习制度，不断提高党员的政治理论水平，使广大党员永葆思想先进性，要求党员学习笔记达到6000字以上，要求领导干部达2万字，党员1万字以上

2、做好“育优”，增强党团队伍活力一方面，积极做好发展党员工作，把发展党员工作同培养后备干部和培养业务骨干结合起来，注重发展积极向党靠拢的优秀积极分子入党，为学校党组织不断注入新鲜血液;另一方面，以党带团，强化团支部建设，发挥青年团员主力军作用，组织团员开展帮扶学困生活动，进行党员、团员党章考试，全面推动党团工作顺利开展

3、立足实际，有效开展党建活动1根据学校实际，开展党员学习教育活动学校党支部坚持“三会一课”制度，党支部书记亲自上党课;继续深入开展“两学一做”学习教育活动，践行“两学一做”，创建党员示范岗;积极开展党员民主评议活动，进一步强化党员干部廉洁自律，不断提升党员素质;组织党员积极分子观看《榜样》专题片，向榜样看齐，做合格党员；组织党员干部参加“长白山党员e支部”学习活动，进一步提升党员素质，全体党员已圆满完成了学习、考试等任务学校党支部还与某某一小党支部一同开展“民族团结进步”文化交流主题党日活动，共建“民族团结一家亲”2聚焦学校中心工作，全面部署精准扶贫攻坚任务建立党员联系群众制度，抓好党员联系贫困生制度，积极开展党员“一帮一”活动党员干部深入到学生当中，了解和关心学生生活，尽心尽力地为学生办好事，解难事学校党支部成员先后两次走进贫困生崔恩智家中，送去了粮油、书包等学习生活用品，表达了对贫困生家庭的无限关怀

1、加强领导班子建设，全面提高管理水平火车跑得快，全靠车头带学校领导班子是学校管理工作的核心重视加强领导班子队伍建设，做到团结协作、相互理解、相互支持、相互配合，使班子成员能心情愉悦地工作大胆放手，鼓励班子成员大胆开展工作;积极选拔工作踏实、积极肯干的年轻教师担当领导职务;开展领导班子读书交流活动，每周一下午召开班子成员例会，校长带头发表读书感言，其他领导干部各抒己见，发表学习心得体会通过学习交流，提高领导业务素质一年来，学校领导班子积极履行职责，以身作则，勤奋工作，做到了三个“必须”一是要求师生做到的，领导必须首先自己要做到;二是领导必须走进师生当中，与师生勤沟通，做到想师生所想，急师生所急;三是领导必须承担上课任务，深入教学第一线，带头上课，坚持听随堂课，参加教研组教研活动如今，学校领导干部思想端正，素质过硬，工作热情高，执行力和团队意识强，是一支能为学校发展出谋划策，能为教师工作引领服务的领导班子队伍

2、加强师德师风建设，树立良好教师形象学校非常重视教师素质的提高，以师德建设为抓手，强化教书育人，服务育人，管理育人的意识，通过评选奉献标兵、勤学标兵、育人标兵、敬业标兵、引领标兵等，来促进师德师风建设，从而进一步增强广大教师教书育人责任感和使命感教师爱岗敬业之风悄然掀起今年涌现出了教育系统师德标兵（都阳花）和师德模范（朴香兰）全面开展教师人文素养读书活动领导牵头，全员参加读书活动每位教师每年至少精读两至三本教育教学专著，阅读量不少于60万字，并做好读书笔记,每周一篇，字数达2024字左右教师的读书热潮正悄然兴起人文关怀，凝聚人心学校注重教职工身心健康，探望慰问有困难或身患重病住院教师，积极组织开展教职工身心健康的文体活动今年举行了两次教职工球类、田径运动会给全校教师参加了大病保险，让教师们感受到集体的温暖，提高了教师的幸福指数学校教师舞蹈队在全市第33个教师节文艺演出中表现突出，并代表某某市参加了全州教师节文艺演出，得到了高度评价一年来无严重违反师德现象

3、实现“教研培”一体化，促进教师专业发展学校鼓励教师参加各种形式的培训和学历提高教育学校采取走出去请进来的方法，选派骨干教师到国家、省市级参加培训，积极组织教师参加全市组织的幼小教学衔接研讨会、朝鲜族小学协作研究活动、郑杰校长某某项目培训会同时请上级教育指导部门的教研员和专家来校蹲点听评课，举办讲座，传经送宝今年上学期和下学期，都聘请市教师进修学校教研员，进行“蹲点”教研指导，他们先后听取了朝鲜语文、数学、汉语、英语、科学等5门学科的60余节课，还参与了教研组专题教研活动并给予指导，很好地引领和助推了教师的专业成长学校积极推进校园“青蓝工程”“骨干引领”建设，大力开展“校长杯”教学竞赛，“一帮一”教学活动，骨干教师示范课，青年教师汇报课，教研组研讨课，小班化教学研究课、教师现场教学设计大赛等一系列教育教学活动通过一系列的竞技活动，为教师搭建展现自我和学习舞台学校现有省级教学骨干的教师有4人，州级骨干教师9人;省教学新秀2人，州教学能手2人;省学科带头人1人今年，我校教师参加州市级教学竞赛中摘得了优异成绩在全州45周岁以上教师教学竞赛中，郑成淑老师荣获特等奖;全州青年教师教学竞赛中，崔莲姬老师荣获特等奖，金松花老师荣获一等奖;在全州教师朝文作文竞赛中，金春兰老师获特等奖，都阳花老师获一等奖;在全市汉语写话教学竞赛中，于洋金雪花老师荣获一等奖;在全州汉语写话竞赛中，于洋老师荣获一等奖，金雪花老师荣获二等奖;在全市教师演讲比赛中，崔松仙、崔莲姬、黄渊花等三名教师均获得一等奖11月，学校成功举办“东北三省朝鲜文教材使用情况调研暨教学研讨会”，我校参加研讨会的4位教导主任的课均受到好评强化教师科研引领，注重探索研究教学今年确立了《基于核心素养的朝鲜族小学课程开发与实施的研究》州级课题为了提高教师的课程开发能力，我们加大了教师培训力度邀请了州教育科学研究所和市进修学校的专家教授做了课程整合培训I；同时，校内又进行了每月两次的关于校本课程开发的培训，进一步明确了课程开发的程序和如何撰写课程纲要、如何实施校本课程等等，提高了教师的课程意识为了保障教师的培训质量，我们制定了严格的教师培训制度，要求参加培训的教师不仅要写培训记录，还要利用教研组活动或全校教师业务学习时间做讲座，督促培训教师学以致用，同时也让其他教师共同学习学校已初步形成师德高尚、业务精湛、充满活力的教师队伍一年来，我们围绕学校课题开展了许多教育教学活动，教师的教科研能力不断提高，教师发表省级以上论文20余篇，市、州级30余篇学校始终坚持“德育为首，育人为本”为主线，课堂教学为轴心，以开展少先队活动为载体，全面培养学生的个人素养一年来，学校少先队工作有序开展,卓有成效学校通过升旗仪式、国旗下讲话、入队宣誓、主题队会、开学典礼、毕业典礼等途径，开展丰富多彩的课内外教育活动学校按年级轮流每周一举行一次升旗仪式，强化爱祖国、爱家乡的情感教育利用假日、传统节日开展形式多样的教育活动寒暑假期间，全校各年级以班级为单位走进社区、敬老院、少年之家、派出所、纪念馆等地，参加了丰富多彩综合实践活动;每学期，都开展清明扫墓活动或公祭烈士活动，走进青少年综合实践基地、红色文化博物馆，以此来提升学生的爱国主义情感学校还举办“迎六一展风采”“阳光体育长跑”“全校集体诗朗诵表演”等丰富多彩的活动7月9日，我校“首届校园文化艺术节”活动在市影剧院隆重开幕全校学生登上舞台，绽放艺术奇葩，尽显学子风采学校利用校园广播、学校网站、班级板报、学校宣传栏等宣传阵地开展行为习惯、文明礼仪教育活动继续强化“校园之声”播音录制工作，今年已录制32期，60多名播音爱好者参加了播音27名校园小记者活跃在校园内外及时反映新人新事新动态，今年共采写校园新闻150多篇，发表在校园网站上和广播上播送学校在强化学生养成教育基础上，根据学校实际，学生个性素质，注重培养学生的一技之长，广泛提高学校的知名度学校作为延边州足球重点学校，始终把“足球+艺术”作为特色来抓，努力实现“凡是某某市四小的学生，男同学都会踢足球，女同学都会跳舞，每个学生都要掌握一项技能”的特色目标学校足球队和舞蹈队一展风采，多次荣获各种奖项4月，在全市“局长杯”校园足球比赛中，我校足球队以五战五胜的辉煌战绩，摘得本次球赛的冠军，还代表某某市参加了延边州“州长杯”足球赛荣获第二名第二课堂活动开展得有声有色足球、舞蹈、绘画、书法、珠算、奥数、作文、乐队、英语等20多个活动兴趣小组积极开展活动，学生的特长得到了充分的发挥，课外活动成绩斐然4月，在全市首届青少年歌手决赛中，五年一班的李建宇同学荣获了特等奖，刘珍荣等17名歌手荣获了一等奖；5月，在全市朝鲜族小学学生写字竞赛中，我校四年一班、四年二班等7个班级被评为集体一等奖;6月，在全市第二届少儿珠心算比赛中，我校徐商贤、朴贤美、洪智银等6名同学摘得小学b组、c组和学前班的所有一等奖奖项;学校也荣获团体一等奖;11月，在全州朝鲜族小学学生汉语作文竞赛中，我校的黄雪美、金娜叶、安芝贤、郑惠文等4名学生荣获一等奖，文艺燕、金泰名等9名学生荣获

二、三等奖，学校也荣获“延边州第三届朝鲜族中小学生汉语作文竞赛优秀集体”称号，再一次彰显了某某四小双语教学的改革成果我校写作爱好者今年在《小学生汉语作文世界》上发表汉语作文114篇，4年4班郑惠文同学还被推选为《小学生汉语作文世界》的“未来小作家”；在全国希望之星英语大赛吉林赛区比赛中，我校朴彩银、方智慧同学荣获特等奖;柳慧珍、唐静雯荣获一等奖;在第28届作家杯现场写作竞赛中，我校的金相霖同学荣获金奖，柳慧珍等21名学生荣获

二、三等奖班级特色活动蓬勃开展各班级活动内容丰富，各有千秋有歌舞、绘画手工、弟子规朗诵、折纸剪纸、十字绣、七巧板、综合实践等适合小学生的活动每次上级领导来我校观摩视察时，总会走进班级观看特色活动开展情况，都为学生的才艺展示大为赞赏学校在教育主管部门的领导下，积极筹集办学经费，认真审核预算、决算,并报教育主管部门批准备案，全部资金都用于教育教学活动和改善办学条件今年，学校申请资金55万元进一步改善现有办学条件，完善教学设施24个班级全部配备了采编仪，建设了校园电视台、录播室、观察室及教师“休闲书吧”，还给每位教师人手一台电脑学校的厅廊校园文化环境建设，办公室文化、功能室文化以及走廊文化建设进一步完善学校食堂进行全面改造，食堂设备如消毒柜、冰箱、餐具等全部更新，食堂环境卫生得到了很大的改观五楼卫生间已改造装并投入使用，其他楼层卫生间待寒假将继续维修改造学校始终把安全工作放在重中之重，切实加强学校安全管理，制定安全保卫制度、突发事件应急预案今年学校聘请了3位从公安局内退的公安人员，进一步加强了校园安全学校后勤办公室和大队部两个部门隔周进行安全隐患排查，针对安全隐患进行整改;国庆节期间我校迎接了国务院安全维稳督察组的验收，并受到高度评价学校每学期都要开展防灾减灾知识竞赛，消防安全、防震抗灾等演练活动，邀请消防大队、公安局的警察来学校开展安全讲座学校还利用升旗仪式、班队会以及黑板报、墙报来宣传安全常识，使“安全高于一切”的理念铭记在心中今年，我校无重大安全事故发生某某年，学校各项工作虽取得了一些成绩，但我们也清醒地认识到还存在不少问题精细化管理仍需进一步完善，课堂教学效率仍需进一步提高，办学条件仍需进一步改善今后，我校将继续坚持以人为本，以德治校，强化党员干部廉洁自律，加强师德建设工作，以提高教育教学质量为中心，以课堂教学改革为突破口，以全面提高教师素质为重点，推进课堂教学改革，尽早跨入全州最具特色的学校行列，而不懈努力路漫漫，其修远兮在今后的工作中，我将一如既往，加强政治理论，不断提高自身综合素质，廉洁自律，努力克服工作中的缺点和不足，以饱满的工作热情和持之以恒的工作干劲，与师生、家长一道同心同德，迎难而上，为使学校各项工作再上一个新台阶而不懈努力谢谢大家！小学校长述职报告家长朋友们某某小学始建于民国前四年（1907年），前身为蒙养学堂、某某师范附属小学、东方红小学1983年迁校于现址，更名为某某县某某第二小学几经沿革，1995年更名为某某小学这是一所“百年老校”，一批批优秀学子从这里出发，在某某“两代人为校友”是一种常态多年的文化积淀，已形成独具魅力的某某特色近年来，在传承学校历史文化和传统办学基础上，学校积极探索新的发展思路，以“蒙知奋北，养正如山”育人文化体系为载体，协力同心打造精致和谐校园校园内四季景色宜人，为师生播撒梦想的种子，潜移默化，润物无声，陶冶师生情操、启迪师生智慧处处彰显文化育人情怀学校遵循教育规律，依托“蒙养课程”，将“学科课程”与“主题拓展”进行项目统整，关注学生身心健康，德艺润心，文化启智，促进学生全面发展孩子们在丰富多彩的社团活动中，发展思维，张扬个性，历练成长在实践探究中浸润“甲骨”传统魅力，体验现代童趣带来的愉悦体验式劳动教育，帮助学生懂得“付出与珍惜”在享受“某某美食”的同时体会到“一粥一饭，当思来之不易”家长朋友们，某某教育人有思想，更有追求让我们携手共进，共创某某教育的美好未来小学校长述职报告某某学年度，在市教委、镇党委、政府的关心下，在全体教职工的支持下，本人忠于职守，务实工作，为把学校办成具有科技、劳技教育特色的办学水平较高的省级实验小学而竭尽全力超额完成市教委下达的各项任务学校被评为“省绿色学校”、“省弘扬陶行知思想”、“省推进素质教育先进集体”、“省环境教育基地”、“市文明单位”、“市科普工作先进集体”、“省青少年科技活动先进集体”在第十二届国际科学与和平周全国中小学生（地区）金钥匙科技竞赛中获“先进学校”称号

（一）办学方向1全面贯彻党的教育方针以提高学生的全面素质为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，全面贯彻全教会关于推进素质教育精神，面向全体学生，正确处理全面发展与个性潜能挖掘的关系，以新的教育观念指导学校工作，学生的过重负担得到有效控制，使学生在德智体美劳等方面得到生动、活泼、主动的发展学校有明确的三风建设目标，经过多年的努力，目前已形成了“认真、勤奋、刻苦、向上”的校风，“团结、守纪、好学、创新”的学风，“修身、敬业、爱生、奉献”的教风学校以“面向新世纪，培养现代人”为目标，以劳技、科技教育为载体，全面实施素质教育，先后制订了《城北中心校素质教育规划》、《城北中心校推进素质教育方案》、《学校十五发展规划》、《精神文明建设规划》等，做到学期有工作计划、每周有工作安排、学校有大事记载，每学期均有工作总结学校做好布局调整计划，结合改造薄弱学校，年九月撤并了比较薄弱的某某小学，并将小河岸小学的培智班搬至中心校，使施教区适龄儿童享受现代平等教育2实现教育目标在推进区域性素质教育过程中，本校十分注重面向全体学生、面向学生的全面发展，以提高人的素质为目标，做到“减负增效”严格按照课程计划，开足上好各门课程，有计划组织开展各类课外活动和社会实践活动，开设的兴趣小组20多个，还充分利用双休日对300多名学生进行计算机初级培训，学生参与面广，人数多，效果好在参加市、盛全国各类竞赛活动中取得令人瞩目的成绩据不完全统计，一年中学生参加市以上竞赛获奖人次达100多人次有十多个项目在全国、省比赛中获

一、二等奖小学四率均达100%,全面完成各项事业指标要求学校科技、劳技教育特色鲜明，有满足特色教育的设备、设施某某生物园、标本室、天象厅、省优秀自然实验室等，有事业性强、乐于奉献的有特长的老师，在进行特色教育研究的基础上，有突出的特色成果，在省内外有很高的知名度学校的计算机教学、外语教学成果喜人，英语情景剧参加市素质教育现场表演获好评，计算机初级考试通过率高

（二）管理体制和领导班子1管理体制学校经过多年的探索，已形成了校长负责、党支部监督、教代会参与的民主治校的管理体制凡学校重大事情，均要通过党支部讨论、校行政商量，教代会审议后由校长执行，确保了校长决策的准确性同时在这过程中，使决策形成全员共识，确保贯彻的效率，如学校规划、计一划、基建、教师奖罚、职务评聘、考核方案等本学年根据上级用人制度改革政策，学校与教职工签订了合同，变国工作的正常开展，没有无故迟到、早退的现象除外出培训、开会等公事外，我始终坚守在工作岗位上，我每天最早到校，最后离校我信奉，一个人苦点累点没有关系，人生的价值在于奋斗、在于创造、在于奉献我必须以勤奋的理念去实现人生的价值，带领全体教师努力工作，促进学校教育事业的腾飞实施素质教育，既是学校工作的基本点，也是最关键的部分我校一直以德育工作为首

1、开展丰富多彩的活动，如拔河、跳绳比赛等，让学生得到了展示的平台,从中既得到了快乐又学到了知识今年“六一”，除部分学生参加镇中心学校组织的体育活动外，学校还举办了大型文艺演出，既丰富了校园文化生活，又获得了当地干群的一致好评

2、家校互动工作部分家长的知识和思想观念有些落后，往往只有良好的愿望，巴不得自己的孩子一天就能成才，但效果未必好为了孩子的健康成长，我要求教师加强与学生家长进行交流;采取家访、电话访谈等形式，了解家长的需求，及时掌握学生的学习动态学校安全直接关系到师生的生命安全，关系到社会和谐稳定学校后勤部门本着服务于教育教学工作的原则，努力创造优美舒适的校园环境，为教育教学提供安全保障，尽心尽力做好了后勤服务工作

1、坚持常规工作不放松，确保教育教学的正常进行在开学初及时发放了办公用品;检修了各教室照明设施;排除了安全隐患对各班级的财产和物品进行核查并登记入册，落实固定资产的.管理工作每月进行了安全排查，平时也不定期对学校电器进行安全检查，发现问题及时维修对学生损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电也及时进行了维修卫生工作，在学校的严格管理和老师们的耐心教育下，学生养成了讲卫生的好习惯，校园清洁卫生上了一个新台阶

2、强化安全意识，紧抓安全工作不放松开学初，学校与班主任老师签订了安全目标责任书进一步完善了各项安全制度和应急预案，加大了安全宣传力度，认真落实了安全课进课堂，使学生的安全意识得到了很大的提高严格执行学校各项管理制度，认真履行职责，严禁闲杂人等进入校园，确保了校园安全家用工为单位用工并清退了部分临时工

（2）领导班子经过多年的努力，学校领导班子已成为坚强领导集体，带领全体教职员工克服困难，使学校的办学水平迅速提高，在群众中有较高的威信，班子成员，敬业勤政，团结协作，表现出强烈的事业心和责任感；作风踏实，模范遵纪守法，廉洁从教，为人师表，办事公正班子人员除1人中师外，其余全部达到大专学历,1人达到本科学历，有4人参加本科进修，校长参加全国骨干校长研修班培训I,副校长等几名干部参加市教委组织的校长提高班学习，不断“充电”，提高教育教学管理水平校长坚持上课，副校长以下的干部坚持上语文、数学课，带头上挂牌课、公开课，经常深入课堂听课，组织参加校级教研活动，班子中有某某学科带头人1名，市学科带头人2名，市学术带头人3名

（3）依法办学没有规矩，不成方圆制订和贯彻执行学校章程，是认真贯彻落实全省教育法制工作会议精神，进一步加大依法治校、依法治教力度的重大措施学校章程是规范学校管理的重要依据因此本校在学习国家、教育行政部门制订的有关法律、法规的基础上对学校以前制订的各类规章制度进行不断完善，经过广泛的讨论、修改，再讨论，再修改，最后交教代会通过，形成学校第一部章程使各项管理有章可循，走出了一条依靠群众办学、民主管理、依法治校的新路子，成功地实现学校管理由常规管理向法规管理的转变学校的一些重大事情如素质教育十条基本要求，减负工作，行风建设，重大基建项目、发展规划等贯彻落实,就是校长根据学校章程，依法管理，得到有效落实的最好说明

（三）教师管理和提高1教师管理经过创建省实小和多年的培训教育，本校已初步建立了一支政治素质较好，业务水平较高的教师队伍基本能满足教育教学工作的要求，教师学历达标率100%大专以上学历达60%,学校通过实施师表工程，加强师德教育、法制教育,通过采取树身边的先进人物，实施名教师工程，结合行风建设，采用不定期座谈会，师生、家长问卷调查，严格依法考核奖罚力度，坚持表彰和查处相结合等措施，收到良好的效果，未发现有教师体罚和变相体罚学生，有偿家教等违法违纪现象发生2教师素质提高每学期，学校认真制订了教职工政治学习计划，做到时间、内容、组织和台帐四落实期末进行考核根据学校特点，认真制订了教师培训计划，鼓励教师参加继续教育，教师形成了“两热”一是进修热如计算机、英语双考100%的青年教师通过考核，100%的青年教师取得普通话培训合格证书，100%的青年教师参加市计算机中级培训，100%的青年教师通过现代教育技术考试，60%以上的教师取得大专学历，有人参加本科学习二是教研热学校广泛组织教师磨课活动，以课堂教学六优化，以“新精活实”为目标，坚持上挂牌课、精品课，等老师在盛市级上公开课受到好评，学校定期组织对外进行课堂教学研讨活动，好课和较好率达某某％以上，目前，本校共有省学术带头人某某人，市学科带头人某某人并有一支数量较多的校级骨干教师

（四）教育教学工作1德育工作学校将德育置于首位，组织网络健全，制度落实，基地有特色，计划、措施到位，课题研究注重实效，德育效果好学校是市德育先进学校，被评为市文明单位建立了校长、教导主任、少先队辅导员、优秀班主任组成的德育领导小组,建立了家长学校，做到有计划地开展法制、心理辅导等宣传教育，家长学校是市合格家长学校建立了社区教育组织，还建立了十多个校内外教育基地学校花万元建成的生物园是一个融思想品德、劳技、科技教育为一体的综合基地，发挥出良好的教育效益建立了班主任等德育考核制度，档案齐全德育工作做到网络健全，制度落实，资源丰实，效果良好小学校长述职报告伏案回眸，反思重返某某中心小学任校长岗位不到一年的工作，在分析总结中寻找不足，在梳理整合中寻求发展，这是一种理性思考，也是一种自我提升，更是接受领导指点、同仁帮助的好机会，所以每次面对代表们进行述职一点也不敢怠慢下面根据大会要求，结合学校工作报告分以下几方面汇报自己所做的工作“拨云见日”，这是自20某某年8月走上校长岗位至今对工作体会的诠释刚上任时，走进校园，走访教师，一阵阵地感到茫然几个小学、幼儿园重建、扩建、改建工程步伐的缓慢而使陈旧的、暂寄租（借）用的校舍迟迟得不到改造;正在流失的中青年骨干教师和优质生源，不利师生生活的校舍及周边环境，不利于激发教师激情的职称评聘制度、奖励性绩效工资分配制度、教师流动机制曾经几度飞出“金凤凰”的校园难以再留住“金凤凰”，更不用说去招引“金凤凰”辖区内不同区域校（园）的地理位置、校舍环境、办学条件的差异以及各种激励机制的不健全是制约学校发展的“瓶颈”只有解决这一系列问题，相关问题才能通过群策群力得到迎刃而解如今，上级部门的高度关注，全体师生、家长、社会的急切呼吁，几代人的梦想定格在辖区内的后所小学、得北分校、蒲坂小学、中心幼儿园、城东幼儿园、城关幼儿园等几所校舍重建、改建、扩建工程上所以，作为校长，还有分管的行政及相关负责人肩上都感到一种沉甸甸的责任，责无旁贷地加快建设步伐今天，乘着德化教育大力推进“四个年”活动的东风，我们把几经研究讨论的“奖励性绩效工资分配指导意见”、“教师流动机制”以及“《管理章程》补充、修改意见”等提交到教代会上来讨论通过实施，盼望借此再度焕发将小教育的激情老马领我识途，就能少走弯路自从担任校级领导以来虚心向同行请教，不管是教育界的资深校长，还是崭露头角的年轻校长，都寻找资料研究学习他们的治理艺术积极参加网上的学校管理、教育教学的交流活动优秀的教育杂志更是工作之余的“套餐”，并且结合工作实际，随时写下自己的所思所想，在实践中摸索，在摸索中思考，在思考中改进，在改进中提升，使自己在工作中少走弯路在工作中信仰三条原则依法治校一一加强治理求规范；以情理校一一容人之短，用人之长，待人有情，助人成功；以特立校一一丰富学校的特色项目，以特色求创新求发展行政例会采取“工作部署、分享互动、提醒关注三步曲，班子逐步形成讲合作、讲奉献、讲正气的氛围各校（园）实施周执行校（园）长制度、轮值组长日反馈制度，带动广大教师全员参与学校管理各校（园）认真执行校（园）每周工作计划及管理人员周工作日志制度，具体项目由具体责任人进行策划、组织、实施、检查、反馈，促进各校（园）民主科学管理扎实高效以使学校的办学目标内化为每位教师的自身教育追求针对所辖校（园）点多、面广，开展常规工作大检阅活动，每一季度的第一个月为自查阶段，后两个月为检阅阶段，推广彰显各校（园）工作亮点和教师典型并进行激励于20某某年1月首次开展优秀“值日教师”、“保卫干部”、“优秀门卫”评选表彰活动，共31名老师受到表彰；首次开展“优秀博文”评选活动，使教育博客成为教师专业成长的平台；春节期间表彰慰问了一批常规工作表现优秀的老师,激励全体老师积极参与学校管理,全身心投入教育教学工作学校在已经形成的“发展式”课堂模式的基础上，再次深入研究，进行“高效课堂、自主探究、精品作业”教学模式研究学校承担的市级重点课题《关于创新校本教研制度的实践与研究》荣获泉州市教育科研“十一五”期间优秀教育科研成果奖暨泉州市教育基金会科研成果奖一等奖以来，20某某年10月31日县小学语文精品课巡回教学活动、11月15日县小学艺术精品课巡回教学活动分别走进我校；12月19日城区小学语文“高效课堂”教学研讨会在我校召开；20某某年1月2日特邀特级教师一一德化实验小学颜遐遗书记作《提升教师专业素养》专题讲座；3月27日，“泉州市音乐学科教学研究基地”课堂教学展示活动在我校召开；5月下旬，我校将承办省级教学研讨会，届时将邀请何捷、林莘等知名专家上课这些都为教师们的学习、研究和发展，构建“自主探究，展示自我”的高效课堂提供了很好的平台学校以年段为单位，集体备课做到定时间、定地点、定中心发言人等，形成较为实用的教学设计同时一，组织指定各校骨干教师精心设计每一课时的作业，经反复修改形成每课时的精品作业，做到当堂训练、当堂检测，并以此为基础建立了精品作业库学校用“教研、科研一体化”的方式引导广大教师积极投身课改，做到勤学习、勤钻研、勤思考、勤实践，努力把新课程理念转化为现实的教育行为一是分层要求，倡导教师积极撰写教育日记和教学反思，通过评选“教育博客之星”、“优秀博文”等引导教师利用博客群进行互动交流；二是教研工作常态化，做到每周一次年级专题教研,定期开展走课活动和片区教研;三是充分发挥网站和《驾云》校报的作用，搭建交流与展示的平台目前，学校已编辑出版45期《驾云》校报，为师生提供了展示自我的平台；四是强化课题成果推广，通过研讨课、观摩课、精品课等载体，促进教师参与研究的热情，切实提高教师的专业水平，促进教师专业成长借助乡村学校少年宫建设，丰富兴趣小组活动和校园文化内涵，培养学生动手实践能力和开拓创新能力，在实践中发展个性、促进学生综合素质全面提高1月8日，组织相关教师到晋江毓英中心小学参观学习，结合实际，建立“闽南文化大观园”，设立楹联室、灯谜室和黄花远志种植实践基地，引进了刻纸、花灯、纸狮、编艺、木偶等民间艺术，创新地推动“驾云”乡村学校少年宫建设，受到了县文明办、教育局领导的高度肯定校园体育常抓不懈全体师生融入阳光体育全民健身活动，坚持三操一舞——眼保健操、广播操、五祖拳、校园集体舞活动11月3日，组队参加县20某某年中小学生田径运动会获团体总分第二名，开幕式上的《曲韵》百人操摘得方队表演评比一等奖；11月14日，隆重召开了第五届师生文化体育节暨第十六届田径运动会；11月25口获县教育系统第二届气排球邀请赛第二名；12月7日，中心校举行了课间南少林五祖拳、广播操比赛南音特色再呈异彩10月n日，陈静愉和陈巧珊两位同学参加泉州市第22届中小学生南音演唱演奏比赛分别荣获

二、三等奖；n月1日，学校组建的“瓷韵”南音艺术团举行了首次活动；11月中旬至12月下旬，学校成功举办“品闽南曲韵展特色风采”首届南音节系列活动，12月28日举行了首届南音艺术节总结表彰暨“瓷都曲韵”南音汇演活动，许华忠副县长及市南音艺术家协会等领导现场指导；20某某年3月12日，泉州市首个“南音传承实践基地”落户我校，市县级有关单位领导及众多南音艺术家出席揭牌仪式全面落实“谁主管、谁负责”、“一把手负责制”和“一岗双责”制健全了安全隐患排查治理、安全事故报告、安全基础台帐、经费保障投入、部门协作联动、突发事件处置等系列安全稳定工作长效机制，切实做到每周一小查，每月一报告建立健全“平安先行学校”建设组织领导和考核评估机制，按照《德化县教育系统开展落实安全教育和管理”标准化建设三年行动”暨创建“平安先行学校”工作方案的通知》年度建设目标任务和建设标准，扎实推进“平安先行学校”创建工作建立健全各项规章制度，层层签订安全工作责任状，层层落实责任制，明确职责，强化责任，细化管理，实行责任追究制坚持在校园内张贴普法知识宣传挂图、办专题板报邀请法制副校长等来校进行专题讲座，使广大师生知法、学法、懂法、用法，自觉守法11月8日，洛北分校邀请县未成年人思想道德建设报告团成员徐爱群老师来校为全体老师作教师职业道德专题报告；n月9日，县法院“法制宣讲团”的李平审判长为我校师生带来了法制讲座；11月12日，县检察院助理检察员、学校法制副校长陈学慧同志到校作法制教育讲座11月22日，学校举办了“关注安全，文明出行”为主题的教师演讲比赛12月14日，召开学习十八大精神暨师德师风建设动员大会12月17日，各校召开“小手拉大手，共同反邪教”主题班会，让学生充分认识邪教组织的本质及危害性”项目推进年”工作如火如荼地进行蒲坂小学扩建工程已进入预算审核，不日将招投标进行建设；潺北分校旧校舍正在拆除，新综合楼建设已全面铺开；另址重建占地面积达

4.4亩的城关幼儿园于12月30日举行奠基仪式，下个月上旬将进行工程招投标；后所小学教学楼、中心幼儿园园舍已正式投入使用，设施设备正在完善中；城东幼儿园工程建设已接近尾声，配套建设将在6月份全部完成，确保秋季全面招生其他工作齐并进，把加强党建、党风廉政、政风行风建设、校务公开、工会等工作作为推进学校教育教学工作的前提和保证，以“五好”党支部为目标，坚持“以建为主，以评促建，标本兼治，纠建并举”的方针，围绕“廉教建设保稳定，提高质量促发展”主线，推进学校民主管理，大兴求真务实之风，解决了群众反映的突出问题，提高了办学实效过去的一年，全体教职工同心同德、开拓进取，牢固树立质量和竞争意识，形成了规范有序、智慧合作、和谐共进的校园新风尚，办学水平和教育质量不断提高，了预定的工作目标，为“十二五”发展打下坚实基础先后被授予福建省“先进教工之家”，泉州市“文明学校”、“闽南文化进校园先进单位”、“教育科研先进单位”、“基础教育音乐学科教学研究基地学校”、“泉州市体工队后备人才基地”、“泉州市南音传承实践基地”，县“教育系统先进基层党组织”、“小学学校管理先进单位”、“党风廉政先进单位”、“综治工作先进单位”等荣誉称号学校的成长和发展，要归功于上级的亲切关怀和大力支持，归功于历届班子的坚强领导和分管校长、书记以及各处室人员卓有成效的工作，更要归功于奋斗在教育一线的全体教师、职工和学生的共同努力由于校舍不足，各基层小学、幼儿园现有班生规模超标，外来学生入学需求压力逐年增强，资源不足问题突出乐陶小学随着片区的开发，外来人口不断增多，学校有待进一步扩容扩建蒲坂小学综合楼和城关幼儿园新园舍工程建设进度缓慢，急需加快建设尽早交付使用师资结构不尽合理体、美、音、英语等综合学科专业、专职教师数量不足,尤其是蒲坂、乐陶、后所等小学，无法配备综合学科专业教师，难以适应学科教学工作的需要办学条件急需改善后所小学、中心幼儿园、城东幼儿园都是新建校舍，其配套设施还十分缺乏，急需投入大量资金进行添置其它校园的办公电脑和电脑室的电脑基本老化、破损，也需尽快升级或更新安全形势仍然严峻潺北分校校舍陈旧，教室通风和采光不足，走廊楼道狭窄，再加上旧校舍拆除，活动场地受到限制，存在较大的安全隐患此外，大部分民办幼儿园租用民房办园，办园环境参差不齐，存在一定质量问题和较大的安全隐患创建省级教育强县，是我县“十二五”教育发展的奋斗目标我们要继续围绕“加强内涵建设，推进创新发展，抓实教育重点，实现崭新跨越”的总体目标,以“四个年”建设为抓手，不断提升管理水平，进一步推进有效课堂研究，深化校本教研，全面提升教育质量，促进教育均衡发展、协调发展、内涵发展和规范发展为此，我们必须着力抓好以下工作优化资源配置，促进均衡发展学校将加大资金投入，改善办学条件，促进区域内学校均衡优质发展目前，辖区内已有三所完全小学创建成泉州市“义务教育标准化学校”学校将高标准配备后所小学、中心和城东幼儿园的内部设施,科学布置校园文化环境；抓紧蒲坂小学、沼北分校的综合楼和城关幼儿园工程建设，做到工程进度和质量双保证同时，学校将逐步对其他基层小学的班级添置多媒体设备，不断提高信息技术现代化水平此外，加大力度规范管理辖区内的2所村办园和n所民办幼儿园，加强幼儿园校舍安全工作，重视幼儿教师队伍建设，提高学前教育质量创新德育载体，增强办学活力坚持“五育并举，德育为首”的原则，以少先队活动为载体，继续开展“规矩校园”、“爱满校园”、“书香校园”、“节约校园”、“礼仪校园”和“知荣辱校园”等活动，坚持开展“春有读书节、夏有艺术节、秋有运动会、冬有南音节”等年届式活动，为学生健康发展搭建平台夯实教育管理，提升办学内涵坚持走“质量立校，科研兴校，特色强校”之路，以提高质量为核心，加强校本教研，以“提高课堂教学效率，切实减轻学生过重课业负担”等省级课题研究为切入口，不断夯实教育教学常规管理，努力提高教师队伍整体素质继续打造“南音”、“跆拳道”、“游泳”等特色品牌建设，传承闽南文化、弘扬民族文化，推动学校内涵发展各位代表、同志们，面对新的发展征程，希望与压力同在，机遇与挑战并存让我们同舟共济、锐意进取、不断创新，从自身做起，从小事做起，多想实招、多做实事，扎实完成各项工作，创造出活小的美好明天！小学校长述职报告尊敬的领导我于20某某年调到某某小学任副校长，主抓教学工作几年来随着学校的改革与发展，我努力践行着在平凡岗位上做实事，体验着苦与乐此时我最想说的还是真心诚意地感谢各位领导对我的信任及各位教师对我工作上的支持，也感谢班子成员的协作与指导，让我真正体会到了细微之处见真情几年的工作让我引以为荣的是我们的学校是一个和谐、有战斗力的群体，教师都是有能力的个体，我很愿意和大家一起为我们学校的发展做出我应尽的义务以下是我的述职报告教书人也应是读书人随着课改的推进，管理领域的深入，形象的逐步树立,让我越发感受到，如果管理者专业知识、管理理论不广博，那么工作就会肤浅，治表不治本，因此多渠道地向书本学习，向同事学习，在实践中反思学校工作千头万绪，但出发点是做对学生发展有利有益的事分管教学工作,我认为上好课、对学生负责是底线，要求教师领会课标、精通教材、上好每节课,我首先要认真学习为此我有时间就认真学习教育新理念，阅读教材，分析教参,积极上网查找资料，力求课堂上激发学生的学习兴趣，提高效率，同时利用一切时间与教师一起研究学习外面的课堂教学很精彩，外面的名师各有风格只要有机会，我就会与老师一起去听名师讲课，边听边对照自己做法的优缺点学校要生存就要发展，要发展就要竞争，竞争要靠实力，实力是干出来的学校以教学为中心，工作中面广、量大、事杂，我与大家一起冲锋陷阵，背负重任努力前行，用微薄之力推动学校发展每学期都对学科进行质量监测，面对我校部分生源的流失，我们立足本地，从源头抓起，开展教师业务学习，进一步提高教师的素质分别召开毕业班、部分年级、部分学科教师专题研讨会，与大家分析原因，寻找对策平时与教导处加强教学的流程管理、质量调研力度，每考一次都增加了许多工作量组织召开家长座谈会，赢得家长对教学的配合，形成合力多年来毕业生语数综合成绩、每学期部分年级质量监测成绩均名列前茅路遥知马力，日久见人心对待学生是否关心？对待学校是否公心？对待工作是否尽心？我想每个人心中自有一杆称，双方都会给予实事求是的客观评价几年来，无论作为教师还是管理者，我都力求对待工作一丝不苟，对待同事以诚相待、以理服人，淡泊名利，心地无私天地宽

1、严于律己，为人正直平时自觉遵守学校各项规章制度，严格规范、约束言行，凡事能自己做的就多做些，要说的就当面说清楚，该布置的、任务就要传达到位当然有布置就有检查有反馈，发现优点指出不足，不是一味说好话，对老师能公正、公平地评价，言行举止不违背做人原则

2、豁达大度，用坦然的心态处理事务自己分管的教学工作每天都牵涉到教职员工，因为存在做多做少、做好做坏现象，最容易吃力不讨好，甚至有怨言、有过激行为这些经历让我学着去克制，去调整自己的心态，能用平常心、宽容心去分析问题，努力建立和谐的工作关系，做到对事不对人有人说忍让很吃亏,我认为人都有性格脾气，但单位与家庭是有别的，不要一时之快挫伤别人，这是对人的信任与尊重

3、以主人翁的态度塑造学校形象作为管理者更多代表的是学校形象办学要面对复杂的人员，有时领导走访、家长上访，班级任课老师重新组合遇到家长反对，家长与老师发生冲突，只要是关系到学校荣誉的，都耐心做好家长的思想工作，多宣传学校的亮点，多谈学校的苦经，多解释老师的做法，在沟通中取得双方的信任，达成共同的目标也乐于与支部一起做好教师谈心、家访慰问工作，形成良好的人文管理此致敬礼！小学校长述职报告尊敬的各位领导、各位老师您们好！转眼一学期即将结束，本学期以来，我坚持学习党的理论和教育教学基本原理，不断完善自己的个人修养，讲学习、讲政治、讲正气，服从大局、服从组织安排，努力钻研教育教学业务下面，我就本学期的学校工作以及我个人的学习、工作情况向上级领导和全校同仁作一汇报小学校长述职报告我叫某某，工作单位，某某小学20某某年已经过去，总结一年来我在学校管理和校长岗位的任职情况，梳理、总结和反思是激励，也是思考现从以下四个方面陈述如下

3、今年秋，经过努力争取来的拆建厕所工程、“希望厨房”工程、教学楼维修工程等，都已全部完工并投入使用，所有木窗户全部换成了铝合金玻璃窗、教室地面瓷砖化，学校面貌焕然一新回顾一学年来的工作，虽取得一些成绩，但在看到成绩的同时，更需要冷静地进行反思我们在学生思想、行为习惯养成上还应不断加强教育督促;教育观念、教学方式方法、工作能力、管理水平和师德等方面还需要我们去不断自我认识、自我提高另外，农村学校如同贫困的家庭一样，同样摆脱不了贫穷在开展工作的过程中，所需要的开支，学校这个大家庭也负担不起，经费不足，大大制约了很多工作的开展和教育质量的提高，学校也是心有余而力不足

1、抓好学校常规管理，要在细、严、实上下功夫学校常规管理必须重视从最细小的事情抓起，从平凡的琐碎小事抓起

2、学校全面推行校务公开，财务公开严格财经纪律

3、坚持严于律己，以身作则要求教师做到的，自己必须首先做到坚持提前到校，坚持领导参与学校的的各项活动

4、坚持深入教学第一线，积极参与教研教改，坚持听课、评课，指导教学工作时时刻刻给教师起模范表率作用

5、安全教育常抓不懈，牢固树立“责任重于泰山，落实至关重要”的意识,确保校园安全，创建平安校园总之，一年来，我力求恪尽职守，努力工作，但还做得不够一是工作思想的转变相对不足，工作中可能有疏漏二是管理水平还有待进一步提高在今后的工作中我将一如既往，加强学习，不断提高自身素质，廉洁自律,努力克服工作中的缺点和不足，以饱满的工作热情和持之以恒的工作干劲与教师一起，同心同德，迎难而上，力争20某某年各项工作再上新台阶小学校长述职报告简要汇报9项大型教研活动今年我校与杜郎口中学结成友好学校，实现了与全国名校的亲密接触4月

1、平时，我非常注重自身的学习与提高，尽管学校管理工作千头万绪，但任何时候也没有忘记学习读书、写字，做读书笔记，写写教育方面的文章和心得体会，这占据了我工作的一部分（20某某年，我个人发表的学校新闻、反映学校工作的论文、心得、教育叙事、散文、诗歌等20篇以上）通过学习用以努力提高自身的修养，保持心灵的纯洁性提高“依法办学、依法治教”的能力，保证自己的办学方向与党的方针政策保持一致；确保自己的办学理念与时俱进,顺应时代的潮流我坚信只要认真学习，勇于实践，就一定能在当代激烈竞争的社会中找到自己的一片天地，就一定能以高度的社会责任感和使命感来履行校长职责

2、把班子成员和老师团结在自己的周围某某小学的班子年龄结构偏大，知识层次复杂，但作为一校之长，我首先能以身作则，走正站稳，像个领路人，而不是当家人其次，想尽一切办法发挥每个人的工作积极性做到团结协作，相互理解、相互支持、相互配合，使班子人员能心情愉悦地工作；再次，是民主任何事都是先征求分管的意见，再征求大家的意见，最后再提交校长办公会集体讨论决定，涉及教职工切身利益的方案，坚持做到反复酝酿、多方听取意见，由理财小组成员通过后再执行

3、以情感人，人本管理某某小学不论是年终绩效考核、还是评优工作，我坚持做到严格按照考评方案执行不搞一个人说了算，让制度说话，事情放在桌面上，不搞小动作，用真心、诚心感染人用人看本事、看品质、看积极性所以在广大教职员工中树立了威信，赢得了口碑，为开展工作奠定了基础，也确保了本单位的稳定一名合格的校长，也一定是教科研的能手而要成为能手，一定要首先熟悉课程，了解各种教参，成为学习课程标准的带头人薛阁小学每学期举行的教研活动，我都把它看成是我与老师们探讨新教法的难得机会，把课堂当成是我和老师们探究新模式的舞台，所以我喜欢听课，也喜欢讲公开课，每年我都要讲课,要老师们给我评课、打分20某某年，我校先后举行了语数观摩课和五年级所有科目的同课异构，有400多人次参加了听评课在每次公开课前，找来优秀课堂教学视频，让老师们来学习既省钱，又安全（我校经费紧张，所以我养成了总是想方设法寻找不花钱能办事的习惯，结果是，不花钱同样能收到好的效果王松舟、窦桂梅、于永正都是我校的常客）在每次课后讲评前，我都是提前一周熟悉教材，然后听取老师们对课堂教学的意见，再谈我的见解我来主持，我来总结，我来记录，我来上课在我的带领下，我校的公开课没有花架子，也走出了俗套，贴近了课堂，更收到了实效今年10月

29、30,孙某某、魏某某两位老师的两节音乐同课异构观摩课，听课的老师们都有惊奇的发现，原来音乐课是那么的有意思！本来要求每位老师只听一节课，后来的第二节课，教师们都争着要听课校长也能领衔承担科研课题20某某年由我设计立项的《小学生心理模式研究》课题，被市教科所列为市级课题后，我积极带着老师们，上课，做游戏，和留守儿童们谈话，做心理问卷，查资料，请专家来辅导我们没有外出考察，没有耽误学生课程，就花了学校印论文集的几百块钱，最终完成了结题的任务所总结出来的几点经验，供老师们教学管理和教学上使用在我的带领下，我校课题研究风气很浓，老师们都想争着做课题，20某某年，我正在积极申报一个省级课题教育孩子是校长最大的任务校长首先要是一名好老师有一个发生在我校学生的故事，能说明一点问题20某某暑期的毕业生姜佳乐，五年级随父母从外地转回老家小孩子有心理障碍，天生的智力障碍他的妈妈找了几所学校都因为影响考试分数被拒之门外后来找到我，几乎是恳求我被她为孩子求学的精神所打动，也深深地知道，教育的终极目的，就安排他在六年级4班就读，开始的两个礼拜，姜某某一下课就到老师办公室喊着班主任吴士广的名字，几乎是天天这样吴老师找到我，怎么着也不要这个孩子进班上课后来我做老师的工作，让孩子的妈妈在班级陪孩子一起听课有一次，我把姜某某叫我办公室去,在一张纸上写上我的名字，问他知道这是谁的名字，姜某某说，这是校长的名字,我说你叫我的名字，他不敢叫，我再次让他叫，他还是不叫我问他，你为什么不叫，他说，你是校长，我就不能叫我问他为什么校长的名字不能叫呢？他不说话了我说，是不是尊重我啊，他说是的我抓住了这个机会，告诉他说，校长也是老师，你能尊重我，为什么不尊重你的吴老师呢？他低下了头，好久不说话了那次谈话时间半个小时，之后，我再也没有听到姜某某同学喊吴某某老师的名字今年秋季谯城区教育局组织升入七年级的学生进行考试，姜某某在某某中学七年级组年级排名60多名如果说当初接收姜某某的时候，谁都会说这个孩子会拉班级分数的后腿，但现在我敢说，在教育局对七年级入学考试检验小学成绩时，姜某某给我们学校挣得了分数，也挣得了荣誉我校20某某届毕业生共157名，四个班为了给孩子们留下学校美好的童年记忆，除了照毕业照、写毕业留言册、开班级毕业演出，我还想出了一个办法,就是给每个孩子用宣纸，用隶书，写一幅作品作品的内容就是，写孩子的名字我就是想一方面，让孩子知道自己的名字是最美的名字，二方面，告诉他们，汉字应该写的舒展，写的美观，写出韵律为了送给孩子们这个特别的礼物，我放弃了周六周日二天的时间，写好后，整整齐齐折叠起来，装进信封里封口，然后，再写上孩子所在的班级和名字这之后的几天时间里，我很幸福，可是，我的胳臂好几天都抬不起来教育有时候需要张扬，可存放在内心里的幸福，同样能够感召激励自己喜欢和孩子们交谈老师天生都喜欢孩子，我也不例外所以，我每周、每学期都喜欢把各方面有问题的孩子请进我的办公室，谈话，交流每学期不低于30人这些年经我的手做的这方面的资料，散乱地存放在我的笔记本里所以,孩子们的表现我能张口就来，孩子们的名字我能喊出口的很多，有时候，连家长和班主任老师都会感觉很惊奇善待教师有方法一名校长，落户到一所学校，可以说是机遇，也是天意不管什么样的条件，都要面对薛阁小学50多名教师，年龄结构有差异，家庭情况有差异，文化层次有差异，要想把这些差异存放在自己周围，都发挥好各自的才能，不动脑筋还真不行我的做法是，尊重资格老的，爱护年龄小的和他们相处不摆架子，遵守诺言，实事求是，心心相处善待教师，就是要注重倾听教师的意见，着力解决教师的后顾之忧，想方设法为教师排忧解难，细化人文关怀，架设沟通桥梁，比如开展健身、篮球、娱乐等小家活动就很有实效这些年来，和经费富足的兄弟学校相比，我校经费紧张了许多尽管学校经费困难，加班没有过补助，可是各项工作仍然有人愿意去做，在任何时候评先进等牵涉到个人荣誉的事情，没有发生过意见和争执在我的影响下，一个单位都把个人利益看得很淡，把工作中的感情看得很浓很重家长是学校无形的资源这几年来，某某小学很少发生过家长因为孩子在学校的情况，和老师、和学校产生纠纷的主要原因是，学校把家长当成是学校的资源，当成自己人平时学校大门紧闭着，可是家长进校无障碍20某某秋季学校召开家长会，由于没有地点，我是分十次把家长请进会议室里召开的，让他们坐在老师的座位上，体会到因为孩子在学校上学而得到的尊重由于和家长们打交道多了，我和家长之间建立了很深的感情，走在路上，经常有家长打招呼，随时都有家长和我打电话沟通学校的情况，为此我也掌握了第一手资料，很多问题还没有发生就提前得到解决某某小学20某某年以来一直受到搬迁之说，周围的住家户拆迁走的不少，加之一墙之隔的八中也招生小学，学校在发展、招生、稳定等方面受到很大影响现在学生数仍然保持在800人以上，事实上，也没有一名教师真心愿意调离在20某某秋季谯城区初中入学能力测试中，我校取得城区排名第五（仅次于青云）的好成绩和薛阁小学目前的教育资源和学生资源相比，我们为取得这样的成绩感到骄傲和压力仔细想想，我和老师们一起踏实而淡定的努力，是保持目前工作状态，工作情绪的基础的确实属不易昨天的挫折、失败包括荣誉，都已经过去，今天的我，仍会一如既往地按照自己的工作风格，在教育局和中心校的旗帜下，带领我的老师们继续努力，不抱怨，不媚俗，不模仿，不做假明天，某某小学将抓住谯城区教育局“均衡发展验收”这个契机，根据某某小学目前的实际，在不搬迁的前提下，以学校全方位精细化管理上台阶作为学校发展主题，进一步规范、细化学校各项工作，促进学校工作均衡、协调、可持续发展，实现我校办学质量的新突破目标是“四建”即建“美丽校园”、建“魅力教室”、建“精细化办公室”、建“实效功能室”实现校园环境进一步美化,教师与学生素养进一步提升、办学特色进一步鲜明这里边包括基础性的设施添置，资料软件的更新等，确保不拉后腿，按质按量地完成验收任务，成功验收（具体细节，详见《薛阁小学三年发展愿景规划》）把某某小学打造成为一个教书育人的好场所，一方探知求学的芳草地是上级领导的愿望，也是某某小学人的美好憧憬带着这个憧憬，让我们共同去迎接美好的未来学校的发展为校长的自我发展提供支撑，校长的发展为学校的发展增添新绿,如果说在即将过去的20某某年我校取得了一些成绩、我个人有点滴进步的话，那得益于上级领导的关心，得益于业务部门的指导，得益于同行们的相助，得益于全体教师的共同努力，得益于社会各界的支持，我个人来说也有许多不足，学习上还不够努力，工作上有点任性，情绪化，不喜欢接触领导，追求进步的思想滞后，有时太过于直白，尤其不喜欢宣传等不过，这些不足将会慢慢克服，化作动力，来年更努力踏实地工作敬请领导多多指正！小学校长述职报告您们好！首先请允许我代表中心校82名教职员工，携全体班组成员，对评估组莅临我校指导表示热烈欢迎和衷心感谢！根据评估组规定的五个方面要求，我从三个角度向诸位汇报我们弘扬奶牛精神，但在实际管理中绝不能要求教师吃草产奶教师是学校教育的资本，必须要像爱护自己眼珠一样爱自己的老师为此，我做的第一件事就是集资自办伙食，让教师中午吃上一口热乎饭第二件事，以工会名议，让教师在一起过一个简朴、快乐、热闹的新年第三件事，以党支部的名议，为全体党员过一次“亮党员身份，做师生楷模，当课改先锋，守党员承诺”为主题的生日让教师在一件件小事中感悟到学校就是家，感受到集体的温馨，组织的温暖教师大事小情我必去，生病长灾我必到做到了工作是工作，感情是感情评先考核重绩不寻私，关心教师疾苦就事不分人就此，展开两个队伍建设和全方位量化考核形成人人在管理，人人在管理之中的氛围学校教学质量高低，直接关系到学生的成长正因为此，当下才花这么大力气进行课堂教学改革“必须得改，不改不行，非改不可”是我对课改的态度我向全体教师定的基调是所有课改尝试，必须以减轻学生课业负担为前提，以提高课堂教学实效为目的实行一个课堂教学评价标准，百花齐放，百家争鸣的研训方略一学年以来，我们遵循上级课改精神，聚焦课堂，围绕提升教师专业素质这一主线短效抓典型，长效抓机制宏观抓会议，微观抓跟踪外学与内化并举,计划与实施共重言必行，行必果一事一发起，一事一总结截止目前，我与教研员累加摸底听课，跟踪听课，调研听课，检防听课近300节，组织举行全镇规模课堂教学大赛3次，启动演讨交流会、阶段成果展示会2次，集中研讨交流2次，汇集研训记录12本，心得体会70篇，教案36篇确认课改先锋12人各层面工作均做到了目标、计划、内容、时间、人员五落实围绕“有效教学”加强了对教材解读分析，细化了课堂教学环节，从“教学理念，教学设计、教学过程、教学效果、教师素质”等角度，对课堂教学评价进行了严格把控大胆尝试了“学”、“思”、“改”研训模式分步推进和积极探索了“学”、“展”、“点”、“练”课堂结构框架学生成为学习主人的氛围日渐成熟如何用好有限的经费，保证教育教学正常运转，是每天悬在我嗓子眼的问题该花的的钱要心不跳，脸不红；不该花的钱，一分也不批取消北票境内出差补助，停批村小公务招待费（外出公务，能骑摩托，就不要打车招待部门领导对口业务人员主陪，其他人不参与）学年内偿还了6所村小（近十万）陈欠，修建了东台吉小学厕所，维修了西校教学楼护基和400延长米围墙为郑校新做了楼顶防水，粉刷刮白了室内新购电脑2台，打印机四台维修了郑校、坤校锅炉，确保了正常教学秩序一个半学年里，我很累，但我很欣慰在主管局的领导下，我践行了我为家乡教育做点实事的心愿但也有好多心愿未了还有5所学校没有暖气教学条件落伍于教学改革步伐无纸化办公还是梦想课堂教学改革走在路上，还不成型优越的地理位置和办学效益不成正比但我有信心3-5年完善这一切，解决这一切谢谢大家！小学校长述职报告本人认真贯彻上级教育部门的教育政策方针，从严治校，兢兢业业，下面从德、能、绩、廉几个方面向上级领导作如下小结这一年，我依然坚持自己做人做事的准则，那就是“诚心对人，真心做事”“诚心对人”使我团结了同志，，增强了我们学校这个大团队的凝聚力和战斗力“真心做事”让我更加热爱我的本职工作，并用现实行动践行着作为校长，毫不动摇地拥戴中国共产党的领导，始终带领全体教职工认真贯彻国家的教育方针,努力办人民满意的教育作为一名教育工作者，在社会上也较好地维护了自己的形象一年来，学校工作总体上稳中有进，全校教师分工清楚，职责明确，在抓常规管理的基础上，着力突出以下几个地方的工作一是进一步明确了学校的成长思路，那就是“立足自身，抢抓机遇，充实内涵，提升品质”；二是加强对全体教职工在思想意识地方教育，强化大家的责任、忧患、大局、服务等地方意识；三是继续加强队伍建设四是丰富教育教学活动，促师生全面成长；五是着力改善环境和办学条件，营造良好育人环境在工作的同时，我也没放松业务学习本人能较好地遵循学校的各项规章制度，作为校长，力争能成为全体教职工的榜样，因此做到了小事、小病不请假，坚持出勤、出满勤，因公出差或应酬都提前向值班同志报告平日里，对工作勤于思考，力求学校各项工作能得到进一步规范，勤与教师开展思想沟通我想“兼听则明”，多听取大家的意见肯定会对学校的工作有好处，事实也证明了这点日常工作里我还勤于动手，听课、写材料、技能训练等等我都身体力行，期望这样能使是我个人的素质得到提升一年在学校全体教职工的鼎力支持下主要做了以下一些工作

1、暂时解决了一年级招生无教室问题

2、完成了《专业技术人员岗位设置方案》的制定与实施

3、协调完成了地源热泵空调两口使用井井室的建

4、完善了学校各项管理制度

5、有效整合学校信息化资源，努力提高资源的使用效率；

6、加大了队伍的培训学习力度首先是继续抓好教师队伍建设，搞好教师的自我提高和能量辐射工作其次是抓机遇走出去学习受训第三是扎实搞好校内学习与交流活动，一年来，结合继续教育工作，学校开展了多余次教学交流研讨活动

7、认真贯彻教学管理常规，紧抓教学品质不放松一是全面落实教学常规，并加大督促检查力度二是通过检测等手段引导老师重视教学品质三是实施奖惩措施，奖优罚劣，促使整体水平的提高四是开展教育教学活动，充实管理内涵，检验教育教学工作五是抓教学研究工作收到实效本年度学校教学研究风气逐渐浓厚校本研修课、名师示范课、论文案例评比等教学研究活动的开展井然有序

9、全校师生在开展学习实践科学成长观活动中，工作扎实，卓有成效目前全校教师组织凝聚力日益强化，德育工作逐步加强，各项活动深入人心本年度，学校收支平衡，支出合理、有序账目开展了彻底的清理一年来，个人能严格执行学校财务制度，严格按教育系统反腐倡廉制度建设年活动规定规范自己的做法，学校全体教师均能廉洁从教，无犯法违纪情况出现本年度，学校总体工作稳中有进，但是暴露出的问题也不容忽视，主要有以下几个地方

6、整个学校无一名专职音、体、美教师针对上述问题，今后将采取的主要措施

3、依托主管部门和地方政府，充分发挥主观能动性，加快学校标准化建设的步伐，为师生营造良好的学习、工作和生活环境任务多多，困难重重，但我相信在教育主管部门和地方政府的大力扶持下，在全校教职员工的的鼎力支持下,我会带领全校教师迎难而上，奋发拼搏，永不言弃，为金象希望小学明天的辉煌贡献出自己的一份力量10日，杜郎口中学校长崔其升、副校长高俊英等到我校指导课改工作5月13日，我校5名领导教师到杜郎口中学、杜郎口小学考察学习，有力地促进了我校课改的扎实深入推进4月27日，澳门教育考察团来铁岭参观访问我向澳门客人汇报了学校特色尤其是课改方面的经验介绍6月14日，铁岭市市级骨干教师第一期培训班学员，10月15日连续七天，铁岭市市级骨干教师第

二、

三、四期培训班学员，共千余名各县市区教师分别到我校进行听课学习，明年第五期也是最后一期也将安排到我校考察，我校开放了所有班级所有学科近400节公开课，这样高密度高强度地上公开课又一次锤炼了我们的队伍，使我们绿色课堂日趋完善，为全市教师播撒了课改的种子，充分发挥了我校市教师培训基地的作用6月20日，中国教育学会“十二五”教育科学规划课题“小学数学课堂教学中小组合作学习的实验与研究”中期成果交流会在我校召开去年该课题的开题会也是在我校召开的，我校的小组合作学习乃至课改已经走在了全市前列，独领风骚10月21日，广东省中山市教育考察团来我校考察学习他们对我校的新课堂及学生能力赞不绝口，并初步达成了下步的互访互学活动n月19日，作为省学科带头人，我送教到朝阳，做了一个小时课改专题讲座，获好评n月22日，铁岭市小学“构建高效课堂”现场观摩研讨会在我校召开，无论我们主会场的课、平开的所有班级所有学科的课，还是教师的校本教研及互动研讨，还是我下午的经验介绍均给与会领导教师留下极其深刻地印象，可以说引领了铁岭课改的方向11月30日，我校在铁岭大戏院面向全体家长召开了“课改阶段成果展示汇报会”，会上

4.1班上了一节公开课，我发表了课改演讲并现场回答了家长的提问三个多小时的会议无缺席无交谈无走动现象，鸦雀无声，活动反响强烈11月20日，铁岭市小学高校课堂研讨会在市学院召开，我校展示一节课例,一节教师互动研讨和我的一个经验介绍除此我校还接待了昌图县，铁岭县，淡竹集团等地教师到校考察学习课改两年来，累计到我校听课学习的人数已突破20某某人次，影响和带动了一批有志于课改的老师和学校，我们甚感欣慰和自豪小学校长述职报告尊敬的各位领导、各位老师大家好！一个学期即将结束，很高兴能有这个机会给各位汇报我本学期的工作欢迎大家批评指正其实，说是我的工作很多都是大家干的，我只是给大家牵了个头本学期我负责的工作主要有大家都知道，穿着校服是一个学校整体精神面貌和集体荣誉感的外在体现之一，更是校园文化建设的组成部分学生穿校服的好处很多，如他会在不知不觉中注意自己的言行举止，并加以规范；避免攀比；方便组织文体活动；利于形成良好班风等等所以征订校服是一项意义重大的事情本次征订校服的难度在于

1、有很大一部分家长对此项工作不理解，不支持

2、24个班中，除了五位班主任跟班升以外，其余的都是新接手的班主任特别是还有不少班主任是新调入的教师他们与家长打交道的时间太短，不利于工作的开展

3、征订时间偏晚，天气渐冷，校服回来也穿不成面对困难，学校想到的是依靠班主任、也相信各位班主任的工作能力为了让各位班主任的工作开展的更顺利，学校专门召开了家委会成员会议，取得了这些优秀家长的支持，让他们协助班主任进行征订校服的沟通工作我校一共有1168名学生，最后共订购校服1163套，圆满完成征订任务这一成绩的获得，是我校全体老师齐心协力的功劳，更是那些不厌其烦、耐心做解释工作的班主任老师的功劳难忘那些天你们在微信群里忙碌的身影，难忘你们给家长打电话做工作的情景，现在还得完成校服的调换，工作琐碎、费事、费时,大家都没有怨言，你们的辛勤付出让我感动，你们的理解支持让我感激，你们用行动证明了谁是最可爱的人！谁是最可敬的人！广播站是学校精神文明建设工作的窗口，是学校各项教育活动的窗口，是引领学生向善、向上成长的平台，是学生心灵成长的家园记得苏联教育家苏霍姆林斯基说过“学生的成长都是从关注自我开始的”所以本学期一开始，校园广播就确定了以学生的喜怒哀乐、校园生活为主调，旨在引领学生留心生活，让学生在关注自我中完成自我教育校园广播的内容从学期初的“读后感、我的老师、某地游记”寥寥几篇，到现在的“大组长演讲、我的小组、有趣的体育课、记一次辩论会”数百篇等，这些变化，都在见证着学校在引导学生自我成长工作中的成效校园广播确定主题、选拔广播员都很容易，难的是稿件怎样落实本学期广播稿的落实经历了三个阶段起先在升旗仪式上发动全校学生投稿，收效甚微,后来让广播员求助老师在自己班上发动，各个班级都行动了起来，一些做得好的班级甚至出现每周近百篇的情况最后只得将每班每周投稿数限制在50篇以内其实，这项工作班主任做与不做都行，因为它不计入量化考核，但是我校的班主任选择了前者，而且做得很好特别值得敬佩的是

六一、某某、

五二、四四这几个班的班主任，她们最先行动起来，带动其他的班级也越做越好联系到我们每周的升旗仪式、进社区活动轮到哪个班，班主任和插班教师总是认真组织、不怕苦累、严格训练，把班级最好的状态展示给大家再如安排各班交队课记录、活动资料、进社区总结、美德少年材料等各位老师总能按时、高质量完成所以我觉得这些工作做的好，不是我的功劳是因为我们的老师素质高，我们的老师能不计得失去付出、去奉献，认真对待每一件小事已成为老师的自觉行为！面对咱们这群优秀的老师，我更不敢懈怠虽然自己能力有限，但对待所属的工作总是尽力去完成如每周周二到周四，我总是730以前到校，确保校园广播能顺利进行；为方便班主任与家长进行沟通，学期初，及时开通班级校信通,又动员各班建立了微信群；记好上级安排的活动上报时间，及时上报活动信息；为了拓宽的视野，协助发展晚报小记者74人本学期每一位老师都对学校的教育作出了很大的贡献，与在库的各位老师相比，我的工作不足为道工作中还有很多待改进的地方如校园广播要增设新的栏目如点歌台，知识竞猜，洛阳文化等，力争让校园广播起到更好的引领效果;本学期期中的一次家长会没有开，不能将孩子的在校情况及时告知家长；等下个学期开始，我会提早将各项工作计划到位，扎扎实实落实好自己负责的事情在这里，衷心的希望各位老师能对我的工作多提宝贵意见，我将非常感谢!和大家在一起工作，我曾接受过很多老师的鼓励、帮助、支持、包容，感动着大家的勤奋、善良、团结、互助小学校长述职报告，小学校长述职报告，小学校长年终述职报告

1、抓好学校常规管理，要在细、严、实上下功夫细处着手小处抓起

2、全面推行校务公开，财务公开严格财务纪律遵守收费标准

3、坚持严于律己,以身作则要求教师做到的，自己要首先做到

4、坚持深入教学第一线，积极参与教研活动，坚持听课、评课，时时刻刻起模范表率作用

5、安全教育常抓不懈，牢固树立安全意识，确保校园安全，创建平安校园努力改善办学条件，使学校又好又快的发展缺点和不足，认真履行校长职责，以饱满的工作热情和持之以恒的工作干劲与广大师生一起，同心同德、齐心协力，尽自己最大的能力为学校发展做出应有的贡献为当地的教育发展，为周边老百姓孩子的成长，努力工作，让上级满意,让百姓放心谢谢大家！述职人本站20某某年某某月某某日小学校长述职报告一年来，我始终坚持“教育以学生为本，教学以教师为本”的办学理念，坚持“认认真真学习，踏踏实实做事，清清白白为人”的为人原则，依法办学，勤勤恳恳，尽职尽责在上级行政部门和全体教师的关心支持下，胜利地完成了本年度的各项任务，现从德、能、勤、绩、廉等五个方面作如下陈述，请批评指正!一年来，我严格执行上级有关部门的规定，紧密地团结教师极力维护学校教育形象，认真做好学校班子成员的工作，树立周蓑小学的品牌，兢兢业业，坚持学校管理民主化，每周召开学校行政会议，共同商议学校工作，在师生中树立较好的威信，在20某某学年师德考核中确定为优秀等次;学校党支部民主评议被评为飞云镇优秀党员近年来我积极参加本科学历培训，提高自身学历层次，增进教育管理水平，参加农村小学领雁工程省级骨干校长培训班学习，无论从理论知识还是实践能力,均有不同程度的提高，使我在处理学校日常工作中更加得心应手，更能胜任本职岗位工作多次参加学科专业知识培训，胜任学科教学工作，上学期担任三年级的品德与生活，本学期担任三年级的劳动技术，按规定兼好课，按教学常规的要求，订好计划，备好课，上好课，并积极参加学校教研活动和教师听评课活动，特别对青年教师的指导上不懈余力，通过谈心，座谈会，牵线师徒结对，亲身担任指导师，指导教育管理工作等，使青年教师的教学、教育管理工作有了一定的进步，平时加强个人教育博客的书写，记好每日工作笔记，对好的教育论文进行熟读摘记，一年来读书摘记达到5万字，极大地发挥自己的教育教学管理能力做好学校各方面的工作，和谐地促进学校的发展一年来我坚守岗位、尽职尽责、以身作则每天按作息时间上下班，外出前均能向值周或教导处请假，除公出外，始终坚持在自己的工作岗位上，认真制订好学校每周工作安排，做好每日工作笔记，坚持校园巡查，发现问题及时反馈，在我的带动下，全校教师认真遵守学校规章制度，努力工作，提高教育教学质量，创家长和社会满意的学校我校以“文明守纪勤奋争先”为校训，以“努力乐学大胆实践自主发展”为育人目标，坚持“教育以学生为本，教学以教师为本”的管理思路，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，坚决执行上级教育行政部门的决定，以学校《章程》为管理目标，规范办学行为，依法治校小学校长述职报告20某某年夏天，在教育局领导的关怀下，我带着些许的惶恐与不安来到新安小学，开启我教师工作的第三个十年转眼间，我在这里已经快工作一年了一年来,我和在座的各位通力合作，共同为新安小学的教育事业的发展挥洒汗水、奉献智慧下面将这近一年的工作情况向教育局领导及在座全体老师作简要汇报:作为一名党员干部，我时刻牢记自己的身份与职责，坚持以一名优秀共产党员的标准严格要求自己，坚决遵守学校规章制度对于学校的各项工作都能竭尽全力去完成，不抱怨、不埋怨、不等待、不懈怠主要做到了以下三点一是以诚待人尊重每一位同伴，用自己的真诚对待工作伙伴，有事重商量，多方听取大家的意见二是不谋私利作为一名校长，我深知纪律规矩的重要，平时严守八项规定，认真履行各项操作规程，不违规，不逾矩，不创新三是率先躬行“桃李不言，下自成蹊”，“躬行”便是最为智慧和有效的管理“给我冲”不如“跟我上”，我是一名校长，更是一名学校的教师在工作中，我首先把自己当作一名教师，用自己的实际行动为教师作出示范来到新安小学，张校长在安排课务的时候征求我的意见，我主动要求担任一个班级的语文教学工作一是因为觉得自己还年轻，不该荒废业务，二是学校的师资也确实紧张，两位副校长年龄都比我大，都坚守在毕业班，我没有理由可以放松担任四年2班的语文教学工作，因为会议、活动，虽然常常匆匆忙忙地赶进度，调上课，但是我从没有松懈教学质量我牢牢抓住课堂的时间，每天早上早一点进班辅导，下班晚一点留下批改作业，使班级的教学质量能够稳步有进，保持较好今年三月份，我主动向全校教师开放课堂，与同年级的青年教师同课异构《人类的老师》，与大家一起开展教学研究为了不断提高业务，我还积极参加了特级教师薛辉校长主持的常州市小语乡村骨干教师培育站一年的活动中,我两次公开教学，教学设计获得培育站评比一等奖，论文《语文课一一让“语”存在让“文”发生》获得江苏省首届乡村骨干教师培育站优秀论文评选一等奖个人被评为培育站优秀学员

1.勤学习从20某某年起任副校长，一直分管教学工作对于学校的其他条线比较生疏，没有经验为了使自己能够尽快熟悉学校管理的业务，我抓住机会虚心学习阅读管理类书籍，汲取优秀的经验做法向有经验的校长请教，积极参加区教育局组织的新任校长培训班，最近又报名参加了区里的名校长工作室每一次的会议、活动我都认真对待期望通过这些渠道来尽快缩短我的适应期，让我在管理的岗位上尽快成熟起来学校有改扩建工程，这项工作对我来说是完。