教研室工作总结（15篇）

教研室工作总结（通用15篇）教研室工作总结1随着新年钟声的临近，本学期的教育教学工作即将结束，我们四年级语文教研组的教研工作已经结束本学期，我们四位中学语文教师在紧张的教育教学工作中，扎实工作，共同努力，相互学习，相互讨论每个人都有不同的收获我将报告本学期的工作情况如下

一、抓住机会锻炼自己一个学期，我们小组密切关注学校的教学工作安排，开展小组的教研活动我们组的教师，无论其教学年龄，都以相互学习的态度参与每一项教学和研究活动开学后不久，我接受了测量地区教师基本技能的任务我们组的老师都抱着抓住锻炼机会、提高自我的心态欢迎这次考试在板书基本功考试中，每位教师不仅重视板书，而且注重时间练习从接到任务到完成任务，在组长的领导下，他花时间多次相互学习、修改教师们意识到，黑板书写不仅是一种知识，也是一种直观表达的艺术首先，我们小组的老师一起解读教材，找出教材的‘重点和难点，设计教学思路，讨论如何突出黑板写作的作用我们小组的教师反复学习该地区的模式，了解各种板书设计方法，逐步提高学习能力，正确认识板书在课堂教学中的地位和作用，了解板书在教育实践中的重要指导作用钟晓磊先生的第一个设计初稿是像演讲稿一样提出来的在听取了老师们的意见后，他反复修改，直到满意为止其他老师也多次修改黑板设计稿定稿后，全体中国教师一起模拟展示问题出现了这看起来很简单，但要在几分钟内完成它真的不容易所以我抓紧老师没有上课的时间，让小组中的老师练习模拟直到每个老师都能准确把握时间，熟练、流利地表达，我才能够做到一次、两次、一次又一次在实践的过程中，每一位教师都努力学习，收获颇丰

二、结合研究主题，大胆实践，不断反思在本学期的教研活动中，我想如何使教研活动小型化、高效化我们以“确定重点教材”为研究课题具体措施:只有正确掌握和解读教材，课堂教学才能有效因此，每个年级两名语文教师在有时间的时候很容易见面，分析和解释一节课的教材结合学校每个人的课程实践小组研究课题在吴季芬试讲期间，小组教师积极参与，与吴季芬一起学习教研人员的教学理念每个人都受益匪浅何秋燕、赵玉华、卜玉红的老师都能认真备课、试讲其他老师都在积极倾听并提出自己的意见小组中的教师在实践中不断提高自己

三、未来方向本学期的工作已经结束下学期，我们将从以下几个方面继续努力

1.有计划地学习新课程标准理念和前沿书籍，提高理论技能，努力撰写和发表教育教学论文，不断提高自身素质，更好地为学生服务

2.有计划地学习，提高我的文学修养，丰富我的文化遗产

3.研究和实施方法，使中学生积累并有效开展课外阅读活动总之，在这学期里，我们相互合作，相互学习，工作，努力，快乐我们相信，在总结本学期工作的基础上，在全体教师的共同努力下，我们将继续不懈努力，把下学期的语文教学推向更高的水平4研室工作总结2本学期教研室工作在学校的统一领导下，在各教研组及全体教师的大力支持下，认真贯彻“科研兴校，教研强校”的发展战略，以课程改革为核心、教学质量为重心，切实提升教师的教研、教学水平，努力提高学生的综合素质，增强工作的主动性，注重教研的实效性，教研室结合我校实际，创新务实，开展了学校的教研工作，创设较为良好的教研氛围，认真完成学校布置的各项工作任务一学期的工作现已结束，我将本期教研室的工作总结如下

一、转变教学观念，加强学习教师课程改革观念的更新，是教研工作的第一步因此，本学期分教研组结合学校教学实际，先后学习了“如何进行集体备课”、“如何进行二次备课”、“如何进行教学反思”等一系列教学理论，（进一步规范了学科组和备课组建设,尤其是集体备课制度广大教师不断转变教育观念，用全新的教育理念和教学方式，从注重学生的知识转化为注重学生的知识技能、过程方法、情感态度和价值观，培养学生的民主意识和创新精神，以学生的发展为中心，强调问题性、实践性、参与性和开放性，在教学中建立学生自主、合作、探究三位一体的新的教学模式，充分挖掘学生的学习潜能，培养学生的综合素质）在思想上和行动上切实转变教师的教育观念，提高其教科研水平和教育教学能力

二、强化师资培训，提高教师队伍素质为了适应新课改，真正提高教师教育教学水平，开学初，各教研组以备课组为单位，选定有一定教学经验、教学成绩突出的老教师上好示范课，让初登讲台的新教师先向老教师学习，参悟他们的先进教法，充实自己的教学经验在学校统一安排下，在中考前举行青年教师教学公开课青年教师教学公开课是在学校及各教研组进行第一轮听课、集体评课的基础上，针对青年教师在教学方法上存在的不足，结合学科特点，采用灵活多样的教学方法进行具体商榷指导青年教师经过一段时间的学习探究，中考后，根据自己的教学实际再次选定时间，进行二次上课、听课、评课在学校的多次关心和培养下，加快了青年教师的成长通过示范课、公开课，老师们在实践中探索，相互学习，取长补短，丰富了自己的教学方法，为教学方法的多变注入了活力，也为提高教研、教改质量奠定了坚实的基础

三、开展常规教研活动

（一）学案、作业检查

1.在上学期教师个人备课的基础上，本学期成立备课组，每个备课组根据教师授课班级数和特长将每章、每单元或每课确定一个主备教师，然后分头精心准备，研究教学理论，研究教材特点，研究学生状况，研究相关辅助资料，且将以上因素综合分析，确定适当的教学思路根据规范、科学、实用、创新等要素备出本备课组的学案

2.备课组其他成员根据备课的精神和方案，对主备课老师所写的学案再结合本班学生的实际情况进行二次备课改革了备课方式，做到资源共享

3.每周星期五由教研组长审阅学案，做好记录未按时审阅或备课有较大缺陷的，教研组长进行了及时的督促和指导

4.本学期进行了期中和期末两次大型学案、作业检查，各组抽调工作责任性强、认真负责的老师协助教研组长进行学案、作业检查，并将存在的问题及时反馈、及时弥补修正

（二）深入开展有效学习的校本教研活动

（1）以新教材为基点，改革教学模式针对当前课程改革的要求，以“洋思教学模式”为基点，结合我校实际进行课堂教学模式的研讨改革

（2）为适应基础教育改革发展的需要，提高教师新课程教学能力，（贴近课改、贴近课堂、贴近教师，全面提高教师的师德水平和业务素质切实以课改精神和新基础教育理论为指导，以学校全体师生的共同发展为本，走“科研兴校”道路，坚持把校本培训作为推动学校建设和发展的重要推动力，进而使整个学校的教育教学全面、持续、健康发展）暑期开展了师德师风、洋思教学模式、善待杜郎口、如何做一名优秀班主任、怎样才能上好一堂公开课等多方面的培训学习

（3）优化教学过程，培养学生的创新意识教师以本学科内容为教育基础，设计以学生学会学习和创造为中心的教学方法，鼓励学生大胆提问、质疑，并逐渐形成创新意识，使学生真正学会发现问题,敢于和善于发现问题、提出问题，学会观察、敢于和善于想象

（三）积极举办各种竞赛活动，提高学生学习热情为了活跃学生的学习生活，激发学生的学习热情，营造你追我赶、勇于拼搏、创先争优的良好学习氛围，我校举办了各种各样的学科竞赛活动中学数学教研组举行了七年级数学知识竞赛、英语教研组举行了八年级英语知识竞赛；小学举行了美文诵读比赛和六年级数学竞赛等活动，并对在各次活动中取得优异成绩的个人和集体都及时给予了不同的奖励

四、积极参与各级课题的申报、研究、按时结题根据区教科所要求，结合我校实际情况，本学期确定并申报了2个省级“十一五”规划课题中学语文教研组申报的“促进中学生语文有效学习的行动研究”、陈改玲老师负责申报的“大班额环境下语文课堂教学小组合作学习的有效性研”另外，陈海龙老师负责申报的课题“农村中学生语文学习习惯的现状调查与对策研究”被列为平凉市教育科学“十一五”重点课题，目前正在研究中兰明慧老师负责申报的课题《因材施教与面向全体学生关系问题研究》已结题，并被省教育科学规划领导小组评定为省级优秀课题通过课题研究，广大教师认识到必须树立终生学习的理念，最大限度地提高教学效益，实现教学的最优化

五、积极配合区教科所、柳湖学区，做好教师网络培训学习工作开学初，依据教育部20某某年国培计划的要求及市区教育局对教师培训工作的安排，教研室协助学区组织我校31名教师分别参加了甘肃省中小学教师教育技术能力建设培训I、教育部全国中小学教师继续培训、“国培计划”远程培训

六、参加各种竞赛和研讨活动及经验论文的撰写陈某某老师的作品《语言综合运用能力测试题设计》在首届“语文报杯”全国原创试题大赛中荣获初中组专项二等奖薛某某在全区课堂教学竞赛中获得优质课一等奖还有好几位老师分别在《甘肃教育》、《甘肃教育督导》、《平凉教育》、《幅帽教育》等刊物上发表教育教学论文若干篇本学期我校老师在20某某年度《教师报》第十二届全国教师教育教学论文大赛中踊跃参赛，成绩突出，被教师报全国教师论文大赛办公室评为集体二等奖

七、配合学校工作，认真、客观、公正地做好“能”量化考核

八、与其他科室密切配合，按时完成上级任务为协助学校搞好“魅力校园”的创办工作，本学期教研室整理了历年来学校、教师获得的各种荣誉证书、论文发表及获奖情况，进一步完善了教研室工作二是积极配合上级各类征文评比活动，做好宣传发动工作，做好组织推荐工作当然，教研室工作还存在许多不足之处，（如教法的探讨不够多样性、没有放开手脚、对学生的学法探讨也不够、多媒体运用不够普及等这些都力争在今后的工作中找出缺陷的弥补办法，工作更上一层楼教研室工作总结320某某年，办公室在校委的正确领导及兄弟科室的支持配合下，围绕校委班子年初确定的党校工作计划，坚持以提高综合服务能力为重点，以构建和谐科室为目标，突出中心，扎实工作，较好完成了年初制订的工作目标

一、精心准备，高质量完成上级布置的任务3月份，根据县委的统一部署，结合党校工作实际，制订了党校作风建设年实施活动意见，并按规定上交年度作风建设年活动工作总结和有关台帐汇总工作按照县委统一要求，认真开展“周一夜学”活动年初，制订了“周一夜学”计划，并严格按照计划开展党校特色的“周一夜学”活动采取专题式讲座和案例式讨论的方式创新学习模式，提高学习效率“周一夜学”活动实现四个到位人员到位、内容到位、时间到位、记录到位按照机关党工委的要求，每月都能把学习情况及时上报,没有出现一次漏报或迟报的现象,受到机关党工委的肯定党风廉政建设方面，年初制订了党风廉政建设实施意见和领导班子责任分工，结合党校工作实际，制订党校党风廉政建设考核方案和党风廉政建设宣教计划，并严格按照计划给予落实6月份，总结半年度党校党风廉政建设工作情况，按规定召开班子民主生活会，并做好记录12月份，按照检查要求，精心准备各种台帐资料，得到纪委同志的认可党建工作方面，认真制订党支部20某某工作计划，并按照计划开展多形式的党支部活动办公室主要承担各项党建工作检查的材料准备和台帐的整理工作按照党校中心组的学习计划要求，切实开展党校中心组理论学习，并做好记录和总结

二、高度负责，出色完成人事工资常规工作3月份，认真完成全校32位教职员工和15位离退休同志的调资工作党校虽小，但人员成分较为复杂，有公务员编制、有事业干部编制、有行政工人编制、有普工编制，调资的方法差别较大，任务较重6月份，我校徐声响老师参评中级职称评审和施白容老师参评高级职称评审职称评审工作技术性强，工作量大，时间性强，办公室严格按照上级规定，帮助参评两位老师积极准备各种材料，并按规定整理成册，更可喜的是二位参评教师100%通过评审，名列同级党校前列5月份和12月份，及时按规定办理了许丰丰老师和叶贻世副校长的退休手续10月份、11月份，庄孝平、韩加榜老师顺利取得了高级技术工人的资格，办公室及时办理了聘任和调资工作12月份，按照规定及时、准确把全校教职员工、离退休同志的工资数据统计表、人才统计表、岗位编制汇总表等材料送报人事局，较好完成年终工资统报工作今年，我校引进两位新教师，办公室及时做好工资的交接和人事档案的转移手续特别是在今年聘任指标十分紧张，部分教师将无法给予聘任的情况下，与陈校长一道多次到人事局做了大量的工作，最终人事局给予特事特办，对具备中级职称资格的教师全部给予聘任，为教师争得了合法的权益一年来，办公室及时、准确地完成了人事、工资的各种常规工作，没有出现工作失误

三、团结配合，尽职尽责履行各自岗位职责办公室人手相对较少，但事情烦杂，而且每位同志岗位职责非常明确其中我和声响还是兼职教师，教学任务繁重孝平为专职司机，型杰为专职打字员但是，我们分工不分家，能够很好地做好工作配合，互相支持、互相理解、互相宽容声响老师不仅要做好文书整档和对上级机关的来文及时转交有关领导批阅,还要上好各种主体班次、函授班次及宣传部、机关党工委等宣讲的课程，还要接受部分材料的书写工作，但他从无怨言型杰老师工作配合特别好，特别是下半年来，学校为了节省印刷开支，增添了1台复印机和1台一体机，在王光晓老师下派的情况下，打字、复印工作都由型杰老师负责，工作量比以往相比明显增大，但型杰老师还是任劳任怨，较好地完成校委和各科室交给的印制任务孝平同志是专职司机，但他仍然坚持完成水电费的抄表和计费工作，而且还能主动帮助维修学校的财产下半年，人员进行了调配，特别是1月后，林黎明老师的加入，改善了办公室的性别比例结构，增加了办公室工作的亲和力一年来，由于大家团结一致，配合默契，办公室工作气氛宽松融洽，对学校布置的工作任务，大家都能齐心协力去完成

四、依章循规、努力迈向管理规范化考勤制度的规范是一个单位正常运转的前提条件现在学校配置的是一台带摄像头的考勤机，能准确的记录每位教职员工的打卡情况从统计的数据看，我们党校的考勤情况是比较理想的，全勤的同志比较多，大部分同志都能按照规定上下班，代打现象几乎没有严格按照学校制订的考勤制度规定，对迟到、早退、请假等行为按照规定给予考勤奖金的扣减，对因公事出差的给予预先登记，月末时尽量做到短信通知全体教职员工先核对再造册进一步规范加值班行为，做到有登记、有证明、有审批，加值班造册一律以加值班登记表为准，杜绝有章不依现象认真做好上级有关部门领导检查视察和个别来访的接待工作做到热情周到、大方得体、有礼有节严格按照财务制度规定，坚持节俭节约原则，对能不花钱的就不花，能少花钱的就尽少花党校的招待费用和其他单位相比还是很低的，而且都是工作需要的正常开支管理好复印机和一体机，做到印刷后登记及时，质量保证，时间准时今年印刷费用开支大大减少，预计能减少2-3万元左右，为党校有限资金的高效使用提供了可能严格管理党校各种印章，坚持原则,杜绝舞弊现象

五、合作协调，服务党校中心工作办公室始终坚持以“服务、合作”为自己的.宗旨，积极完成校委交待的各项工作，支持和配合各科室及时完成各自职责，服务党校中心工作各种主体班次的开班时，能主动配合组教科完成会场的布置和前期准备工作，认真完成主体班次的教学任务，虽是兼职老师，但我和徐声响老师都能完成专职教师的教学工作量密切配合函授站、对外培训中心开展招生工作，虽然招生工作，尤其在后续工作方面，办公室同志业务方面不是很熟悉，但都能克服困难，边学边教，尽努力多招生源积极履行班主任工作职责，努力及时完成班级学员的收费、开票、注册任务，精心布置学员考试前的各项准备工作，千方百计帮助学员顺利通过学期考试积极开展班级集体活动，通过活动平台增强班级凝聚力，加深同学之间的友情配合行政科搞好学校环境卫生和形象牌的调整，实现党校硬件设施和软件管理同步发展当然，回顾20某某，办公室的工作还存在许多的不足和缺点，展望20某某,我们准备加强以下几方面的工作

一、早做准备，努力实现20某某年创建市级文明单位的目标

二、加大宣传力度，通过宣传窗、党报、网页等载体宣传党的新思想、新论断、新举措;通过简报等方式宣传党校的先进事迹、工作动态，宣传优秀学员和丰富的班级活动教研室工作总结420某某年全市教研工作要以党的十八大精神为指导，贯彻落实国家和省《中长期教育改革和发展规划纲要》有关精神，深化课程改革，提高课程实施水平，坚持求真、务实、发展和创新的工作作风，围绕促进教师专业发展、优化教学模式与学习方式，不断创新教研方式，提升服务能力与水平，扎实推进素质教育，全面提高我市教育教学质量

一、引领规范创新，提高课程实施水平

1.加强调研，力求教研工作的精细化、科学化一是坚持每学期对市直中小学实施新课程情况进行专题视导一次;每学年对区县进行抽样调研一次二是继续开展农村学校教学专项调研活动，把握农村学校学情，提出有针对性的改进意见，并跟踪指导监督

2.全面落实国家课程方案，规范校本课程的开设与实施在全面落实国家、地方课程的基础上，根据《日照市学校课程开发与实施指导意见》，继续指导学校根据市情、乡情、学校实际等进行校本课程开发与实施继续开展优秀校本课程资源评选，以推动校本课程的规范实施

3.总结推广经验，推进优质高效课堂建设一是组织不同层次、不同类型的课堂观摩活动、同课异构活动、教学评比活动等，总结推广成功的课堂教学经验，发挥典型单位与个人的辐射带动作用二是各学科集中开展针对课堂教学目标、教学流程、教学活动等各教学环节的“微格化”研究，提高教师施教水平，提高教学效率

4.强化质量检测，提升教育教学效果一是按照《日照市义务教育段教育质量监控与评价实施方案（试行）》开展工作，全面监测全市义务教育学校课程实施和教育教学质量并跟进教研工作指导二是举办义务教育阶段质量检测命题培训活动，分学段、分学科对学校教师进行命题培训，以科学评价促进教学质量提高

二、加强管理指导，提升校本教研活动效益

1.开展校本教研专题调研视导认真落实《日照市校本教研工作实施意见》，建立教研人员定期参加校本教研基地学校和市直学校校本教研活动制度，分学段、分学科开展对校本教研基地学校的专题指导

2.努力探索校本教研的新途径一是引导学校把校本教研与教育科研、网络。