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八年级语文试卷答案
一、选择题（每个2分）【1题答案】【正确答案】D【2题答案】【正确答案】D【3题答案】【正确答案】A【4题答案】【正确答案】C【5题答案】【正确答案】C【6题答案】【正确答案】A【7题答案】【正确答案】B
二、名句名篇默写（8分）【8题答案】【正确答案】
①.以其境过清
②.不可久居
③.一日不见
④.如三月兮
⑤.悠哉悠哉
⑥.辗转反侧
⑦.海内存知己
⑧.天涯若比邻【9题答案】【正确答案】
（1）C
（2）言外之意你不适合我们的工作，我们不会聘用你应对如果您给我这次机会，我就能展现我的统筹能力和沟通能力【10题答案】【正确答案】
（1）
①.国内战争
②.经济恢复和社会主义建设
（2）示例
①保尔朱赫来
②为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质【11〜12题答案】【正确答案】1LB
12.描绘出“伊人”恍惚迷离、可望不可即的美好形象；表达了主人公盼望与“伊人”相会而不可得的无限惆怅、苦闷之情
五、文言文阅读【13〜18题答案】【正确答案】
13.
（1）渡口
（2）说
（3）将近
（4）大概
14.
①.A.而；
②.B.遂；
③.C.乃
15.寺傍有草径甚微/南出之/乃坠大谷
16.
（1）（他们）问现在是什么朝代，竟然不知道有汉朝，更不必说魏朝和晋朝了
（2）傍晚时分，暝色下聚，月光遍布其上
17.甲文写刘子骥探访桃花源未果，增添了桃花源的神秘色彩，暗示桃花源在现实中并不存在，表达了作者对理想社会的向往和追求而不得的无奈；乙文开头写“余尝求小盘谷，至其地，土人或曰无有“，设置悬念，为下文寻找小盘谷的经过做铺垫，同时也暗示小盘谷的神秘
18.遗老所避兵者【19〜23题答案】【正确答案】
19.第
⑦段回顾了修车师傅的过往经历在记叙顺序上属于插叙
20.
（1）示例一运用动作描写，使用“搁”“找”“烤”“补”“锌磨”等一系列动词，具体地表现了修车师傅手艺熟练、技艺高超的特点，表达了“我”对修车师傅的欣赏、赞美之情示例二运用比喻的修辞手法，将轮胎比作美人皮肤，生动形象地表现了轮胎被修补后平滑匀整的特点，表现了修车师傅手艺熟练、技艺高超，表达了“我”对修车师傅的欣赏、赞美之情示例三运用拟人的修辞手法，“轻声哼唱”将磨轮工作时发出的声音人格化，生动形象地表现了磨轮声音的流畅悦耳，表现了修车师傅手艺熟练、技艺高超，表达了“我”对修车师傅的欣赏、赞美之情（）“对手”指日新月异的世界，使修车师傅不断学习新技艺的社会环境
221.
①自信在第
②段中，“修车师傅……断然说道“你这双鞋，他弄不来……”，并给出了专业的分析及解决方案，可见其对于自己手艺的自信
②惜物在第
⑤段中，修车师傅“训斥”顾客，要求来修车的人将车擦亮，可见其是一个珍惜物件的人
③和善在第
④段中，修车师傅主动跟老鞋匠打招呼，并分享饺子，可见其为人和善
④与时俱进，有进取之心，善于主动学习在第
⑥⑦段中，修车师傅根据时代发〜展，不断学习新的手艺，努力跟上时代发展，可见其是与时俱进、有进取之心、善于主动学习之人
⑤热爱生活，积极向上在第
⑨段中，在繁忙工作之余，修车师傅时常倾听音乐，可见其是热爱生活、积极向上之人
⑥豁达在第
⑨段中，修车师傅经常“把自己忙不过来的生意，让给旁边的老修鞋匠”的情节，体现了其豁达
⑦坚韧在第
⑨段中,“我”直接评价修车师傅是“平凡英雄”，因为无论生活如何波澜起伏，他都有一种兵来将挡、水来土掩的英雄气概，而且他从未被这世界层出不穷的变化击倒，反而越挫越勇，十八般手艺傍身，由此可见其生命的韧性
22.
①点明本文的线索是修车师傅的“手艺通过叙述修车师傅层出不穷、与时俱进的手艺，展现其自信、坚韧、乐观、豁达的人物形象
②蕴含文章的主旨，以“江湖”比喻手艺人群体，以武侠的江湖互为掣肘又互为激励的形态，形象生动地类比出手艺人之间百花齐放、各美其美的状态
③“江湖”一词，设置悬念，不仅新颖别致，而且具有趣味性，吸引读者阅读兴趣
23.示例
①修车师傅修鞋、修车技艺高超，启示我们只有练就了一身好手艺，才能在社会中站稳脚跟，不被社会淘汰出局
②修车师傅根据社会发展不断学习新知、技艺，顺应时代变化，启示我们面对时代和生活的变化时，应该积极面对，不断提升个人能力，图谋变通，才能适应市场需求
③修车师傅也会将自己的生意分给同行，启示我们做人要有广博的胸襟，要能接纳竞争者,同行之间要互相激励、共同提高
④修车师傅工作时时常听听音乐，启示我们要热爱生活，享受生活，面对生活波澜起伏也要泰然处之，过好平凡的每一天【24〜28题答案】【正确答案】
24.C
25.
（1）看大伙儿围坐唠嗑，吃煎饼，吃炸咸带鱼，过元宵
（2）看大爷和父亲喝酒；
（3）吃二爷请的狗肉；
（4）跟国民一起看挖藕，下农家的地窖；
（5）看妇人编藤筐
26.
①拟人，生动形象地写出了村子中寒风中荆条秃败的萧索姿态表达我在山村看农人挖藕，见到荆条时的细腻感受
②加点词语是并列关联词，描绘了“我”与奶奶相伴的温馨亲昵画面，体现了奶奶与“我”之间的隔代温情
27.不应该删去，“杀猪”场景体现了正月十五农村的风俗；也是“我”这个孩童的心中过年趣味的体现“我”最难忘的是村庄热闹的氛围；村庄有朴实、率真的老人和可爱的同龄人，乡民之间有着亲密和谐的关系；村庄是“我”的故乡，它有“我”的亲人，更有“我”童年难忘的趣味和回忆（答案不唯一，言之有理即可）【29题答案】【正确答案】例文不期而遇的温暖片片斜阳，落在他们的肩上他们就这样坐着，坐着，相顾无言.・・・・・连续几日的暴雨冲刷了这座城市，久违的阳光终于在人们的期盼中姗姗来迟这样的天气,就算是经常宅在家里的人，也难免会想要出去，呼吸一口新鲜空气，享受一缕明媚阳光我亦是如此，在一个闲暇的午后，来到了很久没有去过的公园公园的布局改变了许多，不同区域间的连接显得更为柔和还引进了不少新的花儿，它们在阳光的抚慰下显得那样的楚楚动人我停下来，驻足于一片花海前身旁站着一位中年人，面容和善，手推一把轮椅，轮椅上坐着一位年迈的老人，神情安详，微眯着眼，想必是一对父子吧如今，很少看到有人抽出时间来陪父母散心的了心中对这位中年人产生了特殊的敬意，同时也为老人能有这样孝顺的儿子感到幸福太阳渐渐收敛了光芒，徐徐向西边挪去天边的云朵被染了色，像亮丽的绸缎，编织起一片绚丽的天空花朵在夕阳的余晖下，展现出了一种成熟美，不同于下午的娇羞，而是落落大方在长椅上坐下，贪婪地想要将所有的美好打包回家下午遇见的那个中年人推着轮椅缓缓走到对面的长椅上，步伐那样稳健有力，给人以安全感,依赖感而那位老人，依旧神情安详，目光落在将要逝去的夕阳上中年人坐了下来，与老人一同望向了西边接着，中年人便将轮椅转了方向，面向一片花海，尽量将老人的视线从夕阳上拉开，大概是怕老人看见了这即将逝去的夕阳而心生酸涩，想让他对于明天充满希冀此时两人相顾无言，中年人的眼里充满着希望和心疼，而老人的眼里则是对于中年人的依赖和不舍，就像个孩子在与大人即将分别时的那种特殊感情老人倚在中年人肩上，尽是依赖夕阳落在他们肩上,勾勒出柔和的轮廓渐渐凉了，老人眼睛眯了起来中年人不愿将老人扰醒，伸手竭力去够轮椅上的外套，好不容易才够到，用一只手轻轻将它披在老人身上起风了，中年人将外套往上挪了挪，用宽大的臂膀挡在老人的脸前，尽力不让老人吹到风手一直悬空，很久，很久……回到家后，我的心情久久不能平复，眼前不时浮现中年人和老人的身影这次的不期而遇带给了我不仅仅是心灵上的震撼，更教会了我怎样在接下来的生活中对待自己独一无二的亲人A.美国花样游泳公开赛战罢，中国队大获全胜，囊括并包揽了成人组四枚金牌B.我先来到展厅后面一座小山上，映入眼帘的，是一个巨大的由一块紫色玻璃构成的覆斗形上盖,它保护着古墓的发掘现场C.水上古城元宵灯会量身制作的融传统人文故事、地域特色于一体的花灯，体现出现代灯光技术与古典文化艺术的结合D.在学习中，我们应该注意培训自己分析问题、观察问题和解决问题的能力
6.下列加点词语使用有误的一项是（）A.不法分子利用微博、微信等平台实施诈骗，手段不断翻新，令人叹为观止，防不胜防B.老人们常常抱怨，现在的年轻人不懂人情世故C.要想取得成功就意味着要坚持坚持，顾名思义就是遇到困难不放弃D.当旋律戛然而止时，整个端午节晚会现场出奇的寂静，人们沉浸在无尽的回味中
7.给下列句子排序，顺序合理且语言连贯的一项是（）
①读论文、读科学的说明文，往往带着一种理性思考的眼光去看，因为其中很少有情感的存在
②诗歌在本质上属于情感的艺术，也是感性的艺术
③这里面既有求之不得的爱情，也有同甘共苦的友情；有家国之恨、故园之恋，也有怀古伤今、伤春悲秋
④而读诗歌就完全不同，从诗歌中我们可以体会到非常细腻、非常多样化的情感
⑤而这些情感，就是意象和意境中的“意”A.
①④⑤②③B.
②①④③⑤C.
②①④⑤③D.
①④②③⑤
二、名句名篇默写（8分）
8.小青觉得古诗文中有很多句子传递出作者的情感哲思，她根据本单元所学做了如下梳理，请你参与其中，帮助其完善柳宗元《小石潭记》中“
（1）,”两句，高度概括了小石潭景物带给他的总体情感体验，所以他没有在此长久停留《子衿》中“
（2）,”运用夸张的修辞手法，造成主观时间与客观时间的反差，表现出女子对恋人的强烈思念《关雎》中“
（3）,”将主人公长夜无眠，思绪万千以至难耐的相思之苦形象深刻地表现出来王勃《送杜少府之任蜀州》中“
（4）,高度地概括了“友情深厚，江山难阻”的情景，使友情升华到一种更高的美学境界
9.启航中学八年级拟举行“低碳生活，从我做起”主题系列活动，请你参与
（1）学校要在活动前做宣传推送，下列宣传建议中最不合适的一项是（）A.介绍低碳生活的基本概念，以及一些践行低碳生活的原则和做法B.将相关文字资料和图片资料搭配介绍，更能吸引读者C.制订一些浪费资源的惩罚措施，警告那些没有节约习惯的同学D.展示相关的客观而权威的数据和图表，能提升宣传材料的可信度
（2）活动现场，小语应聘学生会干部时考官说“你成绩优秀，直率单纯，可是我们的工作需要有出色的沟通能力和统筹能力”考官的言外之意是什么？小语该怎样应答？
10.博文小组围绕《钢铁是怎样炼成的》设计了“经典滋养生命”读书会的方案，请你完成下面任务材料一小说是以刻画人物为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写反映社会生活的一种文学体裁，或通过情节的展开和环境的渲染反映社会生活的一种文学体裁小说有三个要素,即人物形象、故事情节和典型环境小说的环境描写分为自然环境和社会环境，自然环境描写是指对人物活动的地点、季节、气候及花草鸟虫的描写，社会环境描写是指对人物活动的社会背景、氛围以及人际关系等的描写材料二有一天，他像喝醉酒似的，两腿发软，身子摇摇晃晃地走回车站他发烧已经好儿天了，但是今天的热度比以往哪天都高得多那吮吸着筑路队血液的肠寒病也在悄悄地向他本人进攻，但是他健壮的身体仍在抵抗它一连五天他都强打精神，挣扎着从铺着麦秸的水泥地上爬起来，跟别人一道去上工但无论是那件暖和的皮短大衣，还是（A）送给他的那双已经套在冻坏的双脚上的毡帽，都帮不上他的忙了
（1）《钢铁是怎样炼成的》描写的社会环境从时间上可以分为两部分，第一部分内容是描写时期，第二部分内容是描写时期
（2）材料二中“他”和A分别是谁？从中可以看出“他”具有怎样的精神品质？阅读下面这首诗，完成下面小题兼葭兼葭苍苍,白露为霜所谓伊人，在水一方溯涧从之，道阻且长溯游从之,宛在水中央兼葭萋萋,白露未晞所谓伊人，在水之湄溯涧从之，道阻且跻溯游从之,宛在水中土氐《诗经》兼葭采采，白露未已所谓伊人，在水之淡溯涧从之，道阻且右溯游从之，宛在水中让
11.下列对这首诗的理解和分析，有误的一项是（）A.“道阻且长”“道阻且跻”“道阻且右”中的“长”“跻”“右”突出道路的漫长、高陡、曲折反复吟咏，渲染道路的遥远与艰辛B.“白露为霜”到“白露未晞”再到“白露未已”的变化，暗示着地点的不断转换C.“溯涧从之”“溯游从之”两句在诗中反复出现，表现出主人公对意中人不可阻遏的渴慕和锲而不舍的追求，突出了他迎难而上的决心D.本诗采用重章叠句的方法，一唱三叹，增强节奏感和韵律美，体现了诗歌咏唱的特点
12.“宛在水中央”“宛在水中土氐”“宛在水中扯了描绘出“伊人”怎样的形象？表达了主人公怎样的情感？
五、文言文阅读阅读下面文言文，完成下面小题【甲】
①见渔人，乃大惊，问所从来具答之便要还家，设酒杀鸡作食村中闻有此人，咸来问讯自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，（）与外人间隔问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋此人一一为具言所闻，皆叹惋余人各复延至其家，皆出酒食停数日，辞去此中人语云“不足为外人道也”
②既出，得其船，便扶向路，处处志之及郡下，诣太守，说如此太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路
③南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往未果，寻病终，后遂无问津者（节选自陶渊明《桃花源记》）【乙】
①江宁府城，其西北包户龙山而止余尝求小盘谷，至其地，土人或曰无有唯大竹蔽天，多歧路，曲折广狭如一，探之不可穷闻犬声，（B）急赴之，卒不见人
②熟五斗米顷，行抵寺，曰归云堂土田宽舒，居民以桂为业寺傍有草径甚微南出之乃坠大谷四山皆大桂树，随山陂陀其状若仰大盂，空响内贮，馨款
①不得他逸；寂寥无声，（C）耳听常满渊水积焉，尽山麓而止
③由寺北行，至卢龙山，其中阮谷洼隆，若井灶龈腭之状或曰“遗老所避兵者
②，三十六茅庵，七十二团瓢
③，皆当其地”
④日且暮，乃登山循城而归暝色下积，月光布其上俯视万影摩荡，若鱼龙起伏波浪中诸人皆曰“此万竹蔽天处也所谓小盘谷，殆近之矣”（节选自梅曾亮《游小盘谷记》）【注释】
①馨款咳嗽轻日馨，重日款
②遗老所避兵者清兵南下时，明朝遗民逃往深山避兵之处
③三十六茅庵，七十二团瓢茅庵，草屋；团瓢，圆形草屋
三十六、七十二，形容其多
13.请参考”方法提示汽解释文中加点词语方法提示词语解释字形推测后遂无问津者联系成语（人云亦云）自云先世避秦时乱迁移课内（年且九十）日且暮语境推断（
①危险
②困乏
③几乎
④大概）殆近之矣
14.请将“乃”“而”“遂”还原到文中括号内（）（）（）A BC
15.请为乙文中画波浪线的句子断句（用“尸标示，限两处）（2分，每处1分）寺傍有草径甚微南出之乃坠大谷
16.请翻译甲文中画横线的句子
（1）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋
（2）暝色下积，月光布其上
17.甲文结尾写刘子骥探访桃花源未果，乙文开头写“余尝求小盘谷，至其地，土人或日无有，分别说说作者这样写的目的是什么
18.甲中出了桃花源人是因为躲避战乱才来到这个与世隔绝的地方，乙文中的“”也表达了小盘谷有躲避战乱的人居住的遗迹，这些内容都折射出作者对战乱的厌恶和对和平安宁生活的向往（用原文语句回答）阅读下面的文字，完成下面小题手艺的江湖
①大雨初歇，我拎着要修的鞋子出门了，才发现老鞋匠的摊位上空空荡荡，只能失望地往回走忽见20米开外，一个修自行车的师傅正在翻转自行车，准备把漏气的轮胎卸下来我便问他:“鞋子开胶了，急寻老鞋匠来修，你可知道老鞋匠什么时候出摊吗？”
②修车师傅打量着我手里的鞋，断然说道“你这双鞋，他弄不来老鞋匠原来在钢厂工作,手劲儿过人，修鞋多半是挤完502胶，像捏饺子皮似的，用力把脱胶的鞋帮捏拢了你这鞋帮子将来还得开裂，想永不开胶，得缝一圈麻线.・・・・.”听这意思，他才是民间的一个修鞋高人
③反正我也不赶时间，索性坐下来等他修完车，再帮我修鞋只见他准备了半盆水，将自行车轮胎一段段搁在搪瓷盆里找漏点，找到漏点后，将小片胶皮在喷着蓝火的电枪上烤软了，再严严实实地补在漏点上接着，他用电动磨轮在补漏点附近小心铿磨，磨轮轻声哼唱，不久轮胎就像美人的皮肤一样平滑匀整，看不出任何补漏痕迹
④老鞋匠带着大茶瓶子，晃晃悠悠地来了！修车师傅主动打招呼说“不好意思啊，抢了你的生意你还没有吃午饭吧，我那保温瓶里有饺子，先吃了再蹲守生意吧”
⑤修车师傅的修鞋功夫果然到家，我穿了缝牢的鞋，感觉他的手艺高超，就陆续把家里的鞋子带去修修车师傅的脾气并不好，我在等待修鞋的过程中，经常会看到他训斥来修鞋、修车的人他会抛出一团白棉线，对来修车的人说“快去打盆水，把你的车子擦亮了，我再帮你修看看你，车子从来不保养，都脏成什么样了要知道，你这么薄情，物件儿也不会跟你多久”
⑥那些来修车的人倒也不恼，蹲坐在小马扎上，擦起自己的车子来也许，让人低头的不仅是修车师傅那张饱经世事的脸，还有什么都难不倒他的扎实手艺如今来修自行车的人，都骑着数千元的碳钢山地车、竞速自行车……修车师傅都能给他们修好
⑦修车师傅在这里摆摊30年了，这个日新月异的世界仿佛是他的对手，一直在领跑，绝不肯让他待在舒适圈里一开始，他只会开锁配钥匙，后来，城市居民家里纷纷换上了指纹锁和密码锁，配钥匙的活就少了，这迫使他开始学起修车刚上手时他只会修自行车，后来出现各种共享单车，需要修理的普通自行车少了，这又迫使他去学习修理各种竞技自行车、电动车和摩托车我看到，这些年瞬息万变的社会潮流，如对手一样提拎着他，逼他进步，最终让他支棱起所有的精气神
⑧修车师傅说“没了对手，这日子多没意思啊这就好比令狐冲不见了东方不败，乔峰不见了游坦之，张无忌不见了玄冥二老，那还有啥意思？”
⑨修车师傅有这个胸襟，我完全相信我亲眼见这修车师傅的工具柜里，放着一摞金庸的书,这些书都被翻得起了毛边儿因此，武侠的江湖是一个什么样的互为掣肘又互为激励的形态，手艺的江湖又该是一个怎样的百花齐放、各美其美的状态，他心里可明白得很呢我自从认识他，亲眼看到他把自己忙不过来的生意，让给旁边的老修鞋匠，也经常听到他的修车铺在黄昏时分播放贝多芬的音乐他买了两个便宜的音响，放在修车铺的左右，有时放的是《英雄交响曲》，有时是《田园交响曲》，有时又是《月光奏鸣曲》在我眼里，他就是一位在繁华市井中过着田园生活的平凡英雄，无论生活如何波澜起伏，他都不怵，有一种兵来将挡、水来土掩的英雄气概他从未被这世界层出不穷的变化击倒，反而越挫越勇，十八般手艺傍身⑩每当我被生活中的变化逼到墙角，每当我气馁之时，他那双被皱纹包围的明亮眼睛就跳出来注视我，给我无尽的勉励
19.请概括第
⑦段的主要内容，它在记叙顺序上属于什么叙述？
20.根据文章，完成下面各小题
（1）请从人物描写角度或修辞手法角度，赏析第
③段的画线句
（2）这些年瞬息万变的社会潮流，如对手一样提拎着他，逼他进步，最终让他支棱起所有的精气神（联系文本内容，说说“对手”的含义）
21.请结合全文，分析修车师傅的形象特点
22.请结合全文，探究本文以“手艺的江湖”为题的好处
23.社会发展迅猛，竞争激烈，我们该如何面对这复杂多变的社会？本文的修车师傅给了我们诸多启示请结合全文分析，说出两点思考阅读下面文字，完成下面小题父亲的村庄陈德平
①我曾三次从江南回山东老家
②第一次在襁褓中，由母亲抱着去的后两次由父亲带着，我已上学，有了印象10岁那年,刚过完春节没几天，父亲便带着我们兄妹两人启程去山东老家村里父老乡亲闻讯一拨一拨地赶来串门，父亲不断起身迎候屋里挤满了人，有的盘腿坐上炕头，有的站着，我睁着一双陌生好奇的眼睛打量着他们屋子里摆放着一张黑漆低矮的小方桌，大伙儿端个小板凳，围桌而坐，没凳的就坐在炕沿上多年未见，却未见生分，天南海北地唠着，在如豆的灯焰里，不时地往炉中添着煤块，每个人的脸被火光映得亮闪闪的
③那会儿天气仍冷，地上积着厚厚的冰雪那时村里的光景也如天色般灰蒙蒙的我们去了,大爷尽力改善生活，小方桌上时而添个芹菜炒肉、炒个鸡蛋，大爷有时还跟父亲喝点老白干那白色的陶瓷酒盅很小，只能盛下浅浅一口酒，见他俩抿口酒，眉头一皱，嘴中发出“啜”的一声，想必这酒一定很冲许多时候，吃的主食就是煎饼，那金黄色的饼烙好后，被叠成厚厚一摞放于荆条筐内，吃时拿过来，再随手拿过棵大葱或裹点咸菜就填入肚中我最初也就图个新鲜，这些食物吃多了就味同嚼蜡，总感到肚子里缺油水有次，去村杂货店看到有咸带鱼，回来嚷着要吃大爷买回一条，那炸出的香味实在诱人，可这在南方最普通不过了还有回，住在大爷家隔壁的二大爷要去赶集，我缠着也要去，但父亲不让去二大爷笑着说，给你买块狗肉来傍晚，二大爷回来了，果真带回一小块烧熟的香喷喷狗肉，我好一阵乐到村里没几天，我就与一帮刚结识的小孩混熟了平常除了跟父亲串门，就和他们一起在村里玩常带我的是二大爷的儿子，叫国民，大我几岁我们去村东头的河边看挖藕，几个农人穿着连体胶衣，敲开冰层，从河底挖出莲藕，沾着污泥的藕被一根根扔在岸上而紧靠河边的土坡上，长着一丛丛灌木林，那些光秃秃、细细的荆条，在寒风中一会儿弯腰，一会儿伸直有妇人正在砍伐，然而把砍后的荆条堆在一起,就地编织起藤筐国民还带我去了一户农家的地窖，顺着木梯下去，里边堆放着地瓜、萝卜等蔬菜我感觉像走进了地道，面对陌生的北方乡野，一切都吸引着我
④很快，正月十五到来了大爷拉出猪圈里的一头猪准备杀了过节，院子里一下围上好多看热闹的人几个帮忙的人先准备一个盆子，手忙脚乱地把猪按在门板上，一刀捅到猪脖上，没想到血还没放尽，猪挣脱后嚎叫着满院子奔跑起来，急得几个人在后面追，那场面既血腥又有些滑稽大爷把杀好的猪肉除自己留下和分了些给亲戚外，大部分拿到集上卖了正月十五在北方是个隆重的节日，踩高跷、演社戏、放鞭炮，比春节还热闹那天，大娘包了饺子，还做了牙子灯,那灯用面团捏成船形，里面置上灯芯，放些油，点燃后托在手中夜晚，各家小孩点着牙子灯从家中走出，小火苗在手中闪烁，星星点点地在夜色里汇成一条火龙，这大概是我儿时过得最开心的一个元宵节那晚，我还随大人去邻村看吕剧，露天场上黑压压的全是人头，踮起脚也看不到台上演戏的人，只有那曲调忽远忽近地从台上飘来
⑤回家前几天，父亲说，你陪奶奶住一晚吧父亲离家多年，我后来能感受到父亲当时的心境记得来山东前，母亲专门在父亲的内衣口袋里缝上线，那里面放着给奶奶的生活费和路上盘缠父亲带着我们，背着大包小包，踩着积雪一步一个脚印地走向自己的村庄晚上去奶奶屋里,奶奶亲昵地拉着我的手，一边跟我唠嗑，一边把父亲带给她吃的食品不断塞给我那晚，我就睡在奶奶的脚后给她暖被子，把奶奶乐得直夸孝顺
⑥告别时，奶奶等乡人一如当年送父亲上部队时一样，站在村口，一直远远地望着我们，而父亲也不断回头望向奶奶
⑦啊，父亲的村庄，我的故乡（选自《新民晚报》2023年1月31日）
24.下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（）A.文中“我”虽然长期生活在江南，但山东有父亲的村庄，更是“我”心中的故乡B.文章中多处进行细节描写，交代人物活动背景，描绘出孩童眼中富有趣味的故乡C.第
②段写“我”第一次到山东老家，村里人的亲切淳朴给“我”留下了深刻印象D.文章情感真挚，语言朴实，细写“我”的所见所感，表达了“我”对故乡的赞美
25.村里的光景，虽然灰蒙蒙，但是“一切都吸引着我”哪些事吸引我，请简要概括
26.结合语境，按要求赏析
①那些光秃秃、细细的荆条，在寒风中一会儿弯腰，一会儿伸直（从修辞角度赏析句子）
②奶奶亲昵地拉着我的手，一边跟我唠嗑，一边把父亲带给她吃的食品不断塞给我（赏析加点词语）
27.有同学在阅读这篇文章的过程中认为第
④段杀猪的场景过于血腥，应该删去，你怎么看？请简要分析
28.文章第
④段中提至上我”看吕剧时都看不到台上的人，但在本段又说“这大概是我儿时过得最开心的一个元宵节”和链接材料的情感与主题有相通之处，请分析其原因链接材料真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戏了——鲁迅《社戏》
29.阅读下面的材料，按要求作文在人生的旅途中，总会有些不期而遇的美好一处清晰明净的山水，一番耐人寻味的话语、一次难以忘怀的远足……请以“不期而遇的”为题，写一篇记叙文要求
①在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文
②表达意图明确，内容具体充实
③600字左右
④文中请回避与你有关的人名、校名、地名。
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