牛津译林版八年级上册《Integrated skills》获奖教学设计

初二英语课题设计人:_任教年级初二8AUnit3Integrated skills

一、学习目标根据上下文和关键词了解听力材料的内容1,学会如何从海报中获取有用的信息2,听取细节，提炼信息3,能够听懂简单的英语材料并且提取有用的信息、，学会如何向他人提出建议4,

二、重点难点听力技能和语言表达的训练，让学生能够听懂英语材料并且学会用英语交流

三、教学过程教学环节学习内容活动设计（课堂流活动目的（设学生活动教师活动程）计意图）Words andexpressions onThe teacher检测学生掌握talk about amatches andcompetitions cheersand getsthe新单词的情footballstudents toimitate.预习检测况，为阅读海（competition.If（用投影仪报扫清障碍，the studentsare投放词组匹interested in同时唤醒学生配，资料查询）basketball,talk的兴趣aboutabasketball）match.研学过程

1.read outthe

1.play the tape.在老师的引导PartA1（幻灯片投poster,fill inthe

2.Check the和启发下学生影图片，播放Read theposter andfind someblanks whileanswes inclass.能顺利阅读海important informationabout thereadingthe录像，播放不报并能获取一

3.invite the（幻灯片投影图片展示gamepassage日，网址链接定的信息完成students toreport情景，播放录像让学生有更深

2..report the教育资源网）信息记录为in wholesentences的影音印象）events asnews听力减少难

4.Give thePart A2reporters fromthe度

1.look atKittys notesand students1-2School TVcompleteas muchof theschedule minutestoStation.as possibleon theirownprepare..

3.Write Tor F

2.Listen tothetape and complete

5.Check theAndcorrect the（播放录音听材料得the notes.answers inclass.mistakes.到相关信息）

4.Finish offthe

3.Practise thenotesexercises inthePartA3book.Write Tor F

4.Learn somelanguage points（网址链接教育资源网了解学习一些重要句型的用法）通过让学生

1.Practice Make a dilogueMakeadialogueabout thematch.两两对话，既A Whereshall we meet asa model.巩固听力内When shall wemeetGive thestudents学习效果评估How longis thetrip容，又训练help ifnecessary.（幻灯片投影When andwhere willyou have学生的口头lunch一些有用的短表达能What timedo youwant toreturn语用来提出建力，同时为home议，征询意见）下面的l.Show studentsSpeak up

2.Speakup“Where arewe going

1.Listen tothe thepictures of做好准备tomorrow”tapeandfind thedifferent placesandget themtoanswers介绍

1.Shall we...Speaktalk aboutcost,

2.make uptheir中的情

2.Lefs...shall weupdistance and

3.What/How owndialogues境，以便学activities thereabout生更好地理幻灯片展示

2.Give adoing....不同地点，让学summary tothe解对话中的

4.Why not you do sth.Sentence patterns内容，为学生选择一个地

5.Why dontyou do sth.that make

6.Youd betterdo sth.点进行出游计生提供建议suggestions

7.If sbest to do sth.划，用英语讨论的语言学习

8.You needto do sth.出游地点方式提供合适的幻灯片投影这些有用的短语等语境让学生学以致用

3.Act outtheir

3.homeworkdialogues.

四、课后作业:、背诵本课词语和句子、完成课后参与12五板书设计8A Unit3Integrated skillsHowto giveadvice

1.Shall we...

2.Let,s...shallwe

3.What/How aboutdoing....

4.Why notyou dosth.

5.Why don’tyoudosth.

6.You’d betterdosth.

7.If sbest todosth.

8.You needtodosth.。