生产过程自动化技术专业

焦惕酸读技药毒比生产过程自动化技术专业人才培养方案电气工程系电气控制技术教研室类序按学期周学时分配课程名称考核形式总学时学分四五六别号10151315技1常用电子元件应用技术A56术模2常用低压电器原理与应用A56块3自动化施工制图56A工4自动化施工国家标准C56程模5自动化工程文件编制C56块6网络控制工程典型设计案例c56维7自动化设备运行与维护A56修模8生产线电气安装与维护A56块9工业网络工程检测与维护56A每一模块小计168合计504注☆为课程开设选择的学期《生产过程自动化技术》专业基础技能知识拓展模块表9序课程名称考核形式总学时学分号1演讲与口才C202自然科学概论A203C20书法4环保与社会开展B205D20公关礼仪6C20摄影艺术7D20文学常识8计算机基础II D3029心理学D2010B302经济学基础11网页制作与设计C30212B20管理学基础13B20市场营销筹划14A302动漫设计与鉴赏15B20人力资源管理16A302机械工程常用软件17B20反恐战争（国防教育）序课程名称考核形式总学时学分号18B302现代^圈蛛概论19D302商务英语20计算机英语D30221D302工程英语22D302韩语23D302日语24B20投资理财25A302家电维修26B20创新思维及应用技巧27D20工业平安28轮滑C2029散打C2030计算机在机械工程中的应用B2031D20工程材料32C20茶艺33现代通信技术B2034C20瑜珈35C20健美操36C20跆拳道37A20欣赏植物的装饰与应用38A20美术欣赏39B302影视作品欣赏40平安用电B2041D数学建模42D806英语43D604数学44ERP沙盘模拟实战C2045股票操作实务B20累计门数45门按学期周学时分配序课程名称考核形式总学时学分四五六号101513151英语强化AD9052222计算机基础强化AD3023VF数据库强化AD6022各专业技能强化6044AI5工程力学强化AI4606机械设计强化AD6047机制电路强化AD6048基础会计强化AD6049财务会计强化AD46010本钱会计强化AD46011市场营销强化AD60412企业管理强化AD60413物流管理基础强化AD60414计算机网络技术强化AD60415C语言强化AD60416数据库强化AD46017旅游学强化AD60418旅游经济学强化AD60419现代饭店管理概论强化AD60420自动控制原理强化AD60421数字电子技术强化AD60422电路强化AD60423综合英语4AI6024英语听说AD46025外贸基础知识604AI

八、集中实践教学环节安排（见表11）号一所在学时间实践环节名称地点学习内容序期（周）备注入学教育1学校对专业进行了解1I校内工厂实验对实习工厂、实验室及校外工厂进行根本2教学实训L（认知）1室校外工厂I认识实习3军训实训I3学校部队军事化教育主要了解工厂车间中车、铳、刨、磨、钻4机械加工I1校内工厂等各种机械加工设备的运行原理和加工方法以及平安生产的重要性了解计算机的基础常识，熟悉计算机硬件5算阳如线训2校内实训基地的相关知识，掌握输入法的相关技能，熟I练应用Office办公软件常用电工工具的使用，照明线路和动力线校内电工、电子路的设计及安装、室内外电力线工艺等电6电工与电子实训2II实训基地工实用技术；使学生掌握电子元器件识别方法，简易电路的制作和调试使学生掌握典型单片机的硬件结构、指令校内计算机控系统、汇编语言程序、系统扩展、接口与7计算机控制技术实训1II制实训室应用、了解典型单片机应用开发软硬件系统1校内电气实训掌握机床控制线路的根本原理，掌握一般8电气设备安装实训（-）III室控制线路的设计及安装方法教室及电气实工业计算机编程设计及在典型数控机床上自动化过程控制实训m19训基地的应用电气设备安装实训校内PLC实训使学生能够运用可编程序控制器的原理方101IV

（二）室法，结合实际，进行程序的编制设计根据工艺要求配线，可以采用钢管、线槽、校内综合实训11配线工艺规程综合实训IV2PVC管、钢锁布线，满足质量要求以到达室检测标准校内数控机床掌握典型数控机床的结构，练习数控系统12数控机床维修实训1IV实训室典型故障的诊断及其排除方法序备所在学时间号实践环节名称地点学习内容注期（周）校内、校外实训学生在教师、企业技术人员指导下，进行13专业综合能力训练5基地或学生就VI有针对性的专业岗位群技能训练业单位校外实训基地V学生在企业技术人员指导下，进行有针对一14顶岗实习35或学生就业单VI性的专业岗位群技能训练位合计57

九、教学实施相关说明.

1.按照本专业岗位能力需求和培养目标，学生在学期间必须修满

151.4学分，其中必修局部

107.7学分，限选局部

24.2学分，任选局部

19.5学分有专业提升能力要求的学生可在专业能力提升模块中增加选修内容和学分

2.各门课程的考核方式分为A、B、C、D四种形式，其中A为过程考核；B为工程考核；C为实践和作品考核；D为结业测试

3.岗位能力拓展模块是在学生具备岗位根本能力的基础上，为了拓展学生的岗位能力，到达“一岗多能〃的目的而设置的，学生必须在此模块中按照学分要求选修课程

4.岗位能力提升模块是在学生具备岗位根本能力和拓展能力的基础上，为了适应学生未来工作中所要从事自动化生产线的安装、调试、维护、运行及车间管理人员岗位，或在操作岗位上到达技师水平而设置的，目的是提升学生的岗位能力水平学生必须在此模块中按照学分要求选修课程

5.专业能力提升模块是在学生到达培养目标要求，完成学分学习任务基础上，进一步提升专业水平而设置的此模块只包括机械、电气、财会、物流、计算机、旅游、英语等专业类别的相关提升课程，其他专业的学生可根据本专业提升要求另选课程本模块课程学分不要求学生必须完成

6.本培养方案各门课程均按工学结合模式进行教学，不仅集中实践教学环节模块中确定的课程要由企业行业人士讲授并尽可能的采取到企业现场教学的方式，其它各门课程也必须有30%的教学内容由企业和行业人士讲授；至少有30%的教学内容在现场讲授各门课程的考核方式尽量采用A、B、C三种形式，并有企业和行业人士参与考核课程教学设计见表12《生产过程自动化技术》专业课程教学设计情况表表12序号课程名称1234567891011121314151617181920思想道德修养与法律O cO1基础1思想道德修养与法律基O o Ooe■2础2O o o3马克思主义基础原理o・■O o4体育1Xz XX XX XXNZ XX XX XXXZ NZ3O CO5体育2aO oO6体育3aO O o oO7英语O8数学O Oo・9电工与电子技术1NZ NZ XZ xzXZ\^XZ\^XZ XZ NZXZ XZ XZ XZ NZ xzIJ□a3O OOSo10电工与电子技术2Xz NZ NZ77NZ NZ NZxz\^XZ NZ\^XZ\^XZ\^XZ\^XZ NZxz xz xz xzQO O OS11机械制造基础a匚a序号课程名称12345678910111213141516171819200oe0O Ooe O・O12液压与气动技术✓Qa aC0•ooOo・oO^/K o^/K oe oeoO・o13现代检测技术■■*\ZK-*\ZK-0•oe14计算机控制技术aO oe0•15电气控制与PLC技术1XX JXZXX7XX7XX7**NZ77NZ2v7xz xz7xz xz xz xz xz2an■a7\aoe o・16电气控制与PLC技术2XZ XZXZ\y7XZXZXZXZXZ727xz xz xzxzxzxzxzxzxzxz2O IJ■ao0*O・17电力电子技术口ao oeO18监控组态软件/•\wZX wz-\wZX wZ«\w/*\an a\/*^w0•oe19生产过程控制技术ano oeo20电气施工XZNZXXXXXX77NZNZNZ y^NZNZ7VZ NZNZ NXVaac21工程制图\/x^Qoe22认知实习o23机械加工序号课程名称1234567891011121314151617181920o24电工与电子实训ao25计算机控制技术实训o26电气设备安装实训1o27电气设备安装实训2o28计算机技能实训aO29配线工艺规程综合实训ao30自动化过程控制实训o31数控机床维修实训o oe32专业综合能力训练ao33顶岗实习1o oeo・34顶岗实习2XXx✓XX XXX✓XXxz✓XXX✓XXX✓XXXX x✓XXX✓XXXX x✓XXX✓XXX✓XXXX XXX✓XXXX vz✓/符号一理论教学s实践教学〜〜理论与实践结合教学；o校内教师•企业教师；口课堂教学a实训室教学■1企业现场教学

1.课程名称说明每门课程如果开设两个学期以上（含两个学期），则分学期排序如顶岗实习在第

五、六学期开设，则分别写成顶岗实习

1、顶岗实习

22.符号说明符号分为三类，即“怎么教〃，分为理论教学

一、实践教学

一、理论与实践结合教学〜〜；“谁来教〃，分为校内教师O、企业教师•；“在哪教〃，分为课堂口、实训室a、企业现场■

3.课程教学设计说明每门课程以周为单位，按教学设计对上述三类符号进行组合

十、主要课程教学内容、要求及建议使用教材主要讲授交、直流电路及动态电路的基础理论和基础理论，理解互感耦合电路的特点及变压器的根本工作原理、工作特性和运用常识理解磁场的根本概念主要讲授常用电子器件的根本功能、外特性和主要参数，以掌握根本单元电路的结构、工作原理和性能掌握根本门电路、组合逻辑电路和时序逻辑电路的功能和分析方法建议使用教材《电工基础》主编李梅机械工业出版社《电子技术》主编李春林北京理工大学出版社主要讲授机床通用夹具的选用原则，掌握典型零件的安装方法，并具有对简单夹具的拆装能力掌握几何量公差、标准化及计量学的根本知识初步掌握选用公差、进行精度设计的根本原则了解外表粗糙度的概念及其对零件使用性能的影响，形位误差的检测原则与评定方法，形位公差的图样标注建议使用教材《机械制造基础》主编王泓北京理工大学出版社《机械制造概论》主编周郴知北京理工大学出版社主要讲授液压传动基础，常用液压元件的结构原理、液压根本回路、典型液压传动系统的原理及故障分析、气动元件、气动回路及气动系统的应用、气动系统的安装调试及使用维护建议使用教材《液压与气动技术》主编张宏友大连理工大学出版社《液压与气压传动》主编马振福机械工业出版社

4.现代检测技术本课程的目的是使学生在传感技术方面具有较广的知识，掌握和了解工程检测中常用传感器的结构、原理、特性、应用及开展方向包括测量的根本知识；电阻式、电感式、电容式传感器的结构、原理、特性及应用;常用的光传感器、电势型传感器结构、原理、特性及应用；谐振式传感器、常用的半导体传感器及使用中的问题;工程检测中的根本电路建议使用教材《自动检测与转换技术》主编粱森机械工业出版社《检测与转换技术》主编常健生机械工业出版社主要讲授微型计算机基础，典型单片机的内部结构、指令系统、最小应用系统、应用程序设计基础、定时器、计数器、中断系统、接口技术和微机在检测和控制方面的应用等内容建议使用教材《单片机原理与应用》主编高宇北大出版社《单片机原理与接口技术》主编谭浩强清华大学出版社

6.电气控制与及PLC技术主要讲授机床根本电气控制线路，开关类控制电器、继电器与接触器、熔断器、控制电器的保护，电动机直

一、招生对象与学制

1.招生对象高中、中职毕业生

2.采用学分制，修业年限最高为六年

二、培养目标本专业面向装备控制行业，培养具有与本专业未来工作岗位相适应的职业素质和职业道德，较强的学习能力和创新意识，具有较强的过程控制和电气控制应用能力，具有一定生产工艺分析和管理能力，能够胜任现场施工操作、生产组织和管理、根本工艺文件制订和产品售后技术效劳等岗位的高技能人才

三、适应岗位岗位群

1.生产过程自动化设备与运行控制系统管理、维护人员

3.自动化产品质量检测人员

四、岗位能力要求见表1《生产过程自动化技术》专业岗位能力要求及课程分解表

五、专业素质要求

4.根本要求学生在学期间必须获得以下4类证书，方能取得毕业资格14个职业技能证书；2社会公益效劳证书；3企业经历证书；4学生科技社团证书

5.技能和技术要求实施专业技能培养与职业标准对接，学生在学习期间必须获得以下资格证书中的4个，其中至少有2个是高级证书，至少有2个是非操作工种证书1常用电机维修工2高级电气设备安装工3高级维修电工4电机装配工5变压器试验工6“CEAC—自动化生产设备应用工程师〃职业认证证书7“CEAC—电气自动化技术应用工程师〃职业认证证书8“CEAC—自动化工程工程师〃职业认证证书

3.拓展要求学生在学期间，具备条件的同学可争取获得如下证书1英语B级4国家计算机二级2英语A级5国家计算机三级3英语四级岗位及岗位能力岗位具体能力要求干什么学什么缺什么补什么要什么给什么备注岗位群对应课程支撑课程名称及主要内容名称及主要内容名称及主要内容名称及主要内容表1:

1.生产A岗位能力拓展模块A岗位能力提升模块

1.液压与气动技a.技术模块术检测技术

1.常用电子元件应用技安装、调试技术

2.电气设备安装

3.VB程序设计术生产过程自

2.掌握工控机的操作、编程实训C语言程序设计

2.常用低压电器原理与应用动化设备安技术

4.ProtelEH、装、调试能力能力，到达高级维修电工水电气仿真

3.自动化施工制图b.工程模块平J/4o集散控制系统

1.自动化施工国家标准

2.自动化工程文件编制数控系统

3.网络控制工程典型设计案例B职业素质教育与拓展模块（见表6职业素质教学与拓展模块）

3.自动化产品质量检测人员

3.工业网络工程检测与维护B基础技能知识拓展模块（见表9基础技能知识拓展模块）C专业能力提升模块（见表10专业能力提升模块）

1.电力电子技术

1.电工与电子实训

1.熟练掌握常用电气控

2.电气控制与PLC控

2.机械制造基础制设备的应用技术制技术常用电气设

2.具备电气制图、识图备的安装、调能力试、维护能力

4.具备常用电气设备检测能力工业过程控

1.熟练掌握相关生产过程自制设备及控动化工程的解决方案，到达制系高级自动化工程

1.自动化过程控制实《生产过程自动化技术》专业岗位能力要求及课程分解表统的设计能工程师水平

1.生产过程控制技训力

2.具备自动化工程设备营销术能力

六、教学活动安排（见表

2、表3）《生产过程自动化技术》专业教学活动周数分配表表2课堂教入学教育实习毕业实复习考公益效:程学期机动周假期合计学及军训（实训）践试劳11044111526II153111526III17211526IV15411526V0201526VI020121总计574134024625151说明1,“实习（实训）〃栏为集中进行的实践教学，含实习、工程实训、综合实训等

2.“毕师践〃栏含专岭合1幼胡练、顶岗实习等《生产过程自动化技术》专业教学活动进程表表3学2学年12345678910111213141516171819202122232526期41O----------5--O-------5----------O OI2----------------9----------------------------6------------O O O3-------------------------------------17-------------------------------------XX114-------------------------------15----------------------------------O OX5III6OOOOO符号△入学、毕业教育O教学实习、实训X课程综合实训专焰合I”训练◎顶岗实习□授课复习考试〃机动与公益劳动三假期☆军训

七、教学模块设置及学时分配本教学方案根据岗位能力需求确定教学内容，设置六个教学模块

1.岗位能力知识模块

2.职业素质教学与拓展模块

3.岗位能力拓展模块

4.岗位能力提升模块

5.基础技能知识拓展模块

6.专业能力提升模块通过这六个模块的教学到达适应于本专业岗位（岗位群）的根本培养目标，拓展和提升学生专业能力、岗位能力的目的，具体教学内容见表4—表10《生产过程自动化技术》专业教学模块设置及学时（学分）分配统计表表4按学期周学时分配序模块名称总学时学分四五号151015131卤位能力知识模块2225814156职业素质教育与拓展模块614（必修局部）2职业素质教育与拓展模块1202222（任选局部）3岗位能力拓展模块24032周94岗位能力提升模块1925基础技能知识拓展模块192124444合计3583142321216专业能力提升模块22414学分，其中集中实践教学1710学时，

43.5学分

2.职业素质教育与拓展模块（任选局部）总学时120学时（

7.5*16学时），学生最少修满

7.5学分

3.基础技能知识拓展模块总学时192学时（12*16学时），学生最少修满12学分

4.★代表教学方式为集中讲座等灵活形式按学期周学时分配核式序课程名称总学时学分号考四五六形151015131电工与电子技术AA855432机械制造基础A4043液压与气动技术D6044现代检测技术A4535计算机控制技术A6046电气控制与PLC技术BB97437电力电子技术A5248监控组态软件A4539生产过程控制技术A52410电气施工A39311工程制图C602*3012认知实习A301W13机械加工C301W14电工与电子实训C6032W15计算机控制技术实训C301W16电气设备安装实训C6031W1W17计算帕胡珍实训C6032W18配线工艺规程综合实训C6032W19自动化过程控制实训C301W20数控机床维修实训C301W21专业综合能力训练C1505W22顶岗实习C105020W15W88+196+270+84+必修课小计22254w3w2w4w20w20w总学时各学期授课内容安排项目序素质教育内容要求学分考核学期号名称四五六1-1专业教育11入学教育1-2学校管理教育30111-3院情教育12军训教育2-1队列训练90132-2舍务管理训练12-3国防教育1思想道德修养与法律基3-1501-24础3思想政治教育3-2马克思主义根本原理26233-3形势与政策1611-33-4公益效劳实践课12041-44-1英语401文化素质44-2数学4015~1社会公益活动1-45-2社会调查15社会实践6025-3社区效劳活动2-35-4青年志愿者活动46-1体育7661-36-2卫生健康教育1-46健康教育6-3心理健康讲座162-416-4大学生心理咨询1-47-1文艺活动

1、

3、57-2书法绘画比赛

2、47艺术修养457-3征文活动2-4艺术欣赏1-67-4体育类、音乐类、文学8-1类、外语、计算机等各类1-38社团活动协会活动458-2创新设计协会1-58-3沈职院大讲堂1-49-1专业社会调研3-59-2专业学术活动3-4职业素质养成9-3专业课外活动3-49903教育9-4专业技能竞赛3-59-5专业标杆3-49-6企业文化讲座2-510-1职业认识与职业测评1-220职业生涯与就10-2求职与创业3-610业指导10-3爱岗敬业教育530110-4就业择业教育4-5总学时各学期授课内容安排序项目名称素质教育内容要求学分考核学期号四五六公关素质教育11-1公共关系讲座4114511-2计算机外语培训4-511-3计算机网络活动1-611-4校内部门见习4-512认知实习12-1认知实习301专业综合能力1313-1专业综合能力训练1506训练14顶卤实习14-1顶卤实习10505-6注★为必选工程，学分为

52.4（其中

12、

13、14项在岗位知识能力模块中执行）；☆为任选工程，学分为

7.5《生产过程自动化技术》专业岗位能力拓展模块表7按学期周学时分配序课程名称考核形式总学时学分四五六号101513151电机及拖动技术A4532D453自动控制原理与系统Protel3602*30C电气仿真总线控制技术4453B集散控制系统数控维修5453A数控系统限选课小计24039。