译林版三年级起点小学英语四年级下册《Sound time, Song time, Checkout time Ticking time》教学设计

Unit2Review教学目标

1.能熟练地听懂、会说、会读本单元的三会单词及词组

2.能熟练地听懂、会说、会读、会写本单元的四会单词及词组

3.能熟练地听懂、会说、会读的三会句型句型

4.能总结归纳Aa的发音/a/

5.完成补充习题以及相应练习教学重点

1.能熟练地听懂、会说、会读本单元的三会单词及词组

2.能熟练地听懂、会说、会读、会写本单元的四会单词及词组

3.能熟练地听懂、会说、会读的三会句型句型

4.能总结归纳Aa的发音/a/

5.完成补充习题以及相应练习教学难点

1.能总结归纳Aa的发音/氏/

2.完成补充习题以及相应练习教学准备卡片，PPT教学过程Step1Greeting andfree talk

1.GreetingT:Hello,boys andgirls.S:Hello,Miss Zhang.

2.Free talkand workin pairsAWhat dayis ittodayB:It s…A:When do you**-every dayB:I at•一・・・A:What lessonsdo youhave on***B:I have***A:What subjectsdoyoulikeB:I like***I canIt sinteresting.・・・Step2Presentation完成知识宝库中的各关卡

1.Sound time获得知识宝库的通关密语完成提示，获得通关密语提示把单词补充完整bag caphamburger sanwichsnack/a/让学生说出字母a的发音归纳之前学过的Aa发成/a/的单词cat that***大声读出句子Dad,Dad,wheres thecatWhere s my capand wheresmybag注意语音语调，培养学生语感

2.进入知识宝库Revision1Story time2Cartoon time注意语音语调，要求学生尽量背诵Checkout timeListenand tick让学生先说出图片所表达的动词词组让学生说出缩写字母所代表的意思What dayis it------It s…Step3Consolidation

1.补充习题A Listenand choose让学生先读题，再听录音，最后复述B Listenand number让学生观察图片，描述图片，再听录音，最后复述F Look,read andwrite注意书写格式

2.第三人称单数形式练习

3.练习与测试Step4Ticking time自我评价Step5Homework完成补充习题以及练习与测试板书设计Unit2After schoolAa/岔/。