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文本内容:
便吓跑野兽拢火是个技术活，树枝不能太细，也不能太粗；的情况树枝之间的缝隙不能太大，也不能太小
③我和王凯同学按^\Z\Z\Z\Z\Z\Z\Z\ZXZ\Z\ZW\/\Z\ZW\Z\/XZ\Z\Z\Z\Z\Z\/l\Z\/VX^s/lW\/\/1\Z\/1\/XZ\/1\/1\Z\/1\/1\Z\/1\ZSZW\ZW\ZW\Z\/\Z^Z\ZV\Z\Z\Z\Z\/\Z\/^Z\Z\ZW\Z\/\Z\/N/\ZXZ\Z\Z\ZW\Z\/\^XZW\Z*✓\ZZ\Z\ZZNZ\ZZ\/\ZZWXz张博士的要求去捡柴，拢火就由张博士代劳了我们爬上树，把袖口、裤管扎紧，和衣躺下，把蚊帐盖到身上天当房子，树当床，这感觉既新奇，又好玩儿不过恼人的是，虫子们叫声太响了，总是打扰，我的美梦这一觉睡得不太好，第二天，我们早早地醒了食物不用愁，这雨林中水果可多了在张博士的指导下，我们找到了五颜六色，酸的、甜的、沙的、脆的果子，美美地吃了一顿擦擦嘴巴，拎起猎枪，我们出发了这次历险，我们不打算穿越整个雨林，这很危险我们计划从北部出发，到达雨林的东部，我们在经过的每一棵较大、较粗的树上都用斧子砍了痕迹，这样就不会迷路了这儿的景色真不错，周围一片绿色，都是参天古木，树上缠着青藤林间鸟叫声不断，空气也特别好不过，偶^\/\Z\Z\Z^/^Z\Z\Z\Z\ZXZ\Z\/S^\Z\Z^XZ\Z^/^Z\/SZSZ\Z✓SZ\/^ZSZ\/\Z,SZ\ZSZ\Z\ZXZSZ\/SZSZ\/N^\Z\Z^ZSZ\Z^ZSZ\/\Z\Z\Z^/,\Z\^XZ\Z\Z\Z/,^ZXZ\Z\Z\Z\Z\ZXZ\Z\ZXZ\ZX/XZ\Z\^\Z\Z\Z\Z\Z,XZ\Z\Z,\Z\Z\Z%Z\Z\/XZ\Z\/,\Z\Z\Z^Z\Z\Z\Z\Z\ZXZ\Z\^\ZSZZX^\Z\*
④通过描写雨林中的见尔传来的几声不和谓的野兽的吼叫声让人汗毛直竖—我们没有工欣赏景色的闲情逸致」绷紧了肘经，抓紧猎枪，小心闻，展现了雨林特有的翼翼地向前走去
④✓\Z\Z\Z\Z\ZX✓\Z\^/\Z\ZKZ\ZN/X/\ZNZ/\Z\Z^/\Z^/\Z\Z^/\Z\Z,KZ/\^/,^\ZSZ/\ZXZ\/\ZKZ/\/XZ^/\ZKZ/\/XZK/S/^/SZKZZ\Z^ZZVZ^Z,X/VZ^ZZ\Z\ZZ\Z/KZ\ZZ^/\/XZ^Z\Z\Z^Z\Z\ZKZ^景色接下来的几天，我们凭着用斧子砍成的一根拐杖，走出了雨林真得感谢斧子，没有它，我们肯定走不出去了我们还要感谢的是猎枪，这几天，我凭着它与野兽搏斗了许多次这次的热带雨林探险我们经历了，最危险的事上.当然，也看到了最美的景色我为能够完成这次探险感到无比^\ZS^\Z\Z\Z\Z\ZXZ\Z\/\Z\Z\/^\Z\ZXZ\ZXZ^\ZS/\Z\Z\Z\^\Z\Z\Z\Z\\^\Z\ZXZ\Z\/\Z\Z\Z\ZSZ\ZVSZ\Z\Z\Z\Z\Z\Z\ZVSZ\ZN/\Z\Z\Z\Z\ZSZV\Z\Z\Z\ZSZ\ZXZ\Z\Z\ZSZ\Z\Z\Z\Z\Z,\Z\Z\Z\Z\Z\Z\Z\Z\^\Z\Z\ZNZ\Z^^Z\Z\✓KZ\Z\^\Z\Z\Z\Z\Z\^\Z\Z\/\Z\Z\Z\ZV的自豪
⑤**\/wz\z\z\z\z\zs/^\zxz\^\zsz\z\zsz\^\z\z\^\zsz\z\^/\z\z\*\z\z\zw*\z\^\z\z^点评
⑤结尾总结全文，表达感受，突出中心这篇探险故事，开头交代了探险背景，引出下文中间部分写探险的过程,重点写了住、吃、行、见闻等奇特的经历，重点突出结尾总结全文，表达了作者的感受，文章中心明确昆虫国历险记
①小作者设计了一只引路一天，我正在看法布尔的《昆虫记》忽然，一个美的蝴蝶，将读者引入昆虫丽的身影从眼前掠过，“啊，蝴蝶，多么漂亮的蝴蝶呀！”
①王国，开头的巧妙设计如这只蝴蝶好像在为我引路，我跑它就飞，我停它就歇同童话故事一样，引人入越过小溪，穿过树林，绕过沼泽，翻过大山这只美丽的蝴胜蝶在一个极为隐蔽的山洞前停了一会儿，向洞里飞去我跟着蝴蝶钻进山洞，在几乎没有尽头的黑暗山洞中跑着跑着，忽然前面不远的地方好像有阳光照射进来啊，果然，这是一个出口！我从山洞里钻出来时，才发现把蝴蝶跟丢了正懊恼着，Z\^SZ\Z✓SZ\/\Z\Z\Z\Z\Z\ZS/\Z\ZS/\Z\ZX✓\Z\/\ZSZ\Z\Z\Z\✓XZ\Z\Z\ZZ\ZX✓SZ\ZXZSZ\ZXZ\Z\Z\Z\Z\/,\Z\Z\Z\Z\/\Z\Z\Z\Z\Z\Zl\Z\Z\ZS/XZ\Z,✓XZ\Z\ZXZSZXZ,XZ\Z\Z\Z\Z\Z\Z\Z\Z\Z\Z\Z\Z\Z\ZXZ\Z\Z\Z\Z\Z\Z\/\Z\^\Z\Z\Z\Z\Z\Z\Z\Z\✓X*一个细细的声音打断了我的思绪“你好！”一只和^\Z\ZXZ\Z\ZXZ\ZXZXZ\^XZ\Z\Z\ZXZ\/^ZXZ\ZXZXZ\/%ZSZ\/^Z\Z\Z\Z\Z\/\✓XZ\Z\ZXZ\Z\Z\Z\Z\Z\Z\Z\Z\Z\Z\Z\Z\Z\ZSZ\/,SZSZ\/^^\Z\ZKZ\Z\ZSZV,\Z\Z\Z\Z\Z\Z\Z\Z\Z\/SZ\Z\Z\Z\Z,\Z\Z\Z\Z\Z\Z\Z\Z\Z\Z\Z\Z\ZXZZ%^\^\Z\ZXZ\/^ZXZ\Z,\ZXZ\/^\Z\Z%Z\Z\/^XZrf我差不多大的蚂蚁！“你怎么变得这么大？”都会变得像我们一样大小……”我环顾四周，果然，
②通过对话的形式，说明小草像/%Z✓\Z\Z\Z\ZXZ^\ZXZ\ZSZ\Z*^SZ\ZX\Z\Z\/\Z\Z\/\Z\Z\/SZ\Z^/SZ\\^SZ\/SZ\Z\ZS/\Z\Z,\ZXZ\Z\ZSZ\Z,\ZSZ\Z,\Z\Z\^\Z\Z\ZlZ\Z\ZSZ\Z\Z,ZV\ZXZ\Z\Z\Z\Z\Z\Z\Z\Z\Z\Z\Z\Z\Z\Z\Z\Z\ZXZ\Z\Z\Z\Z\ZXZ\Z\ZXZ\Z\Z\Z\Z\ZXZ\Z\Z\Z\✓XZ\Z\ZXZSZ\ZXZSZ\ZXZ\Z\«事情发生的缘由，形式新大树一样高，落叶像小船那么大“太可怕啦！”颖不落俗套我恐惧地自语但^\/\ZXZ\Z\Z\Z\Z\Z\Z\Z^\Z\Z\Z\Z\Z\ZXZ\ZSZXZ\/SZSZ\ZSZSZ\/^ZSZS/S✓SZ\/SZSZ\/SZSZ\Z^ZSZ\/N^SZ\/^ZSZ\Z^ZW\Z\Z\Z\/^Z\^XZ\/\Z^ZVZ\ZWZXZWXZWXZWXZW\Z\Z\Z\Z\Z,\Z\Z\Z\ZX/\Z\Z\Z\/%ZXZ\/,XZ\Z\Z\Z\Z\Z,XZSZ\Z,\Z\ZWZSZ\Z\Z\ZV看到蚂蚁真诚的目光，我心底的悚恐渐渐消失了慨然来了，2为什么不和蚂蚁交个朋友,让它带我参观二下呢，
②蚂蚁好像知道我的心思，神秘地眨了眨眼“我的朋友，就让我带你参观参观我们的昆虫王国吧！”我们在森林里漫步，蚂蚁向我一一介绍王国的居民“这是天牛，这是蟋蟀，这是螳螂，这是金步甲……”为了展示自己的博学，我像专家似的接过话茬“这是松毛虫，这是蝉，这是黑胡蜂……”话音*\zv\zx/x/\zsz\z\zv未落，只听见蚂蚁的尖叫“朋友，救救我！我被蛛网粘隹啦,…救救^\/^/^z\^\z\z\zxz\z\z%zxz\z\zsz\^\^\z\z\z\z\z\/^z\/\zsz\^\z\z\/s^sz\^\^sz\^xzsz\^\zsz\^xzsz^\zsz\^\^sz\z\z\z\z\z\zvxz\/^xz/,\/\/\/»»^z\z,xz\z\z\z\zvz,xz\/\z^z\z\z\z\z\/\z\/\^xzxz\zxzs/^/^z\/\z\z\z\/^z\zszxz\z\/^z\z\zsz\z\/^zx*我呀！…”一这一定是舞蛛的一“杰作”我观察蛛网后，毅J_
③小作者遭遇舞蛛，一系然跳进蛛网,奋力将蚂蚁推开，可我自己却被粘住了舞列准确生动的动作描写将蛛正一步步地向我逼近，蚂蚁迅速拿出一支口笛，吹起了急促的旋律，而舞蛛大颗险境刻画得精彩纷的弯钩离我更近了……说时迟那时快，一个斑斓的身影从天呈而降……
③^\Z\ZXZ\Z\/\/Z\ZX/l\ZiWr\Z\ZV*\Z\/\/\Z\/XZyZW/\ZW\Z\/W\Z\/XZS“她醒啦，她醒啦！”一个尖细的声音在我的耳边响起，是蚂蚁！我睁开眼睛，发现身边出现了一只和我先前追逐的那只一模一样的蝴蝶，只是头上多了一顶小巧玲珑的王冠“还认识我吗？”它说，“我是昆虫国的女王我感谢你救了我最好的朋友”说着，它命人拿来一支用100片最嫩的草尖编成的口笛,“这是对你舍己救昆虫的奖励以后，只要你在大山中吹一吹这支口笛，就能进入我们王国了”夜幕降临，凉风习习“阿嚏！阿嚏！我不禁
④结尾再次提到《昆虫打了几个喷\^KZ\Z✓SZ\ZXZSZ\ZXZSZ\Z\✓\Z\Z^/^Z\ZXZ\Z\Z\Z\Z\Z\Z\Z\Z\Z\Z\Z\ZZ\ZX✓\Z\ZXZSZ\ZXZ\Z\Z\Z\Z\ZXZ\Z\Z\Z\Z\ZSZ\Z\ZS\Z\Z\Z\Z\ZXZ\Z,^\Z\ZYZXZ\ZS/XZ\Z\Z\Z\Z\Z,\Z\ZS/^Z\Z\Z\Z\Z\Z\Z\Z\Z\Z\Z\,\Z\Z\/V/\Z\Z\Z\Z\Z\ZXZ,XZ\^X*嚏再一看，哪里还有口笛的影子呢？手记》，与前文照应上拿的，^\ZXZ\Z\Z\Z\Z\ZXZ\Z\Z^\Z\^XZXZ\^\ZXZ\^\ZXZ\^\Z\Z\Z^/^Z\Z\Z\Z\/S^XZ\ZXZSZV\Z\Z\Z\Z\Z\Z\/^Z\Z\/^Z\ZX/^Z\Z\/^ZXZ\Z\Z\/^ZSZ,X/^Z,/,\/SZ\ZNZ\Z\Zl\Z\Z\Z\Z\Z\Z%ZXZSZ%ZXZ\Z\ZXZ\/\Z\Z\Z\ZXZ\/\ZXZ\Z\✓\Z\Z\^XZ\/\ZXZ\/\Z\/,\Z%ZSZ\Z\Z\Z\/\ZXZ\*只有还未读完的《昆虫记》……
④点评:文章首尾照应，结构严谨，小作者用大胆合理的想象为我们构建了一个美丽奇妙的昆虫王国小作者用词精准，描写生动，思路开阔，想象合理，在他设计的精彩曲折的故事中，我们一起畅游了神奇的昆虫王国海底捉怪物眼前是一望无际的大海，头顶是一望无垠的蓝
①开头有悬念^\z\z\z\zsz\z\zxz\^xz\z\z\zsz\/^zsz\^\zsz\^\zsz\^\z\z^\zsz\z\^zw^zv\zsz\^\zsz\z^z\z,x^\z\z,x^\z\z\z\z\zv\z\zz\z\z\z\z\^v^z\/\z\z\z,,x/w\zxz\^xzxz\^xzxz\^xz\z\z^\z\^xz\z\^x/wxz\^^xzsz\z\zsz\z\z\zv禾身下悬疾驰的海艇今天，我格外地兴奋,因为我要到夏威夷岛完成一项特殊的任务
①和我一起来完成这项任务的有博学的生物学家李教授，还有和我同样喜欢探险的表哥前不久，一个明朗的夜晚，在人们举行舞会时，突然从海里跑出一个看起来又湿又黏，有着淡绿色皮肤的怪物怪物在舞^\/W\/\Z\Z\/W\/\Z\Z\/\ZV*ZZWZWZV*ZZ\/*ZZ\ZS/\Z\/ZZZX/Z\Z\/S/V*ZS/\ZXZ*ZyZWW\^\ZZW*Z1S^W\^%/ZV*\/ZWZV*ZZ\/\/\Z\Z\Z\Z\Z\/W\/\Z\^\ZZW\Z\ZWZ*ZSZ\Z\Z\/\ZW\Z\Z\ZWZZZZWv会现场不停追逐着那些穿着艳丽的女士或者西装革履的老板，…把那些人吓得半死为使夏威夷岛重现迷人风光，消除人们的恐惧，美国政^\Z\✓\Z\Z\y^Z\Z\y^Z\Z\Z\Z\ZXZ\ZXZ\Z\Z\Z\^\Z\Z\✓KZ\ZVKZ\ZXZ\Z\y^^\Z\Z\Z\/\ZXZ\Z\✓X✓\/\Z\/\Z\Z\Z\/\Z\Z^Z\Z\Z\/\Z^\/\Z\ZS/\Z\ZV,\/XZ\/\Z\Z\Z\ZXZ\Z\ZXZ\Z\ZXZ\/\Z\Z\Z\ZXZ\Z\ZXZ\Z\ZXZ\Z\ZXZ\Z\ZkZ\Z\ZXZ\Z\Z\Z\Z\^\Z\Z\Z\Z\Z\Z\Z\Z\✓\Z\.府向中国政府申请派遣两名潜水员协助美方捕捉这只怪物
②插叙手法，介绍起因万分荣幸的是，我和表哥被选中了
②^\Z\Z\Z\Z\/NZ\Z\ZXZ\Z\Z\Z\/W\ZW\ZW\Z\ZXZ\ZX/W\/V\^sZV\ZW\ZX/V,XZ\/,\/,\Z\/,\/Z\/,\/,XZ\/\Z,\ZW,XZ\/Z\ZXZ\Z\ZXZVAZ\ZW\/\Z\ZZ\Z\/^/\Z\Z\Z\Z\/N/\ZXZ\Z\Z\ZWXZW\ZW\^Z\ZZ\Z\^^在下水前，李教授给我们讲解了具体的注意事项，还有发生意外的防范知识我们穿好了潜水服，背上了氧气筒，欢快地潜入水中根据李教授的判断,这只怪物是夜晚出现的，那么它一定害怕见光所以我们断定它一定潜在深水里于是，我们不断地往深处游周围越来越暗了，.我还是看不到底，…到有几片海藻在那轻轻抖动我打开头顶特制的手电筒向下射去隐隐约约地看见了几条可爱的热带鱼，还有几只Z\Z\Z/\Z\Z/\Z\Z/\/\Z/\ZSZZ/SZZ\ySZ\Z\/SZ\Z\ZXZ\ZXySZ^Z\^Z\Z\Z\Z\Z\Z\Z\ZX✓KZ\Z\ZKZ\ZX✓Z\ZX✓Z\Z\ZkZ\ZSZ\ZZ\Z\ZKZXZ\Zv^\Z\Z\/\Z\Z\Z\Z\/^ZXy%/\Z\Z,Z\Z\Z\Z\Z\Z^Z\Z\yX/\Z\Z/^Z\ZZKZ^^Z\Z\Z^/\Z\ZXZ\Z\/,\Z\Z\Z\Z\Z\/\Z\\Z^Z\.乌贼
③c//、
③介绍环境，凸显不易突然，“咚”的一声，不知是什么东西碰了一下我的头我用手电筒一照，原来是一艘破旧的船，舱门是开的这时，在舱门内出现了一个庞大的身影，皮肤是淡绿色的对！这就是那只可恶的怪物！见到它，我却不免有一丝紧张和害怕不好，它想跑只见它“脚”一蹬，游出了三四米远呵！水性不错我们用尽全力追了上去它不时回头望望那深绿色的眼睛在暗处忽地亮了起来，好像也冒着寒气现在离它只有四米远，是最好的动手时机，我掏出缩成拳头般大小的网，慌忙地朝它一撒，就在我撒网这几秒时间内，它竟十分敏捷地逃跑了，表哥见状连忙追了上去不一会儿，我们又发现了它的踪迹吸取了上一次的教训，这次我从它的身后轻轻地抛出了网最终它还是难逃我的“五指山”因为怕它的样子吓到大家，所以我们直到晚上才将它拉上岸……从此一夏威夷.岛又重新恢复了以往的迷人.可我的心里却期待能够有新的探险……
④④结尾给人以想象的空间点评:一次捕捉怪物的经历，既展示了作者丰富奇特的想象力，又展示了其丰富扎实的语言功底开头结尾的环境描写，营造了一种和谐、优美的氛围同时,故事情节设计合情合理，波澜起伏，给读者留下深刻的印象修改病文非洲之旅非洲之旅我从小就喜欢非洲，因为那里是人类的净我从小就喜欢非洲，因为那里是人土，充满了原生态之美，那里有丰富多种的野类的净土，.充满了原生态之美，那里有丰富多种的野生动物斑马、狮子“大生动物斑马、狮子、大象、角马……多得数象，角马二二•多得数都数不清（直都数不清接表达“我”对非洲的^z\z\z\z\z\zxzxz\zxzv*\zszv*\zszv\z\zv有一天，在非洲工作的表哥对我说；“丽喜爱之情,为下文写“非洲之旅”做铺丽，你想去非洲探险吗？”垫）“当然想了！我说/•x/vx/vx有一天，在非洲工作的表哥对我于是，在征得爸爸妈妈的同意后，表哥带说丽丽，你想去非洲探险吗？我坐飞机来到了非洲大陆一下飞机，我就感“当然想了！我说受到了非洲的魅力矍窒如法周围的树木高大于是，在征得爸爸妈妈的同意后，浓密，空气中弥漫着泥土的芬芳，有的动物在表哥带我坐飞机来到了非洲大陆一下不远处吃着草，有的也奔跑嬉戏我真喜欢这飞机，我就感受到了非洲的魅力碧空个地方！通过描写天空、树木、空气、动物，I（如洗，周围的树木高大浓密，空气中弥从静、动两个方面表现了非洲的美景）漫着泥土的芬芳,有的动物在不远处吃第二天，表哥找来一位当地的向导，着草，有的在奔跑嬉戏我真喜欢这个他叫路达，将^\z\z\zv\z\z\zz\z\z\z\z^z\zvzzz\/\zz\/\/,*/^/\zz\/\z\^/\z\z\z,xz\/\z,xz,v,\z,x/z\z,x/s^vz,xzzsz,\zz\z,xz\z\z,\z\z\/,xz\z\zvz\z,sz,\z\/z\z\z,v,\z\/\^\/\/✓*地方！带领我们去附近探险（删去对向导的外貌描第二天，表哥找来一位当地的向写，使习作的重点更加突出）向导拿着指南导，他叫路达，将带领我们去附近探险针，带领我们向西走去，这时跳出来一只大猩这位向导皮肤黝黑，头发猩，吓了我一大跳表哥说“没事，没事，卷/\Z\Z\Z\Z\Z,XZ\Z\Z,X✓\Z\Z\^\Z\Z\Z\Z\ZSZSZ\Z\Z\Z\Z,\Z\/,XZ\Z\Z\Z\Z^//\Z\Z\Z\Z\Z\ZSZ\Z\ZSZ\ZXZSZ\Z\ZSZ\Z,XZ\Z\Zl\Z\ZuZ它不会伤害人”我们又往前走去天越来越卷的，鼻子很大，四肢很长，很高很瘦热了，我们满头大汗，来到一处小树丛的树荫二看就是运动健将说他还参加过奥运Ji2下会比赛,.得过长跑比赛的铜牌呢（向导并不是习作歇凉，周围的斑马在悠闲地吃着草，时而有一两只野牛路过向导对表哥说了好长一段话^VZZWZW\Z\/WWZWZ\Z\Z\^WZV\/lWWS/,l\ZN^Zl\/ZVW\Z\Z\z的主要内容，这里花费了大量的笔墨描表哥拿出大扇子，不停地扇着，对我说“向写向导的外貌，有点儿多余）向导拿导说，请放心，这附近没有狮子、老虎、狼等着指南针，带领我们向西走去，这时跳攻击性的野兽”出来一只大猩猩，吓了我一大跳表哥这时，一只野牛突然向我们冲来，眼睛里充满了怒气，怎么回事呀？我吓得大喊起来，说“没事，没事,它不会伤害人我表哥立刻护在我身前，抓起我的手，往向导指们又往前走去天越来越热了，我们满引的方向跑去我们跑啊跑啊，慌不择路，跑头大汗，来到一处小树丛的树荫下歇凉，进了一片大树丛中，野周围的斑马在悠闲地吃着草，时而有一牛冲过^\Z\Z\Z\Z\Z\Z\ZSZi\Z\Z\Z\Z\Z\/i\Z\Z\ZSZ»Z/i\Z\/\/\Z\Z\Z\Z\Z\Z\Z\1/»Z\Z\ZXZ\Z\ZXZ\Z\ZXZ\Z\ZXZ\Z\Z\/\ZWZ\Z\/N/\Z\ZV\Z\Z\ZSZ\Z\ZV\Z\Z\Z\/■\Z\Z\Zw*\Z\Z\/\Z\Z\Z\Z\/i\Z\Z\Z\Z\Z\Z\Z\Z\Z来，进不了树丛，只好在树丛外生气地跺着蹄两只野牛路过向导对表哥说了好长一子，鼻子里发出生气的“嗤嗤”声向导又对段话表哥拿出大扇子，不停地扇着，表哥说了一大段话，表哥说:“原来野牛看到对我说“向导说，请放心，这附近没我在扇扇子，以为我要攻有狮子、老虎、狼等攻击性的野兽”击它，所以它向zv/\z\z\/\z\z\/\,\z\/\,\z\/,xz\zxz\z\z\zxz\zxz,xzsz\zxz\z\z\zsz\^z\z\zx\zsz\z\z\zxz\z\z^/\\z\zszi\z\z\zi\z\zv/\y,\z\z\z\z\z\z\z\/\z\z\z\z\z\z\z\z\zxz\z\/\z\z\z/^z\zxzszsz\y^zsz^/我们冲了过来现在，我们不要动，一会儿野我们在附近欣.赏了优美的风景,不牛就走了”（详写叙*z\zw\zw\z\z\z\z\z\zxzws/^zv^\zyz\z\zz\z\zz\z\zv^z\zs/^\zw\z\/^z\z\zw\^\^\z\zw\zw\zw\zvw\/^z%\zw\zw/\z\z\zwxz\zyz*禁赞叹非洲的美丽富饶!（只写非洲的美述遇到的一次险情以及脱险的经过）丽富饶，与这次习作的主题“探险”不果然,…野生没过没长时间便情绪稳定，符）离开了这真是一次有惊无险的探险之旅（结尾总z\z\^\^^z\^\z\z\zxz\z\✓\z\z\y\z\z\z\z\z\z\z\z\z\z\z\z\z\z\z\z^sz\zx/\z^/xz\^/\z\z\z\z\zs/\zsz\z\zxy\z\zsz\zsz\z\z\zxz\z\,\z\z\✓z\z\^^z\z\✓\z\z\y\z\z\^\z\z\^\z\z\^\z\z\^\z\z\^结这次探险）点评修改后的习作内容最大的优点，一是符合了写作要求，交代了遇到的“险”是什么，也交代了如何逃离危险，过程写得很详细；二是详略得当，将笔墨集中于探险的经过情的变化写出来
2.如何把遇到的困境、求生的方法写具体呢？我给你们带来了获取密钥的秘密武器，让我们再次回看茫茫沙漠的视频，请你仔细观看，再说说你看到的、听到的如沙的颜色、样子、变化（视觉角度）；风沙声（听到的）想到的……
3.接下来就请你们欣赏一个片段，看作者是如何把遇到的困境、求生的方法写具体的O突然，天边浮起一片黄云，像黄袍怪的大魔袍一样，遮住了天际风“呜呜”地吼叫着黄叔叫道“不好，遇上沙尘暴了！快，找可以避风的沙丘躲避！”我惊慌失措，丁磊却目不转睛地盯着黄沙弥漫的地方黄叔使劲推了他一下，喊道“快走！”我们牵着骆驼，找到了一处沙丘，趴在沙地上不知过了多久，风终于停了黄叔从沙堆里爬出来,跑过来扒掉我们身上的黄沙，把我们拉了出来抬头四望，沙漠已经收起了刚才的狰狞,静静地凝滞不语我心有余悸，带着哭腔说“太可怕了，我们什么时候能够走出去呀”■
①关注描写险情的句子（标红）快速浏览文段，想想这个片段写遭遇到什么困境？（沙尘暴来临）你从这段标红的文字中仿佛看到了什么？听到了什么？（调动你全身的感官描述困境）
②关注写人物求生表现的句子（标蓝）那人物的表现如何？作者是怎样写具体的？写求生抓住了人物的不同表现，写了人物的语言、动作、神态等细节让我们体会到了当时危急的场景（抓细节写人物的求生表现）
③作者不仅抓住了人物的语言、动作、神态来写，还抓住了人物的心情变化惊慌失措f心有余悸（抓住人物心情变化）
4.恭喜大家拿到探险密钥抓细节把遇到的困境、求生的方法写具体；写出人物心情的起伏变化活动五记录惊魂一刻欢迎各探险分队来到第三关，请根据黑板上或者自己的探险情节图，带上你的伙伴，选择合适的装备，准备经历最惊险最刺激的险情一一惊魂时刻！L现在，请同学们闭上眼睛想象我们已经进入探险地的深处，（音乐响起）在探险地深处，你看到了什么？听到了什么？小心，保护好自己！呀！不好，发生什么了？队员们互相照应！想办法脱险！终于化险为夷了！
5.队员们刚刚经历了惊魂一刻，请你写下来，（倒计时8min）注意用上老师带领你们取得的探险密钥根据你的探险情节图或是你自己独特的想象，记录探险过程中最惊险刺激的片段《神奇的探险之旅》学习单
（二）根据你的探险情节图或是你自己独特的想象，记录探险过程中最惊险刺激的片段金钥匙抓细节把遇到的困境、求生的方法写具体；写出人物心情的起伏变化活动六评选超级探险家
1.出示评价标准青铜探险家
1.想象合理；
2.抓住细节，写出险情和求生办法白银探险家
1.想象合理；
2.抓住细节，写出险情和求生办法；
3.写出心情起伏变化王者探险家
1.想象丰富；
2.抓住细节，写出险情和求生办法；
3.表现探险时的心情起伏变化，突出人物特点和精神
2.选两位学生，（投屏）自评说说理由
3.他人评价给他什么级别的探险家？为什么？
4.老师评价像他这样把有些地方写得特别的具体，就让人感觉身临其境把这细节写好了，文章就生动了！
5.本次神奇的探险之旅即将结束，但我们的探险故事还在续写，课后请根据你的情节探险图把探险故事写完整PPT展示（根据你的探险情节图，编写一篇神奇的探险故事注意做到想象一波三折的情节，抓细节把险情和求生的方法写具体，写出起伏变化的心情O）为了让我们的故事更加吸引人，请你（看板书小结）
（1）情节一波三折让故事引人入胜
（2）细节生动具体让故事惊心动魄
（3）心情变化起伏让人身临其境
6.小结在今后的岁月里，也许我们不能亲历探险的故事，也许我们不能成为传奇作家，但是乘着想象的翅膀飞翔，带着探险的精神前行，我们的生命将会更加精彩！板书设计习作神奇的探险之旅1情节一波三折2细节生动具体3心情变化起伏让故事引人入胜让故事惊心动魄让人身临其境《习作神奇的探险之旅》学习单
（一）无边无垠的茫茫大漠，风光独特却险象环生的热带雨林，荒无人烟的海上小岛，黑暗莫测的幽深洞穴……你最想去哪个地方探险？请选择一个，搜集探险地的相关资料，加深对探险地的了解并且预想可能遇到的险情再根据探险的地点选择探险伙伴和要带的装备o探险攻略探险地点探险伙伴探险准备险情（选一^打✓,（A组B组各选一个）（需要的打“，可或另写一个地点）自己添加）茫茫大漠（）指南针（）险情A热带雨林（）经验丰富的探险爱好者（）地图（）遭遇猛兽海上荒岛（）知识渊博的生物学家（）饮用水（）暴雨来袭幽深洞穴（）见多识广的向导（）食物（）突发疾病南极冰川（）B药品（）断水断粮好奇心强、性格活泼的妹妹（）帐篷（）落石雪崩胆子大但行事鲁莽的表哥（）欣喜而胆小的同学（）《神奇的探险之旅》学习单
（二）根据你的探险情节图或是你自己独特的想象，记录探险过程中最惊险刺激的片段第六单元神奇的探险之旅海中荒岛探险
①由语言简练，用一句话暑假里的一天，我和妹妹去非洲游览，当地的向导划着独木舟，带领我们来到一个荒岛
①将时间、地点、人物和事/■\z\z\z\z\z\zxzsz\z\zsz\z\z\z\z\z,xz\z\zxz\z\z,xz\z\zv\z\zv\/\^z\z\zsz\z\z\✓sz\zv\z\z,\^\z\z,/sz\zs/\/\zs/\z\z\zsz\z\z\z\z\zv\z\/\z\z\/\z\z\z\z\z\z\z,\z\z\z\z\z\z\z\z\z\z\z\z\z\z^件交代清楚了荒岛的沙滩上有各种各样的贝壳，我们捡了好多接着，我们又向荒岛的树林走去，这里有许多高大的树木，树
②运用拟人的修辞手法，木上缠绕着巨大的藤蔓小猴子在藤蔓上悠闲地吃着果子,表现了小猴子的可爱发出叽里呱啦的声音，仿佛在说:“欢迎你们，欢迎你们！”
②^XZ\Z\ZXZSZ\Z\Z\Z\ZXZSZ\Z\Z\1/SZSZX1^Z\Z\Z\Z\ZV\Z\Z\Z\Z\Z\Z\Z\^Z\Z\ZS^\Z\Zv*\Z\ZSZ\Z\ZXZ\Z\Z\Z\Z\Z\Z\Z\Zw*\Z\Z\Z\Z\ZXZ^“哥哥，你看那边，有个东西从那棵树后面走到那片树丛后了，会不会是大怪物啊？我好害怕”心细而胆小的妹妹对我说这时，树上的猴子们似乎也发现了什么，它们都站得高高的，脖子伸得好长好长，它们将手掌放在额头上仔细眺望远方突然，它们开始在树上躁动起来，发出急促的声音，似乎在大喊“有危险，有危险！”树下的猴子们听了迅速爬上树去
③说明了向导善于观察周“不好，肯定有豹子！”向导说，“你们看那些/XZ\/\Z\1Z\/\Z\1ZZ\Z\Z\Z\/\ZSZ\ZSZ/\/SZ/\/SZ\Z\ZSZ\Z\ZKZ*Z\ZZ*ZX/NZ\Z\yWZ\/NZ\Z\/SZ\Z\ZXZ\ZXZ^Z\ZX^Z\Z\Z^Z\ZSZ^Z\Z\/S/\Z\/1ZX«/XZSZ\«/XZ\Z\/XZ1Z\/\ZZ\/\Z^ZKZ\Zw*KZ\1/w*\Z\Z\Z\Z\/\Z\Z^\1A✓^✓*■✓VZSZ^ZVZX^^ZX.围的情况，很懂探险的知猴子一有的还在迎我们喊呢，…那是在鳖告我们「快一快往识船上跑！”
③我们快步往后退去，我的心绷得紧紧的，妹妹使劲儿抓住我的手，身子不停地颤抖着慢慢地，我们终于退到了沙滩与树林的交界处我回头一看，只见一只豹子正叼着一只兔子，眼中充满了杀气我的心中一凉，便拉着妹妹跑到了船上，向导立刻划动独木舟，驶离了荒岛回头再看看荒岛，它的景色是那么美丽，没想到其中隐藏着巨大的危险我想，探险的魅力正是如此,
④表达感想，升华主题^\Z\Z^ZV/\Z\Z\ZXZZVZXZ\Z\ZXZ\Z^ZKZV/\/\ZV/\Z^Z\ZV/SZ\/\Z\Z\^yXZ\ZV/XZ\ZXZZ\Z\/,\/\Z\Z\Z\Z\Z\/\Z\yXZ\ZSZ\Z\ZSZ\Z\Z\ZZ\»美景与危险同在，愉快与紧张同在……
④^\Z\Z\ZXZ\✓\ZXZ\✓\Z\Z\^\Z\Z\^\Z\Z\Z\Z\Z\✓\ZXZ\✓SZ\Z\Z\Z\Z\Z\Z\SZ\Z\Z,/\Z\Z\Z\Z\Z\^/V/\Z\Z\✓X✓\Z\ZSZ\Z\Z\/\/\Z\Z\Z\Z\ZS/\Z\^\/\Z\Z\/\ZXZ\Z\ZXZKZ\ZXZ\Z\ZXZ\Z\ZXZ\Z\Z\Z\ZV点评:这篇习作运用了对比的手法，小猴子刚开始是“悠闲地吃着果子”，嘴里发出的声音仿佛在说“欢迎你们，欢迎你们”，而后来小猴子变得“躁动起来”，嘴里发出的声音似乎在大喊“有危险，有危险”这种对比，能给人以警示，说明危险来临时的线索南极大冒险寒冷、干燥的南极大陆被人们称为“白色荒漠”此刻，我和我的妹妹，还有生物学家马克就在这片大陆上我们已经结束了一次科学考察，正行驶在返回科考站的路上现在是极昼时期，强烈的阳光照射着无边无际的冰原，这里的景色神秘、壮观这次考察非常成功，我们的心情都很好,活泼的妹妹还一边开车一边唱起了歌
①但是，越来越强烈的阳光似乎让冰原升腾起来了，我们很快发现周围弥漫着一片乳白色的光线，根本看不清物体，也辨不明方向，卫星定位仪信号也开始不稳定我的心怦怦
①环境与心情互相映衬，直跳，在这片神秘的白色光线里，我产生了难以抑制的恐惧也同下文危险发生时的场“不好，这是南极可怕的‘白化天！马克忽然惊恐地喊道面与心情形成对比“白化天是什么？”妹妹好奇地问“白化天是一种非常危险的天气现象，其实就是强烈的阳光和冰层的反射作用造成的，它会让人难以辨别方向快停车！遇到这种情况最好的办法就是待在原地”马克说妹妹马上急刹车，但地面忽然传来“咔”的一声巨响，只见我们车后的积雪开始迅速塌陷，露出了一条巨大的冰裂缝，就像怪兽张开的大嘴一样，深不见底我们的车也随着积雪开始下滑，妹妹猛踩油门，调转方向，拼命地开了出去「
②直到那执雪万滑的声音听不到了，我们才
②前一次险情紧接着后一次险情，情节紧凑，跌宕起伏敢停下我们喘着粗气，看一下四周，这才发现车玻璃不知什么时候已经碎了，而我们也迷路了四周是完全陌生的景象不远处就是蔚蓝的海洋，巨大的冰山在海面上漂浮着卫星定位仪器试出了故障，我们只好用卫星电话和科考站取得联系，站在原地，等待救援凛冽的风像刀子一样刮着我们的脸，不时有凶猛的海豹爬上岸，用不友好的眼神盯着我们……一个小时之后，快冻僵的我们终于盼来了救援队坐在温暖的车里，妹妹开玩笑地说“这真是一次刺激的南极大冒险啊！”点评从习作中可以看出小作者在创编故事之前，仔细查阅了资料，将南极大陆真实的环境与可能发生的危险巧妙地融入自己的探险故事当中，情节惊险万分又充满科学气息故事的结尾也很特别，用故事中人物的语言总结全文，巧妙点题热带雨林探险今天，我、知识渊博的生物学家张博士和好奇心强、性格活泼的王凯同学，终于踏上了巴西的土地，我们要来这儿的热带雨林探险.
①①开头交代背景，引出下下了飞机，我们坐上一班火车，来到了郊区这儿人文烟明显稀少了这里是一片平原，我可以隐隐约约地看见距离火车站约一千里外的一条绿线，那是森林的外围此次探险，我们带了强光手电筒,一把猎枪（并不是打猎用，而是防身），三把斧头，每人都带了防潮、防晒、防雨的长衣长裤，防滑、防水的鞋子，火柴等
②②具体写装备，为后文终于，在傍晚时分，我们进入了森林此时是夏天，夜晚气温凉爽张博士指导我们选择韧性比较好又不太高的写在雨林中生存打下基树，再砍些结实的树枝固定到选择的树上，整理出一个可供躺着的空间,这就是我们的床了,既透风又防野兽我们又在树下拢起几堆火，夜里方*\ZXZXZ\Z\ZXZ\Z\ZXZ\ZXZ\Z\Z\y^Z\ZX✓\Z\Z\^ZXZ\^Z\Z\✓\Z\Z\Z\Z\y\^\Z\Z\Z\/\Z\^\Z\Z\^Z\Z\^\Z\ZXZXZ\Z\Z\Z\Z\Z\/\Z\ZS/\Z\ZS/\ZX/V,\ZXZ\Z\ZXZ\/\ZXZ\Z\^\^/\^XZ\Z\ZXZ\Z\ZXZ\Z\ZX✓V/\ZXZ\Z\ZXZ\Z\Z^\Z\Z\ZXZ\Z\Z\Z\ZXZ\Z\Z\Z\Z\/XZ\ZXZ\Z\»
③通过描写做床、拢火等细节，读者详细地了解了在热带雨林中住宿。
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