高中英语北师大版（2019）选择性必修第二册 Unit 4 Humour Lesson 3 My Favourite Comedian 教案 一

教案Unit4Lesson3My FavouriteComedian北师大版选择性必修第二册2019【学习主题】本文属于人物介绍、人物传记类文体属于“人与社会”主题中的“著名人物”话题本文分别介绍了著名喜剧演员憨豆先生和他的扮演者罗温•，MrBean金森其主题意义在于通过赏析憨豆先生的表演片段，体会他RowanAtkinson独特的幽默；通过学习罗温•，金森选择喜剧事业的经历和人生故事，激发学生进一步了解幽默喜剧背后的人和事，丰富对单元话题和主题的认知【文本分析】What本课由两个语篇组成语篇介绍了喜剧角色憨豆先生，以他在豪华餐厅用1餐的表演为例，呈现他用滑稽而生动的肢体语言来传达幽默语篇介绍了憨豆2先生的扮演者-罗温•,金森他年轻时成绩优异，就读于牛津大学电机工程专业在大学期间，他加入校喜剧协会，在练习表演过程中培养了对喜剧的热爱，开启喜剧表演生涯他曾有口吃的毛病，但为了喜剧事业，他刻苦训练,最终取得成功他将个人特色融入喜剧表演，在戏剧领域取得了举世瞩目的成就How本课两个语篇分别属于人物介绍类和人物传记类文章语篇由“引出人物-详细描述-人物评价”三个部分组成第一部分介绍喜1剧演员憨豆先生的人物特点；第二部分描述其经典的表演片段，该部分运用了大量的描绘人物形象与特点的词汇，如动词、动词短语和副词等，用以精细化、生动化描述憨豆先生的行为特点和喜剧特色时态上，作者用了一般现在时，给读者以现场感；第三部分是作者对憨豆先生的评价语篇也由三个部分构成第2一部分指出喜剧演员罗温金森与其所创造的角色憨豆先生截然不同；第二部分按时间顺序，介绍罗温的人生历程家庭背景、求学经历、说话方式及进入喜剧演艺圈的原因；第三部分介绍一名制作人对罗温作为喜剧演员所取得成就的评价由于是一篇介绍真实人物生平的传记类文章，主要运用了过去时态讲述罗温•金森・的经历Why作者希望学生通过学习本课，感知喜剧角色憨豆先生别具一格的幽默，了解罗温金森在喜剧创作表演方面的突出成就作者希望学生通过语篇的学习，思考罗温•，金森的成才轨迹，学习其优秀品质【学习目标】.获取、梳理喜剧角色憨豆先生及其扮演者-罗温•.金森的基本信息和基本1特点；.提取关键动词、动词短语和关键形容词、副词，表演出憨豆先生餐厅用餐片2段，并能口头介绍罗温•二金森；.根据憨豆先生的外显性动作，推断憨豆先生的内心活动及幽默所在；

2.While-Reading部分LTextl

4.First ReadingHowto behumorousRead Text1and drawA MindMap featuringverbs orverb-adverbialstructure toillustrate thebasic structure,basic information,and the主旨大意gist of the passage.

3.PracticeNow supposeyou areMrBean,try toact outthe playin thefancyrestaurant!部分

11.Text

21.First ReadingWhatmakes Rowana humoristReadText2and drawA MindMapA TimeLine toillustrate thebasicstructure andbasic informationoftheComedian.

2.Second ReadingWhatmakes Rowenso successfulDrawA MindMap featuringadjectives toshow Rowanspersonalqualities,which makeshim asuccessful comedian.Step

3.Post-readingGroup workWorkas agroup offour.哑居One ortwo membersperform apantomime andthe otheronesexplained thehidden humor.Step

4.HomeworkFinish thetopic-related exercisesin theSchool-BasedWorkbooks.【教学反思】Are thestudents awareof humornow©Have thestudentsgrasped theessence ofhumor,more orless。