1. 《11 蟋蟀的住宅》教学设计

蟋蟀的住宅11天津市北辰区秋怡小学吕柏邑

一、教学目标

1.认识“宅、隐”等12个生字，会写“宅、临”等14个字，会写“住宅、临时”等16个词语

2.知道蟋蟀住宅的特点和修建的过程,能理解蟋蟀的住宅算是“伟大的工程”的原因

3.能从课文准确生动的表达中，感受作者连续细致的观察，体会观察的乐趣

4.能通过比较，体会采用拟人手法表达的好处

二、教学过程开场同学们，大家好，我是天津市北辰区秋怡小学的吕柏邑老师今天，老师带领大家学习一篇新的课文《蟋蟀的住宅》

（一）猜学生字，激趣引入

1.猜字引入，学习生字出示“穴、宅”的象形字同学们，大家看看这两个象形字，你能猜出它们是什么字吗？没错，左边的这个像山洞一样形状的字是“穴”，右边的“宅”指的是人住的地方我们一起来学写这两个字“穴”和“宅”都有宝盖，大家要注意宝盖要遮住字的下边部分，点在正中写“穴”时要注意宝盖下面的“八”撇捺要舒展写“宅”时要注意第四笔是平撇，不要写成横最后一笔竖弯钩收笔与宝盖儿头的右端对齐

2.质疑提问，激发兴趣人类居住的地方叫“住宅”，动物居住的地方叫作“巢穴”可是今天我们学习的课文题目是“蟋蟀的住宅”你有什么疑问吗？有的同学马上提出了问题为什么作者把蟋蟀的巢穴叫作“住宅”呢？同学们赶快读读课文，想一想课文围绕蟋蟀的住宅讲了哪两方面的内容？

（二）识写字词，打好基础

1.借助拼音，读准字音大家已经读过了课文，本课的生字你会读吗？和老师一起借助拼音，读准字请你自己借助拼音再读一遍吧

2.练读生词，积累词语这些词语也是需要大家掌握的，你能读对吗？住宅临时.功夫慎重选择住址优良洞穴大厅卧室专家平整清洁卫生疲劳随遇而安请你自己读一读，遇到生字可以多读几遍

3.观察字形，指导书写同学们，下面的字是需要大家会写的（出示要求会写的生字）我们一起来学写两个容易写错的汉字“卧”左右结构，左宽右窄，左短右长，左边第二笔为竖而不是竖折，右边竖的起笔和收笔应长于左边的“臣”“专”独体字，第三笔是竖折折，最后一笔为点

（三）整体感知，理清层次我们读过课文了，同学们能不能说一说课文围绕“蟋蟀的住宅”讲了哪两方面的内容呢认真思考后我们发现课文结构很清晰，第26自然段介绍蟋蟀住宅的特点,第7〜9自然段介绍蟋蟀修建住宅的过程〜

（四）细读课文，感悟“伟大”L抓关键词句，找住宅特点我们先来读课文的第一部分，第26自然段，找出表现住宅特点的关键词句〜你找到的是这些词句吗？（关键词句画线）这些关键词句提示我们蟋蟀住宅的哪些特点呢？

（1）外部特点先看外部特点我们可以从“在朝着阳光的堤岸上”“青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道”“即使有骤雨，这里也立刻就会干的”发现住宅的选址要向阳倾斜、便于排水从“隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅”我们得知蟋蟀住宅的样子是弯弯曲曲，大小适宜的从“出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门”“那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦这就是蟋蟀的平台”我们了解到住宅的洞口隐蔽，平台平坦2内部特点在读到第6自然段时，我们又发现了“平整、朴素、清洁、干燥、很卫生”这样的关键词，这些是蟋蟀住宅的内部特点多么令人赞叹啊！一个小小的洞穴居然从内部到外部具有这样多的优点，这样精巧的设计，巧妙的构建，难怪作者会称赞“这座住宅真可以算是伟大的工程了”我们一起来读这句话，请将赞叹之情融入朗读中出示“假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了”

2.体会准确表达，感受细致观察作者对蟋蟀住宅特点的描写十分准确老师把下面这句话改了改，请你读一读，比一比，有什么发现呢？在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的在堤岸上，青草丛中隐藏着一条隧道，即使有骤雨，这里也会干的通过对比，我们不难发现，“朝着阳光”“倾斜”“立刻”这些词语将蟋蟀住宅的特点说得很清楚，作者对住宅的描写十分细致、准确蟋蟀的住宅原本就小，作者不但发现了这些洞穴，还观察到洞穴向阳，而且是倾斜的这需要仔细、反复地观察才能发现正是由于作者细致的观察，才能把住宅的特点写得这样准确清楚文中像这样写得准确，又体现出作者观察仔细的地方还有很多，请你找一找有同学找到了这一句“隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅”“最多”一词十分准确，我们从中能够体会到作者一定经过反复观察，甚至是测量才得出了这样的结论作者的观察是耐心而又细致的还有同学找到了这一句“出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门”他注意到“半”字写得很精准，写出了住宅门洞既隐蔽、安全、通风，又便于进出，这样表达更准确更清楚

3.学习修建过程，感受工程伟大作者说蟋蟀的住宅可以算是“伟大的工程”，仅仅是因为蟋蟀住宅的这些特点吗？让我们结合蟋蟀修建住宅的过程再来看一看请大家默读课文第79自然段你能找到蟋蟀修建住宅经历了哪些阶段吗？请〜从时间、工具使用、劳作方式三个方面找一找蟋蟀是如何修建住宅的通过阅读，我们找到“住宅的重要部分快完成了”“余下的是长时间的整修,今天做一点儿，明天做一点儿”，这说明蟋蟀修建住宅先挖掘住宅的重要部分,再长时间整修，真是个大工程呢这样大的工程一定不是一蹴而就的，“大多是在十月，秋天初寒的时候”“即使在冬天”这些语句告诉我们蟋蟀的住宅经历了长时间的修建过程蟋蟀这么小,它又是靠什么进行挖掘的呢？请同学们用横线画出蟋蟀修建住宅时所用的工具，用圆圈圈出表示动作的词语它用前足扒土，还用钳子似的大额搬掉较大的土块它用强有力的后足踏地后腿上有两排锯，用它们将泥土推到后面，倾斜地铺开这句话中“扒、搬、踏、推、铺”这几个动词的使用，让我们仿佛看到了一只蟋蟀用“前足、大颗、后足、后腿”等工具协调有序地工作的画面蟋蟀真是了不起这就是蟋蟀（出示蟋蟀图片）大家再来仔细观察蟋蟀的挖掘工具，它的“前足、大颗、后足、后腿”是那么的细小、柔弱而简单啊这样复杂的工程却只能靠这些工具来完成结合我们之前学习的住宅的特点，请同学们再来说说蟋蟀的住宅为什么是“伟大的工程”蟋蟀的住宅有这么多优点，可是蟋蟀的挖掘工具却又那么柔弱，它能建造出这样的住宅简直是个奇迹！所以说蟋蟀的住宅是“伟大的工程”蟋蟀是勤劳的它建造时“钻到土底下干活，如果感到疲劳，它就在未完工的家门口休息一会儿”“不大一会儿，它又进去继续工作”它整修时”今天做一点儿，明天做一点儿”，直到冬天还在干活随着作者细致地观察，我们已经清楚地知道蟋蟀修建住宅的工具是那样柔弱，而工程却艰巨，工期漫长，不得不说，蟋蟀的住宅真可以算是“伟大的工程”了

（五）感受作者持续细致的观察同学们，我们在感叹蟋蟀建造住宅的伟大时，更要思考作者为什么能通过这样精准的文字将蟋蟀建造住宅的过程展现在我们眼前呢？说一说你的发现吧有的同学感叹蟋蟀是那么小，建造的住宅又是那么隐蔽，各个工具十分细小，动作非常细微，多么不容易观察啊但是作者在第7自然段中将蟋蟀建造住宅时的一系列动作非常准确地写了出来，他的观察是多么细致入微啊不仅如此，我们还注意到作者观察蟋蟀建造住宅的重要部分时“一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了”再结合修建住宅经历了从“十月，秋天初寒的时候”到“冬天”，我们可以确定作者进行了长时间的连续观察他是多么有耐心啊！真不愧是“无与伦比的观察家”！作者仅仅是观察了这样一个冬季吗？不是的法布尔从小喜爱昆虫，成人后利用大量业余时间观察、研究昆虫，五十六岁时法布尔用自己所有的积蓄购买了一片荒地——荒石园，专门用来放养、研究昆虫在这块荒地上，法布尔进行了长达三十年的观察，揭开了昆虫世界的许多秘密，并写成了《昆虫记》该书出版后，引起了极大轰动生物学家达尔文称赞他是“无与伦比的观察家”

（六）对比品味，感受生动表达在长达三十年的观察中，蟋蟀以及那些生活在荒石园的昆虫，在作者的眼中已经化作了充满灵性的生灵所以作者在课文中，把蟋蟀比作人，把蟋蟀的巢穴比作人的住宅请大家找一找相关的语句你找到的是这些句子吗？蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安它非常慎重地选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴我们再读读下面这段话，比一比在表达上与课文有什么不同蟋蟀体形微扁，头部圆形，触角长、呈线状有翅时，翅平叠于躯体上多数体色呈褐色或黑色，深浅不一雄虫利用位于前翅基部的脊产生求偶鸣声多数雌性的产卵器很显著，呈筒状或针状——选自英国麦加文的《昆虫》，王琛柱译，有改动对比阅读之后，我们发现同样是写蟋蟀鸣叫，麦加文写的是“雄虫利用位于前翅基部的脊产生求偶鸣声”说明性的语言简洁干净，表达准确清楚，不带情感色彩而法布尔却是这样写的“那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦这就是蟋蟀的平台当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴”读过之后我们仿佛见到悠闲的蟋蟀在自家的平台上弹琴歌唱，多有趣啊课文的拟人句，读来栩栩如生，生动形象，富有情趣

（七）总结观察方法，布置课后作业总结要想像法布尔这样写出生动有趣的文章，首先要学会像他一样耐心细致地去观察我们身边的事物，还要坚持不懈地进行连续观察，相信大家一定能发现一个不一样的世界我们今天的作业是

1.抄写《蟋蟀的住宅》中要求会写的字

2.朗读课文

3.预习《口语交际》《写观察日记》。