1. 《2 iuvyw》 教学设计

天津市东丽区丽泽小学马春霞

一、教学目标

1.正确认读单韵母iuii和声母y、w,读准音，认清形，能正确书写

2.正确认读整体认读音节yi wu yu,知道y和（I上两点要省略的拼写规则

3.正确认读i、u、ii、yi、wu、yu的四声

二、教学过程开场同学们，大家好，我们又见面了，我是来自天津市东丽区丽泽小学的马春霞老师，这节课，我们要一起去拼音王国认识iu Uyw这几个字母宝宝，你们高兴吗？快快打开语文书22页，我们出发了

（一）复习导入PPT1来到拼音王国，看看谁出来迎接我们了？快和它们打招呼吧a aaa o ooo e eee

（二）学习单韵母iuii

1.识记字形PPT2打完招呼，走进拼音王国，来到小雨家的院子里，同学们好好观察一下，你都看到了什么？听听和老师说的一样吗wCi云飘，下yCi了,a yi下班回不了家来了yi个小娃娃，他把yCi yl送给她结束语同学们，小小拼音用处大，学好拼音就能读到更多有趣的故事，下节课我们再一起去拼音王国遨游吧！小朋友们，再见PPT3（放视频）单韵母一共有六个字母宝宝，剩下的三个i U U就藏在小雨家的院子里，哪个小朋友眼睛最亮最尖呢？赶快找找，用笔在书上圈出来PPT4看看你找的和老师一样吗？衣服的前襟处藏着i,乌龟壳上驮着U,小鱼吐泡就是玩我猜你一定出色地完成了这个任务，会学习的孩子总是动脑动手又动口

2.读准音PPT5跟老师读读这三个单韵母i UU观察一下读i时的口型（视频）跟老师一起说牙齿对齐iii,观察一下读u时的口型（视频）嘴巴突出u u u,观察一下读u时的口型（视频）嘴吹口哨uuiioPPT6小朋友可以对着镜子练习一下牙齿对齐iii,我们自己来穿衣，嘴巴突出UUU,乌鸦全身黑乎乎，嘴吹口哨ijiiij,鱼浮水面要下雨你还有什么好方法记住它们的读音吗？会创造的孩子是最聪明的哦！PPT7是不是还可以这样记衣服衣服iii,乌龟乌龟uuu,小鱼小鱼ijiiii,医生看病iii,乌云密布uuu,天要下雨iiiiijPPT8单韵母家族的成员都团聚了，可真高兴，我们把它们连起来读读吧a oe i u Oo这六个单韵母就像六兄弟团结又友爱再读读这首小儿歌吧单韵母，六兄弟，aoe iuu,a是老大u小弟可iuu看见老大老二老三都有声调小帽，也争着要，小朋友们,赶紧给它们戴起来吧！PPT9咦？小i带上拼音小帽发生了什么变化？眼尖的小朋友发现了吧，小点不见了，原来小i是个爱漂亮的小姑娘，她头上戴着蝴蝶结，一戴上声调小帽，就把蝴蝶结遮住了，她头上的点就没了记住这个标调规则吧小i标声要注意，先摘圆帽再标调我猜你一定记住了，快快和他们交朋友吧！PPT10还记得四个声调的发音特点吗？伸出手，我们复习一下:一声平，二声扬，三声拐弯四声降掌握了四个声调的发音特点，你就能读好它们了自己试着读一读i的四声跟着老师读Ini,连起来再读TiTioPPT11用这四个声调组词读医生的T,阿姨的L椅子的i,益虫的i和老师配合读医生的阿姨的椅子的益虫的生活中关于这些发音的字很多，你能照着老师的样子组别的词来读吗试试吧！看谁说的越多越好PPT12我们还可以说衣服的1,怀疑的L蚂蚁的i,疫情的iPPT13i的四个声调掌握了吗？再来读一读吧！T!HPPT14字母i还想考考你们，故意不按顺序出来，你还能准确地和它们打招呼吗？i i i I iiIii L你读对了吗？这回i也忍不住夸赞你们呢！PPT15让我们再来按照顺序连起来读一读吧TillPPT16U也戴着小帽急着跟你交朋友呢！自己练着读一读再跟着老师读一读UUUU,全部读对的同学老师给你竖个大拇指我们可以加上手势读两遍Ouuuuuuuo还能组词读读吗，自己试试！PPT17我们可以这样说乌云的口，房屋的口，无花果的U,娱蚣的U,跳舞的口，武术的口，大雾的必动物的1PPT18U也想考考你们，它说数字，你说音二声——U;四声——11；三声——u；一声——u；二声——u；三声——Uo真棒！PPT19口再也等不及了，从小河里游过来，它的小帽戴得高，为什么呢？它和i可不一样，原来口没有眼睛是看不见的，快要下雨它游到水面吐泡泡，把声调帽子顶起来，小朋友可不要忘记哦!快来和他交朋友吧UUU UoPPT20变换顺序组词读仃一下雨的G—淤泥的口，口一宝玉的心，6—小鱼的虫PPT21三个单韵母都带着声调小帽排着队欢迎同学们的到来，我们连起来读一读TiTiuuuuuuuu

3.练习书写PPT22会读也会写，才是好宝宝要想写好，就得把字母宝宝送回家，它的家是哪？对了，是四线三格再来复习一下关于四线三格的小儿歌拼音格，四条线，拼音字母住里边住上格的不顶线，住下格的不踩边，中格写满顶两边PPT23我们先看看i怎么占格？它占中上格由几笔组成？对了,由两笔组成书空一下竖点怎么才能写美观呢？竖要直占满格,圆点适宜不过大记住这些要点，你就能写好了自己边说边写一个吧，注意写字姿势哦只要善于观察，掌握要领，你就是写字小能手了PPT24请同学们自己观察一下U,想想观察方法，我们要观察出怎么占格，由几笔完成，笔画特点这个单韵母有哪些写字要领呢U占中格写满格，两笔写成，第一笔叫竖右弯，跟老师说竖右弯书写时，弯要正，竖要直自己边记要领边写吧！PPT25（书写演示）口比U多俩点，两点略微向中间靠自己写一个吧！

（三）学习声母yw

1.识记字形PPT26自从得到四顶帽子后，iuU很想出去玩，可他们太小了，怎么办呢？于是他们就叫妈妈带自己出去玩，小i的妈妈是谁？对了，是y小u的妈妈是谁？当然是w了！PPT27这两个妈妈也藏在小雨家的院子里呢！快把它们找出来吧！这次我们用彩色笔涂出来不管藏得多隐秘，也被你找出来了吧！就在树杈上和屋顶上，仔细看衣服的褶皱上也有呢!

2.读准音PPT28快来和妈妈打招呼吧！跟老师读树杈树杈yyy,屋顶屋顶WWWoPPT29你发现了什么？它们和小i小U读音一样老师把大y大W和小i小U对比着读，你竖起耳朵再听听，能发现什么呢？y-i w-Uo yw读得轻而短，iu读得响亮自己试试它们虽然读音相近但不在一个家族哦！小i小u是单韵母，大y大w是声母大部分音节都是由声母和韵母组成的，声母在前，韵母在后，韵母能戴声调小帽，声母不能戴

3.练习书写PPT30怎么写好两个声母呢？按照刚才的方法观察一下吧PPT31大y占中下格，两笔写成，这一笔叫右斜，第二笔是左斜右斜占中格，左斜要长些，伸到下格一半处PPT32再看大W,两笔写成占中格，这一笔和大y不一样，是斜下斜上再说一遍斜下斜上注意不要写太宽把这两个字母一起写一写吧！

（四）学习整体认读音节yiwuyu

1.读准音节PPT33声母大y妈妈带着韵母小i出门了，一个声母和一个韵母在一起，我们叫它音节，大家一看就认得它们，叫出了它们的名字,所以它们又叫整体认读音节它们可以直接给汉字注音，不用拼读你来试着读一读yTyiylyL整体认读音节在读的时候要像单韵母一样响亮些，再来读一遍yTyiyTyio多练几遍就能读准确了PPT34快跟老师玩一下打地鼠的游戏吧，一起快速的读出来yi ylyT yiyTyi yh游戏结束了，我们再来看看小u吧！PPT35小U也跟着妈妈大W出门了，一起读一读WU WU WU WUO变换顺序读一读WU WUWUWUWUoPPT36小ii的爸爸妈妈都出差了，没人带小U出去玩，小U急得大哭起来大y妈妈走过来，答应小u带他去玩小u一听可开心了，赶紧擦掉眼泪，戴上帽子，和大y妈妈一起出去玩了，yuy UyCi yCi它们玩得真快乐一起读一读y uy u yu yuo这就是小口见大y,擦掉眼泪笑嘻嘻我们还可以这样记小U见大y,脱帽行个礼，去掉两个点，还要读成PPT37玩了一天，它们该各自回家了，它俩一分开，就变成了——大y和小（L小朋友们要记住啊！

2.练习巩固PPT38整体认读音节是个大家族，相约一起去爬山，和老师比一比，看谁认得准yu yTwu yu wuyuyu wuyuwuyi yu恭喜你爬过这座山PPT39拼音王国要开舞会，可以邀请生字宝宝来参加，你能给这三个整体认读音节找到舞伴吗？这是一，这是五，这是雨它们找到舞伴多开心啊！PPT40音节和汉字是一对亲兄妹，看到这些音节你想到什么呢（拼音配图）yT------椅；yu--------鱼；wu---------屋；wu---------舞；yu--------玉；yi——阿姨PPT41学会了拼音就能读书了赶快再来读读今天学的三个单韵母iuu,两个声母yw,三个整体认读音节yi wuyuPPT42掌握它们的书写变化和读音变化V iyi;w uwu；uyu

（五）回顾全文PPT43小朋友们，拼音王国的旅行就要结束了，我们把这些拼音送回家吧！大y大W回到声母的家，小i小U小ii回到单韵母的家，yi wuyu回到整体认读音节的家，跟它们说再见吧！

（六）布置作业PPT44下课后，自己读一读今天学的拼音，和家长合作读读儿歌，预习汉语拼音bp mf。