1.语文园地四、五 教学设计

语文园地

四、五天津市东丽区李明庄学校杨颖

一、教学目标.认识“男、女”等个生字正确认读对反义词并积累积累166个表示时间的词语，并认识相关的个生字

125.能够按结构归类，通过归类巩固认字；能发现每组字的偏旁，并2尝试写出几组这样的字，拓展识字.能够区分平翘舌音、鼻音和边音，读准字音正确朗读个词语，312复习巩固已学的字词.会写“女、开”个字和撇点个笔画了解笔顺规则，正确书421写汉字通过引导学生认读四季及景物名称的词语，激发学生说出喜欢的

5.季节，训练学生有条理地说话..借助拼音朗读、背诵珍惜时间的名言，初步感受时间的宝贵正6确朗读并背诵古诗《悯农（其二）》激发学生阅读积累古诗的兴趣.与家长共读故事《小松鼠种花生》《拔萝卜》，丰富语言，初步7尝试续编故事通过和大人一起读书的活动，巩固拼音，提高阅读能力，并激发读书的兴趣

二、教学过程同学们，你们好我是天津市东丽区李明庄学校的杨颖老师，很高兴继续和大家一起学习今天我们学习的内容是语文园地四和语文园地五

（一）反义词识字语文园地四识字加油站首先，我们走进语文园地四识字加油站生字宝宝已经在那里等我们啦先看这三组反义词大小上下南北这些字都是我们之前学过的，PPT3每组中的两个字互为反义，所以这些词都是反义词这三组也是反义词，请你借助拼音读一读这六个生字回忆我们之前学过的识字方法，想一想你有什么好办法记住这些PPT4生字宝宝？第一个字，男，拼读你们很聪明，一下就能想到用加一加的方PPT5法识记田和力组成男可以组词男孩，男人你能用其中一个词语说句话吗这个小男孩爱踢足球男孩子爱踢球，那么女孩子呢？这个小女孩喜欢跳舞跟老师读PPT6女组词女孩女人注意:“男”“女”拼音声母都是是鼻音，跟老师拼读一^遍PPT7n,n下面要学习的两个生字，就在这幅图片里图片中，门是开着的PPT8开，拼读组词开门，开灯开灯需要按开关开关的“关”也是我们要认识的生字关，拼读，组词关门关灯多有趣，这两个字凑在一起也是一个词语现在我们看到的是硬币的两面有数字的一面是正面，带花纹的PPT9一面是反面正，拼读，是后鼻韵母反，拼读，是前鼻韵母eng an读时，我们要注意区分可以组词你还知道哪些反义词？多少老少东西PPT10下面，我们做一个小游戏找朋友PPT11老师出一个字，你迅速找到它的反义词，并大声读出来都读对PPT12了！你们看，通过反义词，我们也能识字，同学们真棒！再写两PPT13个字“女”“开”女女字一笔撇点，二笔撇，三笔一横中线上注意，撇点一笔写成，不要分两笔写第三笔横稍斜才好看开一笔横短，二笔横长，先撇后竖，末笔稍长同学们把书翻到页，描红两个写一个写字时要保持正确的PPT1463坐姿和执笔姿势

（二）联系生活经验识字语文园地五识字加油站

1.再看语文园地五的识字加油站，下面这几个字我们怎么识记呢？PPT15这样看？红圈圈出的字就是我们要认识的生字宝宝放在词语里，这几个PPT16字就很好识记了我们一组一组地学习这是一张课程表一天中前四节课在一一上午，后三节课在PPT17——下午，吃完晚饭，就到了一一晚上跟老师一起读午整体认读音节，可以组词，中午、午后用一句小儿歌记住PPT18它牛不出头就是午晚拼读，可以组词晚上，夜晚PPT19今天是几号？今天是号读“今天”号的前一天是号，PPT207766号是昨天，读“昨天”号的后一天是号，号是明天，读“明天”788昨，拼读组词今，拼读组词PPT21我们可以用这三个词说一个句子昨天我答应明明，要和他一起PPT22踢健子可是今天下雨了,我们约定明天一起踢健子月份和日期是同样的，如果说这个月是月，那上个月就是月，PPT2376下个月就是月一起读一遍8今年是年去年呢？明年呢？再读一遍词语PPT242020认字，学习“年”PPT25这些词语都与时间有关它们都是表示时间的词语读一读每一PPT26组词语，看一看它们的排列，你能找出其中的规律吗？竖排的每一组词语都是按照时间的先后顺序排列的第一组是一PPT27天中的时间段，第二组都有“天”，天也可以说是日，第三组是月份，第四组是“年”横着看，这四组词语是按照时间长短排列的同学们想一想，一年有多少个月，一个月有多少天，一天中还有哪些时间段？下课后，和你的爸爸妈妈说一说现在老师打乱词语顺序，你还能准确读出它们吗？来，读一读PPT28一口气读了这么多词语，而且都读对了，小奖励送给你我们继续！祝贺你，又得到一朵小花你们真是太棒了！.语文园地四展示台2这朵小花不是杨老师送的，是这位同学，她叫王丽读出她的名PPT29字，从王丽的名字里我们又认识了两个字我们都有自己的名字，课下，可以与同学共同制作和王丽一样的PPT30姓名卡，互相认读，看谁认得多如果有不认识的字，可以先问同学，如果我们能够认读全班同学的名字，就能认识更多的生字啦想一想，还可以通过哪些途径认识班里同学的名字呢？PPT31我们也可以从作业本、点名册认读同学的名字你还可以和家人一起制作姓名卡片，主动认读生字像这样联系生活经验识字，也是一种很棒的识字方法

（三）归类识字语文园地五我的发现还有哪些识字方法呢？我们来看这两组字，先跟老师一起读你PPT32有什么发现吗？仔细观察，我们可以发现第一组是带有草字头的字，草字头的字大多和植物有关第二组都是带有木字旁的字，木子旁的字大多和树木有关这正是语文园地五第二板块的学习内容这样把相同部件的字归类识记是一种非常好的识字方法这几个PPT33是我们之前学过的偏旁，结合刚才的学习，你能说出这些偏旁与什么有关吗？鸟字边鸡鸭鹅鸦哦，带有鸟字边的字与禽类有关三点水江河湖海原来，带有三点水旁的字都与水有关言字旁词语诗说所以言字旁与说话、语言有关通过的观察和思考，我们有了新的发现，这是多么快乐的一件事

（四）汉语拼音识字语文园地五字词语运用在前两个单元中，我们还学习了汉语拼音，这些字母宝宝都是我PPT34们的朋友，你还认识它们吗？请你大声读出下面，我们通过朗读这些词语，复习汉语拼音的拼读，注意读好PPT35平舌音，翘舌音，鼻音，边音汉语拼音是我们学习语文的好帮手，借助汉语拼音识字的方法我们一定要掌握，而且要经常复习

（五）语文园地四字词句运用古人说，温故而知新在这个单元中，我们学习了跟季节有关的PPT36课文还记得一年有哪几个季节吗？春天夏天秋天冬天语文园地四的字词句运用板块，还给我们带来PPT37个词语8同学们自己读一读它们都是有关植物和动物等表示事物的词语老师读一年四季，春夏秋冬，万物与四季之间有着密不可分的联系同学们，选择自己喜欢的季节，再挑选几个你喜欢的词语，试着说一句话吧我们这里现在是秋天黄黄的树叶落下来，给大地铺上一层金色PPT38的地毯我最喜欢冬天，因为冬天可以堆雪人春天，夏天呢？你来试着说说吧春天到了，大地上长出了青草PPT39夏天的池塘里，美丽的莲花开了，小青蛙唱起歌，可爱的小鱼游来游去能借鉴课文内容，又能展开想象，你们说的太好了

（六）语文园地四日积月累四季更替，年复一年春天，是一年的起始，是播种的季节只PPT40有春天辛勤地耕种才有秋天的收获，所以，古人说一年之计在于春同样，清晨是一天的开始，所以说一日之计在于晨PPT41我们一起读一读PPT42宝贵的时间转瞬即逝，所以才说一寸光阴一寸金，寸金难买寸PPT43光阴自己读一读，注意“一”字的读音呦这两句名言警句告诉我们要珍惜时间你还知道哪些关于珍惜时间的名言警句？作为小学生，我们就像早晨刚刚升起的太阳，一定要好好珍惜时PPT44间，努力学习，用知识丰富自己的头脑

（七）语文园地五书写提示看同学们学得这么认真，真不错！四季交替有规律，书写汉字也有规律.学习“儿”“林”书写1播放动画你们看，这两个生字是按什么顺序写的？PPT451儿字，左边一笔撇，右边竖弯钩2双木成为林，左边木字旁，木字捺画变成点，左收右放才美观这两个字都是按照从左到右的顺序书写现在在书上描红两个写一3个注意书写姿势要规范，.学习“本”“天”书写2再看这两个生字又是按照什么顺序写的？我们一起看动画PPT461本、天都有撇和捺，先写撇来再写捺，撇捺停留在一线，左右2舒展才美观写字前，我们要先观察笔画、占格，然后再动笔，写完后要对照3例字找出不足改一改这就是一看二写三对照，一个更比一个好看，通过观察，我们总结出书写规律在以后的学习中，同学们PPT47也要用心观察语文园地五日积月累A第五单元的日积月累给我们带来一首古诗同学们借助拼PPT48音自己读一读，注意读好平舌音，翘舌音，前鼻韵母，后鼻韵母，鼻音，边音看，田野里的农夫，在火热的阳光下锄地，多么辛苦啊！一粥一饭当思来之不易每一粒粮食都是农民伯伯用辛勤的劳动换来的呢所以，我们要厉行节俭，杜绝浪费，传承中华美德，崇尚勤俭节约九和大人一起读这两个单元和大人一起读的内容分别是《小松鼠找花生》和PPT49《拔萝卜》读完《小松鼠找花生》，可以试着画出花生的生长过程你PPT50-51还知道哪些有关植物生长的小知识，可以和你的好朋友交流，一起感受大自然的神奇《拔萝卜》这则故事，语言生动有趣读后想一想，都有谁来帮PPT52老爷爷拔萝卜呢？最后拔出来了吗？自己可以试着把故事编下去

（十）课后作业课下和大人一起读这两则故事，还要预习课文《影子》PPT53今天的课就到这儿同学们，再见。