2025劳动节教育活动小班小班五一劳动节活动方案5篇word模板范文

最新劳动节教育活动小班小班五一劳动节活动方案（优质篇）5在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读最新劳动节教育活动小班小班五一劳动节活动方案（优质5篇）劳动节教育活动小班篇一具体安排

1.时间20年4月23日——28日

2.地点各班

3.参加对象全体教师和幼儿

4.活动负责人各班班主任教师活动内容小班活动

1、初步了解“五一”劳动节的由来，回忆生活中的经验，了解自己爸爸妈妈的工作，知道他们的辛苦

2、回家后帮爸爸妈妈做一件事情，如收拾玩具物品，拿拖鞋，倒垃圾等

3、结合“帮爸爸妈妈做一件事情”组织一节专门的谈话活动方式新颖脱俗，另外又起到一个全民健身的效果，定能吸引路过的客户,而这些驻足的客户，必定有我行正在寻找的客户群体另外参加体感互动游戏的客户需在活动参加详情登记簿上签字留电话以作为我行客户信息来源2当客户吸引人群吸引至一定规模时，可继续开展有奖抢答环节到访客户既可体验体感游戏的乐趣，又可参加抢答问题的有奖回馈，宣传定能达到预期效果

2.交流话题建议抢答问题建议如下1某银行是哪年成立的？2某银行的经营理念是什么？3某银行理财产品的产品规格有几种？问题可选择一些针对客户需求方面的

3.宣传方式1在社区银行周边小区的报箱内投递活动广告；2在社区银行周边小区的电梯内、宣传栏张贴营销活动广告；3通过微信宣传活动信息；

4.活动反馈与跟踪销售行动根据活动开展情况，由现场人员客户回答问题情况进行分析，有针对性的服务客户对于参加游戏互动的客户，待游戏结束之后再进行有针对性的深度挖掘

四、目标客户组织

1.目标客户目标客户包括社区银行周边小区通过宣传慕名而来的到访客户,以及当天老带新客户；

2.客户组织约访的新老客户当日来我我行，由接待人员进行简单了解后进行分流引导，咨询客户带到咨询区，参加游戏客户带至游戏区登记，游戏开始时间由固定人员讲述游戏方式及注意事项后开始互动游戏和抢答游戏，对于回答正确我行问题的客户给与渤海银行专属纪念品

五、时间地点的安排

1.时间社区银行开业后的节假日或法定休息日均可

2.地点我行社区银行门口（或能力范围可及内）

六、费用预算（请详细列出各项费用名称，单价，数量，总价等）xbox360体感游戏机1台3000元纪念品100份0—500元（可用我行现有水杯或其他）平板电视1台3000元（社区银行应自有此设备）

七、预期效果分析

1.通过本次活动预计带来的业务量业务量不敢保，人气量肯定暴增

2.通过本次活动预计带来的影响预期影响给客户留下深刻印象的同时，配合理财及储蓄产品的销售，大幅增加网点存款和业务量

八、人员安排与职责

1.活动人2人职责安排现场分区接待客户以及设备调试等流程分配

2.活动协调人3人职责接待来访客户并做好推广工作

3.活动现场负责人1人职责负责一切当日活动细则劳动节幼儿园策划4

一、活动时间本月“公民义务劳动日”提前到4月25日上午

二、参与单位各村、社区，所属企事业单位

三、主要内容

1、清理积存垃圾对积存的生活垃圾和建筑垃圾进行清理，重点是城郊结合部、背街小巷、建筑工地、各类道路两侧、河池沟渠旁（内）积存的垃圾

2、清理堆积杂物对堆放在公共空地、房前屋后、公共走廊、楼（屋）顶平台等处的各类杂物进行清理

3、清理绿化带对绿化带内存在的垃圾以及已死树木、干枯树枝和危及供电、通讯线路及行人安全的危树危枝进行清理、补种

4、清理乱贴乱挂对各类建筑物内外、停车站牌、电线杆上乱写乱画、乱贴乱挂、破旧污损的各类广告、标牌进行清理

四、工作要求

1、加强组织领导各村、社区要落实具体负责这次大行动的领导和其他工作班子人员，围绕“迎动漫、庆五一”这个主题，认真开展环境卫生问题排查，制定本村、社区的行动方案，广泛发动干部、党团员、村（居）民代表积极参加清洁大行动，抓好影响城乡环境面貌重点、难点问题的整治，同时要广泛发动辖区内各单位开展本单位的清洁大行动领导参加的清洁行动由街道清洁办组织（具体方案另发）

2、加强监督检查街道清洁办负责这次清洁大行动的牵头实施工作，并负责对各村、社区组织开展清洁城乡大行动的情况进行监督检查

3、加强长效管理各村、社区要以这次“迎动漫庆五一，清洁城乡大行动”为契机，及时分析在实施“最清洁城乡”工程过程中存在的问题，总结经验，进一步完善环境卫生长效管理措施，切实巩固工作成果要及时做好开展清洁大行动的项目、内容、效果和参加人员的统计工作，以村、社区为单位，于4月25日下午4时前将活动开展情况以统计表形式报送街道清洁办劳动节幼儿园策划5活动主题超市五一大促销活动内容

一、深呼吸，海的味道在4月28日到5月7日期间，凡在某超市各分店购物满300元的顾客，可进行现场抽奖，抽取幸运-四日游的名额，至卜天涯海角去感受“海的味道”特等奖2名（5个店共10名）各奖-四日游名额一个一等奖3名（5个店共15名）各奖美的吸尘器一个二等奖10名（5个店共50名）各奖立邦电饭煲一个鼓励奖100名（5个店共500名）各奖柯达胶卷一卷

二、服装打折，自己做主在4月27日到5月26日期间，凡在某超市商场购买男装、女装、睡衣等的顾客，凭电脑小票可转动幸运转盘，转到几折，顾客即可享受几折的现金折扣活动期间还将有服装秀和服装抢购活动服装抢购活动，每天举行两次，最低达到2折

三、五一惊喜三重奏一重奏全城至低（各种商品价格全城至低，便宜至极）二重奏二十万积分卡顾客“五一”倾情大回馈4月28日至5月9日期间，所有积分卡顾客凭积分卡可以在某超市特惠购买指定商品三重奏开心购物幸运有您5月1日至7日，一次性在某超市购物满30元的顾客可参加现场活动，奖品丰富，永不落空奖品有精美盒纸、1公斤大米、500ml食用调和油

四、超市“五一”部分特价商品五一期间某超市共推出了近千种的特价商品，包括了日用百货、食品、电器、服装、生鲜等各种商品（具体定出特价商品的价格）劳动节幼儿园策划劳动节教育活动小班篇五为了让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活,幼儿园将结合每月一事，根据体验教育、创新教育的‘要求，以劳动最光荣为题，开展系列劳动教育活动全园幼儿5月1日一5月31日活动主要负责各班正、副班主任、保育员十个手指动动动，什么活儿都会干！

1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进行宣传

2、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲,在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱

3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传，达到家园共育的教育目的（-）小班自己的事情自己做开展我会自己洗手、我会自己穿衣服、我会自己吃饭等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理，逐步培养他们的劳动意识

1、各班以劳动最光荣为主题，围绕我会自己穿衣服、我会自己洗手、我会自己吃饭等内容设计活动方案并开展活动

2、每个人选自己认为做得好的一种劳动，参加班级组织的比赛，各班根据比赛结果，评选各种劳动之星

（二）中班我是快乐小帮手

1、各班以劳动最光荣为主题，选择适合本班幼儿的活动并开展

2、各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能（擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜）

3、各班每天选出班级小值日，帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作（擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等）

4、各班每周评选出本周的值日之星

（三）大班劳动最光荣

1、开展爸爸妈妈真辛苦调查活动让幼儿调查自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进行交流，谈谈感受，让大家体会父母的辛苦，激发幼儿为父母分担家务劳动的激情

2、通过调查，了解父母艰辛之后，想一想，如何去做，并与家长共同商量，定好家务劳动计划下来（发记录表）

4、周末让家长对孩子在家的劳动进行评价（在记录表上进行评价）

5、每周一各班评选出班级家务劳动之星，实现家园共育我能行劳动技能大比武（分年级组进行比赛、每班男女各10人）小班穿衣服比赛中班剥毛豆比赛大班上学准备（整理书包）

四、我真棒活动总结篇各班在每周评选出的劳动之星中推选2-3名幼儿参选幼儿园的劳动小能手评选，劳动小能手获得者发予劳动奖章进行鼓励中班活动

1、加深理解“五一”劳动节的含义

2、为班级做一件事情，如整理图书玩具，抹桌椅，浇花等

3、手工制作“美丽的花”组织幼儿将自制花朵送给幼儿园的劳动者，并说一声祝福的话大班活动

1、幼儿自己能清楚的讲述“五一”劳动节的由来

2、为幼儿园做一件事情，如幼儿园公共场所捡垃圾，擦洗墙壁瓷砖、楼梯扶手、门、窗台等（安全的场所）

3、幼儿在老师的帮助下在幼儿园制作好慰问礼物和心意卡介绍各行各业的劳动人民，了解不同劳动者对社会的不同奉献父母利用节假日带孩子外出的时候，帮助孩子发现在节日里正在工作的人注意事项

1、各班活动前根据方案要求写出活动设计（五大领域任选一门）并在周计划中予以具体安排落实

2、活动期间组织有序，注意幼儿的安全

3、节日过后，回到幼儿园大家互相交流自己的发现以及自己做了的事情

4、各班活动结束后把本次“爱劳动，庆五一”主题活动以教学设计的形式上交保教处（每次活动要上交文本档和电子档各一份）教学反思在“五一劳动节”到来之际，通过“爱劳动，庆五一”系列活动让幼儿对“五一”劳动节有一个深刻的认识，引导幼儿认识周围的劳动人民，教育幼儿从小热爱劳动，从自己做起，从小事做起，做力所能及的事情，同时能为他人、为集体服务，从而萌发幼儿热爱劳动者、珍惜劳动成果的情感将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印推荐度点击下载文档搜索文档劳动节教育活动小班篇二关心教职工的生活，满足教职工的精神文化需求，促进教职工的身心健康，是工会工作的重要组织部分根据—区教育办公室通知精神和我校庆祝“五一”国际劳动节活动安排，—月一日下午，—学校工会以“欢庆五一，构建和谐”为主题的庆祝活动分别在篮球场和教职工活动中心拉开帷幕，广大教职工积极参与，分别进行了教职工（男女混合）篮球运球投篮接力赛和教职工乒乓球（男女单打）赛两项竞赛场面热闹，气氛紧张，情绪热烈，到处洋溢着欢声笑语

一、教工乒乓球单打赛—月—日一_月—日期间，通过比赛分别决出男子组和女子组前八名，其中我校副校长—获得男子组第一名此次活动共有—多名教职工参赛，比赛竞争激烈，比赛氛围友好通过这种小巧灵活的比赛活动形式，丰富和活跃了教师的业余生活，在友好的比赛气氛中，增加了教师之间的思想交流，凝聚人心;达到了以活动锻炼身体，愉悦心情，缓解工作压力的目的

二、“校园之声”师生诗朗诵—月一日下午在我校多媒体教师的大力协助下，首次采用了多媒体投影技术即舞台音像数据化管理技术，在灯光控制，音源美化，图像处理等方面，给广大师生展示了一个绚丽多姿的光影舞台，为广大师生搭建了一个计算机动画终端技术的介绍平台，同时也反映出我校多媒体教师在计算机实用技术的应用领域中运用自如的高超技术本次活动精彩纷呈，十余名师生选手朗诵风格各异，有娓娓道来、深情演绎的，有慷慨激昂、一路高歌的通过这次活动，加深了师生之间的感情，促进了校园和谐

三、组织迎“五一”教职工篮球运球投篮接力赛—月—日一_月—日期间，篮球运球投篮接力赛，是以团队形式参赛，竞争激烈通过这种轻强度、趣味性和合作型运动有机结合在一起的活动形式，有利于带动中青年教师、男女教师参加比赛的积极性和兴趣性，有利于加强学校领导与教师之间、教师与教师之间的思想交流和情感沟通，有利于建设和谐的组织管理文化和校园忠诚文化，体现合作型社会对新时代教师的素质要求，丰富和活跃了教师的业余生活

四、健康知识讲座—月—日下午—全体教职工参加，由体卫艺办公室、政治教研室和电教室举办的“远离烟害，—生活”健康知识讲座通过这次讲座，让教职工认识到身体是工作的本钱，在平时的教学中，不要忘记了保养自己的身体这些活动的开展既丰富了教师业余文化生活，又活跃了教师的身心发展，更调动了广大教师职工参与的积极性，加强了团结，增进友谊，增强了学校的凝聚力，体现了和谐校园的理念使广大教师能以旺盛的精力和崭新的精神面貌投入到工作中去劳动节教育活动小班篇三

1、知道5月一日是国际劳动节

2、知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有尊敬和热爱他们的情感

3、在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活全园小班幼儿x月x日到x月x日各班正、副班主任，保育员十个手指动动动，什么活儿都会干！

1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进行宣传

2、各班搜集适合本班幼儿的以劳动为主题的儿歌、故事，在活动中让幼儿听一听、讲一讲、唱一唱

3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传，达到家园共育的教育目的

（一）自己的事情自己做

1、围绕“我会自己穿衣服”“我会自己洗手”“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动

2、每个人选择自己认为做得好的一种劳动，参加班级组织的比赛,各班根据比赛结果，评选各种“劳动之星”

（二）我是快乐的小帮手

1、各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能，如擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜等

2、各班每天选出小值日生，帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作，如擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等

3、各班每周评选出一名“值日之星”

（三）家务劳动小能手

1、开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动让幼儿观察自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进行交流，谈谈感受，让大家体会父母的‘辛苦

2、通过调查，了解父母的艰辛之后，让幼儿想一想如何去帮助爸爸妈妈，并与家长共同商量，定好家务劳动计划

3、让幼儿根据自己订制的家务劳动计划，开展“家务劳动小能手”的家务劳动实践活动每天在家做一些家务劳动，让家长把孩子当天所做的家务记录下来（发记录表）

4、周末让家长对孩子在家的劳动进行评价（在记录表上进行评价）“我能行”劳动技能大比武，分年级组进行比赛，每班男女各10人

1、穿衣服比赛

2、剥毛豆比赛

3、上学准备（整理书包）各班在每周评选出的劳动之星中推选x到x名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评选，给“劳动小能手”获得者发劳动奖章进行鼓励劳动节教育活动小班篇

四一、活动的生成为迎接“五一劳动节”的到来，让幼儿对“五一劳动节”有了深刻的认识，引导幼儿认识周围的劳动人民，萌发幼儿热爱劳动人民的情感,懂得珍惜劳动人民的成果我们中三班在节日前夕开展了“劳动人民最光荣”的主题活动希望通过此活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本领，长大了用自己的劳动去创造更多的神奇，用自己的力量为祖国为社会服务

二、活动内容

1、介绍“五一”国际劳动节了解五一劳动节的由来，初步理解五一劳动节的含义

2、绘画“各行各业劳动人民”美术作品介绍各行各业的劳动人民，初步了解不同劳动者对社会的不同奉献

3、谈话说说“我的爸爸妈妈”相互介绍自己的爸爸妈妈的工作，知道他们工作的辛苦

4、组织幼儿义务劳动，如擦桌子，椅子、洗抹布等

5、手工制作“美丽的花”组织幼儿将自制花朵送给幼儿园各行业的劳动者，并说一声祝福的话

6、学唱歌曲《劳动最光荣》能用身体动作表现歌曲内容，愿意在大家面前演唱歌曲，表达自己对劳动人民的热爱劳动节幼儿园策划2五一劳动节即将来临，为营造节日的气氛，释放员工压力，增进员工之间的友谊，公司决定举办一场劳动节创意水果拼盘比赛活动目的让员工感受到节日的气氛，提供一个互相交流、互动的机会，体现员工的团队协作精神，展示各自的创作潜力，感受大家庭的和谐与温馨活动地点会议大楼活动时间参加活动人员全体员工（共1100个人，分成100个组，每个组11人，每组安排一个组长与副组长）活动原则创新、公平竞争、重在参与（不铺张浪费、保持环境卫生）活动准备事项

1.活动场所清场、布场

2.每组所需的水果蔬菜

3.一百张桌子以及五百个盘子，每个桌子上五个

4.五百把小刀（可以自带所需刀具）、牙签、垃圾袋

5.每组参赛号码牌、比赛规则资料、投票卡片、笔（行政部负责打印、分发）活动经费每组所购买水果蔬菜以及工具费用规定在50元之内，总费用控制在5000元内（先垫后付）活动安排比赛共两场，第一场创意水果拼盘赛，第二场才艺比赛，具体规则如下第一场100组团队各自做出有特色、创意的水果拼盘，由每组组长与副组长作为评委在这100个作品中选出30组优胜团队第二场由第一场获胜的30组优胜团队派出一名代表表演自己最拿手的才艺节目，其他70组未晋级团队成员作为大众评委，与其组长投票选出5组获胜者，最后再由各部门经理选出冠军、亚军、季军活动流程（所限定时间与实际会有偏差）

1.参赛选手进场，领取号码牌

2.主持人讲话公布游戏规则，宣布活动开始（1400准时开始）

4.第一场投票环节，由各组组长与副组长分别在投票卡片上写下30组团队号码牌，最后由行政部汇总，得票数最多的30组团队进入下一场比赛（1550第一场投票环节结束）

5.公布第一场优胜者名单，准备下一场比赛

7.第二场投票环节，未晋级的70组团队成员作为大众评委，每组成员与其组长共同做出投票决定，由组长写下5组候选团队（1900第二轮投票结束）

8.5组候选团拉票环节，最后各部门经理共同选出冠军、亚军、季军

9.总经理为获胜者颁奖劳动节幼儿园策划3

一、合作单位简介无

二、活动目的以吸引客户为活动目的，与社区客户互动，进行项目社区文化营造与感受，带动新老客户，提高我行社区银行人气，吸引客户群的关注度,扩大社区银行的影响力与认知度

三、活动内容要点

1.活动内容1）体感游戏吸眼球为达到吸引新老客户群认识我社区银行，走进我社区银行，特举办此项游戏活动以达到令人瞩目的效果每周安排固定时段，在我社区银行门口（或能力可及范围内）开展体感游戏互动项目此项游戏内容活动。