2025下学期九年级班主任工作总结九年级班主任期末工作总结word模板范文

最新下学期九年级班主任工作总结九年级班主任期末工作总结精选总结是对前段社会实践活动进行全面回顾、检查的文种，这决定了总结有很强的客观性特征总结书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇总结呢？这里给大家分享一些最新的总结书范文，方便大家学习最新下学期九年级班主任工作总结九年级班主任期末工作总结精选最新下学期九年级班主任工作总结九年级班主任期末工作总结精选篇一

1、严格执行学校各项决策，顾全大局，统筹兼顾，认真做好学校与教师之间的桥梁作用，保证学校政令畅通，积极参加各种管理学习牢固树立“寓管理于服务之中，通过服务体现管理”的服务意识，力争使管理工作做到公正、公平

2、进一步加强年级组与各处室的配合工作，认真完成了学校、各处室安排的各项任务

3、加强管理与督促，不断强化教师工作纪律意识、服务意识、团结协作意识，大力倡导班主任“手勤、腿勤、口勤”的“三勤”服务理念形成了全员育人，健康向上的工作环境

4、创建和谐向上的年级集体，大力倡导组员的团队精神，强化个人利益和荣誉与集体的利益和荣誉紧密相连的观念，对热爱集体，热心班主任务必善于组织和管理学生，我感受最深的一点作为班主任,要做的工作多而繁杂如果不能建立一个良好的班团委，各项工作就很难顺利的开展下去所以每一新学期的开始，我都会花很大的心思培养班组的骨干力量，让学生自我管理自我这样不仅仅班主任简单，并且能够培养了班干部的组织潜力就拿此刻的班级来说吧，此刻班里的一般事情都由班长负责，但各项具体工作分工到各个班委成员早读、早操等日常工作都由班长负责;教室内的黑板报由宣传委员负责，教师作适当指导，学习上由学习委员和各科代表负责当然班主任要随时随地作检查指导这样以来，班内的工作构成了程序化和制度化，各项工作就更能顺利的得到开展在学生管理方面，我认为班主任的工作大致可分为三个方面；

1、尖子生的培养

2、中等生的促进

3、后进生的转化相比前两条后者更难也更重要，因每一个学生都是一个期望，越是后进生越需要教师的帮忙和鼓励我首先深入调查摸底，搞清他们所以成为后进生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友及时对后进生加强心理疏导，帮忙他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自我的价值同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦我班原有几个调皮学生，整天起哄，课堂上也从不安宁，自我不守纪律,还经常汇报别人无论课堂作业，还是课后作业从来不做无论教师还是班长检查作业他们都不在乎，反正躺在泥里不怕水，谁都拿他们没办法我并没有首先用纪律和制度处罚他们，而是从接近学生入手，找尽理由和他们套近乎设法找他们的闪光点，找到一点就大力表扬之后他们对吉教师产生了感情，成了无话不说的好朋友，以前的缺点要随之公务的教师及时予以表扬和鼓励在今年上期的生地会考的迎考复习中，教师献计献策，加班加点，不怕苦，不怕累，耐心做好学生的思想工作，协助生地教师抓好学生的知识过关，抓好后进生的教育和辅导工作

二、认真抓好了学生的教育工作

1、通过班会、晨会、主题班会活动，加强对学生的日常行为规范教育、养成教育、安全教育、心理健康教育等，使学生从小事做起，从我做起，使学生逐步养成健康向上的个性品质各班充分利用黑板报进行爱国主义教育、集体主义教育、感恩教育，教育政策法规教育等

2、以培养学生的学习习惯、激发学生的学习兴趣、指导学生的学习方法为主，促成学生良好学习习惯的养成教育，进行学习方法专题讲座，建立了转差档案，把转差工作落实到课堂教学当中，实施转差“三级”管理，做到“四有”（有计划、有目的、有安排、有措施）切实做好防差、转差工作

3、关心学生生活，加大对学生就餐、住宿的指导和教育，培养学生良好的‘生活、卫生习惯树立学生财产保护意识、安全防范意识，各班根据学校相关规定制定本班财产保护制度，用身边的人，身边的事对学生进行安全教育，坚决杜绝了重大安全事故的发生

4、加强学校与家庭的联系，结合各学月考试分别召开初三教师会,全体学生家长会、以班为单位分别召开了临界学生和偏科学生会议，以及后进学生会议，并进行家访工作；加强思想不稳定学生的思想教育，及时向家长了解、汇报学生思想、学习、生活等情况，形成了学校、家庭协调配合、共同育人的良好局面

三、加强了学习，提高了教师的业务水平组织教师深入学习现代教育教学理论，教师专业发展理论，组织教师积极参加学校的各项学习和培训活动，每一位教师都撰写了学习心得体会和教育教学论文，从而提高了教师的理论水平和业务能力

四、切实抓好了教学工作

1、严格规范教学常规期初每位教师认真制定了教学计划，认真备课、上课、布置和批改作业、辅导学生、组织各学科的质量调查配合教务处每月对教师常规情况进行检查与考核在检查中发现我组教师伏案工作扎实，教学计划详细，备课认真，作业批改细致，后记有针对性

2、加强培优辅差工作培优辅差工作有计划、有措施，有记录、有效果，由于把培优辅差工作落到了实处，从而大大提高了合格率和优秀率

3、自觉应用现代教育教学理论指导备课、上课，坚持集体备课制度，做到了互相学习，共同提高，切实减轻了学生的课业负担，有效的提高了课堂教学质量

4、组织教师积极参加教研活动结合我校本学期的校本培训，围绕公开课、课题研究，以教材分析、说课、评课、理论学习为主，定时、定人、定内容，提高教师参与活动的积极性、主动性、要求认真准备、积极发言，形成了良好的教研之风

5、组织教师积极参加各项教学竞赛活动，并取得了显著的成绩

6、认真组织月考和一次“四校联考”，并很抓了学风和考风建设，对考试作弊的学生进行了处分和耐心细致的教育工作每次考试以后，年级组都做好了统计分析，并要求班主任利用班会课认真进行总结与表彰，利用课余时间对成绩出现异常的学生做好思想工作，分析原因，提出下一阶段的奋斗目标总之，本期我年级做了不少的工作，取得了显著的成绩，得到了学校领导的高度评价，但是离我校的“低进高出，高进优出”的要求还有一定的差距，今后我们将继续努力，争创佳绩最新下学期九年级班主任工作总结九年级班主任期末工作总结精选篇二

1.低起点一年级的学生年龄小，依赖性强，动手能力差，加上现在大多是独生子女，长辈宠爱有加，有些学生习惯不好，有的甚至刁钻任性但是教育切不可太心急，拔苗助长因此，我的工作讲究了耐心，对学生所设定的目标要求起点低，学会换位思考，站在学生的角度设身处地地考虑他们的承受、掌握情况，学生才能踏踏实实、循序渐进，步步走好也才能树立学生养成良好行为习惯的自信心

2.细要求对一年级学生的习惯要求不能太空洞，太笼统，要近，要细，要小,要实，让学生一听就懂，知道做法，操作性强所以本学期，在上一学期训练的基础上，我又逐步强化课堂纪律和课间纪律各任课老师都反映本学期孩子进步很大，纪律较上学期有明显进步

3.强训练提出了一些细小的要求，如果不进行扎实有效的训练，等于是空话一句而且训练要严格，要有一种不达目的誓不罢休的耐心如为养成学生的文明行为，我按学校的要求要轻声、慢步、右行，不随便撕纸，外出做操要走整齐，同学之间不踢不挖不咬这样几次三番强化训练，行为要求已深入学生心田，并化为自觉行为，良好习惯也就慢慢养成了,效率也提高了

4.常评价

5.勤引导一年级的学生天真活泼，对小学生活充满好奇，但他们明辨是非的能力较弱，有时不知道什么是对的，什么是错的这就要班主任老师的指引和教育我充分利用班会时间教学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，让他们在内心深处明白哪些行为是对的，哪些是不对的面对一年级的学生我管理的想法是目标近一点、范围小一点、内容实一点，时时处处向学生进行有针对性的思想教育对于学生的点滴变化都记在心里，当学生有进步，有缺点错误，行为有偏差，都及时和他们谈心，肯定好的，给以鼓励；指出错误，予以纠正

1.抓好学生的写字

2.培养学生的朗读我自己是很喜欢读书的人，所以我希望我的学生在朗读方面有所收获而书读出感情了，也就说明理解了课文因此在平时的教学中，我特别注意学生朗读的指导首先，调动学生的积极性是最为重要的，在课堂上我经常设立各种各样的读书比赛，小组读、男女读、指名读、教读等形式，在一定程度上激发了学生读书的兴趣其次，我注重在阅读教学的过程中，尽量能引发学生打开想象的翅膀，读出自己的感受来第三，注重自己的示范性由于一年级的学生模仿性较强，所以在教学生读课文之前，我都要特别注意这篇课文的字音、语速、语调、语感等方面，尽可能地为学生做出很好的示范第四，扩大课外阅读，让学生感受读书的乐趣，使我的课堂丰富而生动

4、做好培优补差的工作，提高教学质量一个班级五十五个孩子，智力和接受能力都各不同，面对孩子们的个别差异性，我努力抓好培优补差工作坚持不放弃每一个后进生，以良好的心态接纳他们，给他们以更多的关心和爱护，相信每个学生都能学到知识，让他们在学习上有所进步同时，与家长经常联系，提高学生的学习巩固率我一直认为一个良好的学习环境必须先把卫生搞上去，所以从上个学期到现在我一直都很抓卫生工作坚持每天有卫生负责人监督检查，并且打分，卫生打扫得好的要奖励小红花，经过这一年的训练，我发现孩子们现在都能自觉地打扫卫生，而且每次进入教室都很干净，这点我感到很欣慰总而言之，班主任工作是一门科学，需要不断探索，在今后的工作中我将不断努力，尽心尽责做好这一项工作一年级的孩子就如同一张白纸，上面的五彩斑斓总是慢慢积累，现在的底色将注定其基础色调而我希望我带给学生的的一片晴空、绿地、清水……这些最纯洁、最美丽的画面摆在我面前时，我会更加努力地迈好每一步！最新下学期九年级班主任工作总结九年级班主任期末工作总结精选篇三紧张的一学期结束了，我圆满地完成本学期的各项任务这学期我担任五年级语文教学工作和班主任工作回顾这个学期的班主任工作，感慨良多，我觉得要使一个班级有良好的班风，有强大的凝集力，班主任除了做好一些常规工作外，还应有一颗爱心，把自我真正融入学生中间，多理解他们，使他们信服你，愿意把你当作他们的好朋友，愿意与你多方面地交流思想当然工作中也存在着不足

1、把一味的要求变成鼓励和赞美，暗示和诱导；在反思上学期的工作后，我发现对于学生行为习惯一味的要求，可能暂时有必须的效果,但时间长了却会容易让孩子产生逆反心理，不利于孩子改掉不良的习惯

2、本学期我一改过去的思路，对于习惯不好的孩子，给予更多的不是批评和要求，而是鼓励和赞美，暗示和诱导正是有了这种工作思路，部分孩子的学习习惯较上学期有了很大的提高大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮忙班干部树立威信；在鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，更严格要求干部个人在知识、本事上取得更大提高，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，以点带面“爱心”是教育永恒的主题对于学生来说，教师的爱是一种神奇而又伟大的力量，是除了母爱之外，世界上又一伟大的爱这种爱是无私的，是沟通师生心灵的桥梁仅有当班主任给学生以真挚的爱，给学生以亲近感、信任感、期望感，学生才会对教师产生依恋仰慕的心理，才能向教师敞开内心世界，教育才会收到应有的效果天冷了，嘱咐孩子多穿件衣服；学生病了，及时慰问补课课下谈心、用电话与家长联系成为自我每一天的“必修课”阶段总评时，谁有了提高，一份精心挑选的小奖品便送到学生的手里为了及时了解、掌握后进生的内心世界和行为表现，激发其上进心和进取性，在工作中多个别谈话；多沟通家长；多表扬鼓励；多正面疏导；多指明方向在赢得了后进生的信任,成为他们的知心朋友之后，转化工作就容易多了在后进生的转化方面，我分了两类，一种是仅学习成绩差的；一种是行为习惯、纪律方面差的我针对各自的特点及后进的原因，对症下药，长期不懈地去辅导教育他们，感觉都有了不一样的提高为了全面了解孩子，发挥家长的作用，学期初我与家长取得了联系,具体了解孩子在家中的情景，这也为之后班级管理工作带来了很多启示和帮忙班主任只凭自我的威信和力量是不可能取得教育成功的，对学生教育离不开家长的配合我认为学校教育、家庭教育和社会教育三者是不可分的

1、学生大了，教育教学方法要随之灵活多变去适应他们；

2、学习累，要如何让他们学好又简便？有兴趣不厌学？

3、对边缘生的辅导要继续抓好，还须更耐心的辅导虽然为建设这个班花了不少心思，异常是在转化后进生的过程中，可是效果仍不太明显，还没有能够有效地激发学习动机不强的学生的学习斗志，为班级学习创造良好的风气遇到了较大的阻力班主任工作的资料是复杂的，任务是繁重的当然，在教育学生〃学会生存，学会学习，学会关心，学会做事，学会生活〃的过程中，只要我们真诚地捧着一颗〃爱心〃，加深理论修养，在实践中不断完善自我,必须会把班主任工作干好的我深知工作中还有很多不足之处，以后的工作中我会加倍努力，不断完善自我，努力提高自我，把握好每一次学习的机会，努力做最好的教师！最新下学期九年级班主任工作总结九年级班主任期末工作总结精选篇四我从20xx年毕业至今一向担任班主工作，做为一个年轻的班主任,工作踏实认真，方法得当，多次被学校评为优秀班主任，得到学生和校领导的一致好评班主任工作是艰巨而又重要的从我当上班主任时光起，我一向尽心尽力地为当一名优秀的班主任而努力工作从此，我早来晚走，品尝尽了作为班主任的酸甜苦辣可是，如果让我再次选取，我还会毫不犹豫地选取班主任工作因为我在与孩子们交往的过程中，真切地感受到了孩子们的热情与可爱;我在经历着一次次痛苦和失败的同时，也在迅速地成熟我付出了自我辛勤的汗水，收获的是学生们可喜的成绩;我燃烧了自我火样的青春，收获的是学生们丰厚的感情回想着几年的点点滴滴，我真的无怨无悔;应对着几年充实的生活，我真的无怨无悔！作为班主任，关心学生就就应像关心自我的子女一样，既要关心他们的生活，又要关心他们的健康，还要关心他们是否懂得学习的方法更重要的是关心他们是否懂得怎样做人这正是作为班主任的职责所在爱心是具体的，具有浓厚的感情色彩的例如每一天早晨巡视教室,先看看学生有没有到齐，遇到天冷或天热的时候，照料同学们衣服穿得是否适宜，早上是否都吃过了早餐，各种学习用具都是否带齐了群众活动前要安排好同学们应必备的用品等总之，同学们在学校的饥寒冷暖，喜怒哀乐几乎事事关心学生生病时，带他去看病家长感激，学生感动，我认为这些看起业很平常，因为这是作为一个班主任最基本的工作，其实这正是一个班主任爱心的具体体现我一向把思想工作置于班级工作的首要问题来抓经常利用班会课对学生进行身心教育，帮忙学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界还充分利用课余时光和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育并在班内用心开展梦想教育、感恩教育、养成教育等各种行之有效的教育活动，让每个学生找到目标树立梦想，挖掘他们的潜能,激发他们的斗志!我所带的班级班风正学分浓，从未出过一齐严重的违纪事件，这一切都要归功于思想工作的成绩。