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本学期班级工作总结（专业篇）18班级工作总结是对班级工作进行概括和总结的一种记录形式，能帮助我们发现问题并改进工作在下面，小编为大家整理了一些优秀的班级工作总结范文，希望能够对大家的写作提供一些参考和指导参考范文学期班级工作总结在班级工作和同学们各方面都取得很大进步成绩的同时，当然，在实际工作中，也不免会存在一些这样那样的不足，例如如何让同学们的学习和上自习的积极性更高等，这些都有待于班委会一方面对班级工作进行总结、反思，另一方面也需要广大老师和同学们进一步配合，为再创校文明班级而努力！参考范文学期班级工作总结学期班级工作总结时间飞逝，转眼间又过了一个学期一份耕耘、一份收获当看到我班的孩子健康成长，就要进入小学学习，看着他们三年来，一步一个脚印地向前迈进，获得不同程度的进步，我真的很欣慰，而回顾这学期的教育历程，我记忆犹新本学期我以新《纲要》为指南，根据本班幼儿的实际情况提高了保教质量，有目的、有计划地运用各种教育手段，进行教育教学活动我和阿姨互相帮助、积极配合、取长补短，顺利完成了一学期的教育教学工作C在实施各计划的过程中,朋友的进步给予支持肯定和表扬，让他们从中感受到成功的喜悦;鼓励他们相互间帮助，午睡前，你帮我拉袖子，我帮你脱外套等，一次，陈家宣还教周围的小朋友叠衣服，形成良性循环现在全班的自理能力有了很到的提高
3、注意培养幼儿良好的生活习惯，如正确的睡姿、坐姿、站姿等,引导幼儿学会解决同伴间的纠纷教幼儿了解自我保护意识的常识和行为如用眼卫生和打喷嚏时的注意事项幼儿园教育是一个复杂的教育，不是家庭、幼儿园可以单独胜任的,它需要两者接个才能取得好的成效本学期进行了多次家访，每月发放家园联系册，向家长介绍幼儿最近的情况，家园同步开展教育工作我们还召开了家长开放日活动，让家长了解孩子在园的情况，同时也让我们了解孩子在家的情况，相互了解，同时吸取家长对幼儿园教育和管理工作的意见和建议，努力使孩子得到更全面的发展作为一名幼儿教师不仅要管理好班级，有一颗爱孩子的心，还要不断的提高自身的素质，不断的完善自身修养，不断的吸取经验这学期,我努力作好本职工作，但作为一名新老师，我存在着不足，对自己缺乏高要求我会在今后的工作中加以改进，继续努力，跟上社会的步伐参考范文班级学期工作总结转眼20xx年本学期即将结束，为了更好的开展来年的工作，我就这近半年的工作做一个简略的总结，目的在于吸取教训、提高自己，以至于把来年的工作做的更好
1.为出版报纸收集资料这是进入新闻编辑部以来进行的第一次正式的工作，在前部长于帅及各副部的带领下，我们进行了有序的分配，大家大都报以极大的热情,积极地完成了工作，然而也由于初次接触工作，存在一些问题，如查找到资料较少，发送资料时未使用收集整理了自己的工作同时也存在些许不足，如新闻组积极有余，然采访资料还存在一定不足；一对一小组在接待时也存在匆忙、慌张等问题
1.针对本学期工作存在的不足进行完善、提高认真听取老部长于帅对我们工作的意见及建议，认真负责的对待自己的工作；积极配合新部长孙聪聪的领导及分配，努力做好自己的工作
2.在来年招聘会期间尽最大努力完善今年底不足，提高自己的工作能力，高效保质的完成自己的工作
1.严肃应有的制度，加强时间观念（如开会等），有效率的开展工作
2.进一步提高本部内成员的团结力，以便更好的开展工作参考范文班级学期工作总结本班共有学生36名，大多数学生是独生子女，在家里是小皇帝，自理能力较差，习惯方面不很好但他们个性强，具有强烈的竞争意识、自我表现意识总的说他们已经适应了学校的生活，知道遵守学校的纪律，能够按部就班的学习，具有集体荣誉感，班级意识和与同学和谐相处的良好人际关系，知道为他人和班级着想但有的学生如朱传明、尚庆阳、王岩学习习惯不好，不能按时完成作业，有时和同学闹矛盾，还需要做大量的工作
1、德育教育思想工作跟的上，我经常深入学生中间，和学生聊天、谈话、游戏,了解学生的思想动态和他们思想中存在的问题，及时处理学生之间矛盾，协调学生之间的人际关系帮助有困难的学生，让学生处处感觉到你的关心结合语文教学和思品课的教学，利用班会、晨会、队会时间集中进行了集体主义教育、常规教育、行为习惯教育，教育学生明辨是非，懂得做人的道理
2、安全工作安全教育常抓不放松，时时讲，事事讲，增强学生的安全意识，提高学生自我保护的能力
3、习惯养成教育、纪律方面利用班会晨会队会集中对学生进行《小学生守则》《日常行为规范》的教育，教育学生在学校做一个合格学生设置了专门的纪律班长，负责好班级的纪律及时和各科任老师沟通，了解班级中的纪律情况
4、劳动、卫生方面积极配合副班主任老师做好班级的劳动和卫生工作，周二按时对班级进行卫生大扫除，平时多检查多督促，一身作则，教育学生不乱扔废纸，注意保持个人和班级的卫生
5、待转化生转化认真分析待转化生的情况，积极做好他们的思想工作，及时帮助他们，给他们更多的关爱，及时和家长取得联系，共同教育学生
6、家访o经常利用电话、纸条、开家长会等方式和家长取得联系，和他们探讨教育孩子的方式方法，向他们宣传新的教育理念和方法，争取家长的支持、配合，开展好家庭教育各种各样的活动既能丰富学生的生活，又是对学生进行教育的良好载体本学期结合学校的工作，在班级中开展了下列活动
1、教师节，我向老师表爱心
2、艺术节书法、绘画、手工制作、科技制作、手抄报、体操、菊展比赛
3、反邪教手抄报征文比赛
4、看看我的榜样活动
5、家长会学生在各项活动中表现得都很出色，为班级争得了荣誉
1、组织学生开展有意义的活动，参与学生的活动，在具体的活动中进行的教育才是最有效的教育，学生才会接受
2、赞美孩子不管是开家长会，还是平时和家长联系，一定要真心实意地赞美孩子，让家长对自己的孩子有信心有希望
3、善于表达对学生的关心和爱护每个老师都爱自己的学生，但学生不见得懂得你对他们的爱，因此，我们要利用一切机会和学生接近,向他们表达你对他们的关心和爱护
4、给每个学生发光的机会不管是学校组织的活动还是自己班级组织的活动，我都放手发动学生，让每个学生东行动起来，参与到活动中去，让他们都有的自豪的地方而不是指定几个学生，其他学生无动于衷
5、善于倾听学生的心声，拉近和学生的距离，做学生的好朋友，好帮手，好伙伴工作中有时不够冷静，缺乏细心耐心，对待学生有粗暴现象对待转化生关心不够，不能持之以恒的帮助对班干部的工作指导的不够及时明确班主任就是为学生服务的，对学生的任何问题都要耐心，都要放在心上我一直把为学生创造良好的学习生活环境为目标，因此，我注重良好班风的形成，积极协调学生之间的关系，让他们自由健康的成长参考范文学期班级工作总结四年级九班鼓号班从暑假集训开始就着手开展工作，一个学期以来，班级在卫生、纪律、习惯养成、路队等方面进步巨大但是还不够理想，如卫生打扫比较干净彻底，但保持得不够好，路队方面在有我监督的情况下站得走得都比较好，但离开我的监督，保持得就差了点这也是我新学期需要重点去解决的问题
二、班级活动情况班级活动方面因新组合的班级，班级活动开展得不多，主要是家委会帮助孩子们排演了一个话剧《守株待兔》，在学校艺术展演中获得好评元旦联欢简单而热闹，孩子们度过了一个开心的元旦.在学期开展之前，班级组织部分学生前往市艺术馆参观
三、班级特色展示因四九班是鼓号班，将来要承担着学校的一些演出等活动，所以在班级管理上，我秉承着一些军事化管理方式，督促孩子做任何事都要规范有条理，班级秩序井然
四、家校联系工作班级家委会工作非常给力，班级家委会在季书含妈妈赵聪聪女士和赵钮妈妈舒欣女士的带领下，家委会工作开展得非常好首次班级校外值勤，全班57位孩子的家长全勤，当天虽下着雨，天也比较冷，但是班级家委会的值勤场景成为金阳路上的一道亮丽的风景线参考范文学期班级工作总结时光如梭，转眼间一xx学年已经逝去，在夏天到来时我和冶金技术081班的同窗们在一起走过了大二的美好时光回首这学年，这是我们真正思考大学、寻找目标、确定目标并为之努力的一个学年，这是我们更加团结友爱、收藏宝贵记忆、谱写青春纪念册的一个学期，这也是我们这一届班委继往开来、辛勤付出、与全班同学共同进步的意义非凡的一个学期回顾我们班委的这学期的工作，我们班级建设取得了不少成绩，当然也存在一些不足；为此做个总结，以便下学期的工作能够更顺利地开展
一、精简的岗位组合根据上一届的工作经验，根据各岗的工作职责，在班委的设置上进行了精简，这一届班委包括班长、副班长、组织委员、宣传委员、生活委员、学习委员、体育委员，实行分工分明的岗建制度这样的设置使我们的工作分配更加严格、更加合理了，办事效率更高了经过一个学期实际工作的证明，我们这一届班委都是认真负责的同学，是真正为同学服务的班委
二、有特色的班级建设为把我们班建设为“有制度，有特色，有活力”的班集体，我们班委在这方面下了很大的努力班级考勤制度由文明督导岗严格执行和核对;所以总的来说我们班这学期出勤情况是令人满意的通过考勤制度，上课的纪律得到了保证，班里的学习氛围表现的很浓厚我们班还设立了各岗分管的宿舍管理制度、活动管理制度等，使我们班真正成为了“有制度”的班级体班级学风建设学习交流岗还会通过各种渠道，给同学们提供与学习相关的信息;还积极组建了学习兴趣小组通过班委及全体同学都共同努力，在我们班形成了良好的学习氛围很多同学都取得了很大的进步这学期开始，很多同学都已找到了目标，所以都自觉地勤奋学习了,在班内形成了很好的良性竞争氛围我们班委还在各方面的细节上都下了努力，如为使班会变得更加活泼，我们加进了游戏环节;为解决春游选址难的问题，提高讨论的效率，我们班委进行了各方调查、实地考察等；同时，我们班委也积极地、很好地完成了学院领导、老师交待的各项任务
三、青春纪念册我们班组织了一次芒扬山一日活动这是我们班委、团委精心策划的，为的是能在大学四年中留下更多共同的记忆，谱写我们的青春纪念册我们班大部分同学都参与了这次秋游活动，活动内容主要有历奇游戏、野炊、露营等通过游玩，增进了我们的互信，使我们更加团结了相信我们也会永远记得野炊时煮出来的菜的味道，回味露营的新奇,还有那篝火晚会、娱乐活动、真心话大冒险等这是我们共同的宝贵的记忆我们班参加了校运会在这次的运动会，班委为准备工作、后勤工作、比赛组织工作都付出了很多的汗水，整个运动会体现了我们班同学的团结友爱、积极进取，所以我们也获得了令人满意的成绩在这次运动会，我们又收藏了很多的记忆比赛中同学的活力、还有那加油呐喊声、还有出场时展现的班级风貌……一个个感人的瞬间写进了青春纪念册我们班建立了班级博客，把精彩瞬间写进了照片，作为永远的记忆,永远的骄傲根据计划，我们这学期考完试后还有年末聚餐等我发现我们班的同学都是很热爱我们班的，所以都已经懂得珍惜我们在一起的时间，收藏共同的记忆，谱写我们的青春纪念册这就是我们冶金技术081班总的来说，我们班委这学期的工作大部分已经顺利完成了在新的岗建制度下，我们也发现了同学参与活动的积极性增加我们班委始终是为同学们服务的现在，我们全班集体去河南科源电子铝箔公司进行实习，在实习中，大家互帮互助，赢得公司的高度赞誉，在此，我作为班级中的一员，感谢系部的窦主任和我们的薛老师，我们一定会加倍珍惜这次来之不易的机会，努力学习和工作，用自己的实际行动回馈母校和社会参考范文学期班级工作总结总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律，不妨坐下来好好写写总结吧那么你知道总结如何写吗？下面是小编精心整理的学期班级工作总结，仅供参考，希望能够帮助到大家本学期，我担任八年级4班的班主任，自开学以来，我一直在思考如何做好班主任工作，代号班级，现将工作总结如下
1、用“心”育人“爱就是教育我认为，学生是一个个有着丰富个性、独特精神世界和内在感受的完整群体特别是时代飞跃发展的今天，教师不能总以成人的思维方式和行为规范去约束学生，教师应该有乐观的人性观，善意的看待和评价学生的天性和行为，对每一学生的发展充满信心这其中最重要的就是“爱”和“鼓励”，需要一座架在师生之间的相互理解、相互沟通、相互信任、相互欣赏的桥梁记得一个优秀班主任在做经验报告时说班主任在，学生能做好，是一个基本合格的班主任;班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任;班主任在，学生仍不能做好，则是一个失败的班主任对于学生，要给予信任，引导他们，自主管理，这样的班级，才有上进性
2、班主任应该热爱学生，是学生的主心骨只有这样，学生才能不仅把自己当做老师，更把自己当做朋友、兄长和父母我们应该用自己广博的知识、对事业热爱的精神及自己的人格魅力去“镇”住学生我们应该会花功夫与学生建立友好关系，倾听学生的心声我们应该深知教师的关怀和善良是赢得学生信赖和尊敬的最好办法我们应该帮助学生树立理想，让学生明白学习的意义及指导学生怎样学习我们应该关心学生，了解学生，研究学生，注重学生的品德修养我们应该要求学生学会求知、学会做事、学会做人、学会共处因此，我们应该经常开展丰富多彩的.课外活动，并能把握住这一年龄段学生的心理特征，不断地提醒学生拒绝诱惑并有效的控制自我，引导学生全面、健康成长我们应该学会严格要求但不随意训斥学生，深知“激励”的价值，平庸的老师传达知识;水平一般的老师解释知识;好的老师演示知识;伟大的老师激励学生去学习知识
3、班主任应该与教师团结协作，共同战斗班主任是本班教师集体的核心，对有关班级的一切工作都必须负起主要责任，对工作中涉及的人际关系，都要谦虚热情地予以协调只有充分调动班级所有任课教师的工作积极性，班主任工作才能全面完成同时我以身作则对课任老师充分的尊重，让学生爱戴教给他们知识的老师班级是一个整体，各学科之间的协调配合至关重要班主任对学生所学的各门功课都应该给予足够的重视，充分发挥任课教师的作用，在工作上关心、支持任课教师班主任应该创设良好的教学环境，使任课教师心情愉悦班主任应该及时妥善地解决学生与任课教师之间的矛盾班主任应该学会不断鼓励本班教师并给教师适当加压，反馈学生对课任教师的意见和要求，只有这样，班主任才能与教师团结协作，共同战斗，才能产生神奇的力量本学期，班级部分同学学习主动性不强，上进心缺乏，成绩不够稳定；寝室就寝纪律不是很好，有待于进一步提高；班级个别同学生活散漫，行为习惯尚需进一步养成等等
1、不断向优秀教师请教，借鉴他们先进的管理方法
2、深入学生中，关心他们的生活、学习，从实际情况掌握个人的个性，循循善诱，让他们各尽其能
3、定期举行各类班级活动，增进班级凝聚力，形成具有班级特色我注重把握整体发展水平与个体差异相结合，强化活动过程，让幼儿通过动手操作来掌握知识、积累经验能因材施教，通过鼓励幼儿主动探索与老师的适当指导相结合，使每个幼儿在各自原有水平上得以提高现总结如下我班幼儿主要来自农村，一部分来自外地绝大多数又是独生子女,幼儿各方面的常规习惯通过上个学期的训练，已经有了明显的转变，但还是有小部分幼儿的常规不是很好还有个别小朋友普通话不标准；少数的小朋友上课注意力不容易集中，在座位上动来动去，坐不住等等针对这些现象，我们继续采用谈话讲故事情景表演游戏等形式教育小朋友，让小朋友知道幼儿园的常规习惯，并懂得什么是好的行为，什么是不好的行为，从中建立正确的评价观，懂得要做个活泼，乐观，积极向上，有礼貌，讲卫生，守纪律的好孩子，从而形成正确而又良好的常规习惯现在小朋友礼貌习惯较好，早晨能主动向老师“问早”，离园后能主动和老师说“再见”；在卫生习惯方面、服装穿着整洁，都能做到饭前便后洗手，在学习上，兴趣高，还能积极大胆地发言，本学期，我园还开展了各项活动比赛，在比赛中孩子的能力得到了提高，同时，也让幼儿了解到，自己的事情应该自己做总之，在这一学期中幼儿各方面的常规习惯均获得了较大的提高和改善现在的孩子大多数是独生子女，都是家长的“心头肉”，虽说他们有着“优生优育”的优势，但也存在着较多的缺点；如他们任性，独占欲强，不能谦让，不会关心他人，但是通过我的教育，如讲故事，谈话等，使小朋友知道了要尊重长辈，团结小朋友，对人要有礼貌，小朋友之间要互谦互让，互相帮助，并会关心班级体，能主动为班集体做些力的班风、学风总之，“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”作为一名普通教师和班主任，我想只要我留心，每天工作，每天创新，每天反思，每天积累，就一定能够取得理想成绩参考范文班级学期工作总结当夏天炎热的脚步轻轻走来，匆匆茫茫的一学期过去了，我们的孩子们也即将踏入小学的门槛，结束在幼儿园的学习和生活不能不感叹时间的飞逝，和孩子们朝夕相处的每一分钟都是那么快乐，可是时间的流逝就像烟花盛开一样，在美丽绽放的一刹那，在你对它还意犹味尽的时候，它却不着痕迹的溜走了大三班本学期共40名幼儿，其中男小朋友21名，女小朋友19名回顾这个学期的工作，看到孩子们在各个方面的成长，我不禁回忆起一路走来的足迹大班幼儿求知欲旺盛，对事物有广泛的兴趣，对事物和现象的了解比较积极主动为此，我和主班何老师依据本班幼儿的年龄特点和实际情况制定了详细的学期计划另外，根据大班年龄特点，我们在促进幼儿全面发展的基础上，将侧重点放在培养幼儿对集体作用的了解，学习正确处理个人与集体的关系，扩大对环境的认识，培养幼儿的多种兴趣上面我们将教育目标渗透到一日活动的各个环节中去，灵活的利用各种时间、地点、形式进行教学和复习本学期我们依据《幼儿园教育指导纲要》，认真对照本班幼儿的年龄特点与幼儿的兴趣进行分析，结合主题探究课程，开展了《牙齿咔咔咔》、《相反国》、《小工具大妙用》、《盖房子》、《再见了，幼儿园》、《我的数学》等六大主题活动在《纲要》指导下，我们将新的的教育理念融入课程设置中，将各领域的活动有机地整合，相互渗透，注重趣味性、活动性，寓教育于生活、学习中在主题《酸性大怪物》中，结合我班幼儿实际情况，大班幼儿要换牙齿了，养成良好的洗漱习惯是必须的所以开展了此次科学活动通过鸡蛋壳在水、可乐、醋三种不同的液体中发生的化学变化引导幼儿养成良好地卫生习惯在《再见了，幼儿园》里，我们展开了一系列的幼小衔接的活动，如体验做小学生、小学生的课间时间、整理自己的书包，文具等等活动丰富幼儿生活;本学期，除了完成教学任务外，我班组织幼儿开展了许多丰富多彩的活动三月份我们组织幼儿走进大自然，去蔬菜地感受春天的气息和家乡的美，激发幼儿热爱大自然，热爱美的情感〃六一〃儿童节，孩子的精彩表现，向爸爸妈妈展示了一个又一个的才艺，赢得了家长的阵阵掌声本学期是孩子们在幼儿园的最后一学期，我们展开了一系列的幼小衔接的活动，如体验做小学生、小学生的课间时间、整理自己的书包，文具等活动各项活动的开展，既锻炼了幼儿能力，又让孩子们生活得幸福开心
4、幼儿发展方面在开展丰富的活动之外，我还关注幼儿在活动中的表现和反应，敏感的发现他们的需要，及时以适当的方式应答，形成合作探究式的师生互动，并对幼儿在教学中的反应认真的做观察记录，并深入的教学反思,寻找好的教学对策为了更好的了解幼儿的发展情况，我们要学会领会新《纲要》的精神注重综合教育资源的‘开发，让教师、幼儿、家长共同参与〃教育〃，共同做好这项工作，本学期我们根据本班幼儿在上学期的发展水平，对幼儿的薄弱环节加强了教育〈1〉、在健康方面:
1、经过半年的大班生活,幼儿都养成良好的生活的习惯，再加上我们在一日生活各环节中加强观察与指导，积极鼓励幼儿学做自己的事每位幼儿会在老师的指导下独立地有顺序地穿脱衣服，并会将衣服、被子叠放整齐幼儿在生活上遇到困难,我一方面耐心的给予帮助，另一方面也悉心地进行指导，让幼儿懂得自己的事情要学着自己做在平时的生活中，我在面向全体的同时，对于体弱多病的幼儿也给予较特殊的照顾，经常留心他们在进餐、午睡时的表现，户外活动中也特别关心他们的冷暖，提醒他们多喝水在进餐、体育锻炼等环节多给予关心和指导
2、在对幼儿进行生活照顾的同时，我们在日常生活中也重视提高幼儿的身体素质，积极为幼儿提供户外活动的机会与空间，鼓励幼儿积极与材料互动我们利用每天10:30点后的时间，组织丰富多彩集体游戏，有计划地锻炼各种基本动作，〃喜羊羊与灰太狼〃、〃鳄鱼吃小鱼〃、〃螃蟹吃虾〃、〃比赛体操〃等深受幼儿喜爱并积极参与幼儿的活动，与幼儿一起追逐奔跑，和幼儿一起跳，一起玩，我们的热情和投入感染了每个幼儿，大家都能积极愉快地参加户外活动，幼儿的动作更加协调和灵敏〈2〉、在艺术方面《纲要》中指出〃激发情趣，体验审美愉悦和创造的快乐体现自我表现和创造的成就感.〃在主题活动《再见了，幼儿园》中，我们和幼儿一起将幼儿制作的剪纸拉手小人、鼓励幼儿积极参与环境的创设，赏识、接纳幼儿的艺术表现，引导幼儿体验动手与创造的乐趣〈3〉、在语言方面由于幼儿的年龄特征,有些幼儿不能安静的倾听，常常会说一些与当前无关的话题或做一些小动作，缺乏良好的倾听习惯本学期我们针对幼儿的发展，着重培养了幼儿的倾听能力，开展了以听说游戏为主的语言领域的教学活动以往我们以是注重幼儿学会倾听，让幼儿倾听教师的言语指令，却忽视了自己去倾听孩子的表达为了让幼儿能较快的学会倾听的本领，首先我们老师从自身做起，做幼儿的主要倾听者，因为在幼儿园，老师是孩子们的主要倾听者，孩子有什么事都喜欢和教师说另外，我们选择了幼儿感兴趣的语言材料如生动有趣的故事，琅琅爽口的儿歌，并采用多种教育手段，如听录音故事，表演故事，朗诵,讲故事比赛等幼儿感兴趣的活动本学期，我们班幼儿的语言表达能力有了很大的提高undefinedo参考范文班级学期工作总结本班幼儿27人，经过一个学期的教育教学和日常行为规范的学习,每位孩子都在原有的水平上有了不同程度的提高例如，很多孩子已经学会关心他人，而且还建立了可贵的集体荣誉感和责任感，能帮助班级和父母做一些力所能及的事情；大部分孩子好学好问，有着很强的上进心，初步懂得了学习的重要性，良好的坐姿已初步形成，幼儿语言表达能力有所增强，绘画、方面的兴趣更加的浓厚，且各项作品也更加精美,富有创造性；我们还可喜的发现，由于我们班经常组织幼儿餐前提问、表演，现在班上的多数孩子都会乐于站上小舞台上大胆的表现自己，尤其是李若宣、杨宇昕、吴西山等小朋友通过参加诗歌朗诵和儿童歌曲表演后，变得更加的自信、大方、开朗了同时，在自理能力方面同样也有了可喜的进步，绝大多数的孩子能够做好力所能及的事情一一独立吃饭、整齐折叠衣服等等当然，在幼儿的发展过程中还有存在许多有待加强的地方，如部分孩子的挑食的现象还需继续纠正；大部分孩子的良好倾听习惯还没形成，良好的学习习惯和学习坚持性还没有养成，以及个别孩子的自信心不足等等，这都需要我们在今后的工作中继续的改进
二、保教工作
1、建立、巩固班级一日活动常规培养幼儿遵守集体生活中的各种行为准则，使幼儿懂得应轻拿轻放玩具不妨碍别人游戏，认真参与集中教育活动，坐姿正确
2、引导幼儿明确了晨检的重要性，积极配合医务室督促幼儿每天坚持晨检，在传染病多发的季节，及时进行季节性疾病的预防工作，提高幼儿的自我服务能力，如根据季节变化，及时培养衣服，自己穿好衣裤等，培养幼儿良好的生活卫生习惯，饭后养成及时漱口擦嘴的好习惯;午睡后能正确整齐的折叠被子等等同时，保教结合，教师和保育员协调工作，努力做到教中有保、保中有教，既排除了各种安全隐患，也加强幼儿的安全教育，提高幼儿的自我保护能力
3、偏食、挑食的不良饮食习惯，已经得到较好的改善；幼儿经提醒也能保持安静进餐，促进幼儿的正常发育
5、围绕教育目标，丰富区角活动内容，不断改进教学方法，培养幼儿学习兴趣，提高幼儿的积极性、主动性、创造性创造机会，鼓励幼儿大胆地说一说、唱一唱、跳一跳、做一做，锻炼幼儿的胆量，使幼儿对自己充满信心
三、教育教学
1、在区域活动中，幼儿年龄特点、发展需要投放活动材料，学习内容需要设计了与的区域活动材料，有计划有目的地投放，并增减活动材料幼儿区域活动，幼儿发展的需要幼儿差异，兴趣、能力投放了不同难度的活动材料
2、本学期了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各的培养，提前幼小衔接工作为幼儿了田字格本、数学练习本，了餐前、离园前这段，组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字、做算术题等活动.
四、家长工作
1、每周一及时公布本周工作计划表，让家长随时了解幼儿在园的学习、生活情况，促使家园教育同步进行
2、创设“家教专刊”定期粘贴并更换家教文章，向家长宣传家教知识，帮助提高家长家教水平
3、组织家长参与幼儿园各项活动，共同收集材料，并参与班级环境创设，让家长了解幼儿园，关心幼儿园参考范文班级学期工作总结这个学期以来，我们班为配合我校建院升本工作，迎接上级的检查和评估为契机，围绕建设和谐文明优秀的班集体班，提高同学们的道德文明素质和学习能力，杜绝校园中不文明现象，大力弘扬优良的校风学风，构建安全和谐文明的优秀班集体，开展了一系列的活动我们是以“讲文明，树新风”为主题，开展了以“教室文明、宿舍文明、就餐文明、考试文明和行为文明”的五个文明系列教育活动我们班在这一系列的活动中，成立专项督察小组.，以相互促进和督导进行教育学习
一、在教室文明中，我们教室专项督察小组主要以课堂学习和在教室内的行为规范进行监督，使同学们养成一种良好的课堂学习氛围和遵守教室内的行为准则等
二、在宿舍文明中，我们也成立宿舍整治专项小组，对宿舍的卫生、安全用电和在宿舍的内应遵守的规章制度进行了检查和核对，并进行优秀文明宿舍的评比，互相激励，互相促进，在宿舍内形成浓厚的学习风气等
三、在就餐文明中，我们的饮食专项督察小组对同学们的用餐秩序、文明就餐、节约粮食，保持食堂的卫生环境等，使同学们逐渐形成一种良好的文明就餐习惯，并向全校同学营造一种“文明就餐，从我做起”的良好氛围
四、在考试文明中，我们以辅导员带队专项督导小组，对全班同学进行专题思想教育，自觉地维护考风考纪、诚信考试使同学们形成一种良好的学风，优良学风的形成，考风是关键，考试作为人才培养过程中的一个重要环节，是检查教学质量的一种主要手段优良的考风考纪不仅关系到学校的生存和发展，也关系到同学们的前途和未来从科学和长远的角度分析，考试作弊对考生身心及长远发展的危害是不容忽视的
五、在行为文明中，我们的专项文明督察小组，对同学们在各个场所进行督察引导，如课堂、教学楼、图书馆、办公楼、寝室、食堂、校园活动、诚信守纪和校外活动等通过了上述的一系列的活动之后，我们班的同学在各个方面都有一定的进步，逐渐形成了一种良好的学习氛围和行为举止我们一起相互学习、相互督促，努力创建一个和谐优秀的班集体，更为构建和谐文明校园献出我们的应尽的一份力量，更为了我们高专升本成功，让我们携手共进，共创我们高专美好的明天而奋斗！10物流
（2）班一何祥锋20xx一6一4O参考范文学期班级工作总结转眼间我们即将从刚入学时的“菜鸟”变成学长学姐了，马上我们将要迎接新一届新生的到来，上回首过去的一学期，真的有很多话想说，我们有苦有甜，我们有种种的幼稚和不足，但，这都是成长的足迹这一学期以来，可以说班级整体是向好的一方面发展着的毕竟同学们已经相处一年了，彼此之间建立的深厚友情正是班级凝聚力的基础班委各项工作的开展也顺利了许多，这要感谢全体班委，感谢074班的所有兄弟姐妹们为了在今后的工作中更多地取得成绩，以继承优点，避免错误，为我院的发展做出我们的贡献，下面具体总结这学期各项工作的开展情况我班保持良好的课堂学习气氛和积极进取的学习精神，在课堂上不断吸取讲师所传授的文化知识，课堂下阅读相关书籍加以巩固和深入虽然班上仍有些不和谐的因素，但总体来说大家的学习状态都比上学期要好了一些在班上的期末动员大会上每个寝室都派出代表谈了谈自己寝室的学习气氛，成绩较好的严文、柴倩、黄馨瑶等同学和学委都给大家讲了自己的一些好的学习方法，以给大家借鉴之后，黄导作了总结,让大家把目标放长远，为自己的未来早做打算经过这次会议，班上结了一帮一的对子，有的是好成绩同学帮成绩稍弱的同学，有的是成绩相当的同学互帮互助相信通过我们的努力，班上的成绩会较上学期有所进步我班将丰富同学们的课余文化生活作为工作的主题之一鼓励动员他们参加校、系举办的各项文娱活动上半学期我班同学自行组队代表学院积极参加了学校里举办的十人九足的赛事，并取得了第二名的骄人成绩在院里举办的市场营销大赛等活动中，我班张建川、曾郡、严文等同学都热情积极参与，其中张建川同学和他们队的成员在自己的努力下得了优胜奖，工作总结《上》在情人节中秋节等节日的时候，应广大同学的共同要求，我们举办了数次活动，活跃了节日气氛和促进了同学的感情联系情人节由英语科代表严文同学举办了以valentinesday为主题的englishcorner,先组织大家一起学唱了《heyjude》这首英文歌；然后让大家了解了世界各地的一些情人节庆祝方式；还将准备好的《傲慢与偏见》的一段台词发放给同学，讲解其中的生词以后，由男女生自行搭配上台表演；最后分别将有关valentine sday的单词和英语课中已学的两个单元的单词用英文表示，由同学们根据英文的解释填写单词，选出冠亚军，并发放阿尔卑斯糖作为奖品整个活动办得非常成功，气氛也非常活跃，每位同学都得到了上台讲英语的‘机会通过这次的英语角活动，再次提高了同学们学习英语的热情，也让同学们更加勇于展示自己，表现自己后来我们又组织了徒步滨海路之行等，让大家领略了初春的大连风景除此之外，我们还联系了工管3班组织了丽礁湾海边烧烤活动，进一步达到了娱乐生活、享受生活、从娱乐中锻炼学习的目的“实践出真知”，对于新时代的大学生来说，参与社会实践是获得知识和提高能力的重要途径鉴于实践活动的重要性，我班有十多名同学寒假参加了社会实践活动，家在雪灾受灾区的同学参加义务扫雪，有的同学打工锻炼自己，有的同学参加县里组织的篮球赛还得了奖等等在即将到来的暑假，我班很多同学也积极报名参加了学院的社会实践调查活动，以便更好的适应社会发展和锻炼自身工作的综合能力综上所述，在过去的半年里，我班既有喜人的成绩，也存在明显的不足但无论是成绩还是不足都已经成为过去时，我们不能沉浸在昨日的成就里沾沾自喜、不思进取，也不能一味为昨日的失误懊恼悔恨、裹足不前我们会从成绩中取得前进的动力，从失败中汲取经验和教训相信我班会较上学期有一个长足的进步，正像我们的班歌唱的那样，奔跑起来！参考范文班级学期工作总结06经贸5班，这是一个快乐的集体，是一个有梦想的集体，由31名成员（25名女生和6名男生）组成她承载着31个人的梦想，我们用真情经营着她这一年来，我们积极响应学校和学院的号召，认真落实好各项任务,积极开展班风学风建设，从做好自己做起，为学校的评建创优贡献自己的微薄之力在学校和学院的关心领导下，在老师们的帮助下，在班干队伍与全班同学的共同努力下，我们班在各方面的工作都取得了一定成绩班风建设方面首先，我们在新生军训之后就开展了班干队伍选举所能及的事等等，上学期存在的一些问题，如小朋友玩玩具时仍然有你争我抢的现象，在这个学期的教育和引导下，基本上不出现这种现象了我加强了做操的力度，在做操时时，要求幼儿动作正确、合拍，姿势优美在晨锻、体育课时都加强了基本动作的训练，注重提高个别幼儿的能力，引导幼儿正确地创造性地使用，继续加强了同伴间的合作，提高幼儿的环保意识提高幼儿的自我保护意识，提醒幼儿多用肥皂洗手，注重保教结合，增强幼儿的抵抗能力在幼儿看书写时纠正幼儿的坐姿和写姿势，引导幼儿从小保护视力针对许多幼儿都在换牙的情况,为幼儿讲一些换牙小常识平时多留心观察幼儿，使每个幼儿都能长出漂亮整齐的牙齿我以亲切的姿态对幼儿进行教育，建立起平等、民主、宽松的教育环境在教学活动中，运用各种自制教具，充分发挥各教育教学手段，加强师幼互动，为幼儿提供了更多更新的知识，使每个幼儿都能积极参加教学活动进一步培养了幼儿的自主阅读的能力，在工作中不断尝试运用一些新形式、新方法开展了幼儿阅读活动通过创设丰富的阅读环境，为幼儿营造愉快的阅读氛围如区域活动，“主题墙”为幼儿设置展示的空间，如“我喜欢，我快乐”、“神秘的大自然”等主题活动都以绘画呈现的方式让幼儿参与、观察与欣赏家长园地为家长提供更丰富的阅读材料我还注意激发浓厚的阅读兴趣，探索多样的阅读方式，把阅读活动建立在幼儿的兴趣上，并以多样的阅读方式指导幼儿阅读，提高幼儿的阅读能力有小组合作式阅读、个别化阅读、交流式阅读、诵读诗歌等方式在阅读活动中孩子们无论从注意力、语言表达、早期阅读方面，还是在想象力、创造力、表现力等方面都有了显著的提高工作，以自荐与推荐的方式确定候选人，然后通过无记名投票的方式民主地选举出了班级的第一届班干队伍，这也对之后一年的工作打下了坚实的基础其次，为做好班级管理工作，我班制定了一系列的管理制度，并严格执行这些制度包括
1.定期召开班会、每学期初制定学期工作计划、期末做工作总结
2.班团定期组织开展团日活动，实行班团务日记制度
3.实行班干一宿舍长一宿舍成员负责制，严格落实并执行学校相关宿舍管理规章制度
4.我们在网上注册了一个班级的博客，在博客里公布班级事务，进行学习交流
5.实行班务公开，建立班务反馈系统，制定班费报销制度
6.认真开展五项文明工程建设，严格执行考勤制度这些制度为班级工作的顺利展开和在以班风促进学风方面提供的良好的保障此外，我们积极营造和谐氛围，发挥班集体温暖全面深入地了解每位同学的具体情况，积极与辅导员和班主任联系，反映班级的情况同时，我们设立了班级心理联络小组和帮扶小组，关心同学们在学习、生活和工作方面的情况，在需要时提供帮助我们也经常组织参加各种课外活动，如学院举办的体育竞赛、烧烤晚会、生日聚会等，让同学们在活动中增进感情，同时也增强了班级的凝聚力学风建设方面我们坚持从课堂到课外的原则，首先，我们认真做好课堂学风建设，维护良好的课堂纪律；同时，认真做好早读和晚自修的管理，实行早读出勤登记制度其次，我们积极组织参加各种学术活动和竞赛，如新生辩论赛、外语角、英语演讲比赛等活动通过活动和竞赛，提高同学们的知识水平,同时也增强同学们的班集体荣誉感和竞争意识最后，我们还建立了学习资源共享机制，便于同学们交流学习经验组织建设方面首先，我们强化班干队伍建设，定期召开班干会议,讨论班级事务，确定各时期的工作重点和方向同时，实行班干岗位轮换制，确保班干队伍的活力和班级管理的顺利进行其次，我们加强班团组织建设，积极学习党团知识，参加党团知识竞赛班里有两名党员和一名预备党员，我们充分发挥他们的先锋作用,以党员带动团员，积极鼓励团员向党组织靠拢这一年来，班里总共有14名同学向党组织递交了入党申请书，并有多人参加了党校学习五项文明工程建设方面我们班积极响应学校号召，共有17名同学报名参加了学校评建创优志愿者服务队，为学校的评建工作贡献力量我们自觉遵守图书馆、饭堂及学校各公共场所的秩序，自觉遵守宿舍管理各项规章制度，自觉遵守考场纪律许多同学利用双休日走出校园走进社会，到康复中心、敬老院等福利机构做义工奉献自己的爱心，为学校和班级赢得了社会的好评我们班在各个方面都力求做好自己，努力维护学校、学院和班级的荣誉这一年来的成绩和进步是大家共同努力的结果，包含了老师同学们的汗水与欢笑，但是渴求上进的我们在成绩和进步面前不会沾沾自喜，而是时刻提醒自己要不断的充实自己，以更高的标准要求自己我们知道，只有把工作做得更好，才能取得更好的成绩现在，我们还有很多需要提高的地方，还有许多等着我们去完成的任务在接下来的一年里,我们会更加努力，互相帮助，继续发扬06经贸5班的优良作风，不断开创进取，共同努力将06经贸5班的明天绘得如同阳光一般灿烂！参考范文学期班级工作总结光阴似箭，日月如梭的确如此，一个学期的时间转眼即逝回顾这一学期，经历颇丰，现将该学期的班级工作总结如下刚进入八年级上学期，班级就一洗以前个人与个人竞争的模式，采取了组与组竞争的制度，对班级进行更加全面、细致的管理在这次变革中，成立了八个小组组长是由同学们票选出来的他们在上任之后,积极地开展了管理工作，在后来的班级管理中起到了可观的作用在老师不在时能够管理好班级，展示出了他们独当一面的能力，也因此得到了老师和同学们的信任和拥护当然，这次新编的选组方法也很受同学们的欢迎具体方法如下
1、前十名的学生自己可以任意选组长如果前十名中有人为组长可以把名次往后推
2、前十名的学生安排好后，目前，哪组的人最多最后选其他成员哪组人最少第一个选其他成员，之后以此类推
3、剩下的学生知道被挑选完为止，如果有没被挑选的人可以先坐在讲台旁，表现好后再做组长工作，由组长录取至于组员的座位，主要由组长安排，根据组内成员成绩排名，前四名在中心学习区就座，其他同学根据身高或其他特殊原因由组长意愿依次就座全心全意为班级服务成员间相互合作，努力做好各自的本职工作,为打造团结、向上、优秀的班集体贡献力量
（一）值周班长管理制度化一个良好的班集体，必须有一个好的班级领导核心这个核心，就是班主任领导下的班委会自七年级开学以来，班主任万老师就有意识地通过开展各种活动观察和分析，发展并挑选了一些关心集体，团结同学，作风正派，有一定组织能力的、由民主投票决定的学生来担任班干部，组成了由大班长和五名值周班长构成的三班的班委会进入本学期后，班委会成员经讨论后一致决定继续实行“班长轮流管理制”与以往有所不同的是，这个学期在以前的基础上，一方面经过“研讨班”加强对班级管理者的培养与教育，一方面又根据实际请万老师进行指导经过不断的培养和努力，学生干部的工作能力有所提高，他们分工管理,逐渐形成具有本班特色的优良班风在十九个周的工作过程中，六位班长在班主任的“组与组竞争”的量化管理基础上，负责管理日常事务，包括学习、纪律、卫生等，坚持做到每天三总结，一周一大总，在实现“深入加强日常管理，使同学加强自我管理”的班级管理目标上做了大量的工作在这项工作中，主要围绕着这些来展开工作
1、班级卫生管理，评价值日生表现；
2、晨读情况；
3、课堂纪律、课间休息状况汇报；
4、表扬好人好事，批评坏习惯；
5、安全、卫生知识宣传等在这基础上,扬长避短,争取在稳步发展的基础上，寻求新的突破与新的提高为减轻值周班长负担，给同学们锻炼的机会，万老师特意安排“值周班长助理”制度一一由班长在同学当中选取有潜力、有能力的同学，来辅助班长在工作期间管理班级，得到了同学们的大力支持，有更多的同学能够展示自我、提高能力随着量化管理的升级，统计分数也成了一件大事，为方便统计，便按组积分，每天下午放学后组长收齐本组的计分条后交由值周班长统计，有了同学们的配合，整项工作进行的有条不紊
（二）进行卫生改革，加强班级的卫生管理“教室是我家，环保靠大家”，进入八年级上学期后，万老师便根据平时同学们的表现及个人性格能力，重新安排了值日表把同学们按男女性别分别编成若干组，每四人一组，女生负责清洁区，男生负责教室卫生，并分派两个卫生委员监管在同学们的齐心协力之下，本学期的卫生工作做的比较到位值得一提的是，在值日生的行列中，有很多表现十分积极的同学，例如范鑫、田轶他们认真的、一丝不苟的面对自己的工作，颇受同学们的好评遗憾的是也有表现不积极的同学，如喻晓、杨忠民，他们在轮到自己值日时经常迟到希望他们可以向其他同学学习，做好每一件力所能及的事学校是我们学习的场所，保持干净、整洁的环境是每一个人都应该做的所以，值日生更应该恪尽职守,为我们的学习营造一个更加美好的环境为了响应学校“多元学习”的要求，本学期，值周班长们争取几乎每周开展一次班会活动在十几次班会活动中，常玮、夏威夷、王珏联袂主持的班会《飞扬的青春》，宋凝嫣、夏威夷主持的班会《说话的艺术》等都给人留下了深刻的印象通过每一次不同的主题班会，锻炼了同学们的能力，培养了同学们的爱国主义情怀，增强了班级的凝聚力，让同学们在活动中成长，也丰富了他们的校园生活，从而使他们更加热爱自己的校园生活通过班会活动的举行，也让班主任从另一个角度认识、了解了同学们回首这个学期，随着时间的慢慢沉淀，同学们在不断进步特别是毛小雨，在这个学期中的表现让老师倍感惊奇下课乱窜少了，伏案读书多了，上课说闲话少了，专心听讲多了，标新立异的事几乎没有了，作业也能按时交了一个全新的毛小雨展现在我们面前同他一样令我们眼前一亮的还有周健，他们在纪律上一起坚定不移地走向进步田轶的进步也让人感到欣慰想当年，他没少因为记忆力不好而发愁，话现在，“放开金锁走蛟龙”，背书比赛中取得了背四篇的佳绩，四海皆惊从一个有些懵然的学子经过一个暑假，成为优秀的天翼组组长这何止是进步？是超越！徐炜和邹秀石则在做人上取得很大进步我们可以清楚的看见，徐炜的作文篇篇以全面的角度看待事物，以客观的角度评价人物，而邹秀石的开朗自信与活泼也让她的朋友多起来正因他们在做人方面的进步使他们更加出色在本学期中，同学们通过不懈的努力，在班级这个大平台上展示出了自己的才华和能力
（一）全面发展之星王x能严格遵守学校的各项规章制度，尊敬老师，团结同学刻苦学习，勤于思考学习目的明确，态度端正，成绩在全班和全年级都遥遥领先常x勤奋好学，尊敬老师，工作认真负责，能虚心听从老师的教导工作，有极强的荣誉感，个人能力的发展均衡是一个责任心极强也极受欢迎的班长邹X活泼开朗，待人有礼貌，能虚心接受老师的批评上课认真听讲，下课积极与同学研讨问题，待人友善龚X学习态度端正，勤于钻研，待人友善，积极参加各类活动王X心地善良，成绩优异，为人坦诚此外还有张X、范X、田X、夏X等同学也应受到同学们的学习
（二）管理之星常X管理方法创新民主，总是设身处地地为同学们着想，心思细腻，考虑事情十分周到田X新官上任三把火，在第一天以一场流利的开场白赢得了同学们的好感接下来的几周，她果然不负众望，每每老师布置的任务，她总是认真努力地去完成，以自己做榜样领导同学们争创“两优”另外还有宋凝嫣、夏威夷、陈钟瑜、方心怡等优秀的班干部，他们的成绩大家是有目共睹的
（三）特长之星徐X作文水平很高，几乎每次习作都作为范文在全班欣赏，并且有不少作品在许多报纸、刊物上发表明X体育成绩一流，尤其擅长跑步曾在运动会上拿过女子100米赛跑冠军邵x可谓咱班的“文艺骨干”，班上每次文艺活动，都少不了他的身影画画水平很高，曾在省里绘画比赛中拿过奖此外还有袁X、方X、万x等同学在12—13学期中，本班虽然进行了多次活动，丰富了大家的生活,为全班同学提供了多方面的服务，但由于我们缺乏经验和本身能力有限，使得我们在部分工作中难免出现各种各样的问题但是，我们会尽心尽力地做好班级工作，为同学服务下学期我们会更加努力！请同学们见证我们的成长我的感想以上是本学期的总结通过总结我确实感到今天的成绩虽然不能使人自满，但是遗憾和困恼确实能使明天变的更聪明；我们只有付出艰辛和努力才能创造出更加辉煌的成绩参考范文学期班级工作总结学生是涌动着无限活力的生命体，是教育的起点和归宿面对学生,祖国的未来，我们要做一个真正有意义的班主任，素质教育要求我们要面向全体学生，为学生服好务，使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展，我们的班级管理究竟该如何阅读学生个体，提升学生学习生活及生命的质量呢在过去的一学期里，我们班在学校的统一组织、领导和同学们的共同努力下及任课老师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，安全、学习、工作等方面都取得较突出的成绩，现将我所做的一些工作总结如下
一、做好学生的思想工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养德智体全面发展的人才做好学生的思想工作从两方面入手，一是重视每周的班会课，开好班会课;二是重视与学生的思想交流，多与学生谈心重视班会，开好班会，为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风、学风，为学生提供一个好的大环境，重视的是学生的共性为配合学校各项工作的落实，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动，让学生在活动中明事理、长见识学生自尊心也很强，直接的批评换回来的可能是思想的叛逆，利用班会课对学生进行思想教育的好处，就是避免单调重复的批评说教而引起学生的反感，容易为学生接受，能切实帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界但开班会课不一定都要等到每周二下午第四节，可利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精悍的班会也能取得良好的效果不必长篇大论，班主任把及时发现的不良思想的苗头一针见血地指出来，对事不对人，进行警示性的引导教育，往往能把一些影响班风、学风的不良思想消灭在萌芽阶段而重视与学生的思想交流，多与学生谈心，注重的是学生的个性和因材施教我常利用课余时间和学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育用个人的魅力征服学生，用自己的热情和朝气感染学生体现在学习、生活的方方面面做任何事情，一定要从学生的角度去考虑，为学生利益着想，学生才易于接受在这个时候，我就是他们的好朋友，尽量为他们排忧解难，也正因如此，我得到了班上大多数学生的喜爱和信任
二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生,努力培养〃团结、严格、活泼、奋进〃的班集体四年级的学生思想、心理发展、变化很快因此，对学生的思想工作显得尤其复杂和重要在这个学期里，我的班级管理工作主要从三方面实施一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质；又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让学生自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体;还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调控自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是〃包袱〃在这点上，特别值得一提的是班干部的选用，这是让学生自治的重要途径班主任的管理代表的是学校的管理，不论班主任如何和颜悦色都带有不容质疑的权威性，也难免有不被理解和接受的时候，通过班干部的协调，往往能够取得意想不到的效果班干部起的是协助班主任管理班级的作用，他们接受班主任的指导，又及时向班主任反馈班级情况和同学们的思想动态;他们分工管理班级的各项事务，同时又是一个团结合作的整体选好班干部，不但有利于班级管理，而且有利于全体学生共同发展培养学生担任班干部，是培养学生能力、提高学生素质的一种很有效的方法，如培养其组织能力、管理能力、社交能力、语言表达能力等，还可以培养其关心集体、关心他人、乐于奉献、积极进取等优良的思想品质多培养班干部有利于多数学生全面发展参考范文学期班级工作总结学期班级工作总结时间过得很快，大一下半年又要画上句号了在辅导员老师的指导和关心支持下，这一学期X文秘班结合自身特点和实际，在班委的努力策划下，有目的、有计划、有针对性的开展了各种班级活动，取得了一定的成绩，也丰富了X文秘班同学的校园文化生活现就这一个学期的工作总结如下
1、定期召开班委例会，对近期班级工作的总结，提交下一阶段的工作计划以及对各项活动开展的讨论；开展批评与自我批评；发现工作中的不足之处，及时加以改正；以达到更好的为本班同学服务的目的
2、每月第一天把当月的考勤记录已电子版的形式发给辅导员
3、组织各班委对班级同学的学习以及生活的上指导如，上课的调配，身体不适的同学的登记等等为提高幼儿的交往能力，特别是对一些性格内向的幼儿，我们采用“一帮一”“一带一”的方式，为个别幼儿提供交往的机会，提高幼儿互相协作的能力“三八”节来临时让幼儿介绍自己妈妈的工作，使幼儿了解各行各业人们的劳动，培养幼儿对劳动者的热爱和对劳动成果的尊重为从小培养幼儿的劳动观念，我除了让幼儿自己的事情自己做以外，还引导幼儿在老师的帮助和指导下，学习为大家擦桌、扫地、整理各活动区域等一些力所能及的事情，使每个孩子在劳动中体验到劳动的快乐，提高了劳动技能通过引导幼儿观察大雨前夕，蚂蚁等小动物的变化，组织幼儿积极参加小组讨论，积极探索，培养幼儿合作学习的意识和能力，并引导幼儿通过语言讲述、歌表演、画画等多种方式表现、交流、分享探索的过程和结果下大雨时，让幼儿感受风力、风向、气温、动植物及人们的变化，在活动中鼓励幼儿大胆提出问题，发表不同意见，初步提高了幼儿探索大自然奥秘的兴趣，进一步培养了幼儿的环保意识指导幼儿植物角管理，经常给植物浇水，引导他们观察植物的生长变化过程，并通过绘画、手工制作等方式表达出自己的所见所闻，提高了幼儿对科学活动的兴趣饭后有时组织幼儿去草地上游戏，在游玩的过程中，注重引导幼儿从小保护生态环境，并让幼儿在不知不觉中感受到了集体的温暖和春天的气息，激发了他们爱家乡、爱大自然的情感我们还开展了丰富多样的艺术活动激发了幼儿长大后要把家乡、把祖国建设，互动能体验到自己的力量、地位和价值，感受到自己的成长与进步所以我在开学初,就与幼儿共同收集、整理游戏材料，布置活动区域在上学期活动开展的基础上，制定、修改相应的游戏规则，游戏内容由幼儿讨论产生并
4、认真传达每周的一次班长例会的内容，以飞信或博客通知到每一位同学
1、参与的活动1参加院举办的体育知识趣味运动比赛2参加英语听力技能比赛3参加中文系第一届“仲夏杯”辩论赛4参加文化艺术节的节目征集，最后本班多位同学在开幕式上表演
2、举办的活动1组织春日踏青，与管理系的同学一起到大学城印象园一日游大家都踊跃参加，在校外互助互爱，凝聚了班级的活力，也加强了与别系别班的交流2“五四纪念”团日活动，本班组织去烈士陵园扫墓，让大家更加深刻的了解烈士们的事迹，感受文化的熏陶3宿舍间的交流会组织各个宿舍代表一起讨论各自宿舍的问题，大家一起交流借鉴，相互学习，促进感情4“聚餐”一次小小的聚餐，却凝聚了很是强大的凝聚力难能可贵5开展“感恩”活动通过户内户外，白天晚上，两种形式的结合让这个感恩更加深入X班每个同学的心里以上的活动都是班委经过激烈讨论，积极努力，策划精心筹备的，凝聚很多心血加上同学们的积极配合，才取得了较好的反应这是我们全班的成果很是感谢大家，对我们班委的支持1在本班早读晚修的固定教室2开展活跃学习气氛的相关早读形式3虚心收集班级同学对班委的意见及建议，并开了总结大会不断地改进工作，更好的为X服务本学期X涉外文秘班在全体班委的共同努力下，工作得以顺利展开并取得了较好的成绩同时也发现了自身的不足之处，具体总结如下1各班委能基本完成规定的任务，积极性相比第一学期有提高,但是还有进步的空间2各班委的默契配合度也是有待提高的3而我作为一班之长，也是存在很多的不足这些都会在以后的工作中不断改进在这些不足中我们会吸取经验教训，不断地总结，然后进步当这个班长，锻炼了很多成长了很多这个学期，是最后一个学期了我也尽了最大的努力去做好感谢辅导员对我的指导，也非常感谢X文秘班的全体同学对我的支持，因为有你们，我才可以，因为有你们，我才能做好希望以后的日子里，大家一起努力，一贯的支持我们的接下来上任的班长参考范文班级学期工作总结20xx年度，本人从各方面严格要求自己，结合学生的实际情况，兢兢业业，使工作有计划，有组织，有步骤地开展立足现在，放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期工作总结如下关心集体，积极参加学校组织的各项活动，配合年级做好教学管理,配合组里搞好教研活动，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平工作服从学校安排，本学年度全勤作为党员，积极参加政治学习，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策；团结同志，钻研业务;班主任工作认真负责，教育教学为人师表，有奉献意识认真备课，备教材备教法，认真写好教案每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出反思和总结努力增强上课技能，提高教学质量，使清晰化，条理化，准确化，生动化，深入浅出注意调动学生的积极性，让学生多动手，从而加深理解掌握知识在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高布置作业精练，有针对性，层次性批改认真及时，能根据具体情况及时改进教学方法，做到有的放矢做好课后辅导，注意分层教学本着“勤学、善思、实干”的准则，班主任工作不断思考创新，重视学生的思想教育工作通过班会、升旗、各项活动开展思想教育使学生能养成良好的班风、学风能够选拔和培养一批优秀的班干部班级历次考试均居年级第一，收受到学校和年级表彰学生思想健康，各项评比均居前列加强各种教育理论学习充实自己，利用业余时间分析总结班主任工作，完成课题《新时期班主任工作研究》并结项;教学论文《多媒体在高中物理教学中的应用探讨》获河南省论文评比一等奖;参与开封高中先进文化引领班建设和服务，先后完成多次物理命题工作种瓜得瓜，种豆得豆;一份春华，一份秋实在教书育人的道路上我付出的是汗水、心血，然而我收获的是充实、满足，收获的是学生成人成才20xx年我荣获了开封市优秀班主任，开封市优秀教师称号，我无愧于我心，我将一如既往，奋勇向前合理利用了家长资源，幼儿亲自参加收集后，既美化教室的整体环境,又提高了幼儿的主人翁意识，也更爱惜玩具了在家长工作方面，能和家长保持密切的联系，及时和家长交换意见,做家长和孩子的贴心人平时填写好《成长档案》，及时反应幼儿在园学习、生活的情况，定期利用网络进行家园沟通每周更换“家长园地”的教学内容，还在“家长园地”中开辟了保健小知识，深受家长们的欢迎平时能注意了解每个家长的特点，提高服务质量，对幼儿家长的态度和蔼，在工作中做到一视同仁参考范文学期班级工作总结本学期，我们从五大领域开发幼儿智力，教学内容结合幼儿实际，运用多样的形式，让幼儿在教师的引导下，主动探究学习，使幼儿乐意参与集体活动具体做到
1、新生入园，尽快能够适应新的环境
2、愿意上幼儿园、愿意参加集体活动，能大胆回答，愿意用语言表达自己的意思，敢在集体面前讲话
3、愿意和小朋友一起玩，有困难时不哭，愿意尝试解决或请求老师帮助
4、本学期重点工作是培养幼儿的生活能力、与人交往能力、自我保护能力、自我料理能力、辩别简单的是非能力等等
5、根据幼儿年龄特点，以游戏为主，从注意力、观察力、记忆力、语言表达能力等方面着手，以预设活动为主，开展适合托班年龄特点的主题探究活动，了解和尊重幼儿，观察幼儿的言行，适时介入幼儿的游戏中，指导幼儿进行主题探究活动
6、学习新的模仿操，尽快帮助孩子们适应幼儿园的集体生活
7、引导幼儿主动学习，学会有序的学习，有序的生活，有序的观察，提供适合托班年龄特点的各种多样性的操作材料，满足幼儿自由选择进行操作，让幼儿主动地、创造性地探索
8、在幼儿的每日生活中渗透简单的音乐、体育活动让小朋友们的每日生活丰富多彩
9、按课程要求，完成了托班英语、逻辑思维课程以及彩泥的学习
1、班级卫生保健管理为了让幼儿能在一个清洁、舒适的环境中游戏、生活，班中的卫生工作尤为重要，在每日的饮食起居中老师严格执行一日卫生消毒工作,从班内卫生到为幼儿剪指甲，将一件件事情都责任到人，并且注意清理一切卫生死角，对幼儿的食物要坚持尝菜环节、填写好膳食记录班级教室睡室消毒定期进行，确保孩子的健康
2、幼儿生活管理方面三位教师学习相关的安全知识，懂得基本的急救处理方法，随时对幼儿进行卫生常识教育，对个别幼儿进行重点指导有认真按顺序洗手的好习惯，洗手时不玩水，会擦肥皂，会用自己的毛巾擦手；能正确使用餐具，有文明的进餐行为，细嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃饭；保持桌、地面和衣服的整洁，餐后会擦嘴和用水漱口；能安静入睡室，在老师的帮助下，能按顺序脱衣裤，放在固定的地方，安静就寝，睡姿正确在日常生活中两位教师提高对幼儿的观察力度，关注好每个孩子
3、幼儿安全管理与教育1每天晨检环节细心查看，如有发现异常及时处理2结合幼儿年龄特点，进行适当的安全教育，增强其自我保护意识和能力3在日常教育教学中以童话故事或自编故事的形式对幼儿进行安全教育互相学习，自己的观点与班级的其他教师共享、讨论做好分内工作的同时能够适当的帮助别人多问、多学要经常向其它班级学习、借鉴来完善我们自己班级的风格取人之长、补己之短才是更好的自我发展之路，定期开展班会，对存在的问题进行商讨提出解决的方法在幼儿的常规培养中，保持教育一致性，坚持正面教育幼儿园与家庭教育相互合作，协调一致时促进幼儿身心发展的重要环节因此，我们与家长之间尽量做到互助尊重，互相谅解，互相支持,互相帮助，共同商讨，使幼儿保持良好的发展具体做到
1、学期初，我们已开展了亲子活动，让幼儿熟悉他们学习的环境,对老师不产生排斥感，向家长宣传我们的活动流程及在以后活动中需要家长的配合
2、开学前进行了家访，让幼儿在入园前对先认识老师，减少入园后的陌生感也对幼儿有更深的了解并随时与家长进行电访、利用家长宣传栏、家园联系手册等多种方式，向家长介绍本班工作计划及与家长探讨好的育儿经验
3、召开家长会，向家长汇报幼儿园的教育教学工作等方面的情况对家长配合幼儿园工作提出要求，如幼儿反馈表、家长开放日，幼儿园活动事项等等，促进家园之间的沟通
4、举行家长开放日促使家长了解幼儿园实施的教育，有机会观察自己孩子在集体生活中的表现，知道幼儿的需要，发现孩子的不足，调整自己对幼儿学习的态度，促进家长与教师之间的沟通，同时有助于亲子之间的交流
5、创设家园联系栏本班设置在幼儿入园时家长都能看到的地方,结合幼儿身心特点，从多角度向家长宣传科学的育儿知识，同时向家长介绍每周具体的教育目标，指出请家长配合教育的内容，并请家长协调准备与教育活动有关的资料和活动
6、个别谈话利用家长接送幼儿的时间及时交流一些问题看法，特别是存在特殊问题或出现情况的幼儿要当天及时跟家长沟通刚入托的孩子需要一段时间来适应新环境，在园中也常常会发生摔跤、磕碰、被抓咬等现象，我们一直细心、爱心和耐心的照顾幼儿，科学地做好班级管理工作，一学期下来，幼儿整体情况良好教师尽量给孩子一种安全感我们一直用心地爱护他们，耐心再耐心，使孩子产生安全感，并对我们产生依恋，以尽快适应集体生活我们在每个孩子的椅子上贴上孩子自己的照片，帮助孩子对〃号〃入座托班的孩子缺乏集体意识，常常表现得比较〃自由〃，因此，我们努力做到让孩子在自己的视线范围内活动，以防孩子走失并一直坚持帮助孩子整理好衣裤，以方便孩子活动，避免因穿戴问题摔跤和磕碰对特殊情况的个别孩子要给予特别关照参考范文班级学期工作总结时光飞逝，转眼，本学期的工作已结近尾声，对于我热爱的职业，认真负责，现将这学期的工作总结热爱祖国，坚持四项基本原则，拥护共产党的领导，爱岗敬业，遵守幼儿园各项规章制度，积极参加团组织的活动
1、小班开学第一天的情景是可想而知的，哭的闹的幼儿总免不了,因为他们的身心面临着全新的、重大的挑战为了让他们尽快的融入集体，我们也做了一系列的工作布置环境、添置一些户外活动玩具、开设娃娃家、点心店、小菜场等角色游戏、不断的丰富桌面游戏的材料本学期，作为小一班班主任的我，还担任本班的语言、音乐、社会健康的教学工作在教学上，我根据幼儿不同的个性与兴趣，采取不同的教育方式，仔细观察，发掘每个人的优点杨嘉仪刚入园时的情况是进入班级后，不参加桌面游戏，只静静的坐着，不与周围的小伙伴交流，通过家访，得知她喜欢唱唱跳跳，于是，在音乐活动和平时的生活中，经常鼓励她上来表演，增加她的‘自信心，渐渐的笑容从她脸上绽放本学期主要开展了《上幼儿园》、《真好玩》、《我喜欢》、《秋叶飘》、《我能干》、《冬天到》、《新年到》等主题活动并根据实际情况，及时调整教学内容，严格按照计划开展活动，完成教育教学内容，在活动中让孩子自主地学习，给予宽松、和谐的环境，自由发展在我们的努力下，幼儿开始喜欢上幼儿园了，喜欢与小朋友一起游戏、学本领了，也结识了许多的朋友，提高了交往能力
2、在保教工作上，我力求从每件小事情做起，耐心细致小班的孩子刚入园，大部分孩子的自理能力差，吃饭要老师喂，刚开始还伴有哭闹现象，于是利用每次饭前的时间，给孩子讲一些小故事，鼓励他们自己吃饭，渐渐的，孩子门的主动性就增强了，回家也不用家长喂，李杰还回家告诉妈妈“妈妈，老师说我们长大了，要自己吃饭”她妈妈后来笑着告诉我我也笑了孩子、家长的笑容，是对我们工作的鼓舞教孩子，先手把手的，在过渡到给予帮助，尽量让他们自己动手，对小。
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