2025生命教育学员工作总结报告教育学校德育工作总结word模板范文

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1、确立班级体的奋斗目标班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标因此我结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标超越自己，不断进步

2、在学生中培养竞争意识，有你追我赶的比学风格通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯

3、经常与各门学科的任课教师进行沟通，做好协调工作

4、尽量做到面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间，以点代面，用面促点

5、要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证要抓好纪律关键

2.我校在特色校建设的过程中深深的体会到特色教育在其形成过程中，必然要受到诸多条件的制约和因素的影响，最关键的条件和因素是人，即富有特色的学校领导者和教师队伍以校长为首的学校领导班子是创建特色教育的关键，而教师则是创建特色教育的根本

3.制度是行动的保障，我校建立了一套切实可行的、较为完整的创建工作制度，并把各项工作分配到各人，确保了创建工作落到实处

1.家校联合方面仍需细化，更好地营建公平环境

2.教师的校本课程开发实施能力亟待提高，更好地促进公平育人昨天的成绩让我们豪情满怀、意气风发;今天的拼搏让我们百尺竿头、更进一步；明天的开拓让我们信心百倍、憧憬无限只要我们众志成城、精诚合作一定能打造出一个全新的、朝气蓬勃的特色学校最新生命教育学员工作总结报告教育学校德育工作总结通用篇五根据区教育局20xx4号《关于做好20xx年中小学生溺水工作的通知》精神同时，为加强全体师生的安全教育工作，不断强化广大师生的安全意识，预防和杜绝溺水事故发生我校认真落实，作了专门的研究和布置，积极开展宣传教育活动，现就这项工作总结如下学校召开领导班子会议，认真学习上级教育主管部门关于预防小学生溺水安全教育工作的文件精神，充分认识溺水造成小学生非正常死亡的严峻形势，充分认识小学生预防溺水教育活动的重要意义学校安全工作领导小组积极落实会议精神，认真分析本地过去学生溺水事故发生的原因，精心安排今年预防溺水教育的各项活动，形成工作方案，并传达至各班级和每个学生家长

2、集中进行防溺水安全教育利用国旗下讲话、校园广播集中进行防溺水安全教育学校通过电子屏幕宣传防溺水知识、举行国旗下讲话等形式，拉开整个教育活动工作帷幕，对全校师生开展了一次集中教育活动

3、发放明白纸《防溺水致学生家长一封信》500多份让学生家长了解预防溺水的重要性和紧迫感同时让学生家长了解一些急救措施和方法学校组织开展“学生、家长防溺水安全工作责任书”承诺签名活动

4、充分利用校讯通，发放防溺水知识，做好家校安全共育工作，

5、与学生、家长、班主任签订《防溺水责任书》，做到层层把关，教育到位，责任到人1通过以上教育，学生安全知识面更广了，安全意识更强了，对安全的理解更深了学生明确了“六不””不私自下水游泳、不擅自与他人结伴游泳、不在无家长或教师带领的情况下游泳、不到无安全设施无救援人员的水域游泳、不到不熟悉的水域游泳、不熟悉水性的学生不擅自下水施救”防溺水“六不”宣誓活动，把对学生的防溺水教育落到实处2家长做到四知知道孩子的去向，知道孩子的活动范围和内容，知道孩子的同伴，知道孩子的回家时间3教育学生一旦发现溺水情况可以就近报警110120,向附近成年人求救当然，安全工作是一项长期性的工作，仅仅靠一两次活动是远远不够的，我们必须时时树立“安全第一”的意识，安全教育的工作要从小事抓起，坚持不懈、长此以往地抓下去，才能确保我们的身边无安全最新生命教育学员工作总结报告教育学校德育工作总结通用篇六很高兴我能有机会再次进行个人继续教育在培训期间，我积极学习，认真倾听专家讲座，学习与教学相关的教学策略，课前，我运用所学知识，认真备课;课上，我不断从专家的讲座中汲取知识点，不断向先进理论靠拢;课后,与自己的课堂教学实践进行对比，用心去领悟教育理论观点，吸取精华，并找出本节课与之以往的成功之处和不足之处，好的继续应用，失败的找到原因；能积极参加年级间和同科间的各项研讨活动，和各位学员相互交流，真心探讨，共同提高想想此次培训，自己无论在课堂教学还是理论研究上都受益匪浅，让我在教学中找到了新的成长点培训内容以教育理论与技巧，新课程改革理念和实施办法及现代教学媒体技术，教育教学实践与考察以及课题研究为主培训中根据指导思想以及“听说读写”相结合充分培养了学员个性特长，有针对性、实效性、实践性，充分体现了自主、互动、开放地特征并以学习、实践、科研相结合，采用一体化地学习方式，学研结合，以研为主;学用结合，以用为主剧作家莎士比亚曾经说过，一百个读者就有一百个哈姆雷特我认为，一百位教师身上会闪烁着一百个闪光点，他们用广博的知识开阔的思想和眼界，凭着对教育的满腔热忱，为我们提供了这么好的教材，我们应该在以后的教学中更加热心，更加精彩，更加勤奋有理想才会有信念教育信念，就象面旗帜，指引着教育工作者的教学方向当今社会多元价值并存，容易让人陷入泥潭，找不到进步的方向因此，坚定自己的教育信念，追求自己的教育之梦，是每一位优秀教师不可或缺的重要素质，也是中国教育的支撑点之一我们应心存崇高的教育理想、纯净的思想境界和人文情怀，让我们的教育有灵魂，又心意，充满生命力俗话说，要想给孩子一杯水，自己就要准备一桶水我认为，具备一桶水已经远远不够了，我们教师应该成为学生们学习的源泉，教师的人格影响着孩子的成长，好教师是引领学生进行积极选择的向导，他一定具有开放的头脑、进取的精神和探究的兴趣，这些品质本身就是及其重要的教育力量、教育资源，是好教师重要的人格特征和内在资质一个优秀的教师，能够用自己崇高的人格去影响孩子，熏陶孩子，潜移默化的影响孩子的一生读书学习，永无止境，方能使自己知识渊博、观察敏锐、充满自信,永葆教育智慧之活水永不干涸丰厚的学识和彻底的理性能赋予教师一种大气，这种大气，能真诚地鼓励学生放飞想象的翅膀，去拓展心灵空间和精神世界优秀教师应在繁重的教学工作之余，挤时间去学习充电,让自己视野更开阔在勤于思考之余，我们要付之行动说到不如做到，说起来容易做起来难思想如果不化作行动，就失去了生命与活力，经验如果不加以反思和运用，就失去了思考的意义优秀教师应勤于反思，对各种教育观念、教育方法、教育活动、进行自主判别和认真思考，特别是对自己的教学实践进行检视、反省和创新，才能不断超越自我和发展自我，才能拥有属于自己的教学思路，才能将别人的东西变成自己的东西通过本次学习，我的思想再一次受到触动，不怕慢就怕站，我们应该时刻带着信心和爱心，带着满腔热忱，在自己的教学工作中，再接再厉，锐意进取，打造出一片符合时代的教学思路最新生命教育学员工作总结报告教育学校德育工作总结通用篇七良好的日常行为规范是良好思想品德的基础一学期来，各位班主任充分利用晨会、班队会对学生的行为习惯加以正面教育和培养开学初，我们抓了寝室的内务整理，每天早上到校我首先进寝室走一圈，班主任也非常重视，有的班主任也天天亲自查看学生叠放被褥情况，为了进一步触动学生，还举行了内务整理比赛，大同学的被褥有棱有角，小学生也有很大进步，活动中学生比学赶帮相互学习，为培养学生良好的行为习惯起到了积极的促进作用在活动中教育，这是小学德育教育的特色，也是德育工作的基本方法为提高德育工作效果，少先队通过举行内容丰富，形式多样的活动,努力促进校园文化建设

1、举行“向雷锋学习，向洪战辉学习”大队会看图片讲洪战辉故事，从洪战辉身上我们看到了爱心，责任和坚强，反射到自己，接受资助上学全免费，应该懂得以感恩的方式面对生活，对学生进行感恩教育，自强不息的教育

2、组织学生参观辽沈战役纪念馆，记英雄人物，看战争场面举行“忆革命故事，强民族精神”大队会，纪念红军长征胜利XX周年，讲红军长征路线，看长征图片，了解长征背景及情况对学生进行史实教育激发了学生的爱国热情

3、以“在贫困中求学，在艰辛中自强“为主题，举行办学雷锋小报活动，内容丰富，设计新颖，字迹工整主题教育活动增加了学生的课外知识，提高了学生绘画和办手抄报的技巧，活动中有总结，有点评并组织学生观看，相互借鉴，有利于学生相互学习共同进步开展安全宣传教育，安全无小事我们分别以集中，分散的方式对学生进行安全教育，看交通标志，学交通规则，师生唱响“安全谣”安全工作人人有责，形成齐抓共管，严防校园安全事故的发生开展校级“小型运动会”，活动中学生在轻松愉快的气氛下得到锻炼，有竞争意识、增强了荣誉感、培养了合作精神、活跃了生活、陶冶了情操各小组都能按时开展活动，活动中有创新，艺术性强保证了活动的时间，保证了作品的质量，当然他们也付出了很多艰辛传统工艺组在完成数量多，质量精的作品同时还开发了一些小商品绘画组不辞辛劳也拿出了数量多艺术气息浓，质量达到历年来最高档次律动组起早贪晚，舍弃休息时间排练出精彩的节目，尤其是王冬的《孔雀舞》还参加了县第四界艺术节的汇报演出，并获得了优秀组织奖，为我校赢得了荣誉是我们师生的骄傲本学期先后进行了4次彻底的卫生清扫，其中祝残日前进行两次彻底卫生清扫，两次利用中午时间组织学生打扫卫生学期初清理了后院树墙内的垃圾，班级物品摆放有序，教室布置完成速度快质量高长期性活动周一升旗，各班都能认真对待，学生整装列队，精心的班主任为学生准备好服装、红领巾通过出旗、升旗、唱国歌、国旗下献词等逐渐教育感染学生，对学生进行爱国主义教育每次班会班主任都能精心布置黑板，细心讲解，有主题，有计划，有总结校务工作4月10日一一4月20日，积极收集材料，挤时间编写校志，为上级提供第一手真实材料认真准备局关工委要求的有关资料，装订成册同时准备创办绿色学校的有关材料，争取创“绿色学校”顺利过关家长培训班，认真备课讲课，相信家长会有所收获值周工作认真负责，利用晚上时间来校了解情况，发现问题及时与有关师生沟通，调查清楚，将隐患消灭在萌芽之中我校德育工作虽然取得了一定的成绩，但与新时期德育工作的要求还相差甚远，愿我们师生齐心协力为德育工作的创新、实效开辟出一条新的途径在德育工作的开展与后进生的教育

6、配合学校开展各项活动，使学生在活动中受到教育

7、选举班干部，健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力

二、具体措施

1、充分利用班会向学生进行思想教育

2、发挥干部的作用

3、充分利用课堂40分钟向学生进行教育总之，只要心中有一片希望的田野，勤奋耕耘终将迎来一片翠绿，我相信，我努力最新生命教育学员工作总结报告教育学校德育工作总结通用篇二xx年度，我校财务根据教育局年初工作计划及本校财务计划的要求，本着服务特殊教育发展的宗旨，以规范、合理、高效使用教育经费、为本校教育事业发展提供保障为目标，认真细致开展了工作，在“创新”、“落实”上下功夫，扎实做好预算、经费、支出管理、财务监督、维修等各项工作，为完成本校xx年工作任务作出了一定努力主要工作内容

一、财务管理方面

1、积极抓好内部财务管理工作，规范了单位收入与支出，促进财务管理有序发展

2、认真贯彻《义务教育法》，积极落实义务教育界经费管理机制，规范、合理使用了生均公用经费

3、认真履行学校预算管理工作，严格按照常规预算要求编制收支预算，并按预算执行，全面合理安排各项教育经费，为教育发展提供财力支撑

4、配合本校财务收支内部审计工作，对学校行政账和食堂账做到了一期一审，并及时上报了审计报告

5、规范了学校津补贴的发放

6、做到了以收定支，不负债消费

7、认真对待学校的维修工作根据需要确定维修项目，对小型维修不等不靠，并严把质量关，完善学校教学条件

二、固定资产管理方面根据固定资产管理相关规定，加强了学校固定资产的保管、使用和维护对学校增加的固定资产及时入帐，定期对固定资产进行盘点核查,保证账表相符，账物相符今年对固定资产账务重新进行了明细录入，并按国资局的要求，对全校的资产核查，按时完成了国资局组织的三年一次的资产大清理及所有资产卡片录入、账务处理工作

三、加大经费投入力度为了用足用好各项教育经费投入政策，学校多渠道筹措教育经费，切实为特殊教育发展提供了财力保障

1、争取财政拨款主渠道投入，充分利用政策提供的口子和渠道，争取教育经费

2、积极筹措资金，争取了社会各界和个人捐资助学，充分发挥了教职工的力量，广泛联系，争取预外收入并管好用好来自各种渠道的捐赠、助残款、助学金

3、力争专项资金，加强了与上级部门及外界联系，争取专项和补助资金对我校的投入

四、规范学校收费行为方面

1、依规收费继续免收学费、杂费、寄宿费，只依法收取了适量伙食费并加大了伙食费减免力度

2、规范公示坚持了伙食费收取前进行公示，按月收取

3、规范了票据做到使用统一的专用票据，有收有据，一月一开

五、规范了学校采购工作凡学校需采购物品属于政府集中采购目录的项目，严格按照教育局出台的政府采购流程进行操作，都按规定办理了采购手续，并委托集中采购代理机构（政府采购中心）采购

六、其它常规会计工作

1、凡单位发生的收支及时入帐，并按月做好了各种帐表，并及时对外报送表报

2、对教育局及其它上级部门下达的需要填报、统计的各种数据、资料等，如实认真地完成，并按时上交

3、及时做好了票据的购买、领用和核销工作

4、及时完成了上级交办的其他工作此外，不断加强业务的学习、认真领会教育文件精神，积极参加教育局及财政局组织的会计培训，提高了业务素质和工作能力，出色完成了本年度的会计工作任务今后将继续努力，争取将工作做得更好最新生命教育学员工作总结报告教育学校德育工作总结通用篇三乡领导历来十分重视全乡健康教育工作，为认真实施全乡健康教育工作计划，配合成都市国家卫生城市复查工作，我乡对原健康教育领导小组成员进行了调整，加强对健康教育工作的统一领导和安排部署，确保各项工作的组织实施和顺利落实调整后的成员名单为屈亮伟任组长，医院主要负责人张锦东任副组长、孙伟李宁为具体成员

二、制定计划，落实责任根据乡健教所、县爱卫办有关文件精神，为加强我乡干部职工的医疗卫生意识，普及健康保健知识，乡健康领导小组制定了20xx全乡健康教育工作计划，并以席政发[20xx]21号文下发乡属各部门学习贯彻同时向各部门提出了实施健康教育总的要求，安排了健康教育的工作任务，落实了责任和工作目标

三、广泛宣传，强化学习

1、下属各单位在职工中经常性地开展健康保健知识学习，提倡健康生活和健康行为，提倡戒烟少酒，减少疾病发生，保证全乡干部职工的身心健康积极参加医疗保险等社会活动，为职工购买医疗保险，妥善处理好职工就医住院等突发性的问题，稳定了职工队伍

2、要求各部门安排布置学习内容，并认真组织职工学习健康教育工作相关文件和资料通过认真学习和了解，全乡职工的健康意识有了大幅度的提高，对健康保健知识的知晓率达95%以上，同时普遍掌握了各种疾病的预防和救治方法，了解了常见疾病如中风、高血压、冠心病、肝炎等的一般症状及日常生活中的保健知识，对各种疾病的发生前兆有了深刻认识学习使广大职工形成了健康的生活方式、健康的行为习惯,全年没有发生一起严重传染性疾病

3、贯彻《中华人民共和国职业病防治法》等法律法规，对接触有毒有害作业的职工进行健康教育培训，减少和控制职业伤害、职业病及相关疾病发生同时特别加强对女职工的保健教育

4、根据县爱卫办的统一安排，我乡在春、秋两季集中开展了以灭鼠为主的灭治“四害”活动，购买了各类药物，对办公场所、单位宿舍、拆迁工地等行了彻底的灭害工作，取得了良好的效果，保证了全乡职工和施工工地附近居民的健康

5、我乡还有计划地组织职工参加各类强身健体的文体活动，如足球、乒乓球、棋牌比赛等，对促进职工的身体健康起到积极作用，同时也丰富了干部职工的业余生活在过去一年中，我们把健康教育和各项工作有机结合，抓出了一定的成效今后将继续履行“三个代表”的要求，以人为本，关心干部职工的健康状况，为全乡各项工作的顺利开展打下良好的基础最新生命教育学员工作总结报告教育学校德育工作总结通用篇四

1.打造和谐校园，彰显公平特色校园环境是学校教书育人的第一要地，一年来，我校校园文化建设树立“时时育人、处处育人、事事育人”的观念，借标准化学校验收和全国均衡发展评估的东风，强化了主题突出、内容丰富、特色鲜明、品位高雅的校园文化、教室文化、班级文化、办公室文化和墙壁文化;校园雕塑、草坪、文化墙，五彩缤纷的环境文化无不渗透在校园的每一个角落，彰显公平思想的生机与活力我们还把升旗仪式、校会、班会作为校园文化生活的常规活动；以楼道展版和各班黑板报、墙壁为载体，各种富有寓意的警示牌、主题鲜明的楼层文化，别具一格、富有人文情怀的班级文化定期、不定期更换展示学生艺术作品，积聚文化底蕴;设立艺术节、读书节、科技节等，组织学生开展各种主题的校园文化活动;充分体现校风、校训与人文精神的统一，实现人与环境的和谐

2.正人先正己，树公平人格实施公平教育，从根本上说，就是要使每一个受教育者得到全面发展，这也是实施素质教育的根本要求，这种发展包括精神方面的、道德方面的、创造能力方面的、情感方面的，以及体魄方面的学生受教育的过程应该是一种人格完善的过程，这在很大程度上取决于教师本身的人格力量的影响正如俄罗斯教育家乌申斯基所强调的“在教育工作中，一切都应以教师的人格为依据”这样学生才能敬其师，信其道全校教师坚持“不放弃每一个学生”的理念，努力让每一个学生都能得到不同的发展公平对待每一位学生公正，这是学生、家长信赖教师的基础我们对全校每一位学生、每一个家庭进行了调查，在学生、家长眼里“公正客观”被视为理想教师最重要的品质之一他们最希望教师对所有学生一视同仁，不厚此薄彼;他们最不满意教师凭个人好恶偏爱，偏袒某些学生或冷落、歧视某些学生，特别是学习成绩不好的学生我们以“正直做人”为主题，加强学生的个性教育与培养突出加强学生行为养成教育，全面落实《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，培养学生的“正直、公正”品质开展尊重教育、诚信教育、感恩教育和校园群星评选等活动通过各种主题实践活动、社区服务等，培养学生适应社会的交往能力、合作能力和沟通能力等，使学生的身体素质、心理素质、劳动素养和谐发展

3.强化培训，提升公平育人能力继续加强领导、教师培训提高，采用走出去，请进来的方法，积极参加各级各类师资培训提高活动，本学期共有60余人次外出参加各级各类培训学习校长北京挂职两周收获极大，北京各校超前的教育教学理念、先进精细的常规管理方法、个性化鲜明的办学特色、科学完善的教师评价机制和有效多样的教师培养形式，以及北京精神的体现，对我校今后的管理工作具有很大的指导价值4位教师北师大高研班一周培训，回校二级培训，用直观的ppt使全体更加教师打开视野，提高了教育教学品质中心校组织的河南永威教师培训，以及区联片大教研活动,为我校教师提供了更多的学习机会，全体教师积极结合实际改进方法运用公平的教学思想指导教学本学年我们还请进市语文教育专家吉瑞兰主任和区各科教研员为全校教师进行了专题讲座，并开展研讨课，专家深入课堂重点指导，优化各环节，使课堂更有效，更关注教学特色，教师树立了学生主体观，落实学校“公平”教学思想，构建了民主和谐的师生关系，尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，相信每一位学生都有发展潜能,积极创造和提供满足不同学生学习成长的条件

4.教育评价公平，促进学生健康发展着眼于学生必须具备的基本素质和能力，将课程目标归纳整合，从而制订出文化素质、身体素质、心理素质、艺术素质和技能特长等方面的评价细则和标准，并在此基础上采用学生自评与教师评价、家长评价相结合的方法，我们给每一位学生建立了《学生成长记录袋》，尽可能保证每一个学生的个性能得到充分的发展，享受到健康成长的快乐

5.引领个性发展，深化公平内涵开辟第二课堂，丰富社团活动，满足学生发展的不同需求我校剪纸、美术已取得一定的效果在家长认可的前提下，我校不断整合资源,挖掘潜力，校本课程异彩纷呈体育组的健身舞、习练长拳;音乐组电子琴、鼓乐队;计算机操作技能、科技小制作;主题读书活动和学古诗、背古词、讲故事、谈心得，人人参与、人人展示、一个不落，彰显了特色，丰富了团队活动的内涵和外延活动的开展，不但完善了学校课程体系，扩大了学校办学影响，激发了办学活力，提升学校办学品位，更加全面的发展了学生的个性特长

6.搭建民主管理平台，落实公平参与进一步增强师生的主人翁意识，提高民主管理水平充分尊重师生的知情权、参与权、监督权，重大措施、重大决策由全体教师会通过实施成立了家长委员会，建立了相关管理制度；多次开展家长评议，听取家长意见，征求并采纳家长合理建议，进一步改进公平实施方案，真正把公平参与落到了实处注重对学生的人性化管理狠抓平等民主的新型师生关系，体现人性关怀，实施人性管理教师学会欣赏学生，尊重学生个性特点从尊重开始，承认学生的主观能动作用，坚持因材施教;重视学困生转化工作，关注特困生的思想、学习和生活状态，突出人性的尊重与关怀，增强教育的针对性

7.不断完善公平课堂体系全体教师积极落实我校“公平课堂”打造计划，着力探索打造“公平、民主”的课堂的细节，通过讨论与先期课改课题“先学后教当堂达标”相结合，进一步构了建以“公平关注每一个”为目标的“公平课堂”模式，在讨论、实践、反思、总结、提炼中，以突出“公平”特色的课堂模式正在逐渐形成初步构建的“公平”课堂模式为情境创设目标导学（公平关注与期待）----自主探索合作交流（个性学习与平等互动）一--因学施教训练落实（分层训练与均等展示）一一当堂测评引申延趣（同等挑战与多元评价）教师们努力践行，并结合自身教学风格、授课内容及本班学生实际等的差异，不断改进，不断完善，不断优化

1.教学的质量、办学的特色和安全的学习与生活环境是一所学校的立身之本我校深深感受到时代的紧迫性，定期组织教师学习均衡发展促进工程工作精神及有关特色学校的理论材料，使广大教师了解了特色学校的内涵，进一步明确了创建特色学校的意义。