2025英语培训心得体会小学英语培训心得体会模板word模板范文

最新英语培训心得体会小学英语培训心得体会模板学习中的快乐，产生于对学习内容的兴趣和深入世上所有的人都是喜欢学习的，只是学习的方法和内容不同而已心得体会对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写心得体会呢？那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧最新英语培训心得体会小学英语培训心得体会模板篇一首先，定位角色，适应变化通过此次学习使我更明白了教师是在学生的学习活动中扮演着促进者、引导者的角色，时刻把学生的学习活动作为主体，关注学生在学习活动中产生的情绪变化在这个过程中，教师不仅担当着传授知识的教书匠，还要随着学生的课堂反映，情绪变化去安排教学活动其次，要有过硬的专业知识和文化素养教师的专业知识和文化素养直接影响到教学效果都说“你要想给人一碗水，你必须有一桶水”同样的道理，我们要想胜任一名合格的中学英语教师，最起码要有与中学英语相配的过硬的专业知识和文化素养作为一名初中英语教师应该不断地更新自己的知识，否则就难以符合学生的需求教师只有达到一定的专业知识水平和文化素养，才能更好的理解初中英语课程标准，掌握教材重难点两天的暑期英语教师培训结束了感谢教育局领导，组织了这次让我难忘的特殊的培训经历，给了我这个难得的与我县英语教师共同交流，共同学习，共同进步的机会说心里话，刚开始时心里挺不情愿的一是因为暑期天气炎热，二是认为自己教了三十多年的书，课本上没有自己不明白可是，毕竟是上级领导的安排，加上本人在校也是个中层，应该带好头，我心里虽不愿意，也要按时参加培训真正开始上课，才发现不像自己想象的那样上午的课听完后，心里有了很大的转变语音的学习更是让我从理论上，实际操作上，有了更进一步的认识，我们的发音可以说是很不标准，特别是易混语音，音的连读，音的同化等，这次学习以后，在今后的课堂教学中我一定要时刻提醒自己，用严格规范的语音教给学生读音，不能让学生学些似是而非的东西，不要像以前仅让学生会读，不很注重读音的标准性当然语音学习是英语教学的难点重点，需要长期坚持不懈的训练，今后要想尽办法措施，让学生学好读音，摆对口型，找到位置，还要细细品味，准确读好每一个单词对于读句子时，需要连读，缩读，略读，升降调读等问题时，有逐步灌输这方面的知识，但平时练习的力度不够，没能很好的体会到，这一点可根据教材录音加强练习，要强调特殊疑问句，陈述句用降调，一般疑问句和问候语用升调，连读是难点，要做好指导，示范读，并通过多种形式，如比较读，比赛读等多种形式展示让学生体会连读的情况目前，我们授课形式还是以传统教学方法为主，以课教课，教学的关注点主要还在知识的传授上由于受到这些观念的影响和支配，在课堂教学中语言信息量小，教学过程干涩，课堂操练机械单调，作业布置死板，评价手段单一低效，而且不能很好地利用和开发教学资源因此我们必须不断地学习，努力提高自身素质，从而提升自己的英语教学质量作为一名教师，我知道了怎样的课才算是一堂好课，不泛包括师生互动，学生主体等，但我觉得关键还有对教材的把握，通过培训，使我明白了，我要用教材教学生，而不是教教材，可以创造性地使用教材，围绕课标可删可增，另外要锻炼学生的实践能力，也就是听、说、读、写的能力，也就是说在课堂中，pairwork和groupwork部分不但要练，还要让每一个学生都能参与其中，勇于张口，使课堂气氛活跃而有秩序,让学生都能找到自己的定位，真正喜欢上英语课堂如何提高英语口语的表达能力？这必须先让英语教师从自己做起，突破自己的口语关，在课堂上，尽可能的用英语和学生去交流，用课堂英语表扬，鼓励学生为学生创造良好的语言氛围，提高学生口语交际水平和能力我们要采用多种媒体的现代化教学手段，创设良好的语言环境和充分的语言实践机会，优化教学过程利用英语教学音像资源一一图画、图表、投影、录音、录像、cd、vcd、dvd等多媒体软件，不仅能为学生提供规范的语音、语调，还可以提供真实自然的语言使用的示范，即语言使用的场合、时间、对象等，而且还有体态语一一手势、动作、表情等的示范多种媒体的运用使教学变得生动、形象、活泼，感染力强，容易激发学生兴趣，引起有意注意，加深印象，帮助学生持久记忆充分利用现代化教学手段，可以超越时间和空间的限制，使学生置身于以英语为母语的环境中，体验英语的实际运用我们教师就是要尊重和爱护每个学生的学习积极性，对学生的成绩和点滴进步适时地加以肯定采用口头表扬和精神奖励的方式，特别要注意对学习后进的学生所取得的进步及时给予表扬这样才能更好的促进每个学生进步!总之，经过这次的培训，我受到了一定的启发，在今后的教学中，我要有所改进和突破同时，我还要注意自身专业素质的提高最新英语培训心得体会小学英语培训心得体会模板篇七在小学阶段，小学生刚接触英语会感到有些措手不及，如果没有良好的小学英语学习习惯，可能会导致小学生英语学习效率低下，无法提高成绩，甚至会使小学生丧失学习兴趣，这是小学生家长不得不注意的问题从小掌握有效的学习方法对未来的学习生涯也会很有好处的，能够助小学生养成终身学习的好习惯下面我们就看看小学英语培训中有哪些比较有效的学习方法有些小学生总觉得学习英语很难，全是些单词，句子，所以总是一提到英语就头晕目眩，退而避之，从而形成了一种对英语的排斥心理其实，正如在玩耍时会发现其中一些有趣之处一样，当小学生对英语有了一定程度的了解后，也能从中找到有趣的地方例如读英语单词时，人助小学生找到特的记忆方式吸引着小学生将它熟记于心，而当小学生上课、走在马路上或是看电视时，那些小学生已经熟记的单词此刻就会一一涌现在他们的脑海里因此我建议，家长或者老师可以助小学生将所学的英语词汇与日常生活联系起来，多用心去发现隐含在其中的趣味，这将会使小学生更有动力地投入到原本看似枯燥的英语学习中去小学生英语学习完全可以借鉴小学生学习母语的经验，我们在小学阶段是怎样学汉语的，这个问题每个人都清楚，小学生每堂课都有生字学，到

1、备教材也就是说我们应当做到，要通观初中三年的教材，只有这样备出的课，既能瞻前又能顾后又能确立好每一课，每一环节的教学重难点

2、备学生学生是我们教学的对象，要想提高初中英语课堂的实效性，必须了解我们的教学对象，这样才能调动学生的学习积极性，根据学生的需求去设定教学方法，有的放矢的进行教学，高质量的完成教学任务

3、备教法教学方法要根据学生的年龄特点以及认知能力选择教学的活动要考虑层次性，学生的参与程度，达到的教学效果等等每个教学活动的设计要有其明确的目的性把学生放在教育教学的主体地位，培养学生的英语学习兴趣首先,教师和学生应该有非常融洽的师生关系如果学生对教师有好感，就会分外的用功学习这门学科，起到事半功倍的效果其次，创设一个轻松愉快的课堂气氛学生厌烦“一言堂”，我们要用新的教学理念，去设计课堂活动，把学生放在主体地位，让学生真正的成为课堂的活动的参与者，为了做到这一点，教师不仅要精心的设计课堂活动，让学生乐于参与，还要自身以饱满的热情，全身心的投入课堂教学中去总之，英语学习，以兴趣为先，以学生为主体，培养学生的英语学习兴趣，是提高中学英语课堂教学活动的有效性的开门钥匙最新英语培训心得体会小学英语培训心得体会模板篇二20xx.

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1.17我有幸参加了市教育局组织的中小学英语教师师资培训活动本次活动人员是来自长春市城乡各个中学的英语教师代表，100余人，共同赴上海外国语大学立泰语言文化培训学院，通过多日的学习培训，我认真听取了专家的报告，接受了专业老师的深入培训，与上外附中的英语老师亲切交流沟通学习了很多有效而实用的教学方法，下面谈谈我学习后的收获和感想由于中国目前实际上还是应试教育，分数至上的大环境下，不管学生或者家长朋友们都以最后的考试成绩为最高目标家长们对于孩子分数的关注远远大于关注孩子们是否掌握了所需的真才实学以致有些培训教学机构把主要重点不是放在传授知识上，而是放在传授考试技巧上如此下去，所以近来中国出现不少的“高分低能”的人做了十多年的老师，我的教育理念一直是真才实学，教书育人为祖国美好的明天培养出更多具有真才实学的建设者下面是我学习合自身教学的一点经验体会，希望这能有助于教好或学好英语初中阶段是英语教学的起步阶段，应该重视爱好和交际意识的培养，学生们对活泼新奇的教学形式表现了极大的热情和求知欲望，因此我们应该创建更加有效的课堂教学模式以提高英语教学质量，提高学生的英语水平本次培训使我深刻地认识到，当今英语的教学与传统英语教学最大的不同在于课堂中注重交流，注重互动，畅所欲言，营造一个轻松、活泼的课堂氛围通过观看优秀教师的教学实例、教案以及和身边的同行交流来看对于一些贫困家庭的孩子，且其父母的文化素质也不是太高所以要想给孩子在家创造一个良好的语言环境是不可能的，只能让学生在班级内部能多用用英语进行对话，而这只能依靠教师的引导和学生的学习兴趣同时，作为教师都知道，兴趣是学好每•门知识的最好的老师，培养起学生的兴趣，就等于将学生领进了这门知识的大门为此，我们在日常的课堂教学中应该以培养学生的学习兴趣英文儿歌的特点是旋律活泼优美，歌词简单，学生在欣赏的过程中会不由自主地歌唱这样，不仅可以提高学生的听说能力，而且可以极大提高学生的语感因此在教学过程中，可以经常播放一些英文歌曲把单词带进一首旋律优美的歌曲中，使学生听得兴致勃勃，唱得乐此不疲，这样学生在玩中学，兴趣高自然也把新词记住了要上好英语课，教师在课前必须要进行大量、细致的准备工作，才能在课堂上组织好学生和学生，学生和教师多方的互动活动努力创造与学生生活实际想接近的情景，让学生在活动中大声的用英语说话，在学生的说中不断熟练英语的发音和应用，训练学生的听说能力使学生在语言环境中使用、学好英语教师还要充分利用教材，采用对话，动手制作，形体表演和歌唱等多种形式来展开活动，在学生学好英语的同时培养学生的学英语兴趣此外还要重视学生在课余时间对英语的训练，我经常开展课外活动，让学生利用自己所学的知识相互对话，内容不限鼓励学生课下用英语相互打招呼和作一些简单的交流我的教学辅导理念是“真才实学，教书育人”给学生设定的学习目标是做到最好，超越老师生弱弱一个，师弱弱一群老师除了传授知识，还要向学生传授好的，行之有效的学习方法如此不用给学生布置超量的课外作业或见天考试也能取得很好的教学效果归纳我经验体会的核心内容就是背诵（包括背课文，背单词，背名句等）！这也应了古训熟读唐诗三百首，不会作诗也能吟读书破万卷，下笔如有神总之，这次上海的培训真是不枉此行，我受益匪浅，在以后的英语教学中我会认真钻研教材，认真备课，充分利用英语资源，提高自己的英语教学水平，把教育教学工作做得更好最新英语培训心得体会小学英语培训心得体会模板篇三20xx年5月23日晋江市进修学校组织开展了小学英语教师听说技能培训活动本次活动长达一个月，分为三期，每期为连续五天的培训I在这段时间里，我们尽情享受着“听、说、玩、演”的快乐过程，虽说短暂，却也收获满满激情四射的专家讲座，风格迥异的课堂培训，加上团结给力的学员同伴，让我为能参加此次培训感到无比幸运每一天的培训都让人迸发新的思考，找出自身专业技能的不足这一次，我既从课堂中收获了理论知识，又从实践中体验到新的教学手段带来的热烈反响下面谈谈我对此次培训的心得本次安排的课程和形式多样，让我从不同的角度，深度和广度从更深层次来了解小学英语教学先后有付学军和纪玉华教授为我们进行了英语教学的理论知识指导，同时又有来自福建教育学院的四位优秀教师为我们授课，课程的设置分别为小学英语教师听说技能工作坊listeningspeakingworkshop、小学英语教师说写技能工作坊speakingwritingworkshop、小学英语教师教学技能工作坊teachingworkshop、小学英语教师语音语流工作坊phoneticsworkshop让我们及时地将理论与实际相结合起来所以，这0是一次难得的机会，让我的视野开阔了不少，因此，我把握时机，认真学习我也希望能有更多这样的机会来学习提升自己其中，emma老师的听说课让我受益匪浅她以课授课，通过展示自己的课堂，让我们身临其境地感受一名教师以学生为主体，精心地设计适合学生的课堂活动，激发学生学习兴趣例如在单词教学中，emma老师采用wordcloud让学生自主设计，将相关联的单词融合在一起，组成不同的图形，同时配上自己喜欢的图画，让学生在做中学，加深对单词的记忆又如在习语教学中，emma老师充分利用网络资源，收集有趣的习语解析图，生动形象地将justaroundthecorner展示出来，让我们一下子就领悟了该习语的意思及用法可见合理的教学方法会使课堂事半功倍来自北京的外语专家付学军教授和来自厦门大学的纪玉华教授及博导给我们带来了两场专业又不失精彩的讲课他们为我们打开了另一扇大门，更为我们以后的教学实践重新点燃了希望，他们让我深深的明白，其实，平时我们抱怨学生不爱学英语，讨厌英语课，那是有深刻原因的，很大一部分原因是，我们教不得法付老师讲课伊始，用一个简单的笔袋引着我们一步步走入她的课堂，给我们带来了一个新奇的英语课堂导入环节，教会我们课堂导入的重要性；来自夏大的纪老师则是让我们领略了英语演讲的魅力，他不仅选用了美国总统奥巴马先生在母亲节中的演讲，还亲自示范，让老师们学习到了一种简单的英语演讲技巧另外，两位教授在讲课中都教会了我们如何将中国曲调应用到英语课堂教学，做了许多的“中西合璧”的案例示范五天的课，我学到了不少，整个过程中的感受也相当的丰富每天上课我总是认真听老师讲，听同学说，自己也积极准备和踊跃发言，课下查资料，跟同学交流因为我知道知识无论何时学都是来得及的今年参加了这个培训我认为很值得，我收获了知识，收获了自信，收获了友谊，收获了兴趣我相信自己在今后的教育教学中能交出一份令人满意的答卷，因为我相信我会走得更远希望以后还会有这样的机会多多学习最新英语培训心得体会小学英语培训心得体会模板篇四参加奥克兰英语培训已经三周，我深刻体会到培训是教育工作者的义务，也是应享受的一种权利通过这次中小学英语教师教学培训，我受益颇深我真正地感到这次培训给我带来了不少的收获，这次培训很有价值，它使我明白许多英语教师素质提高的重要性和英语课堂中教学方法和新的理念接下来我谈一下我培训的感受听力理解是一种综合能力的体现，它不仅需要学生掌握所学语言知识和文化背景知识，还要掌握一定的听力技巧如要善于捕捉重要信息能够找出关键词语等这方面是学英语的必要过程，听不懂，不会说，和老外交流很困难都是英语听力面临的最大障碍通过这次培训我对听力的基本技能，听力的教学策略和具体方法有了一个更深的认识语音就是英语口语发音英语口语在语音学习的四项基本能力中是“说”技能口语水平的好坏直接影响学好英语的自信心和态度如果你的发音不正确，说出去的英语别人听不懂，最终无法进行语言的沟通发音的正确与否使我们学好英语的基础通过和janice的大胆对话，使我的口语水平有了进步，更使我的英语基本功有了进一步的提高，对英语教学工作更有信心活动教学在英语教学中不仅是一种教学手段也是一种重要的教学任务活动可以在教学中让学生“动起来”并鼓励学生乐于去执行语言学习任务，活跃课堂气氛活动可以从学生的德、智、体、美、劳等方面锻炼学生的学习兴趣教学活动中要渗透着快乐学习、教学效率和文化课堂活动最终目的服务于教学，使学生在快乐中学习janice以她的上课风采诠释和演示了这些理念及技巧总之，通过这次培训I,我较为系统地掌握目前先进的英语教学思想,重新定位自己在新课程改革中的角色我深刻领会了新课程的核心价值，能够创新性地实现自身教学的转型，积极努力成为会教、乐教的新型教师最新英语培训心得体会小学英语培训心得体会模板篇五xxxx年8月18-20日我们参加了由市教研室举办的在实验学校举行的小学英语2a、2b教材培训”本次培训主要安排了2a、2b教材疏通、教材分析、教学指导、优课观摩专题讲座等内容实验学校的四位年级组长结合自己平时的教学经验推心置腹的发言和精湛的讲解为我们以后的英语教学设下了基石，铺下了道路，带来了佳音，推开了农村小学英语的新天地的精心讲授，就像涓涓细流，滋润着我，我为此陶醉，为此骄傲本次新教材英语是低年级段的第二次培训，第一次培训是一年级英语，这次是二年级英语下面我就本次培训内容，结合我校实际，谈谈自己的一些体会

一、英语教师必须具备扎实的基本功作为一个小学英语教师必须要有听、说、读、写、画、唱、跳这些基本功这次，我听了几节研讨课这些老师们都具备了扎实的基本功,他们的教学方法也令人耳目一新，值得我们学习特别是实验小学范锦萍执教的mytoys,在教学中，范老师注重了知识的积累和拓展，注重了学生学习兴趣的培养,为了帮助学生区分混淆单词，范老师在这节课中利用郎郎上□的chant,也注重围绕故事情节展开教学，注重创设情境,让学生感受语言，让学生在活动中体验语言，如读玩具车上的单词，送玩具回家等，可见老师一系列基本中很过硬，这节课让学生学得轻松学得愉快还有孙炜老师执教的的一节课，也让我开了眼界唐老师课堂教学技巧娴熟，逐渐形成了自己的教学风格，为了突破重难点，老师运用了抢答的形式，调动了学生的积极性，为了吸引学生的注意力，老师自制了钟表，让学生在学中玩，玩中学，愉悦了课堂，充分发挥了学生。