2025英语初中演讲稿大全（18篇）word模板范文

的悲剧中，血流成河，他们的妻子被分开了在对过去的哀悼中，活着的人发现他们再次坚持和平集中营的纪念馆是为了处理战后善后而建的，德国总理跪在犹太人纪念碑前……他们想尽一切办法提醒自己，不要忘记你的主动性思维应该跟随它对和平的向往经过60年的思考，他们向世界证明了坚持和平的重要性人是一个复杂的小世界，但总有一个角落承载着我们最初最美好的向往这份向往就是我们的心在繁华的世界里，我们永远不要忘记跟随自己的内心，迷失在混乱的世界里参考范文初中英语水平学生演讲稿各位叔叔、阿姨，下午好很高兴你们能在百忙之中抽空来参加这次会议我代表班委会欢迎你们的到来今天站在这里讲话的本应是一个成功者，而我却是一个失败者，至少我这样认为，因为无论是这次考试成绩，还是近一学期的班级管理，都与我的初定目标相差很远作为一个失败者，这站在这里思错改过，在刚天学时我给自己定下了一个奋斗目标，我也相信所有的同学都有自己的奋斗目标为达到目标就需要一定的学习方法，各人也都有自己的学习方法在我看来，学习最重要的就是课堂，就是上课这四十五分钟首先我认为我们的大多数知识都是有课堂上获得的，而且我们在学校里的大部分时间也都是在上课所以我认为抓住课堂是学习的重中之重，而我认为抓住课堂就是上课注意力高度集中，细听讲、多思考、勤练习，跟着老师的思路走而要做到这些，除了学生主观意识之外，就是学牛要有充沛的精力，这就要求学生每天要有充足的休息时间，不宜开夜车学习另一重要方面就是课后的复习巩固，此点也十分重要我这一次失败，也主要是因为这一点毫不过分的说我是由于太骄傲而失败的，总觉的有些题太简单,不值的一看，所以就没有做，这就到使我对一些问题只知其一，不知其二，对知识的理解粗而不详而自己有些时候也会偷懒，至使自己的课后巩固工作做的不够好，对知识掌握理解不精我想其它同学也有通病,而这个时候就需要有人提醒，有人督促，但不可过胜应因人而异，需适可而止，不能让学生有抵触心理另外学习要有兴趣，要先有疑而后学，因趣而学，因疑而学有目地的去学习，才能学得灵活，学得轻松我们之所以学得吃力，就是因为对学习没有兴趣作为一个班长，我庆兴自己能够平和地去对待每一个同学，我会原谅每一个人，因为我认为人无完人，孰能无过因为这样我和同学们相触都非常融洽对于自己的管理，我认为最大的缺陷就是自己跟同学之间的谈话太少，这是导致我的管理工作未能达到预期目的的一个重要原因学习不可能每一个人都那么自觉，都那么有责任感，有集体观念所以就需要有人去督促他们，去帮助他们，使他们改变这些习惯而我认为最有效的就是谈话，心平气和的谈话，而不是严厉的训斥作为一个孩子，我认为一个良好的家庭环境对一个学生的学习尤为重要我很庆幸自己有一个幸福的家庭，有慈祥的父母他们从未严厉地斥责我，他们很少强迫我去学习他们也从未吵过嘴，这样的一样家庭让我有一种安全感，让我感受到了家的温暖，我要感谢我的父母、我的家人、我的老师以及所有关心的我人我讲话完毕，写的太匆忙可能有些东西说的不太合理，望各位叔叔阿姨见谅您可能还感兴趣的内容:参考范文初中生三分钟英语演讲稿敬爱的老师，亲爱的同学们大家好！今天我演讲的题目是《改变不了环境，就改变自己》，著名的文学家托尔斯泰曾经说过“世界上只有两种人一种是观望者，一种是行动者大多数人想改变这个世界，但没人想改变自己”想要改变现状，就要改变自己;要改变自己就得改变自己的观念一切成就，都是从正确的观念开始的一连串的失败，也都是从错误的观念开始的要适应社会，适应环境，适应变化，就要学会改变自己柏拉图告诉弟-子自己能够移山，弟-子们纷纷请教方法，柏拉图笑道，说“很简单，山若不过来，我就过去”弟-子们一片哗然这一个世界上根本就没有移山之术，唯一的一个移动山的方法就是山不过来，我便过去同样的道理，人不能改变环境，那么我们就要改变自己一个黑人小孩在他父亲的葡萄酒厂看守橡木桶每天早上，他用抹布将一个个木桶擦干净，然后一排排地整齐地放好令他生气的是，往往一夜之间，风就把他排列整齐的木桶吹得东倒西歪小男孩很委屈地哭了父亲摸着小男孩的头说“孩子，不要哭，我们可以想办法去征服风”于是小男孩擦干了眼泪坐在木桶边想啊想，想了半天终于想出了一个办法，他从井边挑来一桶又一桶的清水，然后把它们倒进那些空空的橡木桶里，然后他就忐忑不安地回家睡觉了第二天，天刚蒙蒙亮，小男孩就匆匆地爬了起来，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一个一个排列得整整齐齐，没有一个被风吹倒的，也没有一个被风吹歪的小男孩开心地笑了，他对父亲说“要想木桶不被风吹倒，就要加重木桶的重量”男孩的父亲赞许地微笑了是的，我们不能改变风，改变不了这个这个世界上的许多东西，但是我们可以改变自己，给自己加重，这样我们就可以适应变化，不被打败！在威斯敏斯特教堂地下室里，英国圣公会主教的墓碑上写着这样一段话当我年轻自由的时候，我的想象力没有任何局限，我梦想改变这个世界当我渐渐成熟明智的时候，我发现这个世界是不可改变的，于是我将眼光放得短浅了一些，那就只改变我的国家吧!但是我的国家似乎也是我无法改变的当我到了迟暮之年，抱着最后一丝努力的希望，我决定只改变我的家庭、我最亲近的人一一但是，唉!他们根本不接受改变现在我在临终之际，我才突然意识到如果起初我只改变自己，接着我就可以依次改变我的家人然后，在他们的激发和鼓励下，我也许能改变我的国家再接下来，谁又知道呢，也许我连整个世界都可以改变如果不能看到自己的缺点和不足，只是一味地埋怨环境不利，从而把改变境遇的希望寄托在改变环境上，这实在是徒劳无益虽然我们不能改变世界，但我们可以改变自己，让我们用爱心和智慧来面对一切环境世上有千种拥有，但有一种拥有最珍费，你也许丝毫觉察不到这种拥有，感觉不到它的价值随着悠悠岁月的流逝，无数个春夏秋冬的更迭，在你生命的某一天，当你蓦然回首时，才发现自己不再拥有它不是地位，也不是金钱，而是瑰丽的青春世上有万般失却，但有一种失却很无奈，它让你追悔莫及，以一生作代价你纵有回天之力，也只能仰天长叹，顿足捶胸它不是权势，也不是美貌，而是无价的青春有一种说法很耐人寻味，世界上有两种东西，当你失掉它们后才会发现其价值，那就是青春和健康青春是一种令人艳羡的资本，凭着健壮的体魄，你可以支撑起一方蔚蓝的天空；凭着旺盛的精力你可以开垦出一片神奇的土地;凭着巨大的潜力，你可以变得出类拔萃，令人刮目同学们，青春是一笔弥足珍贵的财富，但时间老人却把它作了最精确的均分，给每个人的仅有一份，无论贵贱尊卑，智愚富贫，你一生只能拥有一次，因此才有“花有重开日，人无再少年”“百年容易过，青春不再来”的忠告，才有了“盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人”“莫等闲白了少年头，空悲切”的感慨，才有了“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时”的劝勉年轻的朋友，即使你百般不如意，万事不顺心，你可以有一千种理由苦闷、埋怨，但却不能有一种理由放弃理想和追求，因为你毕竟年轻,美丽的青春仍牢牢在握，希望、阳光属于你，这个世界属于你！一个潇洒的灵魂，青春是他一生中最美好的日子，喝彩青春，不要因为岁月的流逝而消颓只要你把青春经过的地方当成宝藏，珍藏的青春定会大放光芒，照亮你前进的路喝彩青春，便是喝彩人生！无情的年华听着生命的轮转，逝水东流，曾听说一只蝴蝶因为美丽而被捕捉制成标本，美凝固了，蝴蝶的翅膀不再扇动，而它却仍在你的梦中习翔……抓住这似水流年，高亢一首激昂的曲子，在这如花似梦的季节，让我们为青春喝彩！青春是燕子的呢喃，是山花的摇摆，是生命深处的辉煌为青春而喝彩!不要疑惑，不要怠慢，不要错过，把握青春，喝彩青春，喝彩明天！将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印参考范文初中生三分钟英语演讲稿领导、敬爱的老师，亲爱的同学们我是初三_班的很荣幸能够作为学生代表站在这里发言作为一名高三学生，高中的艰辛旅途我已走过了三分之二回首望望身后那一串串长长的足迹，我不得不感叹一一岁月如梭啊!仿佛昨日我才踏进高中的校门，在校园里好奇地东跑西窜，今日已经坐进了高三的课堂，开始朝着六月的梦想加速两年中有红色的，那是热情，是彷徨无助时同学们热情的扶持，是不知所措时老师们循循的诱导……有金色的，那是拼搏，是挑灯夜读时酸涩难睁的双眼，是为维护班级、学校的荣誉而不懈奋斗的汗水……有绿色的，那是闲适，是独自一人漫步散心的林荫道，是遥望苍天白云、星空月夜的那扇窗……还有一丝丝浅浅的蓝色的忧愁，和着红色的热情，金色的拼搏，绿色的闲适，缤纷的色彩，调绘出我所有的感受与感动宿豫中学成就了我多姿多彩的初中生活我很清楚，前方的路不可能平坦，只会更曲折，更艰险，随着学识的增加，竞争的压力也会日益增强，但我决不会畏缩大学梦，是人生梦的起点，没有经历过大学的人生是有缺憾的，我们要抢占人生的制高点，创造无悔无怨的人生！高三是人生征途中的重要一站，千万不要把太多的精力和时间消耗在一时的享乐当中，学长们在昨天已写下辉煌，奋斗的火炬已正式交接到我们手中十年寒窗衣带宽，挑灯埋头苦读的子夜，多想想母亲的期盼题海遨游冥思苦想的日子常记起老师的叮咛闻鸡起舞迎寒风的清晨多念着梦想的美丽当你竭尽自己的努力去为实现自己的梦想而奋斗，你将收获超出你预期的成果；当辉煌的落日即将沉沦，当你眼中金色的光亮即将消失时，你的梦没有实现，这才是你最刻骨铭心的痛！人生能有几回搏，此时不搏待何时？全身心的投入，一点一滴的积累，积蓄能量，整装待发，迎接六月无愧无悔的过好每一天，从容自信的奔向理想，胜利一定属于我们！最后，衷心祝愿辛勤培育我们的老师们身体健康，精神愉快，万事如意！谢谢大家！参考范文初中英语教学心得演讲稿在课堂上课时，初中学生是喜欢有趣味的活动，长篇大论是无法吸引他们的注意力的，因此，老师除了知识点的准备之外，认真考虑设计课堂活动也是很必要的本站小编为大家整理了初中英语教学心得演讲稿欢迎大家阅读现在农村中学的英语教学质量跟城市中学存在一定差距，如何稳步提高农村初中英语教学的质量，我总结了以下几点

1.引导学生的学习兴趣针对学生初次接触英语时的好奇心和神秘感，教师在上初一导言课之前要认真准备，明确学习英语的社会意义和了解英语在社会发展过程中的广泛用途，使学生对英语产生浓厚的兴趣和强烈的学习愿望，为今后积极、主动地与教师配合，学好英语打下基础

2.激发学生的学习兴趣在教学中，教师必须精心备课，以教材所提供的语言素材为主线，联系学生生活实际，灵活运用所学语言材料，延伸课文教学内容及时抓住课堂“兴趣点”设立交际情景，让学生积极参与语言实践，把语言的机械操练转向意义操练，从而活跃课堂气氛

3.保护学生的学习兴趣对初中学生来说，引导和激发其学习兴趣并不难，难的是如何维护已培养起来的兴趣，使其能保持浓厚的兴趣一步步地进入更高层次的学习活动本着创设和谐宽松的语言环境和减少学生学习心理障碍这一原则，教师应充分利用课内外一切有利时机，为学生的语言习得创设条件，指导学生广泛接触英语素材（如教唱英文歌曲、朗诵英文诗歌、观看英文影片等），开展记英语单词竞赛、出英语手抄报等活动，培养学生的学习成就感和竞争意识，以达到维护学习兴趣的目的英语是一门用来交流信息的语言工具在英语教学中，教师应把书本上抽象枯燥的东西变成具体并有趣味的实践性的东西，培养学生书本知识与实践知识相结合的能力，使学生对所学知识由表面肤浅记忆变为更深入透彻、永久性的理解记忆同时，还能提高学生的学习兴趣和对英语的反应敏感能力，使书本上的抽象知识活起来，真正成为一种交流工具古人说“授人以鱼不如授人以渔”教学的目的不是简单地向学生传授知识，而是要教给学生自主学习的本领记单词是学好英语的前提,因此，要建立学生自主学习机制，培养他们的英语自学能力学生只有掌握了正确的学习方法，才可以大大提高思维能力、想象能力和发现问题、解决问题的能力而教学方法又是形成最佳课堂气氛的重要保证教学方法的恰当选择与发挥，是教师创造性与教育艺术性表现的主要形式一个教师在挑选各种具体情况下的最佳教学方法的能力越强，那么他的教学技巧与技能就表现得越娴熟、越新颖，课堂气氛就越活跃，教学效果也就越显著

一、树立信心，明确目标，采取灵活多变的教学方法信心是动力，目标是方向我们知道初三英语生词多，课文长而且难，听、说、读、写要求高学生在学习中将会碰到许多困难，因此，信心十足，目标明确是成功地进行英语教学的一个重要因素首先，教师要上好课如备好课，吃透教材，抓住重点、难点，做到有的放矢其次，教师要提高授课的效率，注重授课的艺术，活跃课堂气氛，激发学习爱好，采用灵活多变的教学方法英语学习切不可盲目，周密有效的计划同时老师要给学生明确各阶段的学习目标，并制定相应的措施来保证目标的实施，要加大督促检查的力度，并在此基础上进行总结在教学过程中，应留意思想教育与知识教学互相渗透，寓思想素质教育于知识教育之中，如向学生讲述中国经济的迅猛发展急需大量的外语人才、北京奥运会的举办更需要更多的人会讲英语等，让学生熟悉到学英语的重要性，鼓励学生树立远大的理想，努力学好英语

二、夯实基础，查漏补缺

1.找出不足，查补缺漏查缺补漏主要体现在语音、词汇、日常交际用语上语音和词汇的补漏工作应穿插在教学单词的时候进行在教新词的过程中及时讲解有关的语言知识和单词辩音，及时归纳所学过的单词;在复习时要善于触类旁通，形成语音类、单词串，力争使没有把握的语音、词汇逐一巩固日常交际用语的补漏要融汇于“四会”的语言运用中要努力使基础知识转化为技能，要不断提高英语的日常交际能力，力争做到听得懂、说得脱、读得畅、写得神

2.立足课本，夯实基础我们知道，初三英语学习主要是以深化基础知识为主我想，在学习中要分阶段学习，在第一阶段要以大纲为标准，以课本为依据，按照课本的编排顺序，每一册、每一单元、每一课都要细致地学习，力求基础，全面所谓基础，是指学习要抓住“三基”，即基础知识、基本技能和基本解题方法所谓全面，一是指学习要全面覆盖所学知识，不遗漏任何一个知识点，二是要面向全体学生，防止“片面追求高分”现象,绝不能冷落“差生”

三、模拟练习，综合提高查缺补漏后，学生的基础知识已比较全面、系统、完整但是对于重点内容还要以专题的形式进行练习，以便于进一步突出重点同时要强化易错点，为达到这一目的，教师要选取高质量的模拟练习题进行练习，然后进行讲评那么，如何讲评呢好的讲评应该在讲评之前认真我要求学生在学英语的时候要大声的读单词和句子，有利于对单词的记忆，并且能更好的集中注意力但是有很多人没有这种习惯，声音很小，眼睛盯着天花板，盯着窗户读的都有，甚至还有的同学边发呆边跟着读，这样就没有效果还存在着严重的畏难情绪，我给的问题或是阅读材料还刚出来就有人抱怨“我不会做”、“这么难”、“看不懂”，我会反问他们“你还没看题怎么知道不会做？遇到困难首先想到的不是解决问题而是逃避，那么你永远不会进步”这几天这种情况已经减少了很多到现在26个字母还读不全、默不全这也是颇让人头疼的问题阅读在今后的升学考试，包括中考、高考、研究生考试以及大学英语

四、六级考试中都占有很大的分值但我们的学生对于阅读暂时还没有概念我要求他们把阅读材料读三遍，第一遍泛读，也就是浏览；第二遍精读，把生词划出来，根据上下文理解单词的意思；第三遍回答问题，但是很少有同学能够严格按照要求完成，往往是读了一遍就不想读了针对以上问题，我也研究了一些方法和策略，需要各位家长的配合和支持

1、督促学生在家听英语磁带，每周不少于1小时，最好能每天坚持听10-15分钟，这将对孩子的学习有很大帮助

2、督促学生在家背英语单词、短语及课文，因为在校学生的背书时间太少，所以家长要配合老师在家里听写孩子的单词和短语

3、争取消化当天所学的单词，不要积压任务我会在每单元结束的时候组织一次听写，并要求学生带回家给家长过目

4、请家长督促孩子在家里完成家庭作业，以免他们来学校在匆忙地分析，找出学生的错点，并在课堂上讲评时抓住这些错点，帮助学生弄清出错的原因，使学生及时纠正错误同时，讲评不能就题论题，而是应该抓住试题中的典型题目，讲清原理，归纳方法，总结规律，并对典型题目进行引申、推广要做好这一点，需要留意以下两方面

1.课本为主，资料为辅那种迷信资料而放弃课本的做法是本末倒置的，同时，那种排斥资料中所提供的先进信息的做法是固步自封的无庸质疑，课本是基础，而好的资料则是加深课本、提高能力的重要手段任何资料都不能代替课本，但资料可以突出课本的重要内容，可以提供课本中所不具有的先进理念和与时俱进的信息因此，无论是开始复习的夯实基础阶段，还是构建知识网络、归纳基本方法及技巧阶段，都要在立足于课本的基础上进行但同时，也要精选有典型性和针对性的资料，这样有利于学生把握方法和解题规律

2.讲练结合，练重于讲基础知识的总结、知识网络的构建、基本方法和技巧的归纳都离不开讲，但更离不开练不练习，学生所获得的知识就不牢固，更不能深化，因此，练比讲更重要要精讲，也就是要突出重点，抓住要害；要多练，就是让学生做足量练习，但杜绝那种不加选择的重复练习，要有针对性总之，初三阶段学习的方法很多，但正确把握以上三点是学好英语行之有效的方法只有让学生们树立必胜的信心，夯实基础并有针对性的练习，一定会提高学习效果，在竞争中立于不败之地每一个英语初学者总希望别人告诉他学好英语的窍门或捷径，通过近几年的英语教学，我认为在英语学习上无捷径可走，但有方法可循科学的方法，可以使我们的英语学习达到事半功倍的效果

一、“兴趣”是学好英语的前提兴趣是最好的老师，它能唤起学生的好奇心和迫切的求知欲古人说“知之者不如好之者，好之者不如乐之者兴趣爱好比智力技能更能促进学生勤奋学习，它是学好英语的首要条件因为只有lovewhatyoudo,才会getwhatyoulove人往往一旦爱上某件事，即使不让他去做，他也非去做不o可，兴趣就是在这一次次实践中产生和发展起来的，而且变得越来越浓如何在英语教学中培养和发展学生的兴趣呢我认为，应做好如下几方面首先，作为一个老师，要热爱自己所从事的事业，要热爱自己的学生，要把自己对英语、对人生、对生活深沉的爱和理解传授给学生，要把自己最真实、最美丽、最张扬、最健康、最阳光而最富有独特激情的东西展现给学生，感染学生，让其产生共鸣，激起他们内心深处对语言、对生活的热爱和激情，从而转化为学习动力其次，运用灵活多变的教学手段，将教材所设置的情景生动形象地表现出来，利用投影仪、录音机、简笔画、实物、模型、动作、表情、小表演等多种直观手段，化静为动，化无声为有声，化难为易，调动学生多种感官，将其引入特定的情境，在具有游戏性、趣味性、故事性、探索性、竞争性等各种活动中获得乐趣，增长知识最后，让学生体验成功是教师进行兴趣培养的重要策略心理学者告诉我们，一个人只要体验一次成功的喜悦，便会激起无休止的追求意念和力量教师要充分利用学生的成功愿望，在课堂教学中争取让每个学生都能得到成功的体验，使每个学生在不断获得成功的过程中产生获得更大成功的愿望

二、“模仿”是学好英语的基础说到模仿，我们一般想到的是发音，确实纯正的发音会给人们留下美好深刻的印象，别人也会对你的英语水平刮目相看如果发音不好，即使你的英语功底很深，人家也可能对你作出不公正的判断，更糟的是,它对今后的听力会带来一定的困难所以，要不惜一切代价刻苦模仿，掌握好每一个音素，千万不要认为发音好不好无所谓，这个关攻不下，就会导致你学习中的残缺有位成功人士谈他学英语的秘诀时说“我没有什么特别之处，外国人怎么说，我就怎么说，外国人怎么写，我就怎么写”世界闻名的英语专家亚力山大为英语学习也下了这样的定义,“语言是一种表演技巧，我们在思考语言的时候，不是考虑我们对它了解多少，而是我们能把它表演得多好，我们能把它用得多好”说到底,学英语就是模仿那种腔，那种调，那种味儿要突破语音关，先要明白单个音素的发音方法，在此基础上把握连读、弱读等在口语表达时的语音现象，进而练习语调和节奏练习时最好模仿原声录音，有条件的还应录下自己的发音，与原声进行对比，这样容易发现自己的不足纠正发音是一个枯燥的过程，唯有耐心、细心和恒心，才会有进步我们常说，wellbegunishalfdone（良好的开端是成功的一半），学英语一定要有一个好的开端

三、“氛围”是学好英语的途径曾经有人向老外请教，what sthebestwayoflearningenglish（学英语的最佳方法是什么）老外随口便说“gototheunitedstatesormarryanamerican.（至•）美国去或与一个美国人结婚）如不可能做到，就watchamericanmovie你们中国不是有一句老话叫‘秀才不出门，便知天下事吗，在家看一部电影就好比在美国生活了一天”这些话就告诉我们学语言离不开环境但是我们的学生在学校接触真实英语的机会非常有限，他们语言学习的主要环境就是课堂，所以我们绝不能吝啬口语训练的时间，不能认为教学任务完不成，而随意砍掉教材中提供的许多丰富的口语练习，要安排足够的时间让学生进行语言实践，充分利用教材的优势，组织并设计好workinpairs,readandsay,speakout,groupdiscussion和interview等各种口语活动，创设一个近似自然的语言环境，用与日常生活相关的小对话，如起居、节假日、生日聚会、拜访、打电话、看病、购物、游泳、体育活动等使学生有身临其境的感觉，在乐趣中学习，在娱乐中获益学生想在课堂上有好的表现，课前势必去积极准备把生活引入课堂，再把课堂上所学到的知识延伸到生活中，这样学生无时无刻不在感受英语，锻炼英语，突破口语屏障

一、面向全体学生，为学生全面发展和终身发展奠定基础

1、创设各种情景，鼓励学生大胆地说英语，对他们在学习过程中犯的错误采取宽容的态度.根据教材中的情境,真实再现于课堂并创造新的怀境，如教what，syoimamehowoldareyou”时，情境有“小歌手大赛报到处”、“迷路的小孩子与警察”、“结识新朋友”、“医生与生病的孩子”、“自我介绍”等等一些语境，使学生积极参与，到讲台上锻炼英语表达能力和胆量如师生早晚问好、道谢、道别等，学生已经习惯用hello、goodmorning.thankyouyouarewelcome seeyou、goodbye与我交流这样就无形中发展学生运用英语交际能力，培养他们创新灵活运用英语的习惯

2、在教学过程中注重学生的听、说、读、写综合能力，鼓励他们大胆的说并运用到实际中去.

3、创造条件让学生能够发现他们自己的一些问题，并自主解决问题

二、创造宽松、和谐的气氛在教学过程中，注重与学生沟通,让学生消除对英语学习的恐惧感,只有对英语感兴趣，才能保持英语学习的动力并取得好成绩.刻板的学习，不仅会影响英语学习的效果，适得其反让他们厌恶学习英语.因此创造宽松、和谐的学习氛围有利于英语学习.

1、尊重每个学生，积极鼓励他们大胆的尝试.

2、鼓励学生大声的朗读课文并背诵，使自己听的见自己的声音,渐渐做到流利，顺畅.促进学生互相学习，互相帮助，体验成就感.

3、对于底子薄的或性格内向的同学，降低他们的学习标准，当他们之中互相抄袭有时的默写作业我也会烦请各位家长签字，这也是为了给学生一点点压力，让他们知道父母会经常检查他们的作业本，一定要认真写才行家长可以让学生自己默写或者报中文意思都可以，但最重要的是在学生默完后，督促他们对着书本更正我发现，初二的很多家长都非常负责，他们已经在这么做了，而且做得很好！

4、每一个单元都有阅读的部分，并且附有课后习题如果你的孩子英语基础不是很好，可以督促他们先在家查字典，做适当的预习总之，我和各位家长有着共同的心愿，都想尽自己最大的努力去培养这些孩子，他们个个都聪明、可爱，只是有些孩子的潜能还没有得到充分的发掘今后，我也希望和各位家长保持联系，如果孩子遇到学习问题我们及时沟通最后，祝愿我们的孩子进步，家长开心！参考范文初中分钟英语演讲稿1嘿!大家好，我叫xxx,是一个活泼开朗的x孩，虽不出众，但我非常欣赏我自己哦!在学校里，我是个xxx,学习成绩也很不错，比较擅长语文当然在其他方面我也很注重培养自己，立志成为一名德智体美全面发展的好学生我的性格有点倔强，在某些事情上，我会坚持自己的观点，但我认为相信自己，别人才会相信你.在家里，我非常听话，经常做一些力所能及的事我也是家里有名的“书呆子”，连上厕所也不忘掉捎上书本，像《四大名著》，《科幻小说》我都喜欢看有时，我觉得看书是一种享受，是一件快乐的事平时我还喜欢制作一些小东西，例如模型飞机、船、小包包等，都是废物利用，既环保,取得一点小小的进步,都要鼓励他们,让他们感到有成就感.

4、建立良好的师生关系，经常和学生一起反思学习过程中的不足,并加以改正.教和学是一对矛盾，作为矛盾双方的教师和学生如何和谐融洽师生关系，对完成教学至关紧要如果他们对某个老师有好感，他们就对老师的这门课感兴趣并分外重视，肯下大气力学这门课如果他们不喜欢某一位老师，由于逆反心理，他们也就不愿学或不学这位老师的课所以，教师要深入学生，和学生打成一片，了解学生的兴趣，爱好，喜怒哀乐情绪的变化，时时处关心学生，爱护学生，尊重学生，帮助学生这样，师生才能关系和谐，感情融洽，兴趣盎然地进行学习三.记忆方法学习语言就是要开口多说，多记，多背，只要功夫到家了，学习英语的困难就迎刃而解了.英语琐碎的知识点太多，每天都有新的知识点增加，这就需要学生多记，多背.这往往是学生最头疼的一件事.现在才初一，主要是以单词为主，如果连单词都记不住，更何况句型听力.因此谈谈自己记忆单词,句型的方法，仅供参考.

1、根据发音脱口而出单词，多朗读,重复多次,背会的东西容易忘,应隔三插五的再巩固.

2、背诵一个小对话,背会了用自己的话把它复述出来,这样增加学习英语的自信心.

3.把记不住的单词写在小纸片上，随时都可以拿出来看看，长期坚持,一定有成效.对学生进行有效的评价评价可以使学生认识自我，树立自信，有助于反思及调整自己的学习.对学生回答问题过程中的表现及改进的成绩，给予口头评价、书面评价并鼓励他们大胆的去说.学生考完试后，让学生自我反思，分析自己的成绩和不足，明确今后努力的方向，争取下次不再犯同样的问题.让学生相互之间相互评价，找出优缺点,互相促进学习.参考范文初中英语教师竞聘演讲稿尊敬的各位领导、老师大家下午好！我叫xx,原来在南坞小学工作，近几年来一直从事小学英语的教学，今年因工作调动，调整到我们东申小学工作，我感到非常的高兴，同时，也非常感谢我们学校领导能给我这样一次展示自我、成就自我的机会我今天我竞聘的岗位是

三、四年级的英语教学首先我说一下自己的基本情况和工作业绩我1996年毕业于淄博师专数学系，后分配到召口中学从事数学教学，开始改教初中英语，因身体状况,调入小学从事小学英语教学至今，自考大学本科毕业，被评为中学一级教师自工作以来，我一直兢兢业业，勤奋工作，所教科目成绩一直据全镇前列，特别是近几年来从事小学英语教学，所教班级多次获得全镇第一名，个人也多次被评为镇教育先进工作者、优秀教师，区优秀教师,个人年考核优秀等次的荣誉称号，并有多篇论文在市级报纸发表下面我谈一下，我竞聘英语教师的几个优势和条件我为人处事的原则是老老实实做人，认认真真工作，开开心心生活自己一贯注重个人品德素质的培养，努力做到尊重领导，团结同志,工作负责，办事公道，不计较个人得失，对工作对同志有公心，爱心，平常心和宽容心自从参加工作以来，我首先在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民教师！认真学习和领会上级教育主管部门的文件精神，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到的教1育，都能有不同程度的发展

1、有较高的专业水平我从淄博师专数学系毕业后曾到山东师范大学进修英语教学培训，系统而又牢固地掌握了英语教学的专业知识多年来始终在教学第一线致力于小学英语教学及研究，使自己的专业知识得到进一步充实、更新和扩展

2、有较强的教学能力从选择教师这门职业的第一天起，我的心愿就是做一名受学生欢迎的好老师，为了这个心愿，我一直在不懈努力着要求自己做到牢固掌握本学科的基本理论知识，熟悉相关学科的文化知识，不断更新知识结构，精通业务，精心施教，把握好教学的难点重点，认真探索教学规律，钻研教学艺术，努力形成自己的教学特色我的教学风格和教学效果普遍受到学生的认可和欢迎以上所述情况，是我竞聘英语教师的优势条件，假如我有幸竞聘上岗，这些优势条件将有助于我更好的开展英语教学工作如果我有幸竞聘成功，能担任三四年级英语教师的话，我将从以下方面开展工作

一、是认真贯彻执行党的教育路线、方针、政策和学校的各项决定,加强学习，积极进取，求真务实，开拓创新，不断提高自己的综合素质、创新能力，用自己的勤奋加智慧，完成好教学任务使我校的英语教学上一个大的台阶

二、是做一个科研型的教师教师的从教之日，正是重新学习之时新时代要求教师具备的不只是操作技巧，还要有直面新情况、分析新问题、解决新矛盾的本领进行目标明确、有针对性解决我校的英语教学难题析新问题、解决新矛盾的本领进行目标明确、有针对性解决我校的英语教学难题

三、做一个理念新的教师目前，新一轮的基础教育改革早已在我市全面推开，做为新课改的实践者，要在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法大力改革教学，积极探索实施创新教学模式把英语知识与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的真实的学习情境，同时注重学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力

四、做一个富有爱心的老师不爱学生就教不好学生，爱学生就要爱每一个学生作为一名教师，要无私地奉献爱，处处播洒爱，使我的学生在爱的激励下，增强自信，勇于创新，不断进取，成长为撑起祖国一片蓝天的栋梁用质朴的心爱护学生，用诚挚的情感染学生，用精湛的教学艺术熏陶学生，用忘我的工作态度影响学生尊敬的各位领导，各位老师，我会珍惜现有的每一个机会，努力工作，发挥出自己的能力，以高尚的情操、饱满的热情上好自己的英语课程，享受我的教学乐趣！最后我想说做教师，我无悔！做英语教师，我快乐！谢谢大家！参考范文初中英语大赛演讲稿上午好!我是初二级的一名英语老师很高兴见到大家.对于我们的家长和学生而言，的确是新老师；今天，我想利用这个机会，把我过去的一些经验结合这两个月对初二学生英语学习情况的了解来与各位家长分享和探讨从学生的家庭作业来看，我们的家长都非常重视孩子们的英语学习大家都意识到英语学习不论是对我们的日常生活还是升学来说，都产生着重要的作用，有着重大的意义而我们初中阶段的教学目的在于培养学生的学习兴趣、良好的语言习惯、运用英语进行交际的能力以及跨文化意识因此，我的课堂也是围绕听、说、读、写几个方面对所学知识进行操练和运用通过这两个月的教学，我发现这一届初二的班主任都特别负责，班风、学风也很好，最重要的是绝大多数的同学自尊心强，上进心强，这使我对他们充满信心但同样也发现了以下问题

1、学习态度不够端正部分学生对于学英语是抱着无所谓的态度,甚至会说“只要语文数学好就行了”，还有拖欠作业的情况

2、学习习惯不够好我要求学生在学英语的时候要大声的读单词和句子，有利于对单词的记忆，并且能更好的集中注意力但是有很多人没有这种习惯，声音很小，眼睛盯着天花板，盯着窗户读的都有，甚至还有的同学边发呆边跟着读，这样就没有效果还存在着严重的畏难情绪，我给的问题或是阅读材料还刚出来就有人抱怨“我不会做”、“这么难”、“看不懂”，我会反问他们“你还没看题怎么知道不会做遇到困难首先想到的不是解决问题而是逃避，那么你永远不会进步”这几天这种情况已经减少了很多

3、少数同学基础不好到现在26个字母还读不全、默不全这也是颇让人头疼的问题

4、阅读能力欠佳阅读在今后的升学考试，包括中考、高考、研究生考试以及大学英语

四、六级考试中都占有很大的分值但我们的学生对于阅读暂时还没有概念我要求他们把阅读材料读三遍，第一遍泛读，也就是浏览;第二遍精读，把生词划出来，根据上下文理解单词的意思;第三遍回答问题，但是很少有同学能够严格按照要求完成，往往是读了一遍就不想读了针对以上问题，我也研究了一些方法和策略，需要各位家长的配合和支持

1、督促学生在家听英语磁带，每周不少于1小时，最好能每天坚持听10——15分钟，这将对孩子的学习有很大帮助

2.督促学生在家背英语单词、短语及课文，因为在校学生的背书时间太少，所以家长要配合老师在家里听写孩子的单词和短语

3、争取消化当天所学的单词，不要积压任务我会在每单元结束的时候组织一次听写，并要求学生带回家给家长过目

4、请家长督促孩子在家里完成家庭作业，以免他们来学校在匆忙之中互相抄袭有时的默写作业我也会烦请各位家长签字，这也是为了给学生一点点压力，让他们知道父母会经常检查他们的作业本，一定要认真写才行家长可以让学生自己默写或者报中文意思都可以，但最重要的是在学生默完后，督促他们对着书本更正我发现，初二的很多家长都非常负责，他们已经在这么做了，而且做得很好！

4、每一个单元都有阅读的部分，并且附有课后习题如果你的孩子英语基础不是很好，可以督促他们先在家查字典，做适当的预习总之，我和各位家长有着共同的心愿，都想尽自己最大的努力去培养这些孩子，他们个个都聪明、可爱，只是有些孩子的潜能还没有得到充分的发掘今后，我也希望和各位家长保持联系，如果孩子遇到学习问题我们及时沟通我的电话号码是最后，祝愿我们的孩子进步，家长开心!参考范文初中生英语演讲稿大家好！我的名字是xxx我来自一班,我很高兴站在这里给你自由演讲今天我的主题是〃做一个好的失败者〃.我相信每个人都经历了很多我们做了好事,也做了坏事当我们做坏事时,我们不应该感到悲伤我们应该从失败中学习，从每个错误中学习，并学会如何成为一个好的失败者这就是我今天要谈论的这是我们要吸取的教训让我告诉你为什么首先，失败是生活的一部分这是不可避免的这是我们都必须面对的事情每个人有时都会输每个伟人都知道这个事实所以不要以失败为耻失败并不意味着你是个失败者第二,不要逃避,接受它失败是有益的，对你也有帮助我们只是把它视为一种学习体验失败是学习的机会你可以学习如何再试一次并提高第三，熟能生巧为自己创造挑战永远不要害怕失败尽可能多的失去失败只会让你更好这是成功的一大秘诀总之，记住这些你会是个好失败者一开始可能会很痛苦但随着你的发展，它会变得更容易你会受到尊重和钦佩你学了这么多，我觉得很有成就感你不是真正的失败者，你将来会成为胜利者大家好！我的名字是xxx我来自一班，我很高兴站在这里给你我的自由演讲我今天演讲的主题是“好好失败”我相信每个人都经历了很多我们做过好事和坏事当我们做坏事时，我们不应该感到悲伤我们应该从失败中学习，从每个错误中学习，并学会如何成为一个好的失败者这就是我今天想说的这是我们的教训让我告诉你为什么首先，失去是生活的一部分这是不可避免的这是我们都必须面对的每个人有时都会输每个伟人都知道这个事实所以不要以失败为耻失败并不意味着你是一个失败者第二，不要逃避，接受现实吧失败对你是有益的我们只是认为这是一次学习经历失败是学习的机会你可以学习如何再试一次并提高第三，熟能生巧为自己创造挑战永远不要害怕失败尽你所能去失去失败只会让你更好这是成功的一大秘诀参考范文初中英语演讲稿泰戈尔我们都知道这位著名的印度诗人曾经说过:生活是给我们的，我们通过给予来赢得它俗话说，自然是给我们的，我们通过贡献自然来获得自然然而，现在大多数人只想从大自然中索取更多事实上，它们对自然的贡献很小因此，我们周围的环境越来越差你经常用电池吗？那你知道制造它们需要比它们生产的能量多50倍的能量吗？而且仅仅一个简单的电池就能污染一个人一生所能喝的水事实和数字都很惊人所以请你只在必要的时候使用电池好吗？如果可能的话，把用过的给回收公司，这样它们就可以被制成新的，并赢得我不能再污染环境了有时，当谈到回收时，我们会变得自满，但当你用每个人都能理解的‘实际事实和数字说话时，人们对这个问题会变得更加清楚作为学生，我们也可以参加回收活动来保护环境比如我们班在后门旁边设立了回收中心，很有用它用来收集废纸和塑料瓶以前我们同学都是把这些都扔到垃圾桶里在这次收集活动的一开始，它并不那么受欢迎后来，越来越多的人受到其他人的影响，加入了这个收集活动渐渐地，我们班所有的学生都养成了保护环境的好习惯我们所有人现在都会把可重复使用的东西收起来，而不是扔进垃圾桶我们应该永远记住保护环境是我们永远不能忽视的责任最后，请允许我用一首小诗来结束这次演讲善待河流善待树木对着阳光微笑，对着微风鞠躬善待自然，自然也会善待你！参考范文初中英语演讲稿大家好，今天我们要向大家介绍几本我们喜欢的书我最喜欢的书是《爱的教育》，这本书介绍了意大利孩子艾利克的生活和学习写发生在安利柯身边各式各样感人的小故事、父母在他日记本上写的劝诫他的文章，以及十则老师在课堂上宣读的精彩的“每月故事”每章每节，都把“爱”表现得淋漓尽致，从对国家的爱，对民族的爱到对朋友的，父母的爱都很令人感动x——03——28o又有趣我也是一个时尚的女孩，喜欢听流行歌曲，买些时尚小玩意儿,当然在追求时尚的同时，学习也不放松喽!我长大了想当一位科学家，像xxx人一样，发明好多好多的东西，为人类谋福听了我的自我介绍,你们一定对我有所了解了吧!希望大家能喜欢我，和我交朋友，我可翘首以待哦！将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印参考范文初中英语教师竞聘演讲稿各位领导、各位评委大家好！安排，爱岗敬业，积极完成学校交给的各项任务参与这次竞聘，我认为我主要有以下的几个有利条件

1、有初中教师资格证书和合格学历

2、在这20年的教育教学工作中，我一直承担初三年级教育教学工作，曾经担任过班主任，教育教学成绩居全县前列，具有丰富的教学经验，是我校的骨干教师

3、有较强团结协作、吃苦耐劳、扎实工作、追求上进、不甘落后等精神

4、经过几年的教育教学工作的锻炼，使自己各方面素质得以提高,1997年荣幸地被xx市委、市政府评为市级优秀教师

5、为了适应新时代的教育教学要求，近几年来，本人通过自学，掌握了计算机的简单操作使用学会了wps word、powerpoint excel等教学上用得到的常用软件的使用，学会了上网，经常浏览有关教育网站，了解关于教育教学改革的‘信息和新动态，并能从网上下载一些有助于教育教学的资料，与发达地区同步享受最新资源信息，为我校即将构建的多媒体教学、电化教学、网络备课、网络教学打下了坚实的基础学工作我将笨鸟先飞，不负众望，做到以为争位，以位促为具体做到以下几个方面

1、按教学大纲和教学内容作好计划，设计教案，学期学年末写好总结

2、合理布置并及时批改作业，捕捉分析作业对错情况，并及时反馈

3、钻研教育教学理论，积极参加教改实践活动，不断改进教法，提高教学质量

4、关心学生，因材施教，分层次教学，让学生不同程度的得以提高，配合学校，进一步搞好控辍保学工作

5、积极参加教研活动，每周听课不少于一节，上好学校开展的优质课和公开课

6、服从学校安排，按时上下课，不迟到，不旷课，有事请假在以后的工作中，我将努力做到严格要求，严守纪律，勤学习，勤工作以共同的目标团结人，以自身的行动感染人努力做到大事讲原则，小事讲风格，共事讲团结，办事讲效率我将用真情和爱心去和我的每一个学生相处，充分尊重他们的人格，奋力提高教育教学成绩找准自己的位置，像老实的羊、忙碌的马、吃草的牛那样努力地工作，无私地奉献像竹子一样，每前进一步，小结一次我愿与大家共创美好的未来，迎接幸福中学辉煌灿烂的明天参考范文初中英语竞赛演讲稿尊敬的各位家长:晚上好!今天，我很荣幸地在这里，作为你们孩子的初一级英语老师，和你们共同探讨一下“怎样帮助孩子学好英语”，由于水平有限，在各位家长面前班门弄斧，不当之处，敬请批评指正如果你以前的英语没有学好，那相对来说，你现在学得比较累；同样地，如果你现在不学好英语，那将来的英语学习也是不难想象的因为现在初一英语，如果有心的家长仔细看的话，会发现初一英语的词汇量与语法是无法想象的所以我们只有现在打好良好的基础，才不会导致英语越学越难、越学越差这一班学生在英语方面是我刚刚接手的，每个学生学习情况我还在不断的了解之中，其实在座的家长对自己子女的情况比我更加清楚学生们都是在同一起跑线上起跑的，经过两年来的学习，学生与学生之间已经拉开了差距一些好的学生学习兴趣浓，学习劲头足，课堂上积极思维，踊跃发言，课后及时巩固，形成了良性循环的好势头他们的学习习惯好，在听、说、读、写方面都能齐头并进，我为他们感到欣慰可也有一些学生，平时学习马虎，基础不扎实，功亏一费，导致他们现在课上听讲出现困难，用他们自己的话说“李老师上课，我听不懂”听不懂，还不努力，书面作业拖拉不交，口头作业根本不完成，如此一来，学习自然成了件头痛事，麻烦事其实，大部分的学生还是处于中间层次，老师所教的，所布置的作业能够基本完成，但学习的效率又因人而异，存在着个体差别尽管他们平时不需要老师操太多的心，费太大的力，但是说起各方面的表现，又总有一丝遗憾，我们总希望他们能够再上一个台阶怎样帮助孩子学好英语呢？我们老师自然是最直接的知识传授者，有着不可推卸的责任在此，我们只是真诚地呼吁我们的家长配合学校,配合老师，靠我们共同的努力来帮助孩子学好英语用一句时髦的话说:我们要和孩子共同成长重视良好的学习习惯的培养1让孩子多听录音在少儿英语教学中，首先是加强听力训练和说话训练，然后才是读写能力的培养听说能力差，用英语进行交际的能力差，为此，家长一定要配合学校来要求孩子，要创造条件让孩子多听,多听纯正的录音，听几遍、听清楚了以后，跟着说按照眼前利益来看,我们的升学考试也一年比一年注重听力、阅读等需要综合能力的部分比如前年的听力占35分，去年就已经占40分了2让孩子大声说英语家长要每天留出15分钟左右时间让孩子读读英语，不管当天有无英语课我们要鼓励孩子大声地朗读、对话、问答,大声说，不害羞，这样有利于清楚地表达自己，也有利于他人纠正自己的错误3让孩子熟练背诵课文和单词背诵是一项基本功，可以积累一些日常用语，到用的时等候就可以脱口而出但是在背诵过程中要讲究方法，不可操之过急，要注意分散和集中相结合我们一般是分段教课文,那就可以请学生分段背课文等快教完的时候，再把课文串起来背，这样可以降低一点难度，让学生背得轻松些但是在检查过程中，我们发现有一部分学生背得相当熟练，可问他课文中的某个词组或句子的意思时，他却一问三不知所以，我们在背诵过程中要注意上下文的理解，在理解的基础上达到背诵的要求，课文中涉及到的相关词组和句型，要让学生熟记，并能用它们来造句、说话在具体的实施过程中发现有些学生根本不用心学，能偷懒则偷懒,很多家长比较负责会查问有没有教新课，要不要默写，但孩子不老实，欺骗家长这时候，你应该及时跟我联系，让孩子知道欺骗不是办法,也会受到相应的惩罚单词亦是如此，分散记忆、根据读音记忆单词都是可取的方法有时，我们回家布置抄写单词，其目的不在于抄，而在于提醒学生记忆这些单词但是在日常学习中，学生不重视这项作业，认为只是抄抄而已,不做也没什么关系，其实他连抄写都不做，根本别说是去背了，结果几次下来，他负债累累，应付不过来，学习处于被动状态，从而影响了以后的学习，出现退步现象因此，请大家在家里督促孩子保质保量地完成英语作业，该读的读、该说的说、该写的写、该记的记，及时巩固，养成良好的习惯父母亲的良好榜样起着很大作用孩子一般还没有明确的学习目的，这时，父母亲对学习的态度，特别是行为，会极大地影响孩子在默写单词、词组、课文的时候，有些会诱导父母老师要求报英语，那家长就比较为难，一方面，自己根本不会读英语；另一方面，也只能帮助他作弊了其实，我们对默写的要求是这样的单词、词组是要求家长报中文,课文是要求学生自己熟背然后默写的千万不能纵容自己的孩子第一次说英语好难，我默不出来;就任由他去你让你的孩子知道今天，你花大时间去养成好习惯，明天，你就可以更好今天，你偷懒了一会,你明天的作业就会更多累积下来，你就是欠债最多的人孩子是每个家庭的重心和希望，有一位家长说过“要把培养孩子当作自己的事业来做”是啊，只要你多投入一点，相信你的孩子会给予你更多的回报!参考范文初中英语演讲稿做的自己亲爱的老师们，亲爱的同学们大家好！这个世界熙熙攘攘，盛宴纷呈，所以请不要忘记你的主动心态，追随她真实的自己不要忘记你的主动心态，这样才能达到你的最终目标在欲望的世界里，只有坚定地追随真实的自己，才能到达胜利的彼岸，闻到花香海拔4000米的安第斯山脉极其寒冷，空气稀薄即便如此，也抵挡不住这里纯净的普雅花它不怕山里的寒冷，只遵从自己对生存的渴望和对山中美景的向往不要忘记你的主动性思维也像沙漠中的胡杨笔直的身体直立在滚烫的沙地上，即使热浪燃烧，也一如既往的笔直，只为让后面的人过上安稳的生活胡杨死后，将持续3即使死亡也动摇不了胡杨对自己初心的坚持自然界的植物还是可以随心所欲的，但人类不是吗？无臂钢琴师刘伟不畏手臂残缺，用脚代替手指，在音乐世界中稳步前进，追随内心对音乐和键盘的向往他心中的坚持填补了他双臂的缺陷一代文学大师钱钟书，一生默默学习晚年，他闭门不出，拒绝接受任何采访他只想专心学习，追随自己对文学知识的热爱自然和个人还是这样，一个民族要坚守本心黑格尔曾自诩“德国人是天生的哲学家”然而，正是这样一个自律和忠诚的民族，在一个疯子的引诱下，陷入了战争的深渊在年前。