2025学校教师工作总结学校教师工作总结个人word模板范文

最新学校教师工作总结学校教师工作总结个人通用工作学习中一定要善始善终，只有总结才标志工作阶段性完成或者彻底的终止通过总结对工作学习进行回顾和分析，从中找出经验和教训，引出规律性认识，以指导今后工作和实践活动什么样的总结才是有效的呢？下面是小编为大家带来的总结书优秀范文，希望大家可以喜欢最新学校教师工作总结学校教师工作总结个人通用篇一为落实区五年期教师教育教学能力考核的工作要求，我们教导处XXX结合学校师干训的考核计划，在第周举行了为期两周的“五年期教师教育8教学能力考核”工作，现已圆满结束安排这次活动的主旨是落实学校教导处所倡导的“合作互动，加强师生间的对话”的要求，也想借此机会营造浓厚的教研氛围，其次举办这次考核还有一个目的是为青年教师搭建一个充分展示自己教学才能的舞台，促进青年教师快速成长现将此次活动的得失总结如下学校重视五年期教师考评工作考评前，针对学校教师情况进行了合理的分组，下发了考评方案，教师们明确考评工作要求和内容考评中，各考评组老师认真聆听教师考评课、仔细阅读教师的主题班会教案,集体荣誉感差的同学受到启发教育，发现他们的闪光点，增强他们的自信心和责任感、重视优生的培养和后进生的转化工作

5、加强德育工作，重视学生思想品德行为习惯的培养

6、加强自身素质的培养与提高，不断更新思想观念，以适应新形式下7教学发展的需要最新学校教师工作总结学校教师工作总结个人通用篇五我今年毕业于师范学院，在学校时期，表现优异，多次评奖被提名，xx今年刚毕业就来到了我们学校参加工作，得益于学校领导的赏识我成为了我们学校这个大家庭的一员，学校很重视我，给我委托了重任,我从没想过我刚接触教师行业就让我带一个班，我成为了高一三班的班主任，他们是初次来到学校，我也是因为我也才刚毕业，心性也不是那么成熟，处事也不是那么的老练，这份重任，极大的锻炼了我的沟通能力和表达能力，还有管理班级的决策力，在这份重任的压力下，我也看到了自己以前从未有过的能力，有压力才有动力我对工作的热情还是很大的，干劲十足由于我也才刚毕业，就有很多学生的家长对我的教学能力还有管理班级的能力表示质疑，好几位同学的家长表示要给自己的孩子转班，这点我也能理解，毕竟我现在的工作经验为零，所以我到学校的第一件事就是做好学生家长的思想工作，我对家长都下过口头保证，一定会带好这个班，对待每一个学会都会做到绝对的公平，这也成为了我的又一份压力我身兼两职，班主任和数学老师，工作量肯定是很大的，每天要处理的事很多，慢慢的熟悉了工作，才显得没那么忙在这一个月里，我想方设法的去了解班级实际情况，去制定学期工作计划，还有班规，每天的工作量都是超标的，我的教案只有等到晚上才有时间撰写我比较重视学生的思想教育和行为规范，每周的班级例会，我都会强调这一点我上课的方式有一定的问题，我目前的上课情况就是我在讲台上讲我的，也不跟学生们互动，课堂气氛不活跃，显得我很严肃，导致教学效率并不高，上课的重难点讲解，还有上课语速问题班规的惩罚措施现在都未曾得到完善，我不知道什么程度是他们刚好所能接受的，现在出现的情况是很多人都无视惩罚，该触犯的班规他们一点也不会忌讳，这点我还是需要跟学校的前辈们好好请教请教每天忙于大大小小的工作，很少去关心学生，导致跟学生很是生疏，关系处理的不是很融洽这些都是我在将来的工作中需要改进的地方最新学校教师工作总结学校教师工作总结个人通用篇六本人本学期担任中职（）班语文教学工作，回顾走过这一学期的路程，X收益良多现将本学期语文教学工作总结如下本学期以来本人采用不同的教学方法，激发和培养学生的学习兴趣，帮助学生树立自信心，养成良好的学习习惯，为语文学习打下扎实基矗同时培养学生爱国主义精神，开发智力，培养想象和创造力，增强世界意识，使学生初步形成健全的人格，为学生的可持续发展打下良好的基矗做到深入钻研教材写好教案，全面提高自身素质积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平利用多媒体等直观教学，培养学生学习语文的兴趣了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施组织好课堂教学，关注全体学生,注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛要求学生把课前预习、训练拓展、反馈迁移各学习环节结合起来，形成良好的学习习惯课文学习与课后训练相结合，做到听、说、读、写协调发展在写作教学方面，将课堂作文和课下周记结合起来处理，既完成了教材规定的写作教学任务，又提高了学生的写作水平，写出了不少有思想、有情感、有文采的好文章一般来说，学生善于背诵和记忆，我利用学生在这方面的优势，加强学生的背诵和记忆能力，提高他们的综合素质总体说中职（）班的语文基础较一般，当学生取得一点点进步时,我就X给学生很大的鼓励，使学生充满学习语文的自信心总的来说，通过学校领导的关怀指导以及师生的共同努力，本班语文教学取得了一点点进步，学生语文综合能力获得较大提高，但在工作中也还存在着许多不足之处如我们年轻的语文教师在工作经验和教学方法上还存在较大不足，需要向优秀的.老教师借鉴学习和改善提高，教师对中职生需要语文知识的把握还要在实践中加强，学生学习语文的自主性还有待进一步提高等等回首过去，展望未来，在学校领导的正确指导下，在老师的互相协作下，在学校领导英明领导和支持鼓励下，我将不断鞭策自己，继续扎扎实实干好本职工作，力争使语文教学上升到一个新的层次最新学校教师工作总结学校教师工作总结个人通用篇七时光如梭，光阴似箭，周而复始又一年，在此我想对老师们致以崇高的敬意，也向大家真诚道一声老师们，辛苦了感谢老师们一年来的辛勤耕耘，感谢老师们一年来的支持与配合,感谢学校为我们提供这样成长发展的机遇，更感谢王校长高屋建令瓦的教学专业引领在这样的背景下，在这样宽松的工作环境中，在这样默契和谐的氛围中，大家忙碌着，成长着，快乐着，我们的学校各项工作有条不紊，稳步推进可以说，我们的每位老师都尽到了自己的责任，我们的每一位同事都辛劳的工作着，但大家做到了辛苦不诉苦工作中相互支持，思想上互相沟通，生活上相互关心，分歧时相互理解，以大局为重协作联动是的，作为一名教育工作者，无论在哪个岗位，我们的目标是一致的，我们都应该以事业为重，以学校发展为重，以学生成长为重，我们都应该找准自己的位置，演好自己的角色，强化自己的责任，搞好该做的服务，立足本职岗位，尽一份自己应尽的责任，为形成团结向上，稳定和谐，凝心聚力的集体尽自己的绵薄之力工作中我们要提高工作能力，给学生最优质的服务；对待教学中存在的一些问题要正确对待，找出问题症结，进行自我反思，从经验反思中吸取教益，以促进自身素养的提高尤其需要注意的是，我们要用积极的心态，强烈的责任心，乐于奉献的精神努力完成各项工作在制订各项计划时要细心，开展各项工作时要用心，辅导指导学生时要耐心在与事相处时要谦虚随和，教学工作中团结合作，谦虚请教，相互探索；生活上坦诚相待，相互关心，相互帮助这样平等、轻松、互助的工作氛围中，再辛苦也不觉得苦，工作起来就会得心应手，轻松自如,乐此不疲当我们取得成绩时，要及时总结经验，并把我们的经验记录下来,以便更好的工作；当我们失败的时候，也决不能含含糊糊，遮遮掩掩,一定要正确对待问题，及时查找原因，弥补漏洞，把不良影响降到最低,避免今后犯同样的错误最新学校教师工作总结学校教师工作总结个人通用篇八本学期学校领导让我和新分来的毕思杰老师结成了帮扶对象，在这一学期的交流接触中我感触颇深我也很有幸和毕思杰老师结为师徒，他虽然是刚从大学毕业出来新老师，但是经过全市的层层选拔，无论史从理论专业只是还是体育实践课，他都具有很高的素养，使我很佩服但是这位老师十分好学，每次在教学中遇到难以解决和不懂的问题总是很谦虚的向我请教，并力求做到最好所以在帮忙他的同时，我也在他身上学到了很多东西，也让我有了必须的提升他经常和我说很喜欢教师这一行，能在教会学生的同时提升自己，并且有种说不出来的成就感我深深的明白这就是一名教师就应有的事业心和爱心，是作为一名教育工作者就应具备的在教学上，他能认真对待每一项教学工作，认真学习，深入研究教法，及时了解教育教学动态，认真开展好日常工作抓住每一次学习的机会让自己得到及时的充电今年春天有一个市的教育与健康理论课的评选，领导派他去听课学习X其实这次机会很难得，因为体育的内堂课比赛一般举行的很少，基本的教学模式对我们来说就是一个新的挑战所以他听得很认真，并且做好了听课记录，回到学校详细的和我们说了听课的体会，使我们得益匪浅教学经验不够丰富的他，经常要求主动听课，虚心学习，勤学勤问，在我的悉心指导下，加上他的努力，进步很快，已经能较好的驾驭课堂，和学生们打成一片在学校组织安排的有效课堂展示课中，他都课受到老师们的一致好评，有的老师说这样的课直接参加市级的优质课评选肯定也是一等奖透过这些活动，使其得到了较好的锻炼他的努力也换来了学生的爱戴，家长的肯定，赢得了众多老师的好评毕老师是位悟性十足的老师，有自己的思考，自己的见解他上的是小学中年级的课，针对学生心理年龄小的特征，他在上课的时候友谊是的加上了一些学生们喜爱的小游戏，大大提高了学生们的学习兴趣，课后能对自己的教学反思小结我与毕老师之间经常的进行沟通与交流，不仅仅增进友谊，同时还加强了合作，互谈体会，而且对我的帮忙也很大今年春季我参加了绣惠镇优质课评选和章丘市优质课评选，毕老师和我研究教案、教法、教具，和我试课，然后再给我提一些合理化的推荐，使我的课很快的就透过了比赛在教学上，为了指导好他的教学，我也在课外研究教材，经常挤出时间和他一齐探讨教学中的疑惑，对于他在教学上还认识不深的问题，我给予耐心的讲解、分析同时也征求他的看法和意见，共同提高，就这样，我们的这种活动方式得到了认可，也到达了很好的效果因此，我们的师徒结对结出累累硕果，我们的青年教师快速成长，更上一层楼师傅在帮带徒弟的过程中也不断完善自己，取人之长，补己之短，使我们新老教师共同得到了提高最新学校教师工作总结学校教师工作总结个人通用篇九在这一个学期里，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业以党员的标准对自己严格要求，力争在思想上、工作上在同事、学生的‘心目中树立起榜样的作用一学期来，我积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作在教学工作方面，整学期的教学任务都非常重但不管怎样，为了把自己的教学水平提高，我坚持经常上网或者翻阅书籍，查阅相关资料,深入学习理论知识还尽量争取机会多听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术平时还虚心请教有经验的老师每上的一节课，我都做好充分的准备，我的信念是一决不打无准备的仗在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案这学期主要担任机电班的《电工电子技术》和全部一年级的《心理156健康教育》的教学工作因为已经承担该课程寄个学年，对教材比较熟悉，所以工作起来还算比较顺利培优扶差是一个学期教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在几个尖子生和后进生对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得老师没有把他们看扁，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣在班主任工作方面，我带了机电、班的班主任，我非常重视学153154生的思想教育工作通过开展班会、组织活动对学生进行诚信、感恩、爱国、团结等的思想教育使学生能养成良好的班风、学风班干部是老师的左右手，所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容我培养了两位得力的班长这些班干部能把班的学习和纪律管好，为我减轻负担常给班干定时开会，了解他们工作的情况，鼓励他们大胆开展工作使班干能在同学中树立起威信，成为同学学习的榜样在他们的努力下，班务工作能正常开展本学年担任系部团总支部书记，带领团总支、学生会抓学生工作这个学期，系部开展了多项富有特色的活动，如“篮球大赛”、“经典诗文诵读比赛”等，教育学生学会团结，学会竞争，学会爱校，学会环保,影响范围很广，师生反映良好；另外积极参与学校举行的活动，如参加并承办科技文化节在各项活动中，我系都认真组织，学生都获得优秀成绩“问渠哪得清如许，为有源头活水来”这是我一年来最大的感受教师是知识的先行者，更是学习的先行者，它是教师的职责之所在以上几条具体的体会是我一年来教学中感受最深的，当然工作中还有许多不足之处比如教学中缺少一本理论性较强的学生用书，给学生复习带来了一些不便我会继续耕耘在这片我深爱的沃土上，努力使自己成为一名技艺高超、受人爱戴的辛勤园丁最新学校教师工作总结学校教师工作总结个人通用篇十一〉

一、管理工作_月份的工作基本上都已走向正轨，老师们都能紧随幼儿园的工作目标，严格的要求自己，不管是从思想素质还是业务水平上，老师们都在不断提高，能严格地遵守幼儿园的规章制度，串岗讲话等不良现象在平时的工作中还是比较少见，在管理上我们不断规范，把每周的工作计划安排在黑板上，老师们都能自觉的进行安排，特别是中班的朱老师，他能充分发挥自己的想象，及时地完成各项活动，其次就是大班的老师,他们总是走在工作的前面

二、常规活动的管理本月的幼儿常规活动在上个月的基础上强化了许多，基本上做得比较有序，作息时间能够严格的要求自己，特别是我们中班的几位老师他们的常规时间总是能走在前面，下午的课程安排的比较紧凑，其他班上的常规工作要常抓不懈，使幼儿园的工作更加规范化

三、教育教学管理一月份的课程主题《春》，各个班级在教学上紧紧围绕主题，从谈春、唱春，画春等几方面讲述了春天的多姿多彩，从春的乐曲，绘画作品等让孩子们感受到春天是一年中最美的季节，教师们能严格遵守备课要求，认真备课与实施，通过家长调查结果表明，家长对教育教学上还是比较满意的，但英语课程的口语能力还有待加强，中班的动手动脑能力和培养孩子活拨开朗的性格上还有待进一步的提高

四、卫生保健工作虽然已经是一月，天气依然比较的寒冷，在保育工作上老师们都在尽心尽力，认真做好晨检工作门窗的通风，每天用消毒水拖地，擦桌子，通过黑板报想家长宣传卫生知识，手足口病的宣传知识，让家长及时了解和预防传染病的预防知识，在平时的工作中，给孩子们时刻的隔背，喝水，随时给幼儿们增减衣服但还是避免不了孩子们生病，特别是新生班的孩子出勤特别低，我们及时给没到园的幼儿打电话，了解幼儿情况

五、目前幼儿园存在的问题、教职工的思想比较散乱，工作无目的，要加强的教育思想素质使教1师们在纪律上严格的要求自己、一日常规活动上部分教师没有按课表上课，特别是音乐艺术的课程2上，培养孩子们动手绘画和能唱会跳的性格上要下功夫、卫生保健工作还要加强，晨检工作有待提高

3、在本月安排的活动上教师们还要有创新的意识，不要是以完成任务4的形式来完成工作

六、月份的工作安排、继续加强教玩具在体育活动中的运用，全园轮流带孩子进行户外活1动每天分钟

15、艺术课程工作在本月要规范的开展，要求各班以艺术课的内容为主2上交部分作品、早操的更改在本月开展，聘请专业的舞蹈教师对教师们进行舞蹈培3训、—月份的教育比笔记继续开展

4、园本培训工作本月计划实施，请各位教师们自选课程，设计一篇符5合幼儿特征的课程、“六一”活动的初步安排，要求每个班级两个优秀节目于

五、一6前上交节目名称

七、目前幼儿园要强调的工作、现在正是手足口病的高峰期，要求老师们认真做好晨检工作，卫生1保健工作，消毒工作、中午四楼睡房安排值班，值班老师不准睡觉3课后考评组教师与考核教师交换意见，考评组从教学思想、教材解读到教学设计、课堂操作、教学细节等方面对年轻教师进行具体指导，明确提出努力方向按工作要求，完成考评总结、总体来看青年教师的整体精神面貌较好，思想上重视本次考评,准备1充分，课堂教学较规范，教态自然，教学环节清晰，教学常规人格,学科特点较突出，教学过程中比较注意师生互动、我们欣喜的看到，部分五年期教师个人素质好，教学基本功扎实，2教学能力较强，课堂调控不错，已经初步形成自己的教学风格，小荷已露尖尖角，假以时日，教坛新秀将脱颖而出、许多教研组能够积极响应学校的要求，师徒也能积极配合，通过集3体备课、试教等环节来提高课堂效果，体现团队合作精神和集体智慧的力量，致使课堂教学效果能够达到较好水平，更多的是体现了教研组内部的团结奋斗精神、节课都能做到讲练结合，老师们都设计了工作单或是学习单，在这48些练习单上我们看到了课中、课后与教学内容相匹配的训练，这正是我们教导处倡导的“每课一练”、“每堂一练”，如果我们每节课都能这么做的话，相信我们的课都能用有效这两个字的评价了，这是我们的追求不足、部分年轻教师对教材解读、钻研不够，教学重难点把握不准，课堂1组织教学尚缺火候、教学中机械模仿的痕迹较重，自己思考内化的较少，因此教学2各环节的目的性不够明确，教学形式与内容无法有机结合、部分老师的课还受传统习惯影响，即课堂上讲得较多，以讲代学，3没有充分调动学生参与，挖掘课堂教学资源，这主要表现在老师担心学生搞不清，答不好，怕浪费时间进度来不及，所以部分老师在时间安排上欠妥当，有前松后紧、或前紧后松的现象，部分老师的设计的课堂练习未能在堂上完成，也未能很好的体现师生对话合作互动这一要求、由于我们教师人数多，因此考评分文理两组，虽然总结时进行了交1流和平衡，但是组与组之间缺乏比较的依据不利于评委操作和五年期教师更准确地自我评价、从此次考核来看，没有明显很差的课，评分差距总的来说比较接近3有几位教师也上出了较高质量的课，因评比名次有限，故未能人人出线，希望大家不气馁，再接再厉，以后还有机会其实，学校举行这样一个活动目的很明确，都是为我校广大青年教师提供一个绝佳的锻炼提高教学能力的机会，一个展示自我风采的平台，我觉得大家不要过多的看中荣誉得失，重在参与，重在锤炼，在这么一个活动过程中能学到点什么、能悟出些什么，才是你真正想要的XXXXXXXXXXXXXX最新学校教师工作总结学校教师工作总结个人通用篇二作为一名教师，我始终立足在三尺讲台上，平时能认真学习教育教学理论，积极开展教育教学研究在新课程改革中，面对挑战和困惑，我积极参加各类培训、研讨，虚心向有经验的老师学习、取经并在自己的教学实践中，认真钻研教材，吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论，科学的教学方法及现代化的教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生合作交流，自主探究，勇于创新等能力上学期期末调测，我任教的五（）2班获得镇第二名，第一名是一小实验班在认真开展教学研究、教育改革的同时，我还十分注重教学经验的积累和总结，努力提升自己的教科研水平、理论水平我撰写的数学案例、教学故事获镇二等奖，辅导的学生数学小论文获市二等奖当班主任我始终牢记冰心的一句话“有了爱就有了一切！”于是我把全部真诚的爱倾注到了全班每个学生的身上，播下了小小的但又是伟大的种子学生遇到难题时，有我不辞劳苦为其指点的身影；学生身体不适时，有我热忱照顾的身影；学生犯错厌学时，有我循循善诱的身影……记得一次校作文竞赛，要求写心目中的好老师我任教的两个班级的大部分学生都选择了我是我的勤奋、踏实、执着，我的善良、真诚、博爱赢得了学生的心班级管理我始终坚信“教育艺术的本质在于激励、唤醒和鼓舞”（德国教育家第斯多惠）我熟悉班里每个学生的性格及其家庭环境我关注着每个学生的成长在学习上，我因人而异，不搞一刀切，根据每个人的实际情况，有进步了，我真心诚意地表扬祝贺他们；退步了，我严肃地进行批评教育在生活上，我时刻把学生放心上，冷了提醒学生保暖，疾病多发季节，我关心着每个学生的身体状况记得月日那天早上，同学们慌忙来向523我报告，身上生了一层象建子一样的东西，他浑身都在发痒他是个外地z学生，家里一个人都联系不上，家境困难，很有可能连药费都付不出我没有厌烦他，尽管我早上都有课，我马上调好课，带他去看病，为他垫付了五十多元的医药费，并天天去看他的病情，催促他按时吃药虽然他的这层疮有一定的传染性，但在我的影响下，同学们都没有嫌弃他，都友善地对待他这对一个外地学生来讲是多么的暖人心啊！他的父母主动找到我，把我垫付的药费还给我又如同学，父母在外地工作，一直跟在奶奶的身边，奶奶的宠爱滋长Z了他的骄横在班级里总是欺侮别人，批评教育他时他的脸上写满了叛逆尤其是值日工作，同组的同学三番五次地向我告状，说他早上总是不做值日罚了他几次后，他也屡教不改我开始思考怎样的教育才有效果呢？我想到了他上学是乘车来的，会不会是发车时间导致了他做值日迟到呢？我把他叫到办公室，详细询问他早上的时间是怎么安排的结果是他起床比较迟，总是赶最后一趟车，所以总是做值日迟到我告诉他，我理解他的境况，我建议他改为打扫教师办公室，不用受时间的制约，但一定要每天都做一次，至于怎么打扫，由他自己安排他欣然同意我的建议第二天，我一进办公室，发现他早已在打扫了他把老师们桌上的东西放得整整齐齐，桌椅擦得干干净净，连我桌上的电话机都焕然一新,地上也用拖把拖过了对他的工作我打心里感到满意，于是我非常真诚地表扬了他他得到我的肯定后，工作得更积极了过了一段时间，他有点儿懒散起来，我就不动声色地帮他一起打扫，用行动表示我一直在关注着他没想到这只“小懒虫”竟然坚持了一个学期，天天打扫办公室，赢得了老师们的夸奖我想教育无小事，事事皆教育从心开始,用心对待，一定会赢得学生的尊重和认可，教育的效果也会事半功倍秋去春来，我与班级学生一起学习，一起生活，不断奋斗，不断进取，使班级在全校脱颖而出，成了一个班风正、学风好、班级工作出色的班集体我班在校广播操比赛中获得双赢，并多次在黑板报、教室美化评比中获得第一名的好成绩美国心理学家提出一个教师成长的公式成长二经验+反思十多年的教学生涯，我已积累了不少的教学经验，但我至今还是默默无闻我想这与我的不勤于反思、不善于反思有关今年，我特意准备了一本备课笔记，课上完了，心中有感触，便及时写下来在写的过程中，我发现我的理论知识是如此的贫乏这促使我经常翻阅教育教学杂志，把好的文章复印剪贴在自己的教学摘记上我深知滴水穿石，知识在于积累在我的包里始终放着一本小型笔记本和一枝笔当我外出学习时，我会摘录别人的先进经验当我翻阅不属于我的优秀书籍时，我会及时摘录好的内容当我想要用时，便唾手可得“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，我会不断努力，不断充实,不断进步，让自己的明天更辉煌，从而也为口店教育的辉煌明天奉献一份绵薄之力最新学校教师工作总结学校教师工作总结个人通用篇三有时间觉得时间过的真挺快的，一两年的时间一眨眼就过去了，特别是在我来到学校进行实习的这一年仿佛昨天我才刚从大学毕业，带着稚嫩X的气息和满心的欢喜来到学校进行实习，而现在我一年的实习期就已经结X束了感觉这一年就像是一瞬间的事情但是回忆起来的时候，又有太多值得我品味的东西现在就我在学校作为一名语文教师的实习经历做了如下X工作总结首先，在这一年里，我最大的收获应该就是遇到了班级，遇到班级X X的所有同学和各科任老师他们带给了我很多成长，也带给我坚持走下去的勇气其实一开始的时候，我并不觉得这是一门好差事，甚至觉得对教师这个岗位产生了一点失望因为我所带的班级是五年级班，是学校很多老师X X眼里最难管教的班级一开始的时候我也以为班级的同学都是调皮，特别X难管教的学生，而我为他们付出的努力和辛苦他们也都看不见，在那一阵子里，我还因为此事怀疑我走向教师的这一条道路是否是正确，是否是值得的但是，在有一次我过生日的时候，我突然就改变了我之前的所有想法因为在我收到了来自他们给我送的满满一大箱子礼物的时候，我突然感觉到热泪盈眶里面有他们给亲手制作的爱心纸盒，有一个超大的布偶娃娃，还有他们特别喜欢的风筝，玩具;更重要的是我还收到了他们每一位同学给我写的信虽然他们写的都不多，但是在信里面满满的都是他们的心意，我读出了他们对我的喜爱，读出了他们对我的关心，也读出了他们对我的不舍因为在那个时候，已经快到了我实习结束的时候在那个时候，我才了解到他们的心意，我觉得这是一件非常遗憾的事，但是这也是一件让我坚定了自己走向教师职业的一件事十几岁的小朋友，他们不懂得怎么表达自己的爱和关心，但是他们会把它们珍藏在心里，总是会在不经意之间流露出来而我在那个时候,才知道我对他们的付出和教诲，其实他们也都有记在心里我很感动和骄傲，并不是因为他们的成绩优异，而是他们也懂得了感恩和回报，我觉得我在这一年里的付出和努力都是值得的所以，在我实习过后，我依旧会继续选择留在学校，作为一名正式的X老师来陪班级的同学走完他们在小学的最后一阶段路程希望在下一年里，X我能更好的做一名合格且优秀的人民教师最新学校教师工作总结学校教师工作总结个人通用篇四本班共有学生人，一学期来，学生的学习水平有了极大提高，班务39工作名列前茅，在学校组织的大型中活动中多次获得殊荣

（一）注意德育渗透，体现语文的情感性“新课标〃指出〃培养儿童高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极的人生态度，是语文学习的重要内容，不应该把它们当作外在的、附加的任务，而应该因势利导，贯穿于日常的教学过程之中，通过熏陶感染，收到潜移默化的功效〃我在教学中积极贯彻了这一思想我在教学中，一方面要充分利用教材蕴藏的德育因素，适时、适度地进行德育渗透，达到〃润物细无声〃的效果另一方面，充分挖掘教材中的情感因素，强化人文素质教育，做到〃披文入情，以情悟文，情文结合〃

（二）实施新的教法，提高教学的实效性第

一、在识字写字教学中，讲究方法，提高质量在识字教学中，充分利用学生已有的识字经验和熟识的语言因素，教给其识字方法，鼓励学生用自己喜爱的方式去识字第二，在口语交际中，联系实际，创设情境，使儿学生情入境地进行口语交际，达到有话可说，有话愿说第

三、在教学策略上，整体关顾，灵活处理北师大版教材以专题形式编排，每个单元，从导语到课文，到语文天地，乃至语文天地中的阅读短文、口语交际、实践活动，都是围绕本单元的专题合理安排的因此，教学中一定要具有整体教学思路，做到前后贯通，整体优化在每组教学中，什么时候安排什么内容、布置儿童进行哪些学习准备、运用什么方法施教，必须心中有数避免〃单打独斗，各自为政，临阵磨枪〃的现象出现第

四、在教学思想上，要转变方式，实施自主、合作、探究式学习

（三）开展了丰富多彩的语文实践活动实践活动与教材内容有一定联系，将游戏、唱歌、猜谜语、表演等引进课堂，使学生在生活中学语文、用语文，使教学充满活力

（四）培养语文素养，体现语文的学科性在教学中要充分利用教材优势，注重语言的积累、感悟和运用，努力体现语文的实践性和综合性，注重了儿童语文创造潜能的开发

（五）重视学生良好课外阅读习惯的培养，大力提高学生的写作水平，有一部分学生能写出非常优秀的作文

（六）培养锻炼了一批管理经验丰富的班干部和“学习辅导员”，带动整个班集体养成了组织性、纪律性和进取心、同学们的作业，个别书写质量太差，作业本保护的不够好，个别同1学对字的笔顺、笔画掌握的不好，错别字比较多，还没有养成认真书写的好习惯、在教学过程中，对新教材理解、运用不够深刻对教材内容把握不2够，教学方法不够灵活，没能充分提高学生学习的积极性、个别学生学习语文的积极性不高，还没有养成良好的课外阅读习惯

3、学生学习两极分化严重，有少数学生还没有掌握写作文的方法,学生4的整体写作水平还有待提高、激发学生学习语文的兴趣1通过与学生谈话等方式，使学生认清学习语文的重要性及趣味性，让学生都觉得学习语文很有意义、将游戏、唱歌、猜谜语、表演等引进课堂，使学生在生活中学语文、2用语文、利用现代化的教学手段，对课文的重点、难点进行教学，提高教学3质量、多组织一些班级活动，如讲故事比赛等，使那些思想落后,4。