2025学校学校工作计划（模板19篇）word模板范文

最新学校学校工作计划（模板篇）19在学校中，我们学到了知识，结识了朋友，度过了美好的时光在以下范文中，我们可以了解到不同学校的特点和亮点，为自己的总结提供灵感参考范文学校学校工作计划本学期将继续贯彻“以学生的发展为本”的基本理念，以教学新课程理念为指导，以课堂教学为核心，加强课堂教学研讨，不断提高教师的教学水平；围绕区教科中心提出的结合新课程中发现的新问题开展研究活动；以培养学生的灵活创新意识和实践能力为重点，改善学生的学习方式，使学生通过有效的学习活动认识数学，理解数学，获取知识，积累学习方法，充实学习情趣，发展创新意识和实践能力加强教研组建设，以争创优秀教研组为动力，总结经验，发挥优势,改进不足，聚集全组教师的智慧，努力使数学教研组在有朝气、有创新精神、团结奋进的基础上焕发出新的生机与活力

1、通过主题性研讨活动，有针对性的解决教学中的疑难杂症

2、通过专家引领，共同研讨，提高数学学科的教学水平，确保完成学校提出的各项指标；

3、立足课堂，让学生轻轻松松学数学；

5、激励全组成员不断反思教学，总结教学经验，促自身专业成长

1、抓好教研组的常规工作，定期举行教研活动，积极组织教师参考的优惠政策，能够到高职院校进一步深造所以对实验实训课安排相对少，今后要在此基础上，多开设其他专业，加强实验实习基地的建设

（四）德育课教学1学校德育课开设现状、师资队伍及教学现状我校常规的德育课主要有法律基础课、职业道德课、礼仪课等通过这些课程配合政教处开展对学生的思想道德教育，取得了比较显著的效果2德育课教学计划实施过程中往往得不到落实，课程与社会现实也有一定的出入我们采取的主要措施除了组织教师培训外，经常请一些专家、学者以及少管所、派出所的有关人员来校讲座收获不错

三、师资队伍建设我校“双师型”教师的能力建设目前还欠措施，对专业教师企业实践制度的实施也没有落实，存在的问题较大

四、综合调研内容校园文化体现了一所学校的办学理念及学校精神、风气与传统的行为文化、精神文化、物质文化等它是学校隐性德育的主渠道，对学生的人生观和价值观等起着“润物细无声”的作用每一所学校都应重视校园文化的建设，同时校园文化的建设也应与学校的培养目标相适应，创建自己的特色作为学校工作内容之一的校园文化建设工作更是滞后，缺乏特色，存在问题较多，严重影响了职业教育的健康发展我校校园文化建设的问题是个性不足，缺乏中职特色没有凸显“职业性”因循守旧，缺乏现代气息我们的校园文化惯用中国的传统文化，如治学格言、立身之道等，一些“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”、“勤能补拙”等耳熟能详的内容充斥板报、橱窗和宣传栏，而现代科学的学习方法、成才途径以及本专业发展的动态等现代信息则少而又少这与改革年代“时间就是金钱，质量就是生命”、“外树形象、内强素质”、“今天工作不努力，明天努力找工作”等企业文化相比，现代气息实在不足贯通“企业性”，注重先进企业文化的引入与整合职校学生的就业走向大多是企业，中等职业学校教育的培养目标决定着职校校园文化与企业文化必须亲近中等职业学校的毕业生能否在短时间内适应企业环境，融入企业文化，成为企业欢迎的员工，是当前中等职业学校教育的当务之急，也是校园文化建设中面临的重要问题一是校园文化建设与职业指导工作相结合以就业为导向，加强职业指导工作是中等职业学校校园文化建设中的重要内容;校园文化建设是加强职业指导工作的有效途径学校在校园文化建设中可以有意识地宣传先进的企业文化以及行业劳模和学校优秀毕业生的事迹，引入社会上先进的企业文化，使之扎根于校园文化的土壤中使学生更多的了解社会、了解企业，树立正确的职业观，强化就业、创业意识二是加强职校与企业之间的合作中等职业学校应采取与企业合作办学的途径在校园文化建设中，一是邀请企业人士、行业劳模和学校优秀毕业生到学校进行就业、创业教育,开办讲座，广泛宣传、介绍企业文化、企业精神、管理理念、行为规范、道德准则等我校内部管理体制改革，原则上是坚持教师岗位聘任制，如果真的实行，定能调动教师的工作积极性，提高教育教学质量，但还没有真正意义的实施学校管理制度主要由人事制度、工作制度和激励制度所构成，这三种制度必须配套管理模式强调用命令和规章制度对教师进行管理,没有规矩,不成方圆制度管理对于提高学校的管理效率是有效的，但是过分强调制度管理而忽视人的情绪,情感,道德的因素,反过来又会制约效率的进一步提高学校管理结构主要实行的是校长负责制应建立和加强制约、监督机制，坚持民主、公开的议事和办事原则，发挥教代会的监督作用，从而保证教职工的主体性得到发挥，使人的本质力量得到最大限度的展现这是我们今后努力的方向参考范文学校学校工作计划建设研究型、合作型的教研组，走专业引领内涵发展的路子努力提高教师的专业研究水平，并能够深入课堂落到实处本学期将继续以“济钢高中生态高效课堂”为教研工作的主线，把更新教学观念，优化教师的教学行为和学生的学习方式，重视非智力因素的开发，努力提高45分钟课堂效率，作为物理组我们开展教学研究、集体备课的指导思想和目标围绕这个指导思想和目标，我们物理教研组特制定如下工作计划

1.落实“高效课堂模式，将之落实到新授课、复习课、试卷讲评课三种课型中

2、开发和完善物理组课本课程

3.以济南市青年教师实验优质课评比活动为契机、引领青年教师的专业发展

4.抓起始年级的基础教学、高二年级的学业水平考试、高三年级的复习备考以学校制定的“讲、评、学、备”四环节为模式，开展教研组工作,具体如下

1.将集体备课科学、规范将课题分工到人，每次集备时定出中心发言人

2.科学、规范的制定学案、注意学案中应渗透德育教育

3.每周老师至少听评课一次

4.每周三下午对学生的研究性学习进行科学指导本学段的课题为物理课程拓展

5.借助济南市的青年教师优质课评比活动，搞好青年教师的培养和高校教学的研究

6.加强作业的科学规范的布置有备课组制定统一的作业要求和作业量，减轻学生的课业负担；杜绝作业布置的无序性、低效性

9、抓好高

一、高二的物理竞赛辅导工作落实到人、分工明确

10、抓好抓实高

一、高二的研究性学习的指导工作落实到人、分工明确

1、以现行教材为复习蓝本，以20xx年《新课程标准物理科考试大纲》为框架，以近三年高考考试题为线索，充分研究高考模式和本届学生实际，切实定好教学教研计划

2、教学做到“三好”一一上好每堂课，练好每道题，评好每套试卷；坚持“三个基本点”一一抓基础、重课本，求落实；突破一个难点——实验能力培养

3、教研做到务实，注重解决教学中碰到的实际问题,及时交流教学经验，经常进行校与校，班与班比较

4、具体教学安排和要求一轮复习注重夯实基础，帮助学生建立并完善高中物理学科知识体系，构建系统知识网络,深化概念原理定理定律的认识理解和应用，促进学科思维的形成,培养学科科学素养.一轮复习至二月底结束.复习过程分三步:1上好复习指导课要做好充分的准备工作，吃透教材、钻透考纲、摸透考生，做到“三讲”一一知识讲准、重点讲透、难点讲清，要求讲法得当，照顾全面充分了解学生学习中存在的问题，对存在的遗留问题，要求在复习的同时，更正补充，不留死角2加强练习和训练题目要筛选基础题要练够，训练题要练足，测试题要练精应根据学生实际情况，对所使用的资料进行筛选、补充3搞好检测和考评采用适当的批改和阅卷调查等形式，找准学生中暴露出来的“病例”、“病因”，有针对性的及时评讲在评讲中要坚持四反、三提倡一一反对平均使用力量、反对就题讲题、反对-言堂；提倡突出重点，讲准讲透、提倡归类讲评，注重小结九月

1.召开学科教研活动，交流、补充、完善工作计划与备考方案，布置学期工作

2.传达市教学工作会议精神

3.组织参加山东省微课比赛

4.准备参加31届全国物理竞赛5月

1.组织参加济南市高三物理备考研讨会

6.筹备系统复习交流会高三第二轮复习交流会

7.组织模块考试

8.组织参加济钢高中济南一中高三同课异构研讨会参考范文学校学校工作计划以党的十八大精神为指导，贯彻“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观、促使经济和人的全面发展”本着服务学生，提升学生身体素质，保障健康的宗旨，切实执行学校卫生工作条例，大力实施《学生体质健康标准》，全面促进学生的体质健康水平适当调整我校健康教育领导小组，确保健康教育各项工作能责任到人，没有责任盲区做到教材人手一册，课时安排符合标准两周一课时，教师认真备课，合理使用教具，学期结束后要有考核，要有分析

1、充分利用广播、黑板报、主题班会、多媒体等传媒开展健康教育开展“视力保护宣传周”、“

3.3爱耳日”、“

5.20学生营养日”、“

6.6爱眼日”等有关卫生知识宣传

2、用讲座、参观、图片等形式对学生进行艾滋病预防及禁毒教育、心理卫生教育及饮食卫生、考前保健等教育

3、利用墙报、宣传窗、卫生委员培训、班队课等多种形式，广泛开展呼吸道、肠道传染病的预防知识宣传教育，提升师生对传染病的认识，加强自我防病意识，学会保护自己的能力

1、继续开展以学科渗透心理健康教育为主的探索与实际活动

2、创造条件开展心理咨询和心理辅导，提升学生心理素质

3、充分发挥主题班会课的主阵地作用，要求各班每二周开设一节有关心理卫生健康教育的主题班会课

1、优化美化校园环境

2、进一步健全卫生管理制度，责任到班，成分发挥校园卫生管理网络的作用，加强检查、监督

3、继续开展五项百分竞赛活动，每周结分评定并公布

4、积极开展“爱国卫生活动，坚持一日两扫，经常与突击相结合结合学校卫生文明办公室评比，每月对教师办公室卫生进行检查，汇总,由领导点评，使学校卫生面貌达到彻底改观

5、认真贯彻《食品卫生法》，加强对学校食堂的监督、检查加强饮用水的管理，保证师生饮水卫生安全，防治病从口入，杜绝食品中毒事件的发生”建立健全健康档案，认真做好学生体质监测工作，及时进行学生体质评估主动与班主任、校长室联系，相互配合，合理安排课时，加强学生体育锻炼，加强体质发放《告家长书》，通报学生体质状况经常性开展近视、沙眼、贫血、营养不良、肠道蠕虫等疾病防治工作严格执行传染病防治法，消除校园内可能导致传染病流行的各种隐患，做到“早发现、早报告、早诊断、早治疗”参考范文学校工作计划精选深入贯彻落实党的十八大精神，紧紧围绕教育局2017年工作要点,以提高师生员工尊严感、成就感和幸福感为追求，以“空谈误校，实干兴教”为抓手，不断优化办学条件，深入推进素质教育，全面提高教育质量，继续深化“课内比教学、课外访万家”活动，争取在校本教研、传统体艺、德育实践活动等三个方面形成一定的特色，努力把学校创办成一所学生乐学、教师幸福、家长满意的有一定特色的学校

二、工作目标

1、贯彻落实党的教育教学方针、路线，把十八大精神作为学校思想政治教育和课堂教学的重要内容，坚持理论联系实际，推进教育各项工作落到实处

2、特色德育工作实现“教育一名学生、带动一个家庭”的目标继续开展“弘扬传统经典、创建特色德育”工作，力争特色德育项目有成果

3、队伍建设加强干部队伍、教师队伍、班主任队伍和后勤队伍的建设，提升干部队伍的管理能力和治校水平，提升教师思想道德素质和教学专业水平

4、特色教研工作继续深化“课内比教学”活动，提高课堂教学效率，加强校本研修，创新教学模式，形成问题式课题的校本教研特色

5、后勤部门工作加强学生食堂安全保障设施的规范化建设，保证学生饮食安全搞好各种疾病、传染病的预防、检查、控制工作，确保学生卫生安全

6、安全工作突出校园安全重点工作，把师生安全时刻放在首位,确保不出现任何安全责任事故

7、学籍管理加强学籍管理，严格招生秩序，控制学前班、教学班的班级容量，逐步实现小班制

三、主要工作措施

（一）全面搭建培训平台，切实提高队伍素质

1、强化师德师风建设组织暑期教师集训和师德师风教育活动，加强教师职业道德建设制定教师管理新规，严禁教师从事各种形式的有偿家教，严禁教师利用双休日、节假日等组织、参与或发动学生参加各种形式的补习班，严禁教师向学生推销或变相推销各种教辅资料，严禁教师体罚或变相体罚学生等

4、搭建班主任培训平台强化班主任培训、管理，做到一月一次交流培训，采取集中培训、同伴互助、网络培训等策略，为班主任的专业化建设提供交流平台继续实施班主任坐班制，深入班级，全方位管理班级事务

（二）开展德育实践活动，形成活动育人特色

1、搭建德育工作平台加强德育课程建设，突出抓好学生习惯养成、文明礼仪、爱国主义、公民道德、中华传统美德、国防、法制和心理健康等教育

2、开展行为习惯养成教育诵读实践活动通过诵读《小学生守则》、《弟子规》等形式，强化学生行为规范养成训练

3、开展安全法纪教育实践活动充分利用升旗、晨会、班队活动、讲座等途径进行安全法纪教育，以杜绝安全隐患发生

4、坚持开展“课外访万家”德育实践活动学校全体教师参与，开展“报喜式”家访、“指导式”家访、“送温暖式”家访、“解困惑式”家访、“献计式”家访、“探究式”家访，促进学生健康成长

5、将关爱学生落到实处完善关爱留守学生服务体系，保障进城务工人员随迁子女平等接受义务教育，加强贫困生、学困生、单亲家庭等特殊群体学生的教育与管理，开展心理及行为异常学生心理健康关爱活动

（三）加强教学过程管理，提高课堂教学效率

1、夯实教学常规管理认真落实校长推门看课听课工作，建立集体参与课堂教学点评制度

2、优化素质教育课堂深化“课内比教学”工作，加强有效课堂研究，优化教学、学习和评价方式，提高学生自主、合作、探究学习的能力，创建具有特色的素质教育课堂

3、加强教学常规管理加强教学常规管理，严格执行课程计划教务处每天对教学情况进行抽查、检查和通报，每个月组织1次常规专项检查，加强对教学动态过程的管理

4、开展学科竞赛活动学校组织学生开展经典诵读演讲比赛、作文比赛、写字比赛、优秀作业展评、数学竞赛、书画作品比赛等赛事，为全体学生提供展示自我的舞台，促进学生综合素质的全面提高

（四）深化学科课题研究，

1、加强对教科研工作的领导继续发挥教科室的引领作用，加强对教科研工作的指导，加强对教科研工作的管理、考核，力争让教科研工作落到实处

2、明确研究重点紧紧围绕教育教学工作实践，结合“课内比教学”活动，抓住一些带有前瞻性的问题进行研究和探索通过校本教研和课题研究平台，组织教师开展教科研报告、案例的评选活动，让广大教师从教学研究中体验到乐趣，享受到成果，争做研究型教师

3、加强课题研究学校对已立项研究的课题，加强指导，督促按计划开展课题研究工作，保证各项课题研究循序渐进，稳步推进，用课题研究推动课堂教学，促进课堂效率的提高

（五）加强校园综合治理，争创平安校园

1、牢固树立安全第一的理念，坚持开展常规安全检查整改活动对学校校舍、体育设施、水电设施等开展经常性的检查（每周不少于1次），及时排除学校各种安全隐患

2、开展消防安全、预防地震等安全演练活动采取多种形式，开加各级教研活动，定期检查备课笔记，教研组内交流教案，定期分析教案的质量

2、抓好青年教师的传、帮、带工作要在教材分析、教学资料、备课、讲课、生活等方面多给以帮助，并在思想上多给以关心，充分发挥他们的长处，使他们尽快成为数学教学骨干

3、搞好各年级组的集体备课活动使每一次的活动有内容，有实效真正做到三研究研究教材、研究学生和研究教法

4、继续请刘润玉老师定期来校进行现场听课点评指导，营造良好的教研氛围

5、为青年教师搭建展示自我的平台，积极推选他们参加各类赛事活动，提升学校数学组的整体教学教研水平

6、加强课件的制作、应用，资源共享，推广多媒体在教学中的应用建立交流平台，鼓励组内教师利用网络技术，开拓视野，充实自己,提高业务水平

1、围绕“数学教学中怎样培养学生计算和解决问题的能力”这一主题开展研究活动，每堂研究课都以这一研究主题为中心进行研讨

2、开展即兴十分钟精彩片段比赛活动，从中推选出一人参加区级比赛

3、分年级组开展一次以学生数学实践活动为主题的大型学生竞赛活动

4、开展“计算与解决问题”的专题赛课活动，推出一堂优质课参加区里的选拔赛

5、组织全体组内教师积极参加九月份省、市组织教学论文、教学设计、教学片段、课件、反思等内容的赛事活动展交通安全、食品安全、消防安全、用电安全、校园活动安全、预防传染病、防溺水安全、家庭生活安全、防拐骗安全等方面的教育和安全演练，有效防范不安全事故的发生

3、加强对学校食堂的管理贯彻执行《食品卫生法》和有关的管理规定，经常召开由食堂从业人员参加的关于食品卫生、安全专题会议,严把食品和原材料进货渠道，杜绝食物中毒事故参考范文学校学校工作计划以党的精神为指导，紧密围绕“全面推进素质教育、提高教育教学质量”的工作主题，创造性地、积极有效地组织和开展各项工作积极落实教育局实施的“教师本领提升年”活动，抓住“有效课堂教学”这根主线，深化课堂教学改革，推进“有效课堂教学”活动的实施，努力打造一支适应新课改要求的教师队伍，使学校教科研水平再上新台阶

1、推进有效教学，打造优质课堂，提高教育教学质量

2、加强教师基本功培训，努力提高教师的业务水平

3、搭建不同层面的校本培训平台，努力打造一支科研型、创新型、学习型的教师队伍

4、加强班主任培训工作，提高班主任工作艺术水平，促进青少年健康成长

（一）加强过程管理，规范常规工作

1.加强教研组管理，进一步提高教研活动的实效性教研组是学校实施教学管理、进行教学研究的基层单位，也是教师专业发展的摇篮浓郁的教研氛围、学术氛围以及有效的教研活动是教师专业成长的助推器各学科教研组要进一步端正教育思想，发扬求真务实的作风，加强课堂教学管理，创新教研活动形式，力戒形式主义做法努力探索新课程背景下的教研活动方法和途径教研活动要做到“三定”，即定主题、定次数、定形式，教研活动不仅仅停留在听课、评课，更要有理性的有效教学的思考和探讨，更应该关注主题性的教学研究活动，如同题材、同课题研究在切实落实各项活动提高活动时效性的基础上我们评出校级优秀教研组

2.加强常规检查，落实各项制度学期30节以上，教师全学期听课数20节以上同时，在听课过程中，要重视课堂观察，有目的得有针对地进入课堂，评价课堂

（二）加强教师管理，促进教师发展一支高素质教师队伍，是我们顺利实施课程改革，提高教育质量的重要保证抓好队伍建设是我们今后阶段的一个重要任务因此，本学年，我们将致力于在壮大骨干教师群体上下功夫不断创造条件，为他们搭设成长的阶梯

1.继续高度重视骨干教师的培养，对事业性强、勤于钻研业务、有培养前途的青年教师要多压担子为骨干教师的成才搭建舞台，积极鼓励青年教师参加各级各类学科竞赛、评优课比赛、学术研讨活动，给骨干教师提供更多展示、交流才华的机会，使骨干教师尽快脱颖而出

2.要进一步对广大教师加强指导，树立典型，推广先进教师的教学经验扎实推进传帮带，师徒结对要明确对象，明确活动内容、要求,还要明确帮带的目标每个青年教师均要制订并切实实现个人成才奋斗目标在青年教师中树立学习之风，比岗位成才，比岗位贡献继续实施骨干教师展示课、青年教师评优课、备课组研讨课、拜师结对汇报课积极参加市、区教育局组织的各类课堂展示活动，力争在活动中再展学校新“亮点”

3.要加强教师综合能力的培养学生有效的学习需要良好的教学,良好的教学需要专业化的教师，而教师的教学基本功是教师业务能力的基石本学期中，我们将以提高教师的基本功为抓手，切实提升教师的综合能力

（三）加强质量管理，提高教学实效

1.加强质量检测与监控工作本学期，将做好教学过程与质量监控,有针对性地组织小型多样的常规检查，及时反馈检查结果，并督促教师做好相关问题的整改工作

2.加强校内调研工作教研处将不定期对部分年级、部分教师开展调研和随堂听课活动，对教师的教育教学活动及学生的学习活动进行全方位的了解，有针对性地与授课教师交换意见，及时总结、反馈调研情况，积极寻求整改策略，从而不断提高教育教学质量

1、召开备课组长专题会，开展教研活动情况调研，确立学期教研专题

2、重新讨论制定并下发规范备课组活动的要求

3、电教员培训上岗

1、开展集体备课、随堂听课、评课

2、对备课组规范开展教研活动进行调研

3、筹备第二批笔记本电脑购置

4、筹备高一年级部分班级课堂教学改革

1、课堂教学效益情况调研与座谈

2、开展一次〃自我设计、正确定位〃为目标的〃我的个人发展规划〃设计活动

3、教研活动情况阶段性总结

4、对备课组组织老师钻研试题情况进行检查评比

1、制定高一部分班级课堂教学改革方案

2、举办首届“优质教研活动”观摩

3、开展特长素质展示月活动

4、组织教师参加继续教育工作

1、收集各备课组教研活动记录及相关材料

2、统计备课组考核情况

3、教研处工作总结

4、各功能房、实验室等设备使用情况验收参考范文学校学校工作计划在我校发生楼房倒塌后，由特大事故领导组负责倒塌事故的抢险部署、协调和监督检查；负责通报情况,调派抢险队伍实施抢救;解决抢险救灾中的有关问题领导小组设以下机构

1、通讯联络组及职责组长古丽巴哈尔成员胡海霞凯丽比努尔职责及时、全面了解楼房倒塌灾害情况;负责向上级报告实施救灾的进展情况，随时保证上情下达,下情上报；按上级指挥部指示,协调解决各抢险救灾部门工作中的问题，保持通信联络畅通

2、医疗救护组及职责组长托合提古力成员各年级正副班主任、校医人员等职责其主要任务是组织医疗、防疫队伍迅速赶赴楼房倒塌处，设立临时抢救中心,及时抢救医治伤员，组织转运伤员做好受灾区域消毒和控制疫情工作

3、疏散组及职责组长依力亚尔成员阿吉木乃斯日拉买合木提江及班主任职责其主要任务是组织疏散其他人员，将学生转移到安全地区并划定警戒线，实行24小时值班，不准其他人员进入危险地带

4、治安组及职责组长依马木买买提成员吐孙赛依提阿尤普江萨拉依丁阿西木江及保安和有关人员职责其主要任务是协调组织公安、消防等部门维护现场秩序，防止和处理突发事件,对现场进行全面检查，防止破坏、偷盗、失窃和火灾的发生，及时排除火灾隐患参考范文学校学校工作计划20xx年是一个承上启下的一年，劳动服务公司将在后勤保障处的领导下，以保障和服务好全校集体所有制职工为根本目标，切实保持公司职工队伍的稳定，确保学校一方平安不断提高管理和服务水平，在集体所有制职工管理与服务、XX区研究生公寓管理、在所管辖房产资源以及内部管理上有新的突破具体有以下几个方面工作

1、进一步关心职工，积极探讨职工思想工作的新方法与新途径，认真组织好职工的各项活动，为集体所有制职工的长久治安做好基础性的工作

2、积极探索退休人员的管理新途径，努力丰富退休职工的业余文化生活，积极推动退休人员的自我管理、自我服务、自我约束的机制建设参照学校做法，继续组织好退休职工的春游、秋游活动

3、认真、及时做好职工的工资发放、保险交纳以及计划生育的管理与服务工作积极推动集体所有制职工工资、人事有关政策的三同步实施（同步研究、同步决策、同步实施），三月份做好两项补贴的发放工作

4、参照学校退休职工管理有关经验，结合劳动服务公司实际情况,在年底举行适当的座谈或其它活动

5、加强管理与服务人员的培训，进一步提高管理与服务水平在服务态度上、服务方法上、服务实效上下功夫，为学生提供更加满意的服务在服务内容上有所突破积极加强对外学习和调研，及时了解周边高校管理新情况和新趋势

6、细化服务工作在后勤保障处的指导下，积极推进物业化的管理工作，为公寓管理提供更加人性化的服务

7、努力争取扩大服务范围，为安排职工上岗以及推动其它政策性工资落实积极创造条件

8、结合后勤保障处劳动技能大赛和优质服务月活动，积极主动推动职工技能培训和队伍建设采取请进来、走出去的方式，到省内、外高校研究生公寓管理进行调研，争取4月份召开一次研究生公寓研讨会

9、进一步做好房产资源的开发与管理，按照学校有关要求进一步规范合同管理，挖掘资源潜力，确保国有资产的保值增值

10、认真做好出租门面的检查与监管力度，同时主动做好服务工作包括防火防盗、各种执照证件的办理，特别是解决好出店经营的问题，确保门面合法经营、安全经营、文明经营

11、做好“地大快递服务中心”的建设和管理工作

12、按照后勤党委的统一部署，认真组织支部的学习加强积极分子的培养力度，进一步发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的模范先锋作用积极做好结对子工作组织结对子班级参观爱国主义教育基地等活动

13、结合后勤保障处的品牌建设，积极树立公司的品牌形象，在公司以及学校扩大影响，从而带动其它业务的学习，提高整个公司的管理和服务水平

14、进一步加强党风廉政建设以及安全稳定工作的落实结合后勤保障处的文明安全生产月活动，加强培训I,对各种预案进行学习和落实,要求“制度不仅挂在墙上，更要记在心里，落实在行动上”

15、积极支持工会工作组织公司会员主动参加工会各种活动，同时结合公司实际情况开展有特色的活动，充分发挥工会凝聚人心、激发人智的作用

16、做好学校代管人员工作公司代管人员分布在学校各个单位，内容涉及到工资发放、保险交纳、信息收集、档案整理等，公司派专人进行管理，确保此项工作平稳进行

17、要加强公司机关的作风建设要突出公司机关的服务与管理职能；充分发挥班子一班人的作用进一步完善和加强内部规范化建设，包括责任心、岗位意识等

18、定期对公司的管理制度进行整理，加强学习，同时对相关文件进行归类

19、结合去年财务检查，今年召开一次财务工作研讨会，进一步加强财务工作规范化建设参考范文学校学校工作计划按照素质教育的基本要求，完善在校学生知识结构，使法律知识成为学校的必修课内容，努力形成渐进、科学、合理的法制教育体系，建立和健全家庭、学校、社会“三结合”的全方位青少年法制教育网络，以加强在校学生法制教育为重点，努力使青少年学生法制教育在工作理念上与时俱进，在工作方式手段上实现创新，在规范化、制度化方面有新进展，切实保障学生身心健康，培养学生的法制观念和良好品行，有效地预障和减少小学生的违法和犯罪，实现学校对学生的培养目标随着社会上违法犯罪惊人的低龄化，法制教育在德育领域中的必要性显得尤为突出，而学生的违法犯罪是一种相当复杂的社会现象，其发生的原因涉及学生本人、家庭、学校、社会等方方面面学校教育中是否实施科学的法制教育，家庭各成员是否能对其进行积极的正面领导，社会特别是学生所处社区是否能为学生创造一种良好的环境，都决定着学生对法律法规以及社会公德的遵守状况，而在这些诸多影响学生的法律意识的因素中，法制教育所能带来的作用是相当巨大的通过法制教育，我们可以使学生了解最基本的法律常识，形成初步的法制观念和遵守法律的习惯通过家长学校对家长进行必要的指导，使家庭成员与学校同时进行该方面的教育通过学生，指导他们进行普法宣传，从而为学生营造一种文明的社会氛围，进行环境教育，所有这些都必须通过法制教育来实现因此，每一个教育工作者，特别是每一位老师、每一位班主任、辅导员必须充分认识法制教育在学生德育中的重要作用，并扎实有效地展开法制教育，从而有效地限制学生违法犯罪事件的发生学校法制教育的主要对象为在校学生，以及学生家长、教育内容为:小学各学科教材中的法制教育素材；《小学生日常行为规范》和《小学生守则》的内容中也容纳了很多的教育材料《预防未成年人犯罪法》等各种法律法规的学习以及与学生生活密切相关的如《交通法》、《教师法》法制教育是一项长期的复杂的过程，必须有精细的计划和严密的实施以及规范的过程管理，并配套齐全的制度予以保障本学期我校法制教育可先从《守则》和《规范》为切入口，通过《守则》和《规范》的学习，养成良好的守纪习惯，要求各个学生能记、会背、能对照、会执行，同时利用电视台、广播站、黑板报等宣传阵地进行有关学校课间、午间纪律、就餐纪律、放学纪律等各项规定的宣传,让学生懂得守纪是守法的最基础的环节并自觉遵纪守法对学生进行于之密切相关的有关法律常识的教育《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《交通法》、《教师法》、《治安管理处罚条例》等等要让学生清楚地知道秘书应该履行的法律义务和责任，自己所拥有的权利通过法律常识的教育，接下来就可以明确地向学生指出，什么可以做，什么不可以做，知道法律、法规有法律的约束力和强制力，要学会对自己行为的控制要让学生知道各自的含义自尊是指自己要尊重自己，不许别人侮辱自己，自己也不必向别人卑躬屈膝；自律是指自己要管好自己；自强是指自己要有一种奋发向上的态度辨别是非能力是一个判断对错、合法违法等情况的基本能力，自我保护能力是一个人不接受外来的不良影响，进行自己保护自己的能力，这两种能力都会对一个人的行为产生影响，必须要通过多方的比较、判断、分析等训练，提高学生该方面的能力参考范文学校学校工作计划以“三个的代表”思想为指导，紧紧围绕“素质教育、课程改革、教育现代化”三大主题组织开展学校的各项工作，工作中体现法治管理和人文管理的思想，促进办学环境全面优化、教师素质全面提高、学生身心全面发展

1、教学质量目标抽考学科进入公司前八名；60%的统考学科达到公司平均水平以上；田径队竞赛成绩进入公司甲组前六名；学生参加书画大赛获奖人数较上年翻一番；学生参加数奥竞赛团体成绩进入前五名；师生参加公司其他各项活动力争进入先进行列

2、德育目标学生行为规范合格率达98%以上，违法犯罪率为零;卫生工作进入公司先进；学校德育氛围浓厚，宣传工作到位；师生参加公司其他各项活动力争进入先进行列

1、开学前一天检查全组教师备课笔记（开学前所有教师需超前备好一周课）

2、开展第一次教研活动，商讨本期的教学教研重点工作刘老师来校听课指导

3、制定教研组工作计划并在组内学习；规范备课，学生课堂练习的格式

4、组织教师重温新课标（采取自学方式进行）

5、组织老师们参加省市级的各项比赛活动

6、推选一名教师参加区里的“计算与解决问题”专题课选拔赛

1、制定学生竞赛活动方案，组织好每期一次的学生竞赛活动

2、组织教师进行十分钟精彩片段比武活动

3、做好期中教学检查工作

4、组织相关教师参加第六届校本研讨一体化现场观摩活动

1、做好期中复习工作，各备课组做好期中考试质量分析

2、分年级组开展学生数学实践活动竞赛活动，将获奖作品交教研组长存档

3、参加前教育年会评选活动

1、每位教师完成教学论文或案例一篇

2、收取多媒体制作作品

3、教研组备课、作业评优

4、评选优秀教研组组员

1、各备课组制定好复习计划，做好期末复习、考试、质量分析

2、召开教研组工作总结会，完成教研组工作总结

3、教研教改目标“学生发展性评价实验”取得阶段性成果；开展“运用多媒体手段、利用网络资源，提高教育教学效率”的教改实验

4、综合管理目标干群关系和谐、心情舒畅，综合治理、行政后勤管理、教育教学目标管理进入公司级先进行列

（一）明确职责、完善规章、强化学校内部管理

1、总结上学期学校管理的经验教训，征求职工代表意见，遵循合理性、可操作性和实效性的原则，进一步修订完善学校内部管理制度

2、学校各管理部门以《部门常规管理的重点及要求》为主要依据,明确自身职责，规范部门管理，注意团结协作，以保障学校各项工作有序、高效地开展

3、领导深入班组，并定期召开职工座谈会，听取职工的意见和建议，及时改进学校的管理工作

4、严格执行部颁课程计划，开齐开足规定课程总结校本课程开发的经验教训，继续有计划地做好此项工作合理安排教师兼课，保证非统考学科的教学质量

5、在落实《车箱厂学校教育教学常规督察制度》的过程中，要注意发现并宣扬教师的闪光点，激发教师工作的主动性和创造性

（二）倡导学习、重视培训、全面提高教职工的师德修养和业务水平

1、加强领导班子建设班子成员要带头学习，勤于实践，讲究奉献；做到观念先进、思想合拍、事业齐心、工作合力、平易近人、爱护职工，用自身形象影响并带动教职工向学校献忠心、向学生献爱心

2、加强师德考核、完善“师德档案”，宣扬师德新风，将政治学习与师德学习结合起来,努力营造爱生爱校、乐于奉献的人文氛围

3、积极鼓励广大中青年教师积极参加学历、业务培训，提高自身专业水平；学校内部除继续组织好英语培训外，将重点做好以下培训网络资源的搜集、整理和运用的培训，新的备考理念和方法的培训

（三）掌握动态、创新德育，提高德育活动的针对性和实效性

1、政教处和班主任要定期召开学生座谈会，了解学生的思想行为,分析其心理状态，做到能对不良倾向防患于未然，提高德育活动的针对性和实效性

2、各学科教师要深入钻研教材，挖掘教材德育因素，遵循学生身心发展规律，在教学中有机地渗透德育，培养学生健康的思想观念和心理品质

3、班会课是班主任组织学生进行自我教育的重要时机，政教处要引导班主任利用网络资源、选择教育主题，开好主题班队会并有计划地组织学生开展社会实践活动，提高学生辨别是非的能力，增强其遵纪守法的自觉性

4、严格实行班级工作考核制度，奖优罚劣，增强班主任的工作责任心

5、利用广播站、橱窗、网络等宣传阵地，有计划地开展“法律法规”、“心理健康”、“自救自护”、“环境保护”、“公民道德”等教育，提高学生的法律意识和文明素养

（四）抓常规、重教研，提高教育质量

1、教师要充分树立向课堂40分钟要质量的思想，精心抓好备课、授课、作业批改、课后辅导、考试评估等环节教务处要勤检查、勤指导在教育教学目标管理检查中，此项的合格率要达到100%

2、教研组要组织好集体备课活动，做到中心明确、准备充分、全体受益

3、组织好公开课、研讨课的听、评活动，公开课、研讨课的安排要注意课型的多样性；开展青年教师课堂教学竞赛活动，促进青年教师在运用现代教育手段方面起带头作用

4、聘请教研员到我校听课、评课，进行教研专题讲座

5、根据实际，开展各类兴趣班活动要充分发挥专职或特长教师的作用，既要分工明确，又要协作配合要重点抓好“田径队”、“乒乓队”、数奥班、书画班的辅导训练工作，着力培训尖子，提高学校竞技水平，争取在运动会、书画大赛、数奥竞赛等比赛中取得好成绩

6、进一步规范学籍管理，完善学生电子档案及时上报学生异动情况，保证参加考试的学生数与上报人数完全一致加强学生直升率（巩固率）的监控，防止学生流失

（五）切实加强行政管理，做好财务、安全和社会治安综合治理等工作全校师生应牢固树立生命高于一切的意识，树立“健康第一”和“安全工作无小事，时时处处讲安全”的意识广大教职工要增强工作责任心，做到防微杜渐

1、学校成立安全工作领导小组，建立安全工作和安全工作责任追究制度重点抓好重大集体活动、室外课、路上交通、饮食卫生等安全问题要定期检查校舍、教育教学设备的安全性能，要加强重点部门的安全防范措施全体教职工要按责任认真做好日常管理工作，以保证学生健康成长，保证学校工作顺利开展

2、严格执行《财务制度》，财会人员做到业务熟练，分工明确，相互监督，各负其责，经费使作合理，帐、册齐全规范，帐目清楚，核算准确物品采购符合上级规定积极做好后勤保障工作，为教学和师生提供优质服务，满足教学物资供应，发挥好服务育人的作用参考范文学校学校工作计划为规范学校内部控制，提高学校管理水平，根据《财政部关于印发行政事业单位内部控制规范（试行）的通知》（财会（20xx）21号）文件；睢宁县教育局《关于认真学习贯彻《财政部关于印发行政事业单位内部控制规范（试行）的通知》的通知》等文件精神要求为了更好的做好学校内部控制建设工作，特制订本方案领导小组下设办公室，由司范省兼任办公室主任、刘刚任办公室副主任，负责处理日常业务

1、建立学校开支预决算制度每年初由财务室、总务处做好学校的总的预算交由学校班子会研究，决定学校各项开支的具体金额，最后得出最终的年初预算报告再由学校监督委员会负责监督收支情况每年末进行学校开支决算制度，旨在总结每年收支情况，使用情况,总结工作得失，作为下年预决算工作的‘指导学校各项开支，均由处室提出方案，做好预算然后提交给分管领导，再由分管领导提交学校班子会讨论决定是否执行最后由学校监督委员会负责监督，严格按照预算执行

3、建立学校采购制度成立学校采购小组.，应由六人以上组成需采购的物资，由学校各参考范文学校工作计划

1、教学质量是学校的生命线，教学是学校的中心工作

2、教学工作要坚持对每一位学生负责，不放弃一个学生的原则

3、坚持先进的教育理念，把课程改革的精神落实到每个年级、每个学科的教学实践之中

4、提高毕业年级教学质量是教学工作的重要环节，要不断提高学生的专业知识水平，为社会培养更多更优秀的建设人才，为各高校输送合格毕业生，为优秀学生的深造打下良好的基础

二、校长要对教学工作负全责

1、校长要深入课堂了解教学现状，认真落实校长听课制度，每学期听课20节以上

2、校长每学期精读一本教育理论书籍（有读书笔记），至少听一次有关教学理论、教学改革的报告（有记录）；每学年撰写一篇教学工作体会或论文，在学校做一次教学工作报告

3、校长每月主持召开一次研究职业教学工作的专题会，每学期主持召开一次教学研讨会（有会议记录），每学年重点培养、总结、宣传一个教学先进典型

三、不断提高学校教学管理水平

1、教学管理干部（教学副校长和教学主任）每学期听课不少于40节（兼课30节），并对听课情况进行分析，期末写出书面小结;每学期精读一本教育理论书籍（有读书笔记），至少听一次有关教学理论、教学改革的报告（有记录），撰写一篇工作体会或论文职高学生的整体素质较差，学校的德育工作显得尤其重要，管理干部（教学校长和德育主任）必须要深入课堂研究寓德育于课堂教学之中的规律，每学期听课不少于10节

2、每学期制定具体可行的教研工作计划，有针对性地定期开展教研活动，有侧重地组织中青年骨干教师观摩课和青年教师研究课，推出不同层次的好课和优秀教师，研究和总结优秀教学案例，积累经验，固化成果，推进校本教研建设

3、重视现代信息技术与学科教学整合，与教学管理结合，充分发挥现代教学手段的辅助教学功能，充分发挥现代信息技术在教学管理中的作用，提高教学效率和管理水平

4、树立科学的评价观，课堂教学评价要针对学校实际，体现课改新理念，以学生发展为本，具有可操作性不能以考试成绩作为衡量教学质量、评定教师工作的唯一标准，不能按考试成绩给学生排队对学生学业成绩评价，要用等级分制

5、学校教育科研要制度化，每学年组织一次课题申报，开展一次课题评估，组织一次教学论文评选教学管理的核心是教学质量管理教学质量应当是教师教学工作质量和学生学习质量的总和，只有实施形成质量全过程的管理，才能保证教学质量的提高针对我校教学的现状和面临的实际情况，对各教学环节中存在的问题予以重点关照，从基本做起，力争通过有序的管理监控,实现教学质量的提升

一、教学计划的管理与监控情况

1、备课集体备课每学期要求各教研组利用两周一次的教研活动，有针对性地分期、分批对各年级教材的重点、难点予以讨论并记录，便于新教师把握教材提高课堂教学效果

2、上课要求上课体现学生的主体性，注重教学活动的实效，增强教学内容呈现的逻辑性、教学环节过度的衔接性、教学语言表达的流畅性上课要精讲多练，精选例题，体现分层次;加强课堂的及时反馈每学期教导处要求教师上好每一堂课，每人听课不少于10节;学校安排优质课评选，要求广大教师积极参加，通过相互间学习交流，提升自己的课堂教学能力，真正地把课堂作为提高教学质量的主阵地

3、作业1作业包括书面作业、朗读背诵、复习、预习等，要目的明确，精心选择，符合科学性、典型性、启发性的原则2作业的量要适当，对于不同的学生应有区别3作业批改要及时、认真，以便及时发现教学中存在的问题，有针对性地予以解决4每学期教导处于第8和16周进行作业批改检查，针对检查过程中存在的问题和不足于教研活动时指出；对于质量高的教师予以一定经济奖励

4、课外辅导课外辅导是课堂教学的补充，是教师对学生因材施教的重要方式1要求教师根据学生不同的学习情况，利用早、中自学课或其它课余时间，有针对性地做好提优、拔中和补差工作2要求辅导教师对个别学生做好辅导记录，便于对辅导效果进行追踪调查

5、成绩考核成绩考核是巩固学生学习收获，检查教学效果，督促学生的学教师的教的一个重要环节我校学期教导处组织两次月考和期中、期末考，第一次月考时间为第6周，第二次为14周，期中考试为第11周，期末考试一般在每学期的假前进行要求每位任课老师于每次考后进行质量分析，找出问题存在的原因，并对接下来的教学做出及时调整，努力提高教学质量教导处于当次考试之后的教研活动时对每位教师的考试情况予以分析

二、对学生学习过程的要求提高学生学习的自觉性，教育学生懂得怎样抓好学习全过程的各个环节，加强自己意志、毅力、恒心等学习品质的培养，是与教师教学的全过程相辅相成的，二者缺一不可为此，我们要求学生要做好课前的预习和课后的复习工作，作业独立完成，杜绝抄袭现象，要求相关教师提早进教室进行辅导，防止学生在校抄作业教学质量是学校的生命线，只有很抓质量，才能使学校得以长足发展，希望通过一个学期的共同努力，使得我们学校的教学质量能有教大提升

三、推进课程改革的策略、途径和方法职业高中阶段的课程改革，直接关系到国家职业教育课改成败的大事为此，我们从建立健全课程改革工作制度和课程改革工作领导小组两方面入手，确保课程改革工作健康有序地向前推进初中课改经验与教训的基础上，又完善了职业高中课改工作相关制度，并加以落实学校还制定细化了各学科课改实施计划由于领导重视，制度健全，措施得力，保证了课程改革少走弯路，并朝着稳步、健康的方向发展

4、学分制、弹性学制的实施情况我校目前尚未实行弹性学制

5、校本教研的现状、问题与对策我校的校本教研方式很多，主要有以下几种1利用听课月广泛进行教研活动，以教研组为单位听取全体教师的课，然后评课，说课，总结经验2课例研究;教研组共同拿出一节课作为教研课例，反复听课、说课、评课，讨论得与失，探讨新课程下的教学模式，寻求教学方法3交流体会学校安排全体教师观看新课程教学光盘，取经探路,在结合自己的班级和学生写出心得体会，共同发展4培训形式教研利用讲座、报告、座谈、交流会等形式教研存在问题1骨干教师少，教师缺少领引员，缺乏名师的带动对教改模式、教学方法、教学策略不能正确把握2校本教研对提高教育教学质量存在模糊认识，把握不了研训的方向3校本教研理论指导不够，培训教材匮乏4教研形式单一，缺乏多样性5校本培训的内容缺乏针对性和系统性今后对策1首先是关于校本培训的目标定位与培训内容的思考我校校本培训的内容将着重围绕一下专题开展师德教育、教师基本功、新课程标准与教材学习、新课程理念下的课堂教学研究、信息技术、班主任工作、骨干教师培训、基础英语培训等8个专题2在培训形式上，设想采取以理论学习为基础，以研究交流为主的“专题研究式”培训模式学校重点培训内容确定几个研究专题，在加强理论学习的基础上，重点指导、引导、组织教师围绕“专题”进行学习、实践、反思、交流，通过参与、互动、多向的研究交流活动，一步步提升理念，提高实践水平

（一）文化基础课教学

1、文化课开设现状我校文化课科目开设较多，主要开设数学、语文、英语、政治、物理等但课程设置比例不平衡也有根据师资数量多少来设置课程比例的问题

2、文化课程实施的难点、对策与成成效我校文化课实施过程中存在以下问题

（1）教师大多来自普通中学，对授课对象不十分了解，所以不能够有针对性的对职高学生进行教学

（2）绝大多数学生在初中阶段文化基础较差，掌握起来要很困难往往是教师在前面苦口婆心，学生掌握的不多，达不到真正的教学效果我们采取的对策主要是加大课时比例，降低教材的难度，让更多的学生跟上教师的步伐通过实施，取得了一定的效果

（二）专业基础课教学1学校的专业基础课主要开设计算机基础及数据库师资队伍不强,本校专业人才不多，还要去社会上聘请解决的对策只能是学校通过组织教师学习、培训，来提高专业水平

（三）实验实训课教学我校因座落在市中心，从各方面相比，明显低于市属中专校根据我校实际，采取了以联合促发展的道路，绝大多数同学通过天津春季高。