2025最优幼儿园幼有善育心得体会报告（模板17篇）word模板范文

最优幼儿园幼有善育心得体会报告（模板17篇）心得体会是一个总结经验和教训的机会，有助于我们更好地认识自己和提升自己的能力在阅读他人的心得体会范文时，我们可以发现一些写作中的常见问题和解决方法参考范文幼儿园研习报告心得体会本人于X年X月参加了关于幼儿园教育的研习课程，这次课程让我深刻认识到幼儿教育的重要性和影响力在这次研习报告的过程中，我学习到了许多有关如何更好地教育和关爱幼儿的知识和方法，在这里分享我的心得和体会第二段认识幼儿教育的特殊性幼儿是一个特殊的群体，他们的身心发展需要得到特别的关注和照顾在我的研习报告中，我了解到了幼儿教育的四个方面生活自理能力，身心协调能力，语言表达能力和社交能力这些能力的发展是幼儿整个人生的基础，而在幼儿园的学习和生活中，老师们应该注重这些方面的教育和训练，让幼儿们掌握更多的能力和技能第三段重视幼儿的情感体验在幼儿园的教育工作中，老师们不应该只关注幼儿的能力训练，更他们不仅仅是需要知识的传递，更需要老师的耐心、温暖和关怀正因为如此，在我的教学过程中，我尽自己最大的努力去关注、理解和尊重每一个孩子，这也使我得到了孩子们的信任和喜爱第五段总结通过这次的见习，我深刻地认识到了成为一名优秀的幼师需要的素质，这包括了教育观念、知识储备、沟通能力、情感管理能力等多个方面在今后的学习和工作中，我一定会不断总结和提升自己的优点和不足之处，争取成为一名优秀的幼师参考范文幼儿园幼有善育心得体会第一段引言（100字）幼儿园是孩子们初次接触社会的地方，也是他们开始建立良好品德的基石在幼儿园的岁月中，我有幸目睹了幼儿园以“幼有善育”为宗旨的教育理念，同时也汲取了许多宝贵的经验与体会第二段营造和谐的学习环境（200字）在幼儿园中，我发现幼师们十分注重营造和谐的学习环境他们通过布置温馨的教室，提供丰富多样的教材和玩具，为孩子们创造了一个充满探索和发现的空间此外，幼师们还积极引导孩子们学会与他人分享和合作，培养他们的社交能力和团队意识幼师们耐心地倾听孩子们的想法，并引导他们解决问题，这可以帮助孩子们树立正确的价值观第三段培养独立和自信（200字）幼儿园注重培养孩子的独立和自信幼师们鼓励孩子们自己动手解决问题，提供适当的指导和支持让孩子们在各种活动中充分发挥自己的想象力和创造力，并让他们体验成功的喜悦，这有助于培养孩子的自信心同时，幼师们还教育孩子们学会独立，如穿脱衣物、整理书包等通过这样的训练，孩子们在幼儿园中逐渐建立了独立的人格，为未来的成长打下了坚实的基础第四段尊重多样性（200字）幼儿园尊重每个孩子的个性和差异，鼓励他们展示自我幼师们从小培养孩子们的尊重他人的态度无论是在饭桌上还是在游戏中，幼师们引导孩子们互相理解和包容他们教会孩子们尊重不同文化的人，理解和欣赏他们的差异通过这样的教育，孩子们逐渐习惯了与他人和谐相处，并学会关心别人的情感和需求第五段家园共育（200字）最后，在我体验中，我发现幼儿园和家庭是息息相关的幼师们注重与家长的沟通，及时与他们分享孩子的成长和发展他们与家长合作,搭建起家园共育的平台，共同关注孩子的教育和健康幼师们向家长提供有关孩子成长的建议，并共同解决教育中的问题这样的合作可以加强孩子的教育效果，让他们在家庭和幼儿园中得到更全面的培养结尾（100字）总的来说，幼儿园的“幼有善育”教育理念为孩子们的成长提供了一个良好的环境创设和谐的学习环境、培养独立和自信、尊重多样性和家园共育的模式，将会在幼儿园的岁月中给孩子们留下深刻的印记我相信，这样的经验和体会将会对孩子们今后的成长产生积极而深远的影响参考范文幼儿园幼有善育心得体会幼儿园是每个孩子成长的起点，也是他们接触社会的第一所学校幼儿园的教育质量直接关系到孩子们的健康成长和未来的发展作为一个幼儿园教师，我有幸亲身经历了许多幼有善育的实践，积累了一些心得体会首先，建立积极健康的教育环境是幼有善育的基础教室的布置应该温馨而有趣，能够激发孩子们的学习兴趣我常常不定期地更换教室的布置，增加孩子们的新鲜感，促进他们的主动学习同时，要注重每个角落的环境创设，为孩子们提供各种不同的学习和游戏活动，让孩子们在充满浓厚学习氛围的空间里自由发展其次，重视情感教育是幼有善育的核心在幼儿园，孩子们正处于情感发展的关键期，他们需要得到老师和同伴们的关爱和认同因此，我时刻保持着积极阳光的态度，和孩子们建立亲密的关系在日常教育教学中，我注重发掘每个孩子的优点，并且充分肯定和鼓励他们的努力和成就同时，我也会教育孩子学会表达自己的情感和需要，培养自我认知和情绪管理的能力止匕外，培养良好的生活习惯和行为规范是幼有善育的重要任务在幼儿园，我坚持要求孩子们养成良好的作息和卫生习惯我会进行口、手、面和眼的训练，引导孩子们学习舌舐唇，鼻子摞汗，使用纸巾擦嘴和眼睛等同时，我也注重培养孩子们的待人接物礼仪和合作交往能力我会组织一些小组活动，让孩子们学会互相合作，共同解决问题，培养他们的团队合作精神最后，家园合作是幼有善育的保障与家长的良好沟通和密切合作,是幼儿园教育的一项重要工作我会定期与家长们交流孩子的学习和发展情况，给予他们针对性的建议和帮助同时，我也会邀请家长们参与幼儿园的一些活动和工作，让他们对幼儿园教育有更直观的了解通过与家长的紧密合作，我们能够更好地促进孩子的全面发展以幼有善育为主题的幼儿园教育活动，旨在为孩子们提供一个综合发展的环境，培养他们积极健康的心理和行为习惯通过建立积极健康的教育环境、重视情感教育、培养生活习惯和行为规范以及加强家园合作，我们能够更好地实现幼有善育的目标作为一名幼儿园教师，我将继续不断地认识和实践，不断完善自己的教育教学工作，为每个孩子的成长贡献自己的力量参考范文幼儿园研习报告心得体会近年来，我在幼儿园工作已有三年时间，工作经验的积累让我意识到自己的不足之处因此，我积极参加幼儿园举办的各类研习活动，提高自身专业素质今年，我参加了“儿童情绪管理”和“幼儿园心理健康教育”两个研习班，并在参加后实践实施，收获颇丰第二段研习班一“儿童情绪管理”研习班的主要内容有儿童情绪特点、情绪的类型、情绪管理策略等在研习过程中，我认识到如何通过针对性活动等方式来促进儿童情绪的发展，如何正确引导儿童表达自己的情绪并倾听他们的心声，如何通过家园联动，共同为儿童的情绪健康付出努力在我返回幼儿园后，我将所学应用到日常教学生活中，以此来帮助我的学生，让他们更加自信地面对生活第三段研习班二“幼儿园心理健康教育”研习班的主要内容有儿童成长阶段、人际关系的培养、自我认知、情感表达等通过研习，我掌握了一些有效的方法，如通过游戏、故事、氛围营造等来帮助儿童塑造良好的心理素质，强化自我意识和自我管理能力在返回幼儿园后，我将所学知识与幼儿园的实际情况相结合，发挥所长，为儿童的心理健康教育出一份力量第四段学习感悟通过此次研习班的学习，我得到了很多的启发首先，在教育教学的过程中，我们应该注重儿童的全面发展，加强他们的情感管理、情感表达等方面的培养同时，家园协作也是非常重要的另外，在教学过程中，我们应该多学习多交流，不断提高自己第五段总结通过此次的研习活动，我发现自己有了进一步的提高和成长令我惊叹的是，我所所学的知识与实践紧密相连，学以致用，如自己的情绪管理水平的提升等等此次研习班，让我坚信“知识改变命运，教育改变未来我会努力将此次所学知识的转化为自己的专业素质，成为本领高超、参考范文:幼儿小班教育心得体会报告富有幸福感的幼儿园教师小朋友喜欢的老师长头发的，可以梳辫子、漂亮的、年轻的、知识多、懂科学的、有本事的每年新生入学的时候我都向家长介绍老师的工作是非常琐碎和清贫的，这是由幼教的任务和性质决定的幼儿园是保教机构，既要保育又有教育，保育包括孩子的吃喝拉撒睡，教育是指让孩子在幼儿园健康地成长发展幼儿园教师还有解决家长后顾之忧、支持家长工作的任务,所以对幼教来说师德更重要幼儿园阶段处于一个奠基的阶段，从大的方面说要对孩子终身可持续发展负责，从细的方面讲就是对孩子人身安全、喜怒哀乐、当天的心情负责如果没有爱心，幼教工作可能根本不能干下去孩子非常需要老师关爱，比如经常要抱着他们，小朋友也特别喜欢老师，可能鼻涕、眼泪就都蹭到老师的衣服上了，这是很正常且经常发生的事这就是孩子，他们就是这样的，这就需要老师给予他们更多的呵护幼教工作是非常辛苦的，一天8个小时都得目不转睛地跟着孩子，必须勤勤恳恳、任劳任怨小孩子很多事情需要老师帮助才能完成，下班时间还要给孩子做教具、备课、布置环境，周末还经常组织亲子活动,自己的业余时间非常少一个孩子出现问题对幼儿园来说是1/400,对一个家庭来说就是100%所以无论在生活照顾还是教育教学上都要精益求精儿童是一个精神存在物，他一出生就蕴含着强大的精神能量，并按照自己的成长规律成长，我们的教育也会遵循孩子的年龄特点与个性特点比如小班宝宝的思维是形象具体的，他们的思维必须依据形象生动的参照物，并且要与他们的生活经验相关，小白兔，红萝卜是他们易于理解的，而抽象数字

1、

2、3的实际意义，对于他们来说理解起来就很困难所以，在教学中我们就会使用孩子易懂易于模仿的语言，使用简单不会让孩子混淆的概念，运用生动形象的教具激起孩子学习的兴趣等等幼儿园教师就像百宝箱，什么知识都要通晓一二，要有较强的综合艺术素质，包括对色彩的理解能力、对音乐的感觉能力，包括穿着，怎么样穿着得体，让小朋友喜欢又符合教师的身份，这些都是幼教应具备的基本素质还有语言表达能力也很重要，要有较强的沟通能力，幼教是家长和孩子之间的桥梁，对小朋友说话要简练，听得懂同时注意层次性对家长的建议要有指导意义，对孩子的评价措辞要准确、委婉参考范文:幼儿见习报告的心得体会在我即将完成幼儿园教育专业的学习之际，我前往一家幼儿园实习，体验幼儿园教育的现实情况在实习期间，我深深地感受到了作为一名幼教者的责任和使命，也遇到了一些挑战和问题在这篇论文中，我想分享我的见习报告心得体会，并阐述我的思考和感受第二段幼儿园教育现状作为一个幼儿园的见习学生，我深入了解了幼儿园教育的现实情况广义上讲，幼儿教育旨在培养儿童的基本能力和素质，包括语言、社交、认知、身体、情感和道德等方面实际情况是，很多幼儿园存在着不同程度的问题，比如幼儿教师素质低、师资不足、空气质量差、环境卫生不佳等等此外，幼儿园也面临着家长教育观念不同、学龄前儿童普遍少有自我控制的问题如果不能及时解决这些问题，幼儿教育很难发挥应有的效益，甚至可能反而对幼儿产生负面影响第三段教育思考与实践作为一名幼儿教育者，我感觉自己的角色责任十分重大一个合格的幼儿教育者首先要有很高的敬业精神和责任心其次，他还应该具备良好的心理素质和人际交往能力如何提升幼儿园教育的质量呢？其一是理论能力，教育工作者应浸淫若干领域的教育心理学、教育方法学等教育学科领域知识；其二是人际关系能力，教育工作者应该尽可能多的学习社交技能和情感交流能力；其三是实践能力，教育工作者在长期的工作实践中，应不断增强对教育实践的把握和对教育实践的反思总结能力第四段个人心得在见习过程中，我大量接触到孩子们，了解到他们的生活和成长情况但真正惊艳的是我自己的内心体验，我对教育的理解、对孩子们的认识又更加深入而主动了许多无论是哄小孩子、教育小孩子，还是成为他们的朋友，这些经历对我今后的职业发展以及人生道路都有重大的意义和作用第五段结论幼儿园见习报告的心得体会是我作为幼儿教育专业学生为了让自己更好地理解教育，深入探究教育和学生本质规律所得到的思考和理解结果的总结通过实践，我更加了解幼儿教育的现状、教育要求和自己角色责任同时，我感受到更多的教育情感和责任，以及成为一个更好的教育者的欲望和志向在今后的学习和职业生涯中，我将会不断探寻幼儿教育领域的可能性，努力成为优秀的幼儿教育专业人才参考范文幼儿园幼有善育心得体会幼儿园是小孩子走进社会的第一步，也是他们接触教育的起点作为一名幼儿园教师，我有幸参与了许多孩子们的成长在和他们相处的日子里，我深深体会到幼儿园对于幼儿的善育与培养的重要性以下是我对“幼儿园幼有善育”这一主题的体会和心得首先，幼儿园的幼有善育是从情感教育开始的幼儿时期，孩子们的情感尚未发展完善，他们需要通过与他人的互动来学习与自己情感的认知与表达幼儿园提供了一个富有情感亲密关系的环境，让孩子们能够与老师和同伴建立起深厚的感情在这个过程中，他们可以学会互相分享、体验友情、尊重差异等，这些都是情感教育的一部分我在教育过程中，注重与孩子们的沟通和互动，通过亲切的语言和温暖的微笑来传递爱与关怀当孩子遇到困难或者情绪低落时，我也会及时给予他们适当的慰藉和帮助这些情感上的连接为孩子们的善育奠定了良好的基础其次，幼儿园的幼有善育是从身体素质培养开始的幼儿时期是身体发展最迅速的阶段，幼儿园应该重视培养孩子们的身体素质，通过各种户外活动和体育运动，让他们学会合作与竞争、积极向上、坚持不懈等我经常带领孩子们参加体育游戏和运动课程，培养他们的身体协调性和运动技能同时，我也注重培养孩子们良好的生活习惯，例如饮食规律、作息规律和个人卫生习惯等这些都是幼儿健康成长的基础，也是善育的必备条件再次，幼儿园的幼有善育是从智力培养开始的幼儿园应该创设丰富多样的学习环境，提供多元化的学习经验，激发孩子们的学习兴趣和主动性我在教育过程中，注重启发孩子们的思维，培养他们的观察力、想象力和创造力通过游戏和自由探索的方式，让孩子们在玩中学，培养他们的认知能力和逻辑思维同时，我也注重培养孩子们的表达能力和沟通能力，通过绘画、手工和口语表达等活动，让他们学会用不同的方式表达自己的想法和情感这样的智力培养既能满足幼儿的学习需求，又能促进他们的综合素质的提升再次，幼儿园的幼有善育是从社会适应开始的幼儿时期，孩子们正在成长为社会的一员，他们需要逐渐学会与他人相处、合作和分享幼儿园应该创设一个以合作为主导的学习环境，让孩子们在集体生活中学会互相尊重、关心他人和分享资源我在教育过程中，经常组织孩子们进行小组合作活动，培养他们的合作能力和团队精神我鼓励孩子们相互帮助、相互支持，在遇到困难时激励他们勇往直前通过这样的社会适应训练，孩子们可以更好地适应社会的要求，建立良好的人际关系最后，幼儿园的幼有善育是从道德培养开始的幼儿园是孩子们接受道德教育最重要的地方，应该培养孩子们正确的价值观和道德意识，让他们能够自觉遵守规则、尊重他人和积极向上我在教育过程中，注重培养孩子们的道德情感和行为习惯在日常生活中，我引导孩子们学会与他人分享、理解他人的感受、尊重他人的隐私等同时，我也注重培养孩子们的道德判断和决策能力，通过故事、游戏和角色扮演等活动,让他们学会区分是非、正确选择这样的道德培育能够让孩子们树立正确的行为准则，形成积极健康的人格综上所述，幼儿园的幼有善育是一个多维度的教育过程，它涵盖了情感教育、身体素质培养、智力培养、社会适应和道德培养等方面作为幼儿园教师，我将以更加专业的态度和更加热情的心态，继续为每一位幼儿的幼有善育贡献自己的力量，让他们在幼儿园的成长和学习中获得更多的快乐和收获需要注重对幼儿情感体验的关注和理解幼儿生活中的每一个细节都会对他们的情感产生很大的影响，所以老师们应该注重幼儿的生活体验，让他们在愉快的环境中学习和成长同时，老师们也需要与孩子们建立起亲密的关系，让他们感受到来自老师的真切关爱与呵护第四段深化家园共育的理念幼儿在成长的过程中，家庭和学校都扮演了非常重要的角色在幼儿园教育中，老师们需要与家长合作，共同关注孩子们的成长和发展在这次研习报告中，我了解到了家园共育的理念和实践方式，其中包括定期家访、家长会等活动，通过这些活动可以更好地了解幼儿在家庭中的表现和情况，从而更好地配合家庭的教育，实现最终的教育目标第五段结论通过这次幼儿园研习报告，我深入了解了幼儿教育的特殊性和重要性，更加认识到了幼儿园老师的角色与使命在未来的教育工作中，我将更加注重培养幼儿的情感和能力，在家长的协助下，共同关注幼儿的成长和发展希望未来幼儿教育能够得到更多人的关注和支持，让我们一起为幼儿的美好未来而努力参考范文:幼儿教育工作心得体会报告班后，将进一步加大培养力度，争取更大进步当实习日期渐渐接近的时候，我怀着一颗期待的心情等待着，但当日子真正来临的时候，我觉得有些不安了，但当我走进道外机关幼儿园时，心顿时就放下了，这里的老师和领导都很亲切时光如白驹过隙一般匆匆走过，天天清晨伴着丁香花的香味出发,参考范文幼儿园小班教育心得体会报告幼儿阶段是人生的奠基阶段，而幼儿教师是年轻一代最初的启蒙教师，在幼儿成长过程中起着主导作用，幼儿园不同于中小学，幼儿教育形式是以为基本活动形式寓教于之中，是幼儿共同的活动形式作为教师首先应该是孩子的朋友，在平等的关系中，教师是幼儿的伙伴，使幼儿在心理上到安全，放松，让他益生活在自由、尊重、平等、合作的气氛中，在这气氛中，让幼儿充分的活动，获得表达自己能力的机会我们班每个孩子的个性都不相同，有的孩子活泼大方，他们能主动表现自己，见到客人能主动打招呼，听到音乐就能翩翩起舞，为大家表演，这样的是我们所倡导的但是有些孩子，他们在里比较活泼，一旦离开了们们熟悉的环境，或家里来了客人，或者幼儿园来了陌生人参观等等，他们变利很胆怯，不敢说话这种胆怯性格的形成，大多因为缺乏锻炼的机会，缺少表现自己的勇气的条件，如果不及时加以引导，将严重影响幼儿一生的发展胆怯的幼儿往往没有勇气在众人面前讲话，或说话声音很小，为改变这种胆怯的性格，我们努力为幼儿提供“说”的机会，让幼儿在每个人面前表达自己感情作为一名幼教工作者，怎样去教幼儿、怎样主动和幼儿沟通是很重要的第

一、现在的教育观，要求教师与幼儿的地位是平等的教师要尊重第一位幼儿，作为朋友坐下来与幼儿谈心，了解他们的性格特征这些来容易的话，做起来却很难每个人都有自己的权利，包括幼儿自己的权利，所以做什么都不要强制幼儿去做，可以去引导幼儿动做教师以亲切的话语，关心他们喜欢，做什么，需要什么这样既拉近了师生关系,又使我们目标得以实施第

二、开展丰富多彩的游戏，让幼儿从中得到知识在教育活动中，教师就尽量多设计一些与教育内容相一致的游戏真正做到“规程”所要求的“以游戏为基础的活动，寓教育于珞项活动之中第

三、抓住幼儿的闪光点让幼儿充满自信做好每一件事，教师应多鼓励幼儿，包括一些很小的事，对进行赞美，他们定会有所发展，有所进步，本班有个小朋友发音清准，我益不断纠正，只要他有点进步，我们就给予表扬，树立他们的自信心，现在，发音有很大进步，这些赞美的高速就像一个个小光环一新，老师新手替他们带上参考范文:幼儿研习报告心得体会幼儿园是社会各个领域中最特殊的教育环境之一，因此研究幼儿园教育对于提高幼儿学习质量和保障健康成长至关重要最近，我参加了一场有关幼儿园教育的研习活动，对此产生了深刻的体会和感悟第二段研习的内容和所获得的知识这次的研习活动主要涉及到幼儿园教育中的教育理念、儿童发展和行为管理等方面的内容其中，我印象最深刻的是“探究式学习”这个教育理念与传统的课堂讲解不同，探究式学习更加注重学生主动探索和发现知识通过实践和自我发掘，孩子们能够更好地理解各种概念和知识点此外，研习会也介绍了一些行为管理技巧，如激励技巧、沟通技巧和纪律管理等，这些技巧有助于教师更好地处理幼儿在班级中的种种问题第三段对幼儿园教育的认识和思考通过这次研习活动，我对幼儿园教育的认识有了更深层次的理解在我的印象中，幼儿园教育就是让孩子们玩得开心、学得开心，不断发掘他们的兴趣和天赋但事实上，幼儿园教育不仅仅是这样的简单形象,它还关乎到孩子们的未来成长一个好的幼儿园教育不仅能快速提高孩子们的学习能力和认知水平，还可以为他们的未来生活奠定坚实的基础第四段对教师角色的思考在幼儿园教育中，教师扮演着非常重要的角色教师需要具备良好的教育能力和丰富的经验，能够根据幼儿的特点和实际情况对教育内容做出合理的调整此外，教师还需要有较强的情商和耐心，能够和幼儿们建立良好的沟通和联系，激发他们的学习积极性第五段总结通过这次研习活动，我对幼儿园教育的认识和教师角色有了较为深刻的体会我相信，当我们把这些知识和经验运用到实际工作中时，肯定会取得更加出色的表现我深信，在全社会的共同努力下，幼儿园教育一定会越来越好，越来越发展参考范文第一学期开学幼儿小班教师心得体会报告对幼儿进行初步的道德起点，道德情感的教育和训练，是幼儿教育中一项非常重要的工作，因此，根据幼儿的年龄特点和新《纲要》的要求，结合五大领域的教学活动和日常活动，向幼儿渗透社会教育，全面提高我们班的幼儿思想素质，促进幼儿健康和谐的发展，特制定此计划班级情况情况本期我班插入新生20名，平均年龄在三岁左右本班本期增加新生幼儿二十名，孩子们平均年龄在三岁左右，有的小孩已经上了一期的小班，所以很快就适应了新学期的生活和学习环境，情绪稳定，能够正常地开展各项教育教学活动但有部分孩子是第一次上幼儿园，情绪激动有哭闹现象，本班的薄弱环节是生活活动指导方面有所欠缺；幼儿自我服务能力普遍较低，穿衣、系裤；饭前洗手、饭后擦嘴和漱口的常规仍要老师不断提醒；整理玩具的常规有所欠缺幼儿社会交往中，喜欢以自我为中心，活动中表现出任性、自私的一面，针对以上情况，本学期我班将重提高幼儿的社会交往能力和语言表达能力；在日常生活中加强社会交往行为，班内三位老师将齐心协力从薄弱环节着手，加强对幼儿的指导和教育教学目标情感目标

1、有安全意识，懂得自我保护

2、感受在集体活动中的乐趣

3、知道在活动中大家要遵守规则

4、体验故事情节中蝌蚪与妈妈的情感能力目标

1、尝试钻过障碍物，身体动作灵活2在一定范围内四散追跑，在跑动过程中注意躲闪，避免碰撞

3、能两人手拉手完成走、跳等动作

4、练习用圈带球走，有一定的控制能力和手眼协调能里认知目标

1、知道在游戏中努力控制与同伴身体碰撞时的力度

2、知道在游戏中主动站散点进行游戏

3、了解水在生活中的重要性，懂得保护水资源和节约用水的意义

4、了解睡眠的意义，知道正确的睡眠方法实现目标的措施在小班应注重集体活动的生活化和游戏化既要结合幼儿的现实生活组织教育活动、又要重复利用游戏手段开展教育活动是；教学、游戏和生活的结合小班社会领域教育的方法以生活时间性的方法为主，此外，观察和参观也是小班社会学习的方法，角色扮演法在小班社会学习中有特殊的意义，它是创设现实社会中的某些情境让幼儿搬演一定会角色具体工作安排第一周常规训练第二周《小熊过春天》第三周《好习惯连一连》《老鹰抓小鸡》第四周《安全乘车》《推小车》第五周《睡眠好习惯》第六周《喷火小恐龙》《小狗爬爬乐》第七周《勇夺胜利星》第八周《淘气的小手》《我是小兵》第九周《倒退国》第十周《小鸟飞》《送小动物回家》第十一周《玩水要小心》第十二周《运西瓜》《追浪、踏浪》第十三周《踩影子游戏》《小猪造房子》第十四周《送牛奶》第十五周《响瓶的游戏》第十六周《小兔采蘑菇》《气球飞起来》第十七周《太阳火辣辣》《好玩的飞碟》第十八周《小袋鼠》《小鸟飞》第十九周《小蝌蚪找妈妈》第二十周复习将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印参考范文第一学期开学幼儿园小班教师心得体会报告一个学期转眼又过去了，作为一名班主任，面对着逝去的一年，其间总夹杂着欣慰与兴奋孩子们长大了，懂事了，有收获了我的付出看到了回报本学期，我主要从以下几个方面开展工作

一、继续保持晨读的习惯去年，刚刚接到这个班级我就给孩子们订了配套读物《小熊过桥》,并告诉孩子晨读就是大声的读书我们本学期读的就是这本《小熊过桥》一个学期过去了，孩子们养成习惯，晨读就是读这本书现在第二学期来了，读的书目换成了《春天的图画》，但是孩子们的习惯并没有换，早上依然认真地读，大声地读，朗朗书声在晨读的时间响起，特让人舒心本学期，我让孩子们回家，每天一道阅读思考题，孩子们在晨读后还会与成绩好的同学对一对，因为题目简单，所以往往都是对的多孩子们读书也更有趣味了

二、保持午间看书的习惯我们班本学期看的书是《不一样的卡梅拉》，这本书先前是「6册,之后又出了很多的续集每一个中午就是孩子们看书的时间，孩子们很快活每一个星期的周二，就是读书交流的时间孩子们不但看了续集,还看了续续集，交流得很精彩!而且每一次的交流，他们都能在语文课上运用起来看着他们现学现用，我总觉得我的付出是值得的我始终相信，我没有能力影响学生，但是我可以让孩子看书，让书影响孩子一生所以，我让学生明白，该干什么的时候就干什么早上晨读，午间看书，周二读书交流会始终如此!我想有了规矩不会乱,有了安排，才有的放矢学生就是这样，让他永远知道自己要干什么，该干什么

三、关注后进生每一个孩子都是平等的在我们班，我始终没有让孩子觉得我们班有后进生因为后进生并没有错，即使有错页不是他的错而是接受能力弱了些，让老师需要都等一步所以在课堂上，我上得比较慢，我愿意等只要孩子有进步，就不会让别的孩子认为你是后进生对于品质差的孩子，我会时刻利用语文课上的品德内容来教育他汪朝阳同学的品质比较差，但是他有上进心当他想做坏事时，我总是以“朝阳，你有好品质哟i!”来提醒他我相信，只要我多次提醒，这个“孙悟空”是不会出格的在我看来，这就是引导

四、关注孩子独立性的培养每一次学校安排的活动，都是一次培养孩子独立性格的机会学校组织的春游活动，我让家长不要参加，只要了5个其实这5个也就是形同虚设因为我已经把孩子分成6组，一组一个组长带领无论要干什么，都听组长安排，家长不可以插手一次活动，我很明显地觉得孩子的凝聚力强了，更有组织纪律性了学校组织的爱心义卖，我也没有让家长来参加，也只是选了组长，让孩子们自己来安排购物

五、关注与家长的沟通孩子们在学校的表现家长是很关心的我把今天有收到绿卡的孩子，以发信息的形式向家长表扬家长很喜欢，孩子更喜欢参考范文教育实习心得体会—幼儿园教师实习报告忙碌的日子总是过得特别地快，实习工作圆满结束了，回顾这一段时间的生活，感慨颇多从刚开始的不适应到后面的应付自如，从刚开始的困惑到后面的豁然开朗，从刚开始的辛苦到后面的轻松，从刚开始的厌烦到后面的不舍，可以说我在不断的历练，不断地进步，不断地成熟供需见面会上大家都积极地面试、找工作，只有我在哪里转来转去本来自己是不想参加的，因为家里面给自己在家乡的中心幼儿园找到了实习的工作，看了很多之后还是选择回家这边主要原因有两个，一是不想离家里太近了，二是觉得自己从这里出去学了知识之后还是想回来传授知识抱着这两个信念，过完年之后就直接去上班了“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”这是本次实习的感触为师范生，在校学习了二年多的教育理论，缺很少实践在学习的时候也经常想要是有机会让我去幼儿园让我带班多好啊!那样我就可以知道我到底还需要怎么努力了虽然在校期间也在外面兼职做过家教，当多教练，在培训班担任英语老师一段时间，去年11月份也在嘉禾县小太阳幼儿园实习过，但是在幼儿园真正的带班当班主任还是第一次这次顶岗实习终于给我提供了“躬行”的宝贵机会，也让我明白了平日所学时多么肤浅书到用时方知少啊！实习期间，我被分到了小甲班，担任了班主任工作使我深刻地了解到了一个幼儿教师的工作，一个班级班主任的工作;更深刻地了解和掌握了小班这一年龄阶段的幼儿身心发展的特点及其在保教工作方面与大班、中班幼儿的区别；同时也认识到了作为一个幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好与保育员、其他教师及家长的合作、协调工作也同样的重要对于小班的幼儿来讲，他们自理的能力比较的差,因此在平时的教育中，我总是鼓励幼儿，让他们自己学会穿鞋，学会上厕所然而，就算是小班孩子，生活能力的培养是第一位的，但既然是来上学，我们还是要教会孩子们知识因为在班上担任班主任的工作，心里面压力挺大的犹豫自己经验不足第一天的时候真的很茫然，在刚开始的时候不知道如何与家长沟通，在配班老师和园长的帮忙和鼓励之下我才慢慢的适应过来虽然以前自己也实习过，但是面对自己这么大的班级（40个小朋友）自己又是班主任，心里真的说不出的感觉，刚开始做的最多的就是认识小朋友，等自己对他们有一定的熟悉和了解之后再根据个人的性格特点组织教学活动在这里实习的期间我认识到了农村幼儿教育和城市幼儿园教育的差别虽然现在家长对幼儿教育的重视不断的加强，办园条件有了改善,农村教育事业稳步发展，但是农村幼儿教育“小学化”、“保姆化”比较严重普遍的家长对幼儿教育知识知之甚少，不懂的幼儿教育规律是农村教育小学化的一个重要原因我们园里的很多孩子回到家时，家长最先关心的就是今天认识了什么字背了几首诗算了几道题我们小班还好，由・・于年纪比较小，加上很多家长都是年轻人思想比较开阔我们园里的大班和中班的家长就要求学生现在开始要学习写字，要布置作业等等在和家长交流的时候，也有很多家长问我怎么我们的桌子不摆好，让小孩子做在桌子上写字呢？当时我听到的时候就非常震惊，才三岁的小孩子，有一些孩子走路都还不怎么走的稳，坐也坐不好，手这些都还没有发育好，这个时候要他们整天坐着来写字一点都不符合他们的规律于是我很耐心的和家长解释了很久，家长才慢慢的接受了我的观点我认为改变家长对幼儿教育的认识十分有必要，要是家长一天不改变自己的态度，幼儿园就一天不能摆脱”小学化”教育，由此可见转变家长的教育观念十分的重要，老师要充分发挥作用，引导家长充分认识到急功近利的拔苗处长方式并不利于幼儿的长远发展所以在平时的家园联系中我非常注意与家长沟通幼儿的教育问题，希望能够转变一些家长的教育观念，同时也想家长多多学习一些教育幼儿的好方法幼儿的主要学习方式是在游戏中学习，游戏是幼儿最天然、最有效的学习游戏是早期教育的方式游戏刚好能够激起幼儿的兴趣，促使幼儿情绪高兴，充分发扬幼儿积极自动性在早期教育中的作用由于游戏为他们提供了一个紧张愉速、具有丰硕刺激的、能勉励自己学习的良好环境，使他们取得安全感、自尊和自负，获得对学习的耐久热忱，从而末身受害一些家长和教师力图让幼儿提早进入读、写、算的学迷信习，其结因可能事与愿违因此，游戏是促进幼儿身心片面发展的重要一直到它的陨落，这一年就这样结束了，再回首与孩子在一起的日子,我真的很开心，和他们在一起过生日，在一起玩耍实习对我们来说真的是一个很好的机会，不仅可以看清楚自己的能力，更可以找到和书本上完全不一样的知识面，古人常说听不如看，看不如做人可以发展到如此强大当然也不是由想象而来，没有一步步的做，又何来一步步的发展在本次长达一年的实习期间，我们从各个方面了解了自己将来的工作性质、义务和责任阶段小班孩子的理解能力较差，好奇心又特别强，什么东西都想看一看，摸一摸，有时候孩子之间为了抢玩具要动手打人、闹矛盾，遇上这种情况的时候，老师要热心的帮助他们，并妥善的解决好题目，不能冷落了某个孩子，要把热和送给每一位孩子对于刚进园爱哭爱闹的孩子，老师没有耐心是不行的，新生对陌生环境需要适应，老师要耐心安慰他，多和他们交流，多带他们熟悉环境和四周的小朋友还要很快了解孩子的性格、爱好，先和他们交上朋友，让孩子喜欢和老师一起玩，让自己在孩子心中有地位，而且能玩得开心，这样，他们会很快适应的哭闹孩子的情绪很快就会安定下来，再慢慢地引导孩子培养良好的生活、卫生习惯作为幼儿园教师应该多以鼓励和表扬往激励每一个孩子，善于发现孩子的闪光点，无论孩子取得了什么样的进步，老师都要及时给予表扬,还要及时的拥抱，亲吻孩子，或送给孩子小礼物，要让孩子从老师的身上感受到妈妈的热和与和蔼可亲同时还要细心观察每一位孩子的表现，如孩子的饭量，挑食情况;孩子的大小便习惯;睡觉规律等等小班老师不但要多和孩子沟通，还要经常与家长交流，将孩子一天在幼儿园学习和生活表现情况等及时反馈给家长，让家长充分了解自己的孩手法，应充分发挥它的教育作用在实习的过程中我深刻体会到游戏对于幼儿发展的重要作用，感受幼儿游戏的基本特征，在平时组织教学的活动的时候我非常注重游戏的作用，尽量以丰富的游戏使他们在游戏中学习，在游戏中得到快乐和满足每一次和他们一起游戏一起学习的时候仿佛自己也回到了他们一般大小一样听课是提高自身教学能力的一个好方法，对于一个新老师来说只有多听课才能逐渐积累经验所以，每一次我们配班老师在讲课的时候我在会在下面听，把自己当成学生一样，积极吸取四周其他老师一些先进的东西，才能提高自己的教学水平在实习期间学校也组织了很多次教研活动，通过听其他老师的课程、上公开课、评课等不断地学习积累经验经过这一段时间的实习，我在学会很多教育孩子的方法学到了如何使幼儿安静下来，学到了如何培养幼儿的生活常规，学到了上课的时候如何才能吸引幼儿的注意力等等在教学过程中，我尽自己的努力去完成我的教学任务，认真写好教案，准备好每一次上课的教具,虚心接受指导老师给我指出的问题，将好的意见吸收消化，把不足的地方，在下次带班的时候纠正过来教学活动中，我发现活泼开朗的小朋友总是那几个,看着几个年纪较小的孩子,上下课总是那么安静,会让我有必要让他们融入整个小集体所以在我的教学活动中，我总是以幼儿感兴趣的事物为出发点，鼓励孩子们发挥自己的长处，让孩子们自由的去说他们想说的，给孩子们创设一个畅所欲言的环境,让沉默寡言的孩子都能大胆的站起来说出他们心中所想在保育工作中，我积极和保育员老师搭配，贯彻了“教中有保，保中有教”的理念;户外活动时，孩子热了,我会马上给孩子垫毛巾，适当的增减衣物；回到教室里，督促孩子入厕,洗手，保证孩子们在走廊上不退不挤，洗手后不乱甩小水珠；喝水的时候，提醒孩子要排队，接水时温度要适中，喝水期间不要说话，培养孩子安静喝水的好习惯参考范文第一学期开学幼儿小班教师心得体会报告

1.王思怡你是个艺术感很强的孩子，老师知道在你秀气可爱的眼睛里藏着许多美丽的幻想，你是全班写数字最快最好的一个孩子，是个好领操员但是你会在陌生人面前胆怯害羞，所以儿童节舞蹈老师来挑选跳舞的孩子时很可惜的失去了这次机会，老师知道你平时跳舞很好，只是不习惯在陌生人面前表现希望你今后能胆子更大一些，更勇敢表现自己感谢家长一直很配合我们的工作

2.张静婷你是个爱美，乐于帮助别人的孩子，能做老师的小助手,有同伴流鼻血或是发烧了，你会主动帮助他们洗小毛巾，象一个大姐姐那样象模象样，老师很喜欢你的能干而且这学期你的脾气也变得好了很多，希望你能继续加油，变得更优秀感谢家长一直很配合我们的工作

3.张佳琦老师从你扑朔不定的眼睛里可以看出你是个聪明绝顶的孩子，其实你的心很敏感，很想把每件事做好，可能因为能力的关系并不能每件事都做得很好，所以你会很在意周围人的看法，你是个很害羞的男孩子，不善于表达自己的感情，但是老师一直相信你是个善良聪明的孩子，希望你今后更加严格要求自己，更加进步感谢家长一直很配合我们的工作

4.赵鼎峰你是我们班级年龄最小的孩子，但是你很聪明善良，最喜欢跟老师撒娇了，老师也很喜欢你，象对待自己家人一样关心你而你也越来越象个小男子汉一样，你有很强的接受力和表现力，在日常生活和游戏中，你能遵守规则，有较强的是非判断能力，上课时，思维敏捷，发言积极回答的问题总让老师和小朋友那么满意平时认真完成作业，能主动和老师问好表达愿望，个人卫生习惯较好对老师布置的每一件事情都能认真完成，并懂得感谢老师的关心希望你越来越聪明健康感谢家长一直很配合我们的工作

5.陈宇菲你是个很害羞的男孩子，不善于表达自己的感情，希望你今后更加严格要求自己，更加进步感谢家长一直很配合我们的工作

6.吴文国你是活泼机灵的孩子，喜欢和全班的伙伴们交朋友你乐于助人，在英语、唱歌等方面有较强的接受力和表现力这学期上课时，你特别喜欢回答问题，有时都得意地站了起来，其实，你坐着老师也看得见希望你成长为坚强、勇敢、独立、大方的小小男子汉，我们拭目以待感谢家长一直很配合我们的工作

7.金哲安你是一个聪明的小男孩，虎头虎脑的你喜欢和大家做朋友，自由活动时你总是东窜西跳，让老师操心但如果你完成了一张图画，你也会很开心地拿给老师看，有时也会回答一些小朋友还不能回答的问题，希望你在日常生活和游戏中，能自觉遵守规则，专心进餐、自觉入睡，也希望家长不要过分溺爱孩子，该严格时就严格，感谢家长一直很配合我们的工作

8.施季青你是一个聪明、善良的孩子，动手能力、计算能力、英语对话都有了进步你喜欢我们班，关心班级的事情，是老师的小助手,小朋友说你像大哥哥一样乐于帮助别人就是有时会控制不住和同伴吵闹，希望你更严格要求自己，做个更优秀的小男子汉

9.刘炜豪你是一个热情、活泼的小男孩爱帮助别的小朋友，对老师有礼貌，吃饭不挑食、不偏食，生活自理能力强，上课能大胆举手发言，但有时不能遵守常规，做事马虎希望炜豪小朋友升入大班后改掉缺点，做个守纪律、爱学习的好孩子

10.孙婉婷你是个爱集体，关心班级大事的热心孩子你能积极参加幼儿园的活动，对老师布置的每一件事情都能认真完成，并懂得感谢老师、小朋友的关爱你乐观开朗的精神和礼貌待人的品质给老师留下了美好的印象这学期你在绘画、语言等方面进步很大，上课发言也积极多了，还有那么多的朋友喜欢找你聊天希望你继续努力，全面发展，十分感谢家长对我们工作的支持与配合

11.朱逸婷你是个爱集体，关心班级大事的热心孩子你能积极参加幼儿园的活动，对老师布置的每一件事情都能认真完成，并懂得感谢老师、小朋友的关爱你乐观开朗的精神和礼貌待人的品质给老师留下了美好的印象这学期你在绘画、语言等方面进步很大，上课发言也积极多了，还有那么多的朋友喜欢找你聊天希望你继续努力，全面发展，十分感谢家长对我们工作的支持与配合

12.周雨疏老师还记得以前只要你回答问题时，总紧张的脸都红了，回答声音也小小的现在的你在自己的努力下有了很大的进步，更有信心了，回答的问题也越来越有水平了好孩子，放开自己，才能学到更多的知识，希望你上小学后天天开心！

14.撒娇的你变得坚强、勇敢了；爱哭鼻子的你变得爱笑了；上课不太专心的你变得爱发言了；要妈妈喂饭吃的小女孩已经能独立地自己吃饭让老师觉得最棒的是你的作业做得很不错，圣诞晚会上舞姿也给大家留下了深刻的印象最后，程老师给你提个小小的建议上课不说空话，不做小动作，好吗相信琪琪一定能!

16.你是一个聪明伶俐的小男孩，热情、活泼、大方，就是现在的你记得刚开学的时候，你成天以泪洗面，特别想家，胆子小，怕说话可是，程老师就知道，你那么聪明，肯定会战胜自己的这不，现在的你，讲礼貌，友爱同学，作业认真生活上也能照顾自己，挺棒的一个小男子汉！

17.一看到你，程老师就很喜欢你和你相处了近一学期，老师还发现你有很多的优点你的独立能力很强，在生活上自己能照顾好自己,还挺乐意地帮助老师做些力所能及的事情尤其是你在学习上还有一股韧劲，遇到困难从不退却，总是耐心地去解决程老师相信，凭着你的这股韧劲，你的未来一定很精彩！

18.你是一个聪明又顽皮的小男生，有时让老师生气，有时让老师快乐老师知道你是我们班级最聪明的一个，最聪明的你能接受程老师的几点建议吗课堂上少做点小动作，多发点言;课间少一点恶作剧，多和小朋友友好相处我相信，下学期的你一定是我们班最出色、最优秀的一员，好好加油呀！

19.你给老师的印象是一聪明、稳重、细心、善解人意每当在课堂上老师叫小朋友坐好的时候，你总是第一个坐正;每当所有人作业交上来的时候，你的作业总是让老师觉得最舒服最近，你还特别讲礼貌,每天早晨都能听到你响亮的打招呼声，听了老师的心里暖暖的老师相信，只要你坚持不懈，努力地走下去，你的明天一定很精彩！

20.你知道吗我们班最聪明的是你，最顽皮的也是你，老师很喜欢你聪明的你，作业认真，手工做得棒，生活自理能力很强;顽皮的你,不能和其他小朋友友好地相处，做一些让老师生气的事情老师真心地希望你，做一个大家喜欢的好孩子，能做到吗相信你一定能!勇敢帅气的小伙子，你是我们班最棒的一个操场上有你飒爽的英姿，特别让我们全班难忘的是你的筋斗翻得潇洒极了生活上，你还是老师得力的小助手，在这儿，老师还要感谢你为班级的付出，辛苦了，小助手!学习上，你又是其他小朋友的榜样，作业认真，发言积极说了你这么多的优点，可不要骄傲啊，继续努力，让你这颗星星在曙光发出更耀眼的光芒！

21.提起笔，就想起刚开学那个哭鼻子、整天以泪洗面、不肯住校的小女孩再看看现在的小雨欣，红扑扑的小脸，健康有朝气;课间和小朋友嬉戏的身影，就知道生活地开心、快乐最棒的是现在不仅能离开爸爸妈妈自己住校，还能自己的事情自己做呢!这不，还被评上“文明生活标兵”呢!程老师真心地希望我们可爱的小雨欣永远都开开心心地生活下去！

22.、豪豪，你是个活泼好动、不善言辞，做事认真的孩子课堂上你能较专注地听老师讲课，老师最喜欢听到你那响亮，有感情的回答这学期你在各方面均取得了较大的进步，老师真为你感到高兴你尊敬老师，与小朋友们能友好相处每当别人有困难时，你也能热情地伸出友谊之手老师希望你表现得更坚强些、自信些、大方些，成为一名勇敢的小男子汉，好吗！

23.可馨，你是个文静，秀气的小姑娘上课时能较认真听讲，我们常可以听到你清脆的发言声你尊敬老师，与小朋友们友好相处，乐意帮老师的忙，也乐于同大家分享快乐你舞跳得很好，老师总忘不了“六•一”庆祝会上你精彩的表演经过一个学期的学习生活，你在各方面均取得了较大的进步老师希望你今后能加快动作，表现得更好!

24.翼翼，你的眼睛充满乖巧和懂事你每天都能微笑着来上幼儿园，并有礼貌的向老师小朋友们问好，与小朋友能友好相处上课能认真听讲，每当听到你正确的发言，总令我们感到很欣慰虽然年纪小但适应性却很强，也很有是非感但你平时还不够活泼，老师更希望听到你欢快的笑声得再自信些，只要努力，老师相信你！

25.陶阳在老师眼里，你是一个聪明，活泼善于开动脑筋，勇于探索，富有进取心的好孩子上课时你能积极举手发言，你和同学相处也很好，开始有了自己的朋友，老师希望你能拥有一个属于自己的美好生活与童年时代！

26.李允浩你是个活泼好动，有点调皮的小男孩这学期各方面都有进步你能独立进餐，学会了自己穿衣服、学会了画画，真棒我们还发现，你在游戏的时候特别投入和愉快!如果平时能与同伴友好相处，午睡能按时入睡的话，那就更好了努力吧，孩子！

27.陈鑫你是个害羞、内向、文静的男孩子，很多时候都比较安静，不太和大家交流但是这学期在老师的鼓励下，你渐渐开朗了，遇到困难时，你会勇敢地告诉老师，并且也愿意在集体面前表演了看到你一天天进步，老师真高兴希望“明天”的你更加活泼、开朗，做个勇敢大方的男孩子

28.董依然我们很喜欢你那甜甜的声音和灿烂的笑容与以前相比，你表现得大胆、自信了许多！不仅能愉快、认真地参加游戏、集体活动，排队集合的时候，你会提醒排好队你的进步真让我们高兴希望你以后能更友好地和其他伙伴相处，和大家在一起要懂得分享和商量

29.刚开学的你爱哭鼻子，好想家，老师拿你真没办法可是很快,你就显现了你很多的优点一自信、聪明、好学、善良，老师很喜欢你更让老师欣慰的是，你变得坚强、勇敢了，经常能看到你那张灿烂的阳光笑脸最后老师再给你提个小小的建议，作业再做的整洁、干净些，好吗相信你一定能！

30.不知不觉，你这个小不点已经和老师相处了一学期在老师的心目中，你坚强、刚毅却又透着纯真的孩子气你给老师带来了欢乐，给小伙伴们带来了微笑，大家都很喜欢你尤其是你的想象力特别丰富,常能发表与别人不一样的见解，真是好样的就要长大一岁了，老师相信你在新的一年还会带给我们更多的惊喜！参考范文第一学期开学幼儿园小班教师心得体会报告经过了两年的学习，我不断从各位老教师身上学到了很多的经验，而且对小班的教育教学也有了一定的认识，随着新学期的开始，特制定以下计划

（一）保育方面由于小小班都是刚入园的孩子，离开父母的怀抱，来到老师身边，从熟悉的家庭来到陌生的环境，所以首先要稳定幼儿的情绪，改变他们的依赖思想而且小小班孩子年龄较小，在吃饭、小便等方面都是我们的重心其次要用我的爱心、细心、耐心使幼儿能在短时间内融入新生活最后注重孩子身心健康，对每个孩子都要关注，使幼儿能够健康快乐的成长严格执行班级卫生消毒工作，为孩子营造一个舒适卫生的生活环境

（二）教育教学方面在做好保育的同时，我将一丝不苟的开展正常教学工作，组织生动有趣的活动，精心制作好教玩具，对幼儿好的行为和表现给予肯定，赞赏或鼓励，使幼儿能够更信心更积极的参与各项活动对那些能力较弱的幼儿，我们老师做到时时关注，适时帮助，以提高幼儿的自立能力，同时多向其她老师学习，碰到问题及时向有经验的老师请教，在备课时有重点、难点，不清的要仔细定位，教学内容做到对教材内容了解，吃透，上好每一堂课在常规的培养上，让孩子慢慢形成一种较自觉的行为，对少部分幼儿出现的不良行为，采取及时分析原理，并给予适度的教育，引导幼儿养成良好的行为习惯，加强孩子的文明礼貌是教育，使孩子从小接受文明的熏陶

（三）家长工作

1、新入园的家访工作，熟悉班级教师，了解幼儿的性格，生活习惯，饮食情况等

2、家长会，在开学初的家长会上介绍班级情况的工作

3、家长园地，让家长掌握一些教育信息，了解幼儿所学的知识及班级活动，做好配合工作，共同携手做好教育工作

（四）班级协调班级老师将发挥各自所长，互相帮助，共同探讨，协调班级工作重点，认真照顾好每个孩子，大家努力做好班级的各项工作子通过交流，让家长知道自己的孩子是最棒的，老师是值得信任的通过交流，教师也可以获取更多的意见和建议，让家长更好的理解、支持并配合教师进行孩子的教育工作我想，一名优秀的幼儿教师必须要从自己的点滴做起，谦虚谨慎，耐心细致，努力学习，不断地进步自身素质，把每件事情，每项工作做的更好，让每个孩子得到更周到、更细心地照顾，让每位孩子更聪明、更可爱、更健康的成长当实习日期渐渐接近的时候，我怀着一颗期待的心情等待着，但当日子真正来临的时候，我觉得有些不安了，但当我走进到板石丽园幼儿园时，心顿时就放下了，这里的老师和领导都很亲切一年的实习，让我第一次与幼儿亲密接触，这次真枪实弹的练习，让我受益匪浅，让我逐渐爱上了幼儿教师这个光荣的职业，同时也亲身尝到了在一线奋战的幼儿教师们的辛劳实习让我第一次置身于社会活动中，与不同的人打交道和小朋友搞好关系，让她们对你又爱又怕所谓爱就是让小朋友都喜欢你，喜欢你组织的活动，怕呢，就是让小朋友听你的要求，和你一起活动这次我也把握了一些与幼儿相处的方法，这也是一笔难得的财富实习让我的思想逐渐成熟，行为收敛了很多，在今后的日子里，我将会继续努力，不断完善自己的不足，进步技能水平这个月不仅是我人生中一段珍贵的回忆，更是我另一段人生的出发点，我相信在未来的教育生涯中我会做得更好在实习期间，我受益匪浅!通过这次实习真是让我明白了很多，只有理论是不够的，也得有实践，但是光实践也是不够的，要理论实践相结合俗话说真是万事开头难在工作的初期，我感到了很大的困难刚刚走出学校，可以说毫无工作经验面对新接手的工作，面对那么多的孩子，我觉得毫无头绪，不知工作应该从哪里下手，站在旁边看着老教师们，轻松的带着宝宝开展各种活动于是，我努力学习，努力尝试自己独立带班经过几次之后，我的紧张的心理才逐渐退往这还是工作的第一步新教师面临的题目是不熟悉教材，也不知道应该怎么上课对此我的心里十分着急，生怕由于上得不好而影响了幼儿对知识的把握以及对我上课的爱好所以，我每次都认真的备课，查阅资料把自己的教案写好听课是进步自身教学能力的一个好方法，新教师只有多听课才能够逐渐积累经验所以对每一次听课的机会我都十分珍惜听课的主要对象是一些工作经验丰富的教师这期间我听了很多节课，我的收获很大,逐步把握了一些上课的技巧经过这次实习，固然我的主要工作是教学，可我觉得在实习中，我做得更多的是保育，也许是由于我在学前班在教学上，我上过几个活动在这些活动时，我看到了自己的一些不足，如1我们语言不够优美，不够吸引小朋友，表情、动作不丰富，不够感染小朋友，可能是由于自己放不开，没有做到适度的夸张2评价语言过少，太宽泛，不丰富，不具有针对性3没有照顾到每个孩子，由于不太了解班上的幼儿,因而没有很好的做到因材施教4对于幼儿的意外答案和突发行为和语言，不能迅速地灵活地应答和处理以上4点是我自己反思后总结才出来的，在组织活动时做得不够的地方我们同学之间在一起交流的时候,他们说自己也有这些不足，我也问过老师，得出结论是大部分都是由于我们是新手老师造成的慢慢的磨练会让我们这些不足得到改进我做的好的方面或者是说基本令自己满足的方面在于

1.对于教学活动态度认真，备课和预备充分

2.虚心地请教和接受指导老师的建议与指导

3.每个活动都能完整地完成，没有出现没有组织完的活动

4.组织活动时教态比较自然，语言清楚，声音和语速适度

5.在组织活动过程中尽量做到以幼儿的爱好为主，在设计和预备教案、教具时，也以这个为出发点

6.大部分活动都能达到活动目标，让幼儿有所收获和进步这几点也是自己反思后总结的，效度和信度较高通过这次实习，所带给我的，却能终身受益，这次实习中我第一次懂得了理解、喜欢孩子，要有很多很多的耐心、细心和爱心，这正是我们学习和努力的方向，回顾这些日子，我学到了很多幼儿园的实际操纵经验，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的宝贵财富在这段时间里，我尝试了很多人生的不同际遇，它教会了我执着，坚持,奋斗，理解和珍惜这是我在学校里学不到的这次实习对我来说是一次非常有益的磨练和尝试这次实习中我第一次懂得了理解、喜欢孩子，要有很多很多的耐心、细心和爱心，这正是我们学习和努力的方向，回顾这些日子，我学到了很多幼儿园的实际操纵经验，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的宝贵财富在这段时间里，我尝试了很多人生的不同际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜这是我在学校里学不到的刚刚进进幼儿园，才知道原来在学校里学到的知识一些理论的东西，缺乏实践经验在这实习期里，我把在实习期间的点点滴滴串联起来，在这样短暂的一个多月时间里，我的关念，我的心态，我的能力在逐渐地发生变化，从中我也领悟到作为一个新教师，一定要戒骄戒躁，要时刻有种学习的态度来对待自己的工作，注重经验的积累注重观察有经验的老师是如何上课的，并鉴戒她们好的方面，不断提升自己的能力，这是一个成长的过程，也是必须的过程，假如自己的态度谦虚，观察仔细，吸收得当，那么就一定能够取得进步，得到提升和发展我相信我一定能成功!这次教育实习的收获还是很大的，学会了很多知识，经验，这些都是在书本上学不到的，我们还是应该多向老师请教，争取毕业做一名合格的幼儿教师只有不好的老师，没有不好的孩子幼教本来就是一门需要具有爱心的专业面对一个个天真的孩子，我们更应该用母亲般的心往庇护他们短暂的实习，我更加坚定了自己的选择通过实习，使我更深刻地了解到了一个幼儿教师的工作;更深刻地了解和把握了大班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点作为一个幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好幼儿教师、社会在发展，对幼儿教师不断提出新的要求，优秀教师这就要求我不断学习，不断进步，才能当一名合格的教师在工作中，要不断进步自己的水平，平时碰到什么额外任务，只要自己力所能及，要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来我以为，教师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好的教师是不轻易在此次实习中，我也看到了自己的不足之处社会的不断进步，使幼儿园对幼儿教师的要求越来越高，还要面临更大的挑战，“学高为师,行正为范”的内涵也在不断地加深我会更努力的往完善自己,努力做一名合格的幼儿教师参考范文幼儿园见习报告的心得体会本人作为一名幼儿教育专业的大学牛.，在校期间需要进行幼儿园的实习和见习工作这次见习让我更深入地了解了幼儿园教育的实践和理论，在实践中悟得了许多心得和体会通过本次见习，我深刻体会到了对幼儿进行教育的重要性，同时也对自己的教育学习之路有了更深刻的认识和了解第二段深入实践让我更了解幼儿教育实践是检验理论的最好方式，通过在幼儿园的见习实践，我深刻认识到了幼儿教育的复杂性和多样性在实践中，我学会了如何与幼儿进行有效而有趣的互动，如何根据幼儿的兴趣和特点进行教育设计与实践，并且发现了自己在教育方面的不足之处，这些不足需要在未来的学习和实践中逐步克服第三段学会与家长进行有效沟通和合作在幼儿园见习的过程中，我也学会了如何与家长进行有效的沟通和合作虽然在教育方面，家长有时可能会产生各种不同的学习观念和期望值，但是只有通过沟通和互相理解，才能够为孩子和教育事业提供更好的支持和帮助第四段感受到幼师的责任和担当幼儿教育的责任和担当在当今社会具有重要意义，而在这次见习中，我更深切地感受到了这一点作为幼儿教育的未来人才，我们需要学会为孩子负责，为孩子的学习和成长提供良好的教育环境和条件，为幼儿园的发展贡献自己的力量第五段总结通过这次幼儿园见习，我学会了如何更好地进行幼儿教育，并且明确地认识到了幼儿教育的重要性和实践的挑战在未来的学习和实践中，我将积极学习幼儿教育的理论知识，不断丰富自己的实践经验，并参考范文:幼儿见习报告的心得体会且为幼儿的成长和发展贡献自己的力量幼儿园见习是每个学前教育专业学生必备的一门课程，通过在幼儿园的见习，学生可以获得实践机会，增强自己的教育素养和实践能力在我的见习过程中，我切身感受到了学术理论与实际操作之间的巨大差距在这篇论文中，我将就我的见习过程和心得体会进行阐述第二段见习过程我的见习地点是一所民办幼儿园，我见习的时间为一个月在这一个月的时间里，我参与了各种各样的教学活动和工作任务首先，我负责的是幼儿园大班的英语教学，这让我深刻地认识到教师必须要具备良好的沟通能力和授课技巧在教学的过程中，我不断反思自己的授课方式，同时积极地向老师请教其次，我还参与了幼儿园的日常管理工作,如卫生清洁、场地维护、孩子们的安全保障等这让我了解到与儿童相关的各种细节和安全管理问题遇到困难需要耐心解决在我的见习过程中，我遇到了很多困难，比如说在英语教学中，无法与孩子们产生共鸣，或者是孩子的反应和想象力远远不如预期为了解决这些问题，我必须保持耐心和忍耐，并且不断地尝试新的授课方式和游戏设想这个过程让我深刻体会到，在成为一名优秀的幼师之前，自己需要不断地克服自己的不足之处教师角色尤为重要在幼儿园这个环境下，老师的角色显得尤为重要，她不仅仅是孩子们学习和生活的指导者，更是孩子们的好朋友和心灵导师在我的见习过程中，我发现孩子们非常渴望老师的关注和尊重,。