2025学年五年级下册语文期中达标卷

学年五年级下册语文期中达标卷2025时间分钟满分分90100

一、基础训练营（28分）

1.读拼音，写词语（6分）⑴草地上有许多hll di6（蝴蝶）在飞，许多出zho（蚂蚱）在跳,真热闹啊！nlr都⑵周瑜df!ji（妒忌）诸葛亮比他有才能，总是想办法害诸葛亮图⑶每天早上我都跑步dudn lidn（锻炼）身体

（5）爷爷看着自己的小孙子，露出了ci xidng（慈祥）的笑容

2.下列词语书写完全正确的一项是（D）（2分）A.若有所思束然起敬汗如雨下青筋爆起B.从容镇定抓耳挠腮颇负盛明能书擅画C.不可胜数烟波浩缈无边无垠乐此不彼D.碧波万顷恍然大悟相映成趣一饮而尽

3.选择合适的词语填空（4分）K-注视端详

（4）在国外待了那么多年,我依然非常judn liin（眷恋）祖国⑴上课时，我（注视）着老师的一举一动，生怕错过任何一点学习的机会⑵听了妈妈的介绍，我（端详）着眼前的这位环卫工人，崇敬之情油然而生

4.在下列句子中的括号里填上合适的关联词语（4分）⑴祖父浇菜，我也过来浇，但（不是）往菜上浇，（而是）拿着水瓢，拼尽了力气，把水往天空一扬⑵（不管）我离开故乡多远，我（都）永远忘不掉我那心爱的小月亮⑶一个中国人，（无论）在怎样的境遇里，（总要）有梅花的秉性才好!

（4）（因为）武松使尽了气力，（所以）如果再跳出一只大虫来，他可能斗不过

5.猜一猜（4分）⑴一点一横长，一撇到南洋，南洋有个人，只有一寸长（猜一字）谜底府⑵头戴一顶青纱抓角儿头巾，脑后两个白玉圈连珠鬓环，手中执一把折叠纸西川扇子生的豹头环眼，燕颔虎须，八尺长短身材，三十四五谜底林年纪（猜四大名著中的一个人物）

6.按要求完成句子练习（8分）⑴病人微微一笑，说，沃克医生说他是军人，他就是军人吧（改为直述句）（2分）病人微微一笑，说“沃克医生说我是军人,我就是军人吧”⑵班会课上，同学们针对乱仍垃圾的现象，讨论得很猛烈，而且有了结果，老师采纳并听取了大家的建议（用修改符号修改句子）（3分）班会课上，同学们针对乱垃圾的现象，讨论得很烈，而且有了结果，老师了大家的建议⑶他的生活过得很不好（根据提供的情景写一段话）（3分）他的生活过得很不好，穷困潦倒，每天吃的是别人吃剩下的饭，喝的是自来水，晚上睡在冰冷的大街上

二、综合展示厅（14分）

7.读名著，根据提示，填写主人公名字（6分）葬花（林黛玉）三打祝家庄（宋江）三打白骨精（孙悟空）煮酒论英雄（刘备、曹操）千里走单骑（关羽）倒拔垂杨柳（鲁智深）

8.根据语境填上恰当的歇后语（4分）周末，我和妈妈下棋，我们约定谁输了谁洗一个星期的碗谁知连下几盘，我都是孔夫子搬家——净是输（书）,让爸爸在旁边指导，也一点儿用都没有，真是梁山泊的军师——无（吴）用,我只好洗一个星期的碗了

9.关注生活（4分）最近，网上热传一则帖子《要想毁掉一个孩子，就给他一部手机》，对此，同学们持两种观点针对甲、乙双方的发言，主持人应该说些什么呢？甲方我认为我们可以有手机手机可以打电话、发信息，方便我们和家长联系乙方我不同意甲方同学的观点许多同学有了手机，根本不能专心听老师讲课，上课也想着玩，导致学习成绩下降主持人:针对以上观点,我们可以看出学生使用手机有利有弊,如果家长、老师没有做到正确引导，弊往往大于利，所以家长、老师一定要引导孩子正确使用手机，并以身作则与此同时，学生也应该提高自制力，正确合理使用手机

三、课本直通车（9分）

10.古代诗歌博大精深，令人回味无穷王维用“人闲桂花落，夜静置山空”为我们描绘了一幅幽静的春山月夜图；杨万里用“稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银铳”向我们展示了孩子的天真可爱；读了陆游的“三万里河东入海，五千仞岳上摩天”，我们感受到祖国山河的壮美；王昌龄笔下的将士“不破楼兰终不还”的豪情壮志令我们难以忘怀

11.沃克医生赞叹刘伯承是一块会说话的钢板,堪称军神

12.《月是故乡明》的作者是季羡林文章抒发了作者的思乡之情自古以来描写这种感情的诗句有很多，请写出连续的两句举头望明月，低头思故乡

四、阅读检阅台（24分）

（一）阅读材料，完成练习（9分）材料一1998年特大洪水是继1954年以来的又一次全流域性大洪水，在整个抗洪抢险过程中，解放军和武警部队共出动了几十万人，他们夜以继日地扛沙袋，跳入江中筑起人墙，在河两岸搭起人桥，他们汗流法背，累了也不休息，一直与时间赛跑有多位军人为了保护人民的生命安全而献出了自己宝贵的生命图片一图片二材料二接连不断的暴雨，使鄱阳湖水位破历史极值截至2020年7月11日晚，江西省军区上饶军分区出动民兵队伍加固堤坝8863米；江西省军区协调东部战区陆军某部1500名官兵抵达鄱阳县；加之赶来的火箭军、武警和预备役部队，鄱阳湖沿线集结兵力数千人参与抗洪抢险……愿平安！

13.判断对错，对的打“，错的打“X”（3分）⑴这两则材料写的都是军人们在抗洪抢险的战斗中总是冲在最前线,保卫老百姓的生命安全V）⑵材料一和材料二中的故事发生在同一时间（X）⑶材料一中的图片一表现的是解放军用自己的血肉之躯阻挡洪水的画面，图片二表现的是解放军背老人脱离危险的画面（J）

14.选择其中的一张图片，适当想象当时的情景，写写军人叔叔们在危险面前是怎么做的（3分）洪水淹没了村庄，解放军叔叔们知道许多村民被困在洪水中的情况后，就奋不顾身地冲进了洪水中他们挨家挨户地寻找，找到被困的老人、小孩、妇女后，就一个个把他们背了出来

15.你想对坚守在抗洪前线的军人们说些什么？（3分）在最危险的时刻，你们总是冲在最前面，不惧危险，不怕辛劳，不计得失，尽力保护人民大众，你们就是最可爱的人！

（二）阅读短文，完成练习（15分）在第二次世界大战中的一天，欧洲盟军最高统帅艾森豪威尔在法国的某地乘车返回总部，参加紧急军事会议那一天大雪纷飞，天气寒冷，汽车一路疾驰在前不着村后不着店的途中，艾森豪威尔忽然看到一对法国老夫妇坐在路边，冻得瑟瑟发抖艾森豪威尔立即命令停车，让身旁的翻译官下车去询问一位参谋急忙提醒说“我们必须按时赶到总部开会，这种事情还是交给当地的警方处理吧”其实连参谋自己也知道，这不过是托词艾森豪威尔却要坚持下车询问，他说“等到警方赶来，这对老夫妇可能早就冻死了！”经过询问才知道，这对老夫妇是去巴黎投奔儿子的，但是汽车却在中途抛锚了在茫茫大雪中连个人影都看不到，正不知如何是好呢艾森豪威尔听后，二话没说，立即请他们上车，并且特地先将老夫妇送到巴黎他们儿子家里，然后才赶回总部此时的欧洲盟军最高统帅艾森豪威尔没有想到自己的身份，也没有俯视被救援者的傲气他命令停车的霎时间，也没有复杂的思考过程,只是出于人性中的善良然而，事后得到的情报却让所有的随行人员震撼不已，尤其是那位阻止艾森豪威尔雪中送炭的参谋原来，那天德国纳粹的狙击兵早已预先埋伏在艾森豪威尔一行人的必经之路上，希特勒那天认定欧洲盟军最高统帅死定了，但狙击却没有实现，事后他怀疑情报不准确希特勒哪里知道，艾森豪威尔为救那对老夫妇于危难之中而改变了行车路线（有删改）

16.给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上（2分）善良的回报

17.文中哪些语句表现出老夫妇的处境非常糟糕？请用“”画出来（4分）那一天大雪纷飞，天气寒冷在前不着村后不着店的途中，艾森豪威尔忽然看到一对法国老夫妇坐在路边,冻得瑟瑟发抖“等到警方赶来，这对老夫妇可能早就冻死了！”这对老夫大雪中连个人影都看不到，正不知如何是好呢

18.作者为什么要写一位参谋的提醒？下列选项正确的是（0（2分）A.衬托老夫妇所处的环境很糟糕B.表现参谋的认真负责、忠于职守C.借参谋之口说出艾森豪威尔必须按时赶到总部开会，从侧面衬托出艾森豪威尔的善良和对老人的关爱

19.文中的艾森豪威尔做的一件“雪中送炭”的事情是将大雪中非常无助的一对老夫妇送到巴黎他们儿子的家里（3分）

20.读了短文，你有什么感受？（4分）善良是人的本性，我们要做善良的人，有时候帮助别人，也会救了我们自己

五、习作百花园（25分）

21.感动是心灵深处的震撼，它源于生活中的爱，对理想执着的追寻,对责任虔诚的坚守……你一定看到、听到过一些深深触动心灵的事情,请选择一件写下来，题目自拟，不少于450字思路点拨

①回想一下有什么令你感动的事，选择一件；

②把这件事的来龙去脉想清楚；

③思考自己为什么感动，什么东西感动了你；

④然后把这件事写出来，并写出你感动。