2025小学音乐说课小学音乐说课稿说课稿（17篇）word模板范文

最新小学音乐说课小学音乐说课稿说课稿（优质篇）17教案模板是教学过程的详细计划，它包含了教学目标、教学内容、教学方法和教学评价等重要信息，为教师提供了一个系统化的教学框架接下来是小编为大家整理的一些实用的教案模板范文，希望能够对大家的教学工作有所帮助参考范文小学音乐说课稿

1.这是一组具有浓郁民族风格的歌曲，表现一种特定的环境一一水乡，充分体现了音乐与民族的关系，让我们热情地讴歌水乡，热爱我们的家乡

2.掌握附点四分音符的时值，并能辨别、比较四分音符与附点四分音符的长短

3.发挥集体思维合作，进行以《远航》为主题的创作活动指导学生热情地讴歌水乡，抒发热爱家乡的情感掌握附点四分音符的时值.聆听、演唱、律动琴、打击乐器等、聆听《采茶舞曲》

二、表演《采菱》

一、组织教学师生问好歌

二、聆听《采茶舞曲》用江南山水风景图导入设问⑴谁到过杭州游玩？2谁到过茶山，见过茶农采茶的劳动？3你听过越剧的唱腔吗？

2.欣赏在教学中要吸引学生有兴趣地认真地听范唱是学好本歌的关键因此要求教师的范唱要非常投入有情感，去打动学生的心灵唱得要细腻亲切，在吐字和行腔上要有江南风格

3.教师的范唱不仅是唱歌，还要范唱歌谱，歌谱的范唱要同样的有感情，流畅而动听，有力度起伏

4.听唱、学唱曲调一定要以乐句为单位进行，切忌支离破碎

5.这句的教学，不要讲解切分节奏而是通过划船的动作去学习，能很自然的唱好同样d.s.的反复记号也不必要求学生去记住掌握

6.伴奏的加入既是训练节奏感，也是为了营造一种氛围，这是要求:1选择节奏，哪一节奏谱，更适合于这首歌曲的伴奏；2选择打击乐器；3在哪里加入铃鼓使歌曲推向高潮教材上的伴奏谱仅是一谱例，还可让学生创编节奏谱

7.小结水乡一景参考范文小学音乐说课稿尊敬的评委老师大家好，我是XX号考生今天我说课的题目是《可爱的家》对于本科，我将以教什么、怎么教、为什么教为教学思路，从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点以及教学过程等多个环节展开我的说课教材是沟通教师与学生之间的桥梁，因此教材尤为重要接下来我就谈谈我对于教材的理解本节课是人教版小学三年接下册第二单元的第一课，属于唱歌课本首歌曲是一首以“家庭”为主线，以亲切温暖的格调、抒情纯朴的音乐语汇，使人从音乐中感受到家庭生活的和谐温馨通过本节课的学习，学生可以了解弱起小节的知识，感受作品所表达对于家庭热爱的情感要想成为一名优秀的教师，不但要对教材有所了解，还要对学生的情况有清晰明了的掌握，站在学生的角度思考问题，这样才能了解学生真正的学习需求，做到因材施教、有的放矢3年级的学生随着生活范围和认知领域进一步扩展，学生地体验感受与探索创造的活动能力增强教师在教学的过程中要注意引导学生对音乐的整体感受，丰富教学活动的多样性，以生动活泼的教学形式和艺术魅力吸引学生通过对教材的分析以及学情的了解，我设计的三维目标如下情感态度价值观通过演唱歌曲《可爱的家》，学生能够体会家庭的温暖与温馨，逐渐产生对自己家庭热爱的情感。