三年级的班务工作计划

三年级的班务工作计划三年级的班务工作计划1

一、指导思想班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校.班级工作的开展直接影响着学校工作的开展班主任是班集体的领导核心如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚,热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂,最动人的光辉!为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任计划如下

二、班级学生分析三年级⑹共有学生67人学生思想较单纯，多数学生个性较强，积极要求上进，思想活跃，具有主动的参与意识，喜欢吸取新的东西班级秩序比较稳定，绝大多数同学能按照学校及班级规定，严格要求自己学生集体荣誉感强个别学困生在学习方法及学习兴趣上还需要多去指导、关心

三、工作目标

（一）培养良好习惯

1、利用晨会、班队会抓好学生的常规养成教育在开学初，带领学生学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》等有关习惯养成的规章制度，使学生将什么该做，什么不该做深深地记在脑海中

2、安排卫生执勤小组长和晨检小组长抓好班级的卫生对于班级卫生提出严格要求，“人离凳进，桌椅整齐，没有废纸”，并安排专门的巡查人员利用课间进行检查，作好记录，及时反馈本学期，有一个重要任务就是解决班级的废纸问题不管是从环保还是卫生角度，废纸的产生都是极不应该的，找出班级废纸产生的根源，并找出杜绝方法安排专人检查眼保健操和晨检工作，保证入校的学生都是健康的，在校的学生都有健康的卫生习惯

3、培养好班干部让每一个班干部各司其职，并能独当一面，实行竞争上岗制，有能力的留用，

3、本月“行为规范周周练”要求自己准备饭袋，带好午餐用具，不让家长再送；取饭盒有秩序，放餐具叠整齐；用餐时不说话，用餐后自觉整理周边环境；珍惜粮食，尽量把午餐吃完，不挑食

4、争章活动手拉手章十二月

1、用心参加“课间游戏手拉手，礼貌可爱迎世博”活动，倡议队员和伙伴携手共玩礼貌游戏，做可爱的上海人,用礼貌行为迎世博,争得校级“玩耍之星”称号

2、用心准备“游戏玩玩乐，爱心大行动”暨庆元旦活动，义卖物品做好记录，设计好展台布置方案，活动后表彰先进，争得“爱心大使”的荣誉称号

3、本月“行为规范周周练”要求课堂上专心听讲，不做与学习无关的事;用心思考，用心参与，发言先举手，站直再开口；努力延长注意力持续时间，提高课堂学习效率；去专用教室上课途中不嬉笑，自觉持续专用教室的整洁，持续教室专用各项器具的完好

4、争章活动小实验章一月

1、以“快乐中队”评估表为建设快乐群众的目标及评价标准，用心参评本学期校级快乐中队的群众

2、在班中开展“我是学习小能手”、“伸出手共进步”等学习活动，发扬学习先进，组织介绍学习能手的学习方法，组织学习能手与学困生牵手，帮忙他们提高学习成绩

3、本月“行为规范周周练”要求按时认真完成作业；书写端正，格式规范；利用点滴时间做好复习工作；有问题主动采取有效方法解决

4、结束工作上交各项表格、完成工作小结三年级的班务工作计划4新的一学期又悄悄来临，为了确保班务工作在新的学期有个新的变化，大的飞跃，特拟定计划如下

一、指导思想端正学习态度，改变懒汉作风，建立一个团结、文明、守纪、刻苦、勤奋、互助的班集体使学生全面、健康的发展

二、情况分析我班有学生47人，女20人，男生27人，通过上学期的要求，培养此班学生思想素质比较高，上进心比较强，人人热爱班集体，个个能为班集体争光添彩差生的学习习惯有了好转，成绩也在慢慢提高此班班干部责任心强，有为大家服务的精神但也存在着一些不足，优差悬殊较大，存在着严重的两极分化,一部分接受能力偏低的学生，良好的学习习惯没有养成，上课听讲走神，爱摆弄小东西，思想开“小车”，作业态度不端正，书写质量差，拖拉现象严重

三、任务与目标

1、做好学生开学的.思想工作，使其把心收到学习上

2、制定班规，明确班规要求，自觉遵守班规纪律

3、成立新的班委，明确分工，各负其职

4、开展比学、互助活动，形成浓厚的学习风围

5、增强卫生意识，培养学生良好的卫生习惯

6、积极配合学校开展各项活动

四、方法措施

1、开学后及时对学生进行思想教育，把心受到学校，全身心地投入到学习上，一如既往地搞好一日常规工作

2、根据学校对班级量化评比标准，结合班上实际情况，制定切实可行的班务制度主要从思想，学习，纪律，卫生等几个方面，使每位学生明确班规要求，自觉遵守班规纪律

3、根据上学期干部的表现，采用民主选举的办法，选出自己信赖的班委成员，然后明确分工，各负其职，并及时指导好班干部的工作

4、班上开展比学，互助活动采用人与人，组与组比赛，采用优帮差互助学习，及时做好评比，使每位学生学有方向，学有目标

5、增强卫生意识，经常教育、要求他们，并做好卫生干部工作的指导，使同学们养成良好的卫生习惯

6、培养学生良好的学习习惯主要包括读书习惯，坐姿习惯，作业习惯,书写习惯，听讲习惯

7、协同科任教师搞好教学工作，及时了解各科教学的动态，做好学生的思想工作

8、积极参加学校组织的各项活动，有为班集体争光添彩的意识

五、活动安排时间内容三年级的班务工作计划5

一、指导思想以学校德育教育的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人

二、工作重点

1、德育.

（1）、通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为规范》

（2）、以丰富多彩的少先队活动鼓励学生争做合格的小公民

（3）、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进

（4）、关键抓好班级的纪律，重点做好转化差生特别是双差生的教育工作

（5）、建立平等的师生关系，提高学生的自我鼓励、自我教育，、自我管理能力

（6）、结合“三八”等各种节日，进行爱国和尊敬父母的教育

（7）、加强环保教育，培养学生保护环境意识

2、智育

（1）、继续开展读好书活动

（2）、成绩及表现好的同学要经常鼓励，即要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步

（3）、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格

（4）、开展写好字，做好文的活动举办故事会，诗歌朗诵会等活动

（5）、鼓励学生努力学习，发展个性教育；

3、体育、美育、劳育卫生教育.

（1）、丰富课余生活，培养兴趣，积极参加少先队组织开展的各项活动

（2）、认真做好两操，开展有益、健康的课间活动

（3）、培养劳动技能，在家做力所能及的家务

（4）、开展“拥抱自然，保护环境”的‘活动

三、各月份的工作安排二月份

1、制定好班级计划；

2、引导学生适应新学期的学习，加强对学生行为习惯的训练三月份

1、开展“我为母亲送心意”的活动

2、开展“学雷锋”活动

3、开展植树活动四月份

1、加强安全教育；

2、听法制讲座

3、办一期“安全在我心中的手抄报”五月份

1、喜洋洋迎“五一”

2、对学生进行热爱劳动的教育；

3、庆“六一”活动准备六月份

1、庆“六一”

2、期末复习总动员班主任左晓伟20某某-2-28三年级的班务工作计划6记得一个优秀班主任在做经验报告时说班主任在，学生能做好，是一个基本合格的班主任;班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任;班主任在，学生仍不能做好，则是一个失败的班主任这个学期，我吸取上两个学期在教学工作中所逐步显现出来的各种不足之处，制定如下计划总体思想建立一个奖罚合理、管理制度完善、具有班级凝聚力的班级体

一、基本情况分析我们班的学生们平时活泼好动，具有爱集体，爱劳动，团结友爱等特点但也有一些同学上课不敢大胆发言，学习方动性不强，贪玩又粗心，再加上父母的娇生惯养，因此学生的自觉性差，没有良好的生活习惯所以，我们应该加强班干部的管理力度，以班长为核心，以各组组长为首带领全班同学改正不良的行为习惯并开展一些活动帮助那些学习成绩不好的同学开展以“一帮一，多帮一”等活动，让他们把学习成绩提上去

二、班级工作奋斗目标

1、贯彻落实“文明学校”、“文明学生”主题教育活动，培养学生具有现代化素质的一代新人

2、对学生进行养成习惯的培养

3、培养学生在学习中专注积极，生活中整洁勤劳，充满自信，从而形成良好的班风

三、工作重点和措施

1、加强学生思想教育，培养学生的良好习惯学生良好习惯的养成，是顺利开展班主任工作、形成良好班集体的基础而良好习惯的养成，必须从学生思想认识的加强上来落实因此，在本学期的班主任工作开展过程中，我从学生的思想教育入手,重点培养学生各方面的良好习惯第

一、行为规范教育，也包括法制、社会公德教育第二，集体主义教育集体主义精神要求个人的行为融入集体之中，个人要服从集体第三，学习重要性教育

2、组织和培养班集体班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力量班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培养

3、规范常规管理，制定班规没有规矩，不成方圆一个班级管理除了讲民主外，还要讲法制，也就是制定班规，让班级管理有法可依这学期期初，我初步制定一些管理要求进行实施,当然那不是很成熟，班规的制定还要经过一个循序渐进的过程的，我会在实施中发现更好的方法对班规进行修改

4、提高学生学习的主动性为了让学生在学习上充分地展开竞争，提高自我学习的能动性，这学期，我准备采用全体同学竞争上岗的方法来确定五人小组的组长并由组长拿出一本笔记本，仔细记录自己和组员每次默写和考试的成果但如果有组员连续三次成果超过组长，则组长主动免职，由该组员担任这样做，可以使小组长永远是五人小组中成果最优秀的，也可以使组员有了实实在在能凭借自己的勤奋和取得的成果当上小组长的希望，激发每个学生的学习积极性

5、实行班级管理细致化，对班级卫生工作进行改革有句话说“抓在细微处，落在实效中”班主任工作只有细致入微，才能使班级管理见成效以前的值日工作存在着很大缺陷，经常出现有同学不扫地的现象，罚也起不到较好作用，责任也追究不到谁身上这学期卫生小组和学习小组一样，两个小组合作值日，由小组长负责分配值日和监督值日发现哪里脏了就通知值日的

6、做好学困生转化工作1善于发现闪光点“尺有所短，寸有所长”每个学生都有自尊心、闪光点作为班主任要了解他们，发掘他们心灵中的火花，给他们闪光的机会如在课堂上多把一些简单的问题留给学困生回答；做练习时，把较简单的题目留给学困生做，使他们感受到“我也能回答”、“老师也重视我”2进行适当的表扬和批评马克•吐温曾说过“只凭一句赞美的话我就可以活上两个月”每位学生都喜欢被人赞扬，特别是学困生，他们最需要表扬在班级管理中，作为老师如果能够多发现学生的每一点进步、一次按时独立完成作业、一次认真听讲、一件小小的好事……都能及时给予表扬，让学生知道他的每一点一滴的进步老师都注意到了，老师每时每刻都在关心着自己，就会感到班集体的温暖，从而增强自信心当然，在班级管理中，我们除了恰当运用赞扬外也要恰当地进行批评批评前要认真调查，搞清基本事实批评时做到内容不失真实，语气不失委婉，切忌大发雷霆，维护学生的自尊心、营造家的氛围71选择班歌，增强班级的凝聚力2建立学生生日档案在同学过生日的那天，由班长主持，大家一起给他唱生日歌，让他感受来自同学的祝福

8、发挥整合优势重视家校的密切联系每月家访一次，使家长能比较深入地了解学校、了解子女在校的学习情况，促进家长与家长间、家长与教师间的情感交流，进一步听取家长对学校、班级管理和教育教学的意见三年级的班务工作计划7

一、指导思想以学校德育教育的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的•班风，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人

二、工作重点

1、德育1特色项目的时间一学年2特色项目的目的开发学生的智力，锻炼学生的动手动脑能力，启迪学生的创造意识，丰富学生的课余时间

（3）采取的步骤

①教师讲解七巧板的来历

②教师讲解七巧板的基本结构

③学生在教师的指导下制作七巧板

④教师讲解七巧板的游戏规则

⑤教师讲解七巧板的拼图方法

⑥学生在教师的指导进行拼图练习并逐步增加难度

⑦自己创作各种图形

4、班级队活动建设目标

（1）充分发挥学生的自主自动能力，创新实践能力，自我管理能力等多种能力使少先队活动真正成为德育教育的有效阵地

（2）利用多种渠道让民族精神教育与生命教育融入学生的生活

（3）具体措施

①行为习惯根据学生的实际情况，重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的行为习惯经常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来本学期，力争全面家访一次

②学习习惯每天检查学生的预习和复习情况面向全体学生，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解学生

③班级特色学生能够根据自己拼成的图形讲讲图意

④班级队活动根据重大节日、纪念日开展主题教育活动，对学生进行爱国主义、集体主义、革命传统等教育

⑤实行班干部轮换制由班干部在教师的指导下开展活动每月召开班干部会议，给他们创造机会，锻炼和培养他们的能力

（4）检查目标落实情况的方法

①行为习惯、学习习惯以学生发展为本，挖掘学生自我管理，自我教育意识，以班级日常行为规范为抓手，找出“上课”“课间”、“保洁”、“作业”等不足之处，进行自我、小队之间的自评、互评

②班级特色通过小组之间的比赛或个人之间的比赛来检查

③班级队活动发挥小干部的作用，教师进行督促三年级的班务工作计划8

一、学生现状分析三年级共有51名学生，26名女生，25名男生每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强但是由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作很多行为习惯有待进一步培养

二、本学期班级主要活动安排

1、总结暑假工作，提出新学期要求，做好新学期打算

2、学习《小学生日常行为规范》，抓好学生常规，早日进入正常秩序

3、组织好教师节主题班队会活动，进行习惯养成教育，形成良好行为习惯

4、加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生进行班级写字比赛

5、庆“十一”，进行爱国主义教育，并对学生进行安全教育，培养学生的参与意识和集体主义精神

6、继续抓好课堂常规教，进行尊敬父母的教育，培养学生正确的是非观念

7、继续抓好法制和安全教育，向学生进行学习目的教育，抓好复习教育

8、教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念，进行勤俭节约教育

9、对学生进行爱护公物教育

三、常规教育方面良好的习惯可以使人终身受益，因此首先对学生强化常规教育，树立安全意识，形成良好的行为习惯

1、充分利用班队会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并根据以上内容结合本班实际制定《班规》和安全常规知识使学生能够对安全有所重视以此来约束自己的行为，对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导、加强教育

2、对学生进行尊重生命、爱护生命教育让学生从小树立珍爱生命、健康意识，养成健康生活的习惯在班内尽可能开展一些集体活动，使学生在各种活动中，感受到安全无时无刻不在，健康人人有责，使学生真正体会到安全、健康的重要性

3、充分利用板报、壁报等空间进行安全知识的宣传和教育利用班、队会等时间进行安全知识的讲解采用丰富多彩的活动形式开展教育使安全意识深入人心

四、班干部的培养和使用

1、正确选择和使用班干部班干部是同学的榜样，又是老师的小助手他的位置处于老师和同学之间，他受老师管理，但还要协助老师管理好其他同学班干部必须是关心集体、办事认真、愿为同学服务的积极分子，开学前两周为班干部竞选的准备时间，包括自己竞选的发言稿和这两周言行方面的表现能得到大家充分肯定的班干部，要明确自己的职责，提高责任意识和榜样意识同时使每个同学意识到，班干部不是一成不变的，也不是一点错误不能犯的这样一来,全班学生积极向上努力追赶，使班干部的队伍不断壮大

2、发挥班干部在安全教育中的作用对班内的所有干部进行培养和使用，让他们在不同领域发挥作用如课外活动、体育课、课间活动、集体劳动等，都要对班干部提出特殊要求，明确职责，让班干部成为安全教育的执行者、遵守安全规章的领头人

五、安全教育工作的内容“生命不保，何谈教育”？师生要牢固树立“珍爱生命，安全第一，责任重没有能力的随时换下，对于干得好的班干部要进行奖励，调动他们的积极性要帮助他们渐渐养成自己独立管理班级的能力二打造书香班级

1、以自愿为原则，鼓励学生将自己的书带到班级，与同学共赏

2、开展读书展示活动可以是优美段落、笑话及时事关注，在培养学生养成读书习惯的基础上，锻炼他们在大家面前说话的能力调动学生读书的积极性并要求学生每天读书半小时

3、营造班级读书氛围，如在墙上张贴爱读书格言等

四、具体活动安排三月份

1、学习《小学生日常行为规范》，进行路队、器物摆放、课间活动等演练,加强学生的习惯养成教育

2、开展“让雷锋伴我成长”

3、以三八节为切入点进行感恩教育

4、文明礼仪好习惯养成教育一学会使用礼貌用语

5、中小学生安全教育日专题活动四月份

1、抓好室内卫生保持和入放学路队纪律

2、清明节感恩先烈活动.做一个有道德的人1爱国书籍读后感评选2观看爱国电影并写出观后感

3、文明礼仪好习惯养成教育一形象礼仪

4、读书节“亲子共读”故事讲述，推选“书香家庭”

5、开展“节水节电、爱护公物”教育活动五月份

1、继续强化常规要求，养成好习惯

2、文明礼仪好习惯养成教育一集会与活动礼仪

3、开展防灾减灾日活动;举行应急逃生演练于泰山”的意识，对学生加强安全教育，准备好几方面工作

1、在校的日常安全教育，遵守社会上的法规制度和学校的各种规章制度，加大这些规章制度的‘宣传力度

2、饮食卫生安全教育，在校不能吃零食，在家也要买正规超市的食品，不吃过期的不合格的食品

3、交通安全教育，遵守交通规则

4、自我保护安全教育，学习自我保护知识，增强自我保护意识

5、卫生安全教育，注意个人卫生，环境卫生，一旦的了传染性的疾病，要按照要求在家隔离修养

6、不同时期内的安全教育，如夏季的防雷电教育，不到河边游泳；冬季不到河边溜冰；季节性的传染病等

7、对学生进行有关地震、泥石流、龙卷风等方面相关知识的讲解，让学生从不同角度了解地球，了解各种可能发生的自然灾害，学会判断和预见，并掌握防范、自救和互救的相关知识

8、做好安全评价教育对学生适时进行合理的评价，如定期评选“安全小标兵”，可以增强学生的安全意识要做好班级各项工作必须加强自身建设，班主任自身建设的关键是提高班主任自身的素质，树立办主任的权威，不断用新的知识充实自己，让学生在一个良好的班级中健康地成长

六、采取的措施

1、重视养成教育养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益匪浅因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯,学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队

2、加强后进生管理面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况

3、及时了解学情准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下功夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升

4、家教结合经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至多次要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体

5、培养班级干部及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力

6、重视关怀教育要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖,了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好

7、抓好少先队工作班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径本学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动

8、重视文体工作教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼,积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识

七、逐月工作安排九月份

1、暑期实践活动资料收集整理

2、安全第一课

3、“给老师的话”、“我的榜样，我的目标”宣誓活动

4、留守学生心理健康教育

5、民族精神教育

6、暑期活动评价，表彰、展示活动

7、“家乡情，中国梦”优秀手抄报评比十月份

1、观看红色爱国电影

2、中华英豪事迹展

3、家访活动

4、食品安全小常识展，食盐中的秘密

5、班干部培训

6、法制专题教育讲座十一月份

1、防暴恐专题教育及演练

2、留守学生联谊活动

3、召开家长会，交流教育方式，传播最新教育资讯，促进家校联系

4、消防演练

5、爱眼、护牙宣教活动

6、秋季远足活动十二月份

1、“我身边的榜样”演讲筹备及比赛

2、禁毒宣传活动拒绝第一支烟主题活动

3、社区志愿服务活动

4、文明创建公益宣传活动元月份

1、学生思想品德自评

2、学生标兵的评选

3、假前安全教育

4、学生寒假实践活动安排三年级的班务工作计划9

一、班级情况分析金秋送爽，我们又迎来了一个新的学期这学期我班仍有学生19名，通过上一学期的培养，他们已经具备了维护班级荣誉的良好素质表现在遵守学校的各项规章制度上，他们能严格要求自己，从不违规违纪在学校组织的各项活动中，能积极参加表现在学习上，学生已养成了基本的学习习惯，能主动的参与课堂学习，自觉地完成各项作业但班内也有个别学生生性好动，不能严格要求自己，偶尔给班级带来一些不良影响他们自我约束能力差，继续培养学生良好的行为习惯就至关重要由于班务工作头绪繁多，为了能使我班向着文明班级的方向迈进，现制定本次班务工作计划

二、本学期班务工作的任务和奋斗目标

1、根据中心学校德育工作计划安排内容，认真落实逐步培养学生良好的思想品德和文明习惯

2、结合我校期初开展的“我爱我校，我爱我师”活动，在班内开展“争创文明班级，争做文明学生”活动

3、在班内继续开展“说普通话，写规范字”活动，日常的作业书写入手，逐步培养学生良好的书写习惯和使用文明礼貌用语的习惯

4、狠抓学生行为规范，利用班队会和思品课组织学生认真学习《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，并认真落实在行动上强化对学生的仪容仪表管理，积极参加队列、广播操训练，使学生精神面貌能焕然一新

5、利用重大节日、纪念日对学生进行教育活动，利用升旗仪式对学生进行“爱国主义教育，“我爱我校，我爱我师”教育，“传统美德”教育，“诚信”教育，“成人成才”教育，“安全”教育，“心理”健康教育和“环保”教育使学生逐步养成良好的品德行为习惯

6、评选学生自己身边的优秀学生作为学习的榜样，积极配合学校搞好班级德育工作在学校组织的“十项督查活动中”及时小结，发现问题积极处理，力争使我班的班风班貌有更好的发展势头本学期的奋斗目标努力使我班成为中心学校或我校的文明班集体

三、主要措施

1、经常性的对学生进行思想教育，使全体学生保持良好的班风和学风，为提高班级成绩打下良好的基础

2、及时小结班级各项工作，发现问题及时解决让不良行为习惯消灭在萌芽状态

3、认真做好学生的评价工作，做到公平、公开、公正，利用身边的榜样带动全班同学在同学中形成学榜样，赶榜样，争做他人榜样的好风气

4、及时与家长联系，共同培养学生健康成长

5、“谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子”班主任要善于接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和爱这是班主任顺利开展一切工作的基础

6、一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的小干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用，我称他们是“班主任的左右手”班主任必须精心培养严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，使每个学生具有“服从集体，服从命令”的思想，具有自我管理的能力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出“活而不乱，严而不死”的良好班风班貌三年级的班务工作计划10

一、班级概况本学期本班人数为42人，其中转入两人在本学期中，总体的思想是继续保持上个学期中出现的好的习惯，好的作风，保持班级的稳定，巩固班级的成果

二、教育内容和措施文明行为教育行动口号“好品德，好习惯，好孩子”

（1）继续学习一日常规，小学生日常行为规范，结合“星心擂台”给表现好的同学以激励，表现不好的以促进

（2）切实抓好行为规范教育，有内容、有计划、有效果安排晨间早读，语文、成语积累、数交替进行，根据班级的特点，落实每天的晨间谈话，班队课的行为规范训练，使行为规范经常化

（3）以学生发展为本，挖掘学生自我管理，自我教育意识，以班级日常行为规范为抓手，找出“上课”“课间”、“保洁”、“作业”等不足之处，进行自我、小队考核

（4）合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育

（5）充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体

2、礼貌教育

（1）见师长热情问好

（2）学习待人接物的基本礼仪

（3）利用语文课学的“道歉”、“解释”、“答谢”等基本离异运用在生活中

（4）在家尊敬长辈，不发脾气，校内家里一个样

3、安全教育1加强安全教育增强安全意识，提高自我防范能力，利用早会，班会，组织学生学习《中小学安全须知》和《中小学自我防范安全常识》利用班刊出有关安全、防火有关知识，增强安全意识，提高自我防范能力每个同学准备一个专门用来记录安全知识的本子，即“安全知识”记录本2在每个星期的班队课中，结合本班实际，安排“安全知识讲解课”3进行一些防火、地震等灾难来临时候，应变的演习

4、写字教育1全班统一用钢笔逐步学会使用圆珠笔、水笔，做到字迹清楚、干净、错误率少2结合学校的写字课，进行写字教学、写字比赛3以写字为特色，发展小小书法家

5、卫生教育讲究卫生很重要俗话说，病从口入收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境1个人卫生要求衣着整洁，做好三勤，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做2班级卫生每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督对于主动，及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育3每月进行一次个人卫生评比评比内容包括学生每天穿戴整齐，仪容整洁，勤剪指甲，勤洗手，不乱扔垃圾，看见纸屑要捡起，保持教室地面整洁及会整理自己的书包和学习用具等

6、纪律教育1班级纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为2课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的三年级的班务工作计划11随着新一学期的到来，我们的班主任工作也将迎接新的挑战我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校如何才能将班级工作开展得有声有色呢？那就要看这个班的指挥官一一班主任的工作是怎样进行的有人说一个好班主任就是一个好班集体如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂，最动人的光辉！为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下

一、常规教育方面暑假刚结束，对于学校的日常生活和学习不能马上适应，每一项规章制度对于他们来说是极其约束的为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点，小一点，实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育因此，我决定从以下几点入手

1、充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》，《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，使学生养成良好的学习和生活习惯对表现不够好的学生,及时进行点拨，指导，加强教育

2、合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育这学期利用教师节，国庆节，少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活

3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体

二、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行因而，我从以下几点入手

1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为我们班的宗旨是〃说到就要做到〃

2、课间纪律课间是学生轻松休息的.时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝

三、卫生方面讲究卫生很重要俗话说，病从口入收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境

1、个人卫生要求衣着整洁，做好〃三勤〃，桌椅勤清，物品勤摆，两操勤做

2、班级卫生每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督对于主动，及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励

四、班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手这学期我将采取班干部轮流制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理还给孩子们一个金色的童年这学期，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进

五、工作安排九月

1、报名注册

2、打扫班级及公共场地卫生

3、了解学生暑期生活，书面小结

4、加强期初的行为规范教育

5、庆祝教师节

6、刊出班报、校报

7、开展安全教育月活动

8、推普周活动加强普通话教育

9、布置教室环境十月

1、庆祝国庆黑板报比赛

2、老人节慰问活动

3、建队节活动

4、班报刊出

5、街道小学生运动会

6、迎宁波市第二批小学生行为规范示范学校检查十一月

1、家长会

2、主题队会

3、班报刊出十二月

1、踢毯子比赛

2、计算过关

3、迎元旦校诗歌朗诵比赛

4、班报、校报刊出一月

1、复习，做好学生的思想工作

2、安排寒假生活总之尽量给学生创设良好的学习环境、生活环境，使学生形成良好的习惯使班级各方面的成绩有较大的提高三年级的班务工作计划12

一、班级管理中，用制度说话

1、实行奖罚制度，加强纪律约束对迟到、旷课的学生，因其不能保证正常的上课秩序，实行罚款制度，同时对月全勤，学期全勤同学予以奖励

2、保证提供一个安静舒适的学习的环境由班长到值周班长到普通学生，及时反馈班级纪律情况，并实行班任跟自习的，保证自习的课的.正常进行

3、保证提供一个清洁整齐的生活环境由值周班长，带领本组值日生，责任到人进行一周值日工作，对不负责认得值日生，出现严重扣分值日生，罚重新值日

二、学习的生活中，保持昂扬向上的心态

1、密切关注学生思想动向人有智力高潮低潮时，情绪也同样，所以要密切关注学生思想，对出现消极悲观的思想学生及时做工作，始终保持乐观进取的心态，对班级整体出现思想波动现象，要及时讲教心理咨询室老师，做好心理调节器整工作

2、引进竞争机制针对每一次月考成绩，总分名次都通过列大榜了解学生的阶段学习的情况,同时让学生确立下次的目标，通过实现目标，完成目标情况与未完成情况比较，找差距、找原因、以求得在一次考试中实现突破

三、日常生活中，解决学生实际困难

1、到生活有节奏，有规律督促学生做好计划，合理安排学习的时间，处理好闲暇时间，并且形成高三补习的班生活规律，跟上节奏，不要过快，也不要过慢，在一张一弛中调整状态,以的身心投入学习的生活

2、落实家访，了解学生生活实际

4、艺术节目展演、彩排

5、庆六一节目展演六月份

1、开展庆祝六一儿童节活动

2、继续抓好各项常规活动，将六一期间放飞的心收回来

3、文明礼仪好习惯养成教育一行走礼仪

4、加强网络安全教育

5、防雷电、防暴风雨常识教育，增强学生自我保护意识和能力

6、做一个有道德的人教育活动一各班召开诚实守信教育班会

7、鼓号队员的报名及选拔

8、复习，迎接期末考试

9、对学生进行假期安全教育

10、学期总结与评优三年级的班务工作计划2新的学期，我担任某某小学三年级二班的班主任，这个班级是我从一年级开始带班一直这样跟过来的可以说跟班级的学生已经是非常之熟悉了，对班级的优等生、中等生和后进生都已经了如指掌了，所以对再次进行综合教育方面有了进一步打算为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定三年级班主任工作计划如下

一、常规教育方面三年级的学生，对于学校的日常生活和学习已经比较适应，每一项规章制度对于他们来说也是比较熟悉的但是他们正处在由低年级向高年级转化的阶段，许多地方还需要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育因此，我决定从以下几点入手

1、充分利用班队会和晨会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使高三学生全体都是住宿生,班任要到他们住的地方,真实了解他们生活实际,学习的环境好坏，有无生活困难，适时帮他们解除后顾之忧，全心投入学习的生活一年的时间说短也长，说长也短，让我们以持久的恒心和毅力去做好每一件小事，相信我们付出汗水定能浇灌出明天成功的花朵三年级的班务工作计划13

一、班级基本情况我班共有学生72人，其中男生36人，女生36人，本班学生从整体上说学习努力，进取心强但还是有极小一部分学生自由散漫，学习的主动性很差家庭条件也不是很好，在养成习惯方面更为糟糕作为“班集体灵魂”的班主任应该充分认识到自己所承担的历史重任发挥他们的特长，扬长避短，铸造他们的认识，继往开来

二、工作目标为使本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风因此，本学期我班的基本目标是建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，明确分工，提高学生的管理能力；全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风

三、具体措施

（一）、常规教育方面

1、充分利用班会及晨会的时间学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生养成良好的学习和生活习惯，做到见了师长热情问好，上下楼梯靠右行，学会礼让，教给学生待人接物的基本礼仪，同学之间友好相处

（二）、班级纪律方面

1、课堂纪律；首先利用班会课宣布班级各项规章制度，对学生提出严格要求，班级纪律人人必须严格遵守做到要前预习，上课认真听讲，课后认真完成各项作业，我们班的宗旨是“学得踏实，玩得痛快”

2、课间纪律；课间是学生轻松休息的时间，合理安排游戏，并且严禁课间乱追逐打闹现象，注意文明活动，寓教于乐三学生转化方面、

1、亲近学生，研究学生，做好培优转后的工作班主任要善于接近孩子，体贴和关心学生，最好的途径是通过活动观察了解班风、学风，了解全班主要的优缺点并分析其原因所在，了解家长普遍的文化层次,；了解个人的生活环境，掌握哪些是积极分子，哪些是特别需要注意的学生等等

2、重视尖子生的培养

1、对尖子生加强培养，发掘其潜力，设计更多的弹性问题，让心有余力的优秀生留有扩展延伸知识的机会，积极引导学生独立思考，主动探索，寻求解决问题的途径

2、多方面了解学生的兴趣特长，因势利导，鼓励学生参加校兴趣小组,课余时间勤学苦练以“小星星”等相对固定的评价模式，对学生个人和小组的各种表现定期评价，使每个学生和小组明确近期优缺点何在，在班上居何位置，从而增强警惕性和进取心，培养学生的自觉性

3、重视后进生的转化对后进生，教师首先要要多给他们创造表现机会，鼓励他们的信心和勇气采取“一帮一”，“众帮一”等措施，给后进生创造一个温暖的集体氛围其次对后进生要进行经常不定时地家访工作

4、定期召开家长会，向家长汇报学生的全面情况，共同研究教育内容和方法，促进转化工作的有效开展

四、做好劳动、卫生和安全教育方面

1、要求学生积极参加家庭中的自我服务性劳动，让学生真正做到自己能做到的事自己做教育学生做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，保持衣服整洁,讲究个人卫生，养成讲卫生的好习惯；教育学生认真做好值日生工作，保持班级的整洁

2、加强安全教育增强安全意识，提高自我防范能力，利用早会，班会，组织学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》利用班刊出有关安全、防火有关知识，增强安全意识，提高自我防范能力教育学生不能随便到江河游泳，不做危险动作，上学和放学路过马路注意交通安全

（五）、重视主题班队会的开展要注重每次活动的实效性，使每次活动都让学生得到一次思想和灵魂的洗礼,留下深刻印象并指导自己以后的言行其主题可以根据学校计划、班主任工作计划、学生思想动向以及偶发事件拟定比如教育学生尊敬师长的班会《老师，我想对你说》，教育学生正确对待金钱的班会《一分钱》以及教育学生讲究卫生的队会《我爱我家》等等，主题都非常优秀在教育学生“学会生存，学会学习，学会关心，学会做事，学会生活”的过程中，小学班主任工作的内容是复杂的，任务是繁重的

四、工作安排九月

1、报名注册，熟悉每个学生情况，了解学生暑期生活

2、打扫班级及公共场地卫生；

3、加强行为规范教育；制定班级各项规章制度

4、布置“庆祝教师节”的板报；

5、交通安全教育宣传月活动；

6、班干部会议

7、通过手机加强和家长的联系，及时听取家长的意见和建议十月

1、出版报，庆祝60大庆

2、筹备班级图书角，开展阅读活动

3、安全与卫生知识专题班会4班干部会议5,健康教育主题班会

6、校刊征稿;十一月

1、期中教学质量测试、反馈

2、开展“一帮一，一对一”活动

3、现场作文竞赛

4、板报更新

5、《老师，我想对你说》主题班会十二月

1、开展阅读交流竞赛活动（如练笔评比、摘抄本评比、推荐一本好书等）

2、举行一次班级学习方法交流会，展出优秀作品

3、举行一次《我爱我家》主题班会

4、迎新年卫生大扫除；5班干部会议元月

1、庆祝元旦

2、期末考试

3、班队总结；

4、复习迎考动员，各班查漏补缺，重视差生辅导；

5、布置寒假活动内容这学期，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，就能找到开启学生心灵的钥匙“谁爱孩子，孩子就会爱她，只有用爱才能教育孩子”只要我们真诚地捧着一颗“爱心”，在实践中不断完善自己，形成系统科学的工作方法，是完全能够干得非常出色而游刃有余三年级的班务工作计划1420某某年新学期工作又拉开序幕了，我将从学校工作和学生思想实际出发,结合我班实际状况来进行教学工作，现制定以下班主任工作计划

一、班级状况本班学生共37名，本班学生的中等学生占多数学生较听话，大部分学生学习认真，上课能专心听讲，积极举手发言，课后按时完成作业但也有少数一部分同学基础较差，因此在课堂教学中要重视后进生的学习，使他们逐步赶上大部队尽量让学生学得简单，学得牢固

二、用心做好班级常规教育工作为了使学生能够及早适应新学期的学校生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且资料要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育因此，我决定从以下几点入手

1、充分利用队会的时间学习学校的常规制度和轻声文化，并在日常学习的过程中让学生明白什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯

2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育（中秋节、国庆节）

3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的.荣誉感，使学生心中有他人、有群众

三、严格抓好班级纪律一个班级，要想有良好的班风，务必要有良好的纪律才行因而，我从以下几点入手

1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法这样学生既感到搞笑，又有动力，而且能够在不知不觉中遵守纪律由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为我们班的宗旨是〃说到就要做到〃

2、课间纪律课间是学生简单休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而简单的气氛然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝

四、卫生方面讲究卫生很重要

1、个人卫生要求衣着整洁，做好〃三勤

2、班级卫生每一天早、中值日生清扫，并进行爱护环境和花草的教育

五、培养得力的班干部班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手本学期我将采取值日生轮流制，对班干部实行考评，不行者随时下岗，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理本学期重点培养的班干部有程馨仪、葛唱、郭昱婷、赵一凡、陆锐等

六、每月班级活动计划九月份

1、暑假作业的总结、评比

2、教室净化、美化、布置

3、钢笔写字比赛活动十月份

1、开第一次庆国庆主题队会（红歌比赛）

2、开展养成教育活动十一月份

1、做操整齐

2、主动拾起校园一片纸，保护校园环境卫生

3、用心开展〃读好书〃的活动，评选读书大王

4、宣传并进行安全教育十二月份

1、元旦庆祝活动

2、进行安全教育一月份

1、写好本学期班主任工作小结

2、开展期末班级学生评优工作

3、组织学生参加好期末考试三年级的班务工作计划15

一、常规教育方面从热闹的假期踏入新学期，学生的心神松散，为了使学生能够及早进入角色,再次适应学校紧张而又丰富多彩的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，时时处处向学生进行有针对性的常规教育因此，我决定从以下几点入手

1、充分利用班队会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯如见师长热情问好，上下楼梯学会礼让教给学生待人接物的基本礼仪

2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体比如可以利用文明班的评比活动，对学生进行思想行为教育另外，还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用，进一步规范学生的行为习惯

二、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行因而，我从以下几点入手

1、课堂纪律首先利用班队课师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法这样学生既感到有努力目标，又有约束力，而且可以在不知不觉中遵守纪律由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为我们班的宗旨是〃说到做到，言行一致〃

2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝我将针对学生的年龄特点，开展〃跳绳，做游戏〃等活动，使学生既健体又受教育，同时，随时提醒学生要注意文明活动，寓教于乐

3、路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活,要求学生做到不仅做到快,齐，静，而且能够进行自主管理做到高高兴兴来上学，平平安安回家去

三、卫生方面讲究卫生很重要俗话说，病从口入收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创一个良好的学习环境

1、个人卫生要求衣着整洁，常剪指甲，饭前便后洗手

2、班级卫生每天两次分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督对于主动，及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励同时进行爱护环境和花草的教育四，班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手这学期我仍将培养做事认真有责任性的人，使他们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理齐心协力搞好工作，建立一个积极向上，朝气蓬勃的班集体五，其他方面班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展因此，在班级继续开展各种活动如文明小标兵评选，小书法家，小发明家，小作家，数学小博士等各种评比活动在这些活动中，大力推出新人，新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理还给孩子们一个金色的童年这学期，我仍将会用心去和学生交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进若有不足之处，发现后会及时纠正学生养成良好的学习和生活习惯并对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导,加强教育

2、利用升旗仪式、班会，加强学生的德育教育通过主题班会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活

3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体如对于学生的书写姿势，我将采用〃谁的小树长得最直〃的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助

二、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行因而，我从以下几点入手

1、课堂纪律首先，师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为我们班的宗旨是〃说到就要做到〃

2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展〃跳绳、做游戏、拍球〃等活动,使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐

3、午间纪律中午学生来校有的比较早，为了安全，我让学生轮流值日管理班级，每人带一本课外书或字帖学生有的看书，有的练字，有的讨论问题轮流值日既让全体学生得到了锻炼，又可让调皮的.学生感受到管理的不容易，从而认识到自己的不足

三、卫生方面讲究卫生很重要俗话说，病从口入整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境

1、个人卫生要求衣着整洁，做好〃三勤〃，桌洞勤清，物品勤摆，两操勤做

2、班级卫生每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励同时利用黑板报，专栏美化班级环境

四、班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手这学期我将采取班干部轮流制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理

五、其他方面班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展因此，在班级继续开展各种活动如文明小标兵评选、小书法家、小发明家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理还给孩子们一个金色的童年这学期，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进三年级的班务工作计划3

一、班级基本状况分析本班共有学生25人，其中男生10人，女生15人，都为适龄儿童在经过了在分部两年的学校系统训练后，班里的学生顺利渡过了幼小衔接以及小学低年级的阶段，具备了在校生活、学习的潜力，能按学校安排的作息时间进行学习和活动；能按老师的指导参与学校的各项活动，杨凡、戴茵泠和顾怡雯三位同学在上学期的“优学网六一杯班网竞赛”的活动中更以出色的表现获得上海市低年级组一等奖；熊子涓、郑佳妮同学的学生博客也在六一杯的竞赛中获得三等奖；班里初步有了一支干部队伍，能在班主任的指导下配合老师完成各项任务，有为班级服务的初步意识；班风纯正向上，班级舆一论导向正确现就具体状况分析如下班级中的孩子普遍群众观念不强，日常习惯以自我为中心，缺少主动关心群众、关爱他人的意识平时桌椅歪斜，没有同学会主动排齐，看到地上的纸屑垃圾不会主动的捡起，经老师提醒还要辨认是否是自己扔下的，如果不是还是不愿去捡，遇到体育课、音乐课时，离开教室时没有人主动关灯、关风扇日常习惯较之前有了较为明显的进步，上课、读课文、进出教室办公室、遇到老师等状况下，班中绝大部分学生能按老师提出的要求，礼貌行事；但出操时动作缓慢，踏步做操都没有精神；班级的干部没有构成主动工作的机制，课代表、班干部的职责不明确，所有的事情都要等老师当时布置，如果没有指导，学生就不明白如何处理问题学习习惯方面也有了长足的进步，书写习惯、课堂参与程度都有了明显的改善，学习成绩也有了稳步提高但进入三年级后，簿本的书写、格式等要求都有了较大的改变，部分学生不能在短时间里按要求做好过渡，还需在以后的一段时间里逐步改善班内个别学习上较为困难的学生，根据开学的状况看，学习上并没有明显的改善，这部分学生在行规、学规等各方面还需要老师更多的关注三年级，已经是学校里的中年级了，少先队的各项活动都有了参与的资格，应对的机会和挑战并存，很多的事情需要教师在适当的时候运用适当的方法给予适当的引领和点拨，相信在之后的班级建设过程中，透过师生间的通力合作，必须能营造一个良好的群众氛围，能让班里所有的孩子都茁壮成长

二、指导思想配合学校大队部和德育处各项活动要求，结合三年级小学生的年龄特点，少先队组织建设，增进少年儿童对社会主义祖国的朴素感情，引领全班学生在少先队组织中勤奋学习、快乐生活、全面发展

三、具体工作和措施

1、营造“班级建设，人人有责”的班级氛围，细化岗位，落实到人，培养群众观念措施⑴开学初引导学生仔细观察教室里的细节，明确岗位，然后指导结合自己的特长或特点主动承担岗位职责⑵明确岗位后，指导负责该岗位的学生制定“岗位职责细则”，明确职责范围，具化职责资料，努力做到具体、细化，有可操作性和可检测性⑶建立日常评测制度，每周五利用午会课评选当周最佳职责岗，当选的学生在团角相应的专栏中予以表彰，记录评选结果，作为今后干部候选人的名单

2、加强行为规范教育，以“小学生行为规范”为标准，结合“榜样之星”评选提升群众形象措施⑴继续加强学生的一日常规教育和小学生日常行为规范教育，明确一日常规细则，做到人人知晓⑵充分发挥行为规范示范员的表率作用，做到以一带四⑶用班会、晨会进行常规教育，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为规范训练经常化、规范化⑷创设榜样之星活动，班级里开展竞争意识礼貌礼貌的“礼貌之星”、遵守纪律的“纪律之星”、努力学习的“智慧之星”和热爱劳动的“小蜜蜂之星”

3、强化班级中队角、争章园地等宣传阵地的作用，设立班级文化栏，体现班级特色，设立图书角提倡阅读风气，设立光荣榜及时展示养成方面的成绩，树立榜样，带动全体⑴布置班级文化墙，墙面资料以展现班中学生风采，班级公约，班歌，班徽，班级口号等为主，以体现本班的特色⑵设立图书角，提倡阅读风气⑶设立荣誉榜，以达见贤思齐之效⑷布置“课内课外”专栏，及时展示班中的优秀作业、课外研究成果、课内相关知识的背景资料等，体现学习过程，激发学习乐趣

3、加强干部队伍建设，培训制度化，交给工作方法，激发工作热情措施⑴推举出新一轮的班干部，进行班干部的训练，指导尽快融入日常的工作中去⑵做好班干部的竞选工作，树立班干部的竞争意识⑶确定干部工作方针a、平等每个队员，不论成绩如何、纪律如何、担任什么职务，在少先队组织中都是平等的，没有身份的高低之分b、尊重少先队干部是少先队组织为其他队员服务的，不是高于其他队员一等，对组织中的每一个队员都就应尊重，没有权利发号施令c、尽职对自己负责的工作切实负起职责，不辜负其他队员的信任d、主动有问题不推诿，迎难而上，不等不靠e、团结与中队委员会的其他队干部及全体队员团结一致，共同协作，充分调动、发挥每个人的才智f、创新敢于献计献策、发表自己的意见，用心为少先队工作

4、利用主题活动、争章活动等教育契机，加强行为规范训练，提升综合素质措施⑴每月根据主题活动、争章活动的要求，布置各项工作，做到人人明确要求,个个用心投入，过程详细记录，先进及时发扬⑵班级中每周提出一个行为规范的小要求，降低达成难度，积沙成塔，在逐步提升学生综合素质的过程中，不断进行用心强化，并让学生在训练过程中不断体验成功的喜悦，进而成为继续努力的动力

四、每月工作计划九月

1、小结假期状况，举行开学典礼

2、召开第一次班队干部工作例会，制定班级工作计划，布置工作

3、参加“手拉手颂祖国”歌咏活动，学唱2首爱国主义歌曲，并在教师节构成班班有歌声，好歌送尊师的良好氛围

4、用心参与“祖国在我心，世博伴我行”知识竞赛，暨庆国庆活动，资料包括国旗、国歌、国徽、世博知识问答；“我爱记歌词”爱国主义歌曲接唱等

5、本月“行为规范周周练”要求坐姿端正；进出教室、办公室有礼貌；持续桌椅下地面整洁；个人卫生人人过关

6、争章活动家务章十月

1、用心准备及参与少先队沪太一小第二十二次代表大会，让队员在自主设计少代会的活动中，体验创造的快乐，增强队员当家作主的意识

2、结合建国纪念活动，，发动学生广泛收集资料，以小组为单位制作小报，在此过程中体会祖国的发展变化，构成民族自豪感和爱国主义思想

3、布置温馨教室中的班级特色部分，班名、班标、班级公约、班级吉祥物等月内上墙，构成班级文化

4、本月“行为规范周周练”要求课前两分钟坐正齐诵古诗；带齐课业用品；课间礼貌休息，不在走廊喧哗；午间读书读报养成习惯

5、争章活动礼仪章十一月

1、用心参见“小手牵大手，礼仪迎宾客”活动，制作发送“世博礼貌腕带”，倡导市民共同告别陋习，养成良好习惯，做好东道主，用心参与各项迎世博活动

2、参加“手拉手，小康生活心里装”活动，开展与长辈手拉手，了解小康生活哪里来；与智障儿童手拉手，小康生活出小力；与外来务工子女手拉手，憧憬和谐与完美；与远方伙伴手拉手，心连心绘小康的系列活动，引导少年儿童交流和体会家庭、社会、祖国的新发展，透过书信、互访、绘画等形式共绘小康社会的宏伟蓝图，激励队员为建设小康社会做准备、作贡献。