个人期末工作总结其他工作大全（20篇）

个人期末工作总结其他工作大全（20篇）月工作总结是对工作进行回顾和总结，更是对未来工作的规划和指导接下来，我们一起来看看一份优秀的月工作总结，以供大家借鉴和学习期末个人工作总结在过去的一学期中，面对学生素质的参差不齐，作为一名教师我费尽心思，从各方面提高自己的教学水平，激发学生的兴趣，提高学生的成绩教学水平的提高在于努力学习、积累经验，不在于教学时间的长短老教师具有丰富的教学经验，积累了许多教学技巧，作为新教师应多向他们学习，尽快提高自身的教学水平，听课的同时，认真做好记录，并进行评课听完课后写听课心得，哪些地方是自己不具备的，哪些地方可以怎样讲可能有更好的效果等等务求每听一节课都要有最大的收获教材是教学的依据，同时也是学生学习的主要参考书，我们在熟悉教材的基础上讲授本课程的内容，学生学习才会有依据，学生在课堂上跟不上老师时可以参考教材重新整理思路，跟上老师的思路，所以应该重视教材的钻研在备课过程中，在不离开教材的原则下，可以参考其他教科书，对比它们的不同之处，寻求让学生更容易接受的教法，有了这些教法后，上课之前应与有经验的老师多交流讨论是否行得通，总之单兵作战很容易钻牛角尖，教学中的每一个问题都应与其他教师进行交流讨论在教学过程中，我比较注重以下几点主动和学生进行沟通，了解学生掌握知识的情况非常重要，这样有利于针对性的对学生进行教育，无论备课多认真仔细也很难适应不同班级的情况，只有沟通、了解，才能更好地解决各个班级的不同问题另外，有些学生基础较好，加强师生间的沟通就能更好地引导这些学生更好地学习大部分学生的学习基础较差，所谓“冰冻三尺，非一日之寒”这些学生已经形成了厌学的习惯，顶多是完成老师布置的作业就算了，有些甚至是抄袭的，对于容易掌握的内容他们也不敢沾染，所以必须严格要求他们由于学生缺乏学习自觉性，所以上课时间是他们学习的主要时间，教师应善于组织、调动学生进行学习，更充分地利用好上课时间科任组一一李娜假期来学校面试时的新鲜激动还不曾散尽，已经来上班一个学期了虽然从事英语教学已经8个年头了，但对这份工作的热爱之情却不曾减少甚至随着教龄的递增更多的认识到这份工作的意义和美好这学期，在教学方面我比较得心应手在其他方面也得到了锻炼非常感谢这学期努力工作的自己教学方面，我担任了二年级9个班级的英语教学不得不说，很喜欢三校的孩子很有礼貌很阳光，大多数学生的学习习惯都非常不错，这使得我带起来很顺利很快就和学生们融入一起，带着他们体验这学期的英语课堂，感觉得到，学生们也很喜欢英语课，喜欢老师我在课堂上尽可能的和孩子说简单的英语，用儿歌，用动作来整理课堂用分组竞争的激励体制来调动学生的积极性培养孩子们的团队协作，集体意识可以说，在我的课堂上孩子们是很忙的忙着抢答，忙着游戏，忙着参与课堂上我采用了大量的tpr教学法来进行教学活动，通过大量的英语指令让学生听后做，做中说，说中做，调动他们的多种感官进行单词句型的记忆这样的课堂学习气氛较为热烈，学生的学习情绪高涨，注意力较为集中，收到了很好的教学效果同时，在tpr中加入了大量简单通俗的歌曲歌谣，学生边表演边演唱的形式巩固了他们对教学内容的认知，提高了他们对英语学习的兴趣和学生们一样，我也很享受这份感觉看到孩子们喜欢课堂并乐意碰到我之后用初学的英语和我对话，足矣稍有遗憾的是，每个班都有个别学生虽然喜欢英语，但这种喜欢得不得家人的重视，偶尔课堂上不带英语书，字母书写比较薄弱，不能分清楚四线三格非常感谢二年级1-9班的的班主任老师，非常配合我的教学坚持每周二，周四组织学生们英语早读还有在教育个别特殊学生给我的建议和配合技能，另一方面更要重视培养和保持学生对这门学科的兴趣，把外语教学的内涵发挥到极致,真正的做到从工具到文化的新境界,注重学生交际能力的培养，使其将英语的听说能力发展到“第二母语”的水平三校是一个让我有前进欲望的集体，是个重点学校每个老师都很热爱自己的工作老师们的教学水平都站在前沿学校组织的eepo有效教学，还有大学区的各科赛课很多这都是在别的学校无法实现的机遇，让我受益匪浅在三校这才一个学期，以后的工作还有很多在工作中我一定认真做事，精益钻研，和同事友好相处做一个无愧于心，不断前进的老师！欢迎领导监督指导！2024年1月8日个人期末工作总结我能够严格要求自己，坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课念，尝试新教法的目标，不断更新教学观念注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来，将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿重视了学生独立性、自主性的培养与发挥，收到了良好的效果同时能经常抽出时间坚持政治和业务的自学，作好摘抄记录，不断提高自己的思想觉悟和业务水平工作中能自觉遵守学校的各项规章制度，遵守劳动纪律，每天是早来晚走，一心扑在教育教学工作上，没有迟到早退现象能认真带领学生上好眼保健操和广播体操，并带头组织学生参加冬季长跑，起到很好的示范作用我还有很好的协作精神，能与同事和睦相处，教育目的明确，态度端正，能努力钻研业务，班主任工作认真负责，关心爱护学生，有奉献精神为了圆满地完成了教学任务，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展，我能认真、深入、细致地备课，平时认真研究教材，多方查阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握重难点在制定教学目标时，能根据教学内容及本班学生的实际情况，拟定采用的教学方法，教案编写认真，并不断归纳总结经验教训I课堂是学生获取知识与培养能力的主要阵地这一学期，我在这一方面狠下功夫根据新课程改革的精神，学生的学习要体现自主、探究、合作因此我在教学中往往根据学生的学习情况灵活调整课程内容，以求学生能尽兴地表达自己的看法，完成自己的探究，真正体现自主性要使学生始终保持一种旺盛的学习劲头，教师也必须对自己的教学方法加以探究，不断更新自己的教学思想和教学观念，真正做到与时俱进在教学中，我时而以读代讲，自主感悟；时而鼓励学生各抒己见，尽情发表自己的看法；时而采用一些别开生面的方式方法来调动学生的学习积极性，并且注重自己的教学语言生动，风趣，富有感染力，吸引学生，提高他们的注意力采用生动活泼的教学形式，激发学生的学习兴趣鼓励学生踊跃发言，以学生为主体，构建探究式课堂模式，挖掘教材与学生的尝试因素，引导主动探究，自主获取知识提高学生的能力此外，注重鼓励后进生，提供更多的机会给他们，使他们也能取得进步，产生浓厚的学习兴趣现在本班学生课堂上听讲精力集中，学习兴趣比较浓厚知识在于日积月累，只有学生对知识有了一定积累之后才能运用，为了拓展学生的知识视野，不仅班级设立了图书角，号召学生把家中的图书拿到学校，同学们相互交换着阅读,还鼓励学生到校图书室借阅，在学生的阅读量增加的同时,学生必然收获了许多东西为调动学生阅读的积极性，还开展了搜寻优秀文段,积累好词佳句的活动，在不断收集整理的过程中，学生的积累有了明显的增多，使学生们学习语文的兴趣得到了极大的提高个人期末工作总结我一贯坚持国家的教育方针，忠诚于教育事业思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，积极参加各种会议，办事认真负责热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，顺利完成了各项任务为了提高自己的教学认识水平，适应新形势下的.教育工作，我认真地参加学校每次的培训活动，认真记录学习内容“脚踏实地，大胆创新”是我教书育人的座右铭本年度我继续领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，认真备课、上好每一节常规课一年来，我从不迟到、早退、无事假、病假，认真出席每次升旗仪式和出操准时参加每周的例会本学期我和政教处同事一起精心组织了“东南中学第十届校园艺术节”，为本年度的学校工作添上了一个美丽的音符在校园艺术节准备过程中，我利用中午休息时间每天给学生排练指导，学生的文艺节目质量有了很大的提高，获得了全校师生的一致好评当然，由于本人能力有限，工作中还有很多不尽如人意的地方，有待于今后进一步改进为社会主义教育事业添砖加瓦期末个人工作总结2024—2024学年度第二学期曾以为自己已经过了感动的仔龄，不会再像情窦初开时看见凋零的落叶而感伤，为了一部经典爱情电影或一本煽情小说而流泪，也不会再像学生时代一样见到深邃的大海而欢呼，听一句赞美而激动但这一年我却落泪了，又一个一年就这样静悄悄的结束了回首这一学期，我的内心颇似一瓶调味料酸甜苦辣尽在其中教学中让我成长了许多本学期参加了一次竞赛课，当时领导的细致的导课,反复的耐心的听课指导有时为了指导我，兰主任连中午饭都没吃上让我感激不尽感激学校给了我这次机会，感谢领导的耐心指导与帮助，感恩同事们一路的结伴而行同组的姐妹工作上认真细致、考虑的比我要全面生活中对我无微不至的照顾，生病时无论多晚都陪在我身边，那时冲击着我的一句话“有你们真好！”这一年最让我感动的是我在孩子们心中的形象前几日由于某些事情不得不照顾2周岁大的侄子，每天有他在身边看似很忙碌，其实过得很踏实有时着急向我要某样东西的时候，会脱口而出“妈妈……”这让我联想到平日里与我朝夕相处的那些孩子当孩子有事急着想汇报时，他往往会喊出“妈妈，”发现自己喊错时，又急忙用小手捂住嘴巴；而后又改为老师有时和家长打电话沟通时，家长就会反映孩子在家时有很不听他们的话，有时甚至会说“你又不是老师，凭什么听你的！老师才是妈妈！我就听老师的话”被通知停课的那天，最后一节课在不停的留作业，布路任务放学出去送学生，到了校门口，小班长总在问我哪一天上学，当时我还不厌其烦的说下周一，可是当我最后抬头看她一眼时，她的小眼眶里已经浸满了泪水眉头紧皱，声音已经发颤了那时自己并没有那么多的感触，甚至还在疑问这个小孩怎么回事？但是自从侄子的一声“妈妈”，让我才感受到孩子视我为母亲默然回首这一学期我很忙碌也很充实，忙碌与充实的过程中难免会有些不尽人意的地方

一、组长的作用没有发挥好

1、做事没有效率，拖拉、懒散、有些工作落在了组员的后面不积极主动的完成工作

2、作为组长考虑的不够周全，有些事情、有些材料快要上交了才想起来收,没有做到提前计划，提前分配任务，准时上交

1、对待学生不够严格，班级的特长是“硬笔书法”但是对于班级的后进生他们的书写质量要求的还不够严格，导致两极分化的现象特别的严重后三分之一的学生书写极差，笔画不规范，占格不准确，字的间架结构掌握的不合理同时在放端午节假期间，因为教师的不严格要求导致有一名学生得手足口病

2、班级管理还要讲究方法对待班级里经常不写作业的学生，我们要与家长及时的沟通，并耐心的劝导

3、班级的卫生有待于加强班级里打扫的学生很慢，学生不太会打扫，老师要指导学生如何快速的打扫

4、每一样工作都要认真对待，尽自己的最大努力将它完成好写到这里，我忽然觉得，感动不会随着时间而流逝，也不会随着工作的压力而漠然，它是挂在心之天空的一抹彩虹，是一种自然情感的流露，是一种无声的教育，更是一种向上的鞭策，正是这些来自心灵的感动，才让我们倍觉人生的温馨和美好这一年我已走过，相信未来的路有你们的陪伴会更好！期末个人工作总结朔风凛冽、岁暮天寒，不知不觉20某某年已接近尾声忙忙碌碌中一个学期的教学工作已经结束，回头看自己走过的路，从事教师工作已经七年多，我取得了一些成绩、积累了一些教学经验、形成了自己的教育理念，本学期围绕学校的工作计划和安排，自己兢兢业业，尽心尽职，认真完成本学期的各项工作任务在这个辞旧迎新的时刻，更是一个总结过去、展望未来的时刻，为总结经验，找出不足、吸取教训，便于更好地完成今后的工作，现将这一学期的工作总结如下:作为一名教师，师德非常重要，“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响在工作中我始终严格要求自己，对工作认真负责，勤勤恳恳，能够主动配合学院，做好学校安排的各项工作在教学中做到为人师表，以身作则，热爱学生、尊重学生，时时做到教书育人、言传身教，以自己的人格、行为去感染学生在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高

（一）认真教学，育人为本本学期我带的是行政管理111班《企业文化》、行政管理121班《品牌战略管理》和体育系三个班的《大学语文》这三门课程，前面两门课程是我的专业课，教学过程自然是轻车熟路，而《大学语文》对我来说是一个新课程，所以在教学过程中我特别重视也格外用心，从备课、上课、听课到批改作业、讲评作业，每一步都认真完成，为了上好课，课余时间还广泛涉猎各种知识增加自己的知识储备，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务具体有以下几点的教学经验及体会

1、认真备好课，保证课堂质量每次课我在课前都做了充分的准备工作，熟悉教学内容，并参阅各种教学资料，制作教学课件和教学视频资料，运用适当的教学方法，课前设计相关案例或者话题，引导学生

2、精心组织课堂教学五年制学生基础理论知识比较薄弱，又不爱学习，为了调动学生的积极性，我在教学中都将课本理论知识跟现实生活和学生实际结合起来，每讲一个知识点都会找一些相关的实例或者视频资料，在教学生掌握基础知识的同时，注重学生能力的培养，素质的提高，并结合学科特点，向学生进行思想教育，真正使学生们学有所得，学有所获例如，行管ni班学生本学期即将实习，我在讲课中就会重点讲授大学生素质素养以及求职与面试方面的知识、技巧；而行管121学生不爱听讲，态度又不认真，总喜欢听一些有趣的东西，所以讲课中就尽量搞一些相关的课堂活动或者像品牌知识竞猜这样的小游戏；还有《大学语文》课，每次课都花费好长时间准备，而且课堂上都会加入一些课外知识或者一些人生小故事，激励学生学习，不仅交给学生理论知识，还培养学生健全的人格、品格这样做一方面帮助学生理解抽象的理论知识，另一方面让学生了解理论的实际应用，这样学生既易于接收知识，也有了学习兴趣

3、善于学习，不断提高积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法,博采众长，提高教学水平本学期共听课10次，每次听课都认真记录听课内容,并作出相应的评价，认真布置作业，及时批改并填写作业批改记录

4、课余时间抓紧充电利用课余时间在网络上学习本专业前沿知识，学习教学改革的经验，认真钻研新的教学方法、教学手段与教学形式，不断扩宽知识面，积极改进和创新，为教学内容注入新鲜血液

（二）乐观教学，塑造人格魅力在教学中，我以严谨治学的态度对待每一项工作，同时也用乐观的生活态度、饱满的精神状态去感染学生，既做学生学业上的严师，又做生活中的益友，积极帮助学生解决力所能及的问题，行动上接近学生，心理上贴近学生，让学生感受教师特有的精神面貌我坚信一个老师如果有良好的专业素质、主动的创新精神、乐观的教学态度、真诚的情感交流和生动的语言表达，定会成为学生心目中喜欢的、有人格魅力的老师科研也是提供教学水平的一个重要途径，本学期自己没有参加学校的校级科研课题，8月份在《湖北函授大学学报》上发表了一篇论文，12月份已出版但自己深深感到在科研方面自己还需要多多努力，迎头赶上，自身的科研能力也有待提高

1、做好教研室的常规教学检查工作，定期检查教师的教案、教师日志、教学进度、教学大纲、作业批改记录和听课记录，配合系部做好教学初期、中期和期末教学检查

2、配合学院申本工作，组织秘书实务实训室的建设

3、定期召开教学教研会议，组织老师们讨论教学方法、教学改革

4、完成下学期教材征订工作

5、组织老师们期末出试卷以及收缴工作

五、不足之处和改进措施回顾一学期以来所做的工作，取得了一定的进步，但是仍有很多不足之处需要提高，主要有

1、教学方法的把握、运用还不是很成熟，仍需继续努力并向其他教师学习

2、在科研方面时间投入不足，科研能力较低，还需要继续努力，提高科研水平

3、课堂教学缺乏引导性，师生之间的互动较少，不能很好调动学生积极性,这方面还需要认真钻研或向其他老师学习，尤其是向杨小彦老师学习她调节课堂气氛的技巧，向王方老师学习她知识面广，深入浅出，启发学生的技巧和讲课的激情

4、专业知识的储备上还稍显不足，今后还要多阅读本专业的一些相关书籍,学习专业学科的前沿知识，了解专业形势，掌握目前社会中本专业的发展趋势在新的一年里我一定要抓紧时间，在工作中要更加严格地要求自己，谦虚谨慎，戒骄戒躁，虚心学习同事的先进教学经验，发扬自己的优点，改正缺点，全身心地投入到教学科研工作中,努力提高自身素质和业务水平，争取在平凡的岗位上做出不平凡的成绩期末个人工作总结又要学期末，回顾半年来的工作，我深深地感到，教师的人生就要甘于实实在在，甘于默默无闻，甘当辛勤的“园丁”，这样才能浇灌出鲜艳的“花朵”，学半年的集体生活，让孩子们学会了许多，也进步了很多看着渐渐成长的孩子们，回忆他们的一笑一颦，我由衷的感到一种自豪感，欣慰之余，也正好整理了思绪，总结了半年来的经验教训，与大家一起分享，取长补短，以便在今后的工作中更好的展现“园丁”的本色以便更好地提高自己的各项工作水平以下我丛思想政治、教育教学、业务学习、家长工作等方面对本学期工作做总结俗话说的好“三岁看老”，幼儿教育直接关系到每个孩子今后的成长，而一名合格的幼儿教育工作者，要想完成教书育人的责任，首先其自身必须具备良好的政治思想素质，树立正确的世界观和人生观教师被喻为人类灵魂的工程师，教师的政治思想会直接影响到孩子我在思想上高标准的严格要求自己积极参加园内各项活动，并认真做记录做到不迟到、不早退，树立为人师表的形象我作为一名年轻教师，有时在工作中可能存在考虑不周、毛毛糙糙等问题，但每当别人提出意见、建议时，我都会进行反省，虚心接受，并以更高的标准来要求自己从本班幼儿的实际情况出发，设计好主题活动，精心安排好每周计划活动内容，认真组织好每节活动在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人，在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展

1、从生活抓起，培养幼儿良好的常规习惯

2、每天保持幼儿户外体育活动时间，带领幼儿认真开展各项体育活动、锻炼身体

3、为幼儿创设良好的学习环境幼儿的学习途径是游戏，我注意到发掘每一个活动的游戏价值让幼儿在有准备的游戏活动中得到自我发展

4.孩子们做作业时我会提醒他们用正确的姿势写字，进餐时我会提醒他们安静进餐，不掉饭粒，午睡时帮助他们盖好被子并交会个别幼儿系鞋带；在半日活动中我努力配合主班和生活老师做好准备工作，并在半日活动中较好的完成了教学、游戏、保育、安全为一体的教学方式，并赢得了家长的支持和信任，实现了家园共育本学期我还努力配合万老师排练六.一儿童节汇演的节目，我班孩子排练的奥运鼓娃得到了班内家长的一致好评而我们老师为了迎接孩子们的节日也牺牲了一个月的课余休息时间排出大型舞蹈《快乐广播操》《中国功夫》《萤火虫》，看着孩子们兴奋、快乐的表情，我忘记了排练时的.辛苦和疲累我深刻地认识到，时代在发展，社会在进步，教育教学观念也在不断更新和变革，我十分注重业务学习，不断充实自己，解剖自己，分析自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身素质，提高文化专业知识水平园里组织的听课、外出学习等活动让我在工作思想和教育行为上得到了很多的启示，而且我也体会到在幼儿园这个团结、向上的群体中，进步是一种需要和必然；我利用空余的时间翻阅一些有关幼教方面的书籍，从中了解最新的幼教动态，学习幼教杂志上的文章，了解幼教改革的新动向，看到优秀教师的先进教育方法及时摘录下来，并同时向有经验的老教师请教，干中学、学中干，不断积累经验，使自己的业务水平有所提高在业务学习中使我知道了观察了解在先，介入指导在后，这样才能够使每个幼儿都有所提高，有所发展我自制一本幼儿观察记录，在每次区域活动的过程中，我认真地去关注每一个孩子，关注孩子们发展的每一个寻常时刻，通过观察来发现问题引用普希金一句话来表达我工作时的感受“书籍是我们的精神粮食，现在我深刻的体会到我的精神粮食就是我的孩子们，他们的笑容、他们的快乐”空余时间，我还经常在网上浏览幼教方面的网站，以了解最新的幼教前沿资讯及教学理念我深切的感受到学习对自己的帮助确实很大，也很重视一切学习的机会，因为我知道只有不断接触新思想、新事物，才能在工作中不断的自我创新这个学期我与家长们相处得很愉快，工作得到了家长们的一致认可和表扬班上的各项活动需要家长支持时，家长们都给予了最大的支持

1、在下学期的工作中力争做到“今日事今日毕”，避免因自身懒惰思想造成的拖拉现象

2、工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题能力和科研能力高尔基曾经说过“谁爱孩子，孩子就爱他只有爱孩子的人，他才可以教育孩子”在以后的工作中我将用心去爱每一个孩子努力克服自身的弱点，争取更大的进步期末个人工作总结记得有位教育家曾说过爱学生是对老师最最基本的要求老师爱学生，可以弥补家庭和社会教育的不足，使教师的影响长久地保存在学生的内心深处要做一个合格的人民教师，还要爱学生不论在生活上，还是在学习上，都要给予必要的关心和帮助

1、人人有事做，事事有人做在班级管理方面，采取责任到人，权利分散制班长负责班级整体工作，比如卫生、纪律下面每天都有值日小组长，具体负责卫生、纪律、上操带队等等细致工作下面每个组员做卫生时，负责那扇窗户，哪块地面，全部进行划分做完卫生，小组长进行检查，不合格再做组长全部检查合格由班长进行检查，哪块卫生不合格，组长再找相应组员整改

2、强化常规训练要扎实有效地加强一个学生的常规训练训练的内容包括课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面在我的训练下，现在我的班上有无老师都能作到安静有序的做作业，都能够在班级小干部的带领下进行学习由于学生基础较差，上课时多以简单的知识为切入点，让学生更易接受，从熟悉的内容转到新内容的学习，做到过渡自然对于大部分的数学题，学生都不知如何入手去解，为了让学生更好地解题，我把解题的方法进行总结，分为几个简单的解题步骤一步步地解题多找资料，在上课前讲一段相关的典故或趣事吸引学生注意力，引发他们的兴趣，这些都是有效的技巧，使学生对本课程产生兴趣“兴趣是最好的老师”！期末个人工作总结刘海龙

2024.

12.280一个紧张而又忙碌的学期就要结束了，作为年青教师，我始终坚持教育教学方针，在校领导及其他教师的关心和帮助下，圆满地完成了本学期的教育教学工作在取得一定成绩的同时，也发现了自己在工作中存在的不足为了便于在以后的工作中扬长避短，取得更好的成绩，现将本学期的工作做以下总结

一、思想政治方面在本学期里我始终坚持四项基本原则，全面贯彻国家的教育方针，思想积极要求进步，认真阅读和学习有关思想政治方面的书籍，关心国家大事，认真学习党的“十六大”精神，热爱本职工作，端正工作态度，并不断的加强自身思想建设，思想水平不断提高

二、教学工作方面令多写多练，令其熟练掌握另外本学科是编程类科目进阶知识，对以后学习其它语言有至关重要的作用，它可以锻炼编程的基本思路和技巧，特别是本学期学习的各种分支语句，循环是编程的一个重要部分，掌握它对以后进入高等学府学习其它高级语言可以打下深厚的基础，所以应时常强调其重要性，让同学们加强认识，提高兴趣，养成爱编程的好习惯就高考成绩来看，取得了较好的效果，同时同学们的编程能力也逐步提高另外，本学期还负责高二年级internet和高一年级计算机基础的讲解工作学习内容相对比较简单，重点在上机操作，必须加强上机质量，规范操作过程，在学习计算机之初养成好的习惯，对易懒惰的同学多督促，提高认识程度，在练期末个人工作总结本学年，我担任九年级班的数学教学，在教学期间，我主要从以下几个方面着手进行复习工作并取得了很好的效果，我所教的班级的中考数学成绩很理想

1、课前精心备课认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如,知道应补充哪些资料，怎样才能教好

2、组织好课堂教学关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合对学习有困难的学生特别予以关心，反复采取措施，激发他们学习数学的兴趣，指导他们改进学习方法，帮助他们解决学习中的困难，使他们经过努力，能够达到大纲中规定的基本要求，成为一名合格的初中毕业生首先，找他们促膝谈心，把教师的爱倾注给学生，通过热心、体贴、耐心的帮助，使学生体会到师生之间真挚情感，从而激发他们的学习信心其次，在课堂教学中，特别在题目的选择上要有梯度，符合他们的认知水平，逐步使他们学习质量有所提高同时,有计划、有针对性地做好课外辅导工作，并在班内开展学习中的互相帮助活动在总复习中，学生在解题中出现错误是不可避免的，针对出现的错误，帮助学生进行系统分析，强化学生的薄弱点，同时，通过错误来发现教学中的不足，从而采取措施进行补救错误从一个特定角度揭示了学生掌握知识的过程，是学生在学习中对所学知识不断尝试的结果，教师认真总结，可以成为学生知识宝库中的重要组成部分，使学生领略解决问题中的探索、调试过程，这对学生能力的培养会产生有益影响中考竞争的残酷,带来中考形势的严峻由此带来的各种压力，使学生的“厌学”情绪比以往任何时候都强不管优生和学困生，他们的学习都是被动型的学生是学习的主体，主体能动性没有调动起来，教师的工作怎样努力也没用，这就迫使我们去研究学生的心理，找出适合学生心理特征的教法我把学生分为三个层次，以此来确定工作的重点和具体措施优生--------------拓展；中等生----------狠抓；学困生----------辅导优生有较好的思维习惯，上课前我们先把问题布置给他们，让他们自己先研究，提高他们自己解决问题的能力，上课时则采用讨论式教学方式，让他们舒展自己的见解，然后加以归纳总结，并进行深化、类比和提高，从高、严、难三个方面要求他们；中等生是一个大的群体,是学习的主流，上课时我们以他们为主，力求在课堂上消化所有的知识点，作业和练习题也以基础题为主，强化训练，普遍提高对于差生，我们本着提高一个算一个的心理，用爱心从思想上感化他们，用耐心从学习上帮助他们，在课堂上编出让这部分学生能够完成的题目，力求使他们每节课有事可做，每节课有所收获，从而调动他们学习积极性在课堂教学中，大面积提高教学质量的关键是每节课的高效益九年级复习的后期工作十分重要，要在有限的两个月时间里，把六本书复习好，不讲技巧，不讲方法，不拿出有效的措施肯定是不行的所以在后一阶段，我很讲究“精讲”这一环，学校给我们的教学时间与别的学科一样，时间紧，任务重，要做到“精讲”，对教师来讲，要求是非常高的我们注意引导学生对概念、定理、公式、规律的消化；注意针对学生的知识缺陷和疑难问题作重点讲述；注意新旧知识、新题旧题的对比，把复杂抽象的问题作连贯解决；注意解题方法的延伸，摸索解决的规律；注意一题多解的研究和条件多变的问题的对付方法；注意富有思考性的新问题，与学生一起探索研究“练”这一环也是我们后一阶段的工作重点，基本上保证每节课有30分钟以上的练习时间，而练习题必须是经过精雕细啄的、与中考接近的、有代表性的题目理解概念、巩固定理的基础题；运用知识的能力题；一题多解的思维题；易出错的常见题；综合分析的提高题等等通过一系列的强化练习，学生的解题准确度，应变能力，及技能有了很大的提高具体要求是明方向、对方法、细备课、深挖掘、精选材、强典型、准讲述、清思路、实效果复习分三个阶段

（1）基础复习、

（2）专题训练、

（3）摸拟测试第一阶段要求紧扣教材，打好基础知识，做到三个重视1重视易混、易错知识点；2重视“三基”的落实，即基础知识、基本技能、基本思想方法；3重视学生的薄弱环节，实现的目标是对重点知识过程化，基本图形结论化，使定理图形化、图形公式化、公式语言化，即形、式、语言三为一体，让全体学生都有收获4重视原理掌握，设计变式题目训练，杜绝学生死读书现象这一阶段复习并不是对旧知识的机械重复和堆砌，而是查缺补漏、填平补齐，讲清知识的疑点，扫除知识的盲点，从而实现知识重组、升华的目的第二阶段专题训练要求抓好考点这一阶段设立了五个专题一题多解问题,一题多变问题，题组问题，开放性问题，综合性问题通过一题多解，引导学生从不同角度，思考问题，培养学生的发散思维；通过一题多变，使学生透过现象看本质，由命题的条件与结论的变化，拓宽思维；通过题组教学，使学生掌握某一类问题的思考方法，学会联想与类比，适当进行知识的迁移；通过开放性问题,鼓励学生大胆探索与猜想；通过解综合题，培养学生运用知识、解决问题的能力和创造性思维能力第三阶段模拟测试通过做卷，讲评，要求问题发现一个解决一个针对学生能力不同，进行不同系列的练一一评一一练的教学活动同时，及时进行复习阶段验收每部分复习结束都要进行验收，测试后认真阅卷，做好试卷分析、查找得失原因，有针对性的讲评，达到提高学生解题正确率的目的

1、对不同层次的学生情况了解不够，造成学生成绩不理想，这一点需要在下学期加强

2、推进课改，更新教学观念，积极参于课改，充分发挥学生的个性；有效地提高学生的动手能力、分析能力、观察能力，培养学生的数学思想等问题，都是新学年内进一步研究和探索的方向

3、社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为祖国美好的明天奉献自己的力量以上是我在初三数学教学实践中的一些做法，虽有所收获，但也还有些差距我有决心与信心在今后的工作中加倍努力，一如继往，积极投身于新课标的实验中去，在学校的正确领导下，在同行教师的帮助下，不断总结新经验、新方法，使教学工作再上新台阶，争取再创佳绩期末个人工作总结在本学期,我严格遵守学校各种规章制度,积极主动参加学校各种教育活动，加强师德修养，严格约束自己，教书育人，为人师表，服从领导安排，注意与同事、学生搞好团结注意多阅读材料，帮助解决工作中遇到的问题，在教师例会上学习许多书籍或报刊杂志上有助于教师工作的好文章和教学工作，我会将这些理论和经验作为指导自己的教育教学工作，并且在日常工作中虚心向取得成功的老师学习经验现就我的工作进行总结在教学工作中，我积极钻研工艺，研究工艺的教法，认真好备课、上好课、听课、评课，做好课后有关工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，多挖掘教材，多思索教法，多研究学生平时上课严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高自己的教学水平和思想觉悟，顺利的完成了本学期的教育教学任务充分调动他们的学习兴趣及学习积极性让学生变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂学习气氛，相应提高了课堂教学效率充分利用班会，做好思想工作通过主题班会课教学，让我深感思想教育是非常重要的，想让学生切实按照老师的要求去做，就必须在思想上让他们想通，思想工作做好了，其它问题也就迎刃而解了在这方面，我主要有以下一些做法

1、在班会课上先由学生自己总结，然后是我讲近期发现的问题并以多种形式进行教育然后有针对性做思想工作

2、要他们努力学习，注意学习方法如何做人的道理教会学生在活动中锻炼自己，而活动就是一个绝好的锻炼机会这样，使学生端正思想，增强了坚决克服困难的决心

3、做好个别同学的思想工作;在日常的教育工作中，有一点让我体会很深的就是尽量不对学生发脾气，但适当的批评是需要的，常采取冷静法，先不找学生谈话，等自己冷静下来并已想好怎么谈话后再找学生谈这时心平气和，思路清晰，谈话往往能达到最好的效果作为教师特别是班主任，我取得了家长对我的支持和信赖因为我深知要想教育好学生，就必须得到家长的支持，为此我通过电话与家长沟通，站在家长的角度谈孩子，和家长达成了共识，无论是家里发生的事，还是学校发生的事，家长都愿意和我说一说，便于老师对学生进行引导和沟通通过本学期的教育教学，认识到任何学生都会同时存在优点和缺点两方面对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩所以，我一直注重抓好后进生转化工作，用发展的观点看学生，因势利导，化消极因素为积极因素，帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点以平常的心态对待每一位学生，真正做到晓之以理，动之以情总之要怎么管理好一个班级，怎么样让学生和老师关系和谐，（站在学生的角度考虑问题、理解学生的想法）；怎么让学生成绩提高，学习有成功感（以鼓励为主，让学生看到自己的成绩）；怎么让班级民主气氛，形成了良好的班风（培养好班干部）；怎么经过锻炼，让学生正确表达能力越来越强（抓好值日班长制度）这些都是我们的教育教学内容，使我们的学生在教学基础阶段学习到应具备的高素质的能力，这些在本学期的教育教学中都是我努力完成和实践的目标期末个人工作总结这学期，我的学习成绩不如前几学期了，虽然也考过第一名，但总结起来，却是那么差半期考试，我的数学才考了六十几分，班上只有四个同学及格我认为我的学习成绩已经可以了，毕竟我的岁数还有点小嘛语文考得还可以，八十几分但是，我的语文成绩也不如前几学期期末考试，我考得不是很理想，数学八十几，语文七十几我知道我今年退步了，主要是因为我有骄傲思想，学习不努力，没有以前勤奋所以，从现在开始，我必须要刻苦、专心，一定要把从前曾经考过的九十几分的成绩找回来今后，我再也不会像这学期这样了，整天就知道贪玩、好吃、好喝、不爱看课外书、不多写、练、看在新的一学期里，我一定要改正这些缺点如果我今年考好了，一定能得到妈妈的表扬和奖励现在，我已经知道了我的错，明白了“少壮不努力，老大徒伤悲”的道理，改掉了经常看电视的坏毛病我相信，今年，我的学习成绩一定会有明显提高期末个人工作总结从“新大学生”到“新青年教师”，这一路走来，心里有太多太多想说的话为领导和同事的帮助而感恩，为自己的成熟进步而高兴，为将来更好的发展而期盼今年的教育教学工作我想从以下几方面进行总结

一、政治思想方面认真学习新的教育理论，及时更新教育理念积极参加学校各种培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，为提高自身的素质，所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师

二、身为七年

一、二班英语教师教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者学生是被教的主体因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要要提高教学质量，关键是上好课为了上好课，我做了下面的工作组甚至其他年组的老师请教，在反思中不断学习，在学习中不断反思

2、认真钻研教材对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好

3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施

4、考虑教法解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动英语是一门外语，对学生而言，既生疏又困难，在这样一种大环境之下，要教好英语，就要让学生喜爱英语，让他们对英语产生兴趣否则学生对这门学科产生畏难情绪，不原学，也无法学下去

5、课堂上的情况组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布珞好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担热爱学生，平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足

二、身为七年二班班主任有人说班主任是世界上最小的主任，也有人说班主任是学校最苦的岗位班主任生涯第二个年头，本学期班主任之职，可谓是在艰苦中摸索，尝到了苦与甜的体验班主任，一个沉重的名词，一旦成为一个动名词，也就是意味着最富有挑战性与最耐久的工作，而我，虽苦却乐在其中，因为班主任工作事件中得到许多宝贵的经验，让我在往后的日子里有继续努力的力量

1、重视和搞好班干部的发掘、扶持和培养我首先选择一些品学兼优、责任心乐意为同学服务的学生担任班干部，要求他们努力学习，团结同学、以身作则，鼓励他们要大胆工作，有要严格要求，注意工作方法我还定期开班干会，一方面从他们身上了解到班的动态，有可以让他们总结每星期班的好、不好的方面及下星期要能力的方向另一方面指导他们工作方法，帮助他们提高工作能力

2、深入了解学生，多和学生沟通班集体形成的综合标志有良好班风的集体，首先能普遍地珍惜自己的班集体成员的身份，使自己的言行与群体的风尚协调一致，融为一体

3、加强与家长的沟通我经常与家长取得联系，争取积极作好合力教育工作主要是通过电话联系,让家长第一时间了解学生最近的学习情况等，有时邀请家长来学校面谈或到学生家中了解情况与家长取得了共识，学生学习、品德上等问题的解决都收到了事半功倍当班主任很辛苦，但也很充实，有很多钻不完的学问，同时与学生多接触，得到很多感触，也使自己在各方面得到提高一分耕耘，一分收获，班主任是一个没有可闲的工作，你对班付出了多少，就有回报的多少，而这种回报是爱的回报，是一分满足感、成就感的回报，它比任何物质的回报还要来的珍贵以上就是我在本学期的教学工作总结由于经验颇浅，许多地方存在不足，希望在未来的日子里，能在各位领导老师，前辈的指导下，取得更好成绩展开阅读第一篇全文期末个人工作总结时光飞逝，转眼间，一学期已经结束在这一学期里，为了迎接国检，各项工作头绪繁多，而我自己在繁忙的工作中也学到了很多，得到了很多的教学经验,现将本学期个人工作总结如下本学期我担任三2班副班主任，工作中，我以身作则，勤跟班、勤辅导，使得班级管理井井有条，主要表现在

1、增强学生的主人翁精神国检期间，我每天利用放学时间或周末时间，检查班级卫生，打扫学生清洁不到的卫生死角一段时间以后，全班学生都能够主动地投入到班级卫生保持的行列中来，使得班级卫生有了较大改善

2、注意班干部的培养本学期我主持选举产生了一支能力较强、负责任、有一定影响力的班干部队伍对待班干部，我积级引导，大胆使用，注意培养他们的工作能力，教给他们合理的管理方法，要求他们以身作则，放手管理另外,定期召开班干部会议，研究解决出现的问题，同时布置新的工作和任务使得班级管理和路队管理都有所好转

3、做好和家长联系的工作期中考试之后，根据学校的安排，我们召开了家长会，通报了学生在校的表现，与家长进行了有效的沟通平时也经常和学生家长单个联系，有效解决了一些问题学生的心理问题，提高了部分学困生的学习成绩

4、做好安全教育工作安全工作历来都是学校各项工作中的一个重点工作,本期我严格遵从学校的各项要求，加强了课间管理、路队护送等工作，确保了管理范围内的绝对安全本学期，我担任三年级⑵班的数学课教学工作一学期以来，我始终坚持以“学生发展”为目标根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况，通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，保证了整个教学工作的顺利开展对于每一个教学内容，都做到精心准备，深入钻研教材，力求设计出既能激发学生兴趣又能切实落实教学目标的教学方案课堂教学重视学生的能力训练，精心设计练习作业，培养良好的作业习惯使得学生的学习兴趣、学习态度都保持在较好的水平另外，我积极参加教育研究工作，主动承担观摩课，研究课件制作方法，努力向教育科研型发展平时积极参与本校的校本科研，认真听课、评课，在与其他教师交流中不断提升自身的教学水平参与的课题《校本教材研发》通过省级验收，论文《多媒体与课堂教学整合的教学策略》获县级优秀论文奖指导的科技作品在某某市首届科技创新大赛中分获一等奖和三等奖因为红星校报美编小岳老师培训I,因此本期我不但担任红星校报的第三版责任编辑，同时兼任美编在报纸的编排工作中，我大量查阅资料，浏览相关网站,结合小学生的年龄特点进行选材，并学习一些优秀报纸的排版方法大量利用周末、假期时间进行编排、构思、布局、校核确保了每期校报按时、高质量与读者见面我深深地知道，作为教师，不但要有扎实的教育教学基本功，还要有良好的个人修养和作风习惯不但要“学高为师”，还要“德高为范”因此，我时时处处严格要求自己，遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、不随便请假在工作中，尊敬领导，服从工作安排，团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系平时，勤俭节约、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽此外，我还给自己定了详细的学习计划，尽量挤出时间阅读教育书籍，不断给自己充电，以适应新形势下的教育在这一学期的工作中，我有一定的收获也有很多的不足，学生的考试成绩还是不够理想，自身能力还有待加强等等但我相信只要我们在工作学习中不断地总结经验，不断地完善自己，更进一步提高自身具有的能力和素养，就一定能成为一名优秀的小学教师期末个人工作总结20某某年上半年送走了一批毕业生，下半年接任了英语新教材四年级的教学工作，加上教导处的琐碎工作，我深感自己肩上的担子，只觉得压力很大，但在学校每一位老师的帮助下，以及和每一位老师的共同努力下，我在教学和管理中都取得了一些收获在教学中要让学生喜欢、家长信任、领导放心，首先必须加强自身的师德修养，提升业务素质，因此，我始终要求自己做到以下几点“德高为师，身正是范”，这是济南师范的校训，作为济南师范的学子，我工作以来一直这样要求自己为人师表，以德为首“没有爱就没有教育”，魏书生、李镇西等著名教育家无不诠释着这一点在工作中，首先我以一颗博爱之心平等地对待每一位学生，践行着“让每一位学生都能获得成长”的誓言再者,能与周围人建立良好的人际关系，在教学活动中能较好地与老师、学生、家长合作，与人相处真诚热情，我始终坚信一个伸手可以拥抱整个世界，敞开胸怀能够容纳整个宇宙的人，一定会得到别人的尊重和接纳实践证明，优秀教师的成才之路是用书籍筑起来的在工作中我努力拓宽学习渠道，积极参加校内外的各种业务培训，走近学者，与同行研讨，和学生交流,以他人之长补己之短，把学习当作自己的工作，乃至生命不可或缺的部分在20某某年，我阅读了《爱心与教育》、《李镇西班级管理日记》、《帕夫雷什中学》、习上多下功夫，力争取得好的成绩从总体效果来看，大部分同学在网络知识掌握方面有了很大提高

三、教育工作方面系，还注意联系学生，拉近与学生之间的距离，营造一个融洽的学习氛围，因为怎样处理好在教学过程中出现的问题，无疑也是一个不容忽视的问题所以对他们时刻穿插的思想教育工作也是一个重要的方面虽然我不是班主任，但我觉得有这个责任和义务做这项工作，所以课余时间，即使在课堂，只要有机会，我对他们也会做这方面的工作哪个同学上课没精神，哪个同学上课情绪有波动,我都会尽力为他们排忧解难，以便更好地促进他们的学习，并针对学生在课堂上的表现以及各种行为而有针对性、有目的的做学生的思想工作

三、其他方面

1、本学期加强了政治、业务学习，充实了自己，特别是对党的“十六大”会议精神的学习，以适应不断发展的社会形势和新的教学形势的需要

2、能够积极参加学校组织的各项活动，配合学校开展正常教学工作

3、做到认真听课、备课，认真书写教案，并积极吸取各位优秀教师的教学经验、优点

4、与组内教师共同探讨教学课题，密切协作，互相帮助，以诚相待紧张、忙碌的一学期工作即将结束了，回顾这一学期在教育教学工作中取得的成绩的同时，也发现了自己在工作中存在的不足为了弥补工作中存在的不足,在今后的工作里，我还要更加努力的学习，不断的完善自己的业务水平，不断的总结经验，紧跟时代发展的步伐，明确自己肩负的历史使命，在教育事业上不断时步个人期末工作总结时间过的飞快，转眼一个学期已经结束了回顾本学期的工作，有一点思考,也有一点遗憾下面我就具体汇报我思想积极要求上进，听从组织的安排完成上级交办的任务团结同事，和睦相处本学期我主要负责的是红领巾电视台和一些视频的制作工作在10月份，在教科室的领导下，拍摄了一个电视短片虽然花费了很多时间，但是由《新教育》、《陪孩子走过小学六年》、《陶行知文集》、《学生第一》等书籍，在这些书的阅读中，我做了大量的读书笔记，认真撰写了60余篇读书感悟和教学随笔等博文，这些将成为我教学工作不竭的知识来源作为历城区小学英语学科带头人，我能主动地进行教改探索，积极开展教学研究活动在新课表学习的基础上，我以转变学习方式为抓手，在英语课堂教学中渗透新理念通过设计学生评价试题，落实新课标的学习收获作为教导主任，我努力做到以下三点在工作中，我以求真务实的科学态度，顾全大局，多学他人长处，干好本职工作，努力协助其他部门做好工作现在的我在生活中既懂得“高山仰止”，更能倾听“溪水静音”教育是服务，管理更是服务教务处的工作是琐碎而繁杂的，我更应该牢固地树立服务意识学期初的安排教师任课、安排课程表、制定学期计划等工作，往往是一次一次的不眠之夜在工作中我能处处以大局出发，时时为教师着想，常常带着思考深入到师生中去，倾听他们的呼声，捕捉他们的意愿，从而使得各项决策和工作措施符合实际和老师们的要求在管理中，我是从课堂教学、学科常规检查和质量检测中，捕捉研究专题对于个性问题，引导教师反思；对于典型问题，就将其上升为“专题”，组织全体进行研讨在本学期的教研中，我们组织了全校的“课前3分钟”研究，在语文学科中，我们组织了“经典诵读的实效性研究”、数学学科中，我们组织了“建模研究”等在语文组课题“小学语文教学促进学生心理健康的方法研究”和数学组课题《小学数学网络课程资源开发与应用研究》的研究中，也促进了教师的成长在教学和管理中，我两方面工作都不误，为努力实现自身专业发展和管理经验的提高而不懈努力！在这些工作中，我取得了一些成绩,而这些正是因为我“认真做好每一件事”！时间如白驹过隙，转眼间来到汇波小学已经一年了，这一年对我来说是短暂而又漫长的一年说短暂是因为感觉时间过得好快，刚进校时的情景历历在目，站在讲台的不知所措的窘境还清晰可见等等一切都像刚发生说时间过得漫长是因为感觉这一年从未停下脚步，一直在路上，拼搏学习，马不停蹄，忙忙碌碌帮助我快速成长反思这一年，现将教育教学工作总结如下课前我认真备课，研究教材，遇到问题及时请教有经验的教师在领导、同事们的关心帮助下，我的课堂教学效率日益提高工作一年，我先后参加了历下区电教评优课，《1000以内数的认识》获得二等奖，在历下区小学录像优质课评比中获得一等奖本学期更是在韩校长、傅校长、邱主任、教研室李老师以及同事们的帮助下参加了“泉城学片品德智慧教室翻转课堂教学研讨会”的一节展示课与裴晶老师、张文君老师、杨超老师以及刘斐老师共同制作完成了六上关于《圆》的系列微视频在成长的路上离不开不断的学习，工作一年来我累计听课超过100节自学小学科学，管理科技活动室，开展科技活动小组参加电教站培训，学习心理学等课后我认真批改学生作业，布置作业有针对性，有层次性对学生的作业批改及时，认真分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢并注意做好后进生的辅导在日常教学和检测中发现问题，及时对有问题的学生进行课后辅导我相信“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”只要不断努力，一切都会越来越好！期末个人工作总结一个学期以来，我能认真地做好本身的本职工作，积极投入新一轮课程革新试验中，将进步教授教化程度与思想理论程度结合起来，从而窿续的完善本身，同时，酷爱学生，尽力为学生的成长提供契机在教书育人中，从各方面严格要求本身，使教授教化工作有计划，有组织，有步骤地开展现对本学期教授教化工作进行回首与思考，以匆匆进往后的工作更上一层楼严格执行教导方针，尽职尽责，教书育人;同时面向全体学生，酷爱、尊重、了解和严格要求学生，不歧视、挖苦他们，循循善诱，诲人不倦;要求学生做到的，本身首先做到，以身作则，为人师表同时处处以《教师职业道德规范》来约束本身的言行，认真的参加政治学习，康续的进步自身的政治素质增强学习,俄续更新教授教化理念.作为新课程试验的教师，我深知学习的紧张性所以,在实践中，我尽力学习《课程标准》等教授教化理论，从而富厚更新本身的头脑牢牢环抱学习新课程，构建新课程，考试测验新教法的目标，度续更新教授教化看念注重把学习新课程标准与构件新理念有机的结合起来将理论联系到实际教授教化工作中，解放思想，更新看念确立了〃一切为了人的成长〃的教授教化理念建立〃以人为本，育人为本〃的思想不早退，不迟到，做到了早出晚归，按时上放工，从不因为个人问题耽搁上课，给学生做了极好的楷模本人积极认真学习新纲目、新课本，将课本、教法、学法进可能完美的结合,积极、认真备好每一个教案，上好每一节课，充分施展讲堂45分钟的作用，尽可能减轻学生的课业包袱，同时积极学习钻研名师、专家的教导、教授教化理论,探索得当班级的教导措施、教导模式与此同时，向身边的有经验的教师学习，积极参加听课、评课运动，尽力进步本身的教导理论程度；同时在业务上千锤百炼，积极探索多媒体、网络教授教化，拓宽教授教化新思路;与此同时，采纳机动多变的措施，例如演讲朗诵会、念书运动等运动，调动学生学习积极性，进步学生的学习造诣具体做法如下

1、深入钻研课本，备好每一堂课能依据课本内容及学生的实际，拟定教授教化措施，创造性地使用课本，编写对照实用性的教案，教案中体现学法的指导

2、尽力转变教授教化方法，进步教授教化质量在讲堂上，勇敢革新传统的教授教化措施，把自主学习、互助学习引入讲堂，注意调动学生的积极性，增强师生互动，充分体现学生的主动性，让学生学得容易，学得轻松，学得开心同时，在每一堂课上都充分斟酌每一个条理的学生学习需求和学习才能，让各个条理的学生都获得进步

4、做勤学科培优转差工作，全面进步教授教化质量对付学习才能相对好的学生注重他们在更深条理上的学习和探究;对付学习才能相对艰苦的学生，从根基知识方面动手对其进行再一次针对性的教导教授教化，匆匆使他们可以渐渐跟上其他同学的脚步在课后，为不合条理的学生进行相应的指点，以满足不合条理的学生的需求,避免了一刀切的弊端，同时加大了落后生的指点力度通过一学期的不懈尽力，本班的优生在在探究问题、预习、办理问题等方面有了较大的进步，在数学角逐中赵畅、蔡少男等同学得到一等奖;落后生学习积极性也有所进步，能自觉完成作业，考试不及格的人数也渐渐削减

5、认真做好教授教化反思工作，度续进步自身的业务素养讲课后实时纪录本课教授教化的胜利和失误，可以或许对照真实地从教法的选择、教师的备课、教授教化目标的要求与学生的认知程度及课本的编写等方面加以阐发，寻找问题出在哪里，并能提出往后的革新步伐从而康续总结经验，汲取教训，改进教法,进步自身的业务素养

6、积极参加教研运动，尽力进步本身的理论程度在备课组教研中积极谈话，在教授教化目标，课本处置惩罚，筹划教授教化流程，创设问题情境，化解教授教化疑问，匆匆进学生心智成长上，善于提出本身的看法与建议在学校的教研中，敢于提出本身不合的意见和颁发本身的看法本身除了能一如既往地认真学习、深入钻研外，积极参加各类教科研运动，订定教研计划，并按计划进行学习、交流、研讨、反思，积极上好陈诉请示课、公开课，撰写教授教化反思、教授教化案例、教授教化论文，为科研课题收集数据、材料一句话，用科学的措施、严谨的态度、务实的风格搞好校本教研，搞好教授教化科研其次抓勤学习措施的改变三是搞好班级卫生，树优越形象，四是积极稳妥地展开班级竞选运动，将竞争纳入工作轨道，同时借鉴班级的先进经验，，对学生进行量化，分组竞争，给个人加减分，期末总评与此同时，积极开展各种班级文化娱乐运动，活泼班级氛围，融洽师生情感五是积极会同各学科教师积极备勤学生，探讨教导学生的措施，同时积极同家长联系，实时了解、控制学生环境，配合治理教导学生新一轮课程革新带给我们新的挑战，同时也给教师的发展带来了机遇回首一学期的工作，发明也存在一些问题与利诱如，班级的学困生还对照多;平时的学习还不敷，自身的教授教化理论还对照短缺;在教授教化经验论文的撰写方面对照少动笔;课题的实验上摸不着边;备课有时尚抓不准等等问题还如，讲堂上

1、教师在讲堂中如何处置惩罚好放与收的关系？

3、教师对讲堂教授教化中如何做到关注三个维度目标、如何有效进行整合这些有待于，在往后的工作尽力进

1、建立先进、正确的教导看要建立今世学生看，学会以成长的眼光看待每一个学生相信学生的宏大潜能，并尽力去探索挖掘;在教导教授教化运动中发扬学生的主体精神，匆匆进学生的主体成长，尽力做到因材施教于本人的水平有限，作品的效果不是太好平时的研究不够，与外界的联系不多,交流不够有很大的关系，加上硬件的因素，没有达到预期的效果这不能不说是一个遗憾在今后的工作中，我将对这些不足加以补足，在下次的活动中争取拿出好的作品除了电教工作以外，教育教学是我们工作的重点如何上好课，教好学生是我要思考的内容一周的课程量是比较大的，如何让学生在课堂中学到更多的知识，能够掌握学到的知识我每一堂课抓起，把知识点分解开来讲解、让学生组成学习小组、让学生做小老师讲课等等尝试取得了一定的效果，学生的积极性有所提高但是还是遇到一些问题比如，学生之间的差异很大，如何让他们都能学好电脑，跟上大家的学习进度针对这个问题，我让同组较好的同学一对一进行帮助，两人都有提高，效果不错除此之外，我也有许多要努力的地方，要多钻研业务，提高自己的理论水平,多写反思，争取论文多发表几篇总之，在来年的工作以新的状态投入到工作中去，力争有新的进步期末个人工作总结朔风凛冽、岁暮天寒，不知不觉2024年已接近尾声忙忙碌碌中一个学期的教学工作已经结束，回头看自己走过的路，从事教师工作已经七年多，我取得了一些成绩、积累了一些教学经验、形成了自己的教育理念，本学期围绕学校的工作计划和安排，自己兢兢业业，尽心尽职，认真完成本学期的各项工作任务在这个辞旧迎新的时刻，更是一个总结过去、展望未来的时刻，为总结经验，找出不足、吸取教训，便于更好地完成今后的工作，现将这一学期的工作总结如下:

一、师德方面作为一名教师，师德非常重要，”其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响在工作中我始终严格要求自己，对工作认真负责，勤勤恳恳，能够主动配合学院，做好学校安排的各项工作在教学中做到为人师表，以身作则，热爱学生、尊重学生，时时做到教书育人、言传身教，以自己的人格、行为去感染学生在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高

二、教育教学方面

（一）认真教学，育人为本本学期我带的是行政管理111班《企业文化》、行政管理121班《品牌战略管理》和体育系三个班的《大学语文》这三门课程，前面两门课程是我的专业课，教学过程自然是轻车熟路，而《大学语文》对我来说是一个新课程，所以在教学过程中我特别重视也格外用心，从备课、上课、听课到批改作业、讲评作业，每一步都认真完成，为了上好课，课余时间还广泛涉猎各种知识增加自己的知识储备，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务具体有以下几点的教学经验及体会

1、认真备好课，保证课堂质量每次课我在课前都做了充分的准备工作，熟悉教学内容，并参阅各种教学资料，制作教学课件和教学视频资料，运用适当的教学方法，课前设计相关案例或者话题，引导学生

2、精心组织课堂教学五年制学生基础理论知识比较薄弱，又不爱学习，为了调动学生的积极性，我在教学中都将课本理论知识跟现实生活和学生实际结合起来，每讲一个知识点都会找一些相关的实例或者视频资料，在教学生掌握基础知识的同时，注重学生能力的培养，素质的提高，并结合学科特点，向学生进行思想教育，真正使学生们学有所得，学有所获例如，行管111班学生本学期即将实习，我在讲课中就会重点讲授大学生素质素养以及求职与面试方面的知识、技巧；而行管121学生不爱听讲，态度又不认真，总喜欢听一些有趣的东西，所以讲课中就尽量搞一些相关的课堂活动或者像品牌知识竞猜这样的小游戏；还有《大学语文》课，每次课都花费好长时间准备，而且课堂上都会加入一些课外知识或者一些人生小故事，激励学生学习，不仅交给学生理论知识，还培养学生健全的人格、品格这样做一方面帮助学生理解抽象的理论知识，另一方面让学生了解理论的实际应用，这样学生既易于接收知识，也有了学习兴趣

3、善于学习，不断提高积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平本学期共听课10次，每次听课都认真记录听课内容，并作出相应的评价，认真布置作业，及时批改并填写作业批改记录

4、课余时间抓紧充电利用课余时间在网络上学习本专业前沿知识，学习教学改革的经验，认真钻研新的教学方法、教学手段与教学形式，不断扩宽知识面，积极改进和创新，为教学内容注入新鲜血液

（二）乐观教学，塑造人格魅力在教学中，我以严谨治学的态度对待每一项工作，同时也用乐观的生活态度、饱满的精神状态去感染学生，既做学生学业上的严师，又做生活中的益友，积极帮助学生解决力所能及的问题，行动上接近学生，心理上贴近学生，让学生感受教师特有的精神面貌我坚信一个老师如果有良好的专业素质、主动的创新精神、乐观的教学态度、真诚的情感交流和生动的语言表达，定会成为学生心目中喜欢的、有人格魅力的老师

三、科研方面科研也是提供教学水平的一个重要途径，本学期自己没有参加学校的校级科研课题，8月份在《湖北函授大学学报》上发表了一篇论文，12月份已出版但自己深深感到在科研方面自己还需要多多努力，迎头赶上，自身的科研能力也有待提高

四、教研室工作

1、做好教研室的常规教学检查工作，定期检查教师的教案、教师日志、教学进度、教学大纲、作业批改记录和听课记录，配合系部做好教学初期、中期和期末教学检查

2、配合学院申本工作，组织秘书实务实训室的建设

3、定期召开教学教研会议，组织老师们讨论教学方法、教学改革

4、完成下学期教材征订工作

5、组织老师们期末出试卷以及收缴工作

五、不足之处和改进措施回顾一学期以来所做的工作，取得了一定的进步，但是仍有很多不足之处需要提高，主要有

1、教学方法的把握、运用还不是很成熟，仍需继续努力并向其他教师学习

2、在科研方面时间投入不足，科研能力较低，还需要继续努力，提高科研水平

3、课堂教学缺乏引导性，师生之间的互动较少，不能很好调动学生积极性,这方面还需要认真钻研或向其他老师学习，尤其是向杨小彦老师学习她调节课堂气氛的技巧，向王方老师学习她知识面广，深入浅出，启发学生的技巧和讲课的激情

4、专业知识的储备上还稍显不足，今后还要多阅读本专业的一些相关书籍,学习专业学科的前沿知识，了解专业形势，掌握目前社会中本专业的发展趋势在新的一年里我一定要抓紧时间，在工作中要更加严格地要求自己，谦虚谨慎，戒骄戒躁，虚心学习同事的先进教学经验，发扬自己的优点，改正缺点，全身心地投入到教学科研工作中,努力提高自身素质和业务水平，争取在平凡的岗位上做出不平凡的成绩文化传播系周华2024年12月16日期末个人工作总结时光如水，岁月如梭，转眼间，我们已经从严冬走进盛夏.一个学期即将过去，回首往事，这个学期的点点滴滴让我深深感受到我在不断的成长.在这学期里，作为秘书部成员，我主要是负责会议记录、考勤、打印各类奖状、购买办公用品、发放请柬协助、向各班长发布各种通知、其他部门开展工作等工作在这个学期里，我接触到更多团总支学生会的成员们，每一位优秀的人身上都有很多优点，每一个成员都是一本使我受益的书本特别是我们的学长、学姐们，在他们身上永远有我学不完的东西.对“全心全意为同学服务”这句话有了更深的认识，当自己全身心的投入每一次学生会的活动时，我便深深的感觉到我们是同学的公仆，不论工作的哪一个方面都要考虑到同学的利益，也就是这一句话使我的责任感更强了，组织能力也有了很大的提升还有同年级的干部，他们都很尽职尽责，默默奉献自己，让我感到惭愧，自己是做得多不么不足啊得自身素质有了很大的提高工作也不是靠一股蛮劲，工作需要动脑子的，要细心观察，寻找方法我觉得我们系的团总支学生会是一个团结合作、相亲相爱、友好和睦的团队在这样一个团队，让我在大学里得以不断的展示自我，提升自我尽管我在各方面的关怀与支持下，取得了显著的成绩和长足的进步，但我也应该清醒地认识到自身的缺点和不足有待进一步完善和提高在打印班级各班通讯录时没有仔细核对秘书部邮箱里各班发给我们的通讯录，导致打错了通讯表内容，浪费资源在一些活动中没有做好考勤工作还有在教学技能大赛时没有及时发通知，影响了活动工作我意识到自己问题所在，工作还不够细心，今后我努力改正缺点，把秘书部的工作做得更好配合学生会的各项工作只有总结好过去，才能更好的提高自己，更好地开展以后的工作也许我总结得不够全面，所以希望各位老师和同学能给予我更多建议和意见，指出我的缺点，才能让我有更多进步谢谢！期末个人工作总结一个学期很快就过去了，从刚到校时的懵懵胧胧直到现在的一个合格的初一学生，其中发生了几多变化，当中有辛酸亦有欢乐一星期的军训，使我们变得成熟啦！而且也洗脱了身上的幼气这次军训，让我认认真真的体会到了初中生活的第一课，我在军训期间是恪守本分，每次都是认真训练，踏踏实实地完成了每一天、每一节的训练当时我就想，无论有多苦多累，我都决不当逃兵正是这种意识的支撑让我完成了整个训练在军训期间虽然很苦，但是我觉得值！军训期间，我学到了许多也得到了许多，让我获益匪浅这段历程让我从一名小学生迅速转化成为一名合格的中学生起了至关重要的作用我更加懂得了怎样去和同学相处，知道了自己与别人之间存在有差距，并且知道了这些差距在那里在以后的生活和学习中，我将尽力去学习，借鉴别人的经验，取长补短和同学互敬互爱，做一名真正合格的中学生另外就是要改改我的生活习惯我刚刚走进这所学校的时候，对这里的学习和生活模式都不是很了解，知道的也不是很多，在这些方面吃了很多亏在生活上开始自己一个人住校很紧张，但是在老师的同学的帮助和鼓励下，经过一个学期的实际生活使我非常喜欢这所学校喜欢现在的生活方式来学校这半年的时间里，早已经习惯了初中生活里紧张而又轻松的气氛我们的课程的安排还算紧凑，但课余的时间还是有不少这令我真正的感受到初中生活是如此的丰富，也有时也会感到无聊但我明白，作为一个初中生，一定要有自己的兴趣和爱好不然，这三年的生活肯定是在空虚中度过的所以我尽量利用有效的时间培养自己的兴趣和爱好，多看些课外书扩大自己的知识面，这样不仅能让我学到很多的东西，还可以培养和发现自己的兴趣、爱好，通过这些还可以交很多的好朋友现在已经熟识的朋友，早已没有了刚刚入学时的拘禁与隔阂大家都和睦相处，尤其是和我们寝室的几位同学有的时候，真的很庆幸我来到了—中学同时，我很幸运我来到了我们_届_班正是因为如此，我才有机会遇到他们，遇到这么多的朋友，认识到这么多的好同学，这些都是我来到这儿的非常大的收获一分耕耘一分收获，在今后的学习和生活当中，一定团结同学互相帮助、互相学习、互相关心、互相爱护整个学期内我在学习方面自己认为做的很不好,总是马虎大意，常常是会做的题由于马虎做错丢分；在纪律方面能够严格要求自己，维护班级和寝室的荣誉；在生活方面经过一个学期的时间，我已经完全融入这个学校、这个氛围，习惯这个生活方式在今后的学习和生活中我要发扬优点改正缺点初中不仅仅是我们学习的地方和交流的场所，亦是我学习做人处世的课堂，接触社会的地方我感觉到我们现在所接受的教育是一个多层面的，所以我一定会好好把握这个难得的机会，珍惜这段宝贵的时间，严格地要求自己，力求作一名合格的初中学生所以，我须更加努力如此，我更不能有丝毫的松懈，须更要严格地要求自己因为我知道，凡事要靠自己！期末个人工作总结。