中小学校长在行政班子会上讲话：做有_“定力、能力、活力”_的管理者_

中小学校长在行政班子会上讲话做有“定力、能力、活力”的管理者各位同仁大家好！今天，我们齐聚一堂，共同探讨学校管理工作中的重要命题一一管理者要有“定力、能力、活力作为学校行政班子成员，我们肩负着引领学校发展、推动教育教学改革、服务师生成长的重任，这三种“力”是我们履职尽责、攻坚克难的关键，也是学校实现高质量发展的核心保障一，我们来谈谈“定力”定力是一种坚守教育初心、不为外界干扰所动的强大信念,是在纷繁复杂的教育环境中保持清醒头脑的能力在当前教育领域不断变革的大背景下，各种新思潮、新政策、新要求不断涌现，我们面临着诸多诱惑与挑战比如，部分学校盲目跟风追求所谓的“特色教育”，却忽视了学生的全面发展;一些学校在评价体系改革中急于求成，偏离了教育的本质作为管理者，我们必须保持定力，始终牢记教育的根本任务是立德树人我们要坚守教育规律，不被短期的成绩、荣誉所迷惑，不被外界的质疑、压力所动摇在制定学校发展规划、推进教育教学改革时，要以学生的终身发展为出发点和落脚点，为学生的成长成才筑牢根基同时，面对学校管理过程中出现的矛盾和问题，我们要保持沉着冷静，不慌乱、不急躁，以坚定的信念和耐心去化解矛盾，解决问题，确保学校各项工作稳步推进二是“能力”能力是我们做好管理工作的基础和前提，涵盖了决策能力、组织协调能力、沟通能力、创新能力等多个方面作为行政班子成员，我们要不断提升自身的专业素养和管理能力在决策方面，我们要善于收集和分析信息，充分考虑学校的实际情况和师生需求，做出科学合理的决策例如，在课程设置、教师资源调配等工作中，要经过深入调研和充分论证，确保决策的可行性和有效性组织协调能力同样至关重要，学校的各项工作涉及多个部门和众多师生，我们要能够合理安排工作任务，协调各方资源，形成工作合力比如，在组织大型活动、推进重点项目时，要明确各部门和人员的职责，确保活动和项目顺利开展沟通能力是我们与师生、家长以及上级部门交流的桥梁，良好的沟通能够增进理解、消除误解、凝聚共识我们要学会倾听师生的意见和建议，及时回应他们的关切，同时也要积极与家长和上级部门沟通，争取他们的支持与配合此外，在教育不断创新发展的今天，创新能力不可或缺我们要敢于突破传统思维定式，积极探索新的管理模式和教育教学方法，为学校发展注入新的活力

三、最后说说“活力”活力是学校发展的动力源泉，是激发师生积极性和创造力的关键因素一个充满活力的学校，才能让师生感受到工作和学习的乐趣，才能培养出具有创新精神和实践能力的学生作为管理者，我们要以身作则，保持积极向上的工作态度和饱满的工作热情，用自身的活力感染身边的每一个人在团队建设方面，我们要营造宽松和谐、积极进取的工作氛围，鼓励教师之间相互学习、相互交流、共同进步同时，要关注教师的职业发展需求，为他们提供更多的培训机会和展示平台，让教师在工作中实现自我价值，增强职业认同感和归属感对于学生，我们要通过丰富多彩的校园活动、社团建设和课程改革，激发他们的学习兴趣和创新能力，让校园充满生机与活力在实际工作中，“定力、能力、活力”三者相辅相成，缺一不可定力为能力和活力提供方向指引，让我们在提升能力、激发活力的过程中不偏离正确轨道；能力是实现定力和激发活力的重要支撑，只有具备了扎实的能力，我们才能更好地坚守教育初心，推动学校发展；活力则为定力和能力的发挥创造良好环境，让我们在充满激情的工作氛围中不断提升定力和能力各位同仁，学校的发展离不开我们每一位行政班子成员的努力希望大家在今后的工作中，始终保持“定力、能力、活力”，以坚定的信念、扎实的能力和饱满的热情投入到学校管理工作中让我们携手共进，为学校的发展、为师生的成长贡献自己的力量，共同开创学校更加美好的未来！谢谢大家!。