中考语文复习压轴题现代文阅读：非连续性文本阅读共4题及答案解析

中考语文复习压轴题（现代文阅读）非连续性文本阅读共题4一.现代文阅读（共小题）15（•涧西区一模）阅读下面两个文本，完成问题

1.2025【文本一】方言保护留住声音里的乡愁

①方言，是地域文化的“活化石”，承载着一方水土的历史记忆和人文情怀在河南这片古老的土地上，“中”“恁”“得劲”等方言词汇，不仅是交流的工具，更是中原文化的生动写照然而，随着城市化进程的加快和普通话的推广，方言正面临着前所未有的挑战

②调查显示，近的青少年不再熟练使用方言在郑州、洛阳等城市，许多后、后已经无法用方70%0010言与长辈自如交流这种现象不仅发生在河南，在全国范围内，方言的传承都面临着严峻考验语言学家指出，方言的消失意味着我们将失去一份珍贵的文化遗产

③河南方言中，“中”字承载着中原人的直爽与豪迈，“恁”字蕴含着乡里乡亲的温情与亲切这些独特的方言词汇，是中原文化的重要标识在豫剧、河南坠子等传统艺术中，方言更是不可或缺的表现形式如果方言消失，这些艺术形式也将失去其独特的韵味

④为了保护方言这一文化瑰宝，专家们提出了多项建议首先，可以将方言融入校本课程，通过方言童谣、民间故事等形式，让青少年在校园里就能接触到地道的方言其次，可以利用短视频等新媒体平台，记录和传播方言故事，让年轻人在趣味中学习和传承例如，河南方言版的“舌尖上的中国”就曾引发广泛关注，让更多人领略到方言的魅力

⑤此外，家庭在方言传承中也扮演着重要角色父母应该有意识地用方言与孩子交流，让方言成为家庭情感的纽带在郑州，一些社区还组织了“方言角”活动，为居民提供用方言交流的机会

⑥留住方言，就是留住乡愁，留住文化的根让我们共同努力，让河南方言这一文化瑰宝在新时代焕发新的生机正如一位语言学家所说“保护方言，不仅是为了过去，更是为了未来”让我们携手守护这份独特的声音，让中原文化的血脉永远流淌【文本二】科技赋能方言研究为河南方言保护开辟新路径

①近年来，随着人工智能和数字技术的快速发展，方言研究也迎来了新的机遇语音识别系统可以对河南方言进行精准的声韵分析，帮助我们更深入地了解河南方言的语音特点和演变规律例如，系统可以准确识别出河南方言中“中”字的独特发音，并将其与普通话进行对比分析19%o材料二如今，越来越多的保护区周边开始探索绿色发展道路在永德大雪山国家级自然保护区周边的石灰地村，放牧农民过去有六七成，如今当地培训村民进行茶叶生态种植；在轿子山国家级自然保护区，依托佳木葱茏和雪景的自然优势，保护区周边的农家乐火了起来一些保护区一提发展生态旅游，首先想到的便是修建基础设施然而，不管是在保护区周边还是试验区内，借助巡护路，甚至过去遗留的茶马驿道，再适当增加部分标识标牌，开展观光游、徒步游等方式,既不需要过多投入，也能满足小众徒步游的需求近年来，从针对孩子的研学游到针对青年人的徒步游，多元的游览需求为保护区周边开展自然教育、生态体验创造了条件兼职护林员可以通过自然教育等方式增加收入，提高相关待遇，增强保护工作的吸引力材料三近年来，山东省生态环境厅执法局充分运用卫星遥感技术，多措并举，不断提升自然保护地执法水平，依法严厉打击自然保护地违法违规行为，持续抓好自然保护地生态保护工作在落实生态环境部交办自然保护地卫星遥感问题线索的基础上，山东省充分发挥主观能动性，加大卫星遥感监测在自然保护地生态保护执法中的应用，提高执法能力与济南大学合作，充分发挥其卫星遥感“范围广、快速、动态、客观技术优势，利用卫星遥感+人工智能技术（对全省的自然保护地定期开展全覆盖监测、分析，精准解译出问题图斑线AD,索，及时推送给地市现场核查，提高及时发现、迅速处置自然保护地生态环境违法行为的能力，有效解决当前自然保护地生态环境执法面临的领域新、范围广、问题难发现、监管较困难的现状

（1）下列对三则材料内容的理解与分析，不正确的一项是（B）・♦♦三则材料讲述不同地区在自然保护方面的具体事例，展现了人们对自然保护地的重视A.材料一介绍《生物多样性公约》及我国自然保护地体系情况，强调立法对生物多样性保护的重要性B.材料二列举自然保护区周边发展绿色经济的多种模式，强调发展经济不应以牺牲生态为代价C.材料三介绍山东省生态环境厅执法局多措并举，提高执法能力，强调科技在自然保护地监管方面的作用D.（）根据材料内容，下列说法正确的一项是（）2A我国将自然保护地分为三类，且年保护地覆盖面积已超过年计划目标A.20242035石灰地村开展生态种植和山东省利用卫星遥感技术都是为了实现保护区的经济发展B.因为当前观光游、徒步游等多元游览需求，一些保护区积极修建基础设施，发展生态旅游C.山东省生态环境厅执法局对全省的自然保护地利用卫星遥感+人工智能技术（）全时段实施全覆盖监测D.AI（）假如你是长清区某自然保护地的项目负责人，为实现生物多样性保护、经济可持续发展以及高效监管3的目标，结合以上材料，你将如何制定保护措施【答案】（）1B（）2A（）示例

①参考国际上生物多样性保护的理念和目标，并按照我国将自然保护地的分类，根据不同区域3生态价值和保护强度，合理规划保护地，完成相应目标

②在自然保护区周边，探索多种绿色发展模式（或引导村民进行生态种植，减少对传统放牧等破坏生态方式的依赖；或者在保护区周边发展农家乐开展观光游、徒步游等生态旅游项目）

③充分运用卫星遥感技术，提升执法水平与专业机构合作，利用卫星遥感+人工智能技术（建立自然保护地和生态保护红线人为活动定期监测机制AD,【分析】上述材料都和保护生物多样性相关第（）（）题考查对材料的辨析，第（）题考查对材料的123分析和概括【解答】（）正确1ACD.有误，结合材料一“该公约将建立保护地作为关键的保护工具”“公约缔约方大会上，相关决议通过了……B.将通过有效且公平管理的保护地系统和其他有效的区域保护措施得到保护”“我国正在建设以国家公园为主体的自然保护地体系”等内容可知，该段材料明确提到《生物多样性公约》的通过、爱知目标及中国保护地分类体系，故材料一的核心是“保护工具”和“分类体系”，而非“立法”故选Bo（）正确3A.有误，结合材料二第一段“放牧农民过去有六七成，如今当地培训村民进行茶叶生态种植”可知，石灰地B.村生态种植是为了替代放牧，实现经济转型；结合材料三“山东省生态环境厅执法局充分运用卫星遥感技术，多措并举，不断提升自然保护地执法水平，依法严厉打击自然保护地违法违规行为，持续抓好自然保护地生态保护工作”可知，山东卫星遥感是为了执法监管两者目的不同，前者是经济转型,后者是监管有误，材料二第二段明确提到“不管是在保护区周边还是试验区内，借助巡护路，甚至过去遗留的茶马驿道，C再适当增加部分标识标牌，开展观光游、徒步游等方式，既不需要过多投入，也能满足小众徒步游的需求”可知，要反对盲目修建基础设施，而是要利用现有资源发展生态旅游有误，结合材料三“对全省的自然保护地定期开展全覆盖监测、分析”可知，是定期开展全覆盖监测；题D.干中“全时段实施全覆盖监测”说法错误故选Ao（）结合材料一第一段“鉴于过度开发、栖息地破碎化和丧失是生物多样性衰退的主要原因，该公约将3建立保护地作为关键的保护工具”可知，可参考国际上生物多样性保护的理念和目标，将建立保护地作为关键的保护工具；结合第二段“我国正在建设以国家公园为主体的自然保护地体系，并按生态价值和保护强度高低，将全国自然保护地依次分为国家公园、自然保护区和自然公园三类”可知，我国将自然保护地分类，根据不同区域生态价值和保护强度，合理规划保护地，完成相应目标故可明确保护地分类（如划定核心区、缓冲区），优先保护生态关键区域结合材料二第一段“越来越多的保护区周边开始探索绿色发展道路”可知，在自然保护区周边，探索多种绿色发展模式；结合“放牧农民过去有六七成，如今当地培训村民进行茶叶生态种植”可知，引导村民进行生态种植，减少对传统放牧等破坏生态方式的依赖；结合“在轿子山国家级自然保护区，依托佳木葱茏和雪景的自然优势，保护区周边的农家乐火了起来”可知，可在保护区周边发展农家乐；结合第二段“开展观光游、徒步游等方式，既不需要过多投入，也能满足小众徒步游的需求”可知，可开展观光游、徒步游等生态旅游项目故可发展生态旅游（徒步游、研学游）、绿色产业（如生态种植），减少对自然资源的直接依赖结合材料三“山东省生态环境厅执法局充分运用卫星遥感技术，多措并举，不断提升自然保护地执法水平，依法严厉打击自然保护地违法违规行为，持续抓好自然保护地生态保护工作”可知，可充分利用卫星遥感技术，提升执法水平；结合“与济南大学合作，充分发挥其卫星遥感“范围广、快速、动态、客观”技术优势，利用卫星遥感+人工智能技术（）对全省的自然保护地定期开展全覆盖监测、分析”可知，可与AI,专业机构合作，利用卫星遥感+人工智能技术（）定期监测生态变化，快速发现并处理违规行为故可AI,建立自然保护地和生态保护红线人为活动定期监测机制答案（）1B（）2A（）示例

①参考国际上生物多样性保护的理念和目标，并按照我国将自然保护地的分类，根据不同区3域生态价值和保护强度，合理规划保护地，完成相应目标

②在自然保护区周边，探索多种绿色发展模式（或引导村民进行生态种植，减少对传统放牧等破坏生态方式的依赖；或者在保护区周边发展农家乐开展观光游、徒步游等生态旅游项目）

③充分运用卫星遥感技术，提升执法水平与专业机构合作，利用卫星遥感+人工智能技术（建立自然保护地和生态保护红线人为活动定期监测机制AD,（•延庆区模拟）阅读下面材料，完成下列各题

3.2025材料一体重是大家比较关注的健康话题体重维持在标准范围之内，才能使身体达到健康状态标准体重一

②不仅如此，模型还能模拟河南方言的发音，并生成生动有趣的教学资料比如，可以模拟豫剧中AI AI的方言唱腔，或者生成河南方言版的动画片，让青少年在轻松愉快的氛围中学习方言这些数字化教学资源，可以弥补传统课堂教学的不足，让方言学习变得更加便捷高效

③数字技术为河南方言的保护和传承开辟了新的路径通过建立河南方言语音数据库，我们可以永久保存地道的方言发音；利用虚拟现实技术，我们可以打造沉浸式的方言文化体验空间；借助社交媒体平台，我们可以让河南方言走向更广阔的舞台

④科技赋能方言研究，不仅为保护河南方言提供了新的工具和方法，也为传承中原文化注入了新的活力相信在科技的助力下，河南方言这一文化瑰宝必将焕发出新的生机，在中原大地上代代相传（）文本一第

①段有什么作用？请从结构和内容方面简要分析1（）结合文本一和文本二，简要概括保护河南方言可以采取哪些措施2（）某大学研发的方言茶馆”项目，通过虚拟现实技术还原河南传统茶馆场景，用户可沉浸式体验3“VR用方言点茶、聊天这一材料能否作为文本二第

③段的佐证？请说明理由（•长清区一模）阅读下面材料，完成下面小题

2.2025材料一年月，在巴西里约热内卢召开的联合国环境与发展大会上，全球首个政府间生物多样性保护条约19926一一联合国《生物多样性公约》得以通过，并于年月正式生效鉴于过度开发、栖息地破碎化和丧失199312是生物多样性衰退的主要原因，该公约将建立保护地作为关键的保护工具年月，在日本爱知县召开201010的公约缔约方大会上，相关决议通过了“爱知目标”，即到年，至少的陆地和内陆水域、的海202017%10%岸和海洋区域，特别是那些对生物多样性和生态系统服务至关重要的区域，将通过有效且公平管理的保护地系统和其他有效的区域保护措施得到保护由此，其他有效的区域保护措施正式进入生物多样性保护的进程目前，我国正在建设以国家公园为主体的自然保护地体系，并按生态价值和保护强度高低，将全国自然保护地依次分为国家公园、自然保护区和自然公园三类我国计划在年以前实现保护地覆盖国土面积203518%的目标，然而经过优先整合，全国的自然保护地在年优化为处，覆盖国土面积已接近2024673619%o材料二如今，越来越多的保护区周边开始探索绿色发展道路在永德大雪山国家级自然保护区周边的石灰地村，放牧农民过去有六七成，如今当地培训村民进行茶叶生态种植；在轿子山国家级自然保护区，依托佳木葱茏和雪景的自然优势，保护区周边的农家乐火了起来一些保护区一提发展生态旅游，首先想到的便是修建基础设施然而，不管是在保护区周边还是试验区内，借助巡护路，甚至过去遗留的茶马驿道，再适当增加部分标识标牌，开展观光游、徒步游等方式,既不需要过多投入，也能满足小众徒步游的需求近年来，从针对孩子的研学游到针对青年人的徒步游，多元的游览需求为保护区周边开展自然教育、生态体验创造了条件兼职护林员可以通过自然教育等方式增加收入，提高相关待遇，增强保护工作的吸引力材料三近年来，山东省生态环境厅执法局充分运用卫星遥感技术，多措并举，不断提升自然保护地执法水平，依法严厉打击自然保护地违法违规行为，持续抓好自然保护地生态保护工作在落实生态环境部交办自然保护地卫星遥感问题线索的基础上，山东省充分发挥主观能动性，加大卫星遥感监测在自然保护地生态保护执法中的应用，提高执法能力与济南大学合作，充分发挥其卫星遥感“范围广、快速、动态、客观”技术优势，利用卫星遥感+人工智能技术（）对全省的自然保护地定期开展全覆盖监测、分析，精准解译出问题图斑线索，AI,及时推送给地市现场核查，提高及时发现、迅速处置自然保护地生态环境违法行为的能力，有效解决当前自然保护地生态环境执法面临的领域新、范围广、问题难发现、监管较困难的现状（）下列对三则材料内容的理解与分析，不正确的一项是（）1三则材料讲述不同地区在自然保护方面的具体事例，展现了人们对自然保护地的重视A.材料一介绍《生物多样性公约》及我国自然保护地体系情况，强调立法对生物多样性保护的重要性B.材料二列举自然保护区周边发展绿色经济的多种模式，强调发展经济不应以牺牲生态为代价C.材料三介绍山东省生态环境厅执法局多措并举，提高执法能力，强调科技在自然保护地监管方面的作用D.（）根据材料内容，下列说法正确的一项是（）2我国将自然保护地分为三类，且年保护地覆盖面积已超过年计划目标A.20242035石灰地村开展生态种植和山东省利用卫星遥感技术都是为了实现保护区的经济发展B.因为当前观光游、徒步游等多元游览需求，一些保护区积极修建基础设施，发展生态旅游C.山东省生态环境厅执法局对全省的自然保护地利用卫星遥感+人工智能技术（）全时段实施全覆盖监测D.AI（）假如你是长清区某自然保护地的项目负责人，为实现生物多样性保护、经济可持续发展以及高效监3管的目标，结合以上材料，你将如何制定保护措施（•延庆区模拟）阅读下面材料，完成下列各题

3.2025材料一体重是大家比较关注的健康话题体重维持在标准范围之内，才能使身体达到健康状态标准体重一般用身体质量指数（）来评估，等于体重（公斤）除以身高（米）的平方（见下表）如果超重或肥胖，BMI BM1会增加多种疾病的发病风险因此，要科学认识体重管理的重要性表指数及对照表BMI体质类型标准亚洲标准中国标准相关疾病发病危险性WHO偏瘦低（但其它疾病危险性增加）

18.

518.

518.5正常平均水平

18.5-

24.

918.5-

22.

918.5-

23.9超重增加252324偏胖增加

25.0-

29.923~

24.924~

27.9肥胖中度增加

30.0-

34.925~

29.928重度肥胖严重增加

35.0-

39.93030极重度肥胖非常严重增加

40.

040.

040.0材料二近年来，随着物质生活水平不断提升，肥胖成为常见的“富贵病”《中国居民营养与慢性病状况报告（2020年）》显示，年我国岁及以上居民超重率、肥胖率分别为、；岁以下儿童肥胖率为

20181834.3%

16.4%

63.6%,岁至岁儿童青少年肥胖率为；并呈逐年递增趋势有研究预测，若该趋势得不到有效遏制，到

6177.9%2030年，我国成人、儿童超重肥胖率将分别达到和肥胖会导致较高的早期死亡风险，还会诱发脑卒

70.5%

31.8%中、冠心病、高血压等多种慢性疾病，甚至会引发多种肿瘤可见在o2025年月日举行的十四届全国人大三次会议民生主题记者会上，国家卫生健康委员会主任雷海潮专门花了分397钟时间谈体重管理问题，并介绍了“体重管理年”三年行动本次三年行动，旨在推动政府、行业、单位和个人落实好四方责任各级政府、单位要持续做好有关慢性病防治和体重管理方面的宣传、防治、服务工作，完善协调管理机制，确定工作目标，制定好本地区、本部门、本行业、本单位“体重管理年”活动方案及年度计划材料三肥胖虽由多种因素引起，归根结底是能量摄入超过能量消耗因此，保持健康体重，“管住嘴”与“迈开腿”缺一不可首先是管住嘴减脂期的科学饮食有两个总要求控制总能量摄入，确保每日能量摄入少于能量消耗；保证食物摄入多样化和平衡膳食，保证必须营养素的充足摄入第一，控糖少脂不饮酒,打造能量缺口减脂期要避免进食高糖、高脂的高能量食物，如油炸食品、含糖烘焙糕点、糖果、肥肉等第二，均衡饮食，满足营养需求蛋白质是人体必需的营养素，减脂期间要注意补充充足的蛋白质；主食以全谷物为主，适当增加粗粮摄入；摄入足够量、多种类的新鲜蔬果，促进消化和减少能量吸收；选择动物性食物时，优先选择低脂食材，如瘦肉、去皮鸡胸肉、鱼虾等第三，养成良好的饮食习惯如按时进餐，放慢吃饭速度，采用“蔬菜一肉类一主食”的顺序进餐等等其次是迈开腿，加强有氧运动中等强度有氧运动，是众多运动医学与临床医学指南推荐的适合减肥的运动形式，常见的有快走、慢跑、游泳、骑车、健身操等除有氧运动外，一定的力量锻炼也有助于提高基础代谢率（）下列关于体重管理及相关内容的表述，正确的一项是1小明同学身体质量指数（）是目前他的体重问题非常严重A.BMI24,体重管理三年行动，旨在从各个方面努力做好人们的体重管理工作B.到年，我国绝大多数人都会有肥胖问题C.2030只要控糖脂不饮酒，均衡饮食，养成良好饮食习惯，就一定能保持健康体重D.（）在材料二横线处填入句子，恰当的一项是

2.我国居民肥胖率呈快速波动上升趋势，人们应高度警惕肥胖引发的疾病A我国居民肥胖率随年龄增加而增加，到了成年才应重视肥胖问题B.我国居民因为肥胖引发了一系列疾病，这应引起人们的高度重视C.我国居民因肥胖导致的疾病过多，能反映出人们物质生活水平不断提高D.（）以上三则材料，分别介绍了

①、

②、

③三个方面的内容，让人们认识到体重管理工作的重要性3（•济南一模）阅读下面文章，完成问题

4.2025材料一数据显示，完成寒假作业时“用过、豆包、等各类工具”的学生占比达DeepSeek KimiAI40%这些学生中，用于“解题与学习辅导”“资料收集与整理”的占比最高，分别为、一名受访学31%28%o生表示，自己在日常学习中摸索使用“遇到不太会的问题，就把它当搜索引擎用，如果答案还看不懂，AI会继续追问”该学生说，提供的角度有时会让自己眼前一亮，但偶尔也会出错与此同时,一些中小AI学尝试主动设置议题，将纳入作业范畴例如，北京市东城区黑芝麻胡同小学的一道五年级寒假作业题AI为“借助创作一副融合家人名字与祝福语的春联”该校教学主任说，这项作业目的是引导孩子们了AI解并尝试运用新技术解决实际问题AL记者调研了解到，有学生也使用工具写征文作品、做甚至写检讨书等已有学校考虑上线学AI PPT,生作品率”检测平台“检测不是目的，重在反向推动孩子们有意识地思考和探索跟打交道的方式，“AI AI做机器的‘主人华北地区一中学负责人介绍，关于检出率”的阈值设置，仍需作J“AI为课题深入研究不会“一刀切将根据年级、学科、作业内容等实际情况设计柔性标准材料二自今年秋季学期起，北京市中小学将开设人工智能通识课程，每学年不少于课时•，覆盖小学至高中全8学段其中，小学阶段以体验式课程为主，重在启蒙学生人工智能思维；初中阶段以认知类课程为主，重在引导学生利用人工智能赋能自身学习和生活；高中阶段以综合性和实践性课程为主，重在强化学生的人工智能应用能力和创新精神各学段人工智能课程注重有机衔接，全过程浸润人工智能伦理道德教育，引导学生科学、合理、稳妥、审慎使用生成式人工智能工具材料三当人工智能技术不断与教育教学深度融合，不少人担心学生会产生依赖在使用时如何能扬长避短并AI让它发挥最大的效力？我们再来听听各领域专家的意见上海交大人工智能治理与法律研究中心秘书长何渊认为，是一把双刃剑，一方面要利用好的技术优AI AI势，另外一个方面要去治理它的弊端比如防沉迷系统，对于未成年人的隐私保护，一些制度和法律可能要在的领域重新梳理一遍，出台一些更细的规则公司要开发专门的儿童版，要去做制度的、软件的创新AI AI专家指出，除了学校和社会，要不断探索孩子和的正确相处方式，家长也要参与其中上海市教育科AI学研究院副研究员朱仲敏认为，在使用方面，家长要和孩子共同制定一些规则，共同来认识的作用，包AI AI括它的积极作用和消极影响（）下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是1黑芝麻胡同小学的五年级寒假作业要求完全由独立完成春联创作A.AI华北地区中学已全面上线率”检测平台，并根据年级统一检测标准B.“AI.北京市小学阶段的人工智能课程以实践性内容为主，强化学生应用能力c上海市教育专家建议家长与孩子共同制定规则，而非单方面限制使用D.AI（）下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是

2.材料一中“继续追问”体现了学生对工具的主动探索和批判性思考A AI材料二.中各学段人工智能课程注重有机衔接，教学侧重点体现梯度性B.材料三强调了防沉迷系统和隐私保护是当前技术治理的重要问题C.AI三则材料均提及伦理教育”，主张通过制度约束规避技术风险D.“AI（）综合三则材料，从家庭、学校、社会三个维度，提出帮助学生合理使用工具的具体措施3AI中考语文复习之压轴题（现代文阅读）非连续性文本阅读（题）4参考答案与试题解析一.现代文阅读（共小题）15（•涧西区一模）阅读下面两个文本，完成问题

1.2025【文本一】方言保护留住声音里的乡愁

①方言，是地域文化的“活化石”，承载着一方水土的历史记忆和人文情怀在河南这片古老的土地上，“中”“恁”“得劲”等方言词汇，不仅是交流的工具，更是中原文化的生动写照然而，随着城市化进程的加快和普通话的推广，方言正面临着前所未有的挑战

②调查显示，近的青少年不再熟练使用方言在郑州、洛阳等城市，许多后、后已经无法用方70%0010言与长辈自如交流这种现象不仅发生在河南，在全国范围内，方言的传承都面临着严峻考验语言学家指出，方言的消失意味着我们将失去一份珍贵的文化遗产

③河南方言中，“中”字承载着中原人的直爽与豪迈，“恁”字蕴含着乡里乡亲的温情与亲切这些独特的方言词汇，是中原文化的重要标识在豫剧、河南坠子等传统艺术中，方言更是不可或缺的表现形式如果方言消失，这些艺术形式也将失去其独特的韵味

④为了保护方言这一文化瑰宝，专家们提出了多项建议首先，可以将方言融入校本课程，通过方言童谣、民间故事等形式，让青少年在校园里就能接触到地道的方言其次，可以利用短视频等新媒体平台，记录和传播方言故事，让年轻人在趣味中学习和传承例如，河南方言版的“舌尖上的中国”就曾引发广泛关注，让更多人领略到方言的魅力

⑤此外，家庭在方言传承中也扮演着重要角色父母应该有意识地用方言与孩子交流，让方言成为家庭情感的纽带在郑州，一些社区还组织了“方言角”活动，为居民提供用方言交流的机会

⑥留住方言，就是留住乡愁，留住文化的根让我们共同努力，让河南方言这一文化瑰宝在新时代焕发新的生机正如一位语言学家所说“保护方言，不仅是为了过去，更是为了未来”让我们携手守护这份独特的声音，让中原文化的血脉永远流淌【文本二】科技赋能方言研究为河南方言保护开辟新路径

①近年来，随着人工智能和数字技术的快速发展，方言研究也迎来了新的机遇语音识别系统可以对河南方言进行精准的声韵分析，帮助我们更深入地了解河南方言的语音特点和演变规律例如，系统可以准确识别出河南方言中“中”字的独特发音，并将其与普通话进行对比分析

②不仅如此，模型还能模拟河南方言的发音，并生成生动有趣的教学资料比如，可以模拟豫剧中A1A1的方言唱腔，或者生成河南方言版的动画片，让青少年在轻松愉快的氛围中学习方言这些数字化教学资源，可以弥补传统课堂教学的不足，让方言学习变得更加便捷高效

③数字技术为河南方言的保护和传承开辟了新的路径通过建立河南方言语音数据库，我们可以永久保存地道的方言发音；利用虚拟现实技术，我们可以打造沉浸式的方言文化体验空间；借助社交媒体平台,我们可以让河南方言走向更广阔的舞台

④科技赋能方言研究，不仅为保护河南方言提供了新的工具和方法，也为传承中原文化注入了新的活力相信在科技的助力下，河南方言这一文化瑰宝必将焕发出新的生机，在中原大地上代代相传文本一第

①段有什么作用？请从结构和内容方面简要分析1结合文本一和文本二，简要概括保护河南方言可以采取哪些措施2某大学研发的方言茶馆”项目，通过虚拟现实技术还原河南传统茶馆场景，用户可沉浸式体验用3“VR方言点茶、聊天这一材料能否作为文本二第

③段的佐证？请说明理由【答案】结构上，开篇点题，引出下文关于方言保护的论述；内容上，强调方言的重要性，奠定全文1保护方言的基调将方言融入校本课程；利用新媒体平台记录和传播方言故事；家庭在方言传承中扮演重要角色，父母2有意识地用方言与孩子交流；科技赋能方言研究，利用模型模拟方言发音，生成教学资料；建立方言语AI音数据库，利用虚拟现实技术打造方言文化体验空间，借助社交媒体平台推广方言能理由该材料通过虚拟现实技术还原河南传统茶馆场景，用户可沉浸式体验用方言点茶、聊天，3这与文本二第

③段中提到的“利用虚拟现实技术，我们可以打造沉浸式的方言文化体验空间”相契合，因此可以作为该段的佐证【分析】两则文本主要围绕河南方言的保护与传承展开文本一阐述了方言作为地域文化“活化石”的重要性，指出方言面临消失的挑战，并提出了将方言融入校本课程、利用新媒体平台传播、家庭传承及社区活动等保护建议，强调留住方言就是留住乡愁与文化的根文本二则聚焦科技赋能方言研究的新机遇，介绍了人工智能和数字技术在方言语音分析、发音模拟、教学资源生成及文化体验空间打造等方面的应用，展示了科技为河南方言保护和传承开辟的新路径，相信在科技助力下，河南方言将焕发新生第一题考查段落作用分析；第二题考查文章内容概括；第三题考查文章内容分析【解答】结合“方言，是地域文化的‘活化石，承载着一方水土的历史记忆和人文情怀”分析，文本1一第

①段开篇点题，引出下文关于方言保护的论述结合“方言，是地域文化的‘活化石，承载着一方水土的历史记忆和人文情怀在河南这片古老的土地上，中恁得劲’等方言词汇，不仅是交流的工具，更是中原文化的生动写照”分析，内容上强调方言的重要性，奠定全文保护方言的基调结合“首先，可以将方言融入校本课程，通过方言童谣、民间故事等形式，让青少年在校园里就能接2触到地道的方言”，概括为将方言融入校本课程；结合“其次，可以利用短视频等新媒体平台，记录和传播方言故事，让年轻人在趣味中学习和传承”，概括为利用新媒体平台记录和传播方言故事；结合“此外，家庭在方言传承中也扮演着重要角色父母应该有意识地用方言与孩子交流，让方言成为家庭情感的纽带”，概括为家庭在方言传承中扮演重要角色，父母有意识地用方言与孩子交流；结合“通过建立河南方言语音数据库，我们可以永久保存地道的方言发音；利用虚拟现实技术，我们可以打造沉浸式的方言文化体验空间；借助社交媒体平台，我们可以让河南方言走向更广阔的舞台”，概括为科技赋能方言研究，利用模型模拟方言发音，生成教学资料；建立方言语音数据库，利用虚拟现实技术打造方言文化体AI验空间，借助社交媒体平台推广方言首先回答能，然后分析原因结合“利用虚拟现实技术，我们可以打造沉浸式的方言文化体验空间”3分析，该材料通过虚拟现实技术还原河南传统茶馆场景，用户可沉浸式体验用方言点茶、聊天,这与文本二第

③段中提到的“利用虚拟现实技术，我们可以打造沉浸式的方言文化体验空间”相契合,因此可以作为该段的佐证答案结构上，开篇点题，引出下文关于方言保护的论述；内容上，强调方言的重要性，奠定全文保护方言1的基调将方言融入校本课程；利用新媒体平台记录和传播方言故事；家庭在方言传承中扮演重要角色，父母2有意识地用方言与孩子交流；科技赋能方言研究，利用模型模拟方言发音，生成教学资料；建立方言语AI音数据库，利用虚拟现实技术打造方言文化体验空间，借助社交媒体平台推广方言能理由该材料通过虚拟现实技术还原河南传统茶馆场景，用户可沉浸式体验用方言点茶、聊天，3这与文本二第

③段中提到的“利用虚拟现实技术，我们可以打造沉浸式的方言文化体验空间”相契合，因此可以作为该段的佐证•长清区一模阅读下面材料，完成下面小题

2.2025材料一年月，在巴西里约热内卢召开的联合国环境与发展大会上，全球首个政府间生物多样性保护条约19926一一联合国《生物多样性公约》得以通过，并于年月正式生效鉴于过度开发、栖息地破碎化和丧199312失是生物多样性衰退的主要原因，该公约将建立保护地作为关键的保护工具年月，在日本爱知县召201010开的公约缔约方大会上，相关决议通过了“爱知目标”，即到年，至少的陆地和内陆水域、202017%10%的海岸和海洋区域，特别是那些对生物多样性和生态系统服务至关重要的区域，将通过有效且公平管理的保护地系统和其他有效的区域保护措施得到保护由此，其他有效的区域保护措施正式进入生物多样性保护的进程目前，我国正在建设以国家公园为主体的自然保护地体系，并按生态价值和保护强度高低，将全国自然保护地依次分为国家公园、自然保护区和自然公园三类我国计划在年以前实现保护地覆盖国土面积203518%的目标，然而经过优先整合，全国的自然保护地在年优化为处，覆盖国土面积已接近20246736。