五年级作文300字

五年级作文字300我轻轻地闭上眼睛，感受着阳光的温暖，微风的柔和，白云的轻盈，蓝天的快乐，花草的芬芳……我猛然睁开明亮的眼睛，深情地凝望着手中的康乃馨虽然，这朵康乃馨是肥皂做成的，但里面装满了我对妈妈的爱我长大了，总有一天会离开她独立生活，就让这朵粉色的康乃馨代我，陪伴在妈妈的左右妈妈，母亲节快乐“妈妈……”我朝妈妈的房间探进头去“宁，怎么了？妈妈朝我一笑，“过来一下”“好的”妈妈起身向我走来我带着妈妈来到了卫生间“什么事呀？”妈妈的言语中充满了温柔我从背后拿出礼物——那朵康乃馨妈妈先是一惊讶，然后从我手中接过康乃馨，闻了闻“真香啊”“妈妈，我给你洗个手吧”“好”我轻轻地挽起妈妈的袖子，将她粗糙的手放进早已准备好的温水中浸湿轻轻的摘下一片花瓣，放到水中浸泡一会儿，便拿起来，放到妈妈的手上，轻轻地洗着……“哗！”好了，洗完了，我笑着看向妈妈，妈妈也笑着对我这时我发现，妈妈的笑不是随意的，不是疲倦的，而是充满爱意的……最后，我对妈妈说了一句“妈妈，辛苦了，我爱你，母亲节快乐！”五年级作文字篇假如30我0是风，2我要穿上彩色的衣服在人间奔跑我轻轻地吹过湖面，湖面上荡漾起波纹湖水变成淡蓝色，鱼儿在淡蓝色的湖水里畅游我轻轻地吹过草丛，小草被吹弯了腰草丛变成了粉红色，小动物们在草丛上坐着、躺着打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏我轻轻的吹过沙漠，黄沙被慢慢卷起，沙漠里长出了绿色植物沙漠变成了绿洲假如我是风，我会在城市的大街小巷穿行我把城市垃圾和汽车尾气一起带走，城市又将恢复往日的生机，变得又漂亮又干净假如我是风，我会悄悄地钻进一些人的心灵，告诉他们什么是善、什么是恶、什么是美、什么是丑，我要让所有的人都具有一颗美好的心灵假如我是风，在寂静的夜晚，我轻轻地吹拂孩子们的脸颊，让他们有理由做任何一个好梦假如我是风，我要给所有的人带去欢乐、安宁！假如我是风……五年级作文字篇星期天上午，明媚的阳光照耀30着0大地，3一阵微风吹来，柳枝随着风儿翩翩起舞，像女生的小辫子一样摇摇摆摆吃过早饭后，妈妈带着我和弟弟一起去沁阳市图书馆看书看到图书馆儿童文学区域，我就飞快跑了过去，拿起一本书津津有味地看了起来看了一会儿，我忽然觉得肚子疼了起来，就问妈妈要了一些卫生纸之后，快速地跑到厕所门前，慌慌张张地看了一眼，就直接跑进了厕所忽然，有一个小男生闯进来了，把我吓了一跳，他也好像发觉不对劲儿，咦！他是不是走错厕所了？我上完厕所，在里面站了一会儿，就轻轻推开厕所门这时又有两个小男生过来了，一个去了厕所，一个神秘兮兮地笑了笑，慌忙走了我更加疑惑了，出去一看，我才发现原来自己进的是男厕所呀！出来之后，我心里呼砰的跳个不停，脸通红通红的我怎么会干出这么愚蠢的事啊！太丢人了妈妈看我愁眉苦脸，脸色不太好，就惊讶地问我“梓在，你怎么了？不舒服吗？”我把事情的来龙去脉告诉了妈妈，妈妈扑哧一声笑了出来，安慰了我好一会儿，我才慢慢恢复了平静下次，我不会再犯这样的错误，一定要看准标志再进厕所，要不然真是丢死人呀！五年级作文字篇其实地上本没30有0路，走4的人多了，也便成了路我认为鲁迅先生这话的关键是怎样去走，而并非只要有人走就成了条路面对目的地，许多人投机取巧去走捷径，以达到目的，这人便成了这条路的鼻祖，然后那些趋炎附势的.“正人君子”们便说笑着认为这条“路”是大道，所以就虚伪的踏了上去，一群人走过之后，不得不说这是条路这是两种人，一种是“自残”，为了到达目的不择手段，宁肯湿鞋，宁陷入泥潭，也要走这条路，由此看出这种人具有“白痴思维”，别人在走完光明大道完成目标时，他们还在开垦，却还不知道走了歪路前者还有优点，那种“不畏艰险”的品质，也就是这种精神成就了后者，第二种人——“自嘲”“正人君子”们有大道不走，偏偏自愿入歧途，不是自嘲又是什么？这种“逆天而行”的行为注定了他们的失败，实际上，后者比前这更愚钝这也是当今社会两大毒瘤，一种是为社会创造“后门”，一种是顺着“后门”走下去其实路就在脚下，只要脚踏实地的走，不是第一个到达终点的又怎样？总比那些没有看过“正路”美好风景的人要看得更多吧路就在脚下，理智的人多了，那才形成了真正的路五年级作文字篇高尔基曾经说过一句名言书籍是人类进步的阶梯是啊，书是多3么00宝贵的5财富！我从小就爱看书大概是岁的时候吧，爸爸就经常给我讲故事，只是我脑海里存的字太少了，只知道大致的意思于是，妈妈就给我买了本《看图识字》，让6爸爸来教我这个小不懂那是我只关心图片当我看到书上的面包（图片）后，心里口水直流三千尺啊！哎，可惜不能吃慢慢地，我上了小学，学会了拼音，看书的念头又涌了出来，可妈妈不同意我看课外书她总是对我说刚刚学会拼音就像看书啦，行，看你的语文书、数学书去吧每到这时，我总会觉得妈妈看不起我，故意不给我买可是，十岁都还没到的我哪里知道，妈妈是想让我多关心主课后来，妈妈才告诉我，她也不忍心说出那番话有一次，实在拗不过我了，妈妈才给我买了一本带拼音的小故事书我一看到这本书，心里美得啊，真是无法拿词语形容妈妈看着捧着书在津津有味地看着的我，也笑了现在，我五年级了，看的书也越来越多，越来越厚每当捧起那些新买的书时，仿佛时间都停滞了书，陪我长大，有了书，我的脸上永远都有笑容五年级作文字篇300我的6校园耸立在黄州城的丁字路口的正中间我们的校门已经焕然一新了钢铁巨人一般的四个柱子，将拉索门连着，门上方写着“黄冈市实验小学”走进大门来到拱桥上，底下是一个半月池，池子里的水清可见底，有许多活蹦乱跳的鱼儿在池子里自由自在地游着穿过拱桥，就是我们的教学楼，一共有四层，我们三年级在第三层我们教室里设备齐全，有电视、有电脑…我们的教室明亮整洁，大大的窗户，桌椅排得整整齐齐我们在宽敞明亮的教室里学习、讨论，利用电脑查资料，运用多媒体学知识教学楼后面是一座考棚，黄色的琉璃瓦，红色的墙听说这里过去是考秀才的地方，董必武爷爷还在这儿考过秀才呢再往后看，就是逸夫楼，楼下有一片草地，草地上盛开着各种各样的花，红的、白的、紫的、黄的，真像个大花坛绕过花坛，来到操场，操场的正中间是一个足球场，我们在那儿上体育课、开运动会，这操场上总是很热闹我喜欢我们的校园五年级作文字篇生命如风好一个亘古的比喻，也30许0你会感7叹它来去匆匆，不着痕迹,我却爬山涉水，在历史的淘金沙里，寻找它的真谛追求梦想，是因为梦想就是皎洁的月光，是因为它自信给人间营造一片清澈空灵；追求梦想，是因为梦想就是蒲公英，是因为它相信能还大地以一片蛇紫嫣红，梦想的花儿就此开放梦想是腾飞的翅膀，有了梦想，就有了前进的方向；有了梦想，就有了前进的动力；有了梦想，就有了成功的.希望梦想就是豪迈的江海,热情奔放；梦想就是广袤的土壤，孕育果实；梦想就是轻柔的白云，飘扬飞逸；梦想就是璀璨的星空，伴我前进梦想就是那艳丽的花朵,绽放微笑一个无风的码头，停泊一叶要去远航的孤舟；一条坎坷且荆棘丛生的道路，前方将有一块芳草地；一座杂草丛生的森林，里面将开着绚丽的野花……只要去探索，去寻找生活的前方将有一个五彩的梦带上青春的缪斯，去冲击，去拼搏！把青春稿件载入岁月的邮车，不愿流泪，也绝不后悔。