函授自我鉴定（32篇）

函授自我鉴定（32篇）函授自我鉴定［推荐］（通用32篇）函授自我鉴定［推荐］篇1护理的工作不仅需要过硬的基本功，更重要的是一颗细心和贴心，好的技术加周到的服务才能使得一次实习生涯更加顺利进行时光飞逝，转眼间三个月的实习就要结束了，这几个月来，在单位领导教师们的精心培育和领导下，通过自身的不断努力，无论思想上，学习上还是工作上，我都学到了很多很多在思想上，我积极参加政治学习，坚持四项基本原则，自觉遵守各项法规与时俱进，开拓创新在工作中，我严格遵守医院规章制度，认真履行护士职责，尊敬领导、团结同事、关心病人、不迟到，努力做到护理工作规范化,技能服务优质化，基础护理灵活化，爱心活动经常化，将理论与实践相结合，并做到理论学习有，有重点，护理工作有措施、有记录,工作期间始终以‘爱心、细心、耐心为基本函授自我鉴定［推荐］篇2社会实践能力有了很大提高大学四年中，我参加了不少的学校内活动和做过一些社会实践参加学校内的活动可以认识到更多教学实践中领悟、提升另外一些新课程背景下教师急需解决的问题得不到解决如现代教学媒体的知识应用，语文教学课件的制作和应用，新课程背景下教师角色的转换，教学策略的变化，师生间的交流沟通，小组合作探究的规范操作等无法得到学习和进修，这可能是现代高等教育与初等教育相脱钩的弊端这是广大教师继续学习最盼望得到解决的，但总也得不到解决也许这只是我的一个梦想也是本人存在的问题函授自我鉴定［推荐］篇7通过三年的本科函授学习，我在思想认识，业务知识，专业技能等方面都有较大的提高，函授自我鉴定怎么写现概括如下

（一）思想认识我在函授期间，能认真学习学院开设的《马克思主义文艺理论》、《西方文论》、《中国古代文论》、《语言学概论》、《美学》等课程，对各种文学理论和语言学理论有较系统的了解和把握,对文学作品的认识有了一定的广度和深度，弥补了以往在宏观把握上的不足，拓展了在微观审视上的优势，提升了自身处理语文教材的能力特别值的一提的是通过对美学理论的学习，认识到语文教材和课文都蕴含审美因素，课堂教学过程更蕴含审美因素，语文教学是一门遗憾的艺术作为一个教师，作为一个在新课程背景下的现代语文教师，应尽己所能，最大限度地挖掘教材、课文、教学过程的审美因素，对学生进行审美教育，提高学生的审美能力，把学生塑造成具有一定美学审判能力的现代合格公民

（二）业务知识三年的函授学习，虽然面授时间短，平时教学任务繁重，没有很多的时间作深入的思考，但觉得还是有较大的收获特别是通过对《现代汉语》、《古代汉语》、《现代文学》、《古代文学》《儿童文学》等的学习，使我在过去的基础上，有一个较完整的框架把握，对以前在专科阶段学习的知识有个反刍的机会，对知识有进一步的理解，自身素质有进一步的提高，自我鉴定怎么写《函授自我鉴定怎么写》实话实说，虽然很多知识在课堂上用不着，但作为一个教师，一个新课程背景下的教师，您要倒给学生一杯水，您自己必须有好几桶水，而且必须是活水这些知识使我高屋建甑,提升了对教材的宏观把握和微观处理的整合能力

（三）专业技能教学是一门科学，更是一门艺术，语文教学更是一门科学和艺术结合的遗憾艺术，语文教师的专业技能涉及到林林总总，方方面面，有教材的处理技能，问题设计技能，授课技能等，不用说其他,单是课堂教学技能就令人目不暇接，疲于应付，什么导入技能，过渡技能，提问技能，结课技能，板书技能等函授学习对我影响最深的是课文教学主问题的设计和问题的分解及坡度设计;如何有效地引导学生进行小组合作探究较之过去有较大的提高

（四）存在的问题三年的函授，实质上面授只有三个月左右虽然授课教师备课授课认真负责，但因为时间段，教学走过场，考试也走过场，学员真正学到的东西很少大部分只能靠学员我在教学实践中领悟、提升另外一些新课程背景下教师急需解决的问题得不到解决如现代教学媒体的知识应用，语文教学课件的制作和应用，新课程背景下教师角色的转换，教学策略的变化，师生间的交流沟通，小组合作探究的规范操作等无法得到学习和进修，这可能是现代高等教育与初等教育相脱钩的弊端这是广大教师继续学习最盼望得到解决的，但总也得不到解决也许这只是我的一个梦想也是我存在的问题函授自我鉴定［推荐］篇8为了提高自己的业务水平和潜力，我参加了成人高考，考取了贵州省函授教育学院学前教育专业，于是开始了三年的函授学习透过学习，本人各方面都有了较大的提高

（一）政治思想上本人有坚定的政治方向，热爱祖国，热爱人民，函授期间，我努力遵守学校的各项规章制度，培养自己的学习兴趣尊敬师长，热爱自己的班级，与班级同学和睦相处，且关系融洽班中事务主动参与，且乐此不疲我相信乐于助人是快乐之本

（二）学习目的及态度我已圆满的完成了学院规定的课程函授虽然只有三年，但真正参加面授的时间只有几个月，所以我十分珍惜面授的时间上课期间，我持续以往学习时代的风格，不迟到、不早退有要事则向班主任请假上课认真听老师的讲解，作好学习笔记，并把自己的困惑拿出来和老师共同探讨对老师布置的作业，我从来都是不折不扣的高质量的完成因为我深深明白这是我提高自己水平和潜力的机会

（三）收获和体会平时不常读书，函授学习使我感受到自身知识的欠缺，并促使我研读各种与工商管理专业有关的书籍，并把它与平时的工作相结合工作上取得了良好的效果，个人素质也得到了很大提高

（四）工作与学习的处理上在职工作期间，我一边尽力做好自己的本职工作，一边不忘中科大任课教师的学习指导充分利用自己的闲暇时间，透过自习预先了解学科的基本知识，把自习中遇到的难题记录下来，到面授时再和同学交流和请教老师一份耕耘，一份收获学习上的毫不懈怠使我能从容应对每一次考试，并取得不错的成绩

（五）存在问题及努力方向虽说是三年的函授学习，实际上面授只有三个月左右虽说函授教师备课认真负责，但学员真正能从老师那学到的东西还是有限的，大部分的知识还得靠自己的积累和工作实践中的领悟、提升在以后的学习工作中，我将以此为基础，不断的研究学习，提升自己有人把函授学员读书的目的归纳为一拿文凭，二长知识，三交朋友的确，我的专科函授学习认真而充实三年的严寒酷暑，我有很大的收获今后，我会把人生的路走得更好，更充实！函授自我鉴定［推荐］篇9我通过成人高考考入上海电力学院函授学习对我来说有着非常深刻的含义，通过这三年的学习，我的思想水平、专业知识都有了很大的提高，受益匪浅毕业之际回顾三年来的学习，现鉴定如下学习态度有人说本科函授就是个走过场我不这样认为，虽然是本科函授，但是既然开始学习，就要按本科的水准来严格要求自己这三年来我以学习为自己的座右铭，严格要求自己，不迟到不早退，态度端正，目标明确按照学校的规定积极参加面授，认真听老师讲解并做好学习笔记对老师布置的作业我从来都是不折不扣高质量的完成严肃对待每一场考试，并取得不错的成绩学习成果我所学的是电力系统及其自动化专业，这和我现在所从事的工作有很大联系通过扎实的学习我系统的掌握了本专业所必须的基本理论和基本知识，对我平时工作有不小的帮助学习课余通过和教授学者的沟通，长了见识，感触颇深更加深刻的意识到不断学习的重要性，这让我更加努力工作与学习的处理虽然有时面授的学习会占用一天的工作时间，但是我相信磨刀不误砍柴工在课堂上学好理论知识再把知识运用到工作中去，这让我的实践能力得到了很大的提高让我在工作中更加顺利，决了疑难问题，取得了优异的成绩，得到了领导的表扬存在的问题虽然是三年的函授学习，但是面授的时间很短，如果不及时预习和课后复习就无法熟练的掌握有些平时接触不到的知识还需要消化和理解在以后的学习中，我将以此为基础，不断学习，提升自己收获和体会我们并不是为了学习而学习，而要学以致用因此我要坚持学到老活到老的理念，在今后的工作学习中注意知识的积累，提高自己的“学力”，学而砺，砺而学，无愧于自己的学历，更好的服务于工作函授自我鉴定［推荐］篇10为了提高自己的业务水平和能力，我参加了成人高考，考取了—省函授教育学院计算机专业，于是开始了三年的函授学习通过学习，本人各方面都有了较大的提高

（一）政治思想上本人有坚定的政治方向，热爱祖国，热爱人民，函授期间，我努力遵守学校的各项规章制度，培养自己的学习兴趣尊敬师长，热爱自己的班级，与班级同学和睦相处，且关系融洽班中事务主动参与，且乐此不疲我相信乐于助人是快乐之本

（二）学习目的及态度我已圆满的完成了学院规定的课程函授虽然只有三年，但真正参加面授的时间只有几个月，所以我非常珍惜面授的时间上课期间，我保持以往学习时代的风格，不迟到、不早退有要事则向班主任请假上课认真听老师的讲解，作好学习笔记，并把自己的困惑拿出来和老师共同探讨对老师布置的作业，我从来都是不折不扣的高质量的完成因为我深深明白这是我提高自己水平和能力的机会

（三）收获和体会平时不常读书，函授学习使我感受到自身知识的欠缺，并促使我研读各种与工商管理专业有关的书籍，并把它与平时的工作相结合工作上取得了良好的效果，个人素质也得到了很大提高

（四）工作与学习的处理上在职工作期间，我一边尽力做好自己的本职工作，一边不忘中科大任课教师的学习指导充分利用自己的闲暇时间，通过自习预先了解学科的基本知识，把自习中遇到的难题记录下来，到面授时再和同学交流和请教老师一份耕耘，一份收获学习上的毫不懈怠使我能从容面对每一次考试，并取得不错的成绩

（五）存在问题及努力方向虽说是三年的函授学习，实际上面授只有三个月左右虽说函授教师备课认真负责，但学员真正能从老师那学到的东西还是有限的，大部分的知识还得靠自己的积累和工作实践中的领悟、提升在以后的学习工作中，我将以此为基础，不断的研究学习，提升自己今后，我会把人生的路走得更好，更充实！函授自我鉴定［推荐］篇11时光飞逝，光阴荏苒，转眼间我参加的历时三年的—院本科函授学习已近尾声，即将毕业的我回顾过往的足迹，点点滴滴依然清晰分明三年的函授学习的过程，是我在社会实践中不断的挑战自我的一个过程，也是我充实自己的一个过程毕业之即，现对自已三年来的学习和生活作一个总结和鉴定本人在参与函授学习的同时也注重政治理论学习，能自觉与党中央保持高度一致；尊重领导，团结同学，认真遵守函校的相关制度上课期间，坚决做到不迟到、不早退，有要事则向班主任请假工作上，亦能正确处理好“工学”矛盾，以此保证工作与学习两不误三年的函授，实质上面授只有三个月左右虽然授课教师备课授课认真负责，但因为时间短，教学走过场，考试也走形式，学员真正学到的东西很少，大部分只能靠学员本人在教学实践中领悟、提升函授自我鉴定［推荐］篇12虽然在职，但是我不满足于自己的知识，更为了提高自己的业务水平和能力，我利用业余时间参加了函授，希望不断地学习和完善自己，让自己能够更加地胜任自己的工作三年来，在自己的勤奋学习和完善自己社会实践下，在思想认识，业务知识和专业技能方面都有了很大的提高本人有坚定的政治方向，热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，热爱神圣的教育事业函授期间，我努力遵守学校的各项规章制度，培养自己的文学兴趣尊敬师长，热爱自己的班级，与班级同学和睦相处，且关系融洽班中事务主动参与，且乐此不疲我相信乐于助人是快乐之本我已圆满的完成了学院规定的课程函授虽三年，但真正参加面授的时间只有几个月，所以我非常珍惜面授的时间上课期间，我保持以往学习时代的风格，不迟到、不早退有要事则向班主任请假函授自我鉴定［推荐］篇13在这个知识不断更新的时代，我发现原来所学的知识已经变得陈旧，远远落后于社会的发展，希望能在工作之余继续日常学习但是对于象我这种已参加工作的日常学习者，只有日常学习方式、进度、时间和地点等方面与目前工作不相冲突才适合，而中南财经政法大学的函授本科教育就是这样一种能满足我的日常学习方式所以我毫不犹豫的参加了成人高考，而且中南财经政法大学也是我报考的唯一的志愿通过函授日常学习，我感觉自己各方面都有较大的提高我在函授期间，遵守学校的规章制度，尊敬老师，团结同学，在政治思想方面，拥护中国共产党的领导，热爱自己所从事的煤炭事业三年时间的函授日常学习，从时间上讲很是短暂，加上平时工作的任务颇多、事务繁重，但是我正确理顺了日常学习和工作的时的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处此外，还一直做班委和寝室长，对自己既是压力又是动力我喜欢做一些社会活动，会让大学生活更丰富多彩，做过家教、志愿者、推销员和设计员等，有时会感到累些，但乐此不彼体育成绩一向很好我的体质并非很出色，可是通过我的练习和对体育项目的理解，还是能很好的完成体育课的教授项目我喜欢运动，基本对所有运动都感兴趣，尤其是足球在四年之后的今天，我的球技有了质的提高，脚法和意识我是从高一开始接触足球，起步比较迟，可进步很快，总能在同一水平的伙伴中踢一段时间后脱颖而出我认为这可能是由于抱定了要踢好的决心，也许还有那么点运动天赋踢足球不仅锻炼了身体，而且增强了团队精神和集体荣誉感个人认为这个世界上并不存在完美的人，每个人都有自己的优点缺点，但关键是能否正视并利用它们四年来，我不断的自我反省，归纳了一些自己的优缺点函授自我鉴定［推荐］篇3光阴似箭，岁月如梭，即将毕业的我回顾过往的足迹，点点滴滴依然清晰分明自我被录取后，坚决拥护中国共产党的领导，热间安排，珍惜面授的时间，上课时候，保持学生时代的作风，不迟到，不早退，认真听讲，做好笔记，按时完成作业，有问题就及时和老师探讨一份耕耘，一份收获，我充分利用自己空暇时间，阅读书籍，努力日常学习煤矿开采技术等专业书籍，面对每学期考试,我都取得很好成绩，这样的日常学习过程，使我在工作岗位中受益很多，我自己知识面扩大了，思维空间拓展了，工作起来也提高了效率和工作质量感谢学校为我提供良好的日常学习环境，感觉老师的辛苦栽培和教导在我工作中，我把我学到得知识系统的归纳，科学有效的结合现在的工作岗位，充分发挥理论和实践应用的结合，这样我的个人素质也提高了，业务能力也提高了特别是我日常学习的《煤矿开采技术》、《矿山通风与安全》、《矿山电工》、《计算机基捶等知识，使我在工作中得到更多应用空间，今后，我将继续进行有针对性地日常学习毕竟，知识是提高人修养的基本途径，也是时代的需要函授自我鉴定［推荐］篇14阴如箭，岁月如梭，急匆匆地走过两年半年轮，即将函授毕业的我，点点滴滴依然清晰分明自从一年年被山东理工大学成教学院学前教育专业录取后，充满信心的我即以满腔的热情投入函授学习中上课期间，我坚持不迟到、不早退，勤做笔记，按时完成作业，有要事则向班主任请假在单位工作期间，我一边认真备课，一边把自己的本职工作做好！一边也不忘理工大的任课教授的嘱咐充分利用自己的闲暇时间，把学的理论和实际工作相联系，把函授时不能作具体解说的书本知识理解消化通过两年半的本科函授学习，本人在思想认识、业务认识、专业技能等方面都有较大的提高，先概括如下思想认识本人在函授学习期间，认真学习了学院开设的专业课，特别是对学院开设课程《教育学》、《心理学》的学习，使我受益匪浅，本人明白了，合格的教师不仅关注学生的学习，更关注学生的心里，塑造健康的人格和培养乐观上进的心态是我们共同的目标业务认识山东理工大学函授学院的授课老师业务精湛，教学认真、负责，使本人在函授学习期间收获颇多，大大提高了业务能力使本人的业务大大提升，本人把所学理论运用到教学和教育实践中，效果效果相当不错专业技能本人是一名幼儿教师，在校我们学习了不光《教育学》、《心理学》，还有《幼儿卫生与营养学》、《家庭教育学》等，通过学习让我学会了很多，也学会了怎样处理突发事件短暂的两年半的学习过去了，我不仅学到了丰富的专业文化知识，重温了快乐的大学生活，提高了教育教学能力，而且更加坚定自己的追求，我将充分挖掘人生价值，发挥个人潜力，有效地服务于教育事业，服务于社会价函授自我鉴定［推荐］篇15为了提高自己的业务水平和能力，我参加了一年的高考，考取了—学院的工商企业管理专业，于是开始了两年半的函授学习这两年半的函授学习和社会实践是我不断的挑战自我、充实自己的一个过程，使得本人在思想认识、业务知识和专业技能等方面都有了很的提高毕业之即，对自已两年半来的学习和生活作一个总结和鉴定

一、思想上有坚定的方向，注重理论学习，能够热爱祖国，热爱人民，忠心拥护党和国家的重方针、政策在校能够遵守学校的各项规章制度，尊敬师长，与班级同学和睦相处，且关系融洽，平时勤俭朴素,谦虚谨慎，乐于助人，道德品质优良

二、学习方面自参加—学院的成考函授学习以来，能够按照学校的有关规定,利用业余时间自学各门课程，积极参加面授上课期间，能遵守课堂纪律，认真听老师讲课，做好学习笔记，并把自己的困惑拿出来和老师共同探讨，对老师布置的作业，都是按时按质地完成各项作业通过两年的学习，现已认真完成了《现代企业管理》、《企业战略管理》、《生产与运作管理》等十多门课程的学习，掌握所学知识，并通过了课程的考核，圆满地完成了学院规定的课程

三、业务方面为适应社会发展的需求，我利用在职工作时间，参加函授学习来提升自我，我现在从事的是企业管理工作，因而选择了工商企业管理专业平时充分利用自己的业余时间，认真学习专业知识，对本专业是一丝不苟，学习上非常地努力、刻苦懂得了运用学习方法同时注重立思考，不断地去提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力为了提高我的业务能力,除了理论学习之外，把所学到的各种专业知识运用到我现在的工作中来，发挥自己的特长，挖掘自身的潜力，使我的实践能力也得到非常的提高，解决了很多我工作中遇到的困难通过两年半的学习，自身得到了一个很好的锻炼和提高，在今后的工作中我还要继续努力，不断提高和完善自己面对现在，我努力拼搏，面对将来，我期待更多的挑战；战胜困难，抓住每一个机遇，相信自己一定会演绎出精彩的一幕幕三年的函授学习和社会实践是我不断挑战自我、充实自己的一个过程，本人在思想认识、业务知识方面都有了很大的提高思想认识方面本人在函授期间，能认真学习学院开设的《人格心理学》、《教育社会学》、《咨询心理学》、《儿童发展心理学》等课程，对各种教育学和心理学理论有了较系统的了解和把握特别值得一提的是通过对儿童发展心理学理论的学习，本人了解到教师要用发展的眼光看待学生，要尊重、关爱全体学生；通过对人格心理学理论和咨询心理学理论的学习，本人明白了只懂传道、授业、解惑的教师不是合格的教师合格的教师不仅关注学生的学习，更关注学生的心理塑造健康的人格和培养乐观上进的心态是他们共同的目标业务知识方面三年的函授学习，实际只有三个月左右时间虽短，但本人觉得受益还是很大的特别是学习了《教育原理》、《普通心理学》和《现代教育理论与实践》之后，本人觉得自己的理论水平提升了许多平时，本人会不由自主地把所学的理论运用到自己的教学和教育实践中，效果都是相当不错的工作之余，本人还会积极地撰写教学论文和教育案例，制作个人智客，并有多篇论文和案例获得了县级

一、

二、三等奖成人高考，就读财务会计专业以来，一直以严谨的态度和积极的热情投入到学习、工作中，经过三年来良师的精心指导和自己的刻苦努力，顺利完成了学业财务会计是一门实务操作性很强的学科，作为一名在岗工作的财务人员，我十分珍惜这次难得的学习机会，一直以“一专多能，全面发展“严格要求自己，通过三年的努力学习，使自己无论是在思想，还是在学习等方面都取得了质的飞跃在政治思想方面本人积极要求进步，拥护党的路线、方针、政策，遵纪守法，廉洁自律，具有良好的社会公共道德和职业道德；有较强的集体荣誉感及团队协作精神，能尊敬师长、团结同学、助人为乐平时注重加强政治思想学习，认真学习“三个代表”重要思想，以及有关财经方针、政策和财务会计法规、制度，提高了自己的政策水平及明确是非的能力在业务知识和能力方面热爱本专业并投入了极大的热情，通过扎实学习《基础会计学》、《成本会计》、《财务会计》、《管理会计》等各门课程，我系统地掌握了本专业所必需的基本理论、基本知识、技能和方法,在此基础上，结合专业特点及工作实际，加强了会计、计算机应用能力的锻炼，能熟练将win操作系统灵活运用到财务办公中编辑文档，制表等，为更好地从事财务工作，提高工作效率及质量打下了坚实的基础大学只是我学业的一个终点，也是我人生的另一条起跑线，所以我持着饱满的热情、坚定的信心迎接更好的明天作为一名即将踏入新岗位的毕业生，都会有一个重新学习的过程，在工作的这条起跑线上努力奔跑函授自我鉴定［推荐］篇18为提高自我的业务水平和潜力，我参加了20_年的成人高考，并考取了华中科技大学的工程管理专业，于是开始了三年的学习经过三年的学习，我完成了在华中科技大学的全部学业，并在老师的指导下完成了论文写作透过这次学习，本人各方面都有了较大的提高

（一）政治思想上，本人热爱祖国，热爱人民，坚决拥护中国共产党的领导函授期间，遵守学校的各项规章制度，尊敬师长，热爱自我的班级，与班级同学和睦相处，且关系融洽，互相帮忙班中事务主动参与，且乐此不疲

（二）学习目的及态度我已圆满的完成了学校规定的课程函授虽三年，但真正参加面授的时光只有几个月，所以我十分珍惜面授的时光上课期间，我持续以往学生时代的风格，不迟到、不早退有要事则向班主任请假上课认真听讲并作好学习笔记，按时完成老师布置的作业

（三）工作与学习的处理能很好地处理好学习与工作之间的关系，做到工作学习两不误，从来没有因为考试的紧张而放松工作，也没有因为工作的繁忙而放松学习，并把学习中的科学原理和技术内化为自我的知识和潜力，提高自我的知识水平和工作潜力

（四）总结虽说是三年的函授学习，实际上方授只有三个月左右虽说函授教师备课认真负责，学员真正能从老师那学到的东西并不多，大部分的知识还得靠自我的领悟及在工作中积累经验在以后的学习工作中，我将以此为基础，不断的研究学习，提升自我有人把函授学员读书的目的归纳为一拿文凭，二长知识，三交朋友的确，我的本科函授学习认真而充实三年的严寒酷暑，我有收获学业完成了，但我并没有松懈，我还会在今后的日子里继续参加学习不断提高自我，做一名对祖国的建设事业有贡献的人才！函授自我鉴定［推荐］篇19我叫，是山东大学远程网络教育机电一体化专业的应届毕业生,在求学的这两年半期间，我始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立正确的人生观、价值观和世界观,刻苦学习，点滴积累，努力实践，逐渐掌握了适应社会发展的技能有人说，读网络教育无非就是“混”一张文凭；然而，我深知人的一生是一个不断自我充实、自我完善的一生，读网络教育也是汲取知识、掌握技能的好方法因此，在这两年半的求学生涯里，我能爱自己所从事的社会工作事业三年时间的函授学习，我充分利用空暇时间，阅读书籍，努力学习计算机信息管理方面的专业知识一分耕耘，一分收获学习上的毫不懈怠使我能从容应付每一次考试，并取得不错的成绩这样的学习过程，使我在工作岗位中受益很多，知识面扩大了，思维空间拓展了，工作起来也提高了效率和工作质量感谢学校为我提供良好的学习环境，感谢老师的辛苦栽培和教导，让我在函授期间圆满的完成课程短暂的学习已经过去，在以后的道路上，我将充分挖掘人生价值，发挥个人潜力，有效地服务于工作，服务于社会函授自我鉴定［推荐］篇4时光走过三个年轮，即将毕业的我回顾过往的足迹，点点滴滴依然清晰分明，自从20—年7月为理工学院成教院汉语言文学专业录取后，充满信心的我即以满腔的斗志全身心地投入函授学习中上课期间，我持续以往学生时代的历来风格，不迟到、不早退,勤做笔记，有要事则向班主任请假在单位工作期间，我一边认真备课，一边把自我的本职工作做好！一边也不忘理工大的任课教授的嘱咐充分利用自我的闲暇时光，把学的理论和实际工作相联系，把函授时不能作具体解说的书本知识理解消化一分耕耘，一分收获学习上的毫不懈怠使我能从容应付每一次考试，并取得不错的成绩在单位工作期间，我一边认真备课，一边把自我的本职工作做好！一边也不忘理工大的任课教授的嘱咐充分利用自我的闲暇时光,把学的理论和实际工作相联系，把函授时不能作具体解说的书本知识理解消化透过三年的本科函授学习，本人在思想认识、业务认识、专业技能等方面都有较大的提高，先概括如下

（一）思想认识本人在函授学习期间，认真学习了学院开设的专业课，透过对学院开设的专业课程的学习，使我受益匪浅，本人明白了，合格的教师不仅仅关注学生的学习，更关注学生的心里，塑造健康的人格和培养乐观上进的心态是我们共同的目标

（二）业务认识东莞理工大学函授学院的授课老师业务精湛，教学认真、负责，使本人在函授学习期间收获颇多，大大提高了业务潜力使本人的业务大大提升，本人把所学理论运用到教学和教育实践中，效果效果相当不错

（三）专业技能本人是一名幼儿教师，在校透过学习让我学会了很多以前自我对文学上不足的地方，对自我以后在事业上的提升有很大的帮忙短暂的两年半的学习过去了，我不仅仅学到了丰富的专业文化知识，重温了快乐的大学生活，提高了教育教学潜力，而且更加坚定自我的追求，我将充分挖掘人生价值，发挥个人潜力，有效地服务于教育事业，服务于社会函授自我鉴定［推荐］篇5时光走过三个年轮，20_年即将毕业的我回顾过往的足迹，点点滴滴依然清晰分明，自从20—年7月为教院专业录取后，充满信心的我即以满腔的斗志全身心地投入函授学习中上课期间，我保持以往学生时代的历来风格，不迟到、不早退,勤做笔记，有要事则向班主任请假在单位工作期间，我一边认真备课，一边把自己的本职工作做好！一边也不忘理工大的任课教授的嘱咐充分利用自己的闲暇时间，把学的理论和实际工作相联系,把函授时不能作具体解说的书本知识理解消化一分耕耘，一分收获学习上的毫不懈怠使我能从容应付每一次考试，并取得不错的成绩在单位工作期间，我一边认真备课，一边把自己的本职工作做好！一边也不忘理工大的任课教授的嘱咐充分利用自己的闲暇时间，把学的理论和实际工作相联系，把函授时不能作具体解说的书本知识理解消化通过三年的本科函授学习，本人在思想认识、业务认识、专业技能等方面都有较大的提高，先概括如下

（一）思想认识本人在函授学习期间，认真学习了学院开设的专业课，通过对学院开设的专业课程的学习，使我受益匪浅，本人明白了，合格的教师不仅关注学生的学习，更关注学生的心里，塑造健康的人格和培养乐观上进的心态是我们共同的目标

（二）业务认识—学院的授课老师业务精湛，教学认真、负责，使本人在函授学习期间收获颇多，大大提高了业务能力使本人的业务大大提升,本人把所学理论运用到教学和教育实践中，效果效果相当不错

（三）专业技能本人是一名幼儿教师，在校通过学习让我学会了很多以前自己对文学上不足的地方，对自己以后在事业上的提升有很大的帮助短暂的两年半的学习过去了，我不仅学到了丰富的专业文化知识，重温了快乐的大学生活，提高了教育教学能力，而且更加坚定自己的追求，我将充分挖掘人生价值，发挥个人潜力，有效地服务于教育事业，服务于社会函授自我鉴定［推荐］篇6

（一）政治思想上本人有坚定的政治方向，热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，热爱神圣的教育事业函授期间，我努力遵守学校的各项规章制度，培养自己的文学兴趣尊敬师长，热爱自己的班级，与班级同学和睦相处，且关系融洽班中事务主动参与，且乐此不疲我相信乐于助人是快乐之本

（二）学习目的及杰度我已圆满的完成了学院规定的课程函授虽三年，但真正参加面授的时间只有几个月，所以我非常珍惜面授的时间上课期间，我保持以往学习时代的风格，不迟到、不早退有要事则向班主任请假上课认真听老师的讲解，作好学习笔记，并把自己的困惑拿出来和老师共同探讨对老师布置的作业，我从来都是不折不扣的高质量的完成因为我深深明白这是我提高自己水平和能力的机会

（三）收获和体会平时不常读书，函授学习使我感受到自身文学修养的欠缺，并促使我研读各种文学书籍，并把它与平时的教学工作相结合教学上取得了良好的效果，个人素质也得到了很大提高

（四）工作与学习的处理上在校工作期间，我一边尽力做好自己的本职工作，认真备课，教好学生一边不忘曲师大任课教师的嘱咐充分利用自己的闲暇时间，把函授期间不能作具体解说的书本知识理解消化一份耕耘,一份收获学习上的毫不懈怠使我能从容面对每一次考试，并取得不错的成绩

（五）存在问题及努力方向虽说是三年的函授学习，实际上面授只有三个月左右虽说函授教师备课认真负责，学员真正能从老师那学到的东西并不多大部分的知识还得靠自己的积累和教学实践中的领悟在以后的学习工作中，我将以此为基础，不断的研究学习，提升自己有人把函授学员读书的目的归纳为一拿文凭，二长知识，三交朋友的确，我的本科函授学习认真而充实三年的严寒酷暑，我有收获今后，我会把做老师的路走得更好，更充实通过三年的本科函授学习，本人在思想认识，业务知识，专业技能等方面都有较大的提高现概括如下

（一）思想认识本人在函授期间，能认真学习学院开设的《马克思主义文艺理论》、《西方文论》、《中国古代文论》、《语言学概论》、《美学》等课程，对各种文学理论和语言学理论有较系统的了解和把握，对文学作品的认识有了一定的广度和深度，弥补了以往在宏观把握上的不足，拓展了在微观审视上的优势，提升了自身处理语文教材的能力特别值的一提的是通过对美学理论的学习，认识到语文教材和课文都蕴含审美因素，课堂教学过程更蕴含审美因素，语文教学是一门遗憾的艺术作为一个教师，作为一个在新课程背景下的现代语文教师，应尽己所能，最大限度地挖掘教材、课文、教学过程的审美因素，对学生进行审美教育，提高学生的审美能力，把学生塑造成具有一定美学审判能力的现代合格公民

（二）业务知识三年的函授学习，虽然面授时间短，平时教学任务繁重，没有很多的时间作深入的思考，但觉得还是有较大的收获特别是通过对《现代汉语》、《古代汉语》、《现代文学》、《古代文学》《儿童文学》等的学习，使本人在过去的基础上，有一个较完整的框架把握，对以前在专科阶段学习的知识有个反刍的机会，对知识有进一步的理解，自身素质有进一步的提高实话实说，虽然很多知识在课堂上用不着，但作为一个教师，一个新课程背景下的教师，你要倒给学生一杯水，你自己必须有好几桶水，而且必须是活水这些知识使本人高屋建甑，提升了对教材的宏观把握和微观处理的整合能力

（三）专业技能教学是一门科学，更是一门艺术，语文教学更是一门科学和艺术结合的遗憾艺术，语文教师的专业技能涉及到林林总总，方方面面，有教材的处理技能，问题设计技能，授课技能等，不用说其他，单是课堂教学技能就令人目不暇接，疲于应付，什么导入技能，过渡技能，提问技能，结课技能，板书技能等函授学习对我影响最深的是课文教学主问题的设计和问题的分解及坡度设计;如何有效地引导学生进行小组合作探究较之过去有较大的提高

（四）存在的问题三年的函授，实质上面授只有三个月左右虽然授课教师备课授课认真负责，但因为时间段，教学走过场，考试也走过场，学员真正学到的东西很少大部分只能靠学员本人在。