医药化工讲座心得体会（19篇）

医药化工讲座心得体会（精选19篇）这是一次令人全神贯注，不会去碰手机的讲座；这是一次主讲人激情澎湃，听者酣畅淋漓的讲座；这是一次没听够，还想继续的讲座一个人在开场时表现得幽默很正常，一个人能滔滔不绝俩小时且持续地有乐点带给大家，不得不说，这就是本事这个本事来源于田鹏师兄的知识储备量，阅读的成百上千的书籍卷宗；来源于他切真体会的生活故事；更是来源于一名刑辩律师心怀正义温暖，眼含光芒激情去看待社会丑陋的那一面如此，才有了今天站在法律门槛的我们，收益颇丰假如这场讲座以开门见山的方式，直接点明七大思维模式一事实思维，证据思维，拆分思维，逆向思维，演绎思维，归纳思维，批判性思维，然后进行分析我想，这会是一次令人昏昏欲睡的讲座妙就妙在，师兄走进我们，和广大年轻法律人的内心一法律人心里苦啊！而他今天能在这儿开一个成熟流畅的讲座，苦过吗？答案是肯定的因为目光所及，离开武汉这个有同学师长提供的温床，选择踏向未知的深圳他哭过，迷茫过，倒下过，又苦苦挣扎一番，爬起来，执起笔，走向夜幕沉沉的寂静，在“于欢辱母案”中，赢得了万众瞩目的绚烂每次扬起的微笑，都是因为流过的泪水每一位法律人的成功，都要独自走过夜幕沉沉的寂静师兄用他的经历给我们这些小年轻提前打了一剂强心针一从来没有一蹴而就的成功，只有千锤万凿的磨砺紧接着，便在如何当好一个法律人上为我们做了剖析首先是认识法学一一门社会科学，堪比文科中的数学，在案例分析中的常常用到数学方法但不同点在于，数学系有唯一答案，法学能以说服人为答案，死板的法条，运用上，貌似又活了起来再来是学习上趁着大一大二的空闲，需要大量阅读且广泛阅读而我反观自己开学两个月，一本书都还没读完，切切实实敲响了警钟教材是机械的，可是在学习中，同一门课，看不同版本的教材，做出对比，便是另一种学习之路了教材阅览后，挑一个最敏感的点，写一篇论文，又是一个层次的提升,一次检验自己的方法正确理性看待生活中的事儿，也能起到锻炼自己的作用从客观到主观，从宏观到微观，先抽象再具体一天多少事儿，四年下来，又有多少事儿细微之处去打磨除此之外，还要构建一套系统的框架比如一本教质谱仪、红外光谱仪等这些设备的引进意味着学院对于教学研究的重视程度，也使得学生能够接触到最新的科研成果和实践技术

3.探讨学院的创新思维培养医药化工学院注重学生的创新思维培养，在参观过程中，我了解到学院鼓励学生参与科研项目，并提供了相应的资源和支持学院还开设了创新创业课程，培养了很多拥有创业精神的学生这些做法提高了学生的实践能力和创新意识，为他们未来的就业和创业打下了坚实的基础

4.了解学院的学术氛围医药化工学院拥有一支高水平的教师团队，他们中的许多人都是业内的知名专家和学者学院定期举办学术研讨会和国际学术交流活动，为学生打开了广阔的学术视野在参观中，我也与一位荣获国家自然科学奖的教授进行了交流，他深入浅出地向我介绍了他的研究方向和项目成果，给了我很大的启发

5.总结体会通过参观医药化工学院，我对这所学院的教学和研究工作有了更深入的了解学院注重理论与实践的结合，提供了尖端的实验设备和国际化的教学资源学院还积极培养学生的创新思维和实践能力，为他们的个人发展打下了坚实的基础这次参观让我受益匪浅，也激发了我在医药化工领域深造的兴趣作为一名学生，我将进一步努力学习，争取有机会进入这样的学院深造讲座心得体会农历某某年岁末，二零零三级的考研战斗趋于白热化，二零零四级的考研战线已然拉开今天去湖北大学听海成考研讲座就是某某年考研战斗的序幕坐车来回免费，中国考研顶级辅导专家梁伟伟博士专场讲述考研的形势和策略，足以吸引我的眼球宽敞的学术报告厅人满为患，梁博士年轻令我吃惊，而他的满腹经纶更让我听的瞠目结舌梁博士以他诙谐幽默的演讲风格博得在场学子的阵阵掌声他从某某年考研结果分析了考研的低录取率的原因和某某年的考研形势，接着他又分析了报考研究生院校的诀窍，权衡了专业和院校选择的准则，根据学术性和应用性的分别合理选择专业方向接着梁博士有又对考研公共课程的题型和应对策略维，才能培养出创新型的人才今天的班主任培训让我这个小白收获满满，努力成长，积极投入，创建有信心、有活力、有创新、有幸福感的班集体讲座心得体会20某某年x月x日，我非常荣幸的在桂林电子科技大学聆听了来自中国工程院的院士段宝岩教授的精彩讲座，学术讲座条理清晰、生动有序，时而介绍了教授的一些研究内容及实验效果，特别是在天线领域的研究成果，更是让我们敬佩长达两个多小时的讲座，听起来一点累的感觉都没有，反而觉得是一种享受段宝岩教授在介绍了一些研究领域的内容与目前嫦娥探月、神舟飞船、主力战舰、深空探测等国家机电重大工程方面的应用之后，也讲述了研究生应当如何开展科学研究，成为一名合格的研究生让我领悟了作为一名研究生应当有的学习方法及技巧通过这次讲座也让我想到了很多以前没有思考过的问题其实，做一些有建议的计划是可以避免许多令人头疼的事情的为什么要上研究生？通常的理由是硕士学位可以更好的找到工作，尤其是在研究和学术性机构里并且研究生可以使我们在某一领域中有机会学到更多的专业知识，研究生的学习也可以为学生提供一个激发创新和灵感的空间想要推迟找工作的时间则并不是一个好的理由研究生的学习需要做大量的工作并且要求创新和集中学习,我们必须是发自内心想要进行研究生的学习这也有助于我们决定自己将在哪一个领域进行研究，通过阅读该领域的一些书和前沿的杂志以及其他的参考书，可以更好的帮助我们进行研究学习通过阅读这些大量的资料可以了解在这些领域中其他人所已经研究出的成果阅读大量的科技论文以便于自己了解各个领域的发展情况，必须了解最新的科研动向研究生要有选择的阅读当我们开始阅读一个新领域的相关文献时，向指导老师和同学询问在这个领域内最著名的期刊和参考书目，以及一些经典的论文对于研究生而言，一个有用的也可能是过时的观点是各种参考书目的基础相似的观点可能存在于其他相关领域需要仔细研读这些论文和近几年的期刊杂志我们不仅要学会阅读，也要学会记录定期把我们的研究生活与想法记录下来非常有必要，记录下我们所感兴趣的问题、问题的解决、随时迸发出的灵感以及所查找的参考书，阅读的文献后的笔记，论文的提纲和精彩的论据周期性的重新来看看这些记录，我们将会发现这些随机的想法会形成一种模式，这些想法会经常转变成为一个研究课题有时甚至成为一篇文章研究生经常会认为论文的写作有两个截然不同的阶段做研究，写论文对于有些同学可能确实如此，但更多时候，这两个阶段是交迭的和相互影响的有时在动笔之前，很难想出检验和证明的方法；同时检验的结果常常需要自己回过头，重新修改论文的部分内容；发展和检验自己的想法是永无止境的（总会有需要不断深入的地方），所以大多数研究生在论文提交前的一两天才完成研究工作一名优秀的研究生应该把主要精力放在创新他们的观点并且完成它上面然而大部分研究生把时间主要花在阅读文献上，与同学讨论，撰写修改论文上，当然，也会偶尔有创新的观点并且来完成它在研究方法上我们需要掌握正确的观念，而心态也是非常重要的，在做科研工作的时候不能只是埋头苦干，也要学会沟通交流在研究生时代我们还需要学习的最重要的技能之一就是“人际关系”与导师相处的时候要学尊重老师,主动与导师接触,表达自己生活或者学术上的困惑，导师会是很好的解惑者比起跟导师来说，跟同门之间相处的时间会更多，关系也会更加亲密在学习上可以向师兄师姐请教，可以和同级的学生一起探讨，生活中亦较容易成为很好的朋友，所以彼此除了基本的互相尊重外还应该真诚相待,互信互容无论处于人生的什么阶段，遵循处理人际关系的原则都有助于我们自身心理健康发展，谦虚谨慎，摆正位置要正确认识和评估自己的过去，把过去的种种经历当作未来人生发展的基石，把研究生生活作为人生的一个新起点，平静地看待周围的人和事，努力保持一种平和而理智的心态，谦虚带人平等对待，真诚相处研究生的性格特点决定了其人际交往的基础只能是人格平等，以诚相待因此，在学习、生活、工作，特别是困难面前，互帮互助“善大，莫过于诚”，“人之相识，贵在知心”热诚的赞许与诚恳的批评，都能使彼此间愿意了解、信任、倾述、交心合作协助，友好竞争研究生不是一个孤立的个体，鹤立鸡群的人往往会被看成“怪物”，研究生生活环境，使得彼此间的合作不可避免的方法就是把课题研究的内容与校本教研和日常教学工作结合起来

三、应找准课题研究的“点这是王主任在讲座中给我印象最深，也是给我启发的一句话王主任深入剖析我们小学的课题方案，具体的事例，一针见血地指明了撰写课题方案中存在的问题，让我们引以为鉴，少走弯路，明白了写好课题方案的重要性，以及如何写好课题方案

四、如何做到扎实研究在这方面，王主任讲了三个方面

1、研究方法的选择在于文献研究，叙事研究，行动研究，实验研究

2、工作计划的制定与落实工作计划分为实验计划，学期工作计划一定按照计划进行

3、各种资料的收集与整理资料应当体现真实性，典型性，充实性要有针对性设计符合本课题研究的相关表格要有标准性地分类整理材料这次课题研究专题讲座，意义重大，为我们今后申报课题具有切实的指导意义讲座心得体会周四受邀参加了某某县某某小学x主任主讲的《家庭教育》专题讲座，x教师围绕“用心呵护，培养孩子的良好习惯”这个主题，深入简出的阐述了孩子学习、日常行为习惯和安全教育等方面的资料听完了杜教师的讲座，作为家长的我感触颇多，在孩子到学校的这段时间里，孩子学到了很多知识，也比以前懂事了很多，这些都要感激教师们的关爱和教诲，也离不开学校给家长的培训自己也经过和教师的配合，悟出一些教育孩子的方法

1、家长的一言一行会直接影响到孩子的想法和行为，以后我们对待孩子要言行一致，一切从有利于孩子的心灵健康出发

2、培养孩子的学习兴趣按各科的教学目标引导孩子，使孩子乐于学习，勤于思考，善于观察，养成良好的卫生习惯以及安全意识教会孩子认真遵守交通规则，提高自己防范意识快欢乐乐的生活、学习，做一个品学兼优的好学生,为以后成功的人生打下坚实的基础

3、合理安排孩子的课余时间，在完成家庭学业的前提下，给予其他兴趣爱好培养，让他做个全面发展的孩子

4、要时刻坚持与学校的沟通，尤其是班主任的沟通，对于一个一年级的学生来说，他还不具备自学本事，凭借着的是个人的兴趣爱好理解教育孩子大部分时间在学校里，仅有时刻坚持与学校的沟通，才能更全面的了解孩子，经过学校和家长的努力，让孩子欢乐的理解教育

5、给孩子营造一个良好的学习环境良好的学习环境有利于培养孩子独立学习、独立思考的本事;有利于培养孩子的阅读兴趣，增进父母与孩子心灵的沟通一个人命运的好坏，取决于一个人的性格，而完善性格的培养取决于好习惯的养成以及良好的心理素质和品德修养可是这些东西从小就要引起我们的重视尤其是在孩子成长的黄金时期，多方面的因素都会影响到孩子，主要有家庭、学校、社会等所以，我们大家要群策群力，努力做好孩子的教育工作感激某某小学的领导和教师供给了这样一个让家长提高提高的平台正是因为你们的不辞辛劳，无私付出，牺牲自己宝贵的休息时间为我们供给这样的培训讲座，真正的体现了教师们教书育人、无私奉献的崇高品德讲座心得体会周四晚听了场考研的讲座，感受深刻首先，讲座开始时老师是通过问问题的方式热场根据现在在校大学生普片存在的问题，感觉到迷茫，目标不明确，从而问出他们的需求然后列举了往届毕业生的就业情况，让在校大学生看到毕业后的就业压力通过问问题，问出痛苦，然后将其痛苦扩大化互动过程中，很多同学都存在这样的现象当老师问到他，你毕业以后要干什么？回答是找一份好的工作那你觉得怎么样的工作在你看来才算好呢这时很多同学就答得很笼统了，多数提到的都是薪水假如说自己连毕业后要干什么，能干什么，都不知道的话，那么如何朝着一个方向奋斗接下来老师就开始介绍考研的一些课程，例如:数学、英语、政治辅导班然后列举了一些考研的好处

1.读研不像本科，可以边读边在学校代课兼职

2.读研能进一步深造你的专业技能，使你的专业更上一层楼这就是销售过程当中，问出痛苦，然后对症下药吧但是考研就能解决就业难的问题吗读了研究生，毕业以后就能找份好工作吗这些都是我们每个应届大学毕业生，应该考虑的问题在平日里我问了一些即将参加考研的同学，你们为什么考研呢有以下几种答案

1.就业压力大读了研能找个好工作

2.想考回自己的家乡

3.高中时候想考某个大学，但是没有考上，现在想考回去

4.觉得自己专业不好找工作，也就只有考研了种种原因，归根结底还是反应出一个问题，没有一个明确清晰的目标结合我自身的问题，我觉得自己首先应该把心态摆正现在大学生一抓一大把，不要认为自己有多牛，多了不起我所在的学校并不是什么“985”“211”院校，所以更应该摆正心态其次，不管我以后从事什么样的工作，我都会充实的做好自己活在当下因为我知道

1.成功是因为态度

2.找方法，而不是找借口

3.没有失败，只是暂时没有成功

4.命运在自己的手里，而不是在别人的嘴里

5.我们不改变坏习惯，它将控制我们一生

6.你越努力，你的运气就越好

7.如果事情无法改变，就改变自己

8.有梦就会实现命运掌握在自己的手里，所以一切的一切都由你来决定讲座心得体会7月16日上午，在关于大学生创业的讲座上，20某某级的学长某某讲了很多关于他大学生活的经历和整个创业的心路历程他说，电影中国合伙人里面有一句话，就是千万不要最好的朋友创业合伙创业往往会让朋友因为利益不均而反目创业初期，不管做什么事情，在没赚到什么钱或者没做大的之前，除了付出汗水就是不断努力，朋友之间基本不会出现什么内部矛盾但是如果开始做大了，每个人都会开始有不同的想法，很容易产生矛盾朋友之间一旦和利益扯上材，通览章节，再记住每一个一级标题，如此，便有了一本教材的整体把控力学习生活上，都要做一个有条理的人，有条理才有逻辑，有逻辑才能推理，有推理才有结果而当遇到疑难时，要有检索能力，去查阅资料，去问相关人士走过大学的学习阶段，到了上手时，仍旧是学习过程，面对一个事件，不能着急下结论，搞清事实，行为，情节出处，不断追问且不限于眼前他人给出的结果，亲手证明从接下第一个案件，作出感悟，到十个案件成为经验，一百个案件便要找规律了应该说，法律人的一生，都是学习的过程法律人不认眼泪，不信假设，不靠猜测法律无情却有情法律人，争当社会好医生！对于刚刚走向工作岗位的我来说，班主任工作是一项充满挑战的工作我迫切的需要有经验的班主任向我传授她们班级管理、教育学生等各方面的经验需要将我在大学中所学习的理论知识转化为实际，更需要尽快的提升自己，适应班主任这个角色在这个时候，傅娟老师给了我这个机会在讲座的一开始，傅娟老师就给我们展示一些激励学生的小“心机”尤其是表扬信傅娟老师今年任教的年级也是一年级，和我所在的年级是一样的傅娟老师介绍到，表扬信既可以发给学生，也可以发给家长听到这里，我马上就意动了对于一年级的小朋友来说，得到老师的表扬是一件是非常开心的事，尤其是这种表扬以表扬信为载体，将时刻的激励他们而对于家长的表扬，其实一直以来我都在想一个能够激励家长的好方法表扬信它虽然只是一张纸，却是对家长的一种认可家长感受到自己的努力得到认可，将会更加积极的配合老师和班级的工作，这其实是一个良性循环值日班长也是让我感触很深的一个地方给每个孩子表现的机会，是教育一直以来所致力于的目标而值日班长可以充分的调动每位同学的积极性，让我们更加了解学生，发现她们的优点傅娟老师讲到，许多学生在轮了一次以后都在期待着下一次，无形中还加强了孩子数学的心算能力值日班长有利于培养孩子的自信，让孩子更加热爱自己的班级，并且它所益于的对象，是班级中的所有成员班级的名字，口号是班级的灵魂我们要不断加强对孩子精神层面的熏陶，关系，就会变得复杂创业不是一件容易的事情，跟自己的好朋友一起创业更不容易但是他本人并不建议我们这么早就开始想这些东西，创业的事情大可放到大三大四再去考虑他认为在什么年龄段就该做什么事，不初恋怎么叫初中，不玩游戏怎么叫童年，不逃课怎么叫大学如果你不早恋，不玩游戏，不逃课，那你的人生虽然是完美无误的人生，但是你也会因此失去很多你无法了解早恋的美好，没法体会玩游戏的快感，更无法拥有逃课的勇气在他看来，大学就像个腌菜缸，进了大学，我们就像是那些个新鲜的萝卜白菜无论你是谁，不管你来自何方，走进去再走出来就会截然不同了其实好的大学只是配方比较独特而已，但是能不能成为好的腌萝卜腌泡菜，关键还是个人,不要让自己成为一颗烂白菜烂萝卜最重要的就是要清楚地知道什么时间做什么事，不要把美好的大学时光荒废在宿舍里找到自己的坚持的信仰或某一种精神,努力追求并不停的战斗，这样会在大学积累下不少人生财富大学，带给我们的仅仅是自由，而自由这个东西，掌控不好，会失去很多大学的时候，或许有很多人会都这样，上数学课看英语，上英语课做数学在被周围的人看到的时候也许还会笑笑，并未觉得有何不妥，反而隐约中有一丝的得意但是，这样做其实从一开始就错了在错的时间做对的事情跟对的时间做错的事情，其本质的一样的，永远都不可能有在对的时间做对事情的效果，甚至会产生相反的影响一件事情占了其他事情的时间，就失去了它原有的意义，同时也使得被占用的“其他事情”也没有了当初想要的效果这个关系一旦延续，就会导致之后的几件事情都会因此受到大小不一的影响而这到最后的影响就是几乎没有一件事情能做好然而，正确和不正确都是相对的，相对于不恰当的时间而言，就算是做了不违法、不损人、有道理的事情，也不一定是正确的在大学期间，有不少学生都有做兼职，这样可以赚取生活费、学费，积累社会经验，加深对社会的了解，有谁敢说不对但对于大学生来说，最应该做的正确的事情，则是学习学习是将来的就业之本该读书时，忙着打工；该工作时,却为毕不了业发愁或者自己掌握的知识和本领，不符合用人单位的要求，只能加入待业的行列了参加社团，投身实践，交友旅游，每一件都是正确的事情，但如果该上课的时间不去上课、该学习时不学习，而去做这类事情，就很难说是正确的了如果忘记了这一点，不是本末倒置，就是因果颠倒，或者说贻误了最佳时机人的一生要做的事情实在太多了，使得原本就十分有限的生命显得更加短暂有紧迫感,想多做点儿事情，这种想法是好的，但还应该有必要的舍弃要明白有得必有失,不能双赢时只能选择放弃一样两种事情都想做，就很有可能都做不好重要的是，明确不同阶段的中心任务学习阶段，主要任务是学习，这是毋庸置疑的打工也好、兼职也好、实践也好、实习也好，都只能在完成了学习任务的前提下进行，而不能把学习放在次要、甚至不要的地位如果真想多尝试、多收获，就要肯于吃苦，加倍努力同时兼顾两件或者几件事情，就不得不比别人多付出因为要想得到双倍的收获，必须付出多倍的努力时间对每个人都是公平的每个人每天都有24个小时，假如用8小时学习,8小时睡觉，8小时做其他事情，这样看来，做其他事情的时间还是挺多的但是人们往往每次都会盗用睡觉的时间来做其他事情，不到半夜是不会睡觉的，天天透支第二天的时间，第二天又透支第三天的时间，若到周末也不能调整过来，那便进入了一个死循环所以，要保持一种“在吃饭的时候吃饭，睡觉的时候睡觉”的心态读书的时间一心读书，读书才有效率，不虚度；娱乐的时间就不要考虑其他事情，尽情享受；休息的时间就只要静心休息，才会彻底放松，不烦躁故此，任何事情都有其固定的时间，各居其位，井水不犯河水若其中一项事情占用了其他事情的时间，内疚、烦躁、紧迫、不安、犹豫，种种负面情绪就会接踵而来人们如此不安如此焦虑，有一部分的原因是这个社会变化太快，节奏太快，诱惑太多，人人都怕落后有的人在大二就开始感觉自己是一个失败者，开始过得多且过的生活；有的人在父母的安排下已经不知不觉按照父母的计划前进于是，你开始害怕，害怕来不及做自己想做的，害怕来不及功成名就，害怕成为普通人，于是，别人考研，你跟着考研，别人考公务员，你也跟着考公务员，迷茫的路上人满为患因为不知道自己想要什么样的生活，内心信念总是可以轻易地被主流的或者旁人的价值观撼动得摇摇摆摆，然后去复制别人的经历，做了以后还自我膨胀得厉害每个人都有每个人的活法，有些人适合走自主创业道路，有些人却适合在办公室格子间里崭露头角只要找到自己的追求，并努力付诸行动，就一定会离自己的梦想更近不用去走别人的路，不用把别人的人生套用在自己身上，只要清楚自己在什么时间做了什么事情，不后悔自己的选择，不后悔自己的决定就行了就跟收纳物品一样，若想把各项事情安排得条理分明，把过去的时间整理得明明白白，就要把各项事情归类整理到各个时间储物箱每天按部就班地去做，就会形成一个好的规律该玩乐的时候玩乐，该谈恋爱的时候谈恋爱，该认真的时候认真，该放松的时候放松大学四年，说长不长，说短不短，最重要的就是要明确自己的目标，了解自己，懂得在合适的时间做合适的事讲座心得体会9月

22、23日，我参加了区教研室举办的“农村骨干教师远程国培计划送培下乡活动”，在这次活动中，我共观课3节，听讲座2个这次学习，让我感受颇深，也受益无穷，它给了我一个全新的语文视野，让我看到了专家对课程标准的深刻解读与实践在专家的课堂示范与思想引领下，我只感到学习、提高、修炼教师基本功，是当今教师的必修课现将这次学习感受表述如下通过这次学习，我才明晰地找到作为一名语文教师的责任，也是语文教学的真谛，那是“培养学生写出一手好字，练就一副好口才，能写一篇好文章”这就需要识字与写字的有效结合，读说写的有效结合语文教学是母语教育，在教学的过程中，我们要深入挖掘教材的人文内涵，把握教材的编排意图，在语文课中潜移默化，熏陶感染学生，涵养学生性情，陶冶健康个性和健康情操，而并非教两个生字，熟读课文，写两个千篇一律的作文读，让学生在教师、文本中进行对话；给学生创设良好的情景，让学生身临其境，引发共鸣，进行情感的碰撞，激发思维的火花；说，解放学生的.口，营造一个宽松和谐的氛围，让学生说出内心的体验，开启表达的源泉；写，让学生将内心的感受与想象，倾注于笔尖，流淌在字里行间这才是语文教学的真谛，是一名语文教师的职责课堂教学是一门艺术，需要我们不断的去追求、探索，我们当以专家们为榜样，加强学习，勇与实践，敢于创新，善于反思，做一个有心的读书人，做一个真正能与孩子分享成长快乐的好老师窦桂梅老师这样说道“一个教师在他自身的成长状态里可能他懂得了要学习，这就给他带来了好处和实惠”“书籍是你的最好的，最美丽的容颜”我们教师本身从事的是教书育人的工作，天天在跟书本打交道，如果我们离开了书籍，不就成了“无源之水，无本之木”了吗？我想起了陆游在《观书有感》中写到的这句诗“问渠哪得清如许，为有源头活水来”书籍就是我们老师的源头活水吸纳百家，才能自成一家不管如何的忙碌，我们都应该在浮躁的现实中寻求一份属于自己的宁静心境，并置身其中朝着理想的目标默默地努力，静静地成长我们应该阅读各方面的书籍，来扩大我们的知识面，还应该阅读专业方面的书籍来提高我们的专业水平，更应该阅读学生这一本本无字的书，来让我们攀登上教学艺术的巅峰我们要靠读书来学习知识、靠课堂来实践教学、靠反思来积累经验，在学习、实践和积累中不断的提升自己，一步步地向更高的目标迈进正如《师旷论学》中师旷说道“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明炳烛之明，孰与昧行乎？”也就是说学习不分早晚,阅读也就更不分早晚让我们记住窦桂梅老师在《在阅读中经营生活》中写到的“一滴墨水可以引发千万人的思考，一本好书可以改变无数人的命运以书为友，学会在阅读中经营生活，迟一天，多一天平庸的困扰；早一天，就多平添一分人生的精彩”让我们走进阅读，走进生活吧！总之，通过本次的观摩学习，专家的教学理念和教学风范在我的头脑中留下了深深的烙印他们时时以学生为主体，与学生平等对话，以不同的方式激起学生对语文的学习兴趣，注重发掘引导学生的独特体验等等，都非常值得我学习，我将尽力吸取他们的精萃，运用到教学工作中去，提高工作效率，提升学生语文素养讲座心得体会攻读博士学位期间，每天都跟同学们在一起工作、学习、生活攻读博士学位的有50多岁的博士生导师，还有一直从校门到校门的二十四五的小博士身边的博士生有近三分之一是工作后又考入校门的，这部分大多来自大学老师和研究机构，也有政府部门来读博镀金的其中有的来读博士前，就是副教授，放弃了原来的好待遇而全身心投入到攻博大潮之中总而言之，大家都是奔着一个目标-拿学位、丰满羽翼绝大部分的博士学生确实非常优秀他们每个人都有自己的独特优点和特点他们敬业、善良、乐观团队中充满了理解尊重、乐于助人的风气记得读博士的时候，大家每天都要集体工作到晚上10点多，有的做实验、有的查文献、有的分析数据、有的写论文每当还剩5分钟回寝室的时候，大家就共同听听时尚的歌曲大家互相帮助，经常互相讨教科研问题，有时候讨论数理统计、有时候讨论计算机应用博士们经常用的词汇就是“牛”每当对某些人赞赏不已的时候，就用一个“牛”字cover了大家攻博期间讨论最多的就是发表scio记得我们上届毕业了30左右个博±,有10个没有拿到博士学位而我们这届35个博士，有5个没有拿到学位没有拿到学位的都是因为没有发sci或者没有被国际索引的刊物所接受大家有时候大骂sci,有时候还要迫不得已的为发sci或者拿到学位而大动干戈回味起来，研究生有时造假的确有被逼上梁山的嫌疑攻读博士期间，还有个感受是一个领域的专家学者互相较劲，谁都不甘示弱经常可以听到学者背后相互嘲讽，当然这在科研领域未必是件坏事尤其是处于一个问题两种看法的时候，学生们对老师也是极端不服气，背后发表不愤的言论，弄得师生之间刀光剑影至于生活方面，象我们中国科学院所属的博士不必为生活发愁，因为每个月至少可以领到1千几百元的补贴，而有些大学的博士就很难生活了，有的才4-5百元钱每天早上起来，都会听到voa和bbc的广播，男生的体育生活就是足球，女生基本就没什么运动了博士们的生活三点一线，寝室-办公室-食堂很少有出院大门的时候，更别提喝酒泡吧了现在很多人反映博士很多都是混出来的，其实并不是这样，至少理科博士不是这样我想90%的理学博士都是经过辛苦努力获得的学位，但不乏有些在职的博士获得的学位水分还是很大的，这与目前我国的博士攻读的体制有关系有小部分博士同学脾气很怪可能是由于长期在校门里，接触社会较少，对人际关系的理解很淡漠他们以自己的利益为中心，经常做出让别人难以理解的行为，过分追求自己的利益最大化，导致他人信任的多米诺骨牌一个一个倒下，游离于群体组成的团队之外讲座心得体会《百善孝为先》是有史以来中华民族的美德!但如今很多时候我们看到的却是社会的冷漠人性的凄凉！今天有幸参加了孝子王警官的“践行孝道，大义人生”演讲讲座王春来警官是河南洛阳的一名狱警，他用自己的孝行开启了成千上万名罪犯冰封的孝心他的孝行感动了全国十二年来，他坚守在瘫痪父母的病榻前，为了给父母治病，为了省钱，王警官发明了几十种方便瘫痪病人使用的用具，还学会了打针，量血压，听心率，号脉，化验血糖等基本的医疗和护理知识他躺在病重的父母中间，一边为母亲翻身，一边为父亲换尿布，十几年如一日，为了照顾父母，他从没出过远门，没有应酬，放弃一切同学朋友的交往，放弃了去北京工作的机会他每天承受着常人难以承受的压力，但他仍然乐此不疲在其中，他每天除了忙于工作，精心照顾瘫痪在床的父母，很少有时间看书的他竟然写出了四部长篇小说《黑手伸出高墙》《明天谁去坐牢》《中国式忏悔》《河南犹太人》四部小说被全国三十都家报刊转载，还被出版社推荐到中国台湾和海外媒体出版如今多家电视台以《孝子警官日子》为主题对他进行专题采访;他更以《弘扬中华文化，做有道德的中国人》为主题在全国循环演讲，演讲次数每天达三场之多，每场都在3小时;他忠孝两全的事迹迅速影响了全国，感动了无数人;他精彩的演讲深深打动着在场的每一位，潸然泪下曾经以为自己是个很孝顺的人，今天听了王警官的事迹，我这算什么？对父母的愧疚对家人亏欠，我只能努力弥补孝道我还有待修行是的，我经常说着一句话，老人的今天是我们的明天，善待今天的老人就善待明天的自己曾经为了父母的唠叨跟父母大发脾气，等自己成为母亲后我深深的体会到父母再多的唠叨都是为了我们的好，我们又何必听的心情烦躁呢!若干年后的你或许也会唠唠叨叨《老小孩》《返老还童》都可爱的名字是啊!父母给了我们生命，抚养了我们，教我们做人，不图任何的回报如今，他们老了，我们有什么理由不让她们唠叨，不去孝顺他们有什么理由让她们独守老居，有什么理由让她们看见子女变成一种期望曾多次去过敬老院，深有体会老人对子女的期盼的眼神记得第一，二次去的时候我都是流着泪回来的，敬老院多数是孤寡老人，有些是子女实在太忙而去的不去体会你感受不了他们的那份孤寂他们也想享受天伦之乐，也想儿孙缠膝戏闹，我们的到来多少让他们有了些许的满足脑海间顿时想起自己的爷爷奶奶和外公，他们三位在我的脑海里是找不到影子的，唯独能在照片中看到他们我特别羡慕那些能跟爷爷奶奶，外公外婆一起生活的人虽有父母很疼爱我，但我更享受老一辈的宠爱!外婆是我看到的唯一一位老人，我特别的珍惜，记得外婆也特别的宠爱我，或许是我不经常去，也或许是从小我就懂事，经常帮着外婆做事情，外婆很能干，也很贤惠，妈妈得到了外婆的遗传，我也多少在妈妈那里遗传了点在外婆瘫痪的8年里，工作在外的我时常会回来看望外婆，给她带好吃的，给她洗澡后来就成了一种习惯，一段时间不去，外婆就会打听我一听我要去看她，她就会挣扎着起来，一直望门口看，看见我就会很心急的拿手过来拉我那时的我没想很多，就觉的去看外婆是常理每当我要走了，外婆总会问什么时候再来直到后来外婆离开我们了我又接触了敬老院的老人后，才体会到了外婆当时的心情我很惭愧!敬老院的老人也跟外婆一样，喜欢热闹，我们的到来给他们带去了一些快乐一些心灵的安慰但更多的是给他们留下了一份期待，他们完全把我们当成了自己的亲人在每次离开都会送好远现在我终于知道，当爱你的老人在充满期待的看着你时,当你知道哪怕是一点点的成就都能给他们带来无限欣慰时，你就会体会到自己身上充满着能量，或许这就是正能量效应今天的义工行真的很有意义，收获很大虽然站立了4个多小时，甚至中间因没吃早饭体力不支而头晕目眩，我离场了5分钟，但跟王警官的坚持和执着相比，我差远了一种信念让我从回会场，我一定要坚持到底绝不能丢了一米人的脸相信听了这一堂精彩的演讲，我会更加努力的接受，去面对你会是父母床前的孝子吗你会是领导眼里的好员工吗你能成为孩子榜样吗今天我要告诉你，无论你现在是不是请从这一刻起，以王春来警官为榜样，好好的去孝敬你的父母，无论你多忙，请抽空多陪陪他们别让老人有太多的期待照顾老人生活起居是孝，努力工作，事业有成也是孝，而且是大孝让我们把不快乐，把眼泪，把对别人的仇恨化为一种爱的力量，让我们的社会多些温暖，让我们的孩子多些快乐，希望大家多些诚信和仁爱，接受爱心传递，拒绝冷漠当看见别人有困难的时候，尽力帮助别人，向社会传递一份爱心，传递我们的正能量，勇敢的做位有道德有志气的人最后，我要谢谢烦烦，在会议结束时及时给我送来了食品和水，给我的身体及时补充能量!让我坚持到了最后这就是一米人，互帮互助，团结一致！讲座心得体会在现在社会气氛里，我们要如何活明白自己，带好上帝的小孩在家庭教育的道路上，孩子的成长是一个漫长过程，我们要做好榜样，我们的一举一动都被孩子吸收在心，榜样是一种可见的情感，我们的喜怒哀乐都被孩子看在眼里，榜样是一种随机的频道，我们无时无刻都在向孩子现场直播，榜样是一种无形的力量，我们随时都可向孩子输入正向信息榜样不是做好爸爸好妈妈的最好标准，而是惟一标准我们要如何活明白自己，带好上帝的小孩在家庭教育里最重要的是夫妻关系！它需要夫妻双方合力共同完成！父亲应该给孩子力量，像山一样的坚固母亲应该给孩子爱，像水一样的平静让孩子感到爱的精神的能量在家庭教育的道路上,我们还有很长很长的路要走，只有父母内在的成长得到提升,明白了父母的价值观，，教育理念，生活态度，生活方式，有开阔视野和心胸，懂得感恩懂得爱与分享，我相信我们的孩子在成长的道路上一定是快乐的，一定会有收获的在孩子没有上一年级之前，没有参加过兴趣班，没有培养过孩子的任何兴趣,只是在幼儿园里读了三年总是觉得自己很对不起孩子，为了工作一直没有关心过孩子的成长，没有教育好自己的孩子，在为了孩子的教育问题上常常深深的感到自责我们将引领我们的孩子走向何方！正如杜老师说任何的成功都不能弥补家庭教育的失败但我现在又觉得自己是幸运的，没有被那句“不要输在起跑线上”的谎言欺骗！没有给孩子有过很大的压力，虽然孩子现在在学校表现时好时坏的，给我们很大的压力杜老师讲到在小学读书孩子没有打过架时，我心里突然有了一种轻松的感觉我现在最怕的就是孩子在学校和同学打架了现在，我真的要感恩我的孩子，因为孩子的读书，我认识了很多能给自己正能量的老师,我们的巧克力妈妈，悦活罗云，康爸，迪爸等，还有今天的杜伟军老师，是你们让我懂得父母好好学习，孩子天天向上是你们让我学会感恩滴水之恩，涌泉相报，感恩之心当是人之常情“知恩图报”是中华民族传承几千年的传统美德懂得感恩是一个人最起码的道德品质首先是知恩，不忘父母的养育呵护；不忘教师的传道授业；不忘夫妻的相濡以沫；不忘朋友的真情帮助；不忘社会提供的良好生存环境和发展机遇；不忘大自然的阳光雨露、春华秋实知恩是激励一个人奋发有为的动力知恩才能感恩，现在很多孩子之所以养成悖逆的个性，就是源于缺少感恩之心要想成大事者，“博爱”之心少不得用一颗感恩的心生活,生活会更加的美好杜老师的精彩分享现在我都还在回味着，家庭教育父母的第一使命，就是为孩子提供一个好的家庭环境父母要做的事并不太多，只要为孩子提供并维护一个好的家庭环境就行成为好父母，就是成为家庭环保主义者家庭环境好，孩子好；家庭环境出了问题，孩子就成为问题儿童有时候，孩子生病了，需要吃药的并不是孩子，而是家长我们要学会欣赏孩子，看到孩子的独特之处，给孩子充分的信任和鼓励，尽可能地陪伴孩子成长的每一步孩子身上的许多毛病，都是家长们辛辛苦苦培养出来的把种子呵护在掌心，就是对种子最彻底的抛弃对待孩子也一样，怀着崇敬接纳孩子，怀着爱教育他们，护送他们迈上自由之旅通过听了老师的讲座，颇有收获，新课程背景下，数学课堂追求开放、民主、和谐的教学氛围要求学生积极探索、大胆质疑，提出自己的问题，这同时也暗示教师在设计问题目标时，要结合课堂教学内容一定要有针对性，要给学生明确解决问题方向，也让我对整体把握教材有了个全新的认识主要体会有三点因为数学知识是一个系统的整体，所以数学教学应强调整体联系，以培养学生对数学联系的理解当学生开始把数学看成一个紧密联系的整体时，他们应被鼓励寻找联系以帮助他们理解和解决问题三年级在“数与代数”领域里，除了安排“测量，时分秒”两个单元以外，重点编排了“万以内的加法和减法，有余数的除法，多位数乘一位数，分数的初步认识”四个主要内容在“有余数的除法”中，要使学生懂得列竖式计算时，被除数、除数、商的书写位置学会怎样进行计算以及余数的表示形式，能解决在平均分分不完的情况下，所进行的有余数的除法在“多位数乘一位数”中，安排了“□算乘法和笔算乘法”，重点引导学生在笔算时，怎样利用列竖式的方法进行运算

2、引导学生独立思考与合作交流动手实践，自主探索，合作交流是学生学习数学的重要方式

3、加强估算，鼓励算法多样化估算在日常生活中有着十分广泛的应用，在本学段的教学中，教师要不失时机地培养学生的估算意识和初步的估算技能此次培训活动，使自己的教育教学观念、教学行为方法、专业化水平，教育教学理论均有了很大的提升今后，自己充分将所学、所悟、所感的内容应用到教学实践中去讲座心得体会x老师以故事贯穿整个培训课程讲座，带我们进行了一次难忘的“芳香之旅”优质服务案例解读一快步礼宾、殷勤带房、贴身管家、“金钥匙”服务、节日祝福、细微服务、真情回访、真诚送行、信函问候等使孩子更加热爱班级，热爱集体，热爱祖国我们的口号是班上每位同学都要努力去做到的，它为学生精神世界指明了方向，更是一份无形的规章制度，时刻的熏陶着每一位同学最后的环节是答疑阶段，解决我们在班主任工作中遇到的实际问题我们班上就有一位非常好动的学生，对于他我一直没有特别好的教育方法而傅娟老师帮我解决了困惑傅娟老师认为可以先和家长委婉的表达，让家长带孩子去检查可以让他上课的时候眼睛一直注意着老师，如果实在很想动，可以轻轻拍打自己腿下课的时候让他多运动和劳动，使他的精力得到释放总的来说，傅娟老师的讲座使我受益良多今后，我将会更加努力的做好一个班主任作为21世纪的青少年，我们应当做到学法、懂法、守法不去触犯法律，必须做到有法必依，严格遵守法律法规，在社会生活各个领域中，国家都制定了不一样的法律制度，我们都要严格遵守虽然我们青少年犯罪呈上升趋势，但也时常受到侵害此刻尽管有教师、家长的保护，但他们不可能时时刻刻都在我们身边呵护着我们，况且总有一天我们会离开父母，离开学校，踏入社会，独立生活的所以，自我保护也就成了我们中学生防止自身受到伤害的必要措施了为了避免同学之间产生矛盾，应当严于律己，不能自我去惹事生非，挑起事端，导致别人对你的不满，轻则吵架，重则就会出现结伙斗殴，事故也会随之而发生到时，不仅仅会给自我的家庭造成沉重的经济负担，并且还会使你受到肉体上的痛苦和心灵的折磨，后悔也来不及了相反，如果同学们都尊重别人，互相谦让，真诚待人，你也会因尊重别人而受到别人的尊重，这样，同学之间不仅仅会建立起真挚的友谊，我们的学校也会呈现出一种欣欣向荣的礼貌景象所以我们要处处以法为中心，不做任何违法的事，提高自我的法律觉悟，因为仅有人人讲法，学法，守法，我们的社会大家庭才会和谐容易诱发青少年犯罪的原因主要有冲动心理、盲从心理、攀比心理、哥们义气心理和好奇心理讲座教育了我们应当不崇尚暴力、不盲目冲动，应对问题三思而后行在遇到他人犯罪时应极力劝阻，不行则尽量保护自我经过自我的劳生活就是服务，只有给予人们更多一点，更好一点服务的人，才能不断前进酒店员工的职业道德是真诚公道、信誉第一，诚实守信是中国人的传统美德，自古以来恪守诚信就是衡量一个人行为、品质和人格的标准做企业同样需要诚信,古人云”经营之道在于诚，赢利之道在于信”，诚实守信既是做人的基本道德准则，也是企业搏击市场赖以生存的前提在实际工作中，人们往往把服务理解为态度，即态度好二服务好，其实不然，服务有其更深刻的，并且与执行规章制度之间有着密不可分的联系谁都知道，与客人直接打交道即累又繁琐，可我喜欢服务工作，喜欢看到客户、人希冀而来、满意而去的表情;喜欢看客户在我们这里疲惫而来，面带满意的笑容离去;满足于由于坚持原则而使酒店和客户的利益得到保障后获得的成就感但也常因硬件不足而不得不通过人为的服务手段去弥补而产生遗憾，也不得不接受客户没有达到目的时不满的宣泄我的工作中心是一切为了顾客，为了一切顾客，为了顾客的一切我是为客人服务的人服务的，一定要最大限度的满足员工的需求，牢固树立二线为一线、全员为顾客、我为大家的服务意识，做一个让大家信赖、依托、知心的基层管理者讲座心得体会前几个礼拜,我有幸聆听并学习了北师大教授钱志亮的精彩讲座，受益匪浅听了钱志亮教授的讲座，不禁使我想起一句老话“听君一席话，胜读十年书”

一、语言上听了钱教授的报告，感受最深的是他的语言幽默风趣，节奏变化抑扬顿挫,轻重缓急、紧慢疏密听了一整天的报告，亦无困倦之感联想自己平时的课堂，虽然自己也在慢慢地向此方面努力，但与钱教授的语言相比，相差甚远呀听着钱教授的讲座，深深的体会到了老师的语言修养在很大程度上决定着学生在课堂上的脑力劳动的效率，趣味性的语言极富魅力幽默的教师语言是课堂教学的催化剂，它既能补教材趣味性的不足，又能拉近师生的距离，达到情感的共鸣，使学生主动的接受知识，使学生的学习思维活动处于最佳状态，取得良好的学习效果由此，不禁对自己说加油，努力呀！

二、备课上在精心备课环节上，自己做的也不好没有完全做到备课中还要备好“心境”一项对这一方面我也感触颇深，深知要上好一节好课，没有处理好自己的情绪状态是肯定不行的在今后的教学中，我要努力，争取节节课做到用“精、气、神”来感染学生，用饱满的激情吸引学生还会从“如果我是学生,我将怎样学”这个角度替学生考虑周全，真正做到“以生为本”，进而准备相应的学习方法，训练形式与课件与我的学生见面

三、关爱学生上受长期应试教育的影响，自身也往往也是喜欢成绩好的学生多一点，而喜欢成绩落后的学生少一点听了钱教授的报告，我深深的体会到了“芸芸众生，常念，平等尊重”的含义我也知道，要关爱每一位学生，特别是差生更知道一个孩子学习的好坏不是最重要的，重要的是他有一个良好的品德，知道如何做一个合格的人，如何对父母、对老师的劳动有感恩之心，对班级、对集体、对社会有一个责任感鉴于这种思想的指导，我平时会多发现学生身上好的一面并给予及时的表扬相信，学生感受到了老师对他的关心和爱护了，我们之间的师生情谊自然也就更浓了因为“大爱无言，只在身体力行”作为一名新时代的小学教师，我会在吸取教育教学理论精华的同时，结合自己的语言，提高自身驾驭语言的能力力争用富有感召力的言行举止，去爱去感染学生、感化学生，使学生在健康的环境中成长，成为对社会有用的人才猜你喜欢中医药文化课程心得体会总结（通用19篇）青马工程讲座心得体会（精选22篇）医药公司工作心得（精选19篇）工匠精神讲座心得体会（精选17篇）安全讲座的心得体会（精选19篇）文化经典讲座心得体会（汇总19篇）高一新生讲座心得体会（精选19篇）机械工程讲座心得体会（精选15篇）商业银行讲座心得体会（精选19篇）中医中药理论讲座心得体会（优秀17篇）化工安全教育讲座心得体会（优秀19篇）文化的讲座心得体会（热门19篇）工程师讲座心得体会（精选14篇）医药演讲心得体会（精选16篇）文化之旅讲座心得体会（通用19篇）医药化工讲座心得体会（精选19篇）动换取喜欢的东西，时刻坚持清晰的头脑，提高自我的法律意识在日常生活中,我们应当养成良好的行为习惯，自觉地遵纪守法这是我们预防犯罪的最有效、最基本的方法还要增强辨别是非、自我控制本事，正确对待所遇到的各种纠纷,学会控制自我犯罪是一条不归路，一旦踏上了第一步，就再也没有回头的机会,在一时冲动后铸成了大错，留下的只是后悔莫及犯罪不仅仅危害到自我，还危害到了身边的父母、亲人一失足成千百恨，我们应当坚持清醒的头脑，了解犯罪的危害性和严重性，提高自我的法制观念俗话说的好勿以善小而不为，勿以恶小而为之我们应当从自我做起，从身边的点点滴滴做起正确认识法律，树立自我防范意识，远离犯罪听完这节课，我想这对于我以后的人生道路起着巨大的作用它给了我许多真理和启发，告诉我要想成才必先学会做人，我会一向受用！O讲座心得体会今年春天，中央音乐学院副院长周海宏教授在中组部培训中心为广大学员作了一场别开生面的题为《走进音乐的世界》的讲座，而我有幸作为学员兼音乐爱好者聆听了周教授的讲座在近三个小时的轻松愉悦的氛围中，周教授的讲座妙语连珠、形式生动、内涵丰富，从音乐欣赏聊到艺术的功用，进而谈及人的感性能力的开发他精彩的讲座博得了满堂喝彩这里，我仅对他讲座中的一些观点和内容提供了一种哲学理解的维度周教授以俞伯牙和钟子期的“高山流水”的故事开始了他的话题对于这段千古以来传为佳话的知音难觅的故事，周教授给出了他独特的理解俞伯牙痛失知音后知音难觅进而摔琴的行为是不可理喻的“高山流水”的故事传达出这样一种审美误区懂音乐者应当能听出音乐中所表现出来的具象之物，如高山、流水千百年来，“高山流水”给听者造成了主观上的审美压力，人们对于那些没有唱词的纯粹音乐怀有一种敬而远之的态度，似乎只有懂得了音乐表现出来的内容才算听懂了音乐周教授不禁发出了“音乐何须懂”的感慨其实，道理很简单音乐不是造型性艺术，所以不能直接传达视觉形象;乐谱不具备语义性，因而也不能直接传达思想概念相比绘画、雕塑等，音乐是艺术形式中离现实的感性直观形式最远的而正是音乐这种超脱于具象之上的纯粹性，所以黑格尔将音乐视为艺术的最高形式所以，艺术不在于表现物与实在的相符，如中国画的泼墨写意之风格追求的恰恰是游离于具体情景之上的那种特定的艺术语言所展现的美感因而伽达默尔说“艺术的使命不再是自然理想的表现，而是人在自然界中的自我发现”如果说艺术不必追求对现实的真实写照，那么是否意味着艺术只是天才的无意识创造，艺术作品只需要具有一种形式美，只是一种康德所谓的“趣味”，从而彻底地与道德、意义无关呢这种审美区分的观点抽掉了艺术作品里的非审美要素，如目的，作用，内容和意义等，即一部作品向我们展现的一切理解条件，剩下的只是纯粹审美条件，在这个意义上艺术成了“博物馆式的艺术”如果说这种对艺术的理解是一种偏见，那么我们究竟应该如何看待艺术作品呢这就涉及到了艺术作品的本体论意义接着，周教授为我们讲述了音乐史上的一则故事，这则故事有助于我们理解上述问题芬兰籍古典音乐家西贝柳斯在创作出《芬兰颂》的时候，芬兰还处在沙皇俄国的统治之下《芬兰颂》上演后就遭到了沙皇的文化检查官的审查，他们听出了这首曲子曲子所蕴涵的反抗精神，于是这部杰作就被禁演了其实，全曲仅有7分钟，没有一句唱词，凭什么就认为这是一首具有特定内涵的作品呢于是，周教授把这段纯音乐播放给我们听结果，我们学员的感受与沙皇俄国的文化审查官惊人的一致我们从乐曲的各个部分分别听出了苦难、抗争、觉醒、胜利等思想内容站在文化审查官的立场，似乎我们是理解正确了但问题是，原作者西贝柳斯从来就没有说过这首曲子要表达什么内容!那么，我们理解正确与否的标准又在哪里正是基于此，周教授评价道“理解音乐何须要正确在音乐的审美活动中，体验重于理解，理解得对不对并不重要，重要的是在音乐当中获得丰富的感受”的确，理解艺术与体悟宗教的直观方式无法用科学与常识的逻辑作出正确与否的判断在此意义上，我们的确可以说，有多少观众就有多少哈姆雷特但是,我们试想，如果我们是那个时代的芬兰人民，身处在外国屈辱的统治下，聆听这首《芬兰颂》的时候，相似的处境与经历必然会引起我们相似的艺术体验，而这参加社团，投身实践，交友旅游，每一件都是正确的事情，但如果该上课的时间不去上课、该学习时不学习，而去做这类事情，就很难说是正确的了如果忘记了这一点，不是本末倒置，就是因果颠倒，或者说贻误了最佳时机人的一生要做的事情实在太多了，使得原本就十分有限的生命显得更加短暂有紧迫感，想多做点儿事情，这种想法是好的，但还应该有必要的舍弃要明白有得必有失，不能双赢时只能选择放弃一样两种事情都想做，就很有可能都做不好重要的是，明确不同阶段的中心任务学习阶段，主要任务是学习，这是毋庸置疑的打工也好、兼职也好、实践也好、实习也好，都只能在完成了学习任务的前提下进行，而不能把学习放在次要、甚至不要的地位如果真想多尝试、多收获，就要肯于吃苦，加倍努力同时兼顾两件或者几件事情，就不得不比别人多付出因为要想得到双倍的收获，必须付出多倍的努力时间对每个人都是公平的每个人每天都有24个小时，假如用8小时学习，8小时睡觉，8小时做其他事情，这样看来，做其他事情的时间还是挺多的但是人们往往每次都会盗用睡觉的时间来做其他事情，不到半夜是不会睡觉的，天天透支第二天的时间，第二天又透支第三天的时间，若到周末也不能调整过来，那便进入了一个死循环所以，要保持一种“在吃饭的时候吃饭，睡觉的时候睡觉”的心态读书的时间一心读书，读书才有效率，不虚度；娱乐的时间就不要考虑其他事情，尽情享受；休息的时间就只要静心休息，才会彻底放松，不烦躁故此，任何事情都有其固定的时间，各居其位，井水不犯河水若其中一项事情占用了其他事情的时间，内疚、烦躁、紧迫、不安、犹豫，种种负面情绪就会接踵而来人们如此不安如此焦虑，有一部分的原因是这个社会变化太快，节奏太快，诱惑太多，人人都怕落后有的人在大二就开始感觉自己是一个失败者，开始过得多且过的生活；有的人在父母的安排下已经不知不觉按照父母的计划前进于是，你开始害怕，害怕来不及做自己想做的，害怕来不及功成名就，害怕成为普通人，于是，别人考研，你跟着考研，别人考公务员，你也跟着考公务员，迷茫的路上人满为患因为不知道自己想要什么样的生活，内心信念总是可以轻易地被主流的或者旁人的价值观撼动得摇摇摆摆，然后去复制别人的经历，做了以后还自我膨胀得厉害每个人都有每个人的活法，有些人适合走自主创业道路，有些人却适合在办公室格子间里崭露头角只要找到自己的追求，并努力付诸行动，就一定会离自己的梦想更近不用去走别人的路，不用把别人的人生套用在自己身上，只要清楚自己在什么时间做了什么事情，不后悔自己的选择，不后悔自己的决定就行了就跟收纳物品一样，若想把各项事情安排得条理分明，把过去的时间整理得明明白白，就要把各项事情归类整理到各个时间储物箱每天按部就班地去做，就会形成一个好的规律该玩乐的时候玩乐，该谈恋爱的时候谈恋爱，该认真的时候认真，该放松的时候放松大学四年，说长不长，说短不短，最重要的就是要明确自己的目标，了解自己，懂得在合适的时间做合适的事参观医药化工学院心得体会近日，我有幸参观了医药化工学院，这是一次独特的学术文化之旅在参观过程中，我深深感受到医药化工学院的专业氛围、先进设备和学术研究的重要性通过这次参观，我对医药化工学院有了更全面的了解，也对自己未来的学习和发展有了更明确的规划在医药化工学院参观的第一站是实验室实验室是学院的灵魂所在，也是培养学生专业实践能力的重要场所进入实验室，我惊叹于先进的仪器设备和高效的实验操作实验室里冷冰冰的设备和精密的试剂瓶，给我留下了深刻的印象实验室是探索学术科研的摇篮，只有通过不断地实践和实验，才能不断地积累经验和知识，获得实际操作的能力参观医药化工学院的第二站是课堂课堂是知识的源头，也是知识传授的地方在课堂上，我听到了许多关于生物医药和化学制药的理论知识老师们讲解生动有趣，充满活力，使得理论知识更加生动形象我学到了很多实用的知识，也掌握了更多的专业术语和理论知识课堂让我感受到了医药化工学院严谨的学。