园林实习总结（17篇）

林实习总结（通用17篇）园林实习总结1苏州园林是中国江苏苏州山水园林建筑的统称，又称“苏州古典园林”，以私家园林为主，起始于春秋时期吴国建都姑苏时（吴王阖闾时期，公元前514年），形成于五代，成熟于宋代，兴旺鼎盛于明清，到清末苏州已有各色园林一百七十多处，现保存完整的有六十多处，对外开放的园林有十九处在苏州园林短暂的实习结束，为此作一简单的实习总结报告大概是参观的内容太过丰富，同样作为四大名园之一的留园并未给我留下什么震撼，跟着队伍进入园中，首先经过的是较为狭长的通道，同样是欲扬先抑的手法，出了通道才有另一番景象，留园整体给人的感觉并未有十分独特之感，但细看下来经过老师的讲解才发现其最有特色的当属她的建筑艺术与细节的处理印象比较深的是爬山廊转角处的排雨水结构的处理，在技术并不发达的.旧时，建造者用才智解决了问题，作为同行后辈的我顿生敬仰之感对于水体来水的处理，这里采用了在墙角堆石，仿佛是破墙而入的山石引来了一渠清流艺术的一个重要特点，是它内外空间关系格外密切，并根据不同意境采取多种结合手法建筑面对山池时，欲得湖山真意，则取消面湖的整片墙面；建筑各方面对着不同的露天空间时一，就以室内窗框为画框，室外空间作为立体画幅引入室内室内外空间的关系既可以建筑围成庭院，也可以庭园包围建筑，呈现出诗情画意的无穷境界对于虎丘印象最深的便是千人石与虎丘塔了这里留下了许多传说，或是与宗教神话有关，或是与名人奇事有关，真正的秘密大概只有这座经历了千年变迁的虎丘知道虎丘总体布局因地制宜，巧于因借，建筑风格与自然景观协调其形式有塔、殿、桥、亭、楼、阁、墓等；年代从五代延续至当代，呈现出宋、元、明、清、民国等建筑风格园林实习总结2十月国庆收假后，我们毕业班就受建筑工作网之邀，前往桂林进行为期一周的实习走访了许多园林设计比较完美的地方，从这些实例作品中，我们学到了许多在课堂上学不到的东西，受益匪浅桂林享有〃山水甲天下〃的美名，它的优美风景之所以文明中外，除了大自然专业知识在实习中能很快掌握工作技巧，得到了单位的好评第

二、在工作中要有良好的学习能力，要有一套学习知识的系统，遇到问题自己能通过相关途径自行解决能力因为在工作中遇到问题各种各样，并不是每一种情况都能把握在这个时候要想把工作做好一定要有良好的学习能力，通过不断的学习从而掌握相应技术，来解决工来中遇到的每一个问题这样的学习能力，一方面来自向师傅们的学习,向工作经验丰富的人学习另一方面就是自学的能力，在没有另人帮助的情况下自己也能通过努力，寻找相关途径来解决问题例如在互联网中搜索相关问题,从而把互联网丰富的网络资源充分的利用来为我们工作服务再一个在我们生活中有很多的相关方面的专家、学者、老师如果能向这些经验丰富的人请教学习我们会有更大的进步第

三、良好的人际关系是我们顺利工作的保障在工作之中不只是同技术、同设备打交道，更重要的是同人的交往所以一定要掌握好同事之间的交往原则和社交礼仪这也是我们平时要注意的我在这方面得益于在学校学生会的长期的锻炼，使我有一个比较和谐的人际关系，为顺利工作创造了良好的人际氛围园林实习总结8时间过的非常快，实习都已经进行2个多月了，并且马上就要结束了虽然非常短暂，但觉得自己学到了很多，特别是认真负责在这次实习中，我从曲站长身上学到很多，同时充分体会到“爱心”在同事间相处中的关键作用，只有你对别人付出真爱，你才能取得别人对你的尊重和信任另外在工作之中自己也有很多不足的地方例如缺乏实践经验，缺乏对相关行业的标准掌握等所在我常提醒自己一定不要怕苦怕累，在掌握扎实的理论知识的同时加强实践，做到理论联系实际另一方面要不断的加强学习，学习新知识、新技术更好的为人民服务通过这次毕业前的实习，把自己在学校学习的到理论知识运用到社会的实践中去一方面巩固所学知识，提高处理实际问题的能力另一方面为顺利进行毕业设计做好准备，并为自己能顺利与社会接轨做好准备毕业实习是我们从学校走向社会的一个过渡，它为我们顺利的走出校园,走向社会为国家、为人民更好服务做好了准备至此，我也充分地利用了这次难得的锻炼机会，这是我们走向社会的前奏,尽管还不知将来是否就当一名园艺师，但我们已经有了当一名林农的经验也体会到了当一名林农的辛苦了解了林农的付出，林农的汗水以后，我会更尊重林农这份光荣的职业大学生活让我对园林方面的理论知识有了一定的了解，但实践出真知,唯有把理论与实践相结合,才能更好地为社会服务经过过去两个多月的实践和实习，我对未来充满了美好的憧憬，在未来的日子，我将努力做到以下几点

一、继续学习，不断提升理论素养在信息时代，学习是不断地汲取新信息，获得事业进步的动力作为一名年轻同志更应该把学习作为保持工作积极性的重要途径走上工作岗位后，我积极响应单位号召，结合工作实际，不断学习理论、业务知识和社会知识，用先进的理论武装头脑，用精良的业务知识提升能力，以广博的社会知识拓展视野

二、努力实践，自觉进行角色转化“理论是灰色的，生活之树常青”，只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值，也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验同样，一个人的价值也是通过实践活动来实现的‘，也只有通过实践才能锻炼人的品质，彰现人的意志从学校走向社会，首要面临的问题便是角色转换的问题从一个学生转化为一个单位人，在思想的层面上，必须认识到二者的社会角色之间存在着较大的差异学生时代只是单纯的学习知识，而社会实践则意味着继续学习，并将知识应用于实践，学生时代可以自己选择交往的对象,而社会人则更多地被他人所选择诸此种种的差异不胜枚举但仅仅在思想的层面上认识到这一点还是不够的，而是必须在实际的工作和生活中潜心体会，并自觉的进行这种角色的转换

三、提高工作积极性和主动性实习，是开端也是结束展现在自己面前的是一片任自己驰骋的沃土，也分明感受到了沉甸甸的责任在今后的工作和生活中，我将继续学习，深入实践，不断提升自我，努力创造业绩，继续为单位和国家创造更多的价值最后感谢单位领导和部门领导以及老师、同事对我的支持和帮助，我会继续努力的园林实习总结9来公司上班己经十几天了我不知道此行对于我来说到底意义大不大或许是因为觉得自己来这里挺不容易的，所以就总觉得不值得，总觉得没有学自己想学的不过我应该想想自己最初来这里的目的吧！在来公司之前，我豪情壮志的告诉我爸妈我来这里可以做什么我爸爸说我现在什么也不会，所以来这里也什么也做不了我的回答是，我现在确实什么也做不了，但是我就是要去学习的，另外我是想深入职场了解我们这样的行业到底情况如何，到底需要些什么本事才能做一个成功的园林人士在了解的过程中再确定自己未来的方向，不然自己很可能因为自己片面的思想为自己做了一个极端的选择在这十天中，我很迷糊，确实没有做什么实际的事情开始我是在自己看视频教学学，偶尔有什么不懂的会问问那些前辈，但是我不是一个脸皮厚的人，所以问了几次就不想再问了，在自己把基本的命令学会之后，在自己练习画图的时候我发现我很苦恼啊我还是画不出来，我觉得没有耐心去想怎么画，就觉得那是软件嘛，所以就应该很容易画出来啊可是怎么还是一副图要想那么久呢，那跟手画有什么区别呢甚至有些时候还根本画不出来，越来越没有信心和兴趣了其他时候就在公司看看书，这里最大的资源就是有最新的景观设计书籍，也有各式各样的其他书，所以看了不少书，可是还是不怎么看的懂，除了植物方面的书耒曰o话说一个景观设计分成很多部分啊，主要是项目设计、景观设计、植物配置设计、施工图绘制基本上要各部分都有一个系统的了解，在学校注重景观设计以及项目设计部分，植物配置设计和施工图设计基本上都是在以后工作中慢慢磨练出来的基本上做以上任何一个工作都要会那些基本软件，当然一般大学毕业时就会这些了，在学校就会了而项目设计比较注重的是创新思维，一定要多看,当然还是要会基本的手绘，软件这个其实是很辛苦的一部分，而景观设计部分一般公司里而做这部分的都是一些比较有经验的前辈，大的项目基本要至少好几年的经验才可以，而且他们就很重视手绘能力了，通常在去项目投标的时候第一步就是依靠他们他们通常都耍用手绘快速表现自己的想法，总之景观设计这部分是很综合性的，当然薪酬也是最客观的而且上升空间很大，一般对于刚出来的毕业生，就是慢慢的从一些小项目小局部做起，经验才能成就未来接下来谈到植物配置设计，这部分其实要相对简单点一般是景观大概的轮廓弄出之后，就是让做植物的去配置植物，这时候我们在学校学的知识当然也很重要了因为这一点是我们农校学子的一大优势，在我们之后的两年，我们有一些课程是要让我们做植物配置设计的练习和作业的，所以还是不用担心会做不来，在学校就开始学了但是这只是最基本的，其实耍做一个好的植物配置师当然不是一天两天的事情啦，这个要多用，多实践，因为好的植物配置学问可大了,不仅要考虑它的观赏效果、植物的外形特征，还要考虑她所营造出来的气氛是否和我们的整个项目概念符合，这也是一种文化氛围当然还要考虑与周围环境的适应性，还耍考虑是否有有害人类健康的地方，如过敏或者是呼吸道疾病之内，当然植物的习性是一大重点，还要预想到它今后的发展，几年后会变成怎么样而且要考虑乡土树种，与本地己有的景观结合起来还要在脑海里储存越多越好的植物，尤其是现在的新物种越来越多了要创造性的利用，当然植物的配置不仅要了解植物，也要创造景观价值，要有美观的效果，所以创造美感相当的重要而且做植物最好和施工地结合起来才可以达到最佳效果创意总监建议我多去看看成都的公园都是免费的，当然植物园是认识植物的最佳选择同时要了解更多植物配置，还是要多看点书，先学习人家是怎么配置的施工图就是与建筑方而联系更紧密了，也更重视软件应用了对于这方面没什么兴趣，所以也没有了解很多这样仔细想想虽然每天来上班挺辛苦的，大部分的时间都在公交车上，但是还是达到了我最初的目的虽然没有学的更多我急于求成的东西，但是还是有一定的价值的，并不是完全没有价值的只是希望接下来自己可以更主动点，更认真学软件，耐心的画，希望虎老师尽快给我布置任务，但是太难我还是做不来最好是无关紧要的不过还是有很多疑问，老师说作为我一个大二的学生在学校还是主要先学景观先难后易，可是作为我能从哪些地方下手学习呢？学软件我要怎么才能更有效的学会昵？园林实习总结10短短的九天实习很快就在火车的汽笛声中结束了，满载着大家的欢快和丰收的喜悦步入正轨一一开始了新的学习很显然这次实习是轻松的快乐的，但我们没有因为轻松和快乐而乐不思学，实习的结果还是硕果累累的，我们见识到了上有天堂下有苏杭，我们见到了美丽的西湖，我们体会了麻雀虽小五味俱全的苏州园林，更有现代化的大都市上海留给我们的震撼，并身临其境的体验了一番现代化大都市的生活当然还有博物馆带给我们的深思令我们耳目一新，意犹未尽当然作为学习室内设计的一群人，实习的目的和实习后留给我们的任务才是至关重要，我们应该回味分析一下两类几乎完全不同性质的建筑环境特色，以及博物馆展厅设计的技巧和方法，这也是以后学习和工作中的有效阅历和实践内容，从中去领略实习带给我们知识和经验从苏州园林说起苏州古典园林的重要特色之一，在于它不仅是历史文化的产物，同时也是中国传统思想文化的载体在园林厅堂的命名、匾额、楹联、书条石、雕刻、装饰，以及北京木寓意、叠石寄情等，不仅是点缀园林的精美艺术品，同时储存了大量的历史、文化、思想和科学信息，其物质内容和精神内容都极其深广其中有反映和传播儒、释、道等各家哲学观念、思想流派的；有宣扬人生哲理，陶冶高尚情操的；还有借助古典诗词文学，对园景进行点缀、生发、渲染，使人于栖息游赏中，化景物为情思，产生意境美，获得精神满足而园中汇集保存完好的中国历代书法名家手迹,又是珍贵的艺术品，具有极高的文物价值另外，苏州古典园林作为宅园合一的第宅园林，其建筑规制又反映了中国古代江南民间起居休亲的生活方式和礼仪习俗，是了解和研究古代中国江南民俗的实物资料苏州古典园林的历史可上溯至公元前6世纪春秋时吴王的园囿，私家园林最早见于记载的是东晋的辟疆园，当时号称“吴中第一”以后历代造园兴盛,名园日多据《苏州府志》统计，苏州在周代有园林6处，汉代4处，南北朝14处，唐代7处，宋代118处，元代48处，明代271处，清代130处现存的苏州园林大部分是明清时期的建筑，包括大大小小几百座古典园林明清时期，苏州成为中国最繁华的地区之一，私家园林遍布古城内外在1618世纪的全盛时期，苏州有园林200余处,现在保存〜尚好的有数十处，并因此使苏州素有“人间天堂”的美誉作为苏州古典园林典型例证的拙政园、留园、网师园和环秀山庄，产生于苏州私家园林发展的鼎盛时期，它们以其意境深远、构筑精致、艺术高雅、文化内涵丰富而成为苏州众多古典园林的典范和代表从宋代起经元、明、清的千余年来，苏州作为中国著名的历史文化名城，至今仍保存着这么多独树一帜的私家园林所有这些古典园林，其建筑布局、结构、造型及风格，都巧妙地运用了对比、衬托、对景、借景遗迹尺度变换、层次配合和小中见大、以少胜多等种种造园艺术技巧和手法，将亭、台、楼、阁、泉、石、花、木组合在一起，在城市中创造出人与自然和谐的居住环境构成了苏州古典园林的总体特色苏州古典园林宅园合一，可赏，可游，可居，可以体验让人舒畅的生活，这种建筑形态的形成，是在人口密集和缺乏自然风光的城市中，人类依恋自然，追求与自然和谐相处，美化和完善自身居住环境的一种创造苏州地处水乡，湖沟塘堰星罗棋布，极利因水就势造园，附近又盛产太湖石,适合堆砌玲珑精巧的假山，可谓得天独厚；苏州地区历代百业兴旺，官富民殷，完全有条件追求高质量的居住环境；加之苏州民风历来崇尚艺术，追求完美，千古传承，长盛不衰，无论是乡野民居，还是官衙贾第，其设计建造皆一丝不苟，独运匠心这些基本因素大大促进了苏州园林的发展据地方志记载，苏州城内大小园林，在布局，结构，风格上都有自己的艺术特色，产生于苏州园林的鼎盛时期的拙政园、留园、网师园、环秀山庄这四座古典园林，充分体现了中国造园艺术的民族特色和水平它们建筑类型齐全，保存完整这四座园林占地面积不广，但巧妙地运用了种种造园艺术技巧和手法，将亭台楼阁、泉石花木组合在一起，模拟自然风光，创造了“城市山林”、“居闹市而近自然”的理想空间它们系统而全面地展示了苏州古典园林建筑的布局、结构、造型、风格、色彩以及装修、家具、陈设等各个方面内容，是明清时期（1420〜世纪初）江南民间建筑的代表作品，反映了这一时期中国江南地区高度的居住文明，曾影响到整个江南城市的建筑格调，带动民间建筑的设计、构思、布局、审美以及施工技术向其靠拢，体现了当时城市建设科学技术水平和艺术成就在美化居住环境，融建筑美、自然美、人文美为一体等方面达到了历史的高度，在中国乃至世界园林艺术发展史上具有不可替代的地位苏州市娄门内东北街178号，是江南园林的代表，也是苏州园林中面积最大的古典山水园林，现列为全国重点文物保护单位拙政园明正德四年（公元1509）,明代弘治进士、明嘉靖年间御史王献臣仕途失意归隐苏州后将其买下，聘著名画家、吴门画派的代表人物文征明参与设计蓝图，历时16年建成，借用西晋文人潘岳《闲居赋》中“筑室种树，逍遥自得……灌园鬻（音yti,卖）蔬，以供朝夕之膳（馈）……此亦拙者之为政也，”之句取园名暗喻自己把浇园种菜作为自己（拙者）的“政”事园建成不久，王献臣去世，其子在一夜毫赌中，把整个园子输给徐氏400多年来，拙政园屡换园主，曾一分为三，园名各异，或为私园，或为官府，或散为民居，直到上个世纪50年代，才完璧合一，恢复初名“拙政园”拙政园全园占地62亩，分为东、中、西和住宅四个部分住宅是典型的苏州民居，现布置为园林博物馆展厅拙政园中现有的建筑，大多是清咸丰十年（公元1860年）拙政园成为太平天国忠王府花园时重建，至清末形成东、中、西三个相对独立的小园中部是拙政园的主景区，为精华所在面积约

18.5亩其总体布局以水池为中心，亭台楼榭皆临水而建，有的亭榭则直出水中，具有江南水乡的特色池水面积占全园面积的3/5池广树茂，景色自然，临水布置了形体不

一、高低错落的.建筑，主次分明总的格局仍保持明代园林浑厚、质朴、疏朗的艺术风格以荷香喻人品的“远香堂”为中部拙政园主景区的主体建筑，位于水池南岸，隔池与东西两山岛相望，池水清澈广阔，遍植荷花，山岛上林荫匝地，水岸藤萝粉披，两山溪谷间架有小桥，山岛上各建一亭，西为“雪香云蔚亭”，东为“待霜亭”，四季景色因时而异远香堂之西的“倚玉轩”与其西船舫形的“香洲”（“香洲”名取以香草喻性情高傲之意）遥遥相对，两者与其北面的“荷风四面亭”成三足鼎立之势，都可随势赏荷倚玉轩之西有一曲水湾深入南部居宅，这里有三间水阁“小沧浪”，它以北面的廊桥“小飞虹”分隔空间，构成一个幽静的水院从拙政园中园的建筑物名来看，大都与荷花有关王献臣之所以要如此大力宣扬荷花，主要是为了表达他孤高不群的清高品格中部景区还有微观楼、玉兰堂、见山楼等建筑以及精巧的园中之园一一枇杷园西部原为“补园”，面积约

12.5亩，其水面迂回，布局紧凑，依山傍水建以亭阁因被大加改建，所以乾隆后形成的工巧、造作的艺术的风格占了上风，但水石部分同中部景区仍较接近，而起伏、曲折、凌波而过的水廊、溪涧则是苏州园林造园艺术的佳作西部主要建筑为靠近住宅一侧的三十六鸳鸯馆，是当时园主人宴请宾客和听曲的场所，厅内陈设考究晴天由室内透过蓝色北京窗观看室外景色犹如一片雪景三十六鸳鸯馆的水池呈曲尺形，其特点为台馆分峙，装饰华丽精美回廊起伏，水波倒影，别有情趣西部另一主要建筑“与谁同坐轩”乃为扇亭，扇面两侧实墙上开着两个扇形空窗，一个对着“倒影楼”，另一个对着“三十六鸳鸯馆”，而后面的窗中又正好映入山上的笠亭，而笠亭的顶盖又恰好配成一个完整的扇子“与谁同坐”取自苏东坡的词句“与谁同坐，明月，清风，我”故一见匾额，就会想起苏东坡，并立时顿感到这里可欣赏水中之月，可受清风之爽西部其它建筑还有留听阁、宜两亭、影楼、水廊等东部原称“归田园居”，是因为明崇祯四年园东部归侍郎王心一而得名约31亩，因归园早已荒芜，全部为新建，布局以平冈远山、松林草坪、竹坞曲水为主配以山池亭榭，仍保持疏朗明快的风格，主要建筑有兰雪堂、芙蓉榭、天泉亭、缀云峰等，均为移建拙政园的建筑还有澄观楼、浮翠阁、玲珑馆和十八曼陀罗花馆等拙政园的布局疏密自然，其特点是以水为主，水面广阔，景色平淡天真、疏朗自然它以池水为中心，楼阁轩榭建在池的周围，其间有漏窗、回廊相连，园内的山石、古木、绿竹、花卉，构成了一幅幽远宁静的画面，代表了明代园林建筑风格拙政园形成的湖、池、涧等不同的景区，把风景诗、山水画的意境和自然环境的实境再现于园中，富有诗情画意淼淼池水以闲适、旷远、雅逸和平静氛围见长，曲岸湾头，来去无尽的流水，蜿蜒曲折、深容藏幽而引人入胜；通过平桥小径为其脉络，长廊逶迤填虚空，岛屿山石映其左右，使貌若松散的园林建筑各具神韵整个园林建筑仿佛浮于水面，加上木映花承，在不同境界中产生不同的艺术情趣，如夏日蕉廊，冬日梅影雪月，春日繁花丽日，秋日红蓼芦塘，无不四时宜人，创造出处处有情，面面生诗，含蓄曲折，余味无尽，不愧为江南园林的典型代表拙政园，这一大观园式的古典豪华园林，以其布局的山岛、竹坞、松岗、曲水之趣，被胜誉为“天下园林之母”与拙政园不同，留园以石冠云峰最有名，占地约30亩，留园内建筑的数量在苏州诸园中居冠，厅堂、走廊、粉墙、洞门等建筑与假山、水池、花木等组合成数十个大小不等的庭园小品其在空间上的突出处理，充分体现了古代造园家的高超技艺、卓越智慧和江南园林建筑的艺术风格和特色建筑物将园划分为几部分，各建筑物设有多种门窗，可沟通各部景色，使人在室内观看室外景物时，能将以山水花木构成的各种画面一览无余，视野空间大为拓宽留园全园分为四个部分，在一个园林中能领略到山水、田园、山林、庭园四种不同景色中部以水景见长，是全园的精华所在；东部以曲院回廊的建筑取胜，园的东部有著名的佳晴雨快鱼之厅、林泉耆砍之馆、还我读书处、冠云台、冠云楼等十数处斋、轩，院内池后立有三座石峰，居中者为名石冠云峰，两旁为瑞云，岫云两峰；北部具农村风光，并有新辟盆景园；西区则是全园最高处，有野趣，以假山为奇，土石相间，堆砌自然池南涵碧山房与明瑟楼为留园的主要观景建巩留园以水池为中心，池北为假山小亭，林木交映池西假山上的闻木樨香轩，则为俯视全园景色最佳处，并有长廊与各处相通留园内的建筑景观还有表现淡泊处世之坦然的“小桃源（小蓬莱）”以及远翠阁、曲溪楼、清风池馆等拙政园、留园可以说是整个苏州古典园林风格的代表，所有的造园手法和造园工艺都是典型的样式当然不同的园林又有不同的园风，拙政园以假山叠石堆砌有名，可谓体积旁大，技巧花样脱俗，形态惟妙、游憩舒适留园则有着面积虽小，设计经典，充分利用建筑物，精巧的将园分成互通有力的格局是很好利用空间和北京现状表现优美的典范也是现代设计师应该很好学习的的一个方面狮子林，耦园，仓浪亭也都大同小异，各有特色都是古代园林的经典的设计而随后我们去的上海则是另一番景象，上海外滩是很前卫的现代建筑设计的代表外滩特色建筑群保存至今的共有23幢房屋从上海开埠到形成今日的格局，经历了3次大规模的建筑变迁上海外滩矗早期建筑的形式多为欧洲古典式、文艺复兴式和中西结合式到19世纪末，在钢筋水泥框架上发展起来的形式有意大利巴洛克式、仿文艺复兴式和集仿古典式19世纪中下叶英商怡和洋行率先在外滩北京路口租地，越二年建居住和办公合一的2层楼建筑到道光二十九年从洋泾浜到北京路，外滩已有11家洋行建了类似的建筑，这些砖木结构楼房多为英国乡村建筑样式，或者是带有宽大内长廊式阳台的东印度式建筑（券廊式）在19世纪6080年代陆续翻建，出现一批仿文艺复兴风格建〜筑，到19世纪末，外滩的建筑已鳞次栉比这一时期建筑，尚存的只有33号原英国领事馆19世纪末20世纪初（18951919年）为第二阶段随着地价上涨，水泥等新材〜料的引入，外滩建筑约有近半进行重建，使用了钢筋混凝土结构，层次在三四层至六七层建筑风格上出现了向近代建筑形式过渡的折衷式内外装修讲究、设施增多，汇中饭店安装了上海最早的电梯这一阶段建筑保存至今的有10幢本世纪二三十年代（19201937年）为第三阶段恰和、汇丰、江海关、沙逊等〜11幢建筑又翻建成高楼大厦新建筑特点是体量大，8层以上高层几占一半建筑形式出现了立面简洁的早期现代派、许多建筑气派豪华，装饰富丽堂皇，设施更趋完善，出现了上海最早使用冷暖气设备的建筑（汇丰银行）这一阶段，除建于民国37年（1948年）的交通银行大楼外，已基本形成今日的外滩建筑群格局作为万国建筑博览会的上海，外滩可以作为一个代表站在浦江边上，从北到南举目望去矗立在西面一字排开的高高低低、样式各异的建筑物，也真如同参观世界建筑博物馆，凡是形成风格的异国建筑，都可在这里一睹风采1927年重建落成的江海关大楼，从早期的古庙式，到19世纪末期的西洋的鬼斧神工，最主要的还是他别具匠心的园林设计效果天人合一，恰到好处，看似自然，却又胜似自然桃花江、漓江，主要是纯自然山水风景，江水蜿蜒曲折，明洁如镜，把岸边的景色结合起来作衬托，看微风拂过水面，荡漾着倒影在水里的山石草木、蓝天白云，再加上一两只江上竹筏，又或者迷雾缭绕，这就成了美伦美焕的漓江风情桂林是典型的喀斯特地貌，山石岩洞千奇百怪，岩洞内结合人工给予的各种彩色灯光，打照在形状怪异的石笋石钟上，就形成具有较高的观赏价值桂林的四湖，被称为东方的威尼斯，采用的都是园林配景的手法，亭台楼阁、人像雕塑、或名花名草名庭，把园林小品建筑完美地融入到自然风景中去湖岸边林荫小道迂回曲折，九曲桥、玻璃桥、古溶双桥、凯旋门、日月双塔、知音台等都成了画龙点睛的美妙桂林这城市小巧而精致，它没有高耸雄伟的高楼大厦，但是它的房屋建筑却有它独具的特色漓江大瀑布饭店，是桂林夜景的亮点之一采用人造瀑布，结合房屋、灯光以及音乐，造出这么一个大型的音乐瀑布夜景，即体现了它的商业价值，也造就了它独特的观赏价值同样是一种物品，白天观赏是一种姿态，晚上又成了另一道风景玻璃桥、解放桥、丽泽桥等以及街道两旁婆娑的树影，在五彩缤纷的灯光点缀下，使得桂林的整个城市的夜色更加妩媚风骚可以说，桂林的园林景观设计不仅具有较高的观赏价值，同时它还具有高尚的艺术价值和浓厚的文化价值我们在校学习当中，很少把灯光放进设计当中,可以说我们的知识在这一方面是极其有限的，我们在一味的追求花草树木的优美造型姿态时，竟然常常把迷人的夜色忽略掉这次来桂林，这一课算是给补上了愚自乐园位与桂林与阳朔之间的雁山区大埠乡，是一座以当代雕塑和洞窟艺术为主的大型地景艺术公园它被誉为人类雕塑艺术的博览苑旨在以中国的传统美学精神涵融西方的现代视觉艺术，并配合桂林得天独厚的自然资源优势，创造自然与人文高度结合的视觉地景工程〃保护自然，创造人文〃是愚自乐园的建园理念，这个理念贯穿于建园历程中的所有规划与建设所以它整个园的建设以人工造景为主，结合自然风光，采用的都是国际级设计大师门的园林建筑小品，作品的造型除了外形赏心悦目外，它内在的寓意更是赋予了人生的哲理，另人沉思或式建筑，直至今日所见的巍峨雄峙、上有钟楼的英姿，乃为欧洲古典和近代建筑相结合的折衷式外墙用金山石作墙面，东部沿外滩高7层用金山石砌筑，外滩大门前为希腊多立克式柱廊望去气魄伟岸，一扫中期西洋式的那种接近庭院式建筑的格局上海街面日新月异的建筑，和街面上异彩纷呈的万国店面装饰，将与外滩的高楼大厦万国建筑艺术风格契合得更紧密、更融洽、更和谐外滩将率领遍布上海的广大建筑群，形成一个欧陆风格的远东大都市石库门与新式里弄住宅上海的民居建筑形式，是适应开埠后市场经济特点的需要而产生的，19世纪后，上海脱离自然经济社会，而跃为开放的国内最大的贸易市场，人口激增为此中外业主开始由东到西营造民居为提高地皮使用率，采用联排并立、群体集居的方式，设计建筑成上海独有的石库门里弄民居随后在此基础上，从20世纪20年代起，又出现了高级新式石库门房屋，但真正代表石库门特点的，还是初期形成的格局，这在上海住房中占有最主要的地位上海的外滩建筑设计汇集了世界多种设计风格，是建筑设计的大杂烧，从一侧面反映了欧陆大都市正在行成除了这些大面的建筑以外，我们还有幸参观了上海博物馆和2024年开放的由贝聿名先生设计的苏州博物馆从中我们不仅感受这些古物的珍贵还体会上祖展现给我们的智慧和大气更多的我们还是留意设计大师对于展厅设计和建筑设计的特色和高超的技艺苏州博物馆的设计最为引人注目，在建筑用色上采用黑白灰，符合了当地民居建筑特色，在用材上采用就地取舍，巧妙的利用借景、框景，造景等多种造园方法因地制宜，强调建筑与所在环境的融合以尊重原有环境，不破坏原有环境为基础；建筑延续传统文脉，充分反映历史特点苏州博物馆与世界文化遗产拙政园和国家重点保护单位忠王府毗邻因此，在设计中，怎样使它能很好地融入原有的环境中是设计师最用心去考虑的一个问题苏州博物馆中与拙政园相邻的那面墙是整个设计的高潮在设计师眼中，这可能不仅是一面墙，墙的另一面就是中国江南文化的一个凝聚地她既是一个园林，也是一个世界这个世界包揽了中国古代文人的全部世界观，人生观，审美观，价值观……怎样通过一堵墙把古今联系起来呢？设计师选择了一幅画一一米芾的山水画中国传统的山水画，虽然内容一般是名山大川，但寄予其中的更多的是作者的情怀与抱负所以，“造园”与“做画”有异曲同工之妙以上这些处理手法，使苏州博物馆恰到好处地融入到苏州这个文化积淀深厚的环境之中在我看来苏州博物馆最打动人的地方就是这了一一创造意境带着这些深切体会我更能感觉到设计以人为本的重要性和必要性从园林、高层建筑到博物馆设计的游览流程每一处都在召示环境很重要创造一个好的环境是设计者成功的一半可以说这次实习是含金量很高的，因为我们的实习安排很紧，时间又短，地方又多，目的性很强，所以自由性比较差虽然不能面面俱到，但不失的做到了小中见大从我们看到的、想到的和体会到的，我们能对设计有个更加全面的细致的认识，身临其境的感受设计带给我们的便利和效益从而为以后的设计提供借鉴和出发点园林实习总结11园林是一门艺术，园林是一门美学，园林更是奇异的再现作为一名园林专业领域的学生，我更是深爱着园林带着兴趣，我发现生活中会处处有园林，园林的灵感大多来自于自然和文化好的设计离不开平时的细心装配观察和体会认识实习，是很有除非很有意义的我的题目取名为“嗅园”，重在体“嗅”字嗅园的历史文化、嗅园的设计理念、嗅园的设计手法、嗅园的空间感受、嗅园的艺术美、嗅园的色彩美

一、实习单位介绍我兼职的单位是丹东市林业局，位于大连市丹东市位于振兴区六纬路110号丹东市林业局是一所国家机关事业单位，经济类型属于国有经济，眼下单位共有在职人员19人，实习生4人

二、实习岗位介绍我在丹东市林业局的一个下属分机构乡镇林业站工作，主要做一些兴林富民的事情虽然园林绿化不是我们林业站的主要目标，但是如何为广大林农提供最快捷、最实用、最有效、最满意的管理与产品与服务，是事关林农更稳定继续保持保持营林造林积极性，维护林业生态安全，巩固集体林权改革成果的长久大计，所以进行必要的植物栽植和维修保养是非常必要的

三、实习内容介绍20某某年3月至今2个多月期间，我在通化市林业局实习这是第一次攀上月底与社会接轨踏上工作岗位，开始与以往完全不一样的生活每天在规定的时间上下班，上班期间要认真准时地完成各项任务自己的工作任务，不能可笑敷衍了事从学校到社会的大环境环境的转变，身边接触的人也完全换了角色，老师变成老板，同学变成同事，相处之道完全不同在这巨大的转变中会，我们可能彷徨，迷茫，无法马上适应新的环境做不出成绩时，要有来自各方面的.压力在学校，有同学老师的关心和积极支持，每日只是上上课，很轻松常言道工作几年胜过十多年的读书六个月的实习时间虽然不是长，但是我从初级中学到了很多知识，关于做人，做事，做学问在大学里学的没有知识，而是一种就是指自学的能力参加工作后才能深刻体会这句话的释义课本上学的理论知识教书用到的很少很少我的专业是园林而我也工作在一家关于园艺专业的，自己所学的专业知识对有很大的帮助而在其他公司实习的同学就大不一样了在这个内部信息爆炸的时代，知识更新太快,靠原有的一点知识肯定是不行的我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断努力学习不断积累遇到不懂的地方，自己先想方设法逐步解决，简直不行不要紧可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被企业和社会中小企业所淘汰因为是机关单位，每周五一到五得去上班，有时候业务繁忙，晚上或得加班,那掌控留给个人支配的时间更少我们必须克制自己，不能随心所欲地不想上班灵巧就不来，而在学校可以睡睡懒觉，实在不想上课的时候可以逃课，自由许多每日重复单调繁琐的教育工作，时间久了容易厌倦像我就是每天就是坐着对着电脑打打字，或者跟着同事们外出去栽植养护树木，统计树木数量以及观察其生长状况等显得枯燥乏味一直以来，我们都是依靠父母的盈余，而有些人则是大手大脚的花钱也许工作以后，我们才能体会父母挣钱的来之不易而且要开始有意识地培养自己的能力，我们刚出来工作，工资水平普遍极差，除掉房租废掉餐费和日常的开支，我们常常所剩无几，一不留神可能就入不敷出月光一族，但此时我们不好意思伸手向父母要，因此很多时候我们要合理支配手中的这笔少的可怜的钱踏上社会，我们与形形色色的人则打交道由于存在着利益婚姻关系，又工作繁忙，很多时候同事不会像同学一样对你而有些同事外壳笑脸相迎，背地里却勾心斗角不择手段，踩着别人的肩膀不断地往上爬，因此刚出校门的我们校门非常多时候无法适应但是环境往往会影响一个人的工作态度且在离毕业走人仅剩的几个月，珍视更加珍惜与同学之间的相处我是学园林技术的，在书本上学过很多专业知识，但从未付诸实践过，但是现在我真正搞园林的时候才重新认识嘛到难度有多大；不过那才是我的最爱也许亲临其境或亲自上阵才能欠缺意识到自己能力的欠缺和知识的贫乏实习这两个月期间，我拓宽了视野，增长了见识，体验到社会变革竞争的残酷，而更多的是希望自己在工作中积累各方面的各个方面经验，为将来自己走的路做准备通过此次时间比较短暂的实习，我蠢事在林业站学到了很多东西园林实习总结1220某某年5月14日5月18日，20某某级园林工程技术专业学生在坊子校区进行了为期一周的综合实习，综合实习内容为园林设计方向学生参照全国技能大赛要求主要进行园林景观设计，成果为A1图纸版面展示；园林施工方向学生主要进行园林景观模型制作，成果为园林景观模型综合实习成果于20某某年5月26日我院承办的山东省20某某年春季高校毕业生职业技术专场招聘会上进行展出本次综合实习的目的是巩固和增强对专业知识的理解和掌握;通过实测、绘图，提高实际动手能力，加强基本技能训练，提高综合运用知识的能力通过整个实习过程的指导和与学生的交流，学生认识到了综合应用的重要性，也认识到自身的学习的不足，达到了综合实习实训的目的现就本人参与指导的情况总结如下

一、实习过程

1、5月14日于真真、陈大雷分别对两个班级进行综合实习动员大会，使学生明确本次实习的目的和具体安排，学生进行分组，初步设计

2、5月15日5月18日，学生进行综合实习任务实施，指导教师进行问题答疑和相关指导

3、5月18日，学生汇报综合实习成果，指导教师进行总结、评价、评分

二、实习的感受和收获

1、本次综合实习内容广泛，涉及多门课程的综合应用，而且参照了全国技能大赛的基本要求，无论对学生还是对指导教师都是一种挑战，这种挑战也激发了一部分学生的创造力和潜力

2、本次综合实习成果将在招聘会上展出，因此，给学生极大的动力和鼓舞,积极性很高

3、模型制作需要摸索，学生们发挥聪明才智，变废为宝，利用身边废品，做出美丽的园林景观模型，尤其是在做植物配置的时候，有的同学很信心的在山上找材质，终于发现一种极像银杏模型的野草，她自己也为此很得意当学生的作品完成后，学生都很有成就感，这是课上给与不了的一种喜悦

三、实习的问题在综合实习过程中也发现了不少问题，现总结如下

1、因为综合实习涉及多门课程的综合应用，而且比较接近社会实践，部分指导教师在指导过程中略显吃力，因此，我们指导教师应该多学习，多接触社会,下企业锻炼，掌握园林综合技能

2、部分学生积极性不高，参与性不强

3、部分组长调动不起组员积极性，任务安排不合理，致使几个组进度缓慢,而且参与人员少，最后甚至只剩下光杆司令总之，此次综合实习学生一致反映不错，真真正正实战了一次，得到了锻炼,我们教师也从中发现了自身的不足，为以后学生的培养找到了努力的方向园林实习总结13从7月到11月，我经历了4个月的顶岗实习实习的目的是通过理论联系实际，巩固所学的知识，提高处理实际问题的能力，为自己可以顺利与社会环境接轨做好准备在这4个月中我也学到了许多的东西，先总结于下由于公司的需要，我被分配到现场做施工员，从事园林景观及绿化工作由于我是园林绿化专业的学生，所以对景观方面做起来很吃力，在师傅和同事的帮助下，我克服了不少的困难，从开始的连图纸都不怎么看的懂到开材料，有了很大的进步，中间也犯了些许小错，但我都主动的承认了错误并道歉，老板和同事也都及时的原谅了我，给了我很大的信心因为工地上的工人年龄都偏大，语言沟通就有了一些障碍，我在实践中不断的学习，努力的用自己最简单的办法表达我的意思，让他们可以更好地理解，也让工作可以更顺利的进行我在工作遇到自己难解决的问题或是自己从没遇到过的问题，我会积极的听取师傅的意见，在他们处理的时候我也会很虚心的在旁边观摩，以求从中学到些经验在实习中我也意识到了自己的不足，缺乏经验让自己做什么事都不是很顺手,从学校走向社会，首要面临的问题便是角色转换的问题从一个学生转化为一个单位人，在思想的层面上，必须认识到二者的社会角色之间存在着较大的差异学生时代只是单纯的学习知识，而社会实践则意味着继续学习，并将知识应用于实践，学生时代可以自己选择交往的‘对象，而社会人则更多地被他人所选择诸此种种的差异不胜枚举但仅仅在思想的层面上认识到这一点还是不够的，而是必须在实际的工作和生活中潜心体会，并自觉的进行这种角色的转换4个月的实习时间虽然不长，但是我从中学到了很多知识，关于做人，做事，做学问渐渐的熟悉了工作内容及流程，在实践中不断的摸索着前进，积累宝贵的人生经验，为自己的以后奠定基础在此感谢老师及同事的帮助与支持，我会更加努力的园林实习总结14这次我们的写生实习被安排在婺源和安徽屏山，一个风景很优美，同时又很有灵性的地方其实早就想去这个地方，所以这次有这个时机让我如此接近的去感受这种延续了几百年的文化气氛，我感到非常快乐写生给我们留下了许多美妙的回忆，不仅仅在我心中，也深深印在所有参加写生充满希望的年轻人心里在婺源写生的日子是最美妙的日子，也是我难以忘怀的日子；它将时刻提醒我在以后的人生路中要正确地对待任何一件事物，也使我的心境逐渐平静就在这中国最美丽的乡村婺源，古建筑静静地伫立着高大奇伟的马头墙有骄傲睥睨的表情，也有跌窍飞扬的韵致；灰白的屋壁被时间涂划出斑驳的线条，更有了凝重、沉静的效果；还有宗族词堂、书院、牌坊和宗谱走进任一幢民居,美轮美奂的砖雕、石雕、木雕装饰入眼皆是，门罩、天井、花园、漏窗、房梁、屏风、家具，都在无声地展示着精心的设计与精巧的手艺虽然我们已经完全沉醉在那优美的.景致之中，每天仍然要画画一一每天1张水粉，3张钢笔速写一画就是一整天，经常会在某个巷角看到某个熟悉的身影晚上教师们会和我们一起坐下来，评着我们的画，在鼓励中指出我们的缺乏这里要特别提到刘翔辉教师，他总是一张又一张的不厌其烦的评述着，细致入微地分析每幅画的特点和风格以及需要改进的地方，这让我们非常感动晚上，我们进展讨论和总结，教师点评由于画的是速写，对于搜集素材和锻炼手绘才能很有帮助在这里，我们看到了很多名家作品，知道速写非常严谨,线的虚实、画面的疏密、线条的美感等都是非常重要的我们不仅增长了专业知识，而且陶冶了情操那种回归自然的恬淡心境，真是无法用确切的、精巧的词句去描写，太美了校外写生，让我们学到了如何考虑以前不知道的东西园林实习总结15苏州园林是中国江苏苏州山水园林建筑的统称，又称“苏州古典园林”，以私家园林为主，起始于春秋时期吴国建都姑苏时（吴王阖闾时期，公元前514年），形成于五代，成熟于宋代，兴旺鼎盛于明清，到清末苏州已有各色园林一百七十多处，现保存完整的有六十多处，对外开放的园林有十九处在苏州园林短暂的实习结束，为此作一简单的实习总结报告大概是参观的内容太过丰富，同样作为四大名园之一的留园并未给我留下什么震撼，跟着队伍进入园中，首先经过的是较为狭长的通道，同样是欲扬先抑的手法，出了通道才有另一番景象，留园整体给人的感觉并未有十分独特之感，但细看下来经过老师的讲解才发现其最有特色的当属她的‘建筑艺术与细节的处理印象比较深的是爬山廊转角处的排雨水结构的处理，在技术并不发达的旧时，建造者用才智解决了问题，作为同行后辈的我顿生敬仰之感对于水体来水的处理，这里采用了在墙角堆石，仿佛是破墙而入的山石引来了一渠清流艺术的一个重要特点，是它内外空间关系格外密切，并根据不同意境采取多种结合手法建筑面对山池时，欲得湖山真意，则取消面湖的整片墙面；建筑各方面对着不同的露天空间时，就以室内窗框为画框，室外空间作为立体画幅引入室内室内外空间的关系既可以建筑围成庭院，也可以庭园包围建筑，呈现出诗情画意的无穷境界对于虎丘印象最深的便是千人石与虎丘塔了这里留下了许多传说，或是与宗教神话有关，或是与名人奇事有关，真正的秘密大概只有这座经历了千年变迁的虎丘知道虎丘总体布局因地制宜，巧于因借，建筑风格与自然景观协调其形式有塔、殿、桥、亭、楼、阁、墓等；年代从五代延续至当代，呈现出宋、元、明、清、民国等建筑风格园林实习总结16今天的是苏州园林中面积最大的拙政园，作为中国四大名园之首，其景观的丰富与豪华的确不负盛名这不是我第一次来拙政园，但与之前单纯作为游客不同，在老师的讲解下，结合之前所学的知识再来品味这座已经过历史沉淀与时间打磨的如瑰宝般的古典园林，自然是愈加品出她独特的魅力正式的游园是从中部的入口，腰门，开始的首先映入眼帘的是假山形成的嶂景，假山与建筑间的距离十分狭窄，远处的景色若隐若现，这便是欲扬先抑了绕过假山来到歇山顶的园中部主建筑远香堂站在远香堂前看到的是水中央的三座小岛，荷风四面亭、雪香云蔚亭、北山亭各踞一片小天地一池三岛的格局自然也体现了影响古典园林的神仙思想，与西侧的倚玉轩所体现的君子比德思想呼应，同时对大片的水面起到了分隔空间的作用西侧的香洲是意象化的小船，静静泊在岸边，看过颐和园的石舫，将大船的形仿了八九分，在建筑中虽特别，却不如这香洲，利用平台、亭、轩、楼的独特既让人觉得似乎是船，又与其他建筑间没有违和感水体的‘一端流入小沧浪所隔出的南侧一隅，在小沧浪上，正对的弧形廊又隔开了大片的水面，左侧是规整的直线围合，右侧则是自然的黄石驳岸，与松风亭形成的45度夹角更加丰富了这片小空间穿过别有洞天来到园的西部，西部原本与中部是分开的，后来才将别有洞天这里打通统一管理，因此此处的墙体十分厚西园更是将框境，对景，添景，借景等手法发挥的淋漓尽致，各处景之间互相呼应，搭配，使整体景观变得愈加丰富下午参观狮子林，以为看过拙政园的豪华大气后再看其他园林都会索然无味,不想狮子林自有其独特的趣味如果说拙政园是满汉全席的话，那么狮子林就是山珍野味了，游狮子林体会到的应该是一种野趣，老师放我们自己游园，于是本来就袖珍的小园瞬间被两个专业的大批人马占领，有假山王国之称的狮子林如同一个假山迷宫，在假山群中上下穿行，一群本身就是半个孩子的大学生天性得到解放，玩得不亦乐乎狮子林中亦有石舫，而与拙政园的香洲相比就显得不够出彩狮子林是禅宗寺庙园林，园因寺而闻名传统造园手法与佛教思想相互融合也使为座园子打上了独特的印记园林实习总结17x月x日，老师带上班上的同学一起去张家界烈士公园主要是运用所学的园林艺术知识去认识和欣赏园林这次感受挺大的，领略到了烈士公园的园林美的同时，也看到其不足之处张家界烈士塔公园有萍乡传统园林建筑的美丽，也干练现代园林的特征公园里茂密的树木，很容易让人联想到森林公园，一种绿色生态的自然美这儿鸟语花香宜人，交通方便，有完善的生活福利设施，适合园林的娱乐活动和美丽安静的休息环境；有可遮阴避风雨及休息就餐和免费入场相结合的建筑物，体现了公园的劳作美园里的塔和亭等带给了游人重温历史之感，让人肃然起敬，但并不压抑沉闷这些就是以自然美为特点，与艺术美和生活美高度统一而来的园林美的体现烈士公园是纪念性园林，是开敞的外向的环境，它以植物为主组织工作，林中的建筑浓度不高，体现了其现代的特质途中，我们用仰视、平视、俯视进行观赏如在上石阶时，我们会仰视高高的烈士塔，这样对的高度的感染力特别强烈，形成雄伟、庄严、紧张的气氛这在园林中有很大的用处在园林中为了强调主景个人风格形象高大，可以把游人视点安排在离主景高度的一倍内，不使人有后退的余地，借用错觉使景象显得比实际高大，这是经济当代艺术的艺术处理手法之一一路上左右开夜车平时着四周的风景，尤其是里层及深处的树木，距离愈远树木值低，色泽愈灰，反映出了景物的远近与深度0可见景色平视对景物的深度有很强的感染力站在塔的四周,可以眺望下方的植被阶梯，可以鸟瞰都市，居高临下，让人感觉目光远大，心旷神怡，这就是俯视景观带来的强烈的空间垂直深度感当然仰视、平视、俯视有时不能截然的分开，因为风景是游赏空间，是连续的立体画总的.来说然而这美丽的公园也有可取之处纪念性园林的主景亭台楼阁是纪念亭，虽然处在最高处，但是并不在主轴线一石阶的端点上其次，在植物配置方面也有不妥之处，如纪念性园林应该多植苍松翠柏，尤其是在塔的周围在我看来，似乎产品种类不够丰富，栽种的樟树颇多，特别是在行道周围最后最后台阶的规划也绝非很佳一眼望去几乎可见最高的那个台阶，上了很多个台阶,累得气喘嘘嘘好哦啊不容易才有了个休息平台所以我认为每隔一定行的台阶就应设一个休息，这样既能边休息观看养精蓄锐边观赏首位的风景通过此次毕业实习，我对园林有了更好的认识我们一定要好好的学习园林知识，更要窥探用心的去观察真实的园林风景，做到学以致用通过园林，把美丽的大自然更为规划开凿得更美丽开怀例如园内作品〃水火之间〃出自波兰女艺术家芭芭拉・法兰德之手作品的放置也有特别的要求，放置在湖边这个作品形状上既像水的波浪，又像燃烧着的火苗走近了看还有点像女性的身体作者将水与火这两种完全不相容的元素,将刚与柔两种完全不同的体验统一在共同的形式里，有她对生命、对宇宙的哲学理解不仅有水与火的对立统一，而且有实与虚的对应相生这件作品从不同的角度看有不同的效果，走近看和在远处看感觉也不一样它告诉我们看待事情要全面，不能一概而论又如愚自乐园的第100件作品《理性与感性》，是愚自乐园的艺术总监萧长正创作的这件雕塑作品表达了萧长正总监的艺术理念不少参观者对这件作品的第一感觉是像武器萧长正总监自己谈他的创作想法时提到，假如有一把利刃能划开天空，那么掉下来的除了重量之外，会是什么呢？这里的利刃当然也是武器只是，武器不仅仅是一种物质存在，它打开的也不仅仅是物理的天空就像所罗门的瓶子，一旦打开，人类心灵中的魔鬼就得以释放所以，我们看到的这个雕塑时，它不仅呈现出一种物理意义的空间构成，而且表达了灵魂意义上的心理空间构成而如何平衡人类的理性与感性，在保守和泛滥的两端找到最佳点，不要过犹不及，而要恰到好处，达到从心所欲又不逾矩的境界，已经成为当代人很关心的问题此时，我们发现，当代艺术的一个很重要的特点就是尊重接受者的体验，一件作品如果能激起接受者的想象，那么作者是创造出来的作品就应该算的一件成功的作品了愚自乐园的艺术文化气息深深感染到我们这些即将走上社会走上岗位的毕业生，我们对这个飞速发展的社会了解得少之又少，面对现在大学生的就业压力,我们或多或少的在自己的心中已经有了那么一点苗头了吧不管前方的路有多困难，我们都要看到它的两面性，勇于去面对去挑战我们学园林做园林不仅要在学校努力学习，以后的每一天我们还得继续努力学习，结合天时地利人和，制造美、创造美、完善美只有这样我们才能更深一层次的提高自我，提高我们的工作能力，提高园林领域的文化程度，这样，我们才能创造出更多的〃桂林〃来丰富我们的生活、美化生活同时也感谢建筑工作网做主导的桂林之行园林实习总结3随着现代中国的不断崛起和发展，我们国家的经济逐渐强大起来，我们人民生活水平得到很大的体高可是在经济发展中我们国家同样出现了很多的问题，其中最致命的就是我们的环境保护问题，这已经是严重影响我们国家继续发展的重要原因学校为了全面完成教学的任务，使学生做到理论联系，同时拓扩同学们的视野，丰富课外的社会知识学校领导精心的为我们每一个学生做了长期的计划每年一次的社会实践这个暑假，我们进行了地一次社会实践经过两个星期的时间，我顺利的完成了这次学校安排的社会实践现在回顾这一次的社会实践，确实有了很大的收获，但也有写遗憾因为在学校里刚学的知识还不够扎实，只能在实践公司里看而不能动啊！要想能够学到更多的知识，我只能在工作的时间向他们讨问有关的专业知识！由于我的真诚搏取了他们的喜爱，并热情的给我讲述了有关于我们园林专业的很的知识，如绘图、草坪的重要作用、色彩在园林上的表现等如此将使我对园林专业深一步了解，也让我懂得了做人的基本为了能让我这位刚读完大一的学生打开眼界，对园林专业知识的扩展，在公司里面工作的叔叔阿姨们都热心的轮流的带我去逛公园、观察园林的造园手法，并给我讲述园林建筑小品厅与堂相似，常设在园林中心或视钱交汇之处，坐北朝南；轩与馆相似，单体或组成建筑群比厅、堂轻巧秀丽，园林中长设在明显的位置作为对景作用；楼与阁相似，一般为两重以上的建筑，设在厅堂之后或园林四周依山旁水之处效高耸，作为对景使用；台常建于水边、湖边、桥上、山腰之处；榭是临水的建筑物，往往建于水边平台上，花丛树旁；廊园林中的长形建筑；亭是富有民族特色的园林建筑物之一，常设在山上、水边、湖心、路旁、桥头、桥上等，常与廊相接等等此期间让我陶醉在他们的解说之中他们告诉了我要学好园林专业必须多出去看看别人创义一些好的公园、名胜古迹、具有特色的建筑物等，从中吸取其中的精华，用来设计出原无既有的园林特色此时让我更加懂得了园林园林是一个能够为人们的生活环境创造出更美好的创造者更让我体会到了，我们平时在园林学习中是多么的丰富多采啊！我们经常背着画板到了各处去进行写生，无论是在乡村还是城市我们可以随地而坐随心的做画，都可以旁若无人在人们的羡慕和惊讶的目光中，我们尽情的去挥动自己手中的画笔涂抹着美丽的色彩，画出一张张生动是作品啊！不管我们是走到那里，只要有一张纸、一支笔都去买弄自己的手法，好看的‘我们就把它当做艺术，难看的我们就把它当作一糟糕的练习吧！这对于我们学习园林的来说多么的重要啊!我们都知道我国有过世界“园林之母”的名誉啊！但那只是古人名誉罢了在现在的现代园林设计中，我国只是在初级阶段，也正是因为这样，我们有了更多的机会去用现代人的眼光去美化我们的生活环境，美化整个世界可想而知，在我们生活中，哪个城市获得什么的环境奖的，哪个地方要修一条公路，哪个地方新建一个公园，哪个地方要搞绿化的，哪个地方植树布景都是需要用到园林的改造啊！而我国现在是一个正在快速发展的国家，需要对各地方的建筑和规划！现在无论是在农村还是在城市，我们园林都有相当广泛的空间去运用啊！现在我国有了快速的发展，使我们的生活有了很好的改善，人们对生活的要求也就高了，不但享受美好的物质生活，还需要精神的享受！工作累了也要出去玩玩，什么名山大川啊，什么风水名地啊！最少也要经常到公园里去观光如果是我们的设计真能够做好！不管是什么的名山大川啊，什么的风水名地，我们都会把每地方变为风景名地在2024年奥运会在北京举行，2024年世博会在上海举行和在广州举办的亚运会，无疑是我们园林大显身手的一个好机会啊！在这里面，我们园林是有着多么大的发展前景！如上所知道，我们园林专业的发展现状和前景了便让人深刻的知道园林的对社会的极大奉献，可想而知园林专业是社会上不可缺少的专业啊！这次实习虽然我学到的实际技术和知识并不是很多，但是我明白了很多道理,我终于明白了中国的环境是如何被破坏的了，人为的破坏和故意的破坏都有，我很惋惜也很愤怒，可是我愤怒也不顶用，谁也不会听我的我想我面临着很别扭的境界，一方面知道环境保护很重要，需要重视，可是自己一个人的力量有什么用呢，环境保护需要大家集体的努力才能保持所以唤起全社会保护环境的意识是很重要的，所以我们要加大宣传我以后会积极的参加环境保护的活动的！园林实习总结4三个月前，我怀着对社会、对工作满心憧憬和几分迷惘，离开学校，走上社会，开始了实习的生活在这段不算短的日子里，我学会了很多，懂得了很多，也明白了要更加珍惜现在拥有的生活记得刚到公司时一，我的第一分任务是整理和制作一个小区绿化工程的竣工资料这样的任务对我来说既新鲜又是困难重重的在学校时虽然也学过这方面的内容，但毕竟比较肤浅，没有太多实践经验凭着自己的执着和耐心，以及在同事的帮助下，我还是如期完成了这芬任务走上工作岗位，我认为最主要的任务就是学习，在工作中学习也许这里的一切对我来说都是从零的开始，但我相信,不懂多问、多听少发表议论，是一切进步取得的.前提和基础平时，我一有时间就上网查阅各种与园林相关的资料和信息，网易园林、疯狂园林人、园林在线……各大园林网站都留下了我求知的足迹我还阅读了《园林绿化五大员》、《园林工程景观与设计》、《园林工程计价》等园林书籍，受益匪浅通过理论学习和日常工作积累，使我对园林这个行业有了更深刻、更立体、更直观的了解，我意识到园林行业发展的迅猛和行业内竞争的激烈只有不断学习，不断提高，不断充实自己，才能在将来日益激烈的竞争中拥有立足之地在这三个月里，兢兢业业做好本职工作，从不迟到早退，心中谨记为学校树立良好形象、争得荣誉的信念工作中，时刻听从上级领导的安排，团结同事,不断提升自己的团队合作精神，因为我深知我们园林的每一个工程是不可能靠一个人的力量完成的，而都是要通过大家共同的努力、默契的配合才能达到的认真学习岗位职能，工作能力得到了一定的提高根据岗位职责的要求，我的主要任务是

1.负责资料的整理、开竣工资料的制作等；

2.CAD制图操作；

3.施工现场放样、修剪；

4.领导交办的其他工作通过完成上述工作，使我认识到一个称职的园林工作者应当具备有良好的协调能力、圆滑的交际能力、熟练的电脑操作能力以及扎实的专业基础我知道自己在很多方面还不完善，在今后的工作中还需要不断努力，提高自身素质，克服不足有付出就有回报三个月的实训结束了，真的学到了很多在学校所没有学到的东西如何与人沟通，如何自我学习，如何适应陌生的环境，如何克服面对一个人在外的不易懂得了如何调整自己的心态，学会品尝工作中的艰辛和快乐最后，我非常感谢在这段日子里，那些帮助过我，指导过我的人，有了你们的帮助与关心，我才能顺利走完这一段路实训结束了，但我真正的人生才刚刚开始，我会努力的，因为明天又是新的开始！园林实习总结5苏州园林是中国江苏苏州山水园林建筑的统称，又称“苏州古典园林”，以私家园林为主，起始于春秋时期吴国建都姑苏时（吴王阖闾时期），形成于五代，成熟于宋代，兴旺鼎盛于明清，到清末苏州已有各色园林一百七十多处，现保存完整的有六十多处，对外开放的园林有十九处在苏州园林短暂的实习结束，为此作一个人实习总结报告实习结束了，对我感触最深的是课本上所学到的，在实际中得到了印证；而对实践的学习，又丰富了课本所学我们课堂所学只是知识汪洋中的冰山一角，许多东西更应该是从生活里去细细体会，慢慢摸索和积累总之，在实践中，我们加深了对书本理论知识的理解，独立思考，创造性思维能力得到培养，提高了分析解决问题的能力，也为毕业实习，毕业设计打下良好的基础下面我将谈一谈作为一名组长的体会我觉得作为一名组长首先应该管理好自身，再去照顾好队友，使得整个小组团结紧凑，紧跟大部队的.步伐，不丢下任何一个人，为老师减轻负担在做任务方面，必须身先士卒，只有你带头做，队友们就会自觉的跟着你去做，就不会出现一件事你也不想做我也不想那种现象组长自己应该带头做那些难的工作，不要把难的工作留给别人，要懂得“己所不欲，勿施于人”去做比较困难的地方，做那些困难的工作，我们的实习才能更好的进行，我们的团队才会是一个强有力的团队在测量工作中，不能出了一点错就怪这怪那，队友之间要相互理解、相互包容大家都知道“理解万岁”，做到了这一点，我们的实习才能开心快乐的进行另外，最重要的一点是这次实习还加深了同学彼此之间以及与老师们的师生情、同学谊这份美好的情感已成为我个人人生道路上挥之不去的浓墨重彩的一笔千言万语，难说再见！本次园林专业实习令我终生难忘！园林实习总结63月19日，老师带上班上的同学一起去张家界烈士公园实习主要是运用所学的园林艺术知识去认识和欣赏园林这次实习感受挺大的，领略到了烈士公园的园林美的同时，也看到其不足之处张家界烈士塔公园有传统园林的美丽，也不失现代园林的特征公园里茂密的树木，很容易让人联想到森林公园，一种绿色的自然美这儿空气清新宜人，交通方便，有完善的生活福利设施，适合园林的文化娱乐活动和美丽安静的休息环境;有可遮阴避风雨及休息就餐和观赏相结合的建筑物，体现了公园的生活美园里的塔和亭等都带给了游人重温历史之感，让人肃然起敬，但并不压抑沉闷这些就是以自然美为特点，与艺术美和生活美高度统一而来的园林美的体现烈士公园是纪念性园林，是开敞的外向的环境，它以植物为主组织，林中的建筑密度不高，体现了其现代的特征实习途中，我们用仰视、平视、俯视进行观赏如在上石阶时，我们会仰视高高的烈士塔，这样对的高度的感染力特别强烈，形成雄伟、庄严、紧张的气氛这在园林中有很大的用处在园林中为了强调主景形象高大，可以把游人视点安排在离主景高度的一倍内，不使人有后退的余地，借用错觉使景象显得比实际高大，这是经济的艺术处理手法之一一路上左右平时着四周的风景，尤其是里层及远处的树木，距离愈远树木愈小，色泽愈灰，反映出了景物的远近与深度可见平视对景物的深度有很强的感染力站在塔的四周，可以眺望下方的树木阶梯，可以鸟瞰都市，居高临下，让人感觉目光远大，心旷神怡，这就是俯视景观带来的强烈的空间垂直深度感当然仰视、平视、俯视有时不能截然的分开，因为风景是游赏空间，是连续的立体画然而这美丽的公园也有不足之处纪念性园林的主景是纪念塔，虽然处在最高处，但是并不在主轴线一石阶的端点上其次，在植物配置方面也有不妥之处，如纪念性园林应该多植苍松翠柏，尤其是在塔的周围在我看来，似乎种类不够丰富，栽种的樟树颇多，特别是在行道周围最后台阶的规划也不是很佳一眼望去几乎可见最高的那个台阶，上了很多个台阶，累得气喘嘘嘘好哦啊不容易才有了个休息平台所以我认为每隔一定行的台阶就应设一个休息台，这样既能边休息养精蓄锐边观赏首位的风景通过此次实习，我对园林有了更好的认识我们一定要好好的学习园林知识，更要用心的去观察实践真实的园林风景，做到学以致用通过园林，把美丽的大自然规划建造得更美丽园林实习总结7从末开始我在丹东市林业局实习，实习目的是通过理论联系实际，巩固所学的知识,提高处理实际问题的能力，为毕业后找一份称心的工作积累必要的经验，并为自己能顺利与社会环境接轨做好准备下面是本人对这次毕业实习的总结丹东市林业局是国家事业单位，负责丹东市林业等第三产业的管理在实习期间我在一个林业站工作实习在现场的工业实习中通过理论联系实际，不断的学习和总结经验，巩固了所学的知识，提高了处理实际问题的能力，同时也赢得了实习单位的好评在这种情况下为将毕业之后的顺利就业打好的坚实的基础毕业实习之所以能够顺利进行是和以下几点原因分不开的首先、毕业实习的顺利进行得益于扎实的专业知识用人单位在招聘员工的第一要看的就是你的专业技能是否过硬我们一同过去的几位应聘者中有来自不同学校的同学，有一部分同学就是因为在专业知识的掌握上比别人逊色一点而落选因为对于用人单位来说如果一个人有过硬的专业知识，他在这个特定的岗位上就会很快的得心应手，从而减少了用人单位要花很大的力气来培训一个员工另外一好专业技术过硬的员工一定在学习上下过功夫,做事就可能比较真这是后来我们站长在给我们几个通过面试的同学说的例如刚到单位对树木识别以及栽植养护等工作都得益于平时在学校学习中对专业知识的扎实掌握没有平时在课堂上努力学习是很难得来的我因为有相对不错的。